【第1篇】1000字读书心得体会范文怎么写3600字
读书重要的是自己的感悟，就是你的心得体会，记下你此刻读书的感受吧!下面是小编整理的读书心得体会1000字，欢迎大家参阅。
《高老头》读书心得
《高老头》，这部小说出自19世纪法国伟大的批评现实主义作家巴尔扎克。理所当然的，这部小说也属于批评现实小说的范畴。
故事起于巴黎的一个名叫伏盖的公寓里。我们故事的悲剧人物高里奥老头就生活在这座简陋廉价的包伙公寓里。和其他一些不同性格的人。惟一的相同点就是他们都不是生活奢华的上流人士。虽然本书以高老头为题。但主线却是围绕着一位名叫拉斯蒂涅克的年轻人。毕竟，这样的悲剧是需要一个见证人。
高老头本来是一位面粉商，在退休时还是一位富裕的老人。但是又因为什么原因使他从伏盖公寓中的最高等房间住进最低等的房间，什么原因使他绞了他深切怀念的妻子的遗物，又是什么使他的身体日渐瘦弱?
所有的谜团都随着拉斯蒂涅克想方设法逐渐挤近上流社会而解开。高老头有两个嫁入豪门的女儿，雷斯托夫人和纽沁根夫人。当拉斯蒂涅克成为纽沁根夫人的情人，终于在上流社会崭露头角时，故事也接近了尾声。
这两个自私的女儿为了满足自己的物质需求，将他们的父亲榨干，直至父亲临终时，也迟迟不肯来看望自己的父亲。直到她们的生活也接近绝望时才来。可是这位无私的父亲早已气绝了。而她们淌出的泪水仍是虚假的。就算她们表现的如何真实。可是旁人仍是清楚的探清其中的虚假。高老头离开人世了。拉斯蒂涅克这位年轻人也完成了巴黎社会的启蒙教育，大彻大悟，然后向这个邪-恶的社会发起挑战。故事结束。起于这个简陋的公寓，终于这个简陋的公寓。
文字里的岁月是短暂的。却浓缩了时代色彩。极力表现了一个奢靡浮华的社会。刻画了许多鲜活的人物，他们虚伪，狡诈，虚荣巴尔扎克用他文字的艺术给我们展现了一个令人眼花缭乱的社会，活动的，喧闹的，真实的社会。是当时资产阶级真实的写照。人们只为金钱而活的残酷。亲情，爱情，友情所有美好的情感在当时远远比不金钱，远远比不上上流的地位。人们之间的维系仅仅只有金钱。多么令人悲伤，多么让人痛斥，这个残酷而虚伪的社会。
马克思曾说过：资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的赤裸裸的金钱关系。我们悲剧的中心，高里奥老头。这个拥有崇高父爱的老头。他值得人赞美，他无私的为他的女儿奉献自己的一切。从一个富裕的面粉商变成孤独逝去的老人。而心安理得受着他给予一切的两个女儿给了他的父亲什么。是逐渐被败光的家产，还是在他临死前认清事实的绝望。我为这位可敬又可怜的老人感到痛心，悲哀，不值。可是这无私的父亲还是毫无怨言，只求他的女儿也能够爱的。这样简单的需求，他的女儿们却做不到。爱人究竟有这么难么，还是世人已经给利益蒙蔽了双眼。
但同时，悲剧导致的原因也有高老头的错误。他太过溺爱他的女儿。没有约束，没有责骂，尽由着他的女儿们任性。因此，她的女儿才会变得如此热爱物质享受，却永远也不能体味到她们父亲深切的爱，和无私的伟大。这种无私的溺爱，究竟是种悲哀。得不到回报也耗尽了自己的生命，也铸成了悲剧。但是酿就这悲剧到底还是那个弥漫奢靡之气的浮华巴黎。那个残酷冷漠的巴黎社会。
心中没有美好的情感，离开这人世时，是还能感到拥有金钱那样的的贪婪的满足，还是空空如也的悲惨心境呢，答案是理所当然的。
《水浒传》读书心得
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个忠字，但是，却很少有人能够做到一个义字。
一个义字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个义为人民除暴安良，出生入死，也只为一个义字。由此可见，一个义字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但义字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信神圣。当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份神圣，用自己的双手去维护这一份神圣。
《飘》读书心得
今天,我终于读完了世界名著《飘》,独坐书桌前,忍不住低头沉思,《飘》究竟是怎样一本书呢?
