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优秀范文:读书笔记-大城市的死与生心得体会怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-08-18 07:00:19 查看人数:64

优秀范文:读书笔记-大城市的死与生心得体会

【第1篇】优秀范文:读书笔记-大城市的死与生心得体会怎么写2050字

读《美国大城市的死与生》有感---城市活力论与南京老城南旧城改造

《美国大城市的死与生》是一本获得设计界胜赞的规划方面的参考书,还记得似乎被竭力宣传该书是“有史以来关于城市的最出色著作之一”。当时以为这是一本大部头的理论书籍,但是翻开书的序言就被他的第一句话吸引了。

“此书是对当下城市规划和重建理论的抨击。---------《美国大城市的生与死》序”

作为一个社会学家, 雅各布并未面对当时美国城市现象中的所有重大问题,比如强烈的贫富差距,资本主义制度下巨大的阶级矛盾,甚至美国的种族歧视问题。但是雅各布作为一名非本专业作家则从的综合的社会学角度,针对当时美国盛行的存在严重问题的规划方式,提出了一些更具人性关怀、激发城市活力的规划原则。总的来说这本书的论述是在多样化的自由发展存在一定的“真善美”的约束的条件下进行的,作者的原意也并非一次建立一套完整的规划理论,或者执笔未来美国大城市的总体规划,而是希望在城市规划界引发一种对人,对丰富的城市生活的意义的关注,以及对当时战后美国的以大规模重建计划批判。她通过非专业化的清晰语言,将人们与人们的活动、活动的场所交织起来,为我们展示出一幅丰富多彩的城市生活画面,将她的'城市生态学'转化为我们身边真实而生动的'街道芭蕾'(street ballet)。可以说这本书的作用是给迷茫的专业规划设计者们一些思想的触动,希望以此唤起一场新的城市规划革命,而她热情同样带给了我很大的触动。

一 关于简.雅各布斯和他的《美国大城市的死与生》

简·雅各布斯(1916-____),出生于美国宾夕法尼亚州斯克兰顿,她家族中几代女子都与男性一样拥有职业,而且大多数是教师。在她的家庭中女孩和男孩被同等对待,家族的这一传统塑造了她果敢而特立独行的性格。早年做过、速记员和自由撰稿人,1952年任《建筑》助理编辑。1958年,雅各布为著名的《财富》杂志撰写了关于城市中心区的文章《市中心为人民而存在》。在这篇文章中,她充满激情地批判了由联邦政府资助的大规模旧城更新项目,同时赞美了曼哈顿现状环境中街道生活的欢乐与祥和。之后写作了《美国大城市的死与生》一书。1968年迁居多伦多,此后她在有关发展的问题上扮演了积极的角色,并担任城市规划与居住政策改革的顾问。1974年成为加拿大公民。她的著作还有《城市经济学》、《集体失忆的黑暗世代》。

作为一名女性作家、一名新闻,很显然,雅各布敏感的观察力,和作为一名大城市的生活的参与者。使她清楚地认识到政府对其街区以及她周围的街区原本祥和的生活所带来的大规模破坏。她用她的热情、悲悯和激昂向传统的城市规划观念开战,旗帜鲜明地与“现代城市规划”唱反调:人家呼吁清除贫民区,她却提出要增加城市人口的多样性,让人和各种活动聚集在一起;人家说应该建立现代化的城市开放空间,她却觉得要把城市变得更密,形成一种符合居住传统的适度的混乱。

这本当时被誉为妇人连篇累牍的唠叨的《美国大城市的死与生》自1961年出版以来,即成为城市研究和城市规划领域的经典名作,对当时美国有关都市复兴和城市未来的争论产生了持久而深刻的影响。作者以纽约、芝加哥等美国大城市为例,,深入考察了都市结构的基本元素以及它们在城市生活中发挥功能的方式,挑战了传统的城市规划理论,使我们对城市的复杂性和城市应有的发展取向加深了理解,也为评估城市的活力提供了一个基本框架。

二 雅各布关于美国旧城更新问题的核心思想

1“街道眼” (streeteye)概念

通过大量事实的调研和作者的亲身体验得出的关于城市中人行道、街区公园、街区的特性。这里她提出了著名的“街道眼” (streeteye)概念。区别于“现代的”广场绿地和城市开放空间,这是一种主张保持小尺度的街区(block)和街道上的各种小店铺,用以增加街道生活中人们相互见面的机会,从而增强街道的安全感;她论述老社区是安全的,因为邻里有着正常的交往,对社区有着强烈的认同;她指出交通拥堵不是汽车多而引起的,而是城市规划将许多区域生硬地隔离开来,让人们不得不依赖汽车。

