【第1篇】经典阅读的个人心得体会900字怎么写1250字
读了《骆驼祥子》这本书后，我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。
小说主要讲了一个洋车夫的苦难史，描绘了旧社会如何把一个正直，好强，好体面，自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。骆驼祥子善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神，他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳动着。后来，经过3年的努力，他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车，但是没过多久，却被大兵抢走，接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄，虎妞对他那种推脱不开的“爱情”又给他身心都带来磨难。用虎妞的钱买了一辆车，很快，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落。这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。深刻地揭示了生产这个悲剧的原因。这个故事，反映了北平当时劳动人民的生活，命运与遭遇。祥子本是一个对生活充满希望的人，他热爱生活，热爱北平，但系列的挫折使他恨透了整个世界!
我仿佛看到了天桥、鼓楼、白塔，是牌楼、街道、小巷，是车厂、大杂院和熙熙攘攘的人群，这就是几十年前的老北京，但是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐，而是祥子的那双大脚马不停蹄地跑过大街，穿过小巷，烈日下，雨雪中处处有他艰难的身影。兵匪的鞭子，杨先生的盘剥，刘四爷的臭骂，孙侦探的明抢，洋大夫的冷漠，这是一座千真万确的地狱!最后虎妞惨死了，小福子上吊了，老马头倒毙在街头，祥子也终于穷途潦倒，逐渐消失在一座城门洞里……这就是一二十年代北京底层广大劳动大众的生活，这逼真的描写让我体会到了人力车夫们不可逾越的悲惨命运，让我深刻地认识了“地狱究竟是什么样子”。
祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。小说通过祥子周围人物及人际关系的描写，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。
整部小说语言生动，文笔刚劲有力，刻画出了一个个个性鲜明的人物。堪称老舍先生的代表作。小说里充斥着的悲凉发人深省，故事离奇感人。所以家喻户晓，已译成各种语言流传多国，在世界文坛都有极重要的影响。这部小说里所说的事情，的确离我们现在有几十年了，并且也肯定有艺术加工，但文学总是来源于生活的，是千千万万百姓生活中的一曲。通过它，我们至少可以知道：社会曾是那么的黑暗，希望曾是那么的渺茫，因为它毕竟就发生在不久前的中国，发生在这雄鸡病危的年代。
现在的社会稳定，经济也在不断发展。作为青少年，有书读，而且到处都有人维护着，鼓励着。所以我们不能辜负新中国对我们的期望。至少，我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神。
精选用户撰写心得33人觉得有帮助
经典阅读其实挺有感触的，刚开始可能觉得那些书太老了，跟现在的生活好像没什么关系。但仔细读下去，你会发现里面藏着不少东西。我第一次看《红楼梦》的时候，就觉得特别复杂，那些人名、地名绕得我头都大了。后来慢慢才明白，这书里的每一句话都不是随便写的，背后都有深意。
每次读经典的时候，我都喜欢先大概翻一遍，看看讲的是什么事。这样心里有个底，再去细读就不会那么迷茫。比如说《三国演义》，开头的几句诗就很有味道：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”我当时就想着，这开篇就气势磅礴，后面肯定不会平淡。果然，越往后看，那些计谋、权术看得我是目瞪口呆。
有时候读到一些难懂的地方，我会试着去查查背景资料。有一次读《简·爱》，看到女主角说“我不是天使，也不是魔鬼”，我就不懂这是什么意思。后来一查才知道，当时的社会对女性有很多刻板印象，她这么说是在反抗那种观念。这样一理解，就觉得她的话特别有力。
不过有时候也会卡住，特别是遇到一些外国文学翻译过来的版本。比如《傲慢与偏见》，有的句子翻译得比较古雅，读起来有点费劲。我就只好反复琢磨，甚至会去网上找别人写的解读，看看他们是怎么理解的。毕竟一个人的力量有限，多听听别人的想法也是个办法。
我觉得记笔记很重要。读经典的时候，遇到什么好句子或者让我感触深的地方，随手记下来。这样不仅能加深记忆，还能以后拿出来回味。记得有次读《老人与海》，被桑提亚哥的精神打动了，就随手写了几句感想。结果过了一段时间再看，发现自己的想法又变了，这也是一种成长吧。
读经典不是为了炫耀知道多少名言警句。真正重要的，是能从中学到点东西。像《战争与和平》，虽然名字听起来很严肃，但它讲的不只是战争，更多是关于人的命运和选择。读完之后，你会觉得自己也变得更宽容了一些。
