【第1篇】高校学习十七届四中全会精神心得体会怎么写850字
一、 认真学习贯彻十七届四中全会精神，增强做好各项工作的责任感和使命感
党的十七届四中全会是全国各族人民积极应对国际金融危机、喜迎新中国成立六十周年之际，中央召开的一次十分重要的会议。这次全会，对于全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，有效应对国际金融危机冲击，保持经济平稳较快发展，夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义新局面都具有重大而深远的意义。当前，我校面临着建设和发展的新形势和新任务，处在一个十分重要的转型期，机遇和挑战并存，如何通过认真领会十七届四中全会精神进一步解放思想、开拓创新，不断提高我校党委的创造力、凝聚力、战斗力，对于办好泗阳中学，特别是实现江苏一流，首批五星级高中具有重要意义。
二、积极探索科研兴校之路，努力开创教育教学工作新局面
近年来，我校在科研兴校工作方面加大了力度，也取得了一些较好的成绩。我校科研兴校工作的思路是：紧密围绕学校的发展目标，围绕上级教育主管部门的要求，加大科研兴校工作力度，进一步将加快高效课堂改革工作放在更加突出的位置，充分发挥我校的学科、人才、科研平台资源和优势，争取高考成绩一年上一个台阶，为泗阳经济社会跨越式发展做出重要贡献。
三、突出重点，强化特色，努力做好教育教学工作
教育教学一直都是学校的中心工作，总体工作思路：紧密围绕学校的发展目标，围绕上级教育主管部门的要求，加大科研兴校工作力度，进一步将加快高效课堂改革工作放在更加突出的位置，，处理好“减时”和“增效”的关系，进一步凝练研究方向，加快高校课堂建设，树立有泗中特色的课堂教学品牌，使之成为出思想、出人才、出成果的主阵地，引领我校的发展和壮大。
同时，还要加强两支队伍建设。一是建设一支高素质、高水平的教师队伍；二是建设一支懂管理、会管理的干部队伍。通过队伍建设，推进学校各项工作的开展。
实干兴邦，空谈误国。通过学习，我们必须尽快把党的十七届四中全会精神落实到具体行动中。
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写心得体会，尤其是针对像十七届四中全会这样的重要会议精神，说实话挺考验人的。有些人可能觉得照着网上找的范文改改就行，但这其实不太好。要是真想写出点自己的东西，得先把会议精神搞明白，不然写出来空洞得很。我见过不少同学写的时候就抄几句原文，再加点自己的感叹，这样应付一下还行，但要真想写好，得下点功夫。
写之前最好先列个提纲，想想从哪几个方面入手。比如可以结合自身学习的实际感受，说说自己是怎么理解这些精神的，还有就是它对个人未来发展有什么启发。当然了，提纲不用太复杂，简单几条就行，关键是要让自己心里有个底儿。要是完全没准备就动笔，很容易写着写着就跑题了。
写的时候要注意语言的表达，别光顾着堆砌那些大道理。可以用一些具体的事例来支撑观点，这样读起来更有说服力。不过有时候人一急，难免会出现一些小问题，比如用词不当之类的。比如说有一次我写的时候，本来想写“推动发展”，结果一时疏忽写成了“推到发展”。虽然意思差不多，但仔细看的话就会发现问题。这种地方就需要多检查几遍，写完后放一放再回来看。
书写注意事项：
写心得体会的时候，最好能联系到自己的专业领域。比如我是学管理的，那就可以结合自己学到的知识点去谈如何将会议精神运用到实际工作中。这样既能体现专业性，也能让文章显得更有深度。不过有时候人脑偶尔也会开个小差，比如我曾经写的时候把“资源整合”误写成“资源整和”，当时没注意到，后来校对才发现。这种细节上的小失误虽然不影响整体，但还是需要注意。
还有就是，写的时候不要一味追求华丽的辞藻，平实一点反而更好。毕竟心得体会，重点是真情实感。要是写得太花哨，反而会让人觉得不真诚。而且有时候写得太复杂，自己也容易搞混思路，导致前后不一致。就像有一次我写的时候，前面还在讲理论的重要性，后面又突然扯到实践的例子，逻辑上有点乱套。
【第2篇】高校教师深入学习科学发展观活动心得体会怎么写1650字
自教育局机关开展学习实践科学发展观活动以来，根据市教育局党委学习实践科学发展观领导小组的总体部署，按照《实施方案》的有关要求，认真学习了相关理论知识，同时，通过参加专家报告会和局领导辅导报告会，先后聆听了教育局孙局长、韩局长和市委党校王校长、聂主任的精彩报告，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求以及教育科学发展观有了进一步的认识，基本上做到了学有所想、学有所得、学有所获。下面结合自己的思想和工作实际，简单的向各位领导汇报一下个人的一些学习体会，不当、不妥、不对的地方请各位领导批评指正。
作为一名高中教研员，做的工作本身就业务性很强、服务水平要求高;学习实践科学发展观显得尤为重要，我理解的科学发展观就是以人为本、全面协调、可持续性的发展观，它体现了马克思主义的方法论和世界观。
