【第1篇】幼儿教师心得师德师风怎么写850字
师德是教师素质的重要组成部分，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中务必遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于教师所从事的职业是教育人塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。
最近学习了《幼儿园教师职业道德规范细则》，学习后我觉得收益很大，《幼儿园教师职业道德规范细则》，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
师德不仅仅仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
我认为教师首先要热爱幼儿，务必对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。其次要为人师表，注重身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。
因此，幼儿教师务必要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。
第二要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于用心主动的心态。而教师的用情绪绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们用心向上，不断进取。不仅仅仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并构成良性循环。
第三：我觉得教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名教师就应对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。
第四：要养成终身学习的习惯，教师就应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就就应不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。
精选用户撰写心得57人觉得有帮助
写心得，像做幼儿教师这份工作，天天跟孩子打交道，心里头得装着不少东西。要是想写好师德师风这类心得，就得从日常的点点滴滴入手，把自己怎么教孩子的、怎么和同事相处的、怎么面对家长的那些事都好好想想。
刚开始的时候，可能觉得没什么好写的，但其实只要静下心来，就能发现很多值得记录的地方。比如，有个小朋友总是不听指令，别的孩子都能排队走，就他老是乱跑。刚开始真是有点着急，后来想想，可能是他家里人平时太宠了，所以才养成这样的习惯。于是我就多花点时间陪他玩，慢慢引导他，让他知道跟着队伍走其实挺有意思的。这件事要是写进心得里，就可以说说当时的心情，还有后来怎么解决的，这样既真实又有教育意义。
还有一点很重要，就是要把自己的感受写出来。比如有一次开家长会，有个家长对教学方法提出了意见，当时确实有点尴尬，但后来一想，人家提意见也是为了孩子好嘛。之后我就调整了一下思路，把家长的意见融入到日常教学里，结果发现效果还不错。把这些过程写下来，不仅能让别人看到你的成长，也能给自己留个纪念。
写心得的时候，有时候难免会有些小问题。像是有时候写着写着，可能会把“孩子们”写成“孩子儿”，虽然大家都能明白意思，但仔细一看还是会觉得不太对劲。还有一次写心得，我本来想表达的是“每个孩子都有自己的特点”，结果一时疏忽写成了“每个孩子都有自已的特点”，这个错字倒是不大，但回头看看就觉得有点别扭。不过这些问题都不算什么大事，毕竟谁都有马虎的时候。
书写注意事项：
写心得的时候，还可以适当加入一些专业术语，这样显得更有深度。像“因材施教”“寓教于乐”这样的词，用在心得里就挺好。不过也要注意，不能一股脑儿全堆进去，得根据实际情况来，不然反而会显得生硬。
【第2篇】幼儿园教师卫生健康心得怎么写1750字
卫生保健工作在幼儿园工作中具有异常重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。有人说，世界上许多事情都能够等，唯独孩子们的事情不能等。我园教职员工怀着对幼儿教育的高度职责感，发扬不怕苦、不怕累、敢攀登，创一流的精神，进取倡导“求实、创新、无私奉献”的园风，以“面向未来、追求卓越、服务社会”为办园宗旨、以“创一流的设施设备、构成一流的师资队伍、保证一流的保教质量”为阶段奋斗目标，以科学的管理为保证，来全面提高保教质量。
学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的本事和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。
一、在教师方面:根据幼儿的年龄特点，我园首先建立了科学有序的一日生活制度。做到动静交替，团体活动与小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的资料和时间安排做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次，注重培养教师构成良好的卫生保健常规。在幼儿园一日活动中，教师始终把安全工作应当放在首位，不仅仅在一日活动各环节中注意安全，并且经过各种活动对幼儿进行安全教育，增强安全意识，学会自我保护。设计了《细心烫伤》、《地震怎样办》、《水灾的危害》《灭火器的使用》等话题让幼儿展开讨论，做到人人讲安全，事事讲安全。平时，教师都注重加强幼儿体育锻炼，利用周围环境中一切有利的自然因素，结合季节特点开展各项体育活动，以保证幼儿每一天户外活动不少于二小时，户外体育活动不少于一小时。平时在室内注意开窗通风，保证室内空气清新洁净。
