【第1篇】关于幼儿教师读书的心得体会怎么写1250字
古人云：“师者，传道，授业，解惑也。”可见，作为一名教师并不容易，而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易，其肩负着是无数人的希望和重托。对新时代的教师也无疑是一次对知识、教养能力、综合素养的考验，其中教师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。
在实践与反思中，我觉得幼儿园的活动设计，必须以促进幼儿发展为出发点。教育活动设计应适应幼儿水平，对所提出的教育目标，既不可任意拔高，也不能盲目滞后。内容应以幼儿身心发展的成熟程序为基础，注重幼儿的学习准备。幼儿发展的动力是内部矛盾，活动设计应促进幼儿内部矛盾的产生并解决，促进幼儿尽早尽快地获得发展。教师不应该把着眼点放在幼儿今天知道了什么，明天将学会什么，而应该着重考虑如何培养幼儿的创造能力，如何使幼儿在活动中学会学习，以及该活动会对幼儿的发展起什么作用等方面。
幼儿园教育活动设计的生活化，就是要使幼儿园的教育具有生活的色彩和意义。要求选择符合学前儿童学习的生活经验，把富有教育价值的内容纳入教学之中，增加教育的人文精神。众所周知，对幼儿来说，生长是重要的，他的发展是随着生命运动而进行的。儿童在自己的亲身生活实践中，不断地探索和学习，由此获得各种生活知识，习得人际交往的经验，为以后的发展奠定良好的基础。因此，幼儿园的活动设计，应紧密结合幼儿的生活，遵循生活化的原则。
学前儿童的生活是活动，爱活动是学前儿童的天性。活动化原则是指教育活动的设计和组织应以活动为基本形式，其本质是通过调动幼儿积极进行外部活动而引发积极的内部活动。这种内部活动不仅仅是智力运演，也是情绪调节、态度形成、知识结构化过程。
读后感：一节成功的活动设计，不仅能教会幼儿许多本领，对我们老师也是一种成功，那么如何设计一节优质的教学活动是我们老师值得思考的，在我们选择一节活动时，选材很重要，同时也需要教者有过硬的教学能力
回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束”孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了，希望他们安静。可是这种“约束”对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是“主人”，而孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一时的，只要我一离开，他们便会很快的开始交谈起来。
当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，尤其当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法，想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他，范文内容地图而是让他成为教室的主人。
作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则，因为这种“不许动”的背后，隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的欲望。所以不管用什么活动，我们都应该让孩子去动，在满足孩子需求的前提下提出要求，这时孩子们“安静”了，有秩序了，这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。
所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自己的主人，当他成为自己的主人时，老师只需要给予正确的引导，他就能很好的发展。
幼儿教师读书心得体会
精选用户撰写心得75人觉得有帮助
写心得体会，说到底就是把自己的想法整理出来。尤其是当个幼儿教师，每天跟孩子打交道，看书的时候总会有些感触，把这些感受记下来，以后也能用得着。刚开始别想太复杂，就照着自己的思路走，想到什么写什么。
比如说看一本教育类的书，先别急着下结论，先把书里的内容过一遍，哪些地方让你觉得特别有用，哪些地方你觉得不对劲，这都是你的第一反应。记下来的时候，就顺着这个思路写。要是书里提到一个教学方法，你可以想想自己班上的小朋友会不会喜欢这种方法，要是喜欢的话，具体是什么原因，是不是因为好玩或者有趣。写的时候，脑子里想着这些事情就好。