这是一本关于战争的书。书中大部分都是对美国南北战争的描写,是对战后重建的描写,战争的残酷与无情,描写的淋漓尽致,战争的无奈和痛苦,也写得入木三分。本书的主人公斯佳丽小姐就是在战争的大背景下成长起来的一个女人,由战前不谙世事,只懂得谈情说爱的娇小姐成长为一个战后坚强有力、无所畏惧、勇敢向前的女强人,当然,战争为她带来的恐惧、痛苦、悲伤和磨练,也是绝无仅有的。
这是一本有关爱情的书。书中描绘了斯佳丽与卫希理的爱,斯佳丽与白瑞德的爱,卫希理与媚兰的爱。种种爱情,在作者的如花妙笔下,被描绘的淋漓尽致,感人至深。特别是白瑞德对斯佳丽的爱,那是一个成熟的、有能力的、有主见的、桀骜不驯的男人所能给予女人的最深沉的爱。为了斯佳丽他付出了一切,他开解她、安慰她、在她最需要的时候帮助她,最后,为了斯佳丽的幸福,他冒着不为她爱的极大风险娶了她。卫希理对斯佳丽的爱不叫爱,充其量是一种肉欲的吸引。斯佳丽的爱比较复杂,最初,她盲目的爱上卫希理 ,而且爱的坚定、执着而长久,纯洁美好而无奈。有一个时期,卫希理成为她生命的支撑,没有他她简直活不下去。而对白瑞德的付出和深爱,她始终没有感觉,直到媚兰去世的那天,她才明白了自己的真爱,找到了心之所向往白瑞德。而此时,被斯佳丽数次所伤的白瑞德终于伤心难忍,悲伤的离去了。斯佳丽终于失去了最爱她的男人,不过,她还有希望,因为它永远都是向前看,永远都是有希望的。
本书中有4位主人公,他(她)们分别是:。斯佳丽、白瑞德、卫希理、媚兰。她们几个都值得我一谈。
斯佳丽并不是我喜欢的女人。虽然她是故事的主人公,但我们之间没有共鸣,因为斯佳丽做事太也不择手段,但她坚强勇敢、永远向前的性格是我所羡佩的,这是斯佳丽性格特征中最为明显的成分,因为有这种性格和精神,斯佳丽才在战争这座死坟中打开口子,坚强的活了下去。
白瑞德是个成熟的、聪明的、狡猾的、桀骜不驯的男人,我喜欢白瑞德,喜欢他高大潇洒、风度翩翩,喜欢他文质彬彬、斯文有礼,喜欢他桀骜不驯、富有个性,喜欢他身上男子汉的刚强和坚毅,喜欢它独有的狡猾和叛逆个性,喜欢他为人夫、为人父的慈爱心肠,更喜欢他他身上那种成熟男人的味道。虽然在书中他似乎是个 坏角色,但我仍喜欢他。
卫希理是这样一个人,他高大威猛,有着金黄|色的头发,迷人的微笑,高尚的品德,所作所为有男子汉气概,是人们心目中(至少是斯佳丽心目中)的好男人。但他耽于幻想,沉湎与过去,对现实缺乏了解,没有实战经验,这是他的致命伤。当生活稳定是,这些缺点并没有什么,但当生活艰难,处于困境时,就能致他于死命。小说中的卫希理始终没有摆脱对斯佳丽的依赖,主要是由这些性格原因造成的。
本书中最不能不提的人物是那个瘦小病弱,没有美貌的媚兰,表面上她是最不起眼的,但是是最伟大的女性,她身上具备一个女人所能具备的一切优点,她是骨子里最坚强、最坚韧又最勇敢无畏的,她一直是斯佳丽和卫希理没有察觉得依靠!她又是白瑞德尊敬、信任并且愿意给予赞美的女性。这也是一个强悍的具有无限生命力的女性。
《飘》这本书是我第二次拜读了,但有些感觉始终没有变,那就是对白瑞德的喜爱,对媚兰的欣赏,对斯佳丽的有爱有恨,对卫希理的有所认同。
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写心得，说到底还是得自己琢磨才行。书看完了，心里总有些想法，但要把它变成文字，有些人就卡壳了。其实呀，写心得这事跟别的写作一样，关键是要找到自己的路子。
先说个例子吧。有人喜欢从书里的某个点入手，比如说看到某句话特别有感触，就顺着这个思路往下想。就像我前两天看一本管理学书，里面提到一个案例，讲的是团队合作的重要性。当时我就觉得挺有意思，于是就想着怎么把这个点写进心得里。后来一写才发现，写心得不是照搬书里的东西，而是要把自己的理解放进去。当然，写的时候别太死板，不然写着写着就把自己绕进去了。
还有个方法就是找几个关键词，然后围绕它们展开。比如那本管理学书，我就抓了“沟通”“信任”这两个词。写的时候就想想，这两样东西在平时的工作里怎么体现的，有没有遇到过类似的情况，又是怎么解决的。这样写起来思路就比较清晰，也不容易跑偏。
不过，写心得的时候容易犯一个小问题，就是有时候会把别人的观点抄得太直白。比如刚看完书，脑子还热乎着，就一股脑儿地把书里的原话搬出来，自己却没什么补充。这就不太好。写心得最重要的是要有自己的声音，哪怕只是简单几句，也得是自己想出来的。
再来说说格式。有些人觉得写心得必须整整齐齐，开头怎么写，中间怎么铺垫，结尾怎么收尾，好像不这样就不算完成任务似的。其实大可不必拘泥于此。有时候随意一点反而更好，比如想到哪写到哪，想到什么就写什么，只要能表达清楚自己的感受就行。
不过，有时候写着写着就会发现，有些话写出来总觉得怪怪的。比如刚才我说到“思路清晰”，本来想改成“条理分明”的，但又觉得不太合适，就随便打了个“清晰”。这可能就是所谓的“笔误”，反正我觉得无所谓，只要意思传达到就行了。