二、在保育员和炊事员方面:我园定期组织他们进行思想修养方面的学习，注意对她们进行岗位培训，在此期间还进行了保育员梳辫子比赛，经过比赛不仅仅提高了她们的服务意识，还提高了她们的服务技能，培养她们对幼教的无私奉献精神。同时，我们坚持制度化管理，组织她们学习了各项卫生保健的规章制度，定期召开由园领导、炊事员、保教人员及家长组成的膳管会会议。做到个个职责明确、各司其职。平时注重随机检查，发现问题及时解决。尤其是手足口病流行期间，我们更加严格执行环境卫生制度，坚持每一天一小扫，每周一大扫;严格执行消毒制度，做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具毛巾天天消毒，活动室、午睡室每一天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节，我园严格采取隔离消毒措施，被褥一周晒一次，一个月清洗一次。我园不断增强检查的实效性和力度。上学期，我园坚持开展定期检查，本学期把重心放在随机检查上，同时增强了检查的密度，异常是做到了检查有记录，查中有指导，指出问题复查促提高，对幼儿个人卫生和班级卫生检查进行评比，让每一次检查都成了促进教师或幼儿发展的契机。同时，我园注重加强食堂管理，严把炊事员购买关，挑选新鲜的荤、素菜，每一天过称检查，发现
不贴合卫生要求的及时退换。
三、保健教师方面:在工作中，注重做到以下几点:
1、开学初请区妇保所医生来我圆对幼儿进行入园前的健康检查，五月份配合防保组的医生对幼儿进行了“六一”前的体检，并经过晨检午检及时发现和处理患病幼儿。异常是“手足口病”的高发期间，晨检教师由原先的两个变成了四个，加大了晨检的力度和密度，不让一个有幼儿漏检。
2、经常组织保育员开会学习，总结工作，布置任务，明确搞好保育工作的重大意义，及时解决保育员的工作困难。
3、每一天对保育工作进行巡视检查、记载、了解情景，发现问题及时指出，并作好记录。
4、每周末进行一次环境卫生大检查。
5、经常向家长教师了解幼儿的饮食爱好，变换食物的种类，每周提前定好食谱。
6、到各班观察幼儿进食情景，观察饭菜的数量是否恰当，经过检查调节菜谱，使之充分满足幼儿生长发育生活活动等所需热量及各种营养素的量。
经过大家的努力，本学期我园的卫生保健工作虽然上了一个新台阶。可是这其中也存在着一些问题，例如:保育员的卫生常识、班级管理与本班教师配合默契等方面还没有过关，炊事员的操作方法不到位……在以后的工作中我会再接再厉，使卫生保健工作更上一层楼。
精选用户撰写心得100人觉得有帮助
写心得这种事情，要是想写好一篇关于幼儿园教师卫生健康的心得，就得先把工作里的那些事好好捋一捋。比如每天给孩子们洗手的时候，是不是每次都能注意到每个小朋友的手指缝都搓到啦？这可不是个小事，要是哪个地方没注意到，细菌就可能趁虚而入。还有，教室里的玩具，是不是定期消毒了？有时候忙起来，可能就忽略了这个步骤，其实这是特别重要的。
记得有一次，我看到一个同事在拖地，她用的是那种普通的拖把，洗完之后直接往地上一甩，结果地板上的水渍干了之后留下了不少痕迹。我当时就提醒她说，咱们应该用拧干一点的拖把，不然湿漉漉的地面容易滑倒，这可是幼儿园，小朋友跑来跑去的，万一摔一下可不得了。她听了之后也觉得有道理，后来就改用了干湿适中的拖布。这种细节上的调整，其实挺关键的。
书写注意事项：
我觉得在写心得的时候，光写自己做了什么还不够，还要想想有没有更好的办法。比如，我曾经试过用一些卡通图案的洗手液瓶，吸引孩子们的兴趣，让他们更愿意主动去洗手。效果还不错，好多孩子现在看到那个瓶子就会兴奋地跑过去洗手。当然，这也需要坚持下去，要是哪天偷懒不用了，孩子们可能又会回到从前的状态。
还有就是，写心得的时候，别忘了把自己的一些小感悟也放进去。比如我有一次参加培训，学到一种新的消毒方法，回来后就在班上试了一下，发现真的比以前的方法更方便快捷。当时我就觉得自己特别幸运，能学到这么实用的东西。把这些感受写下来，不仅能让自己记住，也能给别人带来启发。
写心得的时候也不能太一本正经，适当加点轻松的语气会让文章更有生气。比如，有一次我看到一个小男孩在喝水时，把杯子倒过来喝，当时就忍不住笑出了声。后来想想，这也是个提醒，得教会孩子们正确的饮水方式才行。这种生活中的小插曲，其实也是心得的一部分。
【第3篇】幼儿园教师家长会的培训心得体会怎么写1100字
3月6号下午，我参加了包钢十五幼儿园小班的家长会，感觉受益匪浅。通过此次家长会 ，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到了家庭对孩子的重要性，只有老师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。
我家儿子从三岁送到幼儿园到现在，确实发生了许多变化。首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手能力很差。现在，回到家里换下的衣服自己就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活都是她的，吃饭时，人没来齐时也不自己先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。儿子入学的半年来，在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
作为家长，我们担心的最多的是孩子吃的好不好，睡的够不够，生没生病等生活细节问题。在会上园长给各位家长介绍了幼儿园食物来源、膳食搭配，安全常识和孩子午睡等细节后，让在座的家长放心了许多。其实，在教育孩子方面大有文章可做，听了老师的讲解，我感觉到教育孩子要从点滴开始，小到排队喝水，挂毛巾，上厕所，跟