其实每个人读经典的感受都不一样，所以也没必要完全照搬别人的理解。有时候自己的一点小偏差反而会让你有新的发现。就像我读《西游记》的时候，总觉得唐僧有点啰嗦，但后来想想，他坚持信念这一点还是值得佩服的。说不定这就是所谓的“一千个读者，一千个哈姆雷特”吧。
最后要说的是，经典阅读是个长期的过程，不可能一下子全都弄明白。慢慢来，别着急，读多了自然就会有所收获。
【第2篇】____经典阅读个人心得体会900字怎么写1950字
寒假期间，我认真研读《教育新理念》、《给教师的一百条建议》两本书。从这两本书中，我认为普通教师可以读出人生道理，教育智慧;教育管理者可以读出管理理念、办学方向;而思想者读出的更是心灵的共鸣灵魂的回音。作为一名平凡的教师，这另本书让我感动，更让我深思。
一、用知识武装自己
通过自学使我体会到作为个体的人必须要进行终身的学习，作为教师必须把教育看作是贯穿与人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程。这就需要我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自己的思想不断地更新，与时代同步。知识经济时代，学习将贯穿于人的一生之始终，可谓“活到老老”。学习不再仅是学生的专利，教育也不再仅是教师的特权。一个真正的终身教育、终身学习的时代也伴随知识经济时代同时降临。教育必须正视现实，适应新时代的要求，使其形式灵活多样，促进社会学习化、学习社会化。所以作为教师，最重要的是教育思想、教育理念的创新，教师必须树立正确的教育观念，学习和了解先进的教育理念，把那些教育理念内化为自己的思想。只有如此，才能用先进的教育教学理念通过思想的内化来指导实践;有了理念的更新，才能创造新的教育方法，适应学习时代的要求。
二、用欣赏的眼光看待孩子
曾经有这样一个故事，说某年轻人来到绿洲碰到一位老先生，年轻人便问：“这里如何?”老人家反问说：“你的家乡如何?”年轻人回答：“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，青年回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也同样好。”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢?老者说：“你要寻找什么?你就会找到什么!”
的确，这个故事告诉大家：当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点;以批评的态度看，你便会看到无数缺点。反观我们传统的教育，多是为了分数的教育，从教师自我出发，而不真正是对幼儿这一主体人的教育，教师的抱怨也就“顺理成章”了。而新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了每一位孩子的发展。我们的教育目标是培养幼儿全面发展(由于个体差异，绝对意义上的全面发展实际上是不可能的。
我的理解是指孩子的发展能为个人所驾驭，孩子可以从自己的兴趣爱好出发，自由地从事多方面的活动，充分发展多方面的能力)。何况，“金无足赤，人无完人”，“优生”有缺点，“差生”也有闪光点，在我们教师心目中每个孩子都应是有天才的一面的。这就要求我们教师改变教育观念，重新整合新型的师生关系，明确自己的角色定位——成为幼儿学习活动的“欣赏者”。从这一角度出发，教师应该尊重幼儿合理的心理需求与个性差异，尊重他们的爱好与选择，尊重他们的人格。同时，及时捕捉幼儿身上的“闪光点”，并予以赞扬，特别是对“差生”而言，一两次别开生面的欣赏不啻是沙漠里的绿洲，久旱的甘霖，这样将会激发他们身上的潜能，让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长，从而取得事半功倍的教育效果。
三、以问题为纽带的教学
在《教育新理念》中，尤其使我感受最深的，是作者所提出“以问题为纽带的教学”。书中阐述到“创造始于问题。要保护和发展学生的创造性，首先要保护和发展学生的问题意识，进行问题性教学。”“美国学生带着问题走进课堂，带着更多的问题走出教室。……”“教师并不是以知识的传授为目的，而是以激发学生的问题意识、加深问题的深度、探求解决问题的方法，特别是形成自己对解决问题的独立见解为目的。问题能力在于学生，能不能以问题贯穿教学在于教师。”
目前，在农村课程改革的浪潮中，教师们也迷失了方向，把握不住了重点，一学期下来不知道让孩子们学会了什么?懂得了什么?对自己教学产生了怀疑，不知从何处入手。这不由得引起人们深思的是，教育的真正功能究竟是什么?在文中，袁教授给予了回答。他提出教育的真谛在于“将知识转化为智慧，使文明积淀成人格”。
其中包括两层含义。其一：对教师而言，教会学生致知的方法，求知的渠道，学会判断知识和信息，要比教给学生现成的知识重要得多。因为知识本身是多变的，不断更新的。其二：现代文明的成果并不能通过传授内化成为人格，人格需要人格魅力的感召。那么，教师的教学行为直接影响到学生智慧、人格的形成与发展。这不由又落实到最根本的就是教师的教育理念，教师究竟应该教什么，怎样教?通过学习了袁教授的《教育新理念》对我们真的收获不浅!