2 “街头芭蕾”

“街头芭蕾”描述的事很多专业建筑师看不到的东西,甚至是他们所感受不到的城市温度。只有甚或在这个街区的人才能感受那些琐碎武器的感动。比如老城南的煎饼店,比如小巷内擦肩而过的侧身,比如阳光投射在老房子屋檐投射的曲折的阴影,比如晚饭时间邻居端着饭碗的闲聊。这一切对于老城居民都有着不同的意义。

3城市的多样性,

关于城市的关键词:多样性、混合、高密度。在雅各布斯的书中最为推崇城市的多样性,城市是人类聚居的产物,城市的主要特征就是人的活动。成千上万的人聚集在城市里,而这些人的兴趣、能力、需求、财富甚至口味又都千差万别。因此,无论从经济角度,还是从社会角度来看,城市都需要尽可能错综复杂并且相互支持的功用5的多样性 ,来满足人们的生活需求。这里城市的多样性在老城区获得集中的体现。老城区的多样性通常在改建保护之后就完全失去了原本的氛围。对于城市而言正是这种看似带来混乱与对立的多样性才使城市能够成为了在适应了原始的混乱的后新的因素的孵化器,成为了一种能够区别于其他的有历史发展的地方。

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写读书笔记或者心得,得先把书看明白才行。《大城市的死与生》这本书讲的是城市规划的事,作者雅各布斯从自己的视角出发,把城市比作有机体一样,有自己的生命。这书不是那种一看就懂的,得反复琢磨。刚开始看的时候,可能觉得挺枯燥的,因为里面专业名词不少,什么“街道眼”、“多样性”之类的,都是些听起来高深的概念。

写心得的时候,最好别刚开始就照搬书里的内容。你可以先想想这本书对你来说有什么启发,比如它改变了你对城市的看法没有?再想想作者的观点有没有让你觉得特别有道理的地方,或者你对某些观点持怀疑态度也行。不过,有些人可能会直接抄书里的例子,这样写出来的就更像是读后感,而不是心得了。要是真想写出点新意,就得结合自己的经历或者观察,哪怕只是很小的事情,也能找到跟书中理论的联系。

有些人写心得时容易跑题,明明是在谈城市规划,却突然扯到别的事情上去。这种情况通常是因为没把握好重点。比如有人会提到书里讲的公园设计原则,然后就开始聊起自家小区的绿化改造,结果越写越偏,最后变成了吐槽物业的效率问题。这样的文章虽然有点意思,但跟原书的主题就不太搭了。

还有一种情况就是,有些词用得不太恰当。比如,“城市的生命力”这种说法本来没问题,但如果频繁出现,就会显得有点啰嗦。还有些人喜欢堆砌形容词,像“极具深远意义”“非常复杂”之类的话,用多了反而让人觉得空洞。其实不用非得追求华丽的辞藻,简单直接地表达想法就行。

要是想让心得更有说服力,不妨找几个具体案例来支撑自己的观点。比如书里提到纽约的格林尼治村如何通过自发形成的社区网络保持活力,那就可以试着看看自己所在的城市有没有类似的例子。当然,不是每个地方都适合套用这种模式,所以得具体情况具体分析。

【第2篇】茶花女读书笔记高中作文800字怎么写500字

你的生命如茶花,正如茶花,美丽而脆弱。

或许你的存在本就是一次错误,但那唯美的生命却是如此值得。你年轻貌美,风情万种,是多少伯爵猎艳的对象,你原以为,你的生命就是为此而来,这是你唯一能生存的方式,你不求改变,浑噩度日,让人为你那柔弱的身体而叹惋,而担忧。

可是,当那个人出现的时候,你变了,他的疯狂爱恋最终俘获了你那最真的芳心,你听他的话,因为你爱他,你开始努力控制自己,调养自己的身体,把所有的希望都给了他。我觉得那时的你真的好美,就像一朵娇艳的山茶花,经过雨水的冲洗,褪掉了花瓣上的污浊,迎着灿烂的朝阳绽放光彩。

然而,世间的无情又再一次将淤泥溅进你的花瓣,深深的,没办法再洗净。但你的蕊已经纯洁,你的心里再不会那么空虚,可是这爱,却是一种折磨。于是那山茶花开始枯萎、腐败、凋零,就这样,无声无息的离去……你多想再看他一眼,听他安慰的情话,然而这种期盼换来的是他的嘲笑、报复。你的心伤透了,你再也坚持不下去了,终于倒在了床上。

