【第1篇】副班主任工作心得体会____班主任工作心得体会怎么写2100字
____班主任工作心得体会
班主任工作心得体会
班主任是班集体的组织者和教育者，是学生全面发展的指导者，是联系班级中个任课教师的纽带，是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量，是沟通学校与家庭、社会的桥梁。怎样当好一个班主任，在一年来的班主任的工作中，对学生的管理工作，体会如下方面：
一、自身素质：
班主任的德育工作是学校德育工作的基础。班主任在其自身思想素质和业务素质过硬对其班级起决定因素。在为人师表作榜样的前提下，与学生进行直接的思想交流，作为班主
任，要多与学生进行思想交流、沟通。了解学生思想变化动态，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
作为一名当代班主任，面临着知识经济的考验，不仅要对学生教育指导，还要及时更新自己的知识，改变观念，向所有值得学习的对象学习，尤其是向学生学习。信息时代的学生所接触的信息量大面广，其中不乏精华。班主任在指导学生有选择地扬弃时不妨也弯下腰来向学生学习，与学生一起进步。此外，作为班主任，要注意在教育科研方面做个有心人，平时多积累，定期总结得失，为以后更好地进行班主任工作打下坚实的基础。这也是现代教育对班主任提出的要求，不断地积累，更新，更好地工作。
二、具备爱心、耐心和宽容心：
爱心、耐心、宽容心为班主任与学生交往的桥梁。有了爱心，学生才能亲近；耐心能促使学生与班主任交心；宽容心得到学生的信任。
作为班主任，应有友善的态度和宽容的心。对于一些犯错的学生，以劝导为主而非教训，向其指出错误所在，帮助其分析错误原因，共同找出改正方法，引导学生认识错误，改正错误；以理服人，以宽容的心和友善的态度包容学生这样那样的缺点、错误，但决不纵容学生。对于一些确实比较严重的错误给予严厉的批评，就事论事，同时注意批评的艺术，保护学生的自尊心并留给改正表现的机会。这就要求班主任工作的艺术化，以表扬为主，多鼓励，多夸奖，婉转的批评中让学生心服口服。
三、管理技艺。管理是一门科学，德育思想工作，班主任管理更是如此。教育本身具有动态性、复杂性和多样性的特点，班主任对于班级学生中各种形形色色的学习和生活问题，有的应当机立断，有的则须通权达变，思想汇报专题用多种方式进行管理，增强教育的效果。形成班主任个人威信的因素中，起决定作用的还是班主任的个人学识、人格魅力、班级管理能力等，其中知识威信是基础，管理技艺是支柱，人格魅力是后盾。班主任个人威信的形成和建立不是凭空而来的，它需要班主任教师的自觉、自力和自律。
总而言之，班主任是做小事的，但这些小事又关系着每个学生家庭百分之百的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以影响深远，责任重大。做班主任，要参与学生的一切活动，更要跳出来进行创新研究。这要求很高，但只要我们努力，一定会做到，并且会做得更好！作为一名班主任，其任务是依据国家教育目的和学校培养目标，开展班级工作，并通过协调家庭、学校、社会各方面对学生的教育影响，有计划有步骤地组织丰富多彩的活动，培养和建立班级集体，同时对学生的思想、学习、工作、劳动、课外校外生活进行指导，使全班学生在团结、奋发向上的氛围中全面和谐地发展，并且因材施教，使每个学生的个性得到充分的发展，最大限度地开发学生的潜能。我想作为一名班主任，除了具备教师的一般素质外，还应具备一些班主任工作所必备的其他素质。
作为一名班主任，首先要有民主精神，尊重和信任学生，与学生平等相待。譬如一开学要制订《班级公约》，既然是“公约”就必须全班讨论。在班主任工作的具体操作中，可以先组织
全班同学一起学习“日常行为规范”和学校的常规管理要求，并在此基础上由全班分组讨论，提出“公约”草案，班主任进行补充，最后由全班投票表决。这样一来，不仅让学生充分体会到“主人翁”的精神，更会为以后的班级管理带来方便。