常读书和常思考，使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。
精选用户撰写心得18人觉得有帮助
说到写心得体会，大家可能觉得这事挺简单，其实不然。很多人一提笔就想着该怎么开头，结果越写越乱，最后成了流水账。我以前也这样，后来慢慢摸索出点门道。
刚开始选书很重要。像《百年孤独》这样的书，就得静下心来慢慢品。读的时候别急着做笔记，先感受故事的氛围。要是上来就划重点，反而会错过很多细节。比如马尔克斯那些魔幻的描写，第一次读的时候真让人摸不着头脑，但细品下来才发现其中深意。
写心得的时候，可以从几个角度入手。比如书中的人物塑造，布恩迪亚家族每个人都有鲜明的性格，奥雷里亚诺上校的孤独感特别打动我。还有情节设计，那些反复出现的预言和循环往复的命运，都让人忍不住去琢磨背后的意义。
不过有些地方得注意，像我第一次写的时候，就把“情节跌宕起伏”写成了“情节跌荡起伏”，当时没发现，交上去后老师才指出来。后来改过来才明白，这两个词的意思差不少。还有一次写到“人物性格鲜明”，写成了“人物性格鲜名”，真是够尴尬的。
书里的象征意义也不能忽略。比如黄色的花代表死亡，这个隐喻贯穿全书。刚开始读的时候没太在意，后来回过头再看，才发现处处都有伏笔。还有那条永远修不好的小路，不就是小镇命运的缩影吗？
写心得时，最好能结合自己的生活经历。像布恩迪亚家的封闭环境，让我想起小时候小镇上的生活，那种与世隔绝的感觉特别相似。不过当时没太留意，后来写心得时才意识到这一点。
我觉得写心得最重要的是真实。不用追求多么高大上的词汇，把自己的感悟写出来就行。像我写《百年孤独》的时候，就把自己最直观的感受写进去，比如震撼、迷茫、感动之类的。毕竟不是专业评论家，没必要装腔作势。
有时候写着写着就会跑题，比如本来想写人物分析，结果写到情节上了。这种情况得及时调整思路，回头看看是不是偏离了主题。我有一次写到一半，突然想起一个小时候的故事，就忍不住扯远了，后来花了好久才把思路拉回来。
【第3篇】____经典文献阅读的个人心得体会1000字怎么写950字
读文献的实质：teach yourself，也即是自学。但是中文“自学”字面意义上没有反映出阅读中的一些关系。teach yourself，谁teach?第一反应当然是自己教自己。我看更准确地说应该是，作者教你。
这怎么是可能的呢?作者不在你身边，你只是和他的文字打交道，“他”如何教你呢?根据个人的阅读经验来看，阅读的过程似乎是两个人之间的对话，作者和自己的互动的问答过程。在这里，我更愿意承认在阅读的时候我们的个人人格实际上“分裂”为了两个人，一个代表作者，一个代表自己。
当“自己”不懂的时候，通过文字去努力理解作者意图的时候，实际上就是自己努力变成“作者”的过程，试图从作者的角度去思考，去回答“自己”的问题。这样，阅读就是“自己”努力地去“移情”成为作者从而教会自己的过程。
因此，我们在阅读的过程中，始终要有一个“作者的意识”，始终要考虑和琢磨作者为什么要这样写而不要那么些，他当时的意图是什么?他当时心里是怎么想的?为什么?这应该是通往作者心理的不二法门。
“数学书有两种，一种是看了一页就不想看下去的,一种是看了一行就不想看下去的”，杨振宁曾这样讲过。这大概也是不少学科文献阅读的感受。事实上，万事开头难。我个人的阅读经验经常是这样的：第一次努力读下来，可能只懂了全文的1%，读第二次大概懂了5%，可是第三次我大概就懂了30%。也就是说理解的程度是随次数增加而指数增长的。
所以说如果一篇文献你没有(认真地)读过3次，你是没有资格说难的。许多人常常只读了第一遍以后就觉得难读不下去放弃了。我相信他如果再读上两次，他可能就不这么认为了。“今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上，却见不到后天的太阳，所以我们干什么都要坚持!”马云的说法和这里“文献至少读三次”有异曲同工之妙。
首先应分清楚著名作品和经典作品的一些区别。在科技文献中，经典作品应该属于一个领域相对基础性的优秀作品。著名作品常常是指一个领域里程碑式的作品，比如代表着前人几十年研究而最终被攻克的某难题的文章，或者横空出世的某一新理论等。
从这里的区分讲，经典文献是那种写的很仔细，可以用来打基础，进入某一领域必读的优秀作品。反之，著名作品常常很艰深，就不一定是要非读不可了，特别是在个人能力还不足以做到的时候。这时候我们该怎么做呢?