这个世界又开始了对你的无情的报复,逼债、无情的拒绝让你看清楚这个社会的冰冷,你绝望了;唯一值得安慰的是你曾拥有的幸福,那甜蜜的几个月……这使你在微笑中离开。

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写读书笔记,说实话挺让人头疼的。特别是像《茶花女》这样的书,内容复杂,人物关系也乱七八糟,要是没好好梳理一下,写出来的笔记就容易跑偏。我觉得,先得把书里的主要情节搞清楚,不然写起来就像没头苍蝇一样乱撞。

像我以前写的时候,总是想当然地记下一些觉得重要的句子,结果回头一看,那些句子跟整本书的主题根本搭不上边。后来才明白,写读书笔记得先搞明白这本书到底想表达什么,是爱情悲剧还是社会批判?这很重要,不然写出来的东西就显得很表面化。不过有时候写着写着,会发现自己理解错了某些细节,比如把阿尔芒的父亲当成是女主角的父亲了,这真是个低级错误啊。

书写注意事项:

写读书笔记的时候,最好能把书里的人物关系画个图,这样就不会搞混谁是谁了。特别是像《茶花女》里那种复杂的感情纠葛,光靠脑子记肯定不行。我记得有一次写笔记,因为没理清人物关系,结果把两个人物的经历给搞混了,写出来的内容看起来特别别扭,像是两个完全不相干的故事拼在一起似的。

还有就是,写笔记的时候不要只盯着书里的某一部分,得从整体上去把握。比如,有些同学写《茶花女》的读书笔记,只关注玛格丽特的爱情故事,而忽略了她背后的社会背景。其实书里很多地方都在暗示当时社会对女性的偏见和压迫,如果只写爱情,那就太可惜了。不过有时候写着写着,会忘记补充这部分内容,导致最后写出来的笔记显得单薄了些。

再说了,写读书笔记的时候,也可以适当加入自己的感受。毕竟每个人读完书后的想法都不一样嘛。不过这里要注意的是,自己的感受得建立在对书本内容的理解之上,不能凭空捏造。像我有一次写读书笔记,因为一时冲动,把自己的一些个人经历硬塞进去,结果发现和书本内容完全不搭调,简直是牛头不对马嘴。

【第3篇】灯塔读书笔记心得体会怎么写1750字

自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。

读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。

一、博大而炽热的爱,在爱中不断认识自我

名言说:热爱是最好的老师。是的,对于教师来说,爱是不可须臾成缺的,只有以挚爱奠基,教师才会倾尽精力,激活智慧,把自己的全部热情,甚至生命献给他所热爱的事业和学生。名师魏书生认为:埋怨环境不好,常常是我们不好,埋怨别人太狭隘,常常我们自己不豁达,埋怨学生不好教,常常是我们的方法太少。众多的成功者一再告诉我们,不管处于什么样的处境,只要你有奋斗不息,追求不止的精神,你就会自觉地去改变自己把外在的压力转化成巨大的动力,不断地学习,引千道清泉、集百家之长提升自己、充实自己。捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知先生的这句话,标示了有效教师高尚的师德境界。()爱因斯坦说过:热爱是最好的老师,它往往胜过责任。教育尤其需要热情,需要爱,没有爱就没有教育,没有博大而炽热的爱,就不能成就有效教师。古今中外的名师们都是在以德之教,以身示范的教育过程中站立起来的,都是在无私奉献、无私的爱中不断认识自我。

二、在不泯的童心面前,时刻警醒自我

有效教师们都有一颗不泯的童心,他们总是保持着真诚、热情、乐观和积极,他们十分乐意与学生一起活动,一起游戏,一同欢笑,一同烦恼。我们说:教师只有始怀着一颗赤子之心,才能以自己的心去发现学生的心。多改变自己,少埋怨环境是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作,善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛,使学生进入最佳的学习状态,激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。在今后的工作中,以名师们为榜样,努力成为学生的良师益友。

三、在学习与反思中,不断发展自我

陶行知先生早就说过:教师必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。只有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。可见要成为有效教师对于学习的至关重要要有深刻认识,要把学习作为自身发展、胜任教学的需要。

美国心理学家波斯纳提出:如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验深入的思考,那么既便是有20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复,除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进。永远停留在一个新手型教师的水准上。他给出了一个教师成长的简洁公式:教师成长=经验 反思。它清楚地揭示了一个教师的成长过程离不开不断的反思。反思不仅仅是头脑内部的想一想,他是一个不断实践、学习、研究的过程,是自己与自己、自己与他人的深层次的对话,要想成为一名有效教师,扎实苦干的精神和态度是基础,而学会不断地自我反思则是发展自我的必由之路。

