【第1篇】____初二读书心得感悟范文怎么写1100字
《守望家园》读书心得
《守望家园》可以说是最令我难以忘记的一本书，为什么?因为它可以让人们觉悟。
这本书分为上下两卷，第一卷是“生命的广大和美丽”，作者那双奇妙的手加上聪明的的脑袋，竟然连丑陋无比的毛毛虫也可以描写的美若天仙。还有，人类一直不怎么注意的蜻蜓，也很独特，比如它的翅膀天衣无缝，这可不就是经过几亿年的艰苦进化得来的。还有一根普通的羽毛，它轻还很细，而又不易折断，这不就是人类无法仿造的吗?可为什么?他们许多品种正是人类的恶意捕杀，独霸天空的鹰、雕这样的猛禽，却几乎见不到了。并不是因为生活在城市，纵使你到野外也未必可以见到一只。也不止猛禽，还有其它的鸟。[初中作文]不止飞禽受到了捕杀，还有走兽，而且比飞禽还要严重，怎么可以证明?就从那些在公路上行驶的一辆辆普通的车上，指不定哪一辆上面就有保护动物或者它们的皮毛。现在的野外，听不见狼嚎，听不见虎啸。天上，看不见了一双双翅膀，听不见老鹰那震破耳膜的叫声。人类觉悟吧!地球正在走向孤独!
第二卷是“地球，我们的家园”，这话说的一点也没错，不要盼望人类找到比地球更适宜人居住的星球，连适应人类居住的星球都不太可能找到。所以，我们应该爱惜这个难得的家园，更要保护它不受“伤害”。我们是这样说，可实际上做到了吗?不，没有，没有做到，我们还在破坏。过度的开垦，让黑土地变成红土地，最后成一无所用的无法种植植被的土地再流失掉，这可怎么让人“脚踏实地”。不止这些，还有更快的，比如一块废电池的破坏就足以让人瞠目结舌。还有间接性的破坏，比如伐木，现在的科技使伐木的速度加快了好几倍，使沙漠增加了许多，绿洲则越来越少。最后，沙漠开始向创造他们的人类发起了进攻，搞的人们叫苦连天。仅仅这些是不会使地球在短时间内毁灭。还有水的欠缺和污染，人类的贪心是不会消失的，为了一丁点可怜的钱，不购买水源过滤器，使得不计其数的工厂，向河水里排放污水，导致河水浑浊不清，还十分的臭。还有游人，随便就往河水里扔垃圾，过分的还向里面排泄粪便，使河水不可以直接饮用，因此可以饮用的水少之甚少，怎能满足几十亿人的需求?便开始打井，五十米不行，一百米，再不行，直接二百米，不是一两口井这样，几乎全部的井都这样，如此深，还那么多，土地便在人们不知不觉中开始下沉。终于聪明的人类获得了洁净的水，可人类却不珍惜。一个城市的下水道的自来水管，因长期接触废水，竟爆开了，最后在修下水道时，发现了经大致统计，共白白流走了大约50万吨洁净的水。人类觉悟吧!地球正在走向毁灭!
读完了这本书，我心中久久不能平静，到底什么时候地球将会孤独、将会毁灭?那只有让我们自己决定是什么时间了!因为地球掌握在我们人类手中!
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写心得感悟，关键是要从自己的经历出发。比如说你最近读了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书，那你就得想想这本书里哪些情节让你印象最深。像鲁滨逊一个人在荒岛上生活，这事就挺不容易的。他得想办法找吃的，还得对付野兽什么的，这就跟我们现在的生活不太一样了。不过我觉得他那种遇到困难不放弃的精神值得学习。有时候我们在学校里做作业碰到难题就想放弃了，其实应该学学鲁滨逊，想办法解决。
还有就是，写的时候要把心里想的都写出来。要是觉得某个地方特别感动，就可以多写几句。比如书里的主人公遇到了什么危险，他是怎么克服的，这些都是可以写进去的点。当然，也不能光抄书里的内容，得有自己的想法掺和进去。像我上次写的时候，就把书里的故事跟自己的生活联系起来，这样写出来的文章就会显得更有深度。
有时候写东西难免会有点疏忽，比如把“荒岛”写成“海岛”，虽然差别不大，但仔细看的话还是能发现的。不过这没关系，只要整体意思清楚就行。还有就是，写的时候别太拘泥于形式，想到什么就写什么，这样反而能让文章显得真实。比如写到鲁滨逊建房子那段，我就把自己想象成他，体会一下当时的心情，这样写出来的文字就不会那么干巴巴的。
书写注意事项：
用词方面也要注意点。有时候我们可能习惯用一些比较华丽的词藻，但其实平实一点更好。就像描述鲁滨逊在荒岛上找到食物的时候，说“他很幸运地发现了果实”就比“他欣喜若狂地搜寻到了美味的果实”要好得多。毕竟，写心得就是要表达真实的感受嘛。
【第2篇】初二读书心得体会范本怎么写650字