作为班主任，要组织起一个健全的班集体。这个集体要具有正确的时代感，共同的奋斗目标，坚强的核心，自觉的纪律，正确的舆论导向，团结友爱、勤奋学习的班级风气。因此，班主任在一开始就要看材料，了解学生状况；选苗子，为班干的选举作准备，同时也对一些重点对象加以关注；搭班子，拟定一个临时班委名单，以便在开学伊始就使班级工作走上正轨。在开学半个月到一个月的时间内进一步地了解学生，找学生谈话，了解他们的所思所想，为正式选定班干打下基础后由全班学生民主选举产生正式的班委干部，真正体现“民主”的精神。这一过程本身对学生的意义将会使学生对建立一个优秀的班集体充满信心。而对班委成员的培养也会对班级工作和班主任工作、教师教学工作提供得力助手，真正锻炼学生自己管理自己的能力。
总之，通过几年的班主任工作使我获溢非浅，我也深深体会到：班主任在日常教学管理中，要加强自我修养，努力提升自己的个人威信，个人素质，去实践教书育人、无限忠诚于教育事业的宗旨，我们任重道远。
《副班主任工作心得体会____班主任工作心得体会》是篇，讲的是关于班主任、学生、工作、班级、管理、学习、作为、进行等方面的内容，希望对网友有用。
精选用户撰写心得90人觉得有帮助
做副班主任这活儿，说难也不算太难，就是得有点耐心，还得会跟学生打交道。刚开始当副班的时候，我就琢磨着怎么才能干好这个差事，后来慢慢也就摸到了点门道。
先说说准备工作，要是什么都不了解就直接上阵，那准会手忙脚乱。最开始我总想着自己懂的比学生多，所以说话底气足得很，结果后来发现，有些话学生根本听不进去。后来我开始留意班里的每个学生，记住了他们的名字和性格，谁爱捣蛋，谁比较安静，心里有了底，做起事来才不会慌。
跟学生沟通这事，我觉得得讲究方法。有时候我看到有学生作业没交，不是立马批评，而是先问问原因。有的是没时间写，有的是真的不会做。遇到这种情况，我就会耐心地帮他们分析，要是觉得有必要，还会找家长聊聊。不过有时候也会碰到那种特别倔的学生，你越说他越不听，这就得换个方式了。有一次有个男生老是上课睡觉，我刚开始批评他，他根本不当回事，后来我干脆让他当了个小组长，负责收作业什么的，没想到这招还挺管用，他一下子变得积极起来。
还有就是跟正班主任配合这块儿，这很重要。有时候正班主任不在，副班就得顶上去。我发现自己有时候会记不住一些事情，比如开会的时间，临时安排的任务之类，这就挺麻烦的。所以后来我养成了记笔记的习惯，有什么重要的事都随手记下来，这样就不会漏掉什么。
当然了，副班主任的工作也不是光靠嘴皮子就能行的，还得有点管理技巧。比如班级纪律这一块儿，不能总是靠吼，得让学生心服口服才行。有时候我发现班里气氛不对劲，几个学生在那边嘀咕个不停，这时候就不能急着发火，得先弄清楚情况。有一次我发现有两个女生因为一点小事闹别扭，我就先分别找她们谈心，最后两个人握手言和，这事才算完。
其实我觉得副班主任这份工作最大的挑战就是平衡好各种关系。既要跟学生处好关系，又不能让他们太过放肆；既要尊重正班主任的意见，又得有自己的想法。有时候我也会觉得自己做得不够好，特别是看到别的副班处理事情游刃有余，心里难免有点羡慕。但慢慢也就想开了，每个人都有自己的节奏嘛。
【第2篇】____高中副班主任工作心得怎么写1550字
光阴似箭，一转眼半个学期就快过去了。回顾这半个学期的工作，总的感受是一个“累”字，没想到做教师这么累，做一个好的班主任更累。能够说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，作为一名新的教师兼班主任，从学期一开始我就踏踏实实地在自我的岗位上工作，深怕自我不能胜任这个职位，但同时也充满信心。能够说经过一个学期的工作，我开始慢慢地了解了班主任工作，并在其他班主任教师的悉心指导和帮忙下取得了必须的效果。概括来说本学期的工作有以下几点：
1、加强学生在思想上的教育，教育学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理。让他们在思想上有根本的认识和转变。
