【第1篇】保育员工作心得体会范文怎么写3000字
保育员工作心得体会一：
时光匆匆，不经意间担任幼儿保育老师已经一年多，在这一年多里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平。
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到 家长和孩子的信任。
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为一名合格的保育教师。
保育员工作心得体会二：
我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小朋友相处得非常友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改进，同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助，也感谢这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的完善自己。
有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。
其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而改掉不良习惯。
比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提醒他们，进偏食的危害性，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比方告诉小朋友，多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高，吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单的比方小朋友易懂，易明白这些道理。
凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍，假如不喜欢的，就不必再吃了。”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法，当然要注意老师千万不要强逼小朋友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小朋友，我与老师都会在第一时间表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自觉遵守纪律，我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。”这样以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些坏习惯慢慢有所改变，这种情况不能急，只能慢慢坚持下去，就会把不良的习惯纠正过来。
比如：我们大班的小朋友要求他们自己叠被子，整理床铺有小朋友不是不会叠被子，而是偷懒随便叠一下就完事了，叠得不够整齐，放得不够好，在这时候我就会明确要求小朋友叠好，放好，首先我会示范，一次怎样叠好被子怎样放好被子，反复教他们，使小朋友明白自己的事情自己做，让小朋友养成良好的生活习惯。
小朋友的自控能力较差，往往从细小的过程中，慢慢地养成不良习惯，在日常生活中常常发生这些事情，有些小朋友比较自私，容易发脾气，自己爱玩的东西老与人争抢，发现时要及时给予纠正，并对此教育小朋友要讲文明，懂礼貌，同伴之间要互相谦让，争做好孩子。
在我们班上就经常遇到这样的事情，常因为玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄星某小朋友跑来跟我说：“常姨，你去帮我说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由，我就劝说他们，要团结友爱，他们俩都喜欢这个汽车玩具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自谦让一下，你们平时不是好朋友吗?有好的东西要一起玩，这样好不好，先让黄星某玩一会儿，再给你玩好吗?他们俩都点头同意了，还有个别自私的小朋友，自带玩具不让别的小朋友碰，我就开导他，小朋友要懂礼貌，不可以那么自私，这一次让他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一起玩，你说好不好?一般经过劝导的小朋友都会开开心心的一起玩，也会互相谦让的。
总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与老师都会严格要求自己，要求幼儿，比如睡觉的时候，我们会提醒小朋友要安静，不要防碍别人等，比如看到小朋友在周一早上回园时见到老师，阿姨也不打招呼，我们就会提醒他，你怎么见到老师阿姨不问好，这样是没有礼貌的，比如晚上带小朋友出散步时，我会提醒班上的小朋友，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好，并且要让路，让弟弟妹妹先走过，要让他们自觉地爱护弱小同伴，只要稍微提醒一下，他们都会做得很好的。
在以后的工作中我与老师尽量要求小朋友，不剩饭，自己穿脱衣服，不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，用完的东西放回原处，按时睡觉，按时起床，让小朋友养成良好的生活习惯，养成良好的道德文明习惯，让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关心，做得更到位一些，让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下良好的基础。
保育员工作心得体会三：
保育员工作是幼儿园工作的重要构成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进小儿童的全面成长，为了能更好地提高本身的各项工作程度。