【第2篇】昆虫记读书心得500字大全怎么写2400字
昆虫记读书心得500字
暑假的时候，爸爸妈妈给我买了一本法布尔的著作——《昆虫记》。我一看外面，没什么兴趣。可一看书的内容，我却爱上它了。这本书主要讲了法布尔从小就对植物和动物充满了浓厚的兴趣，经常仔细观察它们。书里还有萤火虫、红蚂蚁、蝉、天牛、松毛虫等动物的本能、习性、劳动、繁衍和死亡，记录了它们在昆虫王国的漫漫旅程。比如萤火虫，法布尔讲述了萤火虫中只有雄萤火虫能发光，而雌萤火虫不会发光。萤火虫看似小，却是食肉动物，它主要的食物是蜗牛。萤火虫发现了蜗牛，就会召集来同伴，然后一起向蜗牛体内注射一种“麻醉剂”，不一会儿，蜗牛就化成“肉粥”了，萤火虫们也就开始享用美食了。
读了这本书，我真的非常佩服法布尔。在《昆虫记》里，在法布尔的笔下，蜣螂忙忙碌碌制作粪球、推动粪球，固执的松毛虫坚持列队出行，小蜘蛛利用蛛丝飞到各个地方，萤火虫用麻醉剂对付猎物，螳螂竖起前腿好像在祈祷和平……每一只昆虫都像是法布尔的朋友。我觉得，我们以前都不怎么注重自然，现在，我们一定要注意观察自然，对自然中的动植物有更深切的认识。我相信，在不久的将来，我们将真正地了解自然，驾驭自然!
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写心得其实是个挺有趣的事，特别是像《昆虫记》这样的书，它里面藏着好多秘密。先得知道这本书讲什么，不然写心得就像没吃饱饭就说菜好不好吃一样。《昆虫记》里头有法布尔观察到的小虫子们的生活习惯，像蚂蚁怎么搬粮食，还有蝉唱歌的秘密。这些东西平时我们可能都没注意到，看了书才明白原来它们这么有意思。
写的时候，别光抄书里的描述，要自己想想这些小家伙对你来说意味着什么。比如，看到蚂蚁团结起来搬东西，是不是觉得自己也该和同学朋友一起合作做点事？当然，想好这些后，得找个舒服的地方坐下，脑袋里过一遍那些小虫子的画面，然后就随便写。有些人喜欢从头到尾顺着写，有些人喜欢挑印象最深的部分写，都行。不过要是太急着写，可能会漏掉一些细节，像是忘了说蝉为什么会叫，这就有点可惜了。
有时候写着写着，会发现写出来的句子不太顺溜，这没关系，写东西本来就是边想边写嘛。比如我刚才想表达蚂蚁合作的事，一时没想好怎么说，就随便写了两句，结果读起来有点绕。不过没关系，回头改改就行。还有，写心得不用非得用特别正式的词，像什么“观察到”之类的，可以换成“发现”，这样看起来亲切些。
书里提到的昆虫种类很多，如果都想写进去，那就得好好组织一下。可以挑几个印象深刻的说说，其他的一带而过就好。像法布尔那么认真地观察昆虫，我们写心得也得认真对待。不然的话，就像看了一场精彩的电影，回家却跟别人说不清楚到底好看在哪里。
记得小时候学作文时，老师说过要多用形容词，这样才能让文章生动。于是我就在心里琢磨，该怎么形容蚂蚁？嗯……勤劳的小家伙？好像还行，但总觉得差点劲。后来灵机一动，改成“忙碌的小工人”，感觉一下子就鲜活起来了。写心得的时候，这种小调整还挺重要的，能让整篇文章更有味道。
小编友情提醒：
写完后别急着交上去，最好能放一段时间再看看。这样能发现一些之前没注意到的问题，比如某个地方逻辑不通，或者某句话读起来别扭。不过这不是说一定要改得完美无缺，毕竟写心得不是考试，只要把自己的感受表达清楚就够了。
【第3篇】教师暑期阅读书心得体会怎么写3450字
教师暑期阅读书心得体会
苏霍姆林斯基说过：只有精神及其丰富的人，他们才能成为幸福的人。作为一名教师，生活中除了适当的休闲和积极的运动以外，恐怕只有读书能使我最开心和最充实了。以下是由小编为大家整理的相关内容，仅供阅读参考。
教师暑期读书心得体会
我有幸拜读了全国著名特级教师王崧舟撰写的《王崧舟诗意语文教育》，如缕缕春风拂面，又似涓涓细流浇灌我那干涸的心田，给我送来了夏日里的丝丝清凉。
在这部《诗意语文教育》中，集中了王老师近几年对诗意语文的一个不断理解和生成的文字轨迹，是他参与各种大型的、专题的语文教学观摩活动、培训活动的讲座和报告.虽未亲临现场，但我能够深切地感悟从王老师内心深处流淌出来的对于诗意语文的解读和修行，令我对诗意语文有了滋心的感受，对我平常那近乎麻木的课堂教学有了更大的触动。
书中王老师精辟而形象地向我们诠释了什么是诗意语文，那是对语文教育理想境界的一种追寻，是对语文教育本色和本真的一种深刻自觉和回归。一切优秀的语文教学，是诗意的语文;一切风格鲜明的语文教学，无论朴素还是绚烂、无论激情澎湃还是理趣盎然、无论散发着平民气息还是充满了贵族气质，只要它是自由对话的、唤醒意会的、精神契合的、追寻幸福的、实现自我的、充满智慧的，那就是诗意语文。