2、加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成绩，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的研究。如果一个学生情愿让自我生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫;如果一个学生对自我的言行举止是否会影响到其他学生而熟视无睹，那么，我觉得这样的学生即使他的学习成绩再好也称不上是好学生。所以，我经常到教室对他们进行突击检查，也所以发现很多问题，但这样却有利于问题的解决。
3、组建强有力的班委团体。学生是班级的主要组成部分，也是班级的主人，所以我觉得要尽可能的培养学生的主人翁意识，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育本事。班长定期地组织班委成员召开会议，部署班级工作。同时进行职责分工，让每个班委成员都加强到班级管理中去，做到人人负责，互相监督，培养学生的民主意识，同时加强学生管理班级的本事，构成一个强有利的班团体，使班级开始朝向良性循环发展。并不时地对他们的工作进行监督和指导。但由于个方面的原因，包括个别学生过于胆小，明哲保身，以及我经验的不足，未能做好每个细节工作。
4、加强后进生的转化工作。后进生也是班级的组成部分，初一是整个初中的刚刚起步阶段，我们不能因为个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的期望。每个学生都有自我的优点，都有很大的发展潜力，所以，我不厌其烦地对他们在思想上进行耐心的教育。异常是几个比较懒散的学生，如吴国建，滕金龙，胡罗斌等学生，他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯，没有真正认真的去学。我相信只要不屑努力他们照样能够像其他同学一样能够把学习学好。
5、设置合理的奖惩制度。一学期的班主任工作让我深深体会到，教育学生不能一味地批评，而应当及时有效地对他们进行奖励，这样不仅仅会激发他们的自信心，还能够鼓励他们更加努力地学习。比如对平时表现突出的同学进行适当的加品德分，对为班级争光的同学进行必须的物质奖励等。由于经验不足，这方面应当说还做的不是很到位，也没有固定的书面制度出台，期望在下学期能做的更好。
6、主动联系和协调各课任教师，及时了解班级学生的学习和表现。刚开始由于经验不足加上工作繁忙未能及时加强与各任课教师的联系，致使对班级的同学的情景了解不到位。异常是班上的调皮生胡罗斌，经常在上课捣乱，以致个别教师无法进行正常的教学工作，耽误上课进度。所以，对这其进行谈话、批评、教育，并及时跟踪了解他们的的表现，应当说也取得了必须的效果。
7、加强与学生家长的联系，平时一发生什么问题就及时联系家长，了解学生放假回家后的表现，做到学校和家庭共同管理，进取做好合力教育工作。
总的来说，这学期下来更多的不是成绩，而是在管理过程中取得的一些经验。好的班级管理需要师生的共同努力，而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心，去竭力培育，去发现学生身上的闪光点。
总之，勤能补拙，时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命!
所以此刻高一二班原有学生56人，有一人休学，无流生，收费中饭费学费也收齐。学生也无重大违纪事件，当然三项竞赛不是很如意，这也是今后要加强，努力方向。
精选用户撰写心得23人觉得有帮助
写心得，说难也不难，说简单其实也没那么简单。特别是像高中副班主任这类工作，每天都有新情况冒出来，写心得就得有点技巧了。比方说，你得先把一天的工作过一遍脑子，哪件事做得好，哪件事还有改进空间，这都是要点。有时候可能觉得没什么特别的，但细想下来，很多小事其实都挺关键的。