精选用户撰写心得83人觉得有帮助
最近想着要写点东西，正好手头有些关于经典文献阅读的心得，就打算分享一下自己的想法。其实每次读那些经典的书或者论文，都会让我想起一些事情，像是小时候看爷爷翻阅旧报纸的样子，总觉得里面藏着很多故事。
刚开始接触这些文献的时候，其实挺懵的，因为很多概念都很抽象，有时候读半天也不知道作者到底想表达什么。后来慢慢摸索出一点门道，就是得带着问题去读。比如，这篇文章的研究背景是什么？它解决了哪些问题？这些问题和我感兴趣的方向有什么关系？这些问题问清楚了，再去读就轻松多了。
记得有一次读一篇关于经济学理论的论文，开头那几页简直像天书一样。当时我就想，是不是自己理解能力有问题啊？后来才发现，可能是因为没有提前了解相关的基础知识。所以呀，如果打算深入研究某个领域的经典文献，最好先把基础打扎实。当然，也不是说非要完全掌握所有的前置知识，至少要知道大概是个什么情况，这样心里就有底了。
还有个需要注意的地方，就是做笔记的习惯。刚开始我也懒得记，觉得看一遍就行了，结果过段时间再回头找重点的时候，什么都记不住。现在每次读文献都会随手记录关键点，包括作者的观点、使用的数据来源，还有一些自己的想法。这样做的好处就是方便以后复习，也能帮助自己理清思路。
不过有时候也会遇到一些小麻烦，比如某些专业术语特别拗口，读起来费劲。这时候我会试着换个方式理解，或者查查资料看看别人是怎么解释的。有时候换个角度，反而能更好地把握文章的核心思想。
其实写心得体会，最难的就是开头部分。不知道大家有没有类似的感觉，反正我是常常卡在那里，不知道从哪里下手。后来我发现，其实不用太拘泥于形式，想到哪儿写到哪儿就行。只要把自己的真实感受写出来，哪怕语言不是那么优美也没关系。
说到语言，我觉得写文章的时候，偶尔用点自己的话去表达也是不错的。毕竟每个人的理解都不一样，用自己的方式说出来，既能让别人感受到你的独特视角，也可能引发共鸣。当然，前提是要保证基本的逻辑通顺，不然的话，读者看了可能就会晕头转向。
小编友情提醒：
写心得体会的时候，也不要忘了结合实际。比如可以联系一下当前的社会现象或者工作中的案例，这样不仅能让文章更有说服力，也能让读者更容易接受。当然，具体怎么结合还得看具体情况，这个就需要自己多动脑筋琢磨了。
总之，写心得体会这件事，其实就是一个不断积累和反思的过程。只要用心去做，总会有所收获的。
【第4篇】钢铁是怎样炼成的经典章节阅读心得范文怎么写850字
当我读完《钢铁是怎样炼成的》这本书时，我不禁感动得热泪盈眶，心中仿佛有数千个波涛在一浪接一浪地冲击着我的心。记得高尔基有一句名言：我觉得当书本给俄罗列闻所未闻、见所未见的人物感情、思想和态度时，似乎是每一本都在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的新世界。而这本书不仅仅给了我一个新世界，更给了我一片属于我的蓝天。
这本书的主人公保尔，出生在乌克兰一个贫困家庭当中。他11岁时就到车站食堂当童工，在1919年加入了共青团，随即参加国内战争。1923年~1924年，保尔担任乌克兰边境地区共青团领导工作，1925年加入了共产党。但由于他长期参加艰苦斗争，使他的健康受到了严重的损伤，可是他最终还是顽强地与病魔做斗争，之后他不仅仅以自我比钢铁还要坚强的意志战胜了病魔，还写出了世界文学名著小说《钢铁是怎样炼成的》。
联系生活实际。此刻的小孩别说是让他们去当童工，补贴家用，就算让他们在家洗洗碗，做做饭，他们也不愿意。在他们的“帐户”中一向以来都是没有进，仅有出的状态。这不是因为国家的快速发展，而是因为父母的溺爱。孩子们在家都像小公主、小皇帝一般，只会花钱买一些中看不中用的东西回家，更是把家长当成奴隶使唤。餐桌上没有大鱼、大肉或没有自我爱吃的菜，就发脾气，又哭又闹，不吃饭。像我们父母那一代，有饭吃就不错了。而孩子会说时代不一样，但此刻山区的孩子只吃地瓜和地瓜干，照样考全班第一。而我们那里的孩子要风是风，要雨是雨，天天都吃大鱼大肉，想要的东西应有尽有，可为什么成绩一向提不高?这是因为他们没有上进心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
保尔他双目失明，四肢瘫痪，可他照样写出了一部文学名著。我们这代的孩子就算让他写一篇作文，也会皱起眉头，说到上网、玩游戏、看电视，就会眉飞色舞地讲，根本不愿意做作业、看书，整天就明白玩，我真期望能把山区的孩子和我们那里的孩子一调换，让我们那里的孩子不要身在福中不知福。这
本《钢铁是怎样炼成的》使我受益非浅，我想这本书必须能够不断地激励我勇往直前!