暑假期间，我读完了老舍的名着《骆驼祥子》。
可能是由于知识，经验不够的原因吧，我还没能完全看懂，就是看了个大概，虽然骆驼祥子奋发向上，但到了后来，什么都没有。我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。
骆驼祥子的正义，他的诚实，他的厚道，使他阴阳差错的认识到了很多人，有从朋友到夫妻的虎妞，有骗钱的警官，还有乐于助人的……
在老舍的笔下，出现了很多北京市民阶层的人物形象。如小商人，小职员，巡警……
小说大概是通过一个洋车夫的苦难史，描绘了旧社会如何把一个正直，好强，好体面，自食其力的洋车夫从肉 体到灵魂加以毁灭的过程。骆驼祥子善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神，他的愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳动着。后来，经过3年的努力，他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车，但是没过多久，却被大兵抢走，接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄，虎妞对他那种推脱不开的爱情又给他身心都带来磨难。用虎妞的钱买了一辆车，很快，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自 杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘坠落。这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。深刻地揭示了生产这个悲剧的原因。
现在的社会稳定，经济也在不断发展。作为青少年，有书读，而且到处都有人维护着，鼓励着。所以我们不能辜负新中国对我们的期望。至少，我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神。
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写心得其实是个挺个人的事情，每个人都有自己的路子。有人喜欢先列个提纲，把想说的都写下来，这样思路会清楚点。不过我身边也有不少朋友直接写，想到什么写什么，最后再回头看看有没有漏掉的。我觉得这俩方法都不错，关键看你怎么用。
比如说写读书心得，得先搞明白书里讲了什么。初二那会儿我读《钢铁是怎样炼成的》，开头就迷迷糊糊的，后来才慢慢懂了保尔的成长经历。写的时候我就把自己那些“啊原来如此”的瞬间记下来，像是他为什么能坚持下去之类的感悟，这样写起来就有东西了。
不过有时候写着写着会跑题，明明想说保尔的事，结果写到自己小时候怎么努力学习了。这种情况我一般不会马上改，等写完整篇再调整。毕竟有时候灵感来了，写着写着就带偏了。
还有就是语言的问题。有些人喜欢用特别正式的词，比如“本书深刻揭示了……”这种，听起来倒是挺厉害，但可能就少了点真实感。我觉得简单点好，比如“这本书让我觉得人得有点韧劲儿”，反而更有味道。
书写注意事项：
别忘了写的时候多想想细节。像保尔受伤后还能继续工作，这个细节就特别打动我。如果只是简单地说“保尔很坚强”，那就太表面了。你可以具体写写他是怎么克服困难的，这样读者也能跟着感受到那种力量。
不过有时候写得多了，也会出现一些小问题。比如我有一次写心得，写着写着就重复用了同一个词，后来才发现。这事没什么大不了的，改过来就行。还有一次写得太急，句子结构有点乱，回头看的时候才注意到。不过这些问题只要花点时间都能解决。
【第3篇】初二读书心得体会怎么写850字
《红星照耀中国》是一部写真记事的报告文学，是美国作者埃德加。斯诺用美国人的形象描绘中国共产党人的一部历史著作。从1928年中国革命陷入低潮时，埃德加。斯诺兼任特约通讯员。1931年经历了中国的九一八事变，目睹了淞沪战争和热河战争。1936年中国国内局势大转变的关键一年，他带着无数问题，从北平出发，经过西安，冒了生命危险，进入陕甘宁边区。他成了在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。