一、不停进修，总结经验，做好本身的保育工作
社会形态在成长，对保育员不停提出新的要求，这就要求咱们不停进修，不停前进，才气当一位合格的保育员。在工作中，我以幼儿园下达的使命为中心，做到和各位教师和谐相处，学习她们的优点，不断提高本身的保育水平。
二、体贴孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，打从我担任了保育员以来，体贴每个孩子，使他们健康快乐的成长。
三、紧密感情好联系，增进家园相互作用
在家园共建方面，要搞好工作，必然要家长的配合。日常我能热忱对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下孩子在家的表现或体贴一下小儿童的身体环境，家长都觉得非常和睦。我通过各类方式及时向家长反映小儿童在园表现，认真听取家长提议。让家长知道孩子保育方面的内容，相并向家长供给一些保育信息。
幼儿园的工作离不开保育员的细心、耐心与爱心。今后我会更加努力学习，不断提高自己的保育水平，为每个幼儿搞好服务。
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做保育员这行，时间久了就会有点心得。每天跟孩子们打交道，既要让他们开心，还得保证安全卫生，挺不容易的。有时候刚打扫完地，孩子们一跑就又弄脏了，得重新收拾。要是家里有小孩的话，可能对这份工作的辛苦更有体会。
我刚入行的时候，总是记不住每个孩子的饮食习惯，后来慢慢摸索出个法子，就是提前跟家长了解清楚，再做个记录贴在显眼的地方。这样既不会忘记，也能让家长觉得咱们专业。不过偶尔还是会搞混，特别是那些名字特别像的孩子，真是让人头疼。
给孩子们穿衣服也是门学问。夏天还好说，冬天就麻烦了，厚外套、围巾手套什么的，得一个个帮忙整理好。有时候手忙脚乱的，难免会有孩子衣服没系紧或者鞋子穿反的情况发生，回头才发现，只能赶紧调整过来。
跟同事交流也很重要，大家一块儿想办法解决难题。比如有个同事教我怎么哄哭闹的孩子，她说可以轻轻拍着他们背唱儿歌，好多时候还真管用。我自己也试了几回，效果不错，不过有时候也会遇到特别倔强的小家伙，得花更多耐心才行。
厨房那边的工作也不能马虎，餐具消毒、食材处理都得按规矩来。有一次忘了检查菜叶里有没有泥沙，结果被领导点名批评，以后每次都要仔细检查几遍才放心。其实有时候忙起来就容易忽略细节，但这种事情一旦出错就麻烦了。
【第2篇】浅谈保育员工作心得怎么写1100字
每一种工作都有让人值得回味和向往的梦想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的欢乐与平凡。
今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自我制定了几条工作目标，经过本学期努力，现完成情景如下:
一、抓好本班卫生，配合环境创设
九月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，
我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生坚持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿供给一个洁净的活动区域。
二、做好消毒工作，顺利度过季节交替。
随着秋冬的季节交替，气候转凉。
幼儿传染病的高发季节到了。
我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情景。
三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿
今年托一班新入园幼儿用餐本事较弱，作为保育员看在眼里急在心里。
为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐本事弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，
用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用进取的态度和家长沟通，最终帮忙幼儿自我多进食、不挑食。
四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合
托班幼儿自我服务本事刚刚开始培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的教师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。
保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。
五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵。
托一班是九月份刚组合的新团体，而我是一名工作多年的保育教师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，
全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和不足。
这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，
虽然家长表示理解，但我作为教师，还是心理有些愧意，尤其是本学期经过对丰四幼事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的职责和意义，
家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心境，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。
为了让自我的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人!