老师问好，大到调节自己的情绪，跟别人交流，学会倾听等，都需要日积月累的引导和重复示范才会取得成效，并内化孩子们的一种行为习惯。作为一个母亲，日常生活中，面对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，老师要面对的是二、三十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群还不懂事的孩子，做老师的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争执、哭了，闹了，还要哄。所以，在这里我要向各位老师说声 “ 谢谢，辛苦了 ”。
虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是 “ 我们的幼儿园 ”。我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。
通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。
我相信，孩子老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。
精选用户撰写心得25人觉得有帮助
幼儿园教师开家长会，这事挺重要的。每次家长会前都得好好准备，不然一不小心就可能出岔子。我以前也参加过不少家长会，感觉家长们其实挺关心孩子在学校的情况的，所以老师得提前想好说什么。
像我们做老师的，家长会前得先把孩子们的表现整理一下。有的孩子进步大，有的孩子还需要努力，这都要心里有个谱。要是孩子最近有什么特殊情况，比如成绩波动，或者跟同学闹矛盾，更得提前了解清楚。不然家长会上突然提到，场面可能会有点尴尬。
到了家长会那天，老师说话得讲究技巧。有些话可以直接说，有些话最好婉转点表达。比如说某个孩子上课爱走神，直接点名批评不太好，可以先夸夸他别的优点，然后再委婉地说希望他在注意力上能有所改善。这样既不会伤到孩子的自尊心，也能让家长意识到问题。
跟家长沟通的时候，态度特别重要。家长的心情都不一样，有的家长可能比较急躁，有的家长可能觉得无所谓。这就需要老师有耐心，遇到急躁的家长别急着反驳，慢慢解释就好。要是家长觉得无所谓，老师也要想办法让他们重视起来，毕竟孩子的成长离不开家庭的支持。
有时候写家长会记录，可能会忘记一些细节。比如某次活动孩子们表现得特别好，当时拍了照片，后来写记录时没想起来放进去，这就会显得不完整。下次得记牢，把重要的事情都写进去，包括照片之类的佐证材料。这样不仅能让家长看到孩子的进步，也能让自己以后查资料方便。
书写注意事项：
我觉得每次家长会后，老师都应该总结一下，看看有没有做得不到位的地方。比如这次家长会气氛不太活跃，是不是开场白说得不够吸引人？或者是不是中间某个环节安排得不合理？找到问题后，下次就能改进了。毕竟每个家长会都是一个提升自己的机会。
【第4篇】做一个幸福的幼儿教师心得体会怎么写4500字
做一个幸福的幼儿教师心得体会
我参加了《广东省20xx年欠发达地区幼儿园骨干教师培训》的培训班学习，通过半个月的学习，我提高了认识、理清了思路、学到了许多新的教学理念，使我受益匪浅。
在培训中倾听了众多专家的精彩讲座，我印象深刻的就是麻彦坤教授所讲的《做一个幸福快乐的幼儿教师》让自己在工作中感受快乐，调整心态，做一个快乐的幼儿园教师。同样一份工作,有的教师可能微笑面对,有的教师则可能怒气冲天,这一切其实取决于心态。作为一名幼儿园教师,要有足够的爱心,才能做到热爱孩子,热爱生活,热爱工作。我们不妨以轻松的态度对待工作,用自己喜欢的教学风格进行教学,选择自己感兴趣的课题去研究,写真情实感的教育随笔,享受孩子的纯真,享受家长的信任,享受领导的期望,在忙碌的工作中体味快乐。下面，我谈谈怎样做一个快乐的教师。
一、幸福是什么
幸福是主观对生活的感受，也是一种生活价值的体现。对于作为一名平凡的幼儿教师的我来说，幸福就是真切的感受到鼎湖机关幼儿园的生活舒适感，当初选择来这工作没有错，还觉得幼儿园环境很美，很和谐，每一位老师都能团结合作，在工作中充满着笑声，充满着活力。我觉得自己已经很幸福了。
幸福是一种与孩子在一起的快乐感。当孩子一声甜甜地“许老师，早上好！”“许老师，再见！”就那么简单，我已经觉得自己很开心。因为，孩子们喜欢我。
二、在工作中寻找快乐
大班的孩子自主性不断提高，他们对身边的任何事物都有自己独特的想法。孩子们调皮打架是经常的，是非难辨的时候也是有的。但是，这些孩子特别喜欢受表扬，只要我每次说要表扬肯定谢一玮，叶新凯，说他们画的画很美，有自己独特的想法，他们的神情就都开始专注起来。就连那些特别好动的小朋友也会安静下来。其实他们都喜欢被老师关注被别人表扬的。对于个别调皮的孩子，真的需要更多的肯定和表扬，去引导他们、多给他们讲道理，提高他们判断是非的能力，如同样一个问题“为什么老师叫你不要再去打其他小朋友，不要再乱跑?”一玮回答说，“如果打伤了伙伴们，他们会受伤，会痛，跑来跑去怕撞到伙伴们，也会让他们受伤”而叶新凯就说“我知道打人不对的，伙伴们也不喜欢和我玩了”。其实，再调皮捣蛋的孩子都明白道理的，只是，他们的小手有时候控制不了，这，就是孩子的天性。所以，我更懂得从道理中去感化他们，让他们一天比一天懂事。听到他们的心声，我从中感到自己有所作为了，起到一定的作用了，就这样，我也快乐着。
三、把爱心留给孩子
教育幼儿，要从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。手机版注意和幼儿沟通，幼儿就会信任你，喜欢你。爱幼儿，还表现在老师对幼儿的尊重和信任，以及对幼儿的严格要求，又要注意对幼儿的个体差异，区别对待。作为幼儿老师的我更要关注和尊重孩子，建立平等的关系，让爱体现在平凡中。尤其是对那些胆小、表现不出众的孩子，老师更应该倾注全部的爱，用爱去温暖孩子的心田。在我的班中，梁芷昕小朋友是一个比较默默无闻不善于表达的孩子，而且，个子有点小，小朋友们都不太喜欢和她玩，但是他平时在游戏中能积极帮助同伴收拾玩具，做手工和画画的候时，完成得又快又好。因此，我在小朋友面前表扬了他，还展示他的手工作业，还要求其他的小朋友向他学习，从此。她渐渐地有了进步，同伴们也开始喜欢她了。又有一次，我手里拿着红花，准备要开展奖红花活动，一个孩子问我：“老师这些花是奖给芷昕的吗?”我说：“你为什么说要奖给她呢?”这孩子说：“因为人人都喜欢她，她很乖，很听话。”我马上笑眯眯地说：“老师喜欢每一个小朋友，如果你有进步，做一个好孩子，老师就更喜欢你，也把红花奖给你。”班上每一个孩子，无论是聪明，还是漂亮的，是调皮还是表现一般的，他们都应得到这种爱。