写东西的时候难免会有点卡壳，特别是那种一下子想不起某个词的时候，就随便找个近似的词凑合过去。比如想说“引导”，一时没想起来，就写成“带领”，其实差别不大。还有些时候，句子写得长了点，中间忘了加标点，这样就会显得有点乱。不过只要大体意思能看明白就行，回头再看看的时候，自己慢慢改过来就得了。
再就是，写心得体会的时候，不一定非要把整本书都看完才动笔。有时候看到某一段特别有感觉，就可以马上停下来写几句。要是觉得写得还不够透彻，下次接着补充也行。不过千万记得，写的时候别老想着要多正式，太拘谨反而写不好。平时怎么跟同事聊天，遇到有意思的事怎么描述，就怎么写。
还有一个小窍门，就是别光顾着抄书里的原话，试着用自己的话说出来。比如书里讲了一个案例，你就想想自己遇到类似的情况该怎么处理，然后写下来。这样既锻炼了自己的表达能力，也加深了对书本知识的理解。要是实在不知道怎么组织语言，就试试从一个问题开始，比如“这本书让我思考最多的是什么？”然后围绕这个问题展开。
【第2篇】幼儿园教师心得体会范例怎么写1800字
通过幼儿园组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：
第一，情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子。幼儿教育的对象都是3－7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。关爱每个孩子。 其一，关心他们的生活；其二，熟悉孩子们的基本情况；其三，平等对待每个孩子。
第二，运用多元智能理念，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。幼儿教师的标准是：平易近人、严中带慈、公平待人。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，教师对幼儿尊重。
第三,在教育过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。贯彻《幼儿教育新纲要》的思想,坚持以人为本,终身教育的理念,使幼儿获得终身受益的品质和良好的个性,态度,能力等。
第四，塑造师德风范，潜心练功。“给孩子一杯水，教师本身应该有一桶水”，此话很有道理。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。
本人结合自己的情况，下决心就以下两方面提高修养。
首先，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。
其次，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。教师的一言一行深刻的影响着每一个幼儿。
通过师德师风的学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习贯彻纲要精神，遵循幼儿教育心理规律以及幼儿身心发展的特点，努力做好教育工作。
---------
师德是教师素质的重要组成部分，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于教师所从事的职业是教育人塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。最近学习了《幼儿园教师职业道德规范细则》，学习后我觉得收益很大，《幼儿园教师职业道德规范细则》，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
我认为教师首先要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。其次要为人师表，注重身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。第二要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。第三：我觉得教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名教师应该对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。第四：要养成终身学习的习惯，教师应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应该不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。
精选用户撰写心得67人觉得有帮助