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做保育员这份工作久了，总会有些心得想跟别人分享。刚开始觉得这活儿就是照看孩子那么简单，后来才发现这里面学问大了去了。比如给孩子换尿布，看似简单，其实里面也有不少门道。要是动作慢了点，孩子可能就哭闹起来，这时候就得一边安抚一边快点完成，手忙脚乱的时候真容易出状况。
平时我都会留意观察每个孩子的习惯，有的孩子爱喝水，有的却总不爱吃饭。这就得琢磨着怎么让他们多吃点。有一次班上有个小朋友特别挑食，我试着把菜切成小块，还给他讲蔬菜的故事，说它们怎么帮助身体变得强壮，结果他居然吃了一大碗饭。这件事让我明白，耐心很重要，有时候换个方式就能收到意想不到的效果。
记录工作情况也是个重要环节。每天得记下孩子们的表现，还有当天发生的有趣事情。有时候写着写着就会漏掉些细节，比如某天明明有个小朋友摔倒了，结果一不留神没写上去。后来被园长发现后提醒了一下，这才意识到这个问题。以后我就专门准备个小本子，随身带着，这样就不会错过重要的信息了。
跟同事相处也是一门学问。大家来自不同的地方，性格脾气都不一样。有时候意见不合，吵两句也是常事。有一次因为一个玩具该放在哪里争论了半天，最后还是园长出来调解才算了事。从那以后，大家渐渐学会相互包容，遇到分歧时也会多沟通几句，工作氛围也就越来越好了。
家长有时候会突然过来找你问这问那，态度特别急躁。刚开始碰到这种情况时，我总是慌得不知所措，说话也结结巴巴的。后来慢慢积累经验，知道该怎么应对。比如先听他们说完，再把自己的想法慢慢表达出来，这样既显得专业又能让家长安心。当然，偶尔还是会紧张，特别是在人多的时候，话都说不利索。
【第3篇】幼儿园保育员工作心得体会汇集怎么写800字
幼儿园保育员工作心得体会汇集
保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。
社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。
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做幼儿园保育员这份工作时间久了，心里就有些想法想和大家聊聊。保育员这活儿看着简单，其实学问挺多。每天早上到园子头一件事就是检查孩子有没有带不该带的东西，像尖锐的小物件什么的。有时候忙起来，可能就会漏掉几个，这就得时刻提醒自己别大意。
孩子们吃饭的时候最考验耐心了，有的挑食，有的爱说话，还有的会突然站起来乱跑。这时候就得一边哄着他们吃，一边盯着别让他们呛着。要是哪天没控制好场面，难免会有孩子把饭洒一身，这时候千万别急，慢慢收拾就好。每次看到孩子们吃得香喷喷的样子，就觉得自己的付出都值了。
午休那会儿也不能松懈，得挨个巡视，看看哪个孩子盖得好不好，睡得舒不舒服。有时候某个小朋友老是翻来覆去睡不着，这时候就要想办法让他安静下来。有的孩子喜欢玩被子，要是没留意，可能会缠住脖子，这都是需要注意的地方。
搞卫生也是份内事，地板啊桌椅啊玩具，每天都得擦干净。有时候忙起来，可能忘记把某块地方再仔细擦一遍，这就需要自己心里有个谱，别落下重要环节。孩子们用的东西都得勤消毒，这是保证健康的重要一步。
跟家长沟通也很关键，有时候电话里说事情，可能一时没听清楚，这就得耐心再问一遍，别怕麻烦。家长有时也会有各种担心，这时候要多解释几句，让他们放心。要是哪次沟通没到位，可能会引起误会，所以平时得多注意细节。
【第4篇】小班保育员工作心得体会例文怎么写2800字
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
时间过得真快啊 ，一眨眼，学期岁末到了 ， 回顾这学期 的保育工作 ，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜 ' 老师，我要回家 '' 我要妈妈 '…… 从不愿上 幼儿园 到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前 表现 …… 在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合 。 小班老师的 工作是 烦琐 的，我们的付出得到家长的认可，许多家长说:'老师你们真辛苦'听到家长暖人心的话，我们老师 再苦再累都值!