拿我自己的经历来说，刚当副班主任那会儿，总觉得写心得就是记流水账，后来才明白不是这么回事。就像那次班里有个学生突然情绪低落，我找他谈了好几次话，才慢慢摸清原因。后来想想，这种事就值得好好写一写，记录下怎么发现问题、解决问题的过程，对自己以后的工作也有帮助。
不过有时候也会遇到卡壳的时候，尤其是那些特别琐碎的小事，感觉没什么好写的，但又不能空着。这时候可以试着换个角度，比如从学生的角度看问题。那天有个学生问我一道数学题，我一时没答上来，后来回去查资料才弄明白。这件事倒是可以写写，说明作为老师，有时候也需要不断学习。
写心得还得有点耐心，不能急着下结论。有些事情当时看不出来有多重要，等过段时间再回头看，就会发现其中的门道。有一次开家长会，我提前准备了很多材料，结果会上讲得还挺顺利。现在回想起来，这种细致的准备工作其实是很有必要的，只是当时没太意识到。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能结合一些专业术语。比如管理班级的时候，可以用到“循序渐进”之类的词，显得更有深度。当然，用多了反而会显得生硬，所以得把握好分寸。有时候写得太过正式，反而会让读者觉得不够真诚，这就要靠个人的感觉去调整了。
其实写心得还有一个好处，就是能帮自己理清思路。特别是遇到棘手的问题时，把心里的想法写下来，说不定就能找到解决的办法。就像上次有个学生上课不专心，我刚开始很头疼，后来一边写心得一边琢磨，才发现可能是最近家庭出了点状况。这样写下来后，再去找学生谈话，效果就好多了。
【第3篇】副班主任期末工作心得体会怎么写2300字
副班主任期末工作心得体会
一与学生交流要保留一颗童心
801班与我刚带过的803班应该是性格不同的两个班。803班学生大都乖巧、外向，能感受到较强的凝聚力，而801班学生最初给我的印象是大都性格较为内向，他们情商较高，但是却很少愿意向外人直白表露自己的情感和思想，上课气氛也相对不太活跃。面对这样一个班集体，我其实很担心自己能否和他们走近。
虽然之前朱老师对我进行了大大的褒扬，据说学生的反应也很热烈，可是第一次班会，第一次夕会，前几次查寝，我都失望而归。刚刚“上岗”我就碰了好几次壁——学生对我的态度很淡然，淡然到让我尴尬，想临阵脱逃。
我是个不服输的人，就在我思考该如何和这些学生相处的时候，一个偶然的机会，事情有了转机。那天学校在课间操组织了大课间活动，1班的女孩子大都比较静，起初当体育老师安排各班自己活动时，我们班一个女孩都没有动，看到这种情况，我走上前，要求大家一起来做“贴膏药”的游戏。学生其实都是爱热闹的，一会儿功夫，我们大家都玩疯了，你追我赶，尖叫声不断，大家一会儿贴在前面一会儿贴在后面，有个淘气的学生还故意逗我转圈，惹的大家都笑了……就在大家玩得兴高采烈的时候，老师宣布时间到了，要求各班回教室。正准备离去，女生围拢过来，笑着对我说：“老师，明天还和我们一起玩吧，和你玩得很开心的……”说真的，思想汇报范文当时听了这句话，感觉受宠若惊，是啊，至少态度有所变化了啊！
晚上，早早来到女生寝室，学生不再是简单和我打声招呼就各忙自己的事情了，大家谈的话题很杂，有的问我住在哪里，房租多少，有的问我家在哪里，回答了他们的问题之后，我也询问了他们的家庭情况，是否周假回家等等，通过这次查寝，我感觉颇有成就感，认识了一些学生，了解了一些他们的基本情况，更重要的是临走时候，学生已经期待我第二天的查寝了……
就这样，和学生玩游戏，去寝室查寝，一起吃饭，上班会一起讨论一些大家感兴趣的话题……慢慢地，我们走进了，学生开始接纳我了，在走廊上微笑着和我打招呼的人越来越多了，愿意跟我讲知心话，让我帮他们排忧解难的人也越来越多了。我想，他们应该已经接受我这个副班主任了吧！