写心得体会，说难也不难，说容易，也得琢磨一下才行。咱们写的时候，别想着一上来就写得很完美，就像练书法一样，得慢慢来。我刚接触这个的时候，心里也没底，老觉得自己写的东西不对劲，后来慢慢就找到点门道了。
第一步，就是得搞清楚自己的感受。比如你是幼儿园老师，那肯定每天都有各种各样的事情发生，有开心的，也有头疼的。把这些事记下来，写的时候就从自己的感受出发，比如今天班上的孩子特别听话，你就想想为什么他们会这样，是不是因为最近教学方法改进了？要是情况相反，孩子调皮捣蛋，也得分析下原因，是不是哪里出了问题？
写的时候不要光写表面的事情，得往深里挖。比如说组织活动，你不仅要写活动的过程，还得想清楚为什么要这么安排，孩子们参与后的反应怎么样，有没有达到预期的效果。这些东西写出来，别人看了才觉得你不是在敷衍，而是真的用心去做了。
有时候写着写着，就会遇到卡壳的情况，感觉没什么好写的了。这时候可以试着换个角度，比如从家长的角度去看，他们对幼儿园有什么期待，咱们是不是满足了这些期待。或者是从同事的角度，大家平时合作的时候有没有什么值得借鉴的地方。
书写注意事项：
写的时候语言不要太死板，幼儿园，是个很活泼的地方，写出来的文字也要带点活力。不过，有时候会不小心把“小朋友”写成“小朋友们”，虽然意思没变，但看起来总觉得怪怪的。还有一次，我写到“孩子们都很喜欢游戏”，后面又补了一句“所以我们在游戏中融入了教育元素”，结果发现有点啰嗦，下次就得注意一下了。
其实写心得最重要的是真实，只要把自己的经历和想法写出来就好，不用太担心格式什么的。要是实在不知道写什么，就回忆一下最近印象最深的一件事，把它详细地记录下来，慢慢地，就会发现自己能写的东西越来越多了。
【第3篇】幼儿教师信息技术国培心得体会怎么写1150字
幼儿教师信息技术国培心得体会
顶着有点料峭的寒风，我踏上了开往省会xx庄的火车。因为从xx年2月18日开始，我将参加为期10天的由xx师范大学信息技术学院承办的“国培计划xx——中西部农村幼中小学教师短期集中培训项目”幼儿-初中信息技术培训班。
报到后，安排好食宿，躺在床上，我开始期盼第二天早点到来。因为这次培训是“国字号”培训，这样的机会对我们这些普通农村教师来说真的是太难得了。尤其是信息技术学科这样的“小学科中的小学科”(袁志平语)，很少有出门学习的机会，更别说是聆听国内在信息技术领域颇有建树的专家现场授课。短短的10天时间，课程安排的满满的。每天都是宿舍——食堂——教室三点一线的运动，好像又回到了大学时代。整个培训期间，我每天都早早赶到教室，尽量占据前排位置，希望能和专家近距离的接触。我们知道，信息技术教师在学校不仅要承担教学任务，很多时候还要承担其他琐事。比如帮其他学科教师制作课件，摄像录课，学校的网络运行维护及打印等文秘工作。以至于信息技术教师更侧重于计算机能力的提高学习，反而忽视了作为教师最基本的教学技能训练。在绩效的环境下，学校领导看的是教学成绩，这些琐事好像又不算信息技术教师的工作量。可这些工作你又不得不干。以至于信息技术教师成为介于“教师”和“教辅”之间的边缘人。地位如此尴尬，很多信息技术教师牢骚满腹。对于这种现状，为我们授课的专家教授均深有体会。
xx庄九中的李xx老师用了最经典的 “道路是曲折的，前途是光明的.”来安慰我们，中央电教馆的刘xx教授一针见血的指出，要改变这种现状，需要信息技术教师转变观念，发挥自己的优势，利用自己掌握的信息技术手段来促进本校教学改革和创新，取得效果后自然地位就升上去了。这些专家教授没有那种高高在上的架子，他们平易近人，话语亲切，让人听了如沐春风。xx师范大学的柯xx博士妙语连珠，他的精彩讲座总是博得学员们一阵又一阵的掌声。短短十天，让我们经历了一场头脑风暴，除了认识上的提高，我们更接触了一些在平时教学工作中没有用过甚至没有听过的先进软件技术。xx庄军械学院的李xx老师为我们介绍了moodle这一全球流行的网络课程平台，xx师范大学的王x教授为我们介绍了思维导图这一开发大脑潜能的先进工具。这次培训，让我深刻体会到了“理念是根本，技术是支撑”。这次培训内容丰富、实用，为我们信息技术教师的专业发展指出了更明确的方向，同时也感受到了自己肩上的责任和压力。
培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作我将付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等，不断提高自身的信息素养，促进我校教育信息化更好地实现。
精选用户撰写心得48人觉得有帮助