回想自己平时的课堂教学，真是愧对学生，愧对自己。上课时，即兴发挥，脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿;课后的反思策略也只做表面功夫。不思进取，得过且过。其实我也挺讨厌这样的自己，曾经的雄心壮志，曾经的理想抱负，都已不在。而这次读了《王崧舟诗意语文教育》，又激发了我灵魂深处的那份感动，那份纯真。作为一名语文老师，上好语文课，是自己的本职工作。王老师告诉我们，一堂好的语文课，在课堂上教师要彻底放松，全然进入课堂中的每一个环节，和学生情情相融、心心相印，要彻底打开自己的生命，让生命中的每一个细胞、每一寸肌肤去感受、去触摸、去体认课堂中的每一个当下，他会不时地产生高峰体验，他会在课堂上率性而为，和学生一起欢笑、一起流泪、一起沉思、一起震撼。
在书中我学到好多王老师的独门秘诀，要提高自己的教学水平，平时要修炼绝招。比如第一招叫实录还原法。把课堂教学实录还原成教学设计，然后再还原成教学理论;把理论再还原成设计，把设计再还原成实录，这样一个来回还原的过程，可以很好地修炼自己的教学思想，提高自己的教学水平。第二招叫情境填空法。在听课或看人家的优秀实录时，看到关键时刻，要定格打住，进行情境填空，看看自己会有什么反应，如果自己处理会有什么课像生成，然后通过比较，这样你的'机智、通变与智慧就炼出来了。第三招叫微格解剖法。在教学中要研究候课，研究导入，研究提问，研究范读，研究导读，研究讨论对话倾听训练结课拓展，研究很多微格，这里面大有学问。如针对学生的朗读，可以选择许多角度研究，如朗读状态、朗读方法、朗读质量、朗读内容、思维方式、情感体验、现场氛围、思想认知、文化背景、学习要求、动态变化等等。在书中这样的独门秘诀还有很多，有机会大家都可以去好好欣赏学习。
教师暑期读书心得体会
假期我学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，读完这本书后，对于像我这样经验颇少的班主任来说，就像一盏指路明灯，对我 的班级工作有很多的帮助。而且从中学到了许多科学管理班级的方法，真正体会到要管理好班级，方法科学有多么重要。他和我们一样 都是一位平凡的教师，令我印象最深的是他的语言是那么的质朴充满风趣。在生活中我们经常遇到的小事，让他看重了，利用了，研究 了，解决了;正是这看似微不足道的事情，使他从一个普通的农村教师一步步走到了闻名于全国的著名教育家。这一点是值得我们学习 的。
在工作中遇到不利环境和问题时主观努力解决是关键。回顾自己在生活和工作中，遇到困难时就推卸责任，埋怨周围的环境和别人 影响了自己，却不肯从自身出发找原因，不爱改变自己来适应周围的环境。读过魏老师的《魏书生班主任工作漫谈》这本书后，我也深 深懂得：在遇到问题时要变换角度思考问题，不能一味地要求学生来适应自己，而应该去努力适应自己的学生。班级工作出现问题，学 生在课堂中没有学习的兴趣，应该先反思自己的工作方法有没有问题，教学设计是否适合、吸引这个年龄段的学生，主动去改变自己的 工作方式和教育教学方法，让我的学生主动学习，体会到学习乐趣。
积极正确的人生态度是做好一切工作的前提。 魏书生在他的书中首先谈的就是他的人生态度、 工作态度。 “少抱怨环境， 多改变自我。 ” 要求我们用一种积极的、乐观的态度对待人生，对待工作，对待学生，对待生活乃至对待生命。多挑重担，少推责任。就是说要树立正 确的人生观、世界观、价值观。这是一个人的人生态度、工作态度的根本。
什么事都要多商量。他在做什么事情都要先和学生商量。上什么、怎么上、做什么作业、考试考什么都要和学生商量，班上的事情 更是要和学生商量。这一商量就是最大的民主，是在相信学生、依靠学生，对学生的尊重和信任。所以我很敬佩这位老师。
魏书生的班主任工作经验是我应当学习的榜样。一个学生就是一个世界。作为一个班主任，我应当要为学生搭建一个平台，要让每 一个同学都能在班里有自己的特色，不能因为害怕学生出乱子就不许学生参与。教育是一项幸福的劳动。我正享受着教育学生的幸福， 使学生快乐、健康成长就是教师的重要任务。让我的学生好好的享受着这快乐的学习生活吧。
教师暑期读书心得体会
作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。
一、教师，珍惜儿童对你的信任
“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。
二、教学相长，取长补短
“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”
想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。
要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。
“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念.”