现在回想起来，让孩子们接受自己真的可谓简单而又复杂。也许有时只是一刹那、一个眼神，有时可能需要几个月的功夫，但无论怎样，只要你怀着一颗真诚的心，多站在他们的角度去思考问题，怀着一颗童心去与他们相处，并正确地去引导他们，你就会很快融入到他们中间去了，因为这群孩子很需要一个理解他们的大朋友！
二要教学生做一个富有责任心的人
什么是责任？责任指的就是我们份内应做的事情。责任只有大小之分，没有有无之分。
今年这半年，在学校的要求下，我们八年级各班都组织了一次以“责任”为话题的班会。学生在班会上讨论很热烈，在思想上认识也较为深刻，但是真正落实到实际行动中就差了很多。
印象最深的是一次清洁大扫除，清洁委员落实了每个人的工作任务之后，不到十分钟时间，班上的人就已经所剩无几：有人打球，有人回了寝室，有人去办公室补课……看到这个情景，我当时非常生气，但是我并没有要求他们把所有的人找回来，而是自己拿起了拖把……做完自己份内事情正准备离去的人见到此情景，又返了回来。在我们大家的努力下，教室一会就打扫干净了。
开会的时候，我通报了这次大扫除的检查结果。当大家知道这次的大扫除评了a加时，全都欢呼起来。待大家都静下来之后，我发问了：“大家为什么很开心？”“因为这是我们班上的荣誉！”有人在下面大声的说。“那好，为这次荣誉的获得做出了贡献的人请举手！”大家听到我的话一下都愣住了，相互张望中，那些和我一起做过卫生的人很自豪的举起了手……借这个机会，我说出了自己最近的发现和感受：“为什么每次夕会前就看见林涛（清洁委员）一个人做卫生？为什么在操场上老师要求检查自己所在的心得体会范文班级的卫生情况时，只有林涛一个人弯下身？801班是林涛一个人的吗？教室是他一个人弄脏的吗？你们对他做的这一切是不是已经司空见惯，觉得理所当然？我现在告诉你们，看到这一切，老师觉得很心痛，在操场上，老师觉得很脸红！这就是你们口口声声地说要为班级承担责任的态度吗？”教室里当时安静极了，很多人低下了头……
其实当时真的并没有想为此发火，也没有想过因为我的'几句话，大家的举动就会有特别大的改观，真的很生气，?***隽俗约旱母惺堋？墒橇钗腋卸途鹊氖牵饧虑橹螅蔽以偃タ词保尤徊辉偈橇痔巫鑫郎耍淙坏笔蔽沂裁匆裁挥兴担墒钦庖磺形叶伎丛谘劾锪恕?/p>
责任，说到底是一种勇于负责的精神，一种自律的品格，一种认真的态度，一种道德的承载。作为一名学生，一旦具有了责任心，不但会对自己的学习负责，而且当他学会承担在班级里应有的责任之后，班级的凝聚力也会渐渐增强。因此，在加强班级的管理之中，我认为培养学生具有责任心是必修的一课。
当然除了以上两点，我还认识到要加强班级管理，工作总结范文必须从开始、从点滴培养学生的良好习惯，严格要求学生的言行举止，特别是课堂行为习惯。否则，当学生的不良行为一旦成为一种习惯，就很难转变。
半年的时间很短暂。新的班级，新的老师，新的班级管理方式，参与并融入这个班级，让我真的又成长了不少。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在接下来的半年，我将要更加认真学习，认真工作，主动要求承担班级的部分管理工作，从而在实践中让自己不断积累经验，不断成长！
副班主任期末工作心得体会
这篇内容讲的是关于学生、他们,大家、自己、班级、一个,我们,老师等方面的内容，希望对网友有用。
精选用户撰写心得75人觉得有帮助
副班主任期末工作心得体会怎么写
做副班主任这活儿，说起来简单，真干起来还是有不少讲究的。特别是到了期末，各种总结得赶紧整出来，不然领导问起来心里头没底。我刚当副班的时候，就有点懵，不知道从哪儿下手，后来慢慢琢磨出点门道。
刚开始觉得写心得就是把事情一件件罗列清楚，后来才发现这样写太死板了。像我们班这学期搞的那个读书分享会，表面上看就是让学生轮流讲讲书里的故事，其实背后得花不少心思。选书的时候就得挑那些既有教育意义又不太枯燥的，像《小王子》这种书就很适合。还有就是怎么引导学生发言，这个也得提前想好。现在回头想想，当时如果多准备几个引导性的问题就好了，不然有些孩子讲着讲着就跑题了。