人的思维方式决定思想观念。思维定势一经形成，便会对人的思想观念、行为方式产生深远的影响。深入学习实践科学发展观，就是要按照科学发展观的精神实质和基本要求，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，努力培养形成科学的思维方式，增强实践科学发展观的自觉性和坚定性，坚定不移地走科学发展道路。
要实现滕州教育的奋斗目标，开创教育的新局面，就必须抓好“教育的大发展”这一要务。而“教育的大发展”的第一要务，首先是科学的。经验表明，坚持什么样的发展观，就会将产生什么样的影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。学习落实实践科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大教职工的根本利益,坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把教职工的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心教职工安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。
首先、科学发展观，是马克思、列宁主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了***思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想。不树立和实践科学发展观，就不能很好地代表广大教职工的根本利益。随着社会的进步，人们对价值观、文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。从这一点看，'实践科学发展观'就应该是我们党的指导思想。
其次，实践科学发展观是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结。我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训：大跃进是冒进，违反了客观规律;文化大革命是“左进”，想通过所谓的革命求发展;粉碎四人帮后，曾提出过在2000年实现现代化，脱离了中国国情。改革开放的20年，我们党逐渐确立了科学的发展观，制定计划，考虑到了中国的国情、物质文明、精神文明、政治文明的发展，有步骤、分阶段逐步实施。
实践科学发展观，改进工作作风，提高业务水平。良好的工作作风是落实科学发展观的重要条件。高度重视作风建设，把作风建设作为实践科学发展观的重要任务来完成。不断提高业务水平，掌握为人民服务的过硬本领，改进工作方法，不断提高工作质量，平日要注重学习，打造一流的业务水平。工作作风要雷厉风行，今天的工作今天办，不留尾巴。无论做什么事讲快速高效、求真务实。
作为一名教研员，要自觉地用科学发展观进行各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成各项工作。一要塌实做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。二要用心做事。我要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，都要以和蔼的态度认真对待，因此，要立足本职，努力完成工作任务。三要当好公仆。做任何事情，都必须把服务学校的利益当作第一考虑，把学校的满意当作第一标准。社会要进步，事业要发展，都离不开实践科学发展观。结合新时期工作的特点，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，勇于实践科学发展观，干好本职工作。
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高校教师深入学习科学发展观活动的心得体会该怎么写，其实大家心里都明白，这事关键是要结合自己的工作实际，把自己的一些真实想法和感受写出来。比如你可以从平时的教学工作中找灵感，想想这些年自己是怎么教书育人的，是不是能跟科学发展观的理念找到一些联系。
科学发展观强调的是全面协调可持续发展，那作为高校教师，就得想想自己的教学方法是不是够科学，能不能促进学生的全面发展。有时候，可能我们习惯了传统的教学方式，觉得这样挺好的，但其实也可以尝试一些新的教学手段，比如利用网络资源给学生提供更多元的学习体验。当然，这也不是说完全抛弃传统，而是要两者结合起来，取长补短嘛。
在写心得体会的时候，不一定非要追求多么高大上的理论，可以多聊聊具体的事。比如说有一次上课，发现学生们对某个知识点特别感兴趣，就想着以后能不能再多讲讲类似的内容，这样既满足了学生的需求，也让自己在备课时更有动力去钻研。还有一次参加教研活动，听别的老师分享他们的教学经验，觉得很有启发，回来后就试着在自己的课堂上应用了一下，效果还不错。
