【第1篇】____初一读书心得有感范文怎么写1100字
这部作品的作者是德·亚米契斯。他凭着对生活的深刻热爱，对孩子的真正了解，真正关怀，已经成为影响世界家庭教育的一位重要人物。他在序中说这本书也能够叫做一个小学生一学年的故事。这本书是意大利学生安利柯，在一个学年的12个月中所记的日记。其中，也有他父母对他劝戒性的文章，以及教师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》很吸引我，它诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不一样，可是你会从《爱的教育》中，体会到以往经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不一样。所以它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱，其实随处可见，却也随处不见，因为其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而此刻很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。《爱的教育》一书中描述了一群充满活力，进取要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自我的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。那里面不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅仅使书中的人物受到熏陶，同样让更让我被其中所体现出的强烈的情感所震撼。
而应对我们的教育，爱应当是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简便，每一天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。对于生活的热爱。
书中把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我明白“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮忙期望工程……尽管如同空气般的爱有时会被“污染”，“稀释”，甚至“消失”，但我依然相信爱的伟大，相信生活中依然存在着爱，而每一个人也感受和付出着爱。
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写心得，不是说照着模板抄一遍就行，得有点自己的想法。要是写初一读书心得，那得先把书看明白，不然写出来的像背课文似的，就没什么意思了。
拿《钢铁是怎样炼成的》来说，这书讲的是主人公保尔的成长经历。写心得的时候，别光写他有多坚强，可以想想他是怎么一步步变得坚强的，比如面对困难时的心态，还有那些让他成长的关键点。把这些琢磨透了，写出来的东西才不会空洞。
写的时候不用太拘谨，想说什么就说什么。有些人可能觉得心里有话却不知道怎么表达，那就从书里的某句话开始，慢慢延伸开去。比如，看到保尔说“人最宝贵的是生命”，就可以想想这句话对自己意味着什么，是不是也能用到生活里？
不过，写的时候也别太追求完美，有时候字句稍微有些不太通顺也没关系。就像有时候写着写着，突然冒出一个想法，顺着这个思路写下去，哪怕前后有点跳跃，只要能把自己的感受传达出来就好。毕竟心得，重点在于真实，而不是多工整。
再比如，写读书心得的时候，不一定非要找些高大上的词汇，用平时说话的感觉去写反而更亲切。像“这本书让我明白，遇到事情不要急着放弃”，这样的句子就很自然。如果还能结合下自己的生活体验，就更好了。要是写到感动的地方，不妨多写几句，这样别人读起来也会被打动。
【第2篇】初一爱的教育读书心得范文怎么写3150字
初一爱的教育读书心得范文1
利用暑假时间，我读了《爱的教育》这本书。这本书通过一个小学生记日记的方式，记述了一个学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅上懂得人生画卷。
一篇篇日记，反映了一个少年的所见所闻，一篇篇日记，技术了各个阶层的状况，一篇篇日记，连接起来，组成了一幅幅生动画面。
其中令我印象深刻的是，爸爸的一封信——要懂得感恩。
这篇日记，主要讲的是，一位父亲给儿子写的一封回信，希望他好好学习，感恩老师。
同学们，你们会觉得老师太凶而感到反感吗?你们会仍为老师太过严肃而感到耐烦吗?你们会在暗地里讲老是坏话吗，或直接表示不满吗?
你们知道吗，老师没上一节课，都会熬夜备课。其实开上去轻松的一节课，背后有老师的万分心血，所以，我们应当感恩老师，感恩老师把知识传授于我们，感恩老师能把毕生精力都以教书为重，更感恩老师把青春当代价，让代代少年从无知的稚童到指数大利的少年。有句俗话说得好——一日之师，终生为父。我们感恩老师就先感恩父母一般，“父恩比山高，母爱比海深。”师爱又何尝不是?
人一生都在感恩中成长，有的恩情轻如川流不息的小河，缠绕在我们心头，就像《爱的教育》中的《扫烟囱的孩子》陌生人之间的关爱。有的恩情重如泰山，压在我心间。让我们把感恩像击鼓传花版广为流传吧!