这本书人物刻画得非常真实，气势恢宏、学识渊博的***，温文尔雅、谈吐不凡的周恩来，健壮如虎、嫉恶如仇的贺龙，德高望重、老态龙钟的徐特立，信仰坚定、热情真诚的徐海东。作者描写红军领袖人物的个性，各有差异，各具特色，他们这些特色都是他们长期的革命生涯和传奇的战争经历有关。
中国是一个很大的国家，只要有一寸的土地没有在侵略者刺刀的下面，它就不能说是被征服。就算日本占领了一大部分中国一块有一万万，或者甚至二万万人口的地方，要打败我们还差得远呢!文章中这段文字多么有底气，多么有决心，作为一名中国人，一名中国少先队员，我们必须努力学习，学习强国，成为一名国家有用的栋梁之才。
新中国成立前夕的革命故事，一一列举，历历在目。红军在那么艰苦的条件和环境里到最后取得胜利，真的都是血的历史，的确来之不易，我们还有什么理由不珍惜眼前生活，还找什么借口不努力学习呢?近阶段香港暴_徒受美国蛊惑，殴打中国内地游客，焚烧警察，摘下国旗等一系列的恶劣行为，彻底激怒了国人。一群不知好歹，不知深浅的走狗，势必遭人唾弃，最终都会付出惨痛代价的。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛主席的这首气势磅礴的七律《长征》。让我产生了疑惑，不知道红军战士凭着怎样的毅力走过二万五千里漫漫征程的?读了《红星照耀中国》，让我明白的其中的苦楚。哪来的岁月静好，不过是有人替你负重前行，生活从来都不容易。
星移斗转，沧海桑田。人民英雄永垂不朽，红星照耀中国，也将照耀全世界。
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写读书心得这个事，得看你读的是什么书，要是初二的那些课文，就得多琢磨一下。像是《背影》这样的文章，得想想为什么父亲要送儿子过铁路买橘子，这背后肯定有深意，不是单纯帮忙那么简单。写的时候，别光抄课文里的句子，得用自己的话说说为什么感动，比如说看到父亲肥胖的背影，心里什么滋味，是酸楚还是别的什么。
《从百草园到三味书屋》，这文章讲的是小时候玩乐和上学的事。写心得的时候，得想想鲁迅先生为什么要把这两个地方放一块儿写，是不是想表达什么？写的时候，别急着下结论，可以先想想自己在学校和家里的感受，看看能不能找到共鸣的地方。不过有时候会不小心写成“鲁迅先生把两个地方对比着写，这样可以让我们更好地理解他的童年”，这里其实有点啰嗦，可以直接说“对比着写让我们更明白他的童年”。
再比如读《藤野先生》，这是写日本留学的经历，里面提到藤野先生教课认真，帮鲁迅改笔记什么的。写心得的时候，可以聊聊老师对自己学习的影响，不过有时候会写成“老师的帮助让我学到了很多东西，这对我的成长很有帮助”，这里“帮助”这个词重复了，换一个词可能更好。
读完书，心得最好能结合自己的生活，不然就只是复述故事了。写的时候，别太死板，想什么写什么，只要言之有理就行。要是觉得没思路，可以问问身边同学的想法，说不定能启发自己。不过有时候会写成“问问周围的朋友，说不定能给我一些灵感”，这里的“给”字有点多余，去掉也行。
【第4篇】初二学生稻草人读书心得600字怎么写550字
今天，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。读完文章，我和妈妈都被文中的稻草人感动了，我陷入了沉思。
这篇童话写的是一个稻草人在河边稻田里的所见所思。农人亲手做的稻草人，非常尽职地守着稻田，看见了夜间发生的三桩令人悲哀的惨剧。一桩是稻田的水稻被小蛾毁掉，稻草人无法阻止，使失去丈夫儿子的穷苦农妇悲伤绝望;一桩是渔妇顾不得生病想喝茶的儿子，在河里捞第二天做粥的鲫鱼，好不容易捞上一条鲫鱼，鲫鱼却又向稻草人求救，而稻草人既可怜渔妇又同情鲫鱼，不知如何是好;一桩是妻子不愿被赌输了的丈夫卖掉而投河自尽，稻草人却无力救助。
稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它对那么多可怜的人们却无力相助，它只能焦急地摇扇子，只能洒下悲伤的泪水，只能最后绝望地倒在地上。
《稻草人》的语言是那么简洁、朴素，委婉动人，充满诗意。作者写稻草人希望稻子丰收，让那位“脸上满是皱纹像个风干的橘子似的”老太太笑，在稻草人看来，那就比星星月亮的笑更可爱，更可珍贵。作者还写他看到小蛾飞来破坏水稻，他想赶走它们，可他不能动，“他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到”。这些语句写的多么细致生动啊!