不过有时候写的时候也会遇到些小麻烦，比如想表达一个意思，却一时找不到合适的词儿，这就需要多翻翻书，看看别人是怎么说的。还有就是有时候写得太急了，句子结构会有点乱，这时候最好停下来喘口气，再慢慢整理思路。不过大多数时候，只要心里有话想说，写出来的文章就不会太差。
记得有个同事写心得体会的时候，刚开始觉得自己没什么好写的，后来静下心来一琢磨，才发现生活中处处都是学问。就像那次组织学生搞社会实践，本来以为只是走走过场，没想到学生们通过调研，还真发现了不少有价值的问题，这也让我意识到，教育不仅仅是传授知识，还要引导学生关注社会现实。
【第3篇】____年高校建设学习型党组织心得体会怎么写2050字
党的十七届四中全会强调，要“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”。高等学校各级党组织是党的基层组织的重要组成部分，同时高校又是以学习为主要任务和显着特征的教育教学阵地。因此，在推进学习型党组织建设过程中，高校各级党组织必须以高度的责任感和使命感，切实走在全社会的前列。
一、科学理论武装。按照科学理论武装的要求推进高校学习型党组织建设，就要坚持用中国特色社会主义理论体系武装高校党员师生头脑、指导实践。要通过党委理论中心组学习、干部培训等形式，推动党员领导干部大力弘扬理论联系实际的学风，自觉用这一理论体系指导客观世界和主观世界的改造，提高运用科学理论解决实际问题的能力，努力做到学以致用、用以促学。要通过加强基层党组织学习制度、党员教育体系建设，引导广大党员努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，做到对中国特色社会主义理论体系真学、真懂、真信、真用。当前特别是要深入总结科学发展观“进教材、进课堂、进头脑”工作的经验，综合运用课堂教学、课外活动、社会实践等形式，把科学发展观“三进”工作不断引向深入。
二、具有世界眼光。
改革开放的不断深入带来了高等教育的大发展，同时也使我国高等教育国际地位不断攀升。在新的起点上深化高等教育的改革发展，也必须具备国际视野，广泛吸收世界先进教育成果。在推进高校学习型党组织建设中，必须树立开放的理念、包容的心胸、开拓的视野，认真学习借鉴世界各国先进的教育思想和成熟的管理方式，参与国际间的教育交流与合作，不断提高国际化办学水平。
三、善于把握规律。建设学习型高校党组织，一方面要适应高校办学方式、管理模式以及师生生活方式的变化，创新党组织设置形式，创新党组织活动方式，创新党员管理教育模式，在学习中不断深化对高校党组织建设规律的认识。另一方面要求我们要着眼于促进高校又好又快发展、办有特色高水平的大学，在学习中不断加深对高等教育事业改革发展规律的认识和把握。
四、富有创新精神。建设学习型高校党组织，要求广大党员干部要不断解放思想，坚持用时代发展的要求审视自己，以改革的精神加强和完善自己，使党的建设更好地体现时代性，更好地反映经济社会发展的要求。如通过实施党建创新工程，开m.ok3w.net展形式多样、富有特色的主题实践活动，通过网络技术开展党员教育、干部培训、入党积极分子培训、党建论坛等，不断扩大党建工作覆盖面，切实增强党的建设工作的吸引力、凝聚力。与此同时，还要在实践基础上不断推进理论创新，深入探讨新形势下高等教育事业发展和高校党建工作全局性、前瞻性、战略性问题，及时总结高校党的建设实践中创造的新经验、新办法，为高校改革发展和加强党的建设提供坚实的理论支撑。
建设高校学习型党组织应注意以下几个问题：
其一，树立与时代发展相适应的学习理念。高校作为高知识群体和高水平知识创新活动密集的领域，是知识创新、传播和应用的重要基地，但面对知识更新大大加快的新形势，如果不加强学习，同样也会落后于时代。因此，高校在建设学习型党组织过程中，首先要使广大党员干部牢固树立“本领恐慌”意识，切实增强学习的紧迫感和自觉性，抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重新学习。具体来说，就是要倡导广大党员干部树立全员学习、自觉学习的理念，始终把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式;树立团队学习、相互学习的理念，充分调动党员干部融入团队学习的积极性创造性，把党组织的政治优势和组织优势转化为学习优势、智能优势;树立学思结合、学用结合的理念，以兴趣领着学，带着问题学，不断提高战略思维、创新思维、辩证思维能力以及解决实际问题的能力。