期末总结的时候，最好能结合具体的事例来说。比如有个学生小王，以前上课总是走神，这次考试进步特别大。我就得想想是什么原因让他改变了。可能是他最近迷上了篮球，成绩提高后家长给买了个新球，也可能是因为班里新来了个体育委员，给了他更多展示的机会。把这些细节写进去，能让心得显得更有说服力。
有时候写着写着就会遇到瓶颈，尤其是那些平时觉得没什么特别的事，想写但又不知道怎么表达。比如这学期组织的那次春游，当时大家都玩得很开心，但要写进心得里，就得想想怎么突出它的意义。可以写写孩子们在活动中表现出来的团队精神，也可以写写老师和学生之间的互动，反正别光顾着描述场面热闹就行。
还有一点要注意，就是心态得放平和。有时候写得不顺，可能是因为对自己要求太高。就像我有一次写心得，非要追求完美，结果越改越乱，最后干脆放弃了重写。后来想想，其实没必要那么较真，只要真实反映情况就好。当然，也不能敷衍了事，至少得保证基本的条理清晰。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能融入自己的感受。比如看到学生们的成长，心里的那种满足感，或者是面对难题时那种焦虑的心情。这些都是真实的体验，写出来能让文章更有温度。不过有时候也会出现一些小问题，比如形容词用得太多，导致句子显得啰嗦。像“特别特别棒”这样的表达就该少用，改成“进步显著”之类的词会更好。
【第4篇】副班主任工作心得怎么写1500字
拿到一份副班主任工作职责和副班主任会议之后，我就上任“副班主任”了。我仔细阅读工作明细中的每一条，并要求自己严格执行。大课间、小课间、晚办公、眼保健操、空档时间管理、卫生监督、下寝室到岗到位一个不落、也会关心班干部板报的进程，积极组织并参加班队活动。但是纯粹的“本本主义”，让我尝到了“死”工作的苦，体会到了“我待学生如初恋，学生虐我千百遍”的心塞。自己做了反思，还有领导的谆谆教导，渐渐明白，我的副班主任工作太死。因此我的第一个体会便是不要做“死”的工作、要做活的工作。光有一颗想把工作做好的心和扑通扑通爱学生的心，却没有找准副班主任的角色、找对合适的方法。担任原高一（6）班副班时，帮助学生组织关于“梦想”的班会，为他们准备了一个中学生关于梦想的“ted”英语演讲，后来学生反应我利用班会教英语；又有一次巡视眼保健操时，发现有一个男生没有认真做眼保健操，因为他是“惯犯”我很生气，就把他喊到教室门口，严厉批评之后，我边让他在同学的众目睽睽之下重新做了一遍，从此我和这名学生便结下了“仇”，但这个仇是要打引号的，因为后来说起来，学生笑称“龚老大太执着了”。失败的管理之后，我慢慢摆正“副班主任”的角色，我会跟2班的同学们说“2班是一个大家庭，每一个成员都是不可缺少的一部分，我们有高大帅气的班主任顾雪峰老师，还有你们的副班姐姐cathy，我希望我们2班一步一步变得更好”。让他们明白我不仅仅是英语老师，不仅仅在意英语、关心的是他们的现在和将来。上好课，大课间，我会说“我们2班真是太有责任感了，能做到人走灯灭，赞一个”让他们知道我对他们的信任和肯定。晚自修管理，碰到讲空话不遵守自修的纪律的同学、我会轻轻地把他叫出去，说“我一直觉得你会进步的，可是你没有利用时间好好学习，还影响其他同学自修，让我失望”。做到以“德”服人、以“理”服人。
其次，我觉得要做到“实”，实在的实，踏实的实。虽然，比起我们劳心劳力的班主任，副班主任的工作任务算很轻松了的。但是在忙碌的备课、批改作业、课后辅导、重新听写的同时，要踏实做到副班主任工作职责是需要我们下定决心并持之以恒的。我想，既然决定要做了，就要“实在”地做，不能流于形式。晚办公时，有些同事会善意地提醒我“你们6班很喧闹哦”。我就会很纳闷“怎么会，我刚刚去看过啊，都在认真啃作业呢，怎么会喧闹”。跑上去一看，果然很吵。有经验的班主任告诉我，不要让自己的出现“模式化”，学生会给你造成“很乖”的假象，让你发现不了问题。“猫捉老鼠”的游戏不得不玩一下，多去教室看看，才能更好的管理自修纪律。