《稻草人》给我带来无限的阅读享受。我喜欢那简洁朴素的语言，更为稻草人的善良和同情心深深感动，它们将永远铭刻在我的心里。
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写读书心得其实挺有感触的，特别是像《稻草人》这样的书。初中的时候读这本书，我感觉挺新鲜的，它讲的是一个稻草人的故事，虽然它不会动，但能看到很多事。刚开始可能觉得它很孤独，因为它只能站在田野里，什么也做不了，但后来你会发现它其实有自己的感受。
写心得的时候，可以先把书里的主要情节梳理一下，比如稻草人看到了哪些事情，它有什么反应。比如有一次它看到渔夫的孩子生病了，自己却没法帮忙，那种无奈的心情就可以写进去。不过这里有个小地方要注意，有时候会忘记把稻草人看到的事情和它内心的感受结合起来，这样就会显得有点单薄。记得要把心里的想法写出来，比如为什么它会难过，这会让文章更有深度。
别忘了联系自己的生活。比如说稻草人不能帮助别人，而我们生活中是不是也有类似的情况？像看到同学遇到困难却帮不上忙，这种心情是可以写进去的。不过有时候会忘记这一点，只顾着写书里的事，忽略了跟自己生活的连接，这就不太好啦。把自己的感受放进去，能让别人觉得你的体会是真实的。
小编友情提醒：
写完之后可以多检查几遍。有时候会发现一些小问题，比如漏掉了一些标点符号，或者某个词用得不太恰当。比如我把“感动”写成了“冲动”，虽然意思差不多，但看起来就不够准确。不过这种事情谁都会遇到，多看看就发现了。写东西，就是要不断改，改到满意为止。
【第5篇】傅雷家书读书心得800字初二怎么写4200字
傅雷家书读书心得800字初二1
《傅雷家书》这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也能够传布给别的青年。第三，借通信训练你的不可是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自我正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他的教育，是不能分开的。优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书。
《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折光，甚至能够说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为爸爸的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》百分之百地体现了傅雷的思想。是写在纸上的都是些家常话。他无拘无束，心里怎样想的，笔下就怎样写，用不着担心“审查”，也用不着担心“批判”。正因为这样，《傅雷家书》如山间潺潺清溪，如碧空中舒卷的白云，如海上自由翱翔的海鸥，如无瑕的白璧，如透明的结晶体。感情是那样的纯真，那样的挚朴。没有半点虚伪，用不着半点装腔做势。《傅雷家书》的意义，远远超过了傅雷家庭的范围。书中无处不体现了浓浓的父爱，或许每个父亲对他的孩子都疼爱有加，但在疼爱的同时，不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育的，纵使以如此之大的中国，能够到达此种地步的，未知能有几人，因为这确实需要充足的条件，父亲要学贯中西，儿子也要知书达理，而父子之间更要在相互尊重和爱护的基础上达成充分的默契。
傅雷家书读书心得800字初二2
“赤子孤独了，会创造一个世界。”
双手捧住一个四四方方的小包裹，郑重地将它放在桌面上，我并没有急切地想要打开它。我知道，那是一本书,是语文老师向我们推荐的必读书目。
那是一本什么样的书呢?唉,我隔着包装都能感受到它那古板的棱角。不情愿地拆开包装，书的封面是严谨的深蓝色，方正的大字一丝不苟，连插画都透着一股学究气。掂量掂量，分量还不算轻。
一想到本就不算多的课余时间又多了一项任务，有着精美插画的小说改成了无生趣的教育书，我就有一种濒临绝望的感觉。俗话说得好：“哪里有压迫，哪里就有反抗。”我硬是没有理会父母的催促，任书的封面已落上了一层薄薄的尘埃，我依然没有翻开它。
哪怕是在家信中，傅雷也没有一味地注重儿女私情。他教导儿子，要“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”哪怕当时受到反动派的迫 害，他也仍时时不忘叮嘱儿子要热爱祖国，一切以国家的利益为上。伟大的话语谁都说的出来，可写给孩子的家信所代表的，却是一个人发自内心的'思想，毫无一点虚假的成分可言。
不知怎么，《傅雷家书》让我想起了另一本书——《爱的教育》。不同的时代，不同的领域，不同的文化，却都有着同样的思想追求，同样热烈的爱国之情，以及对子女同样的爱。