初一爱的教育读书心得范文2
这本书是一个小学生的日记，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物的不同的态度，不同的情感与不同的处置方法。书中每个人物栩栩如生，以高尚的情感连系在一起，组成了人生一幅幅生动的画卷。
这本书使人感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助!而这种关心理解和帮助，都离不开人类最根本的东西——爱! 中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人，可见有仁者之心的人，首先具备一颗美好的爱心。虽然这本书薄薄的，文字也不多，但却其中内蕴深厚又沉重。作者用朴素平淡的语言，竟然塑造出一个个貌似渺小但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、买菜妇女、卖炭人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、爱国少年、伦巴底的小侦查员、父亲的老师、带病上课的老师等等，这些平凡的人物，在我心里激起了一阵阵强烈的感情。这本书有父母的爱、尊重老师终生不忘的爱、同学的爱、周围人的爱、对穷苦的同情、对残疾人的爱。对英雄的敬佩、对祖国的爱……书中形形色色的小学生形象，有学习好的、有学习差的，但他们都有自己的闪光点，这种闪光点被周围人们的挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家栋梁，也会成为有益于社会的好公民。
《爱的教育》里的每个故事，都有一个深深的道理，让我受益无穷，让我一生受用，这是课本学不到的。
初一爱的教育读书心得范文3
今天我给大家推荐一本书，书名叫《爱的教育》，这本书的作者是：埃得蒙多·德·亚米契斯，(1846——1920年)。他是意大利民族复兴运动时期的爱国志者，作家。出生于意大利古利亚地区一个名叫奥奈季亚的村镇。20岁时从军校毕业后参军，开始写一些爱国短篇故事，并出版了他的第一本书《意大利军旅生活》。1886年，耗时近十年创作的《爱的教育》面世，为他赢得了世界声誉。
我从扫烟囱的孩子抽抽搭搭地说：“今天我扫了好几处烟囱，得了30个铜币，谁知弄丢了。我的衣袋有个洞……”说到这儿，他不禁哇哇大哭，“没有钱我不敢回去，老板肯定会打死我的!”
围观的人渐渐增多。众人正不知该怎么办，这时，一个女孩拿出两个铜币说：“我只有两个铜币。大家凑一凑，帮帮他吧。”立刻有很多人掏出钱来，8个，10个，15个……还是不够。一个助教走过来，放下一个银币，大家向她欢呼，她却红着脸跑开了。还差5个!这段话中，我觉得大家和助教的乐于帮助的精神值得我们去学习。
有一次，我和我的弟弟一起玩，吃饭的时候，我去端板凳，弟弟在那里自己玩，突然，“咚”的一声，弟弟一不小心摔了一跤，我赶紧放下板凳，飞奔过去，弟弟已经爬起来了，我问弟弟有没有摔破那里，弟弟说没有。我放心的去端板凳了。
初一爱的教育读书心得范文4
一个人要是有了一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在爱的教育这本感人的书中，处处都有这种人。
小主人公恩利科是一个小学四年级的学生，生活条件相对优裕，家庭环境轻松、快乐、和谐，父亲是位工程师，父母都是乐善好施的人，常常教导恩利科要帮助穷人和有困难的人，恩利科有一本与父母及姐姐共享的日记，里面记载了恩利科平时的所作所为、所感所想，父母及姐姐所写的劝诫启发性，老师在课堂上所宣读的每月故事的，他告诉我们这些小读者，一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
《爱的教育》里没有令人乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物，像少年鼓手、带病上课的老师、卖炭人、小石匠…以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡。实则真实、可信的技术，把读者带进一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱，充满了令人羡慕的爱。
读了这本书，我印象最深刻的一篇日记是《我们的老师》。这篇日记里写了老师很亲切、很温柔，不管学生做错了什么事情，他都会原谅学生，对待学生就像对待自己的儿女一样。作者把老师和学生之间写得非常形象、生动，把他们之间发生的事情写得很具体。从中我知道了老师对学生的爱就像空气，每天都在我们身边，因其无影无形，常常会被我们忽略，其实他的意义已经融入了我们的生命。
读完了《爱的教育》，让我深深地陷入了沉思，爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案。素质教育就是爱的教育，对父母的爱、对老师的笑、对同学的关心，是我们做人的根本，也是其他素质的基础。
我希望同学们和我一样，在爱的海洋里畅游，让我们把《爱的教育》中的爱饰演到我们的生活中吧。
初一爱的教育读书心得范文5
初次与《爱的教育》相遇，“爱究竟是什么?”的困惑便缠绕在我的脑际。感谢这个暑假，让我与《爱的教育》的主角——一个意大利小学生恩里科一同去寻求答案。
徜徉在书间，朴实动人的故事内容，洋溢着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。真挚感人的故事情节，充满着感人肺腑的力量!