第三，我体会到副班主任工作要“细”，对工作要注意细节，对学生要细心。来春晖之前，我就耳闻春晖的老师对学生的爱护。我也照样学样，开学初的军训，我为学生准备了藿香正气水。时常会有女生特殊时间来找我，因为我会给他们泡上一杯红糖水。走近学生，才能理解学生，才能更好的和学生相处。跳绳活动，我会和学生比赛，也会和学生两人跳一根绳子，大课间，除非身体原因，我都会跑在班级队伍的旁边或者后面，利用机会和学生靠近，与学生交流。我发现有些学生渴望得到班主任老师的关注，可是班主任怎么能同时给这么多人那么细心的关注呢？这时候，我们就可以登场了。下寝室就是一个很好的机会，学生在学习场合不愿说的，在寝室里却会和你畅所欲言。
积极的生活即积极的教育。用积极的心态来面对我们的工作、用“仁者爱人”和“大气包容”来对待我们的学生，以相信换一份“信任”，以投入换一份“尊敬”。这些是我的些许体会，但是我的工作还有许多不足的地方，希望日后能慢慢感悟、慢慢改进。路漫漫其修远兮，我将上下而求索。我相信，副班主任工作是值得做的，我也希望能把它做得更好。
精选用户撰写心得16人觉得有帮助
写副班主任的工作心得其实挺有讲究的，毕竟这跟日常教学管理离不开关系。刚开始得想清楚自己的目标是什么，是想分享工作经验，还是想探讨一些具体的问题？比如说班级里的学生行为习惯不太好，作为副班就需要多观察，看看他们是不是有什么特殊情况，家里出了点事之类的。当然了，有时候光靠观察还不够，还得跟正班主任沟通一下，毕竟正班主任对整个班级的情况更熟悉。
我以前做副班主任的时候，总觉得自己的任务就是协助正班主任处理日常事务。比如检查学生的作业完成情况，发现有些学生总是交不上来，就想着是不是该找他们聊聊，了解一下原因。结果有一次跟一个学生聊完才发现，他是因为家庭条件不太好，买不起辅导资料才落下的功课。这让我意识到，有时候不仅仅是学习上的问题，还有其他方面的因素需要考虑到。
书写注意事项：
我觉得写工作心得的时候，可以结合一些具体的例子。比如那次学校组织春游，本来一切都挺顺利的，结果有个孩子突然不舒服。当时我就赶紧联系家长，还陪着孩子去了医务室。事后想想，这样的事情确实能学到不少东西，至少明白了平时得多留意孩子的身体状况。
不过有时候也会遇到一些小麻烦，像是跟学生沟通的时候，话说得太直接，结果学生有点抵触情绪。后来慢慢调整了一下方式，发现效果好很多。其实跟学生交流，语气很重要，太严肃了容易让学生觉得压力大。要是能用一种比较轻松的方式引导他们，他们会更愿意配合。
还有就是记录工作心得的时候，最好能把自己的一些反思也写进去。像这次组织活动的时候，我觉得自己的组织能力还有待提高，下次得提前做好更详细的计划。有时候计划赶不上变化，但只要心里有数，就能应对得更好。
【第5篇】副班主任工作心得体会怎么写1350字
副班主任工作心得体会
回顾这半年来，在感受时间飞快之余，也体会到了忙碌带来的充实。这半年里我担任了整个小学部的信息技术教学，并担当四（1）班的副班主任工作。在班主任的指导下，我积极参与班级全方位的管理，也从中学习到了一些班级管理的经验，并深刻地认识了副班主任的职责所在。并在这其中有了一些体会。
一、积极主动的配合，协助班主任做好班级工作。
班主任是班级的管理者也是班级精神的引领者。既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担具体所任学科的教学任务等，可以说是工作千头万绪、十分繁重。做为副班主任，要能替班主任分担一些琐碎的工作，能为他减轻一些工作的压力，这是职责所在。在工作的时候，也可以培养自己管理班级的能力，积累当班主任的工作经验，好为今后自己担任班主任一职积累第一笔财富。
二、深入班级，与班主任交流是做好副班主任工作的前提。
要成为一位合格的副班主任，深入班级，了解学生是必要的。在担任（1）副班主任以来，我经常到班级中去与学生进行个别交流，或与同学们谈天，或辅导作业等，从中不断熟悉和了解班级中的学生，而且也使学生不断地了解我，范文写作师生之间的关系逐渐地融洽起来，在协助班主任工作时，会让学生更容易接受我，更愿意听从安排。在后期的时候，学生们一有问题也会来找我解决。