因为“-”的迫害，很大一部分信件早已荡然无存。可我还是能从那张张泛黄的相片中，构想出他们的生活处境;还是能从那残缺不全的书信中，拼凑出一个个发生在他们身上的故事;还是能从那一句句热烈而真诚的话语中，感受到他们发自肺腑的感情与灵魂深处的哲思。
读书时，我感到有些好奇，也有些兴奋。我时而觉得自己像一个探险者，无意中踏入这片拥有珍贵艺术思想的宝库。时而觉得自己像一个幸运儿，偶然拾得了一笔本不属于我的思想财富。
“赤子孤独了，会创造一个世界。”《傅雷家书》就如同一个这样的世界。它朴实无华，初见时或许不能引起你的注意。但如果你走进这个世界，它就必将带给你心灵上的震撼。如果说一本好书能带给人灵魂的洗礼，那么《傅雷家书》无愧此称。
傅雷家书读书心得800字初二3
《傅雷家书》能印刷出来出版，不用说都知道，这不是一般的家书。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
书的点点滴滴很容易就联想到生活中的自己。虽然我没有傅聪的成就，也没有一个像傅雷一样的爸爸，可是我依然感觉到生活中，总有一些东西与傅雷家书中发生碰撞。如在傅聪出国的第三天，傅雷给傅聪写的信中提到，傅雷重温了傅聪的童年，“跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过”。
书中这一句话让我想起我与我爸爸，在我的印象中，我的爸爸对我脾气很好，可是他从不会赞美我，还经常打击我，还记得在读小学的时候，有一次考试居然考到99分，回到家里很开心跟家里的人宣扬了一下，可是我爸却只说了一句话，怎么那么差，差那么一分都拿不到。
我们家本来就没有什么奖惩制度，没想到考得这么好，连一句赞美的话也不给我说一下。当然，我有着乐天的性格，这么一点点是不会打击到我的，所以我依然开心的活着，还经常与我爸倜傥。还阅读了《傅雷家书》，在想自己是否也是“得天独厚”呢?在想我的父亲是否有觉得“罪过”呢?如果是的话，那我想我应该努力活的更精彩，来减少父亲的愧疚。
《傅雷家书》是一本很值得一看的书，而且不同时期会有着不同的感受。如果在小学中学时期看，你会羡慕傅聪，如果自己也有一个这样爱自己的父亲就好了。现在上大学，看着有一种不一样的感受，你会想起自己的童年，你会用不一样的角度去看问题，你会从书中学习怎样去阅读着父爱。你会发现，母爱如海父爱如山，不仅仅母亲的爱是如此的直白，父亲其实也一样，只是他们的方式不一样，我们不懂得如何去阅读父爱的伟大。
父母对待子女不必太苛刻，偶尔让他们暂停一下，这样才会有更大的动力勇往直前;子女不必对父母太挑剔，如书中所说的完美永远是追求不到的，唯有学会感恩。阅读着《傅雷家书》，阅读着伟大的父爱，学会了感恩。
傅雷家书读书心得800字初二4
人教版九年级语文上册第二单元选编了《傅雷家书》两则，在这两则信中，字里行间流露出作者对儿子的爱。
第一封家书写作的时间是当儿子精神消沉的时候，第二封家书写作的时间是当儿子欣喜成功的时候。这两封家书从两个方面表达了父亲对儿子的那一份动人的舐犊之情。傅雷和傅聪两父子不仅是生活中的朋友，而且是艺术上的知音。傅雷以自己深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳，预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难，传颂着自己的惦念和祖国的声音。
《博雷家书》是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇;也是现代中国影响最大的家训。傅雷以一个过来人的身份，把自己人生的智慧，生活的经验，艺术的感悟，毫无保留地贡献出来。“我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。”这真是知子莫如父，傅雷似乎早就预料到儿子的这种情绪了。紧接着又说“我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?”安慰儿子，向父母诉苦是人之常情，遭遇挫折是人生的必修课，谁也难免的。作为父亲不能教条主义地说，这不能，那不能，连用了几个形象的比喻，告诫儿子，不要过分悲伤、消沉。如“人一辈子都在高潮，低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。”这就是朋友式的父亲，对儿子的爱，比山还高大，比海还宽阔。还用了克利斯朵夫的经历鼓励儿子正视现实和挫折，勇敢地战胜它。从而教育儿子要学会坚强，这才是生活的强者。