新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处， 家长 们也都放心的把孩子放在 幼儿 园。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。
通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用 ，用餐 时 还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯 用餐后把餐具放到固定的地方 ;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面 ， 家长 们也比较关注 ， 所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。 教育 幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如:孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友 洗手、 擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。
说起来我在幼儿园工作也已经有半年多的时间了，通过这半年多来的学习、了解以及和孩子之间的相处，使我感受很深，幼儿园孩子们的表现促使我不得把思维放的更开，保育工作做的的更细。
我一直以为孩子思维很简单，只要哄哄或是骗骗就过去了，但是有一件发生在我们班的蹊跷事情却改变了我的看法。最近我发现我班的一名叫的小朋友，在每次吃饭的时候总是喜欢把肉类食物吃完，剩下一些青菜不喜欢吃就放到别的小朋友的碗里，还主动告状说别的小朋友没有吃完青菜，用老师批评其它孩子的办法，来达到老师喜欢他的目的。刚开始我还批评其他的小朋友，可是每次看到其他孩子委屈的泪水我就认为事情总有些蹊跷，我决定把事情弄个清楚。
于是在今天中午吃饭的时候我便特别注意了他，他把肉类吃完以后，趁我给小朋友添饭的时候把自己盘子里的海米油菜倒在了旁边杨豆豆小朋友的盘子里，接着我走到了他的旁边问他：“彪彪(芮熙麟的乳名)你的青菜呢?”“我吃完了”彪彪说。我说：“我怎么刚刚看见你刚才把青菜倒在杨豆豆的碗里了?”“不是的，高老师，是杨豆豆喜欢吃青菜，我把我的送给了她。”彪彪说。“是吗?那咱们来问问豆豆吧，豆豆是彪彪说的那样的吗?”我问豆豆。豆豆很委屈地说：“不是的，高老师是彪彪不想吃了倒给我的”。哦!我很清楚的了解到事情的原由，但我并没有立即去批评彪彪，而是告诉他赶快把别的饭吃完。
我决定和他的家长谈谈，针对此件事情我利用晚上接园的时间和芮熙麟的妈妈进行了交谈。原来他在家里也是从来都不吃青菜的。
第二天来幼儿园的时候我把这件事情告诉了我班级的另外两位老师，让她们两个人来配合我改掉芮熙麟的坏毛病，芮熙麟是个思维能力很快、身手敏捷、聪明、好动、自尊心好强很爱面子的孩子，为了保护他的自信心不被其他孩子毁灭，上午的教学活动我们做了些改动，一节是语言课《谁是不挑食的孩子》，还有一节课是谈话《我在幼儿园的表现》，我们重点是以点带动面推进他的思想有所活跃。快到吃中午饭的时候，我把他拉到我的面前说：“彪彪高老师很喜欢你吃饭时很棒的样子，但是最近你的脸色不是很好黄黄的，缺少水分，可能是你的青菜吃的太少了，而且长大的时候也不象解放军叔叔了，咱们俩今天中午比赛看谁的青菜吃的多，看谁的小脸象苹果一样，比比谁的个子高好吗?彪彪很高兴地说：“行，看谁最厉害?”中午的午饭芮熙麟果然吃的很好，而且一点也没有剩下的痕迹。
通过此件事情后，我想了很多很多：幼儿虽然年纪小，但是对事情已经具备了初步的分析和判断的能力，如果经常和孩子谈心，他们会对老师产生信任的承度更深厚的，教育还是就是把握生活中的点点滴滴，把自由快乐通通放给孩子，我希望我可以激活孩子的思维，可以让孩子独立地思考，有自己的思想。我希望师生都是“太阳”，都闪烁着思想的“光芒”。
精选用户撰写心得59人觉得有帮助
在幼儿园的小班保育工作中，大家都知道这活儿挺复杂的，既要照顾孩子的生活起居，又要配合老师做好教学辅助。每次上班前我都会提前到岗，先把教室打扫一遍，尤其是那些孩子们经常摸的地方，像是玩具柜啊、桌椅板凳什么的，都得擦干净。有时候忙起来，水桶里的水刚换没多久就又脏了，这就得反复折腾几遍。