参加幼儿教师信息技术国培的时候，说实话刚开始心里有点打鼓，觉得跟日常教学可能没什么太大关系。后来慢慢学了才知道，这技术，对咱们的工作帮助可大了。比如做ppt，以前总觉得麻烦，现在知道它能让课堂变得更生动。不过，写心得体会的时候，可不能光写这些表面的东西。
写心得的时候，得把自己的真实感受写出来。比如，培训里提到的那些软件操作，像绘图工具，刚开始觉得复杂，后来发现用起来还挺顺手。其实呀，很多技术并不难，关键是要愿意去尝试。要是怕麻烦，那永远也学不会。就像那次培训里讲的案例分析，当时听的时候觉得挺抽象，回家后一琢磨，才明白为什么要这么设计课程。
记得有一次上课，想试试新学的动画效果，结果弄得有点过头，整节课都被动画牵着走，孩子们倒是笑得很开心，但教学目标好像没达到。后来反思了一下，技术是好东西，但不能喧宾夺主，还是要围绕教育目的来。这个教训挺深刻的，以后再用技术的时候就会注意平衡了。
写心得的时候，最好能结合自己的教学实例。比如那次用视频剪辑软件做了个班级活动的小视频，家长们都特别喜欢，反馈也很好。这样的例子写进去，既具体又能体现自己的成长。不过有时候写着写着就容易跑题，比如开始写技术，后来又扯到管理，这样就不行了。
书写注意事项：
写心得的时候，语言不要太官方化。咱们是老师，不是写报告的，用词太死板会让文章显得枯燥。像“充分利用”“有效提升”之类的词，偶尔用一下还行，多了就让人觉得假。应该多用些生活化的表达，比如“感觉这个功能特别实用”，或者“试了一次后觉得挺好”。
其实写心得最重要的是真诚，把自己学到的东西、遇到的问题都写出来。有时候写着写着会发现，原来自己也有不少收获。不过，有时候写着写着思路就乱了，一会儿想这个，一会儿想那个，最后写出来的内容就比较散。这种情况得注意控制，不然就成了流水账。
小编友情提醒：
写完后别忘了检查一下，看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。虽然不用太较真，但太明显的问题还是改一下比较好。毕竟，写心得也是对自己负责嘛。
【第4篇】____年幼儿园教师心得感想怎么写850字
不经意间，这学年马上就要结束了，在这一学期里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一格幼儿教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。
主要工作有以下几个方面：
一、热爱并尊重每一位幼儿
有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿，关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养
小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。许多孩子原有的生活比较的无序，甚至十分的自由化。作为一个有着多年经验的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教材：如《__x》教育幼儿每天中午要按时睡午觉;《____x》教育幼儿要饭前便后要洗手，培养幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。
三、善于与家长沟通
在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。
四、积极参加园里的教研活动
本学年，我积极制作了大量的适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。并且制作了大量的教具，使课堂气氛生动活泼。
精选用户撰写心得15人觉得有帮助
写心得感想，特别是幼儿园教师这类需要结合具体工作的内容，说实话挺考验人的。要是你打算写心得，得先把平时工作里的点点滴滴过一遍脑子。比如孩子们今天做了什么有趣的事，你用了什么办法让他们安静下来，或者某个小朋友突然说了让你感动的话。这些细节很重要，因为它们能让你的文章看起来不那么空洞。
写的时候，别光顾着记流水账，要把自己的感受也写进去。比如，看到孩子画出一幅乱七八糟却充满想象力的画，你是怎么想的。有时候，你会觉得特别开心，有时候可能也会有点挫败，把这些情绪都写出来就对了。不过要注意，写的时候不要太用力去追求语言优美，真实就好。毕竟幼儿园老师不是作家，日常交流中偶尔会带点口语化的表达，这样反而显得亲切。
说到语言风格，幼儿园老师的心得感想，最好用那种轻松又不失专业的调子。比如，“今天有个小朋友问我天上是不是住着仙女，我就跟他说，天上其实住着很多星星，每个星星都是一个小小的守护者。”这样的句子既简单又带点俏皮，还能让人感受到你的耐心和爱心。当然，写的时候也不必太过拘泥于形式，只要能让读者明白你在说什么就行。