四、在合作交流中,不断提高自我

新课程标准非常明确地把合作交流作为营造新课堂氛围和培养不宪政的重要目标。作为教师更重要懂得合作交流的重要意义。开敞胸襟,乐于交流句通,不孤芳自赏、不自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流,同事之间、上下级之间埋诚相对,相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助,团结的力量大,集体的智慧永远大于个体。

豁然大度,宽以待人,不斤斤计较,不同行相轻也同样是一名有效教师应具备的条件。一位特级教师总结自己的待人之道是:念人之功,容人之过,学人之长,补己之短。多么豁达的胸怀,剖析许多名师的成长经历,是我们前进的灯塔,沿著名师的足迹,不断的自我反思,不断提升,在合作交流中不断提高自我。

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写灯塔读书笔记的心得体会,关键在于结合自己的理解和感受。开始的时候,可以先把书的大致内容梳理一下,这样有助于理清思路。比如先列出几个主要章节或者核心概念,这样能帮助记忆和整理。

读书的过程中,遇到印象深刻的地方,不妨随手记下来。有时候,一段话可能触动了内心深处的某些东西,这都是值得记录的瞬间。当然,不一定非要照搬原文,用自己的话复述也可以,重要的是这个过程让你有所感悟。

写心得的时候,可以从个人经历出发,把书里的内容和生活结合起来。比如,某个角色的行为让你想起了身边的朋友,或者某句话让你重新审视了自己的想法,这些都是很好的切入点。这样的写法会让文章显得真实而不空洞。

有时候,写心得会遇到瓶颈,觉得没什么好写的。这时可以试着换个角度,比如从书中的矛盾点入手,分析为什么会有这样的冲突,它反映了什么社会现象。这种思考方式能让你的文章更有深度。

不过有时候,写着写着可能会跑题,偏离原本想要表达的主题。这种情况发生时,最好停下来重新审视一下自己的思路。另外,有时候为了追求文采,可能会用一些不太合适的词汇,这就需要多读几遍,看看是否合适。

记得,写心得不是为了迎合别人,而是为了更好地理解书籍本身。如果能通过文字传达出自己的独特视角,那就是成功了。当然,每个人的理解都不一样,所以不必拘泥于某种固定的形式,只要真诚地表达自己的感受就好。

【第4篇】世说新语读书笔记800字怎么写1050字

教育不是万能的,但是每一个从教者都希望通过自己的教育来改变学生,让学生往更好的方向发展。身为一名教师和班主任,我一直希望自己能够心平气和地用爱的教育方法,有气质有涵养地给学生以方法上的指导和精神上的引领。但在带班的过程中,我发现这样的愿望虽然非常美好,却难以付诸实践。当某个学生一而再再而三地重复着相同的错误时,我会气愤于他的不懂事理,会恼怒于他的“顽固不化‘,于是原本的耐心宽容就会演变为怒不可遏的指责,原想拥有的气质风度也会荡然无存,不仅自己会恼怒地伤肝伤肺,也会在无意中伤害学生,起不到教育的效果。

读了《世说心语2》之后,特别是其中的《处罚的艺术》篇,让我感慨良多。刘墉先生说许多父母处罚孩子的时候,犯了两个最大的错误,就是:第一,他们要罚,却舍不得,下不了手。第二,他们会处罚,但没有一定的原则,好像随他们的心情好坏来”执法“,让孩子摸不清。其实,学校教育和家庭教育是有很多共通之处的,孩子在成长的过程中都免不了犯错,但犯错之后,我们该怎么处理呢?

古人说”明刑弼教“,也就是说刑罚的目的.是帮助教育。作为老师,要懂得处罚的艺术,最重要的是注意掌握分寸,体现合理公正的原则。处罚时要依据学生所犯错误的性质、情节,以及对错误的认识态度来决定给予必要的惩罚。切不可简单化,”一刀切“。更不能因为对学生的偏爱或成见,造成处罚的失衡、失当。其次,处理事情面对学生要有一定的原则,让学生明白什么该做什么不能做,不管学生是有意还是无意中违反了既定的原则,都应该让他们勇敢地承担起责任。再者,每一个学生都有自己的优点,作为老师应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话:”用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点“,所谓”赏罚分明“说的就是这个道理。最后,我们要给学生犯错的空间,身为教师,不要想着自己的一番苦口婆心的谈话就能让学生大改以前懒散的模样,多点时间,多点劝慰,多点理解,才能让学生慢慢地纠错成长。

教育之路漫长曲折,教育方法丰富多样。但面对不同的个体,教师需要学习着拥有比家长更多的策略和方法。而《世说新语2》让我们更多地了解了现在的学生,明白了怎样将家庭教育和学校教育结合,才能达到最好的教育效果。且让我们反思学习着在教育之路上前行,让我们”艺术“起来吧!