午休的时候是最考验耐心的时候。有些孩子睡得早，有些却翻来覆去老半天才肯闭眼。有一次我正打算坐下来休息会儿，忽然听见角落里有个小朋友哭了，过去一看，原来是他的被子掉地上了。赶紧帮他拾起来拍拍抖抖重新盖好，还得哄他说：“乖，别哭，被子只是调皮跑出来了。”这种事多了去了，有时候真觉得累，但看到孩子们脸上的笑容，就觉得值了。
每天下午放学后，我都会检查一遍教室，看看有没有孩子落下的东西。有一次我发现一个孩子的水杯忘拿了，急忙追出去送给他。家长特别感谢，还说以后一定多注意。其实这都是份内的事，没什么大不了的。不过有时候也会有点小状况，比如某个孩子突然闹肚子，就得赶紧联系家长，还要帮忙收拾弄脏的衣服，手忙脚乱一阵子。
跟其他同事相处也很重要。有时候一个人忙不过来，就得互相搭把手。比如说分发点心的时候，我负责盛粥，她负责递勺子，这样效率就高多了。但也有时候意见不一致，比如关于要不要让孩子多玩一会儿户外游戏，大家就会讨论一下，最后根据当天的情况决定。毕竟每个孩子的体质不一样，得灵活调整。
说到写心得，我觉得不用太复杂，把自己的感受写出来就行。比如今天遇到什么开心的事，或者有什么烦恼都可以记下来。有时候写着写着就会想起一些细节，像是某个孩子第一次叫你“阿姨”的时候，心里那个暖劲儿，简直没法形容。把这些点滴记录下来，时间久了回头看看还挺有意思的。
【第5篇】优秀心得体会范文：幼儿园保育人员工作心得体会怎么写1450字
为了帮助孩子们顺利渡过入园关，尽快适应幼儿园的集体生活，我们采取了以下几项措施：
一、通过多种方式了解和熟悉孩子，做好充分的心理准备。
幼儿入园时，与家长亲切交流，了解孩子在家里的表现。了解孩子的起居饮食习惯，自理生活的能力，掌握孩子独立自处的经验情况等，以及孩子的个性特点，兴趣爱好等。请家长为自己的宝宝如实书写一份简介，以便了解孩子的特点，分析家长的教育特点，为能更好的照顾好孩子们做准备。
二、做个“好妈妈”使孩子感受真情呵护。
孩子刚入园，年纪小，自理能力较差，离开了熟悉的生活环境，离开了每天围在他们身边转的家人，面对陌生的幼儿园心里充满了惶恐和害怕。我们把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。对他们的生活照顾也就、更细。我们每天以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿，把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。有的孩子坐在桌边发愣，就等着老师喂饭。为了让孩子们喜欢吃饭，并且能够自己吃，哪个小朋友有了一点点进步，我就及时地表扬他。“你是个可爱的孩子，老师喜欢你”、“你真棒!你做得很好!老师很爱你!”对个别能力弱的小朋友，我指导他们怎么拿勺子，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，有奖励，不小心把饭菜打翻的孩子，我们也不会批评他，而是鼓励他下回会做好的。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。
坚持培养饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促孩子们多喝开水，关注班中年龄小，自理能力差的孩子，在大小便时给予帮助，有的还经常把大小便弄在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，为孩子们擦汗擦鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好了。
当孩子身体不适或受伤时，及时过问他、关心他、安抚他，必要时请医生处理;当孩子想家时，安慰他并想办法转移他的注意;当孩子午睡时，在他的身边轻轻地拍着他，直到他安然入睡;当孩子不小心把衣服弄脏时，及时为他换上干净的衣服，并把脏衣服清洗干净;当孩子犯错时，不急着去批评他、指责他、甚至惩罚他，而是会根据具体情况采取具体措施，让孩子知道自己错在什么地方，愿意改，知道怎么改。让孩子在感受被接纳、被关心、被呵护的安全环境中，以真诚的爱、实实在在的行动去打动孩子的心，帮助新入园的孩子尽快适应集体生活。
三、为孩子们创设干净舒适的学习生活环境。