众多故事中，这样的镜头让我久久挥之不去。恩里科父亲在一张报纸上看到了自己的老师柯罗赛蒂，他随即决定带着儿子去看望老师。几经辗转，当白发苍苍，手拄拐杖的老师出现在父亲眼前时，父亲一个箭步向前，紧紧抱住老师，兴奋、泪水和情感充斥着整个屋子。那些事，那些人，在相谈甚欢中，找不到半点倦意。当老师突然拿出一本父亲小时候作业的瞬间，我的眼眶不知不觉润湿了。我想起我现在的老师来了。多少个清晨，一杯杯酸甜可口的牛奶，岂止是对我的嘉奖;多少个午休，一句句沁人心脾的教导，岂止是对我的鼓励;多少次灯光，一处处细致入微的批改，岂止是对我的交谈……我不禁想要问问自己，过去，我们挂在嘴边的所谓“辛勤的园丁”、“泪干的蜡烛”，如今他老了，养育的“花儿”有多少还记得老师的言传?培养的“叶子”，有多少还记得老师的身教?文中的父亲以身作则教诲自己的儿子。我的爸爸不也是这样吗?他在我很小的时候就严格要求我写好字，一开始我很不服气。后来我在他的桌子上发现了一个本子，翻开来一看，里面全是密密麻麻的字，那都是我爸爸平时练的。原来，他为了我，下定决心写好字给我做榜样。我的老师更是如此，从课内到课外，从学习到生活，都始终践行着“打铁先要本身硬”的道理。我心头模糊的爱在那一刻变得具象起来。
《爱的教育》成为了我的好朋友。在与他交往中，我感到爱像是一米阳光，亲昵温柔地抚过我的身体;爱像是一杯清水，时刻滋润我的心窝;爱更像是一条没有尽头的田间小路，盛开的野花，需要我随时发现，随时采摘。爱是言传，更是身教。
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写读书心得，说到底得从书本身出发。《爱的教育》这本书大家都听说过，内容主要是围绕一个孩子在学校里的生活展开的。写心得的时候，你可以先回忆一下书里的主要情节，比如那个叫安利柯的小孩，他跟同学之间的相处，还有他对老师和父母的感情，这些都是很好的切入点。
有些人可能觉得写心得就是摘抄书里的句子，其实不然。真正的体会在于你自己的感受。比如，书里讲到父母对孩子的关爱，你可以想想自己的家庭，有没有类似的地方？如果有的话，就用自己的话说出来，这样才显得真实。要是只照搬书里的原话，那就不叫心得了，更像是读后感。
写的时候最好能联系下现实生活。书里提到的一些事情，比如同学间的友谊，处理矛盾的方法，这些都可以结合到自己的经历上去写。当然，这里有个小提醒，有时候写的时候可能会忘记一些细节，这时可以稍微调整下顺序，只要不影响整体的意思就行。
书写注意事项：
写心得的时候语言不用太复杂，平实点就好。书里提到的那些感人的场景，用简单的句子表达出来反而更有力量。比如写到某个同学帮助别人的情景，可以说“看到这个故事，让我想起有一次班上谁谁谁也做了类似的事。”这样的写法会让人觉得亲切。
有时候，写心得也会遇到瓶颈，不知道该怎么继续下去。这个时候不妨换个角度想，比如从书中的人物性格入手。书里的老师是个很特别的角色，他对待学生的方式很值得学习，你可以试着分析下他是怎么做到的，然后再联系实际想想我们身边有没有这样的例子。
【第3篇】初一昆虫记读书心得600字怎么写600字
昆虫记主要讲了作家法布尔几十年来的观察与对昆虫的认识，其中，我就十分喜欢他写的一篇文章——《狼蛛》。
蜘蛛有着很坏的名声：大多数人都认为蜘蛛是一种可怕的动物，我也不例外很害怕它。但事实上，蜘蛛是一个勤奋的劳动者，织网的天才。记得以前三年级时，我学过一篇课文，“蜘蛛正在结网，丝断了，网破了，再继续结网，已连接了七次，都是屡战屡败，他坚持不懈，终于在第八次结了一张网”一只小小的蜘蛛要经历去数次失败才会把网结成，它们从来不灰心，正因为他们的执着，所以终究会成功。我就十分尊重劳动者，我以前就因打坏了蛛网，就很惭愧，我觉得破坏了他人的劳动成果。在法布尔的家里，有几只狼蛛，供观察使用。
这种狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色条纹，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹。说实话，狼蛛是一个非常伟大的母亲，每当产完卵前，都会用自己的丝线，织一张巨大的棉床，把卵产在里面。产完卵后还会不吃不喝的一直守着，小狼蛛孵化出来后，也是不吃不喝，爬到妈妈背上晒太阳，就好像阳光就美食一样。这是多么伟大的母爱呀，宁可自己不吃不喝好几个月，也要在家门口把守，不让坏虫冲进来毁了这些小卵，不吃不喝几个月也要驮着小狼蛛享受太阳的温暖。
法布尔的观察可真仔细啊!连昆虫的腿部都观察的那么认真。法布尔可不止只写了这一篇文章，还有松毛虫，萤火虫，蝉等等好多可爱的小昆虫，大家有兴趣的话，可以看一看这本书。
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写心得，刚开始肯定得先把书好好读完。《初一昆虫记》这书挺有意思，讲了很多虫子的事，什么蝉，蚂蚁，还有萤火虫之类的。不过，要是没好好看，后面写的时候就容易抓瞎。有些人可能觉得随便翻翻就行，其实不然，得认真读，不然很多细节就错过了。
读的时候，脑子里得有个大概思路。比如这本书讲了哪些虫子？它们的生活习性是什么样的？作者法布尔又是怎么观察这些小家伙的？这些问题都得心里有点数。如果只顾着看热闹，最后写起来就会空洞无物，就像炒冷饭一样乏味。