我要以保尔为偶像，向他学习。
精选用户撰写心得33人觉得有帮助
阅读经典文学作品《钢铁是怎样炼成的》，很多人都想写出自己的心得，这其实并不难，关键是要有自己的理解。比如保尔的成长经历，他从一个普通工人子弟一步步成为坚定的革命战士，这里面有很多值得学习的地方。他的坚韧不拔、不怕困难的精神特别打动人心。每次读到他克服身体病痛坚持写作的时候，都会让人觉得震撼。其实，写心得时可以从人物性格入手，结合自己的生活体验去谈感受。
写心得的时候也要注意一些细节。有时候我们可能因为太激动了，写出来的句子就有点乱，比如“保尔的精神深深感染了我，让我也想要成为一个坚强的人。”这句话虽然意思清楚，但读起来总觉得少了点什么。可能是措辞上稍微有些随意，如果改成“保尔的经历让我明白，坚强的意志能战胜很多困难。”这样表达会更精炼一些。还有，写心得的时候最好能多引用书里的原文，这样显得更有说服力。
书写注意事项：
有些人可能觉得心得就是简单地复述故事，这就大错特错了。心得重在感悟，比如保尔对理想的执着追求，就可以联系到现实生活中的目标设定。要是只讲保尔的故事而没有自己的想法，那这份心得就没什么价值了。还有，写心得时可以把自己的一些小故事穿插进去，这样会让文章更加生动有趣。不过有时候也会遇到这种情况，就是写着写着思路突然断了，这时候不妨停下来想想，是不是最近压力太大影响了状态，休息一下再继续写就好多了。
【第5篇】狼图腾经典书评个人阅读心得怎么写850字
《狼图腾》这部作品是从多个维度来讨论农耕民族与游牧民族的性格关系的。我谈一谈在“人与自然”这个维度上的读后感受。
从“人与自然”方面看，《狼图腾》讲了这样一个故事：在内蒙古靠近中蒙边境的一个旗，蒙古人民过着几千年来不变的与自然和谐相处的生活。_期间，大量知青到此，后又有农耕民族(汉族和东北务农蒙族)涌入，他们破坏草原规矩，大肆杀狼，杀黄羊，杀旱獭，狼灭则野兔与老鼠繁生，草原被毁。多年后，大量草地沙化，游牧民族的生活面临着前所未有的巨大危机，北京的沙尘暴也威胁着人们的生活……
我认为，关键在于二者如何看待人与自然的关系。
游牧民族是敬天的。他们把天看作自然的化身。他们敬酒时，要首先用手指将酒向上洒几滴，以表示对天的尊敬。甚至他们死后，也要采取天葬的方法来达到“魂归腾格里(蒙语：天)”的至高境界。当他们遇到困难时，总是将头高高仰起，以求长生天赐与力量。
游牧民族敬天的深层理解是，他们把自然的位置放在人之上，以仰望的姿势来面对自然。如果人向上看自然，便会觉得自己在自然的下面。这正是游牧民族顺应自然，按自然规律办事的原因。正是因为这样，游牧民族才曾不惜用外族的鲜血来保护草原。短视地看，这是人的自相残杀，是不人道的;而长远的看，这保住了人的生存环境，使全人类不会走向灭绝，这是顺应了自然规律的正确之举。
而用农耕民族自己的话讲，他们是“面朝黄土，背朝天”的。他们只盯着脚下的几寸土地，他们是俯看自然的。他们向下看自然，便会觉得自己在自然的上面，于是就有了“人定胜天”的妄想。他们以能“改造自然”为荣，鄙视“落后”的游牧民族。觉得自己的文明才真叫文明。但自然的一再被破坏，人类越来越严重的环境危机证明，他们错了。
真正的文明，不是你史上出了很多名著，建了不少“世界奇迹”;而是一种气度，一种尊敬自然的气度。
以此来看，游牧民族的“仰望”文明才是真文明，大文明!