从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的工作，为我营造一个良好的学习环境，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来创造一个良好的生活环境，我想，我们应该理解父母的苦心，努力学习，回报他们!
傅雷家书读书心得800字初二5
在父母身边我们永远是长不大的孩子。年幼时他将我们藏在羽翼下，小心翼翼的将一切风雨绝隔，呵护着我们的天真。渐长时他们一定是苦恼的，这世上千奇百怪，挡在我们身前怕碍了我们长大，跟在我们身后怕来不及阻拦我们受的伤害。
期待我们永不知这世界还有灰暗，却又怕我们懵懂不知世事。世间每一对父母都是如此矛盾的，在远与近中取舍徘徊，寻找一个合适的尺度，而傅雷几乎将这一点做到了完美。严师、慈父、益友，在一个孩子的成长中父母能做到的，他几乎做到了极致。许多人说这是中国父母必看的书，看过之后我却更希望每一位子女细细品读。读懂父母的爱，是我们成长不可或缺的一步。不要让他们等的太久。
“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。好象克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事……只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。”这段话看得我鼻子一酸，如此细腻的情感让我难以想象是出自那个严谨近于残酷，倔强甚至有些暴躁的学者之口。
而且，他谦虚诚恳地说：我与儿子的相处中，学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。教会我们如何和孩子相处，以怎样的一种姿态交往。孩子经受痛苦时，他说：辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。他不为孩子包办，而为孩子这种蜕变的过程而高兴，并且鼓励他艺术要有更诚挚的心，得失成败尽置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
为了指导儿子把全部精力放在研究学习上，多用理智，少用感情，用坚强的信心，克制一切的烦恼，他说：艺术是目的，技巧是手段老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。
面对现在大学生邮给父母的待寄汇款单，没有其余的问候，而傅雷告诫儿子写信就是强迫你整理思想，也是极好的训练。在如今是多么需要啊。
傅雷家书读书心得800字初二
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写《傅雷家书》这样的书的心得体会，关键是要从书里的细节出发，结合自己的生活经历去感悟。这本书是傅雷写给儿子的信，里面有很多关于做人、做事的道理，还有他对艺术的理解。读这本书的时候，可以试着把自己当成傅雷的儿子，想想如果是自己收到这样的信会有什么感受。
刚开始读的时候，可能会觉得信里的内容有点深奥，特别是那些关于音乐和文学的部分。其实不用太担心，慢慢读，遇到不懂的地方就查查资料。比如说傅雷提到贝多芬的作品，如果自己对古典音乐不太了解，就可以找相关的音频资料听听看，这样理解起来会更容易些。记得有一次我读到傅雷讲到儿子在国外的生活，感觉特别真实，好像能看到他在异国他乡努力的样子。
写心得的时候，可以从自己的日常生活入手。比如最近有没有遇到什么困难，能不能从傅雷的信里找到一些解决办法。或者是在学校里学到了什么新知识，能不能和书里的内容联系起来。我觉得把自己的想法写出来很重要，哪怕只是简单的几句，只要是从心里流出来的就好。
有时候写心得会遇到瓶颈，不知道该写些什么。这时候可以试试换个角度想问题。比如说傅雷在信里经常强调要保持谦虚的态度，那自己在生活中是不是也有类似的经历，怎样才能做到更谦逊一点？这种思考的过程其实很有意思，能让自己学到不少东西。
还有个需要注意的地方就是表达方式。有些人可能习惯用很复杂的句子，但其实简单直白的语言更能打动人心。比如可以直接说：“看了傅雷的信，我觉得自己应该更加认真对待学习。”而不是非要绕圈子说一堆修饰的话。当然，也不能太随意，毕竟这是写给自己看也是给别人看的东西。
书写注意事项：
写心得的时候最好能结合具体的事例。像傅雷提到要注重细节，那就可以回想一下自己平时做事情是不是也忽略了细节，有没有因为这一点吃过亏。把这些具体的例子写进去，会让心得显得更有说服力。
【第6篇】初二学生读书心得怎么写250字
在一个阳光灿烂的中午，我回到房间，懒散地躺在我的床上。看到床头的《国学启蒙》，于是伸手拿起，细细品味开来……《国学启蒙》中的《精卫填海》让我印象十分深刻。
《精卫填海》中的小精卫为了不再让其他人葬身大海，日复一日执着地填海。她这种不凡的行为令我深深震撼!她这种奉献的精神令我深深感动!