其二，探索与组织特征相适应的学习方式。与其他领域相比，高校的党员构成和党组织设置方式有着自身的鲜明特色。主要表现为党员队伍受教育程度较高，思维活跃，思想开放，党组织设置较为灵活多样，这就内在要求高校在建设学习型党组织中，对传统学习方式进行改造，形成与基层党组织和党员特征相适应的学习方式。如开展“研究性学习”，充分利用讲坛、论坛等阵地，营造深入思考、相互探讨的氛围;推行“开放式学习”，运用信息网络技术等手段，充分发挥数字技术、网络技术等在学习中的作用;倡导“全面性学习”，既抓住学习重点又注意拓展学习领域，在掌握马克思主义世界观和方法论，加强党性修养锻炼的基础上，广泛学习哲学、历史、优秀传统文化，学习本专业和本职工作所必须的新知识、新技能。
其三，建立与目标要求相适应的学习制度。近年来，高校在先进性教育、学习实践活动中积累了许多好的经验做法，形成了许多好的制度。在推进学习型党组织建设中，要在深入总结的基础上，将实践证明行之有效的创新做法长效化、规范化。同时还要进一步加大对学习过程的管理及督查，把对学习的考核结果纳入党员、领导干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系，作为考核领导班子、选拔任用领导干部、民主评议党员的重要依据，形成符合高校党组织特点和党员实际的学习考核机制，从而确保学习型党组织的各项要求落到实处。
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学习如何撰写关于高校建设学习型党组织的心得体会，其实挺讲究方法的。毕竟这事不是一蹴而就的，得慢慢摸索才行。比如，开头部分最好能结合自己的实际经历，这样能让文章显得真实可信。像我之前参加过一次支部组织的学习活动，那次活动让我感触特别深，我就从这个点切入，把当时的情景描述出来，读者一看就觉得亲切。
接着就是把重点放在学习的过程上，这里可以多用一些专业术语，比如“理论武装”“思想引领”之类的，这样会显得比较有深度。不过有时候也会遇到卡壳的时候，比如我在写到某个环节的时候，突然想不起那个概念的具体叫法了，就随便写了类似“通过一系列有效的措施提升大家的思想觉悟”这样的话，虽然有点模糊，但至少没跑题。
在写心得体会的时候，内容的丰富性很重要。不仅要写自己学到了什么，还要谈一谈这些知识对自己的影响。像我就提到了这次学习让我更加明白了党员的责任感，也让我在工作中更有动力去帮助同事解决问题。这部分我觉得写得还不错，虽然可能语言表达上稍显平淡，但至少传递出了我的真实感受。
书写注意事项：
要注意的是，心得体会这种东西不能光靠空谈，得有具体的例子支撑。就像那次活动结束后，我们小组一起讨论了很多问题，大家各抒己见，最后达成了共识。这样的细节如果能写进去，会让文章更生动。当然，有时候写着写着思路就乱了，比如我本来想说清楚某个观点，结果不小心把前后顺序搞错了，变成先讲结果后讲原因，虽然有点小混乱，但好歹也算完整表达了自己的想法。
小编友情提醒：
写完之后别忘了检查一下，看看有没有明显的错误，比如漏字错别字什么的。不过有时候忙起来顾不上那么细，就匆匆忙忙交稿了，虽然心里有点忐忑，但想着大概率不会出大问题，也就放下了。
【第4篇】高校教师听课学习心得体会范文怎么写1100字
5月13日在市教育局王主任的组织下，我有幸前往师范附属小学参加由泰安市教研室主办的“送教下乡”小学美术课堂教学展示活动。上午观摩了由肥城实验小学老师执教的《真情对印》和泰安金娟老师执教的《线的秘密》。课堂上，我认真做好记录，细致地琢磨课堂的每个细节。我被课堂上教师那优美生动的语态、亲切自然的师生互动交流、灵活机智的课堂反应、巧妙新颖的课堂设计所深深地吸引，感到每堂课都经过教师精心设计准备，环环紧扣，从而受益匪浅，获益良多，心中有了不少的感悟。
一、别开生面的导入开启好课之门
好的导入能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛热烈、和谐。两位教师都是在不熟悉学生的情况下进行授课，如何尽快调动孩子情绪是教师面临的难点。金娟老师开场白和互动游戏设计，亲切的谈话方式，集趣味性和启发性为一体，引人入胜，很快拉近了学生与老师的距离，放松了学生紧张的学习心理，创设了好的开端。生动、精炼的鼓励性话语激发了学生的自信。
二、教学理念新颖，资源运用合理
两位教师注重师生情感的交流，有较强的亲和力;注重师生学习过程的互动;教师是学生学习的指导者、帮助者，而不是灌输者，传授者。教具、范作典型。实验小学教师的示范大胆、简练、教学设计适合学生，贴近生活，设计体现继承与发扬、改革与创新的特点。两位教师的课都不以讲为主，以师生对话为主要的学习方式，极具启发性和引领作用。尽可能让学生参与其中，贴近生活、贴近社会，因材施教、分层教学都体现得淋漓尽致，让不同层次的学生都能有事做，有目标追求，并取得不同程度的提高。印象深刻地是金娟老师所授的《线的秘密》一课，从发图片到大屏幕欣赏，再到黑板展示示范，让学生获得深刻的直观感受，本来抽象的课程学生很容易就能理解，整堂课朴实高效，学生作业非常成功。
三、教师综合素质很高