写心得的时候，可以从自己的感受入手。比如，看到法布尔这么细致地描述一只虫子，自己是不是也想学着去观察周围的小生命？这个点可以写进去，能让人觉得真实。还有，书里有些地方特别有趣，像蚂蚁搬运食物那段，简直像一场小型战争。可以把自己想象成旁观者，描述当时的场景，这样会显得生动些。
不过，写的时候别太死板。有人喜欢先列个提纲，把每个部分都想好再下笔，但我觉得这有点麻烦。写心得最重要的是自然流露，想到哪写到哪。当然，也不能完全乱来，毕竟还是要有点条理的。要是写着写着跑题了，回头看看前面写了什么，调整一下方向就行。
有时候灵感来了，写得顺手，但也有卡壳的时候。比如突然不知道该怎么形容某个情节，这时候可以暂时跳过，先写别的部分。等回过头来再琢磨，说不定就有新想法了。还有，写的时候注意语言不要太过正式，毕竟不是写论文，用点口语化的表达反而亲切。
书写注意事项：
写心得最好结合个人经历。比如，小时候有没有捉过虫子？当时的感觉和书里的描述是不是类似？把这些融入进去，会让文章更有层次感。不过，有些话写的时候可能想不起来，写完后再改也是可以的，不用刚开始就追求完美。
【第4篇】____初一读书心得感悟范本怎么写900字
阅读名著是青少年成长中必不可少的;阅读名著是成功路上的助功品;阅读名著是人类进步的源泉。
阅读名著是成长的动力。15岁是一个美好的年纪，我们开始踏入高中的校园，看着琳琅满目的小草与树木，看着高三学子勤奋苦读的身影，我想高中注定不平凡。当我踏入学校图书馆的大门时，我看到那勤奋的学长学姐都在埋头苦读，看到图书馆里一排排的书架上摆满了一本本书，我不知道先从哪一本书下手，当我拿起曹雪芹的《红楼梦》时，我一点一点的阅读着，想到曹雪芹花了十年的时间来著作《红楼梦》时，我便想着挖掘更多的故事。
从《红楼梦》开始，使我有了阅读的动力，让我明白曹雪芹的坚持。因为阅读名著，使我一点一滴的成长。
阅读名著使人进步。16岁是一个茁壮成长的年纪，看着每个同学下课时间都捧起书来，看着班级图书角的书本逐渐增多，看着读书笔记换了一本又一本，而我也在不断进步，一年的时间，我读了大量的书籍。从古诗男子司马光的努力学习做官到如今____对我们青少年寄予厚望。让我明白时代在进步。所谓“世界还是那个世界，中国已经不是原来的中国”。到今天每个人都已经不是原来的自己，而我懂得了古时有一神童，名曰方仲永，上天赋予他过目不忘、出口成章的天赋，而他父亲便从此用来当做赚钱的工具，不让他去学堂，让我知道即使有过人的天赋，不努力学习，最终也会化为零。
因为阅读名著才能使我进步。
阅读名著是成功的助功品。14岁是一个心之向往的年纪，我们向往着远方，我们看到成功人士的事迹，我们向往着走向他们，如今，许许多多的新时代正在像我们走来，这些都是经过前人的不断努力贡献，所谓阅读，让我们懂得了新时代，让我们不属于落后的行列。每一位成功人士的背后都是不断的大量阅读名著，莫言，首位获得诺贝尔文学奖的人，因为，他被迫辍学。此后，又经过长期不断努力，珍惜学习机会，最终诺贝尔文学奖向他抛出了橄榄枝。
因为阅读名著才能使每一位前辈成功。
阅读名著是我们成长过程中必不可少的。人类之所以进步，是因为阅读名著;前辈之所以成功，是因为阅读名著;中国之所以不是原来的那个中国，是因为中国人阅读名著。
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写读书心得，有些人觉得读书心得就是抄书，其实不然。要是真想写出点门道来，得先明白自己为什么要写。是为了应付老师还是真的想把自己的想法记录下来？这很重要。
开始写之前，得选好一本书。选书的时候别光看封面，书名再花哨也没用。最好挑那些平时感兴趣或者觉得能学到东西的。读的时候别走马观花，得边读边划重点，遇到特别打动自己的句子就记下来。有时候灵感来了，随手记在空白处也是个好办法。
写的时候不用太拘泥于形式，想到什么就写什么。比如说读完《钢铁是怎样炼成的》，心里可能感慨主人公保尔的坚强，那就可以从这个点展开。可以写写自己生活中有没有类似的经历，又或者从他的经历联想到现在的社会现象。要是能结合一下当下，比如现在年轻人的压力，那就更有深度了。
写的时候难免会有些小问题。比如有时候写着写着就跑题了，本来想写主人公的精神，结果却扯到别的地方去了。还有，有时候写得太急，句子就会有点乱，比如“保尔的精神让我很受鼓舞，他面对困难毫不退缩，这点值得我们学习。”这句话乍一看没什么问题，但仔细琢磨下，“这点值得我们学习”说得有点模糊，到底是什么值得学？
写完了也不要急着交上去，最好放一段时间再看看。这样能发现自己以前没注意到的小毛病。比如有一次我写完一篇心得，隔两天再看，发现有个地方写得太啰嗦了，本来一句话就能表达清楚的事，愣是写了三句。
最后一点，写读书心得不是为了取悦谁，而是让自己真正有所收获。要是每次写都能有所感悟，那就算成功了。
【第5篇】初一读书心得感悟作文怎么写700字
今天我们学习了宗璞的一篇优美的散文《紫藤萝瀑布》，在老师的引导下，深刻的感受到生命的伟大与坚韧，无论在什么情况下都不放弃信心，扬起生命的风帆。
紫藤萝是长绿植物，但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛，因为它经过了酷暑和寒东的洗礼，人生难道不是象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑，才能根深叶绿吗?这正应证了一句格言“不经历风雨，怎么见彩虹”，我们生活的价值和意义不是与紫藤萝一样吗?