有时想想,要一直看着他们真的感觉好累,却实一刻都不能停,范文网但是想到孩子们的安全问题,只要小朋友们能够平平安安、健健康康、快快乐乐的在幼儿园度过每一天,我觉得这些都是值得的！老师的一句话我觉得真好：善待孩子们就是善待自己。孩子们快乐了，我们自然会快乐、幸福。在以后的工作中我要严格要求自己，努力钻研业务，开阔自己的视野，把那些先进的教学理论和教育观念运用到自己的工作中，创造出适合自己班孩子的教学方法，为培养出适应时代要求的孩子们而努力奋斗。
做一个幸福的幼儿教师心得体会2
我是一个快乐的人：上班的时候，看见孩子、看见同事我常常是笑脸相迎;工作一天走出校门，觉得浑身是疲惫，我还是常常笑着想：早点睡觉，明天我还要'笑得像花儿一样';无数次我上班前笑着对自己说：'加油！你会做得更好！'有人说，做幼儿教师是幸福快乐的。是啊，可以天天与孩子相处，与可爱的小天使们在一起做游戏讲故事，听他们甜美稚嫩的声音，多幸福啊！
但也有人说，下辈子下辈子都不要再做幼儿教师了，因为只有真正做了幼儿教师，你才可以体会工作的琐碎和繁忙！每天都有忙不完的活，每天都会把自己的心紧紧揪起，身体和心理在极度疲惫的状态中完成着大量的工作。
同样是幼儿教师，而感受却完全不同。谁都想让自己幸福快乐，既然同为幼教中人，多汲取别人的优点和长处，调整自己的心态，平衡好生活，感受幼教这份职业所带来的幸福感，才能让自己从压力和焦虑中走出来，做个真正幸福的幼儿教师。
书中说到：让微笑成为人际交往中的一种习惯。我想平时我们也该确实如此，就如歌词所唱的一样：笑一笑没什么大不了。笑是善意的象征，也是轻松的标志，它能给人带来内心的愉悦，
使别人乐意与我们相处;见到同事，主动打招呼，主动微笑，与同事有了矛盾，要主动化解。除此还要真诚地帮助别人，真诚地与同事相处，当同事遇到困难时，尽我们的所能尽量帮助她们，只有这样，当我们自己遇到困难也才能得到别人真诚的帮助。平时，要多向积极追求进步、工作成绩显著、工作经验丰富的同事学习，我们不仅可以从他们那里得到幼儿教育专业能力方面的提高，范文写作更重要的是可以受到他们那种健康的、不断追求进步和事业成功的应世态度的感染，这样，不仅有利于我们形成积极健康的工作心态，而且有利于我们在分享这些同事们工作的快乐和幸福的同时，不断地发现自己工作中的`快乐和幸福，所以，我们要想享受到工作中的快乐和幸福，就应该向那些快乐地工作、幸福地工作的同事看齐。
做一个幸福的幼儿教师心得体会3
这个月，读了莫源秋老师的《做幼儿喜爱的魅力教师》，感触很深。《做幼儿喜爱的魅力教师》一书，阐明了爱是双向的：幼儿的成长需要教师的爱，教师的专业发展也同样需要幼儿的爱。它告诉我们，做幼儿喜爱的教师，我们要努力使自身具备幼儿喜爱的条件：热情、友善、宽容、幽默、有才能、会关心人等。书中除了谈到了理论知识，还举了大量的例子，具有很强的可读性、启发性和借鉴性。
幼儿教师能否在工作中感到幸福，不仅关乎幼儿教师自己的幸福，而且关乎幼儿的幸福。因为一个视幼儿教育工作为不幸和煎熬的人，很难承担积极的、温暖的、充满生命情怀的幼儿教育任务，也很难用真诚的爱心与幼儿进行广泛的交往。只有由衷地感受到工作的幸福——乐在与幼儿的互动中，乐在与家长的沟通交流中，乐在与同事的合作中，教师对幼儿教育工作才会充满热情，才会保持一种愉快的心情，才能以自己的快乐和幸福去感染幼儿，让幼儿快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福，自然，他们也就成为了幼儿喜欢亲近的教师。书中的最后一章，从七大方面阐述了如何做一个幸福的教师，看完之后有以下几点感触：
一、重视反思，努力提高自身的专业成长
华东师范大学的叶澜教授说过：'一个老师写一辈子教案，不一定能成为名师，如果一个老师写三年反思，有可能就成为名师。'书中谈到了反思应该成为幼儿教师的一种职业习惯，特别作为新教师，活动后进行反思更是不可缺少的。书中讲到教师对幼儿教育实践的反思主要有三种，即活动前、活动中、活动后的反思，自己平常在写反思时较忽略活动前的反思，书中的方法是可借鉴的，如：在设计教育活动内容时，我们应思考：如果幼儿学习这项内容，可能会有怎样的理解?在幼儿学习这项教育内容活动内容之前就已经有了自己的想法或经验时，我能提供怎样的帮助，从而使幼儿的理解或经验由低级向高级发展?这点是平常自己在反思时较忽略的，在今后活动中应学习。同时，同一活动类型的活动可进行再次组织，再次反思，设计、组织完一次教育活动后，坐下来稍做反思，对得与失大致有所体会，进而思索如果再设计与组织同样或同类的活动时，应该如何设计与组织才能做得更好，这样在今后的教育活动设计与组织中就能扬长避短，使自己的设计、组织教育活动的能力更上一层楼。
二、处理好人际关系，学习她人正确的人生观
书中说到：让微笑成为人际交往中的一种习惯。我想平时我们也该确实如此，就如歌词所唱的一样：笑一笑没什么大不了。笑是善意的象征，也是轻松的标志，它能给人带来内心的愉悦，使别人乐意与我们相处;见到同事，主动打招呼，主动微笑，与同事有了矛盾，要主动化解。除此还要真诚地帮助别人，真诚地与同事相处，当同事遇到困难时，尽我们的所能尽量帮助她们，只有这样，当我们自己遇到困难也才能得到别人真诚的帮助。
平时，要多向积极追求进步、工作成绩显著、工作经验丰富的同事学习，我们不仅可以从他们那里得到幼儿教育专业能力方面的提高，更重要的是可以受到他们那种健康的、不断追求进步和事业成功的应世态度的感染，这样，不仅有利于我们形成积极健康的工作心态，而且有利于我们在分享这些同事们工作的快乐和幸福的同时，不断地发现自己工作中的快乐和幸福，所以，我们要想享受到工作中的快乐和幸福，就应该向那些快乐地工作、幸福地工作的同事看齐。
三、确立积极的人生态度