一节好课设计固然重要，但更重要的是要有一个综合素质高的教师来驾御。教师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课必不可少的调味剂。忘不了两位老师与孩子的亲密无间的交流;金娟老师平和、贴切的教育评价：实验小学老师热情的鼓励性话语给我留下难忘的记忆。
通过这次听课活动，我收获很多。两位老师的水平很高，风格炯异，两节课都有很多值得我学习借鉴的东西。教学真的是用心、用脑的大胆实践过程。教学生，重在培养学生良好的学习习惯，良好的学习品行。课堂教学重在课堂常规与教学目标的有效完成。以后的教学中我将继续努力，向两位教师学习。提升自身专业素质和综合素质，在每一个教学环节中多动脑筋，多实践，多反思，大胆创新去指导实践。
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在高校当老师，听课这事挺重要的。毕竟，听课能学到不少东西，特别是那些有经验的老教师，他们讲起课来真是让人佩服。不过，听课不只是去听，还得有点儿准备，不然去了也是白去。
每次听课前，最好提前看看课程大纲，心里有个底。这样不仅能跟上老师的节奏，还能注意到一些细节。比如，老师讲到某个知识点时用了什么方法，是案例分析还是理论讲解，这些都可以记下来。有时候，课堂上的互动也很关键，学生提问的方式、老师回答的角度，都是值得琢磨的地方。
听课的时候，笔记本是少不了的。不过，记笔记的时候要注意，别光顾着抄黑板上的内容，那没什么意义。应该重点记录老师讲课的重点，还有那些你觉得特别有启发的地方。比如，有些老师会提到一些教学技巧，像如何调动学生的积极性，或者怎样设计作业才更有针对性，这些都是可以直接借鉴的。
当然了，听课不是单方面的接受，还得动脑筋思考。听完课后，可以想想自己能不能把这些方法用到自己的课堂上。如果觉得某个方法不错，就试着在下次上课时试试看。记得，实践才是检验真理的唯一标准。
有时候，听课的时候也会遇到些问题。比如，有些老师的课讲得比较快，跟不上节奏怎么办？这时候，可以先记个大概，课后再慢慢整理。还有的时候，可能会发现某个知识点讲得不太清楚，这个时候不妨多问几个为什么，弄明白之后再做笔记。
其实，听课这件事，最重要的还是心态。别老想着自己是不是比别人强，也别觉得自己学不到什么。只要用心去听，总会有所收获的。有时候，哪怕只是一句话，也可能让你豁然开朗。
【第5篇】高校学习形势与政策心得体会精选怎么写950字
从当前我国的发展现状看，有好的方面也有坏的一方面，对此，为稳定经济的发展，我们应该稳增长、调结构、促改革。纵观国内，经济的快速发展也导致*增生，*是人类尚未攻克的顽疾，它的出现时经济发展带来的结果。对此，我们现正在积极应对，以来，___对反*从战略上予以高度重视，实施了多项措施，包括在党要管党，从严治党上打出“组合拳”，扎实推进反*行动，反*成为国家治理的重要内容;再次是反*不留死角，法律面前不分国企、外企、和私企，反腐子弹不长眼，不管你是教授、官员、医生还是高人，击中谁就是谁，打‘老虎‘’苍蝇’绝不手软。20xx年反腐有一新亮点，就是纠正不正之风，将官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风列为“靶心”动员全党对作风上的弊垢扫除，全面改革以清除*土壤。同时加强监督力度，监察机构履职能力大幅提升。国内大学毕业生也面临着诸多问题。外部原因影响了大学生就业的大环境，高等教育体制、培养模式和学生就业观念与劳动力市场的需求不相匹配。造成了大学生就业的结构性困难，还有一些大学生虽然落实了工作，但就业状况不好，进退维谷。这一批不得志的大学生构成了“蚁族”等“族化”群体，破解“族化”应从几方面入手，政府上，健全相关政策措施，加大相关领域的改革力度;社会上，营造良好的有利于大学毕业生就业的环境;教育主体上，结合社会需求全方位培养大学生;大学生自身层面上，正确定位，做好自身发展。我国还面临着产能过剩的现状，产能过剩呈现着全面化特征，传统产业和部分。战略新兴产业均出现了明显的产能过剩，部分产业出现绝对和长期产能过剩。
近几年，集中投资造成了产能增长过快，而且新产能还在不断地释放和形成。原因是由于自由竞争，政府行政力量推动产业发展，经济波动性大，政策有效性不高，政府服务信息不足，国际金融危机使供求格局发生重大变化。对此，我们应该创造有效的需求，消化一批产能，还有就是增强企业跨国的经营能力，向境外有序转移一批产能;优化产业结构;严格执行环保、安全、能耗等市场准入标准，淘汰一批落后产能，而最根本的还是要有效地发挥市场机制。当今形势下的中国面临着国内外的复杂环境，只有不断加深改革开放和社会主义以事业的发展，不断开阔周边外交工作新局面，积极应对世界经济结构大调整，才能更好的建设好我们的社会主义社会。
形势与政策心得体会范文
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写心得体会，说难也难，说简单嘛也不是特别复杂。要是想写出点门道来，就得先把心静下来，别急着下笔。有些人一提笔就想着要写出个什么样，结果越写越乱，反而什么也没抓住。