当我们经历坎坷和沧桑的时候，内心的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解，幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。即使开放时没有赏花的人群，没有蜂围蝶阵。但它们依然一串挨着一串的开放，活泼热闹的开放着，这不正像我们普通人吗?虽然我们的高兴不会像明星们一样有那么多人注视，但它并不影响我们快乐，我们也不能因为无人注视而放弃我们的快乐吧!由此我想到那些盲目追明星的同学们，多么的不值得呀!把自己的快乐建立在见明星一面，甚至是收集一双明星的臭袜子上，多么的可悲呀!
我们的幸福应该是我们自我的感受，应该是我们自己的生活，花遇到不适合它的环境会凋谢，人遇到挫折会徘徊身心会变老，但我们生活得继续。不能站在原地看风景。理会到这一点，可能会是人生中一个不可少的景致。笑迎生活，美丽将会随处可见的。
如果我们是牡丹，当然应该国色天香，如果我们像紫藤萝一样，也曾与群花争芳斗艳，也曾与凤蝶偏偏起舞，在一场风雨过后，群花谢了，凤蝶走了，到只剩有一条紫色的藤萝的时候，仍然应该努力，乐观的开花，长枝，不争不求，无怨无悔。健康快乐的生活。
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写读书心得其实挺有感触的，特别是初一的时候，那时候刚接触一些名著，心里特别好奇书里那些人物为什么会这么做。刚开始不知道从哪里下笔，后来慢慢摸索出点门道。
先得选一本让自己印象深刻的书，不是那种随便翻翻就忘的，而是读完后心里老想着里面的情节或者人物的那种。比如说《西游记》，里面的孙悟空特别酷，他那种不畏艰难的精神就值得学。写的时候不用太拘泥于形式，把自己最想说的话写出来就行。
写的时候可以先想想书里的故事大概是什么样的，然后结合自己的感受。像孙悟空一路上遇到那么多妖怪，唐僧总是被救，这让我想到平时做事情不能轻易放弃，就像孙悟空那样坚持到底。不过有时候写的时候可能会忘记一些细节，这就需要再去翻翻书，把重要的部分找出来。
还有一点要注意，写的时候别光顾着抄书里的内容，得有自己的想法。比如说看到猪八戒偷懒，就可以写写自己有没有类似的情况，这样文章才不会空洞。不过有时候写着写着，可能就会跑题，写到别的地方去了，这就要回过头看看是不是偏离了主题。
书里的人物关系也很重要，像唐僧师徒四人各有各的性格，他们的相处方式也能学到不少东西。写的时候可以试着分析一下他们为什么能走到一起，是因为目标一致吗？如果是这样的话，那我们在生活中是不是也需要这样的伙伴？
最后就是字数问题了，有时候写着写着就刹不住车，写了好几页，结果老师只要求三百字。所以写之前最好有个大致规划，不然写多了还得删减，挺麻烦的。不过有时候写着写着就忘了字数这回事了，这也是常有的事。
其实写读书心得没什么固定的套路，关键是把自己的真实感受表达出来。如果觉得写得还不错，也可以给同学看看，听听他们的看法，说不定还能互相启发。
【第6篇】初一读书心得演讲稿怎么写3250字
初一读书心得演讲稿一：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
上(下)午好!感谢老师给我这样一个机会，能和大家一起交流我读书的一点点体会。
古人说“书中自有黄金屋”。黄金虽然贵重，但只要我们好读书，读好书，就会得到比黄金更贵重的东西。所以，今天我要说，读书是一种幸福，是一种快乐，更是一种享受。因为，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度。一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。
爸爸是个书迷，虽然工作很忙，但一有空就会抱着书读，有时候看到他那么专注的样子，我都不忍心打扰他。爸爸还特别喜欢买书，天文地理的、文学历史的、政治经济的，只要被他看中，没有一本能逃脱的他“魔爪”，日积月累，家里的几个书架，横着竖着都塞满了。在我的记忆中，生日收到最多的礼物也还是书。可能是受爸爸的影响，我从小就爱读书。双休日，我喜欢泡在书店里或者一个人关在家中，在书的海洋里静静地遨游;我的枕边，也总不忘放上一本书，临睡前都要看上一会儿;有时连上厕所都要带上一本书。妈妈说爸爸是“大书迷”，而我是“小书迷”。