人把自然放在什么位置，决定了人是否能常存于自然之中。
为了人类的常存，让我们学着去仰望长生天!
____狼图腾阅读心得
精选用户撰写心得93人觉得有帮助
写书评不是一件难事，但也不是随随便便就能写出好的东西。就拿《狼图腾》来说，它里面有很多值得琢磨的地方，比如草原生态，蒙古族的文化习俗，还有那些狼的性格特点什么的。要是想写好这篇书评，得先自己好好读一遍书，不然的话，连故事梗概都讲不清楚，这书评就别提多尴尬了。
刚开始读的时候，可能会觉得这本书有点奇怪，因为它不像其他小说那样从头到尾都有个明确的主角。书里的陈阵是个线索人物，但很多时候他更像是一个旁观者，看着草原上的各种事情发生。这样的设定挺有意思的，但如果你没注意到这一点，可能就会觉得情节有些散乱。而且书里涉及的背景知识特别多，像游牧民族的生活方式，狼群的习性，这些都需要慢慢消化。要是没搞明白这些，写书评的时候很可能就会东拉西扯，最后自己都不知道写了些什么。
其实写书评最重要的就是把自己真实的感受表达出来。比如我第一次读到狼群捕猎那段时，真的被震撼到了。那些狼配合得那么默契，简直就像一支训练有素的军队一样。我当时就在想，要是人类也能这么团结该多好啊。当然，也有地方让我觉得不太舒服，比如书里对汉人的态度似乎有点偏颇，总觉得他们总是破坏草原环境。不过这个观点，我觉得也可以拿出来讨论讨论。
不过说到底，写书评还是要有点自己的想法。如果只是照搬别人的观点，那还不如不写。比如说有人就觉得《狼图腾》是一部宣扬种族主义的作品，但我个人并不完全认同这种看法。毕竟书里也写了汉人和其他少数民族之间的友谊，虽然这部分确实不多。再说了，书里很多关于狼的描写其实挺有趣的，它们那种独立又顽强的精神真的很值得学习。
写书评的时候最好能结合一下现实情况。现在环境污染越来越严重，如果我们能从这本书里学到一些保护自然的理念，那就更有意义了。比如书里提到过，草原退化跟过度放牧有很大关系，这其实也是现代社会面临的一个大问题。所以写书评的时候不妨多想想这些问题，这样不仅能加深理解，还能让书评显得更有深度。
【第6篇】阅读经典名篇心得体会怎么写300字
这本《安徒生童话》大家都读过。它让我们飞进想象的世界，告诉我们许多道理。
在故事《玫瑰花精》里，花精请来蜜蜂为少女的情人报仇，杀死了凶手哥哥，使真相水落石出，告诉我们坏人最终不会有好结果!在《坚定的锡兵》中，锡兵喜欢上了纸做的芭蕾舞蹈家，经过一番周折后，他们被窗外的风刮到了火炉里，锡兵与芭蕾舞蹈家一齐燃烧，火苗赞颂他们纯洁的感情;《笨汉汉斯》讲了汉斯的幽默与能说会道的本领;《神秘的旅伴》讲述了一个父母双亡的孩子——小约翰，帮忙了一个灵魂，之后灵魂又帮他得到了公主……这些故事有的异想天开，有的让人感动，还有的让人们深思，真是千奇百怪!
这本书能让我们学到很多道理，去理解故事主人公的感受吧!
