【第1篇】高中生读书心得笔记怎么写700字
人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是文学巨匠海明威的文学巨著《老人与海》中的一句至理名言，这条格言陪着人类走过了漫长的岁月，伴着人类度过了无数艰难的时刻，毫不夸张的说，这句话一直是鼓舞着人们勇往直前的不懈动力。
《老人与海》讲述的是一位经验丰富的老渔夫圣地亚哥的故事。圣地亚哥和一位名叫马洛林的小男孩成为了忘年之交，在历经八十四天还没有捕到鱼之后，两人毅然决然的相约出海。出海那天天气很不错，而苍天也很眷顾他们，两人很容易就钓到了一条巨大的大马林鱼。两人原以为他们能就此返航龙龙，可不幸的是，他们捕获的大鱼引来了鲨鱼的围击，凶狠庞大的鲨鱼一直在猛烈进攻，似乎在逼迫着，威胁着圣地亚哥放弃这条大鱼。不过圣地亚哥也不是一个懦夫，身处危险之中，面对巨大威胁，面临死亡气息，这位老渔夫一直在顽强抵抗着。尽管最后那条肥大鲜美的大鱼被鲨鱼啃食破坏得只剩下了一副骨架，圣地亚哥也没有放弃轻易放弃这条来之不易的大鱼。
读完这篇小说后，我的感触颇深，尤其是那一句“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”紧紧牵动着我的心，而圣地亚哥那临危不惧，无谓抗争，永不言败，永不言弃的精神更是深深震撼着我，感动着我，启迪着我，教育着我，指导着我，鼓励着我。
人类很伟大，很坚强，很有潜力，很有毅力;但是人类又好渺小，好脆弱，好容易言败，好容易妥协。当我们遇到困难时，身处困境时，觉得害怕并不丢人，感觉恐惧也并不失常，但是我们一旦有了放弃的念头，有了逃避的想法，有了妥协的行为，那就是胆小鬼的表现了，那样只会让人寒心，让人小看，让人唾弃，让人远离。
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高中生写读书心得其实挺重要，特别是现在学习压力大，能通过读书找到一些乐趣挺好的。我以前读书的时候，总觉得记笔记很麻烦，但后来慢慢发现，边读边记反而效率高了不少。刚开始写读书心得的时候，可以先简单概括下书的大意，比如《红楼梦》这种书，就大致说说它讲了什么故事，别太啰嗦就行。
写心得时，最好结合自己的感受。比如读到林黛玉葬花那段，自己也觉得挺伤感的，就可以写下来。不过有时候写着写着就会跑题，比如刚开始想写林黛玉的性格，结果写着写着就开始分析贾宝玉了，这种情况就需要回过头看看是不是偏离主题了。还有，写的时候记得把心里真实的想法写出来，不要老想着该怎么表达才好看，这样反而会让自己卡住。
有时候我会随手在笔记本上画点小图案，比如看到特别喜欢的句子就画个小爱心，或者旁边写几个简单的关键词。这样做既不会耽误太多时间，还能让笔记看起来更有意思。当然，如果写得太乱也不好，所以还是要有个基本的条理，不然看的时候自己都晕头转向。
还有个需要注意的地方就是，写完之后最好放一两天再回头看看。有时候当时觉得挺满意的，过几天再看可能就觉得有些地方写得不够好。这种情况下可以适当修改一下，但也不要改太多，毕竟最初的感受还是很重要的。要是实在不知道怎么改，那就干脆不动它，说不定过段时间再看就有新想法了。
其实写读书心得就是一种习惯，刚开始可能觉得挺难的，但只要坚持一段时间就会发现越来越顺手了。有时候还会发现自己对书中的一些细节记得特别清楚，这就是写笔记的好处。当然，每个人都有自己的方法，找到适合自己的才是最重要的。
【第2篇】高中生繁星春水读书心得600字怎么写650字
一直习惯于看小说，读散文的我，今天竟然对冰心奶奶的诗集《繁星-春水》爱不释手。第一次是在语文书上见过，当时，这一首打动了我：母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。这样简单的几句话，竟然能把人物的心灵刻画的如此生动。于是，我不再单纯的喜欢看小说和散文了。
冰心奶奶的诗集主要以母爱，童真，自然着称。她不愿描绘苦难的人生，只是发自内心的把感受记录下来而已，也不是类似于悲剧的那种，只是简简单单的把它作为自己讴歌的对象。所以，母爱，童真，自然就成了她诗歌的主旋律。
“童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可见，冰心的童年是多么的纯真，多么的令人回味啊!