新入园的孩子受环境和情绪的影响很容易生病，如出现抵抗力下降、引发频繁感冒等，现在又是甲流和手足口病的高发期，为了孩子的健康,我们每天严格按照保健医生制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁，保证开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
经过两个月的共同努力，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，每天早上都会高高兴兴的来到幼儿园，和小朋友们一起度过愉快的一天。只有个别孩子偶尔还有哭闹现象，相信用不了几天，哭闹现象就会彻底消失，看到的是班里的每个孩子都有一张灿烂的笑脸。
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在写心得体会的时候，尤其是像幼儿园保育人员这类专业性强的工作，得先明白什么是真正的心得体会。不是简单地把一天的工作流水账记录下来就完事了，这得有点深度，得能体现自己的成长和反思。比如，工作中遇到一个孩子特别调皮，你是怎么处理的，当时心里怎么想的，事后有没有什么新的想法。
写之前最好有个准备，把那些印象深刻的事都记下来，哪怕是很小的一件事情，比如某个小朋友突然笑了，你可能觉得没什么，但仔细想想，是不是自己的一个小举动让孩子开心了？把这些点点滴滴都整理出来，这样写起来就不会空洞。要是直接动笔，很可能写着写着就跑题了，毕竟人脑不像电脑那样条理清晰。
记得有一次写心得，我本来想写得特别正式，结果写着写着就带入了自己的情绪，写成了那种比较感性的内容。其实这也是个办法，只要能真实反映自己的感受就行。当然，写的时候也不能太随意，比如有时候会忘记标点符号，句子断断续续的，这样的情况也挺容易发生的。但只要整体还能让人看懂，也就凑合了。
还有就是，不要总是想着用多么华丽的辞藻，关键是要用自己的话表达出来。有时候用一些专业的术语会显得很专业，但也不要太多，不然读起来会觉得拗口。比如“保育员要掌握孩子的生理特点”，这句话虽然正确，但听起来有点像教科书上的句子，稍微改一下，“照顾孩子的时候得了解他们的身体状况”，这样读着就亲切些。
有时候写东西会遇到卡壳，不知道该怎么往下写，这时候可以暂时放下笔，去观察周围的事物，看看孩子们的游戏状态，听听他们说了些什么。灵感往往就在不经意间冒出来。不过，要是写着写着思路又乱了，那也没关系，重新梳理下自己的想法，慢慢调整就好。
写完后最好能检查一下，看看有没有明显的错误。但要注意，检查的时候别太较真，有时候小错误反而能让文章看起来更真实，更贴近生活。毕竟谁也不是机器，写出来的文章不可能完美无缺。
【第6篇】十二月保育员工作心得怎么写850字
时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员，我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面,我从以下几点方面总结如下:
一、指导思想
以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。
二、主要工作
坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务，为了避免近期流行__流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。
三、工作态度
我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、团结奋进
在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。
五、不足之处
在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。
错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。
以上是我的个人工作总结，请领导和同事们批评指正。
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做保育员这行，说实在的，每天都有好多事得操心。早上一到单位，先得看看孩子们有没有什么特殊情况，比如谁感冒了，谁又闹情绪不想吃饭之类的。这活儿，不能光靠经验，还得有点专业知识才行。比如，要是孩子突然发烧了，得知道该怎么做处理，要是不懂点医学常识，那可就麻烦了。