我爱读书，随着识字量的增加，我的阅读范围越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都爱看。《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄、决胜千里让我佩服得五体投地，《钢铁是怎样炼成的》中保尔的精神教会我在困难面前不退缩;我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而难过，为“精忠报国”的岳飞壮志未酬而大鸣不平;《哈里波特》、《罗尔德·达尔》系列故事把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，懂得了“以人为鉴，以史为镜”的道理;《中医原来这么有趣》、《神医这样看病》使我了解到祖国医学的博大精深和种种中药的来历和传说;各种《植物图谱》让我体会到人类发现世界的惊喜;《科学探索者》系列丛书培养了我科学探索的兴趣，教会了我许多方法;《随园食单》、《闲情偶寄》让我体会到自然饮食的天然趣味;《成语故事》中的悬梁刺股、凿壁偷光更是激励我要刻苦学习。总而言之，读书让我学会了我做人的道理，唤起了我对美好生活的追求，让我感受到美与丑、真与假、善与恶，使我受益匪浅。
同学们，让我们携起手来，与好书作伴，好读书、读好书，让书伴我们度过快乐的时光，让书给我们带来智慧和力量，让书在我们成长的道路上不断为我们“加油”、呐喊!
最后，再次感谢大家能认真倾听我的发言。谢谢!
初一读书心得演讲稿二：
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我演讲的题目是：《读书使人幸福》
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最幸福最开心，我会毫不犹豫地回答：读书!因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。 小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了，
闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书是人类进步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!让书籍幸福我们的人生!我的演讲完了，谢谢大家!
初一读书心得演讲稿三：
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
我还记得有这样一句话，书到用时方恨少，我们在平常的工作中总会碰到很多业务上的难题，非自己所拥有的知识能解决的。所以为了更好的胜任本职工作，我们必须不断地学习，向书本这个最好的教师请教，它总会为我找到解决难题的捷径。
一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。
通过读书扩大自己的视野，吸收一些新观念，给自己的教育教学添加一些新的方法，用新理念指导自己的教学，紧跟时代的要求，使自己在教育教学方面不至于太落后。比如说，我就是通过读书知道了普通学校的课程改革，了解普通学校的教研教改，并用他们的教改成果来指导我的教育教学工作，我记得我们参加工作时，听得比较多的一句俗话，是说要给学生一杯水，教师得有一桶水。但现在的说法又不同了，要给学生一杯水，教师的一桶水已经不够用了，教师必须象个源泉，象条生生不息的奔河，得有源源不断的水流给学生，只有这样的老师，才是好老师。教师想要做个源泉，做一条生生不息的奔河，只有自己不断地去学习，才能做到这点。仅仅是自己做源泉，做奔河还不够，我们还得让学生学会找源泉，让学生自己成为生生不息的奔河。所以现在想做个好老师是很不容易的。
读书开阔人的视野。书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。
在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。
从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。读书有助于我们树立正确的人生观。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
通过读书，还可以不断地提高我的思想境界，坚定我的志向，使我有了自己的理想信念。书，是我一生的朋友，有了它，我的不足得已掩盖，我的人生也不寂寞。书可以让我拥有宽阔的胸怀，可以让我拒绝庸俗，可以让我不断的追求完美。
让我们每个人都来享受工作中的乐趣，享受生活中的每一天，享受喧哗之中的寂寞，静下心来，读一本好书，让自己沉浸书中，享受读书给你带来的乐趣吧。
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写读书心得演讲稿，这事挺有意思的。刚开始得想清楚自己的目标听众是谁，要是给同学讲，语言就得活泼点，别太正式，不然大家听着可能就睡着了。要是老师组织的活动，那就要稍微严肃些，显得有深度。