是啊，小精卫多么勇敢，多么执着，多么无私啊!想到自我在学习中一遇到困难就打退堂鼓，我就羞愧万分……《精卫填海》就像一盏茫茫黑夜中的明灯，照醒了我懒惰的心，照亮我今后的道路!
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写读书心得这事，初二学生也不是什么难事。说到底，就是把自己的想法写出来，跟书本里的内容搭上线。不过，有些人就可能想不明白，总觉得读书心得得整得很正式，好像非得写成那种特别严肃的样子才行。其实，只要把读完书后的感受写清楚就行啦。
刚开始的时候，可以想想这本书讲了什么。比如说《钢铁是怎样炼成的》，它主要讲的是主人公保尔·柯察金的成长经历，从一个普通少年变成坚强战士的故事。这个故事里头，他遇到困难不退缩的精神很值得学。那么，读完后就可以结合自己的生活想想，有没有遇到类似的情况，自己是怎么应对的。如果觉得自己平时碰到一点小事就害怕，那就可以写写从书里学到的勇气。
写心得的时候，不一定非得长篇大论。有时候简单的几句话也能表达清楚。比如觉得某本书特别好看，就直接写出来，说说为什么好看。要是觉得书里某个情节特别打动自己，也可以具体描述一下那个情节，然后说说它为什么让自己感动。这样的方式既不用绞尽脑汁去编排什么复杂的句子，又能把自己的真实想法传达给别人。
不过有时候，写着写着可能会发现，写得太随意了，结果东一句西一句的，读起来感觉有点乱。这种情况就需要稍微调整一下思路，把想到的东西整理一下顺序，先说什么后说什么心里得有个大概。比如先说书的基本情况，再谈感想，最后联系下自身，这样就不会显得太散漫啦。
再说了，写心得的时候，用点专业点的词儿会显得更有深度。像《鲁滨逊漂流记》，它里面涉及到很多生存技能，还有面对孤独的心理斗争。如果能稍微提一下这些方面的知识，会让老师觉得你不仅看完了书，还动脑子思考过呢。当然，也不能为了用专业术语而硬塞进去，得自然地融入到自己的话里才行。
书写注意事项：
别以为写心得就得正襟危坐地写个大段子。有时候，可以试着换个轻松点的方式，比如写成对话的形式，把自己和书里的人物聊聊天的过程记录下来。这样既有趣味性，又能让读者感受到你的独特视角。当然，要是写得太随意，也可能导致句子不通顺，甚至出现一些小问题，比如漏掉标点符号之类的，但只要意思明白就好。
【第7篇】____初二读书心得有感范本怎么写1050字
读完《红星照耀中国》，我感慨万千。
《红星照耀中国》的作者埃德加·斯__诺，以一个外国记者的口吻，讲述了中国共产党和中国工农红军，通过对红军领导人和红军战士生活和战斗的描述。充分展现了中国共产党人的顽强斗志，以及他们乐观向上、甘于奉献、奋力拼搏的红军精神。该书向世人宣告：中国共产党及其领导人的红色革命，如一颗熠熠闪光的红星，永远照耀着朝气蓬勃的新中国。
书中讲到***、周恩来、彭德怀、朱德等一个又一个伟大的领导人。他们虽出身平凡，却凭着一份救国救民的执念，一颗为人民奋斗的心，壮大了人民军队，缔造了新中国，造就了今天我们的美好生活。作为领导人，他们毫无领导架子，与战士们同甘共苦，吃食普通，衣着简朴，磨难受尽，却难掩他们那拳拳爱国之心。他们不为功名，只为百姓;不求利禄，只求和平。问百姓为何如此爱戴红军，那朴实话语动人心弦：因为那是百姓的军，那是救国的军!
新中国建立在万千将士的忠骨上，今天我们的生活幸福稳定，不是应该庆幸，应该感动吗!不是也更应该珍惜与奋进吗?我们出生在二十一世纪，新中国已建国70周年。国家的强大和安定，给了我们幸福美满的生活。但是我们养育在温室中，我们从小衣来伸手，饭来张口，父母为我们负重前行。如此成长的我们，常常因为事不如意就怨天尤人，受挫和打击就使我们退缩逃避，遇到问题就推卸责任。不是想着怎么去面对和克服，却像是一个懦弱怕事的逃兵。遥想如果当初红军战士们在长征初始，因为这样那样的理由和借口，也说一句“我不去”，那怎么可能换来我们今天的幸福生活啊!试想，我们贪求安逸萎靡不振，怎么能承担肩上为振兴中华而学习的责任，如何去建功立业、报效祖国，如何能让为国牺牲的先辈们得偿所愿!
长城万里，是古代劳动人民用血肉筑成。今时今日的中国，又何尝不是啊!从红军到八路军新四军，再到解放军，那些年代的战士和有为青年不是都无所畏惧，勇于奉献，为了祖国和人民抛头颅洒热血吗?就像《青春之歌》中的林道静毅然投身革命事业，《谁是最可爱的人》中的志愿军战士在战场上奋勇杀敌，无论是红军、林道静、志愿军战士，他们都为着自己的信仰勇住直前!
当看到庆祝祖国七十一周年华诞举行的盛大阅兵时，我们的人民军队像钢铁长城般豪迈地走过天安门广场。我们在缅怀先烈的同时，倍感兴奋和自豪，更有一份责任在心。先烈们用血肉为我们打造的美好江山，我们要将它长长久久的维护好，并且要建设的更加强大来回报他们!作为年轻的我们，这是我们义不容辞的责任。加油吧，少年!