有时候，孩子们闹起来真是没完没了，特别是午睡时间。有的孩子刚躺下就哭，有的翻来覆去不肯睡，这时候就得有耐心，一个个哄。我一般会给他们讲个故事，或者轻声唱歌，慢慢他们就会安静下来。不过有时候也会遇到那种特别调皮的孩子，他就是不听你的，这就得想办法转移他的注意力，比如拿个小玩具给他玩。
还有一次，我发现一个孩子衣服穿得有点多，汗都出来了，我就过去帮她脱掉一件。结果她还跟我急，说什么都不肯脱。后来我想了个办法，跟她说外面的小鸟正在找朋友，咱们一起去看看好不好，这才把她哄好了。其实，跟孩子打交道，有时候得动点脑筋，不能硬来。
有时候也挺累的，尤其是忙的时候，连喝水的时间都没有。但看到孩子们开开心心的，脸上挂着笑容，就觉得一切都值了。不过有时候也会觉得压力大，毕竟孩子的安全和健康都是大事，做不好会挨批评不说，还可能对孩子有影响。
我觉得写工作心得的时候，最好能把具体的事情写出来，比如今天遇到了什么事，我是怎么解决的。这样既能让领导知道我的工作态度，也能给自己留个记录，以后遇到类似的情况就知道该怎么应对了。不过写的时候别太死板，要真实一点，不然写出来的就像流水账一样，没什么意义。
有时候写着写着，可能会把一些细节给漏掉了，或者顺序写得不太对，这都很正常。比如昨天写的时候，我就差点把一件事记错了，还以为是前天发生的事呢。后来仔细想想才弄明白。所以写的时候得小心点，别写完才发现不对劲。
书写注意事项：
写东西的时候也要注意用词，有些话听起来可能不太好懂，像那些专业术语，除非是同行能明白，不然别人看了只会一头雾水。还有，写的时候别老想着一定要写得多好，随性一点，把自己心里想的都写出来就行。要是太拘谨了，反而写不出感觉来了。
【第7篇】大班保育员工作心得精选范文____最新怎么写850字
3至4岁，对于多数儿童来讲，是生活上的一个转折年龄。正是从3岁起，那就是渐渐离开父母的环境，走进幼儿园的集体生活，来到一个陌生的环境和人群中生活，难免幼儿从心理、生理上产生入园焦虑情绪。而适应的关键在于使幼儿与老师、幼儿园、小朋友建立感情。其中最重要的是师生之间的感情，幼儿一旦感到教师、保育员像妈妈一样可亲，新的集体生活就不再是可怕的，而是极有吸引力了。
在这个学期，我担任的是小二班的保育员。从开学开始，尤其是在入园的一至两个月，每天都有幼儿在哭闹，所以在最初的一段时间里面，我都在协助老师一起来安慰那些幼儿，从中我也了解了不同幼儿的性格特点以及不同幼儿的对待方式也是不一样。
我班的和和、奕同入园焦虑情绪比较大，差不多每天都哭闹过。其中徐和每天早上5点多就醒，哭，拿书包要回家。我细心观察到和和是一个聪明的孩子，他因从未进过幼儿园，而且年龄也较小，日间哭闹，午睡也不好，晚上就早睡早醒，有时尿急就醒，哭，我协助老师让徐和晚些时间睡，半夜1至2时叫他小便一次，让他安静睡到天亮。对和和我多些时间和他谈心，每天抱抱他，亲亲他，安抚他不安的情绪。他有进步的时候及时给与表扬。近段时间有所改观。
日常生活中，我用真挚的爱去对待每一个幼儿，让幼儿知道老师、保育员是多么爱他们的，就像爸爸妈妈一样可亲，愿意蹲下来把自己当成知心的朋友来看待。与幼儿相处的过程中，形成了一种平等、宽松、和谐、关怀的师生关系。
小班幼儿年纪小，在生活自理方面的能力差，我加倍细心关怀、呵护，关心帮助有困难的幼儿，幼儿出汗了及时为他们擦汗，垫上干净的毛巾。他们经常解出小便甚至大便，我都认真地给他们擦洗，并给他们换上干净的衣服。晚上，勤查床，个别跳被及时盖上。到了冬天，天气干燥，使幼儿多喝水。有些幼儿的小便特别多，就勤叫幼儿小便，配合带班老师帮他们把衣服穿好。
在班上，和老师营造一个舒适、干净，明亮的环境，让幼儿身心健康、愉快、活泼地加入幼儿园大家庭。
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做保育员这份工作，说起来简单，其实学问可不少。头一回进教室的时候，我真是有点紧张，生怕自己做不好。刚开始那会儿，光是给孩子们洗手都得琢磨半天，生怕水太烫或者太凉了。后来慢慢就习惯了，发现这活儿讲究的是细心跟耐心。
记得有一次，一个孩子突然发烧，当时我就慌了神，不知道该怎么办才好。后来想想，可能是自己准备得不够充分。从那以后，我就开始留心各种应急处理的知识，还特意请教了几位老同事。现在要是再遇到类似的情况，心里就有底多了。其实，保育员的工作就是这样的，每天都得学点新东西，不然很容易就被孩子们的问题难倒。