三、教师的教育素养
“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己，在这方面做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，想一想实在是可悲!可怜!现在觉得自己还年轻，自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。
年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，而学习对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个最好的方法，我要不断地学习，积累经验，使自己能成为一名名师。
精选用户撰写心得33人觉得有帮助
教师暑期阅读书心得体会该怎么写，先得挑一本合适的书，不是那种太难啃的学术专著，也别光图轻松看个小说，最好选一本既能增长见识又不至于太费脑筋的。比如教育类书籍，像《窗边的小豆豆》这样的，既温暖又能引发思考。
拿到书后别急着动笔，先静下心来好好读一遍，遇到觉得有意思的地方就随手记下来，这样后面写心得的时候就有东西可写了。不过有些时候写着写着会发现自己记得笔记不够全面，这时就得回过头再去翻书，这很正常，谁也没法刚开始就想得那么周全。
写的时候要注意结合自己的教学经验，毕竟读书是为了用的，不是单纯为了完成任务。比如说你在书中看到一种新的教学方法，就可以想想自己班上的情况适不适合试一试，要是能结合实例说清楚就更好了。不过有时候写着写着会发现思路有点乱，这时候不妨停下来喝口水，理清一下头绪再继续。
语言方面不用太刻意追求华丽，平实一点反而更有说服力。当然，偶尔也会有写到一半突然卡壳的情况，这时候就别太较真，先把大概的意思表达出来再说，以后修改的时候再慢慢完善也不迟。
书写注意事项：
写心得的时候最好能多角度去考虑问题。比如这本书提到的观点是不是跟其他教育理论有冲突的地方？又或者它有没有忽略掉某些重要的因素？这些问题想清楚了，心得就会显得更有深度。不过有时候写着写着会发现自己的想法一会儿这个方向一会儿那个方向，这就需要耐心调整思路了。
【第4篇】骆驼祥子读书心得范本怎么写850字
老舍笔下有许多鲜活的人物，他们虽然经历不同，却逃脱不了相同的命运，而其笔下的祥子，更是发人深省。
祥子，初来乍到，不谙世事，他充满了无穷的干劲，每天都梦想着攒钱买上一辆新车。可生活无情，祥子因为意外付出了代价，他最重要的新车一去不复返。他摔在冰冷的地上，但一般的磨折_不了炙热的心。
祥子卖掉牵来的骆驼，用这钱去人和厂继续干老行当。他依旧没有其他目标，仍是执着于他的车。人们浑然不知，发了“邪财”的骆驼祥子将经历如何的痛苦。
祸不单行：虎妞的阴谋诡计，“侦探”先生的要挟，人和厂子的破落，小福子的死。一道道惨白的闪电划碎心灵，伴随着狂风暴雨，虐待着他的灵魂。他却依旧倔强地拭去血泪，带着脆弱与不安，一次次挑战生活，他明白活下去的重要，只要活下去就拥有了一切。更多的变故鞭打着他的后背，终于，他再也直不起腰了，也抬不起那沾满污垢的脸庞。或许我们永远看不见他在路边捡烟头时，究竟是大彻大悟，还是满脸悔恨。
生活给我们的力量总与我作文/们承受的压力成正比。不过是几根鸿毛，便烦得我们叫苦要放弃;反而是那些沉重得可怕的负担，却能够令我们振奋精神，全力以赴，哪怕结果是被压得粉身碎骨，我们也会为了身边的一切美好努力抗争。
祥子的人生很成功，因为他完成过理想;祥子的人生是彻头彻尾的失败，因为他最终被生活挤变了形。他一路横冲直撞，踩在影子里向往太阳，紧攥着一份好强的心，却也不过是自寻烦恼，到头来，也免不了用麻木来解脱。
又读《骆驼祥子》，我有了更新的体会。祥子，不是战胜了命运的英雄，而是被命运战胜的平凡人。可他仍旧活了下来，不是作为理想中的人物活下来，而是作为一个普通人活下来。
老舍说：“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡，不知何时何地埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼!”