精选用户撰写心得93人觉得有帮助
写心得体会，说起来简单，真做起来就有点麻烦了。尤其是阅读经典名篇后想把自己的感悟写出来，不少人可能就会卡壳。其实，这事没那么难，关键是要找到自己的路子。
刚开始，最好别急着下笔。先把书合上，静静坐一会儿，想想刚才读到的东西，哪些特别扎眼，哪些让你心里一震。这就好比吃东西，好吃的总能留下印象。比如读《红楼梦》，有人会迷上林黛玉的才情，有人则觉得贾宝玉太不靠谱，这些都是感受。把这些感受记下来，哪怕只是几个零散的念头也没关系。
接下来就是整理思路了。如果脑子里的想法乱糟糟的，那就得想办法理清楚。可以试着给自己的想法分类，比如，从人物的角度去分析，或者从情节发展来看。要是实在搞不清头绪，也可以先随便写点什么，写着写着说不定就有眉目了。不过这里有个小提醒，千万别把所有想到的东西一股脑儿全写上去，那样看起来会显得很杂乱。
写的时候，语言不用刻意追求华丽，平实一点反而好。毕竟这是自己的体会，不是给别人看的学术论文。但也不能太随意，至少得让人明白你在说什么。有时候，一个恰当的例子能起到画龙点睛的作用。比如说到某个道理时，举个生活里的例子，读者就更容易理解了。
写完之后最好放一放，过几天再拿出来看看。这样能发现自己之前忽略的地方，也可能发现一些新的想法。修改的过程也很重要，有时候初稿写得不太顺畅，经过调整后会更好。
每个人都有自己的方式，上面说的只是一些参考。最重要的是找到适合自己的方法，这样才能写出真正属于自己的心得体会。
【第7篇】阅读经典著作心得怎么写400字
读《假如给我三天光明》有感
《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。
海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。她也曾因自我的条件而放弃过，可她又很快振作起来。这位美国女孩，在莎莉文教师的帮忙下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字!她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月!
看完这本书后，我的心里有一个疑惑：我们是独生子女，从小，爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠，整天饭来张口，衣来伸手，像个'小皇帝'。稍遇困难、挫折就会一蹶不振，而海伦.凯勒所受到的困难与挫折是我们常人无法忍受的!
一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它!
坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的，我们--祖国的接班人更应当拥有这种完美的精神品质!
精选用户撰写心得64人觉得有帮助
写阅读经典著作的心得其实挺有意思，关键是要把自己看书时的感受真实地表达出来。刚开始可能觉得经典难啃，但慢慢就会发现里面藏着不少门道。比如读《红楼梦》，刚开始可能只觉得故事复杂，人物多得记不住，但要是能静下心来琢磨，就能看出曹雪芹埋下的那些伏笔有多巧妙。有时候读着读着，会突然被某句话点醒，这感觉很妙。
我有个朋友就特别喜欢《三国演义》，他说每次看都觉得诸葛亮太神了，简直是智慧化身。不过他后来也发现，其实书中很多策略并非完全虚构，背后有一定的历史依据。他开始留意到一些细节，比如刘备为什么要三顾茅庐请诸葛亮出山，这可不是简单的礼贤下士，而是有战略考量的。他把这些想法写下来，就成了自己的心得。
写的时候不必拘泥于形式，想说什么就说什么。有人喜欢从人物入手，有人则爱分析情节发展，还有人专门研究作者的写作手法。我觉得最重要的是别怕啰嗦，看到什么想什么都写进去，哪怕后来看起来有点乱也没关系，反正回头还能整理。不过有时候写着写着，思路就乱套了，比如前边还在说关羽的忠义，转眼又扯到张飞的性格去了，这种情况挺常见的。
书看得多了，就会积累些小技巧。比如说遇到不明白的地方，不妨查查资料，弄清楚背景后再回去读，这样理解起来就容易得多。还有就是，读书笔记最好随手记，看到精彩段落就画线标注，过段时间回头一看，会发现当初的想法还挺有趣。当然，也不是说非得做笔记不可，有些人光靠脑子记住就行，像我就属于那种过目不忘的类型，嘿嘿。
说到心得，我觉得还有一点很重要，那就是要敢于质疑。经典不是绝对真理，也有局限性。比如鲁迅的作品，虽然伟大，但有些地方也难免带点时代局限。所以读的时候不妨多想想，作者为什么这么写，是不是有别的解读方式。这样不仅能加深理解，还能培养批判性思维。
不过有时候也会遇到瓶颈，写着写着就觉得没什么好写的了。这时候最好的办法就是放下书，去散散步或者做点别的事，等脑子清醒了再回来写。灵感很奇怪，说不定哪天突然冒出来，那时候写出来的内容往往最鲜活。