每天早上到班上的第一件事，就是检查桌椅有没有松动，地面是不是干净。这事看似不起眼，但真出了问题，那麻烦可就大了。前几天有个小朋友跑得快，不小心被椅子角绊了一下，虽然没伤着，但我还是觉得特别内疚。这件事让我明白，细节真的不能忽视，哪怕是一颗小小的螺丝钉，也可能影响整个工作的质量。
还有一次，我发现班里的毛巾晾得太密了，风一吹，有的毛巾就掉地上去了。我赶紧重新调整位置，还特地找了个挂钩多的地方挂。这事虽然小，但能避免交叉感染，也算尽了一份力吧。后来有家长专门来感谢我，说孩子回家后手巾用得很卫生，这让我特别开心。
要说保育员的心得，我觉得最重要的是要学会观察。孩子们的每一个小动作，都可能藏着他们的需求。比如有的孩子总是喜欢往角落里躲，那可能是因为他害羞或者有什么心事。这时候就需要我们主动去接近他们，了解他们的真实想法。有一次我发现一个孩子总是在午休时偷偷躲在窗帘后面，问他也不说话，后来才知道他是害怕睡着后尿床。我赶紧和老师沟通，一起想办法帮他克服这个心理障碍。
工作中也难免会遇到一些棘手的事情。比如有时候孩子哭闹不止，任凭你怎么哄都没用。这个时候，就得冷静下来，别急躁。我记得有个孩子特别爱哭，每次吃饭都要哭个不停，弄得大家都跟着着急。后来我试着用故事吸引他的注意力，果然奏效了。这事让我明白，面对孩子的情绪问题，得学会变通，找到最适合的方法。
【第8篇】春季保育员工作心得怎么写550字
秋往冬来，暑往冷来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时间了。时间过得真快，我担任小三班保育工作也一年了。固然工作经验较少，可是我都很认真的对待每项工作;在碰到不懂的地方及时的讨教保健大夫和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿一样平常护理工作，配合班中教师作育幼儿的一样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。
工作方面：在这个学期里，本人能够或许服从园内的各项规章制度，热爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿等量齐观，与同事相处融洽。服从领导的分配，并且尽力把它完成。班上出现问题，与班上的教师共同研究解决。每次学习都认真的做好笔记，在工作中做到早发现早解决，主动听取保健大夫的意见，做到不掩蔽自我的不足和错误;经常与保健大夫沟通学习，为保证幼儿的身心健康，天天放学后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁黑有淡天天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所坚持无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到天天消毒不少于三次，经常用坛喷鼻往味，做到勤冲勤刷等等。
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保育员的工作其实挺复杂的，特别是到了春天，各种事情都得兼顾到。比如，天气一变暖，孩子们就爱在外面疯跑，这就需要我们时刻盯着，防止他们摔倒或者磕碰。我一般会提前检查一下活动场地，看看有没有尖锐的东西，比如石头或者碎玻璃，这些都是隐患。
每天早晨接班的时候，我都会仔细查看每个孩子的健康状况。有的孩子可能前天晚上没睡好，脸色看起来就不大对劲。这时候就要特别留意他们的精神状态，要是发现谁有点发烧，就得赶紧通知家长带去看医生。这个环节挺重要的，因为春季是传染病高发期，稍微疏忽一点就可能酿成大问题。
还有一个需要注意的地方就是饮食。春天气温回升，细菌繁殖也快，所以厨房卫生必须到位。我习惯每次开饭前都要检查一遍饭菜的质量，确保没有变质的情况发生。另外，还要提醒小朋友好好洗手，养成良好的卫生习惯。有时候忙起来，可能会忘记叮嘱这事，结果回头想想真是不应该。
至于教学方面，春天也是个好季节。我们可以带孩子们去户外观察植物生长，让他们认识花草树木。不过有时候准备材料的时候会遇到点麻烦，像是忘了带放大镜之类的工具，后来才想起来补救。这种事情虽然不大，但确实会影响课堂效果，下次得提前做好计划。
还有就是和家长沟通这块儿。有些家长可能不太了解幼儿园的日常安排，我们需要耐心解释。比如说某天某个孩子表现得特别活跃，家长可能会担心是不是生病了，这时候就需要详细说明情况，打消他们的顾虑。交流的时候语气要温和，态度要诚恳，这样才能赢得家长的信任。