书写注意事项：
写心得的时候，有些地方容易让人觉得啰嗦。比如，明明一句话就能说清楚的事情，非要绕着弯子讲半天。举个例子，“有一天我带着孩子们去户外活动，他们玩得很高兴，我在旁边看着也觉得很欣慰。”这句话其实完全可以简化为“那天户外活动，孩子们玩得开心，我也跟着高兴。”虽然稍微简短了些，但意思一点没变。
还有就是，写心得的时候，别忘了提到一些具体的教育方法。比如你用的某个小游戏，或者是一次成功的课堂互动。这些小技巧不仅能帮助别人借鉴，也能提醒自己以后该怎么改进。不过，在描述这些方法的时候，记得用自己的话来说，而不是照搬书本上的理论。毕竟，幼儿园老师的日常工作更贴近生活，用生活化的语言更能打动人心。
小编友情提醒：
写心得感想的时候，最好能找时间多看看别人的作品。不是为了抄袭，而是为了吸取灵感。有时候，别人的一句话可能会触动你，让你想到新的角度。当然，这并不是说要完全模仿别人的风格，而是要在吸收的基础上找到属于自己的表达方式。毕竟，每个人的经历和感受都不一样，写出的东西自然也应该有所不同。
【第5篇】优秀范文：幼儿园教师学习解放思想心得体会怎么写1250字
继续解放思想，对我们教师工作有非常积极的现实意义。联系自己的工作实际，使我深刻体会到坚持解放思想、事实求事的重要性，解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足，不思进取的问题；要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题；要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题；要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题；要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有心的提高，在工作作风上要有新的转变，始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。只有继续解放思想，才能有效应对前进道路上各种新情况新问题。
要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。
而作为教师的我们解放思想，创业创新显得尤其重要。我们教育的是祖国的花朵中国的未来。以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是幼儿灵魂的启蒙者和塑造者。教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。要尊重幼儿的年龄特点、性格差异和认知特点，关注幼儿心理的健康，培养幼儿健康高尚的人格，教师要认真履行好自己的职责，要敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，不断学习、善于思考、勇于实践。
一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中超越自我、展现自我！
二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西，要敢于和善于创新，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造新理论，敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚。同时我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，创业创新，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题。相信，一个有创新的教师会培养出一群有创意的学生！
三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，以促进自己的专业水平！
脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，相信，我们的明天会更好！
精选用户撰写心得53人觉得有帮助
写心得体会，得先搞清楚自己的思路。幼儿园老师的工作其实挺复杂的，既要照顾孩子的生活起居，还得引导他们的成长。学习“解放思想”这种概念，听起来高大上，但具体到日常教学里，就是怎么能把孩子的兴趣调动起来，让他们主动去学。