幸福是一种个体的内心体验，是需要得到满足、潜能得到发挥、理想得到实现后一种持续的心情舒畅的情绪体验。直接影响个人幸福体验的是个人的幸福观，而非自己拥有名利的多少。一些人经常能体验到幸福，是因为他们具有与其现实生存状况相适应的幸福观，相反，一些人很少有幸福的体验，是因为他们的幸福观与其现实生存状况不相符合。可以说，一个人改正其错误的观念，就可以改变其对生活的体验，进而获得与之相应的不同程度的幸福体验。书中举了一个非常现实的例子，看了这个例子，让我意识到幸福与否不在于我们拥有什么，而在于我们的思维方式是否正确。我们有时候之所以没有幸福的感觉，那是因为我们的思维方式不正确！这时，如果我们能换个正确的思维方式，对任何食物都往积极的地方想，那么，我们就一定能过上充满幸福感的生活！
虽然平时我们对工作会有怨言，但是想一想，现实中，没有哪一项工作是十全十美的，好风景永远是在山的那一边。任何一项工作从事久了，总会生出倦怠感，我们应当正视现实，改变自己的思维方式和工作方式，过好每一天，反正'快乐也一天，痛苦也一天',为何不快快乐乐地过好每一天呢?生活是精彩的，只要我们用心去发现，就会发现工作中有很多很多的快乐。
做一个幸福的幼儿教师心得体会
以上是《做一个幸福的幼儿教师心得体会》的第一心得范文详细内容，涉及到幸福、工作、自己、孩子、快乐、他们,我们,幼儿等方面，看完如果觉得有用请记得（ctrl d）收藏。
精选用户撰写心得84人觉得有帮助
做一名幸福的幼儿教师其实挺不容易的，毕竟每天面对的都是些小可爱，他们既天真又调皮。有时候刚准备好的教学计划，孩子们可能一下子就跑开了，你得赶紧跟上去，不然就怕他们磕着碰着。所以，当老师第一件事就是要眼疾手快，这很重要。
上课的时候，得想方设法让他们坐得住，可别以为小孩好哄，他们心思多着呢。有一次我拿了个小兔子玩偶，本想吸引他们的注意力，结果没一会儿，就有小朋友说：“老师，我也想玩。”这就得随机应变了，得让他们轮流玩，不然大家都会闹起来。其实，每个孩子都像是个小太阳，你得想办法让他们发光发热，这样课堂才会热闹又有序。
记得有一次搞活动，我准备了好多彩纸，想教他们折小船。刚开始我以为他们会乖乖跟着我的步骤来，结果好几个小朋友根本不听指令，自顾自地乱撕纸。当时我就有点慌了，后来想想，可能是我没有提前告诉他们规则，要是事先讲清楚，就不会发生这样的事了。从那以后，我每次上课前都会先强调纪律，这招还挺管用。
跟家长沟通也是个学问。有些家长特别关心孩子的表现，有时候会问得很细，比如今天有没有好好吃饭呀，有没有和其他小朋友打架之类的。这时候你就得耐心回答，千万别敷衍了事。有一次有个妈妈问我她家孩子在学校的表现，我说挺好的，就是有时候喜欢抢别的小朋友的东西。话一出口我就后悔了，这话说得不太中听。后来我想明白了，应该换个方式说，比如说他很活泼，爱分享玩具之类的。
做老师也有开心的时候。看到孩子们学会新东西，比如认字、唱歌，或者画出一幅漂亮的画，心里头那个甜啊。特别是有一天，一个小男孩跑到我跟前说：“老师，我最喜欢你了！”当时我都有点不好意思了，但心里真的特别温暖。这种时候就觉得，所有的辛苦都是值得的。
其实，当幼儿教师最重要的是要有爱心和耐心，这两样缺一不可。要是没有爱心，孩子们会觉得你是个冷漠的人；要是没有耐心，遇到突发状况就会手忙脚乱。所以呀，做这份工作，不仅是在教孩子，也是在不断修炼自己的心性。
【第5篇】幼儿教师的家访心得体会怎么写1650字
家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我特别不明白：我们现如今的通信那样发达，特别多时候我们都通过电话交流，有些小事则能够在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭履行这样传统的家访吗?家长会乐意批准吗?通过3个学期的家访工作，现如今我感觉家访是特别有必要的，它能够减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。现如今我将我本学期的家访感受做以下概括：
今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，然而家长们关于我们家访反响不一：有的惊奇，是不是我的小孩在幼儿园里犯了严峻的毛病，老师要到家里来家访?有的婉拒，我家地点小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜，正愁没有机遇和老师好好交流呢，关于我们的到来特别的高兴。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不可能因此而造成负面的阻碍，给家长们带来额外的累赘?但有一点，我们更清楚了：家长们的家庭教育观念的确需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次懂得、沟通的机遇，对小孩，对家长，对我们自个儿，都将会是一次寻衅。
在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊敬与信任。家长们问的最多的问题是，幼儿园啥时候开始教写字算数?关于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年纪特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超越幼儿的批准能力，不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长懂得了幼儿的兴趣爱好，性格专长及家庭结构、成长经历、健康状态、学习环境、在家表现、行为适应，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反响幼儿在园的表现，确信幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿毛病，耐心肠传授家庭教育的方法，让家长明白幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们安排了寒假作业，一定是让家长寒假多抽出时间陪陪小孩，把幼儿拿回家的幼儿用书再和小孩一起看一看，学一学。