咱们得先弄清楚自己的感受，比如学了形势与政策后，心里头是不是有什么想法，有没有觉得某些地方特别触动自己。要是连自己都没什么感觉，那写出来的东西肯定也是干巴巴的。所以，第一步就是让自己沉浸进去，想想这门课对自己来说意味着什么，是拓宽了视野，还是改变了看法？
写的时候，别老想着要写得多高大上。用最普通的语言把自己想表达的意思说出来就行。比如，以前总觉得国家政策离自己很远，现在才发现原来它就在身边。这种变化的感觉，只要能真实地表达出来就好。要是能举几个例子，比如某次课堂讨论让自己印象特别深，那就更好了。
写的时候可能会有些啰嗦，这是正常的。有时候写着写着就会偏离主题，这就需要回头看看自己写了什么，是不是跑题了。不过，有时候人脑转得快，写的时候难免会漏掉一些该说的重点。这时候就得多检查几遍，把那些不该有的东西删掉。
用词方面，尽量不用太复杂的词汇，毕竟这不是写论文，用简单直白的话就能把自己的意思传达出去。不过有时候写得急了，可能会把“这个”写成“那个”，或者把“因此”写成“因为”，这种小地方大家都能理解，不用太担心。
【第6篇】高校学生学习三严三实心得体会怎么写2000字
自党的群众教育实践活动开展以来，通过第一环节的学习教育和听取意见，我本人在思想上认识上有了新的提高。xx在兰考县调研指导群众路线教育活动时所作的重要讲话对焦裕禄“三严三实”精神进行了精辟的论述，“三严三实”是我们基层干部做人做事的行动准则，学习弘扬焦裕禄精神就是群众路线教育活动的重要载体和抓手。近日，我认真地学习了“三严三实”精神，并用这面镜子进行了自查，结合我的思想和工作实际，对个人存在问题的原因进行了剖析，以下是我的心得体会：
一、肩扛责任，用于担当。
工作无小事，把细小的事做的很到位，大事自然就做好了，面对现实唯一能改变的人就是自己，也就是说最可怕的敌人其实正是我们自己。什么叫做不容易?就是把容易的事反反复复做到位就是不容易。当我们踏上了教育事业这一个岗位，就同时选择了一份责任，拥有了一份使命，要承担职位赋予我的责任，就必须按时按质完成负责的工作，要清楚自己应该承担和肩负哪些责任，勇于承担责任才会被机会垂青，既然我们选择了一份工作，选择了一份责任，就要以饱满的热情对待它，工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题的时候，要主动去寻找方法解决，而不是找借口回避责任，要坚信办法总比困难多!
对照“三严三实”的要求，做了近二十五年教师的我顿感压力与差距不少。由于年龄近五十岁，主观认为教学经验丰富，在同行中有些自负，在学生面前偶露过去的辉煌以说明曾经的自己有过骄人的教学业绩，以致于对本学科前沿的教学思想、方法疏于钻研，停留在吃老本上。在教书育人的责任上，常抱怨社会大环境的浮躁、家长的过度宠爱导致的现在青年学生身上诸多毛病，而忽视了自己作为一名教育工作者的职责，没有充分利用课堂、课后师生交流的时机尽力帮助一些差生做转化的工作，认为只要上课把该授的知识灌输给了学生就完成了自己的事情，而没有尽到育人的职责，违背了教育的本质，只是变成了一个纯粹的教书匠。
二、实事求是，工作扎实。
天下大事必做于细，古往今来必成于实。实事求是是我党坚定的思想路线，这就要求我们谋事创业都要务实，从实际出发，尊重客观规律，考察实际情况，符合科学精神，同时脚踏实地、真抓实干，敢于直面棘手的问题，敢于正视复杂的局面，有计划性和前瞻性地将工作稳妥推进，创造出经得起历史和人民检验的实绩。“真的割不断，假的接不拢”。纸花不是花，有花形而无花香。空谈误国，实干兴邦，形式主义要不得。把工作做扎实，就是要杜绝形式主义，杜绝华而不实的工作作风，杜绝不着边际、不问情况的拍脑袋决策。
对照“三严三实”这一道大考题，想想自己分管的工作需改正的确有不少。分管学校高中部的教学工作，本应谋划长远，替校长多出点子和思路，为一中始终成为新余基础教育的龙头老大竭尽全力。但是，近年来，由于初中被剥离而导致生源不景气，导致高中优质生源稀薄、高考尖子生成绩不理想，一中的传统地位受到挑战，本人作为分管教学工作的领导有责任。同时，也与自己工作不主动，没有创新精神，没有科学的方法、办法、措施去管理教学有关。总认为校长管管得多、管得细，没有放权让自己去管，自然也不担责，有主观推脱责任、工作不主动、不实在的不良表现。
三、见贤思齐，反求诸己。
“修身齐家治国平天下”，先贤早已为我们梳理好创业成才的脉络和路径。不修身，不足以齐家治国平天下。“德胜才谓之君子，才胜德谓之小人”。德行不彰，才能亦失色。党员干部要对照“三严三实”的要求和先进典型的闪光点，反躬自省，有决心下目标地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对自身，加强党性修养，坚定理想信念，追求高尚情操，提升道德境界，做一个脱离低级趣味的本分党员干部;对权力，要长存敬畏之心，常怀慎独慎微，勤于反求诸己，乐于接受监督，做到正大光明。