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写读书心得这种事情，说实话挺让人挠头的。有时候翻书页的时候觉得很有感触，可真到了动笔的时候，就发现自己好像没什么好说的。这可能是因为平时看书太浮于表面了，没往深处想。所以我觉得第一步是挑一本自己真的感兴趣的书，这样写起来会顺手些。
写之前可以先回忆一下书里的关键情节，想想它到底讲了个什么。比如那本《西游记》，我小时候看的是动画片版，现在再翻出来看才发现好多细节都变了。要是写心得的话，就可以从这些变化入手，聊聊为什么会有这样的改动。不过得注意点，别光顾着吐槽改编，最好能说说自己对原作的理解。
写的时候别怕啰嗦，先把想到的全写下来再说。比如我有一次写《钢铁是怎样炼成的》时，刚开始只想写保尔怎么坚强，后来写着写着又想起他和冬妮娅那段感情戏，结果越写越乱。后来想想，感情线其实也是成长的一部分，完全可以提一提嘛。
不过也不是说写得越多越好。有些人喜欢堆砌华丽辞藻，结果整篇文章看起来空洞无物。像我有个朋友写心得就老爱用“令人深思”“发人深省”之类的词，听着倒是挺高大上的，但仔细一看没什么实质内容。我觉得与其追求文采，不如老实交代自己的真实感受。
写心得也得有点技巧。比如，如果实在找不到切入点，可以从自己的生活经历找灵感。就像上次我写《简·爱》的时候，就结合了一下自己上学时的一些遭遇。当然，这里边难免会出现一些小问题，比如有时会忘记给某些重要的句子加标点，或者把“因为”写成“因该”。不过只要整体意思表达清楚就行。
其实我觉得写心得最重要的是诚实。不要为了迎合别人的标准去瞎编，那样既浪费时间也没意思。而且写完之后最好多检查几遍，看看有没有明显的漏洞或者不通顺的地方。毕竟谁也不想自己的心血之作被人一眼看出破绽吧。
【第8篇】初二读书心得感想怎么写700字
作家冰心说：“读书好，多读书，读好书”，我深有体会。在这漫长的寒假里，我如饥似渴地读书，努力汲取书中的营养，其中有一本书让我受益匪浅，那就是——《老人与海》。
在书中，我认识了对生命充满热情、勇于拼搏、沉着、机智的圣地亚哥。他乐观，独自出深海捕鱼，84天一无所获，却依旧不言放弃;他勇敢，毅然与大马林鱼展开殊死搏斗，成功捕获大马林鱼;他坚毅，归途中遭到鲨鱼群袭击，坚决与鲨鱼拼命搏斗。特别是他的那一句“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”，给了我心灵上的极大震撼!
我敬佩老渔夫圣地亚哥。在现实中也有许多像老渔夫一样的人，像张海迪阿姨，她小时候就半身残废，但她从未向病魔低过头，从未向厄运屈服过。在病魔、困难面前，她总是以积极乐观的态度去面对，勇敢地去挑战。凭着她顽强的毅力和永不言弃的精神，她战胜了病魔、厄运，成为了一位了不起的作家、翻译家。
读《老人与海》之前，我只要遇见一点挫折就想退缩、放弃;只要考试成绩不理想，就会垂头丧气;只要做事不顺利，就会烦躁不安……可是读了《老人与海》之后，我开始明白，书中的圣地亚哥即使在恶劣的环境中，也没有丧失生活的勇气，没被困难吓倒。相反地，他不畏困难，勇于反抗，最终战胜了自己，战胜了鲨鱼。老人这样锲而不舍、永不言败的精神，不正是我所欠缺的吗?
人生路处处风雨阻!生活本来就是一条曲折而漫长的征途，既有春日的万紫千红，也有冬季的风刀雪剑。一个人在努力向前时难免会遇到许多困难，经受许多挫折。我下定决心，以后无论遇到什么困难，都要像这位硬汉一样，做生活中的“圣地亚哥”，不畏艰难，奋发向上，努力捕获属于自己的“大马林鱼”。
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写读书心得这事，说难也不难，说简单，也得下点功夫。要是想写出点门道来，就得先把书读透了。读初二的时候，老师常让我们写，其实也就是看看你是不是真看进去了。我觉得，读书心得跟读后感有点像，但又不一样。读后感可能更侧重于抒发个人感情，而读书心得更像是在总结，带着点自己的理解。
写之前，最好先理清思路，把书里的主要内容过一遍脑子。比如，这本书讲的是什么？主要人物是谁？他们干了些什么？还有就是，书里有没有什么特别吸引你的地方，是情节有趣，还是道理深刻？把这些都记下来，写的时候就不会抓瞎。当然，有时候写着写着，脑子里会蹦出一些新想法，那就接着写呗，别太拘泥于原先的框架。
不过，写的时候也别光顾着抄书上的内容，要加上自己的感受。比如，你觉得书里的故事对你有什么启发没？如果是的话，就具体说说呗。要是没什么启发，那也行，就说说为什么没感觉，是写得太枯燥了，还是觉得不太符合你的口味。这样写出来的东西才不会显得空洞。
有时候，写的过程中会遇到卡壳的情况，这很正常。我就经常这样，写着写着突然不知道该怎么继续下去了。这时候不妨停下来想想，是不是思路跑偏了？或者干脆换个角度重新开始写。我以前就试过这种方法，效果还不错。
字迹工整很重要。虽然现在电子文档也很方便，但如果能手写的话，尽量手写吧。因为手写的字迹能反映出一个人的态度，至少老师看了会觉得你挺用心的。当然，如果实在不喜欢手写，那打字也行，但要注意排版整齐，别弄得乱七八糟的。