世说新语里的故事都是通过一件小事来反映一个人的品德,比如说他孜孜不倦、礼贤下士、读书很用功等,我也记不住那么多。世说新语李的文章都是文言文,文言文就是古文,我们学生很烦的那个文章。

我们要学习他们好的品德,成为一个品德高尚的人。

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写读书笔记这事,得看你平时爱怎么看书。有些人看《世说新语》就喜欢记下那些奇闻轶事,像王羲之那种书法大家的故事,总觉得能学到点什么。可光记故事没用,得琢磨背后的意思,不然跟背课文似的。

要是想写好800字的读书笔记,先别急着抄书,先把书的大致内容过一遍,心里有个底。比如说这书讲的都是魏晋名士的事,他们爱清谈,也讲究风雅。你得想想自己对这些事怎么看,是不是觉得他们太矫情了,还是觉得挺有意思?

写的时候,可以挑几个印象深刻的故事写写。像谢安淝水之战前还下棋的事,就很经典。不过这里头可能就有点小问题了,谢安真那么镇定吗?这个细节可能有人会怀疑。但不管怎样,这个故事确实能体现他的气度。

还有就是,写的时候别老想着要多正式,稍微轻松点也没关系。比如你可以写写这些古人说话的方式,和现在差别大不大。要是觉得书里的有些话太难懂,不妨试着用自己的话说出来,这样既加深理解,也能让笔记更生动。

要是实在不知道写什么,就从自己的感受出发。觉得哪个故事最有趣,哪个道理对自己最有帮助,就写下来。但要注意的是,千万别写得太乱,思路还是要清晰些。比如先写背景,再写故事,最后谈谈想法,这样的顺序不会出太大差错。

写完后记得检查一下,看看有没有明显的错别字。有时候人一着急,就把“之”写成“乎”了,这种小地方最容易被忽略。不过只要不是太多,问题不大。重要的是把自己的想法表达清楚,这才是写读书笔记的意义所在。

【第5篇】边城读书心得笔记____怎么写1050字

《边城》描写了山城茶峒码头团总的两个儿子天保和傩送与摆渡人的外孙女翠翠的曲折爱情。在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人、纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅了当地船总的二少爷傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠,托人向翠翠的外公求亲。而地方上的王团总也看上了傩送,情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊,想娶翠翠为妻,宁愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠出走他乡。外公为翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等着傩送归来,“这个人也许永远不回来了,也许明天回来!”

《边城》寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想,是他的作品中最能表现人性美的一部。这部小说通过对湘西儿女翠翠和恋人傩送的爱情悲剧的描述,反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命运的惨痛事实。翠翠是如此,翠翠的母亲也是如此,她们一代又一代重复着悲痛而惨淡的人生,却找不到摆脱这种命运的途径。沈从文通过《边城》这部爱情悲剧,揭示了人物命运的神秘,赞美了边民淳良的心灵。

《边城》正是通过抒写青年男女之间的纯纯情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱来表现人性之美的。作者想要通过翠翠、傩送的爱情悲剧,去淡化现实的黑暗与痛苦,去讴歌一种古朴的象征着“爱”与“美”的人性与生活方式。翠翠与傩送这对互相深爱着对方的年轻人既没有海誓山盟、卿卿我我,也没有离经叛道的惊世骇俗之举,更没有充满铜臭味的金钱和权势交易,有的只是原始乡村孕育下的自然的男女之情,这种情感像阳光下的花朵一样,清新而健康。作者不仅对两个年轻人对待“爱”的方式给予热切的赞扬,而且也热情地讴歌了他们所体现出的湘西人民行为的高尚和灵魂的美。《边城》是沈从文的代表作,展示给读者的是湘西世界和谐的生命形态。

在现今的时代中,人与人之间的关系显得是那样的陌生和功利。为了自身的利益,大家似乎都卷入你争我夺的潮流当中。在建筑物空间越来越狭小的同时,人与人的心灵同样显得狭窄;在交通便利的今天,人与人来往的途径是那样的便捷,但人的沟通却是那样的艰难。一道墙,不单是隔绝了人与人之间的居住场所,也同时隔绝了人心灵的来往;一扇防盗门,似乎避免了外人的闯入,但同时也囚牢了自己与外界的联络。

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边城读书心得笔记____怎么写

边城这本书大家都看过,书里的故事很感人,沈从文先生的文字也很美。我最近也在看这本书,想着写点心得。我觉得写心得的时候得有自己的感受,不能光抄别人的话。边城讲的是一个叫翠翠的女孩的故事,她住在边城这个小镇上,生活很平静。