对照“三严三实”的要求，作为一名党员干部，自我订立的标准太低，要求不高，的确在党性修养、依法行政、克己奉公等方面还需继续努力。自己大学学的是政治教育专业，在学校一直从事政治教育教学，误认为理论掌握就是觉悟提高，忽视继续学习,没有在实践中不断地进行“三观”的改造，在日常工作之余，替人方便也有时会牺牲办事原则，会接受别人的请吃。
“三严三实”是一剂醒脑洗心的“良方”。严字当头，从实处干起，最能体现共产党人的“认真”二字。“不以规矩，不能成方圆”。践行“三严三实”精神，就能始终与群众坐在一条板凳上，始终在群众面前甘当“小学生”，始终懂得群众心中自有一杆秤，真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部，无论处在什么岗位，只要心系群众，从严格自己做起，从一点一滴的事情做起，就可以做出让百姓满意的成绩来。
通过这次“三严三实”认真学习和领会，我深刻地感受到自己的作风转变在路上，自己必须以“三严三实”作为行动标杆，必须不断加强学习，不断提升自己的思想道德素质、科学文化素质，努力工作，切实做好一名党员教师和干部，以自己的实际行动取信于民，为推动学校各项工作持续发展贡献力量。
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高校学生写“三严三实”心得体会，其实挺有讲究的。要是想写出点门道来，得先明白什么叫“三严三实”。这可不是什么新鲜事，说白了就是严以修身、严以用权、严以律己，还有谋事要实、创业要实、做人要实。听起来有点绕，但仔细琢磨下，就明白了，无非就是让自己做人做事都得靠谱。
写的时候，别光顾着背概念，得结合自己的生活学习。比如在学校里，你有没有遇到过事情没做好，后来反思是不是因为自己态度不端正？这就跟严以修身有关。再比如，跟同学合作项目时，是不是有人耍滑头，最后大家都不满意？这就涉及谋事要实的问题了。把这些问题写进去，比单纯抄书本上的定义有意思多了。
不过，有时候写东西容易跑偏。比如有些人喜欢用大词儿，结果整段话读起来特别空洞，像是在凑字数。还有人喜欢写得太啰嗦，明明一句话能说完的事，愣是分成好几句来说，这样反而让人抓不住重点。写的时候，最好把心里想的直接写出来，不用太拘泥于形式。
书写注意事项：
要注意细节。比如记笔记的时候，看到哪个地方触动了自己，就赶紧记下来，别等到写的时候才去想。有时候灵感来了，随手记录下来，写心得的时候就能用得上。当然，写的时候也别忘了加上一些个人感受，不然就成了流水账了。
还有个小技巧，可以找几个同学一起讨论。大家一起聊聊各自的体会，互相启发一下。有时候一个人想不明白的地方，别人一提醒就豁然开朗了。不过，这事得把握好分寸，别照搬人家的观点，还是要有自己的思考。
【第7篇】优秀范文：学习十7大十七大心得体会-高校教育怎么写400字
学习十7大(十七大)心得体会-高校教育
******___的报告对教育有很多重要阐述，特别是突出强调了教育的重要地位、作用和本质属性，明确提出了优先发展教育、建设人力资源强国的战略目标，充分体现了___对教育的高度重视。作为一名教育工作者，我深受鼓舞，深感责任重大。
建设人力资源强国，要转变观念，切实树立人才是第一资源的观念；要大力推进教育又好又快发展，不断完善国民教育体系，思想汇报专题建立终身教育体系；要深化教育教学改革，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；要认真解决教育的难点热点问题，坚持教育的公益性质，促进教育公平，办好人民满意的教育。
高等教育在人力资源强国的建设中担负着培养高素质创?*瞬诺墓馊偈姑ｒ惺蛋烟岣吒叩冉逃柿孔魑咝９ぷ鞯闹刂兄兀鞫视蒙缁岱⒄沟男枰徊缴罨瞬排嘌ｊ降母母铮唤徊郊忧垦э谱ㄒ到ㄉ瑁μ岣哐拇葱履芰α⑹导芰α?/p>
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写心得体会，得先弄明白自己的感受，不是照搬别人的话。像高校教育这个话题，就别光顾着抄那些官方文件里的术语，什么“提高教学质量”、“促进学生全面发展”，这些话谁都懂，关键是怎么去落实。比如，学校搞了个新课程，你是老师就得琢磨这课怎么教，是不是得调整教案，还是说得跟学生多聊聊他们的想法。
写的时候，别一上来就摆出一副很专业的样子，像是在做报告似的。可以先随便记点笔记，想到什么写什么，像“今天跟学生讨论那个案例，感觉他们理解得挺快”，这样写起来轻松，读起来也真实。要是老想着必须得写得很正式，反而把自己给框住了。
有时候写着写着思路就乱了，比如提到某个政策的时候，一下子跑题到另一个政策上了。这种情况特别容易发生，因为脑子里装的东西太多。这时候不妨停下来想想，刚才说到哪儿了，再顺着这条线往下写。当然，偶尔偏离主题也没关系，只要最后能扯回来就行。
再说了，写心得的时候最好结合具体事例。就说高校教育，你可以举个例子，某次活动学生参与积极性不高，后来通过改进方式，大家变得积极了。这样的例子能让文章更有说服力，也更容易引起共鸣。但要注意的是，举例的时候描述要清楚，别含含糊糊的，不然别人看了还是不明白。