这次家访给我留下了特别多深入的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个可贵的经验。在学期马上结束的那个星期，我们班发生了一件令我特别难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这但是我从教以来发生的最严峻的事故了，关于叶文伟和他的家长我感到特别的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果计划去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他父亲在那等我们了，到了他家他父亲妈妈和热情的招待了我们。我们首先关于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的懂得，在全部家访谈话过程中他们表现出了关于这件事的懂得，说这是个意外，没有关系，文伟自个儿平时也特别淘气，还说文伟经常说老师特别好。听了他妈妈的话我一方面感到特别高兴，家长那样懂得我们的工作，另一方面更感到内疚了。这次家访还有多印象深入的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕高兴的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有特别多家长会着小孩在路口接我们等等，这些都特别让我们激动，也让我们在严寒的冬夜感受到了温暖。
通过家访，我们不仅懂得到了平时不懂得的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共鸣，更大领域地取得了社会对教师工作的尊敬与认同，也使得我们自个儿再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了激动和可贵的经验，家访也带给了小孩们满心的欢乐：“老师到我家来了!”家访后的几天，小孩们交流的话题都是同一个内容。小孩们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的欢乐。家访更带给家长全新的激动：“老师，感谢你如此过细!”教师对小孩日常言行的细微介绍，对小孩个性的详细分析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养小孩还有那样多的道理!
精选用户撰写心得95人觉得有帮助
做幼儿教师久了，难免会接到家访的任务。这可不是件轻松的事，既要准备充分，还得心里有谱。记得头一回家访时，我真是紧张得不行，生怕说错话或者搞砸了。后来慢慢摸索出来一些门道，现在就来分享一下自己的心得。
每次家访前，我都会提前跟家长联系好时间，这很重要。不然突然登门，对方没准备，场面就会有点尴尬。还有，资料得带齐了，孩子的成长档案、平时的表现记录什么的，这些都是谈话时的好帮手。当然，也不能光顾着看资料，还要多观察孩子在家里的表现。毕竟学校里和家里的情况可能不太一样，只有了解全面了才能做出更好的判断。
有一次去家访，发现孩子特别喜欢画画，我就跟家长聊起了这个话题。结果聊着聊着，我发现自己说得有点多，反倒忽略了倾听。回家后反省了一下，觉得下次得注意控制自己的话匣子，多听听家长的想法才是正经事。毕竟每个家庭都有自己的教育方式，我们作为老师，要学会尊重并理解这些差异。
有时候也会遇到比较棘手的情况，比如家长对孩子的某些行为感到困惑。这时候就不能急着下结论，而是要耐心地分析原因。我记得有个孩子总是不愿意参加集体活动，家长很着急。我花了点时间观察，发现他其实是在适应新环境，需要更多的鼓励和支持。后来通过家校合作，情况改善了不少。
写家访心得的时候，我觉得最重要的是真实。不要一味追求华丽的辞藻，把事情原原本本地记录下来就好。比如那天家访结束后，我在笔记本上随手记了几句话：“家长态度很热情，提到孩子在家很爱动手做手工。”虽然简短，但足够反映当时的感受。当然，如果能加上一点自己的思考就更好了，比如“这次家访让我意识到，孩子在家的表现有时比在学校更能反映出他的性格特点。”
不过，有时候写着写着就容易跑题。比如，本来想记录这次家访学到的东西，结果却开始回忆以前的经历。这种情况我也经常碰到，得时刻提醒自己集中注意力。还有就是，有些细节可能记不太清了，只能凭印象补全，这样写出来的内容难免会有点出入。
【第6篇】幼儿园教师读书心得体会900字怎么写1000字
对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢?安静地进入，让作者带着你简单游弋在各种教育观念间，寻觅着教育中的清风明月，陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。
陈震老师是一名普通的教育工作者，他的语言功底深厚，善于敏感把握身边事物，对各种话题，信手拈来，皆从教育的角度进行叙述，日积月累，坚持书写，构成了二十七万余字的教育类著作。伤感美文 书中文章大多短小精炼，无赘言赘语，给人很强的阅读愉悦感。书中话题涉及丰富，让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。应对现实的琐碎与繁杂，陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实，展现了一位教育工作者的工作与生活姿态。
作为一名教育工作者————要寻求有境界的工作姿态。书中对教育工作者的工作姿态提出了很多推荐，如：教师的基本要求是发奋创设宽松的和谐环境，调节构成宽容的内部心境，坚持宽厚关爱的沟通心态;“小疑获小进，大疑获大进”，能够发奋培养出有怀疑态度，批判思维与创新精神的学生等等，这些都是需要教师不断寻求的!