我想，有时，人生何尝不是走在末路，但愿经过命运的摔打，理想的破灭，我们仍有末路狂奔的勇气。
精选用户撰写心得25人觉得有帮助
写读书心得确实是个挺有意思的事，尤其是像《骆驼祥子》这样的经典作品。刚开始读的时候，可能觉得就是个普通的故事，但仔细琢磨会发现里面有很多值得深思的地方。其实写心得这事也没什么固定套路，关键是要有自己的想法。
比如，刚开始写的时候，有些人可能会直接从书名入手，但这不一定适合所有人。我觉得可以从印象最深的情节开始，像祥子第一次买车的经历，那感觉特别真实，能让人体会到那种努力后的喜悦。写的时候不用太拘泥于格式，想到什么就写什么，比如当时读到这一段的感受，心里有什么触动之类的。不过有时候写着写着就会跑题，比如突然想起小时候骑自行车的经历，这就有点偏离主题了。
还有就是人物分析这部分，祥子的性格变化挺复杂的。他从最初那个充满希望的年轻人，到最后变得麻木不仁，中间经历了很多事。写的时候可以结合自己的生活经验，想想如果自己遇到类似的情况会怎么办。不过这里要注意的是，有时候会不由自主地加入一些主观臆断，像是“肯定很多人都会这样想吧”这样的话，虽然不算错，但显得不够严谨。
书中还有一些细节描写得特别好，像对老北京的描述，就像一幅画一样展现在眼前。写心得的时候可以借鉴一下这些手法，把自己的感受用生动的语言表达出来。不过有时候写着写着会忘记前面提到过的内容，导致前后呼应不够紧密，这是需要注意的地方。
书写注意事项：
写心得的时候还可以多看看别人的解读，但别完全照搬。有时候看到别人的观点会觉得很有道理，忍不住抄下来，结果自己写的时候就变成复述了。这就好比听了一场讲座后记笔记，但没经过消化就直接照搬，效果肯定不好。
【第5篇】幼儿园教师的读书心得体会范文怎么写750字
我是怀着一名幼儿老师的心情看完的。这不是一本书，是篇文章，但我把它当书一样的看了一篇又一篇。 本书的核心思想： 这篇文章是以一位幼儿教师用自己的心态写出了自己对工作的一些想法。一共十六点写出了幼儿教师方方面面。有工作上的，有生活上的等。1、整天有写不完的工作;2、工作强度大，活儿忙不完; 3、工作上的比赛无休止;4、幼儿老师的安全责任大;5、在社会，没有谁能瞧得上幼儿老师;6、每天都在幼儿的吵嚷声中度过;7、每天和孩子嘻嘻哈哈，在一些人眼中就如疯子般。8、为了布置区域什么垃圾物品都要。9、家长工作有难度;10、当孩子们长大了，认识儿时的幼儿老师几乎是零等等。
几点心得： 看了这篇文章后，我觉得这位作者用反写方法，突出了幼儿教师的伟大。幼儿老师虽在一些人眼中很小很小，但却能把家中的小霸王教育的懂事。比如：“当新生幼儿才入园时，二十几个孩子一起哭，抱完这个哄那个，哄完那个又抱这个，老师常常是骗一个，哄一个，抱一个，拉一个后头还跟着好几个!要是遇到几个感情脆弱的家长，孩子哭，她也哭，那就又得哄家长。于是大人小孩一起哭，那场面那家伙那整个一人间练狱啊!哭还算小事，现在的孩子普遍奥特曼看多了，特暴力，那是又打又闹又踢又咬死活不要上幼儿园，所以老师身上留点小伤那是常事。”
就从这点上，就看出了幼儿老师的不同一般。 一开始看到这篇文章时，觉得这作者真的写出了老师的心里话，一些不平。但多看了几篇后，才知作者的含意——幼儿老师的不简单!我做为一名普通幼儿教师感到真幸福。因为我看到了我们的伟大，因为我看到了我们的高尚，因为我看到了我们幼儿老师在人家眼里的不同。虽没有小学老师、中学老师、大学老师那么的高级，但我们却能把一个不懂事的孩儿学会懂事，未来的才子们都是从我们手中开始起步的!
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幼儿园教师在日常工作中接触到的孩子年龄小，注意力不容易集中，所以平时多看书能学到不少管理孩子的技巧。最近看了几本关于儿童心理学的书，觉得很有收获。像《儿童行为心理学》这本书就讲了很多案例，比如有个孩子总是在课堂上走动，老师通过观察发现他是因为家庭环境的原因导致缺乏安全感，后来老师和家长沟通后调整了教育方法，孩子慢慢安静下来了。
其实写心得体会不需要太复杂，把自己的感受记录下来就行。比如看书时觉得哪一部分特别有用，就记下来，结合自己的教学经验去理解。像我之前看一本关于游戏教学的书，里面提到用角色扮演的方式教孩子认识颜色，我觉得很实用，就试着在班上实施，效果还不错。
不过有时候写着写着会跑题，比如本来想写读书体会，结果写到教学计划上了。这种情况得注意及时调整回来。还有就是有时候想表达的意思没说清楚，像上次写的时候想表达“通过游戏让孩子学会分享”，结果写成了“让孩子在游戏中懂得分享”。虽然差别不大，但仔细看还是能发现的。
我觉得写心得体会最重要的是真实。把自己真实的感受写出来就好，不用刻意追求文采。比如看到一个好方法，就想着怎么在班上用，用的过程中遇到什么问题，解决了没有，把这些都写进去。这样写出来的文章才更有价值。
还有就是写的时候别太拘泥于形式，想到哪里写到哪里。比如今天看书突然想到一个以前的教学经历，就把这个也写进去。这样文章就会显得比较生动。不过有时候写着写着会忘记主题，比如本来是写读书心得，写着写着变成了分享教学故事。这种情况需要提醒自己回来看看是不是偏离了方向。
【第6篇】教师个人读书心得体会精选范文怎么写600字
歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”