说起来容易做起来难。比如说那天听了个讲座，讲的是如何让孩子在游戏中学到知识。我当时就在想，这不就是我们平时一直在做的，但人家说得特别细致，像是教你怎么搭积木，从最基础的形状开始，一步步引导孩子去理解空间的概念。听完之后，我就琢磨着回去试试看能不能把这些方法融入到日常的教学里。
写心得体会的时候，最好能结合自己的实际经历。像我那次组织了一场户外活动，本来打算带孩子们去认识植物的，结果半路上突然下雨了。当时心里有点慌，但转念一想，正好可以改个计划，就带着他们观察雨滴落在叶子上的样子，还教他们唱关于雨的小诗。后来我发现，孩子们对这个意外的经历印象特别深，比单纯的讲解效果好得多。
不过写的时候要注意，不能光记流水账。得有自己的感悟，比如这次经历让我明白，教学不能死板，得灵活应对各种突发状况。当然，有时候写着写着可能就会跑题，比如刚开始想写教学方法，写着写着又扯到和家长沟通的问题上去了。这种情况其实很正常，写的时候不用太纠结，写完后回头看看，把无关的部分删掉就行。
书写注意事项：
写心得体会的时候，适当的引用一些专业术语会让文章显得更有深度。比如刚才提到的“空间概念”，这就是一个比较专业的说法。但引用的时候也要注意场合，别搞得太过头，让人觉得你在卖弄学问。还有，写的时候尽量用自己的话表达，这样读起来才不会觉得生硬。
有时候写着写着，可能会出现一些小问题。比如一个词写错了，或者句子结构不太通顺，但这没关系，只要不影响整体的意思就好。毕竟人不是机器，偶尔出点小差错很正常。关键是要保持真实感，让读者觉得这是个活生生的人写的，而不是什么标准答案。
小编友情提醒：
写心得体会的时候，心态很重要。别想着一定要写出多么深刻的见解，只要把自己真实的感受记录下来，哪怕只是些琐碎的小事，也可能给其他人带来启发。毕竟每个人的经历都不同，也许别人看了你的体会，就能找到适合自己的教学方式。
【第6篇】幼儿园教师教育心得：有付出才会有爱怎么写850字
以前我总弄不明白，为什么那些有智障、残疾的孩子，父母对他们反而更是宠爱，原来是因为他们的智障、残疾，所以父母在他们身上付出的更多，因而爱也就越多。当了妈妈的我更能体会到这些吧“有付出才有爱”更是普遍运用在我们的幼儿教育实践中。
刚接触一个新班，面对一张张陌生的小脸，有的只是责任，谈不上爱。随着时间一天天的推移，每天我都去抱抱他们，俯下身来听听他们童言稚语，帮他们拉拉衣服穿穿鞋、擦擦脸，带领他们一起活动、游戏，渐渐地发现，自己班上的孩子一个个都是那么的可爱、漂亮，那份关爱由心底涌出，完全不同于刚开学时见到他们的感觉。那是因为我付出了，所以也就感受到了爱。
成人如此，对孩子的教育也是如此。
班级的图书角里摆满了各种小朋友喜爱的、有趣的图书，孩子们每天吃完早餐、午餐都会自觉的去图书区去看图书，因为都是刚买的新的图书，都瞪大好奇的双眼。老师一再嘱咐，要爱护图书，只许用眼睛看，轻轻的翻阅图书。可没过几天，图书还是有个别的给小朋友撕烂了，其实我想也许是自己犯了一个错误，我并没有让孩子们真正地对这些书产生由衷的爱意。只是跟他们讲讲而已，在让孩子欣赏故事同时，更应该让每一个孩子真正懂得图书的用处，我们得爱护它们。让他们知道书烂了就没得看了，不但自己看不了，别人也没得看了。如果你爱护他门了。管理好它们了，你就会听到很美妙的故事、很好听的一个故事，可以丛中学到好多本领。而且图书也会感谢我们呢。孩子们收到这份感谢，能不高兴吗？孩子们对这些图书付出了爱，对它们爱护了、管理了，小小的心灵也就自然涌起爱的念头，谁也不会再去损伤这些图书了。
网络上流行着这么一句话：因为爱，所以该付出，也因为付出了，所以更爱了。爱其实是相互的，爱是一种双向的情感交流。你对别人付出了，产生了爱，同样别人也会相应地对你付出爱。正如舞蹈《千手观音》的寓意一样，你伸出一只手帮助别人，那别人就会伸出一千只手来帮助你。我们付出爱和我们得到爱同样是一种幸福，然而所有的美丽都是用爱营造的。
精选用户撰写心得91人觉得有帮助
写教育心得其实挺有感触的，特别是当幼儿园老师，每天面对那么多小朋友，得学会用他们能接受的方式去教东西。刚开始我总觉得只要备好课就行了，结果发现光备课不够，还得琢磨孩子的心思。比如有个孩子特别内向，上课总是不说话，我就试着多叫他回答问题，哪怕答错了也没关系，就是想让他觉得自己被关注到了。
有时候准备活动材料也是一门学问。有一次我打算带孩子们做手工，本来想得很简单，结果材料买回来才发现有些不合适，颜色太单调了。后来改用彩纸，加上亮片，效果就好多了。孩子们高兴得不得了，还主动帮忙收拾桌子。这让我明白，准备工作得细致点，不然很容易出状况。