对于教育者的工作姿态陈震老师认为有境界为上，借鉴王国维先生对于境界的经典描述，即：第一境，“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”第二境，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三境，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。有境界的教育自成格调，有境界的教育才有生命力。境界有大小、高下之分，并无优劣。教知识，教方法，教心态能够成为教育的三种境界，对于成长中的人来说，知识，方法，心态都是重要的，境界由低到高，低层次是知识获得，高层次是心态培育，只要能够有效整合，就能促进终生的和谐发展。同事生日祝福语幼儿教师读书笔记 作为一名教育工作者————要寻求有品质的生活姿态。
有品质的生活姿态是内涵多元的，阅读是良好的通道。读书能够愉悦身心、提升自己。读书让生活更有品位，读书使人内心更加宁静，读书使职业更有智慧。
教育工作者是文化的传承与引领者，读书不仅仅是提升自我的需求，也是职业的要求。一位教师只要愿意与书为伴，坚持“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，就能寻觅到心中的清风明月，就能塑造出有品质的生活姿态
让每一点感动在心中融化，让每一点感触在心中发芽，并将思考记录笔端。陈震老师作为一名普通的教育工作者，为我们带给了工作与生活姿态的良好范本。
让我们以温润的内心，寻觅着教育中的清风明月，成为温暖的教育者!白下进校俞洋
精选用户撰写心得47人觉得有帮助
幼儿园教师读书心得体会该怎么写？这事说起来挺复杂的，得从几个方面入手才行。刚开始，光看书是不够的，得多琢磨书里的东西，看看那些理论怎么跟咱们平时的工作结合起来。比如说《爱的教育》这本书，里面讲了好多关于孩子成长的故事，咱们就得多想想这些故事里头藏着什么道理，是不是能用到咱们班上的小朋友身上。
写心得体会的时候，最好别照搬书里的原话，那样写出来没劲，也不太好懂。应该用自己的话说说书里提到的事，再结合自己的教学经验，这样写出来的文章才有味道。记得有一次看《幼儿心理学》，里面提到了孩子的注意力集中时间很短，我就琢磨着怎么设计课堂活动，能让孩子们一直保持兴趣，结果还真有点效果。这样的经历就可以写进心得里，显得真实又具体。
写的时候别老想着要写得很完美，有时候稍微有点小疏漏也没关系。就像那天我写心得，本来想说“孩子们在游戏中学会了分享”，结果一不小心写成了“孩子们在游戏中学到了分享”，虽然没什么大差别，但回头一看就觉得有点怪怪的。不过这也算是一种经验积累，下次就不会犯同样的错啦。
书写注意事项：
写心得的时候最好多用点具体的例子。比如最近看了《如何培养孩子的独立性》，我就试着在日常生活中引导小朋友自己整理玩具，结果发现他们还挺喜欢干这个活儿的。把这种变化记录下来，不仅能让文章生动，还能让大家看到书里的方法确实管用。
再说了，写心得的时候心态也很重要。有时候觉得书里的内容太深奥了，一时半会儿理解不了，也不要急着下笔，可以先放一放，过几天再回头看，说不定就有新想法了。像我上次看《幼儿教育学》的时候就遇到这种情况，当时觉得概念太多记不住，后来隔了一周再看，突然觉得好多地方豁然开朗了。
小编友情提醒：
写心得的时候别忘了加上点个人感悟。毕竟每个老师带的孩子都不一样，遇到的情况也各不相同，所以写出的东西要是能反映自己的独特视角，那才更有价值。就像我在写心得时，总是忍不住把自己的一些小故事穿插进去，这样不仅有趣，也能让大家感受到我的真心实意。
写心得体会其实就是一个不断反思的过程，通过读书提升自己，再把自己的体会分享给别人。虽然过程中可能会遇到一些小麻烦，但只要坚持下去，慢慢就会发现，写心得是一件很有意义的事。
【第7篇】幼儿园教师暑假培训心得体会精编范本怎么写900字
文档预览] 转眼间，这次的幼儿园教师即将结束，我很荣幸自己能够参加这次的学习的机会，这次的培训充实而意义非凡，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实践结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
在樊老师的讲座中，我了解了幼儿一日常规的要求，樊老师的讲座内容非常详细，分别对幼儿园教学活动设计与指导、幼儿园班级管理等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则，指导教师如何对幼儿进行管理，如何建立良好的家长关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得非常重要。樊老师的讲座针对幼儿园的育人环境提了很多好的建议，还指导老师们如何进行区域活动等等。通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有'敬业、乐业、专业、创业'的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
总之在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
精选用户撰写心得64人觉得有帮助
幼儿园教师的暑假培训其实挺有讲究的，特别是想写点心得出来的时候。有些人可能觉得只要把培训内容简单罗列一下就好，但这其实不对。真正的心得不是流水账，得有自己的体会。比如，这次培训里有个环节是教我们怎么设计游戏活动，我觉得特别有用。以前总觉得让孩子玩就是让他们随便玩玩，现在才知道这里面学问大着呢。