与班主任老师交流、探讨这是副班主任工作的一部分，也是做好副班主任的前提。因为这有利于自己更好的开展教学工作，从交流中（特别是对某个学生的意见、看法的交流）会使你更准确的评价一个同学，达到更好的教育效果。记得家长会中，我们班级一位学生的爸爸与老师交流，平时这学生比较乖，课堂上也不怎么有表现，成绩也属于中偏上，我一直以为他是一位比较听话的学生。后来跟班主任一次交流中，我才知道他的叛逆心有多重，我想，如果不与初老师交流，单只是任课老师是不能体会到的。
三、协助班主任主持班级工作是历练自己的必经之路。
在一块上我首先要做个自我反省，初老师将寝室卫生管理交给我，总是觉得做的很不完善，扣分时常有，每次早上去，寝室阿姨总会来告状，我们班的403和404寝室如何吵闹，最后没法，又转告给班主任，由班主任亲自去处理。
我想，在寝室这一块，日后要更为勤劳，从细节上抓起，为人师表，以德服人。另外，在班主任老师出去的时候，一个副班主任就要充当起班主任的角色，而这就非常需要副班主任在平时树立好威信，跟同学们保持一种亦师亦友的关系。管理眼保健操，卫生打扫，就要在一种和谐的状态的下让学生做好。
班级管理工作是琐碎的，思想汇报专题繁杂的，班级管理工作也是一项必须由热心、爱心、细心交汇在一起才能做好的工作，然而做好这份工作也是成为一个好教师的标志，从中能真正体验到做教师的无穷乐趣。
“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。而形成一个良好班集体，需要每一位班主任、副班主任和任课老师大量、深入、细致的工作。作为老师，就是学生的服务者，不仅要在知识上服务学生，更要在有限的学校时间里，为学生的精神世界服务。
谢展霞
____年1月15日
精选用户撰写心得78人觉得有帮助
写心得，特别是像副班主任这样的岗位，得有自己的理解才行。刚开始，可能就想着照搬别人的经验，但后来发现不行，每个班的情况都不一样，方法也得跟着变。像是刚接手一个班的时候，心里没底，不知道从哪里开始下手。后来慢慢摸索出来，得先观察，看看孩子们的性格、习惯什么的，这很重要。观察不是光站在旁边看，还得参与进去，比如跟他们一起活动，聊聊天什么的。
再就是跟其他老师交流也很关键。有时候自己想破脑袋都想不出个办法，听听别的老师的建议，或许就能找到突破口。比如有一次班级纪律特别差，课堂乱哄哄的，我试了好几种方法都不见效。后来有个资深老师提醒我说，是不是忽略了某些细节？结果一琢磨，还真是，原来是有几个调皮的学生在捣乱，他们觉得没人注意到自己，所以才越来越过分。之后我就专门找这几个学生谈了谈，态度得温和点，但也要让他们知道后果，效果一下子就出来了。
写心得的时候，别忘了把自己的感受也写进去。就像处理事情时的心情变化，有时候挺崩溃的，有时候又觉得特别有趣。记得一次组织活动，本来计划得很完美，结果当天出了点小意外，搞得场面一度混乱。当时急得直冒汗，但冷静下来后发现，这也算是一次成长的机会。后来写心得的时候，就把这个经历写进去了，还加上了自己的反思，感觉这样写出来的内容更真实。
不过，写心得的时候，字数控制好也是个学问。有的时候写着写着就刹不住车，写得太长了，别人看了也不一定有兴趣。我觉得最好能抓住重点，把最重要的几点说清楚就行。还有，语言上不用太正式，毕竟这是个人体会，用口语化的表达反而能让读者更容易接受。但也不能太随意，毕竟这是工作相关的，还是要有点专业范儿。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能配上一些具体的例子。像前面提到的纪律问题，如果只是空谈怎么解决，别人可能不容易理解。但如果把当时的场景、学生的反应都描述出来，再结合解决的过程，这样就生动多了。当然，有时候写的过程中可能会出现一些小失误，比如漏了个词之类的，只要不影响整体的意思就行，不用太纠结。