写心得的时候得想想自己印象最深的地方,比如说翠翠和傩送的感情,这感情很纯真,就像山间的清泉一样干净。我刚开始写的时候就想着要把这个感情写出来,但写着写着发现自己的词汇量有点不够用了。所以,平时得多积累些好词好句,这样写起来就不会觉得那么干巴了。

还有就是边城的风景描写特别棒,沈从文先生用词很讲究。我记得他写到黄昏时候的渡船,那画面感特别强,仿佛能看到夕阳洒在河面上的样子。写心得的时候不妨也试着去描述一下那些让你印象深刻的场景,这样能让文章更有味道。

有时候写着写着就会跑题,比如刚才提到翠翠的爱情,后来又扯到风景去了。写心得的时候得控制住自己,别东拉西扯的,不然会显得很乱。不过我发现控制跑题还挺难的,特别是看到一些自己喜欢的情节时,就忍不住多写几句。

边城里面的人物都很鲜活,翠翠、爷爷、天保、傩送,每个人都有自己的性格特点。写心得的时候可以试着分析下这些人物,看看他们为什么会做出那样的选择。比如翠翠为什么会对傩送那么执着,这背后可能有很多原因。我觉得试着去理解这些角色,能让心得更有深度。

写心得的时候还得注意语言的流畅性,不能一句话断在这里,下一句又跳到那里。有时候写着写着就会发现句子结构有点乱,比如前面说翠翠,后面突然说到爷爷,中间没有过渡。这可能是平时说话习惯了,写东西时也会不自觉地跟着走。

其实写心得就是一个不断修正的过程,刚开始写的时候可能不太满意,但慢慢改改就会好很多。我这次写心得就改了好几次,有时候是发现表达不清楚,有时候是觉得语气不对。写心得的时候得留点时间来修改,这样才能写出让自己满意的东西。

【第6篇】唐诗三百首读书心得和笔记怎么写550字

一阵阵秋风吹去,如同岁月,一去不返。从古至今,我们的前辈给我们就下了许多非物质文化遗产,而我读的这本唐诗三百首诵读本就是其中之一。每首古诗虽然只有短短的几行字,却蕴涵着许多的道理,它那简洁又生动的语言,诉说了一个又一个的小故事那是我国古代的历史,那是我们中国的成长足迹。

其中让我印象深刻的是“锄禾日当午,汗滴禾下土”“举头望明月,低头思故乡”这些诗我们从小念到大。小时候我们不懂它的意思、意境,要说是懂,那也是似懂非懂。现在再读,虽然还是那短短几行文字,但是它教给了我许多做人的道理、启示。

《唐诗三百首诵读本》中有王之涣的《凉州词》,王维的《送元二使安西》李白的《赠汪伦》李叔同的《送别》让我们我体味到深切的悲意凄凉。孟郊的《游子吟》,白居易的《母别子》它其中蕴含着我们能体会到的母爱,和母亲为孩子的无私奉献。

当你打开《唐诗三百首诵读本》的时候,你会感觉这本书像有魔力一样,让你百看不厌,里面的的每一句话都是那样的耐人寻味,每一首诗都是那样的含义深刻。当你合上书的那一刹那,觉得眼前是一幅山水名画。这幅画既淡雅又浓郁,既有别离也有相会,既有慈爱又有怨狠,这幅画是多么的真实啊!

我爱《唐诗三百首诵读本》,也爱留传至今的古诗,更爱我们的中国!

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写唐诗三百首的心得和笔记确实是个挑战,特别是对于刚接触古典文学的朋友来说。首先得挑一本合适的版本,有些注释多一些,适合初学者,有些简练点,适合有一定基础的人。选好了书,就开始读,别急着做笔记,先把诗读顺了再说。读的时候可以大声念出来,古人写诗都是讲究韵律的,念出来更能感受其中的味道。

做笔记的话,可以记下一些关键的地方,比如诗人背景、创作背景之类的。有时候看到一个词不明白,就查查字典,顺便记下来,以后说不定还能用上。不过有时候写着写着就会忘掉前面写了什么,这很正常,不用太纠结。记得有一次我写到杜甫的《春望》,写着写着就把“国破山河在”写成了“国破山河存”,后来才发现不对劲,改过来就好多了。

还有就是,唐诗里的典故很多,碰到不懂的就去查查资料。像李白的诗里经常提到神仙啊什么的,要是不了解这些背景,读起来就少了点趣味。有时候灵感来了,想把诗里的意境画出来也是个好办法,既能加深印象,又能锻炼自己的表达能力。