记得有个老师讲到户外活动的安全问题时，提到一些细节我以前都没注意到。像孩子跑动时摔倒的风险评估，还有器械摆放的位置都很重要。当时就想着回去一定要检查下幼儿园里的设备，看看有没有隐患。这让我明白，做事情不能光看表面，得深入研究才行。
不过有时候写着写着会发现自己思路有点乱。比如刚才说安全问题，本来想接着聊聊室内活动的注意事项，结果一转眼又跳到别的地方去了。这也提醒自己写东西时要稍微规划一下，不然容易跑题。还有，写心得的时候最好能举几个例子，这样看起来更有说服力。像那次培训中提到的一个案例，就是一个小朋友因为鞋子不合脚差点受伤，后来经过调整后情况改善了。这样的具体事例会让文章生动不少。
有时候也会遇到不知道该怎么表达的情况。比如说某个教学方法听起来挺好，但实际操作起来感觉不太顺畅。这就需要多尝试几次，慢慢摸索出适合自己的方式。写心得的时候也可以记录下这些过程，让大家知道你是怎么一步步改进的。
书写注意事项：
写心得时别忘了加上自己的感受。像这次培训让我意识到沟通的重要性，不管是跟同事还是家长，都需要耐心交流。以前总觉得把课上好就行了，现在才明白好的教育是大家一起努力的结果。所以写心得时可以结合自己的实际情况，这样才能写出真实的东西。
【第8篇】幼儿园教师暑期培训学习心得体会怎么写950字
努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，下面由小编为大家精心收集的幼儿园教师暑期培训学习心得体会范文，供大家参考~
幼儿园教师暑期培训学习心得体会范文今年暑假，我们老师有幸参加幼儿园教师暑期继续再教育。我参加的是幼儿园骨干教师培训，时间是7月20日至7月23日，地点在金华职业技术学院。这四天里，我们的具体安排是这样的：20日上午开学典礼，师德教育，下午幼儿园教育活动设计的问题几评析。21日幼儿园集体活动设计，下午自由讨论。22日上午幼儿园课程的世界视野，下午幼儿学习的类型与机制。23日上午幼儿园教研活动的园本化组织，下午讲解教师的自我成长。
虽然天气炎热，但是我们依然每天顶着酷暑去培训，收获挺大的。首先，我们听了教育局领导对我们的讲解关于幼儿园教育未来发展形式，很受鼓舞。我觉得在当下，我们教师先要端正思想，要做到爱岗敬业，积极进修，提高自己的能力，言谈举止为人师表，观念及教育理念要与时俱进，随时跟得上时代的步伐。
其次，针对我们幼儿园的教学活动设计方面做了一些介绍。包括活动的目标，准备及过程设计中出现的一些常见问题的剖析。如我们在选择活动内容时常见的问题是
1，内容与目标不完全对应
2，内容脱离幼儿实际生活，
3，内容与幼儿知识经验水平不相称，
4，水果拼盘式的内容组合。
今后我们在选择教学内容及制定各项目标时都应遵循这些原则：
1，我们为谁选择?
2，孩子有怎样的学习特点?
3，孩子需要什么?
4，孩子有怎样的生活背景?
5，希望孩子获得怎样的进步与发展?
反思我们的理念与行动，我们是幼儿园教学活动的“设计者”吗?我们是怎样设计教学活动的?在教学目标中，我们想让幼儿得到什么，幼儿需要什么，就是教学目标的制定。幼儿从中可能得到什么，通过什么让幼儿得到，就是教学内容。在教学内容选择时可分析教材，关注幼儿的兴趣需要，选择富有教育价值的内容，结合幼儿生活实际，挖掘富有教育价值的内容。幼儿可能会怎样去获得，怎样让幼儿得到，这就是教学方法的选择。
在教育的岗位上，不是说你有多少年的教龄你就有多少的经验，时代在改变，社会在进步，学海无崖，学无止尽，需要我们不断的学习，才跟得上幼儿教育的步伐。
幼儿园教师暑期培训学习心得体会范文，尽在。
精选用户撰写心得40人觉得有帮助
幼儿园教师暑期培训学习心得体会怎么写
幼儿园教师参加暑期培训后，总想着把自己的感受记录下来。写这样的心得不是什么难事，但也不是随随便便就能写好的。先得搞清楚培训的目的，这很重要。培训一般是为了提升教学能力，所以写心得时要把学到的东西跟自己的教学结合起来。
这次培训里提到不少新的教育理念，像“游戏即学习”这样的说法挺新鲜的。我当时就琢磨着，能不能把这些理念用到日常的教学里去。比如以前组织活动时总觉得流程太死板，现在想想是不是可以多加入一些孩子们感兴趣的游戏元素。不过当时听课的时候笔记记了不少，但回来整理的时候才发现有些地方没太明白，这就有点麻烦了。
记得有位专家讲授关于幼儿心理发展的课程，内容很专业。当时听得挺认真，觉得收获很大，可后来写心得时才发现自己对某些概念的理解还不够透彻。这让我意识到，写心得不仅是记录，也是个重新梳理的过程。写的时候可以结合具体的案例，这样更有说服力。
还有一次小组讨论，大家聊到如何处理调皮孩子的行为问题。我觉得这个话题特别实用，于是就在心得里详细写了下当时的讨论情况。写的时候尽量用上了自己的理解，把别人的观点用自己的话说出来，感觉还挺有意思的。不过写完后发现有个地方的表述有点啰嗦，回头改了一下才满意。
写心得的时候，还可以聊聊自己的困惑。比如这次培训提到了很多现代化的教学手段，像多媒体课件之类的。我平时用得不多，所以在心得里也坦诚地写了下自己的顾虑，担心会不会增加工作量反而影响教学质量。这样写能让读者感受到你的真诚。
写心得也不是一味地夸赞培训内容有多好。如果遇到觉得不太合适的部分，也可以提出来。比如有个讲座我觉得时间安排得不太好，讲得太深了，对普通老师来说理解起来有点困难。这点我在心得里也提到了，说希望以后能针对不同层次的老师设计更适合的内容。