最近，我认真阅读了安奈特.l.布鲁肖的《给教师的101条建议》捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多建议，在原来教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获……
读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现?我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。
读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放弃任何一个孩子。
其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。”反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，现在想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢?我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家;他爱美术，就让他成为一名小画家……那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。
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写心得体会其实是个挺有意思的事，尤其是像教师这样需要不断学习和反思的职业。我刚入行那会儿，总觉得写心得就是把书里的东西抄一遍，再加点自己的感想就完事了。后来才发现，这事没那么简单，得有点门道才行。
刚开始写的时候，总想着把自己知道的都塞进去，结果越写越乱，最后自己看都不明白写了什么。后来慢慢摸索出来，写心得其实得抓住重点，不能胡子眉毛一把抓。比如，看书的时候，先把书的大致框架过一遍，心里有个谱儿，再结合自己的教学实践，想想哪些地方能用得上。要是照搬书上的理论，又没什么实际例子，那写出来的东西就空洞得很。
记得有一次，我读了一本关于课堂管理的书，当时看得特别认真，还做了不少笔记。可是到写心得的时候，才发现自己只顾着记那些专业术语，却忘了联系自己的课堂情况。结果写出来的内容就像流水账一样，毫无亮点。后来调整了一下思路，开始试着把书里的理论跟实际结合起来，比如某章讲到如何处理学生冲突，我就想想自己班上有没有类似的情况，然后再把书里的建议套进去试试。这样一来，写出来的东西就鲜活多了。
还有个需要注意的地方，就是语言表达。有些人喜欢用特别复杂的大词儿，觉得这样显得有学问。但我觉得，写心得没必要搞得太学术化，太拗口的话别人看着费劲，自己写着也累。所以，平时多留意一些日常化的表达方式，既能让人看懂，又能把自己的想法传达清楚。不过，有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“效果”写成“功效”，虽然意思差不多，但仔细一琢磨，还是能感觉出不一样。
书写注意事项：
写心得的时候，最好别光盯着一本书看。可以多参考几本书，甚至找些相关的论文来看看。这样视野会更开阔，写出来的东西也不会那么局限。当然，也不能一股脑儿全堆上去，得有自己的主见。要是完全跟着别人的思路走，自己反倒没了立场，写出来的东西就没什么新意了。
写心得这事，说到底还是要多练。刚开始可能写得不太理想，但只要坚持下去，慢慢就会找到适合自己的方法。我记得刚开始写的时候，总是担心写得不好，怕别人笑话。后来发现，其实大家更在意的是你是不是真的用心去学、用心去想了。所以，写的时候别太紧张，放松心态，写出真实的感受就好。
【第7篇】孙子兵法的读书心得范文怎么写900字
《孙子兵法》被奉为兵家经典，但《孙子兵法》不应当被只看做兵法，并且还是一部教人解决问题的书籍。以下是小编为大家精心整理的《孙子兵法》读后感，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩资料请关注。
《孙子兵法》不应当被只看做兵法，而是一部教人解决问题的书籍。能够这样讲，世界上的大多数问题，都能够经过《孙子兵法》解决。
《孙子兵法》很强调“知”，并且其理论也都是围绕“知”而展开的，有了“知”，才能有“谋”，而有了“谋”才能有“行”。如果没有“知”，就不能“谋”，不能“谋”谈何“行”。
《孙子兵法》里的“知”有几个意思：
第一是明白事情的各个方面的情景，明白了事情的各个方面情景，你才能根据这些情景针对性的采取行动。
第二是明白别人看不到的地方，一件事情，普通人只能看表面，聪敏人看第二层，智慧的人看第三层，境界越高，看的越深，就越能见到很多别人看不到的地方，而这些地方都是胜利的根本。(一支股票涨了一块钱，一般的人只看到这股票涨，就跑去跟买，老股民明白这股票上涨的空间很小了，到了卖的时候。资深股民明白这股票脱离了市场本质，已经被操纵了。别的庄家明白这股票被操纵了，还明白操纵的手法，明白什么时候跌什么时候涨。如果没有足够深刻的见地认识，你能赢吗)
第三是明白事情发展的规律，很多事情虽然很复杂，但很多事情都有其大致的规律的，这就是老子说的“道”，孙子说，明白事情的发展规律，能避免，能提前应对，能正确的处理，所以，对事情的发展要有足够预见力。
第四是明白自我，无论你处理事情，你和别人对弈，无论你做什么，那里面都有一个很关键的因素，就是“自我”，在这些里面，“自我”始终都是一分子，所以说，了解自我，明白自我，是成功的第一步，明白自我能做什么，适合做什么，缺点什么，才能正确的将自我的才能展示出来。