书写注意事项：
写的时候别太拘泥于格式，想怎么写就怎么写，反正重点是把自己的想法表达出来。有时候可能句子不通顺，或者词语搭配有点奇怪，但这没关系，重要的是内容本身够真诚。要是老担心语言不够优美，反而会让自己陷入纠结之中。
【第8篇】高校党员干部学习贯彻三严三实心得体会怎么写900字
____“三严三实”的重要讲话，不仅为各级领导干部加强作风建设指明了方向，也为各级领导干部加强自身修养，保持高尚的精神追求，不负人民群众重托，努力做好改革和发展各项工作提出了更高要求。何为“三严三实”，即：各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。通过最近对___“三严三实”重要论述的学习。作为一名高校党员干部，应该要始终以“三严三实”作为自身工作和生活的标准内容，践行、提高、升华。
要践行好“三严三实”，我觉得就是要以身作则、率先垂范，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄同志为榜样，学习弘扬他的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，切实在贯彻“三严三实”中发挥示范表率作用。要当好坚定理想的表率，加强党性修养，提升道德境界，强化政治定力，坚定道路自信、理论自信、制度自信，始终与___保持高度一致。要当好为民服务的表率，切实增强对师生的感情，时刻把师生利益放在第一位。要当好求真务实的表率，坚持从实际出发谋事业、做工作，脚踏实地、真抓实干，敢于担当、勇于负责，在锐意创新中实现改革新突破，在奋发进取中开创发展新局面。要当好廉洁自律的表率，心存敬畏、慎独慎微，不搞特权、不谋私利，襟怀坦荡、公道正派，永葆共产党人的政治本色。
要践行好“三严三实”，我觉得就是要用心学好“三严三实”这门必修课，将其视为“座右铭”，作为一种智慧来珍视，作为一种修养来展示，作为一种品格来提升，作为一种品德来修炼，作为一种精神来弘扬。第二批党的群众路线教育实践活动到现在已经开始了。作为高校党员干部，唯有以更加严格的要求，更加务实的作风依靠师生、服务师生，才能做一个师生信任和拥护的好干部，才能做一个在事业发展中有所作为的好干部。
深化改革没有完成时，作风建设永远在路上。作为高校管理的一员，我要努力践行“三严三实”，要加强学习，认清形势，不断提高思想认识，发扬“三严三实”精神;要加强业务学习，改进教学管理方法，不断提高教学水平和科研能力，既要教好书，又要育好人;要在教学、科研和管理等各项工作中发挥好模范带头作用。要以良好的精神面貌和作风脚踏实地、真抓实干!
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最近接到任务，要写一篇关于高校党员干部学习“三严三实”的心得体会，这让我有点犯愁。这类文章不好写，既得有理论深度，又不能太干巴。刚开始我想着直接上网找找范文照搬，后来想想不对劲，得自己琢磨。
开头怎么写？
别整得太正式了，毕竟不是什么公文。可以找个引子，比如提到最近学校组织的培训会，或者某个领导的讲话。记得要结合实际，不能空谈。比如可以写：“上周参加了学院组织的学习‘三严三实’专题讲座，感触挺深。”这样显得真实一点。
正文怎么写？
这部分最重要的是把自己理解的东西写出来，不要照本宣科。比如说“三严三实”的具体内容，什么是严以修身、严以用权什么的，最好用自己的话重新梳理一遍，不然就太死板了。这里有个小提醒，写的时候尽量避免用一些特别拗口的大词儿，太绕嘴了反而不好。比如“提升个人修养”这种说法，不如改成“让自己变得更踏实”。
还有就是结合自身工作实际，这点很关键。可以写写自己平时工作中遇到的问题，然后对照“三严三实”的要求去反思。比如我在做学生管理工作的时候，有时候会觉得压力大，处理事情不够冷静，这就跟“严以律己”有点差距。不过慢慢调整心态后，发现很多事其实没那么难。
写这种东西也不能光谈感受，还得提点建议。可以想想单位或者个人层面该怎么改进，比如加强团队建设，多组织类似的交流活动之类的。不过提建议的时候别太理想化，太离谱了反而显得不靠谱。比如说“希望以后每个月都举办一次这样的学习活动”，这个频率就有点夸张了。
最后收尾的时候也别太草率，给人感觉虎头蛇尾。可以简单总结一下自己的收获，比如“通过这次学习，我更加明白了作为一名党员的责任感”。要是能加上一点对未来的期待更好，比如“希望能继续深入学习，不断提升自己”。
整个过程下来，我觉得最难的就是保持真实感。要是写得太假，自己都不信，别人看了肯定也不买账。所以写的时候要多想想自己的经历，别光顾着堆砌那些高大上的词汇。另外，写完之后最好自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方，有时候一不小心就会漏掉标点符号什么的。