书读完后，脑子里肯定装了不少东西，先别急着写，最好能静下心来想想哪些内容最打动自己。比如看到某个情节特别感动，或者某句话让自己茅塞顿开，就把这些记录下来。有时候灵感来了，赶紧记一下，不然过会儿就忘光了。记得我上次写的时候，就因为没及时记，结果后面想不起来当时的想法，只能凭记忆瞎猜，结果写出来的味道就不对劲。
写的时候，开头可以简单介绍这本书的基本情况，比如书名、作者之类的。不过直接开讲更好，不用绕圈子。比如“今天我想跟大家分享一本让我印象深刻的书”，这样开门见山，听众一听就知道你要说什么。接着就把自己觉得最重要的几点讲出来，别一股脑全倒出来，挑两三件事说就好。比如《钢铁是怎样炼成的》这本书，就可以重点讲主人公保尔·柯察金怎么克服困难的，这个故事挺激励人的。
中间这部分得有点技巧，不能干巴巴地说道理。可以结合自己的经历，比如说自己遇到类似的事情是怎么做的，和书里的内容对比一下。这样既能让听众听得进去，也能显得自己认真读过书。当然，有时候写着写着就跑题了，这很正常，写完后回头看看，把那些无关紧要的部分删掉就行。
结尾怎么写？
可以简单总结一下，再强调一下这本书对自己的影响。比如说“这本书教会了我面对困难不能轻易放弃”，这样的话听起来比较有力量。不过有时候写得太仓促，结尾就显得很草率，就像没写完似的，这得注意。
还有就是字迹的问题，要是手写的话，字迹工整很重要。如果字写得乱七八糟，别人看着费劲，自己写的时候也容易看不清自己写了什么。记得我有一次写完后才发现好几个地方都写错了，改来改去，整个页面都花掉了，看着特别糟糕。
小编友情提醒：
多读几遍自己的稿子，检查一下有没有明显的错误。有时候粗心大意，漏掉一些标点符号，或者把“的”写成“地”，这样的小问题会影响整体效果。不过这些问题只要仔细检查都能发现，所以写完后别急着交上去，留点时间检查一下比较好。
【第7篇】三国演义初一读书心得600字怎么写1300字
三国演义初一读书心得600字1
《三国演义》是中国的四大名著之一，也是我最喜欢阅读的一本书。书中一个个传奇故事令我深有感触，苦肉计、空城计、王允巧施连环计等都让人拍案叫绝。
我最喜欢足智多谋的诸葛亮，草船借箭是他的壮举之一，令我挥之不去。
一次，阴险狡诈的曹操派兵攻打东吴，用大船与他们交战，恰巧大雾弥漫。刘备的大军正缺箭，不过诸葛亮的机智帮了刘备的大忙。他让士兵们扎大量的稻草人安在船上，把船放到水中，每只船上点了几根火把，人站在船舱中。刚好大雾朦胧，曹军看不清，把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起来就可以用了。几天后，这些箭都被用来攻击曹军了。
真是大快人心。
三国演义初一读书心得600字2
赵云长坂坡单骑救主，连战几十员曹将，救出糜竺等将。他武艺高强，在千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不可挡。张飞一喊，声如巨雷，曹军吓得个个两腿发软，又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步，又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎，一头栽到在马下。
而袁绍却没有一点主见，在官渡之战中，竟然会听郭图的建议，去偷袭曹操的大本营，结果大败而归。从此一病不起。
在《三国演义》中，使我领悟到战士并非要在战场上厮杀，要以德服人。刘备的仁慈厚道、曹操的胸怀大志、关羽的智勇双全、赵云的重情重义、诸葛亮的足智多谋，这些都需要我们去学习。我现在要好好学习，将来成为祖国的栋梁。
三国演义初一读书心得600字3
今年寒假，我在爸爸的指导下，认认真真地读了《三国演义》的前二十五章。
我很欣赏关羽，我觉得是英雄。过五关斩六将，温酒斩华雄都表现了他的英雄气概。他还是个有情义的人，华容道放掉曹操，足见他重情义。他还有一匹重情义的马，在他被擒拿后，赤兔马绝食而亡。
要说关羽的不足，就是他有些自负，因为自负他才大意失荆州。
这就是我眼中的关羽。我要学习关羽的重情义，珍惜与他人的友谊。做人但不能太过自大，要谦虚，否则就酿成大祸。
三国演义初一读书心得600字4
我读了《三国演义》这本书，觉得里面的内容非常精彩。
里面的的人物有智谋惊人的诸葛亮;英勇无比的张飞;智勇双全的瑜;奸诈狡猾的曹操;义气深重的关羽……精彩的故事有赤壁之战，讲述的是孙刘联合军，借东风火烧曹军连环船，那场面是非常激烈呀!还有虎牢关三英战吕布，在八路大军的亲眼目睹下，刘关张三人合战吕布，一共战了100回合，八路大军都吓呆了!证明这场大战的确很精彩。魏蜀吴之间还展开了许多场精彩的战征我就不一一讲了。
我觉得这种书籍很适合我们看，希望大家多看看!