写心得的时候别太拘泥于形式,想到什么就写什么,把自己真实的想法记录下来就行。我有一次写王维的《相思》,本来想说这首诗很美,结果写着写着就说成了“红豆生南国,春来发几枝”,这句让我想起小时候外婆家院子里的那株老槐树,真是越写越跑题。不过回头看看,这样的记录反而更有味道。

【第7篇】山居笔记读书心得范文怎么写800字

读完《文化苦旅》,找来它的续篇——《山居笔记》,又有另一番感受。我觉得《山居笔记》写得比《文化苦旅》更好些,更有深度些。十一篇文章,虽然每一篇文章的篇幅比较大,但内容却不会把某个点反复重叠描写,而是在开头设下悬念,让读者对下文产生好奇感,再带着好奇感读出作者的分析,体会作者的观点和想法。难道这一篇篇文章不值得我们细细品味,深深体会吗?

这次,余秋雨教授又一次带着我更深刻地品读中国那沧桑的历史,带着我一同去感受、一同去体会,体会文学中的历史,体会历史中的文学。

《一个王朝的背影》带我们走进了离我们最近的王朝——清朝,让我们知道中国曾有“康雍乾盛世”值得骄傲的时代,曾有一代代明君让老百姓安居乐业,到清朝渐渐衰落,让中华民族陷入水深火热之中——京城被英法联军威胁着,咸丰皇帝带着大量白银逃难,圆明园被烧毁……让我们感到耻辱。话说回来,在封建社会,哪个朝代不总是以一群强者英武的雄姿开头?而打下最后一个句号的,却常常是一些文质彬彬的凄怨灵魂。从另一个角度说,如果没有清朝的衰败,又怎么会有革命,怎么会有我们现在来之不易的幸福生活呢?人类社会的发展何尝不是如此推陈出新。

《流放者的土地》以宁古塔为中心,提到很多在历史上有重要地位且为中国做出巨大贡献的文人,他们大多数因为文学上的争执被流放到宁古塔,然后在那里传宗接代,创作出一部又一部具有历史价值,值得我们学习的宝贵的经典文学作品,他们把有限的生命投入到文化工作上,这是我们中华民族的骄傲。

《脆弱的都城》更是一个永远的巨大的悬念。一千九百多年前的庞贝古城突然湮没;更古老、更辉煌的都城——雅典消失得不明不白;柬埔寨、吴哥窟的殒落……这些事居然没有人知晓原因,这个大问号引起历史学家和考古学家的浓厚兴趣。如此繁华的城市,如此繁荣的一派景象,究竟是什么使它消失地如此彻底呢?余秋雨教授心痛地遥望着一个脆弱的都城,诉说着文明与野蛮,昔日与未来。

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读《山居笔记》这样的书,先得静下心来,别想着一口气看完。这书不像那些热闹的故事书,它需要慢慢品味。我刚开始看的时候,就有点急躁,觉得写得太平淡了。后来才明白,这本书的魅力就在那些看似随意的描写里。比如,作者提到村子里的那条小路,他没直接说路有多美,而是写了路上的石头、野草,还有偶尔经过的行人。这样反而让我感觉特别真实。

记得有一次,我特意挑了个周末去附近的山里走走,想看看能不能找到书里描述的那种感觉。结果刚进山没多久,手机就没信号了,周围安静得只能听见风吹树叶的声音。那一刻,我突然理解了为什么作者会那么喜欢独处。他说过,“一个人的时候,才能听到风说的话。”我当时差点脱口而出:“这也太矫情了吧!”但走着走着,真的开始觉得自己好像能听懂风声了。

其实写心得,不用刻意追求辞藻华丽。重要的是把自己真实的感受写出来。有些人可能觉得,既然是心得,就得装作很有深度的样子,其实不然。就像我在写这篇东西的时候,刚开始还担心会不会显得太啰嗦,后来想想,既然想表达的就是这些想法,那就照直写呗。不过,有时候写着写着就会跑题,比如本来是想聊聊读书的心得,不知不觉就扯到自己的经历上了。不过我觉得没关系,只要心里清楚这是怎么回事就行。

书写注意事项:

写心得的时候,最好能结合点自己的生活体验。比如《山居笔记》里讲了很多关于乡村生活的细节,我就试着回忆了一下小时候住在农村的日子。那时候每天早晨都能听到鸡叫,晚上还能看到满天繁星。现在想起来,其实挺怀念的。把这些记忆写进去,不仅能让文章更生动,也能让读者更容易产生共鸣。

写心得也不是一帆风顺的。有时候写着写着就会卡壳,不知道该怎么往下写。这时候最好的办法就是停下来休息一下,或者换个角度思考。比如我有一次写到一半就不知道该说什么好了,于是干脆放下笔去泡了一杯茶,边喝边回想刚才写的内容。结果喝了两口,灵感就冒出来了。所以,写心得的时候不要太死板,灵活一点比较好。