除去这些外，《孙子兵法》还有一些很深刻的理论，都是很有意思的话，也有很深邃的智慧，如果你不能将整本书都仔细研究的话，也能够根据你的情景，挑出这些话，有空的时候琢磨一两句，也是很有益处的。列举几句“庙算多者胜。”“故兵贵胜，不贵久。”“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城，”“知己知彼。”等等。
这是一本包含了很多智慧的书，大家平时也能够多读一读，增长知识。
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读《孙子兵法》这类经典书籍，说到底就是要把书上的东西变成自己的东西。刚开始看的时候，总觉得那些话高深莫测，什么“知己知彼，百战不殆”，什么“攻其无备，出其不意”，感觉很玄乎。其实，这些东西要是掰开了揉碎了讲，也就是那么回事。比如说“知己知彼”，听起来好像很难做到，可实际上，这不就是提醒我们要多观察、多分析嘛。就像做生意，你要了解市场行情，知道竞争对手的情况，这样心里才有个底。
再来说说“势险节短”。这四个字乍一听挺费解的，但仔细琢磨一下，它其实就是讲如何利用有利条件，抓住时机。比如搞活动促销，时间不能拖得太久，不然热度一过，效果就大打折扣。再比如写文章也一样，开头要吸引人，不能啰嗦半天还没进入正题，不然读者早就跑光了。所以，《孙子兵法》里的这些道理，放到哪儿都能用得上，关键看你能不能活学活用了。
有时候写心得，不能光抄书本上的原话，得结合实际去谈。要是只照搬原文，那跟复读机有什么区别？当然，也不是说不能引用，适当的引用能增强说服力。不过引用多了反而显得生硬，像是为了凑字数似的。这就需要掌握个度，既要让人明白你在说什么，又不能太直白，让人觉得你是照着书念的。
还有就是，写心得的时候，别总是想着要写出多么深刻的见解。有时候简单点反而更好，只要把自己的理解表达清楚就行。比如我就觉得《孙子兵法》里的很多策略，放在现代生活中也能找到影子。像“虚实相生”，在商场上就是制造假象迷惑对手；在生活中，可能就是装作不在意，让别人放松警惕。这么一想，是不是觉得《孙子兵法》其实离我们并不远？
【第8篇】乱世佳人读书心得范文怎么写650字
“像古希腊艺术，匀称和谐……”
这本书的魅力之一是人物形象描写得十分细致，让读者很容易被一个个角色所折服。本书有两个主角，一个是斯嘉丽。奥哈拉，漂亮活泼，敢爱敢恨，那么倔强又那么可爱。他是一个勇敢坚强的女人，面对战争的打击毫不退缩。但是除了瑞特，谁也不了解她，不了解她所承受的痛苦给她那孩子般的心灵投下怎样的阴影，但是她也不了解别人，甚至自己。瑞特就是另一个主角，他和斯嘉丽有些地方很像。他以自己的方式生活，他的自尊心使他不愿承认自己对斯嘉丽的爱。可怜的瑞特，他只得把他所有的、无法表达的爱都倾注在那个像斯嘉丽一般的小女儿身上，后来孩子去世了，他觉得全完了，他爱的太累了。于是斯嘉丽再也找不回原来的那个他，那个幽默，看待一切都淡然，爱嘲讽人，震惊亚特兰大，她爱着却又一直忽略的那个瑞特!结尾留给人无限遐想，斯嘉丽回到了塔拉庄园，那个无论有什么困难都是她的避风港的地方，我相信，斯嘉丽。奥哈拉，在经历了这么多磨难后，会击败挫折，留住属于她那颗心的爱。
这本书的价值在于它的时代背景和人物代表性。每一个人的个性、态度将战争时期美国南方人民的生活、信仰、战争带来的苦难都展现在我们眼前。这本书就像150年前的一幅历史画卷。不知不觉将我们带入其中，它的魅力让我陶醉，让我叹服。
《乱世佳人》如题，乱世中的佳人。它围绕着这位“佳人”，向我们讲述了一个旧时代的更迭。一切关于旧时代，都会随风飘去，就像“众神的没落”，唯有历史上演的一幕，通过哲理文字的表达，永远不会失去那份淡雅古典、匀称和谐的古希腊式的美。
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写心得，说难也难，说不难其实也没什么特别复杂的。要是想写好一篇关于《乱世佳人》的心得，那得先好好琢磨下这本书到底讲了什么。书里头那个斯嘉丽，真是个性格鲜明的角色，她那种倔强劲儿，还有面对困境时的不服输态度，值得咱们好好咂摸。不过，这书里的爱情线也是绕来绕去，主角跟几个男人都有点纠葛，看的时候得留神点，不然容易搞混。
写心得的时候，最好别光顾着抄书里的内容，得有自己的理解。比如，你觉得斯嘉丽为什么能从一个娇滴滴的大小姐变成后来的女强人？这个转变背后有什么东西值得借鉴？如果自己遇到类似的情况会怎么做？这些问题都得想清楚。当然，有些人可能觉得写心得就是找个本子随便记记就行，但这样就太敷衍了。写心得是个动脑子的过程，不是单纯记录。
还有哦，写心得的时候语言可以稍微活泼点，别老是一板一眼的。像开头提到的斯嘉丽，她的生活经历充满戏剧性，咱们在写心得的时候也可以带点感情色彩，用点形象化的表达。比如形容她遭遇困境时的状态，可以说她像一只困兽一样挣扎，而不是干巴巴地说她遇到了麻烦。
不过，写心得有时候也会遇到卡壳的情况。有时候写着写着突然不知道该写什么了，这时候可以想想书里的某个细节，或者回忆一下当时看书时的感受。再不行就找找其他人的解读，看看他们是怎么看待这本书的。不过千万不能照搬别人的思路，那样就失去写心得的意义了。
书写注意事项：
写心得的时候，字迹工整与否倒是次要的，关键是要把自己的想法表达出来。要是自己都觉得写得乱七八糟，那别人看了估计也是一头雾水。所以呀，写心得的时候得静下心来，慢慢整理自己的思绪。要是心浮气躁的，写出来的东西肯定不成样子。