三国演义初一读书心得600字5
《三国演义》这本书是根据史书《三国志》改编的，作者是小说作家罗贯中，所以书中的人物在历史上都是真实存在的，但因为是小说，故事经过了作者的再工。
书里把许多人物描写得活灵活现，如：勇猛善战的张飞和赵云，义薄云天、宁死不降的关羽，爱民如子的刘备，神机妙算的卧龙先生诸葛亮和凤雏先生庞统等等。整本书围绕了三国的君主曹操、刘备、孙权的斗争来写的。他们都自立为帝，想平定天下，斗了个你死我活，结果却被晋王司马炎统一了。
看完这本书，里面的英雄人物好像就浮现在我眼前，我从书里学到了很多很多，从这些个性鲜明的英雄人物身上也学到了很多很多。
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写心得，特别是像《三国演义》这样的名著，其实挺有意思的。刚开始拿到书的时候，可能觉得挺厚的，心里有点发怵，但慢慢看下去就发现故事很吸引人。写心得的时候，别刚开始就想着面面俱到，先把最让你印象深刻的几个点找出来，比如关羽的忠义、诸葛亮的智慧，还有曹操的权谋。
关羽的事迹大家都知道，他的义薄云天真的很打动人心。不过写心得的时候，不一定非得把每个细节都写进去，挑几个特别经典的片段就好。比如说过五关斩六将那段，就很有代表性。写的时候可以结合自己的理解，说说为什么觉得关羽这么厉害，他身上有什么值得学习的地方。这里有个小建议，要是能把当时的背景稍微提一下，就更好了。不过有时候写的时候会忘记补充背景，这其实没什么大不了的，只要能让别人明白你的想法就行。
说到诸葛亮，那真是个神一样的人物。他给我的感觉就是特别聪明，而且很懂策略。写心得的时候，可以多想想他的一些经典桥段，像草船借箭、空城计之类的。这些故事都很有名，写的时候如果能用自己的话重新描述一遍，会让心得显得更有个人特色。不过有时候写着写着会突然忘记一些具体的情节，这时候就只能凭记忆写了，这也不是什么大事，只要表达清楚自己的感受就行。
再来说说曹操，他这个人复杂得很，既狠辣又聪明。写心得的时候，可以从他的性格入手，分析他为什么会成为一代枭雄。记得有一次写心得，我光顾着夸诸葛亮了，差点忘了说曹操，后来才想起来补上一段。这种事情偶尔发生也没关系，关键是要把自己的想法完整地呈现出来。
写心得的时候，还可以试着把自己代入到故事情境里去，想象如果是你会怎么做。这样不仅能加深对故事的理解，还能让心得更加生动有趣。不过有时候会因为太投入，写得有点跑题，这也是常事，不用太在意。
【第8篇】____初一读书心得体会范文怎么写700字
前几天，我们学习了《彩色的翅膀》一课，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。
这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才知道这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加美好。
读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友;谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情;谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊!但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢?难道昆虫比亲人的关心还重要吗?对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。
那个特别的“尝瓜会”也给我留下了深刻的印象。我们都吃过西瓜，都爱吃西瓜，在水果店里就能买到，可宝石岛的西瓜不一样，吃的时候还要开会，因为这个西瓜的来历太不一般了。在海岛上种西瓜面临着重重困难，一是没有昆虫授粉，二是不小心，结出来的小西瓜会被巨浪打掉，三是战士们要训练，不能一心一意地看护小瓜。但宝石岛的战士们不怕，想出了各种方法，又是浇水，又是施肥，还要人工授粉，终于有了第一次“尝瓜会”。
啊!海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动!
精选用户撰写心得79人觉得有帮助
写心得体会，说难也不难，说容易，有些人还是抓不住门道。尤其像初一的学生，刚接触这种形式的东西，难免会有点摸不着头脑。刚开始的时候，可能就是随便抄抄书本上的内容，或者照搬别人的话，但这肯定不行。要是想写出点自己的东西，就得先把书读透了，不是那种走马观花式的看一遍就完事，而是要细细地琢磨。
先从书里的内容入手，看看那些你觉得特别有意思的地方，哪怕只是一句话也好，把它记下来。记的过程也是个思考的过程，想想为什么这句话会让你觉得有意思，它到底好在哪里。有时候，一本书读完了，合上书本后，脑海里会蹦出一些想法，这时候赶紧拿笔记下来，别让它溜走。这些零散的想法，慢慢就能串成一条线。
还有就是，写心得的时候，不一定非要写得多么高深，把自己真实的感受写出来就好。比如读了一本书，被里面的故事打动了，那就可以把自己的感动写进去，甚至可以写写如果自己处在那个情境下会怎么做。这样既真实又有代入感。
不过有时候写着写着，会发现自己词穷，不知道该怎么继续下去。这个时候可以换个思路，从别的角度去想，比如说可以从这本书的主题出发，看看有没有相关的例子能结合到自己的生活里。当然，写的时候也别太拘泥于格式，只要能表达清楚自己的想法就行。
书写注意事项：
写心得的时候，字迹工整很重要。这不仅能让别人看得舒服，对自己也是一种负责的态度。要是字写得太乱，自己回头再看都费劲，更别说别人了。而且写完之后最好能放一段时间再拿出来看看，说不定会有新的感悟，那时候再修改一下，会比当时立刻动笔更有深度。
其实写心得这件事，刚开始可能会觉得麻烦，但坚持下来就会发现，这是一种很好的自我提升方式。慢慢地，你会发现自己的思维越来越清晰，表达也越来越顺畅。