【第8篇】经典著作阅读心得体会范文700字怎么写1100字
老舍先生是一位非常的小说家和剧作家，我们经常接触到他的作品。这个暑假，我品味了老舍先生的作品。
《呐喊》小说集是伟大的文学家、思想家和政治家鲁迅先生的作品。读过那么多的文学作品，《呐喊》文集却让人读过后荡气回肠，久久不能忘怀。
《狂人日记》，疯言疯语可所说的却未必不是真话。那本写满吃人的日记，是社会的真实写照。恐怖的封建压迫，毫不留情地扭曲了一条条灵魂;在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。
狂人说：没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子!在那样的吃人社会里，人亦或是明哲保身，亦或是当一个吃人者，在哪里还有纯白的灵魂?那是发自内心的狂呼。
任一个被压迫，被礼教呀得喘不过气的人都会自然而然的发出这样的呐喊。可是，最为可悲的是，在封建礼教的压迫与束缚下，人们却没有勇气发出这样的呐喊!狂人是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂，希望这社会都是疯子!科举制度，八股取士，几千年来抹杀了多少有识之士，磨去多少个性的棱角，它所塑造的是无数条没有思想的，满口之乎者也的封建傀儡。
多少人为了那四书五经竭尽了一生所能;多少英雄豪杰为了功名尽折腰。《孔乙己》是继《狂入日记》后第二篇评击封建礼教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化，他穷因潦倒，被人们作为笑料;满口仁义道德，却为生活所迫也当起梁上君子，最终，死是对他的解脱，在封建压迫无处不在，无孔不入的社会，只有死人和疯子幸免于难，这是多么讽刺!《阿q正传》是《呐减》中代表性的文章之一。
他之所以如此家喻户晓，因为它写出一个现代的我们国人的魂灵来(鲁迅《俄文译本阿q正传序》)，即表现国民性的弱点。
阿q性格极其复杂，充满矛盾。他质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实，妄自尊大;对权势者有着本能的不满，表现出某种自发的朦娩的革命要求，而又受到封建传统观念和正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的精神胜利法(通称阿q精神)，即在接连不断的失效中随时幻想自己是胜利者，用以自宽自解，自欺欺人。
这种精神胜利法使阿q不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。没有华丽的语言，故事也并不引入入胜，在鲁迅的作品里，表现的是他那忧国忧民的民族责任感，是他对中华民族的深深热爱。
他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度，被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。他的言语犀利，像尖刀一样直刺敌人的心脏。
同时，鲁迅先生也对生活在这样社会的人们深感哀其不幸，怒其不争，希望通过《呐喊》小说集的呐喊，唤醒麻木的灵魂，被压迫的人们，都来呐喊吧!都来反抗吧!
精选用户撰写心得93人觉得有帮助
读经典著作是提升个人修养的重要途径，特别是对于那些希望在专业领域有所建树的人来说，阅读经典著作能带来很多启发。刚开始的时候，很多人会感到无从下手，不知道如何记录心得。其实，这并不是一件难事。
刚开始，可以从书中的某些章节入手，找到自己感兴趣的部分，反复咀嚼。比如，看一本书时，先挑出几个你觉得特别有意思的观点，然后用自己的话重新整理一遍。这样不仅能加深理解，还能锻炼自己的表达能力。记得，写心得的时候不要追求辞藻华丽，关键是要真实。就像我曾经读《xxx》，书中提到一个理论，我当时就觉得特别贴近生活，于是就结合自己的经历写了点感想。当时没多想，只是觉得这样写比较顺手，结果后来发现还挺受用的。
写心得的时候最好能联系实际。经典著作里的东西往往很抽象，但如果能把它跟现实挂钩，就容易多了。比如，我有一次读到一本管理学方面的书，里面讲到领导力的问题，我就试着把书上的观点放到工作中去检验，看看是不是真的管用。结果发现确实如此，于是就把它写进了心得里。不过这个过程有点曲折，刚开始写的时候思路不太清晰，后来越写越顺畅，最后竟然写了好几页纸呢。
书写注意事项：
写心得的时候还可以多参考一些别人的见解。毕竟一个人的思维总是有限的，多听听别人的想法，说不定会有新的收获。当然，借鉴归借鉴，自己的东西还是要保留。有时候看到别人的观点觉得很对，就忍不住全盘照搬，结果写出来的东西就显得很空洞。有一次我就是这样，看到一篇文章写得挺好，就一股脑儿地抄下来，结果导师看了后说太表面化了，让我重写。这次教训让我明白，借鉴可以，但不能失去自我。