【第8篇】根鸟读书心得笔记怎么写550字

拂过青春的脸庞,才悟到,人生是一种无法抗拒的前行,总是在走过一程又一程之后的一个又一个未知。 或许那一段,没有扶助的手,拥抱你的人,但我们前行的脚步依旧坚定。我知道,我梦中的山谷,一直都在。云雾缭绕。

那天,我遇见他。14岁的少年。白色的鹰带来女孩紫烟的求助,暮夜的梦重绘紫烟的惶恐无助。梦啊梦,它时时牵绊根鸟的心绪。他听见心中愈发强烈的呼唤:我要去救紫烟。我要去找大峡谷。我要找到大峡谷!于是,我的朋友,我目送你远行。等待着你成长。对不起,我们不能同行,我缺少劈风斩浪的勇气,亦不能义无反顾。为了一个梦而背离故乡和孤独的父亲,少年蒙受无数耻笑。我惧怕他人的嘲笑,宁可将梦想慢慢磨碎,仔细藏掖着,不愿崭露。我怕前行的风暴,怕旅途的孤寂。我闪闪躲躲,逃避他人的眼神他人的态度。我寄生于别人的赞同。

“前方的情景并不明确,朦胧如雾中之月,闪烁如水中之屑”。前方使得少年兴奋、如痴如醉。前方的未知撩逗着少年的心思,使少年不知疲倦地走着。在去“青塔”的途中,他变得坚韧。在“鬼谷”,他开始倦怠、怀疑。在“米溪”,他丧失斗志。在“莺店”,迷失方向。当他厌倦了堕落,追悔过去,而米溪的一切美好已不再属于他。我看着少年一路走来,眼中噙满了泪水。我知道他的艰辛,他的牵绊,他的苦闷。我的朋友,我的少年。我怎么忍心看你沉沦,看你悲痛。

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根鸟读书心得笔记怎么写

写读书心得的时候,心里得有个方向,不然东一笔西一笔,最后什么也说不清。我一般会先挑几个印象深的地方,比如人物、情节或者感觉特别有道理的话。这就好比在一堆石头里找好看的,总得有点标准不是?

刚开始别急着下笔,先把书的大致内容过一遍,脑子里装着故事的发展。这样写起来就不会跑偏太多。比如《根鸟》这本书,里面那个根鸟的经历挺复杂的,他从一个小地方出发,一路上遇到各种人和事,最后找到自己的目标。你要是没理清这个脉络,写出来的感受就可能乱七八糟。

接着就是具体写了。可以选一个你觉得最打动你的部分,讲讲为什么被打动。比如说根鸟在路上遇到了那么多人,有好心帮忙的,也有故意刁难他的,这中间肯定有值得琢磨的地方。你可以想想,如果是你遇到这样的情况,你会怎么做?当然,写的时候不一定非得完全照搬书里的内容,可以结合自己的想法去写。

书里有些句子真的写得好,可以直接抄下来,然后谈谈为什么觉得它好。比如什么“命运就像风一样,你永远不知道它下一秒会吹向哪里。”这样的句子,看着就觉得挺有深意的。不过,有时候写的时候可能会记不太准原文,这时候大体意思对就行,不用纠结一字一句都得对。

有时候写着写着就会发现自己写得有点啰嗦,这个时候就要停下来想一想,哪些话其实没必要写那么多。像我以前写的时候就经常这样,总觉得多写点就能显得自己理解得透彻,结果反倒让读者看得累。所以呀,写的时候最好时不时回头看看,有没有多余的东西。

另外一点要注意的是,写心得的时候别光顾着抒情,也要稍微带点分析。比如根鸟为什么会选择继续往前走,而不是停下来休息一下?这里面就有值得思考的地方。如果只是单纯地表达感动或者感慨,那这篇心得就少了点深度。

小编友情提醒:

写完之后别忘了检查一下。有时候写着写着会不小心把字写错,或者句子不通顺。比如我有一次写心得,本来想写“他决定不再犹豫”,结果写成了“他决定不在犹豫”。虽然意思差不多,但看起来就很别扭。这种事情偶尔发生,改过来就行了,不用太在意。

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写读书笔记或者心得,得先把书看明白才行。《大城市的死与生》这本书讲的是城市规划的事,作者雅各布斯从自己的视角出发,把城市比作有机体一样,有自己的生命。这书不是那种一看就懂的,得反复琢磨。刚开始看的时候,可能觉得挺枯燥的,因为里面专业名词不少,什么“街道眼”、“
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