跟家长沟通也很重要。记得有位家长总担心孩子在学校不适应，我就经常发些孩子的照片给他看，还会讲讲孩子在学校的表现。渐渐地，这位家长放心了不少。我觉得跟家长交流时态度真诚很重要，哪怕偶尔说错话也不要紧，关键是要让他们感受到你的用心。
教学过程中也会遇到一些突发情况。有一天午餐时间，有个孩子突然哭起来，问了半天才知道是因为饭盒里的菜不合口味。我当时有点手足无措，后来赶紧换了别的菜，孩子这才破涕为笑。事后想想，平时应该多了解每个孩子的饮食习惯，这样就能提前预防类似的事情发生。
其实做幼儿园老师最大的收获就是学会了耐心。有时候一个简单的动作，可能需要重复教很多遍才能让孩子掌握。但看到他们一点点进步，那种成就感真的难以形容。当然，有时候也会觉得累，特别是嗓子喊哑的时候，但只要看到孩子们纯真的笑脸，所有的疲惫就都消失了。
【第7篇】幼儿教师听课心得怎么写900字
转眼间，这次的幼儿园教师培训即将结束，我很荣幸自己能够参加这次的培训学习的机会，这次的培训充实而意义非凡，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实践结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
在樊老师的讲座中，我了解了幼儿一日常规的要求，樊老师的讲座内容非常详细，分别对幼儿园教学活动设计与指导、幼儿园班级管理等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则，指导教师如何对幼儿进行管理，如何建立良好的家长关系。
俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得非常重要。樊老师的讲座针对幼儿园的育人环境提了很多好的建议，还指导老师们如何进行区域活动等等。通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。
我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有'敬业、乐业、专业、创业'的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
总之在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
精选用户撰写心得18人觉得有帮助
写听课心得这事，说复杂也不复杂。比如你是个幼儿教师，去听别的老师上课，回来就得把自己的感受写出来。开头，别太死板，就从课堂上的某个细节说起。比如说你注意到一个小朋友特别认真，眼睛一直盯着黑板，那就可以从这里开始。当然，光写小朋友不行，还得结合老师的教学方法。要是那位老师用了什么新奇的教学道具，你得想清楚到底好在哪，是不是真的适合幼儿园的小朋友。
听课的时候，记得带上个小本子，记下一些关键点。不是每个环节都要记全，挑重点就行。像老师是怎么引导小朋友互动的，这很重要。还有，课堂氛围怎么样，是不是能让孩子们保持兴趣。有时候听课时脑子里会蹦出一些想法，赶紧记下来，别等回去忘干净了。不过有时候人一紧张，脑子就空了，记的东西可能有点乱，这都很正常。
写心得的时候，可以从自己的观察入手。比如说你觉得某个环节设计得很巧妙，就聊聊它为什么巧妙。不过有时候写着写着，可能就会把顺序搞混，比如先说了结果又回头讲起原因，这种情况也别太纠结。毕竟听课心得不是论文，只要表达出你的想法就好。
再就是，听课的时候别光顾着看热闹，要多想想背后的原因。比如为什么这个活动能吸引小朋友，是因为内容有趣还是形式新颖？要是觉得某个环节不太合适，也可以提出来，但最好带着建设性的意见。有时候写着写着，可能会忘记交代背景，比如没说清楚是哪个班的孩子，这就有点不够完整了。
小编友情提醒：
写完后最好自己多读几遍。有时候自己写的东西，乍一看没什么问题，仔细看看才发现有些地方啰嗦了。不过，有时候写得太急，可能会漏掉一些重要的信息，这点要注意。写心得，关键是要真实，把自己看到的、想到的都写进去，不用太担心格式什么的。
【第8篇】幼儿园教师学习廖俊波心得体会最新怎么写1150字
幼儿园教师学习廖俊波心得体会范文百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。
这段时间，八闽大地，廖俊波同志的先进事迹在干部群众中争相传颂，人们充满感动，深受震撼，为之扼腕。
政声人去后，民意闲谈中。地方发展的领头羊、同事眼里的铁人、百姓心中的贴心人不同的称谓，都在诉说着廖俊波的感人事迹，表达着干部群众的深厚感情。
中共福建省委日前作出决定，追授廖俊波同志全省优秀共产党员称号，广泛开展向廖俊波同志学习活动。
人生的意义，不在于生命的长短，而在于生命的内涵。从学校教师到人民公仆，从基层干部到主政一方，廖俊波以自己始终如一的言行，践行着一名共产党员的庄严承诺，坚守着共产党员的精神高地，诠释了人民公仆的深刻内涵，是新时期领导干部执政为民的楷模
他信念坚定、对党忠诚。不忘初心、砥砺前行。入党25年来，廖俊波对党和人民的事业忠心耿耿，高度负责，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，自觉实践着一名共产党员的价值追求。
他敢于担当、勇于创新。当事不推责、遇事不避难。廖俊波绝不墨守成规，而是敢于创新、敢于突破、敢于担当，以苦干实干的务实精神与作风，推动了政和的山乡巨变、武夷新区的日新月异。
他夙夜在公、鞠躬尽瘁。舍小家、顾大家。几十年如一日，廖俊波勤勉敬业，抓工作能在现场就不在会场，始终奔忙在招商引资、项目建设、抢险救灾等工作一线，以忙为荣、以苦为乐。
他心系群众、真情为民。为官一任，造福一方，遂了平生意。廖俊波长期在艰苦地区工作，他深入群众，倾听群众呼声，心里始终惦记群众的安危冷暖、把增进百姓福祉扛在肩上、抓在手上，用真情和实绩赢得了群众的信任、感谢和赞誉。
他严于律己、廉洁奉公。风清气正方能政通人和。廖俊波清清白白做人，干干净净做事，堂堂正正做官，用实际行动彰显共产党人的政治本色。
壮志未酬身先死，长使故人泪满襟。廖俊波用他有限的青春和生命，展现了无限的人生价值，是新时期共产党人的楷模，是践行忠诚、干净、担当要求的好干部，是践行两学一做的突出典范。
当前，我省正处于改革发展的关键时期，再上新台阶、建设新福建，目标激荡人心，责任重于泰山。改革、发展、稳定的各项工作，稳中求进的开拓与进取，全面建成小康社会的光荣责任，都需要强大的精神力量作为支撑。各级党组织要紧密联系实际，精心部署安排，组织党员、干部向廖俊波同志学习，以廖俊波同志为榜样，践行党的宗旨，用一生的努力去坚守共产党员的精神高地，去实现一名共产党员的人生价值;要牢固树立四个意识，更加紧密地团结在以___同志_______周围，履职尽责、担当作为、开拓进取，撸起袖子加油干，俯下身子抓落实，为建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建作出新的更大贡献，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开!
幼儿园教师学习廖俊波心得体会范文，尽在。
精选用户撰写心得95人觉得有帮助
写心得体会其实是个挺有意思的事，特别是像做幼儿园教师这样的工作，每天面对孩子，得有点真本事才行。说起来，我最近也跟着大家一块儿学廖俊波的事迹，琢磨着怎么把这些精神用到自己的教育里去。
刚开始拿到这个任务的时候，心里还嘀咕，这廖俊波的事迹听上去挺严肃的，跟幼儿园里的那些小娃子能扯上什么关系？后来仔细想想，他那种一心为民的态度，其实跟我们照顾孩子的初衷是一样的。就像他在工作中那样认真负责，我们对待孩子也得这样，不能马虎。当然，具体怎么做？这就得靠平时多观察、多总结了。
记得有一次班上有个小朋友感冒了，一直流鼻涕，我刚开始觉得麻烦，想着让他家长接回去算了。结果后来一想，这不是跟廖俊波那种不畏困难的精神差远了吗？我就耐心地给他擦鼻子，还教他怎么擤干净，结果那天之后，那孩子特别喜欢黏着我。从那以后，我就明白，哪怕事情看起来小，只要用心去做，都能让孩子感受到温暖。
不过，说到写心得，有些人可能就会觉得难，不知道从哪里下手。我觉得，最重要的就是别急着下笔，先找个安静的地方坐下来好好回忆一下自己的经历。比如，这次学习廖俊波的经历里，有没有哪件事让你印象特别深刻？当时你是怎么想的？又做了些什么？把这些细节都理清楚了，写出来就不会空洞。要是觉得自己写得不够好也没关系，慢慢改，谁不是从不会到会的？
写心得的时候，千万别光顾着抄别人的话。每个人的感受都是不一样的，把自己的真实想法写出来才是最有价值的。有时候写着写着，突然冒出个新点子，就顺着这个思路往下写呗。反正，写心得又不是考试，不用那么拘束。
不过，我也有个小小的建议，就是写的时候尽量避免太过啰嗦。有时候话太多反而会让人抓不住重点。比如刚才我说的那个小朋友感冒的例子，其实一句话就能概括：“耐心对待每个孩子，哪怕是一件小事。”这样一来，读者一下子就明白了你的意思。
小编友情提醒：
写完之后最好能找个人帮忙看看。毕竟一个人写东西难免会有疏漏，旁人一眼就能看出哪里不对劲。比如我上次写的时候，就把“爱心”写成了“爱新”，自己检查了好几遍都没发现，直到同事提醒才改过来。所以，多一个人帮忙看看总是好的。
希望我的这些碎碎念能帮到大家，写心得这种事情，关键还是在于多练，多总结。别怕写不好，只要坚持下去，慢慢就会找到属于自己的风格了。