“春天的早晨，怎样的可爱呢!融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。”用一种愉悦，惊喜的心情去感受春，春就会为你而变的可爱，美丽!
“小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊!你是那春光么?”一首小诗抒发了儿女对慈母的眷眷依恋，唱出了对慈母的爱的赞歌。
冰心善于捕捉那一瞬间的灵感，从而构出美妙的小诗。冰心的诗往往是有双重内涵的：一是母爱，童真，自然对诗人的浸润;二是诗人对母爱，童真以及自然的深深赞颂。她的诗并不难懂，简单的诗中往往蕴含着层层哲理，给人以一种无穷的回味和启迪。冰心的诗感情真挚深沉，语言清新典雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵深长，有一种独特的艺术魅力。
“对着幽艳的花儿凝望，为着将来的果子，只得留它开在枝头了!”
“紫藤萝落在池上了，花架下长昼
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读《繁星·春水》这类书，得有点耐心。这本书看着简短，可里面的小诗真不是一下子就能看透的。我刚开始觉得挺简单，就随便翻翻，后来才发现好多地方没理解透。所以建议大家别急着下结论，慢慢琢磨。
记得刚开始读的时候，我发现有些小诗表面意思好懂，但背后可能藏着更深的东西。就像那首“童年呵！是梦中的真，是真中的梦”，我第一眼以为就是说童年的美好回忆，后来才意识到它其实是在探讨梦想和现实的关系。这种感觉就像是在吃糖葫芦，外面甜甜的果肉让人忍不住想继续咬下去，里面的核还得慢慢咂摸。
还有个事要注意，有时候诗里的比喻挺隐晦的。像“人类呵！如同被圈住的飞鸟，在笼子里拍翅挣扎。”这句，初看以为只是感叹人类被困住，但细想一下，会发现这里暗示了人内心的矛盾。不过有时候这种暗示太含蓄了，读的时候得多想想，不然容易漏掉一些细节。
有时候写东西确实需要灵感，可灵感也不是随时都有。我记得有段时间特别想写点关于春天的感受，可怎么也写不出来。后来偶然看到一句话，“春光正好，莫负韶华”，突然就觉得思路开了。所以，平时得多积累些这样的句子，遇到瓶颈的时候说不定能帮上忙。
不过，写心得的时候，最好把自己真实的想法写出来，不用刻意追求华丽的辞藻。有一次我试着模仿别人的写法，结果越写越别扭，最后干脆放弃重写了。毕竟每个人的感受都是独特的，用自己的话表达出来才是最真诚的。
书写注意事项：
写心得的时候，有时候会因为一时疏忽写错字或者用错标点。比如有一次我把“寂静”写成了“静寂”，虽然意思差不多，但回头检查的时候才发现不对劲。这种事情偶尔发生，不用太担心，认真校对一下就好了。
【第3篇】高中生文化苦旅读书心得范文怎么写1000字
打开书的扉页，看到的是这么一句话：“文化的旅程是苦、涩，在这千年的叹息中讲诉苦旅。”这句话使我对这本书产生了一种迫切的好奇，恨不得一股脑的把它全部塞进脑袋里。但是我做不到也不能这么做，一本好书值得我去细细地品读，而不是囫囵吞枣。
我是一个没有真正旅行过的人，什么名胜古迹、文化风景、生态花园等等我都没有真正的体会过，熟悉这些美丽风景也只是影视屏幕上的一刹那。模糊、虚幻、没有方向感。这些华丽的华丽都显得那么没有真实感。从《文化苦旅》这本书的扉页到尾页就像是在作者的带领下旅游了一番。西湖、天一阁、道士塔的莫高窟等等景象一幕幕在我脑海中划过，是那么的清晰、真实。有质感。就像作者初游西湖时的感受，如临故地，我也像是曾经去过这些地方看过、玩过、感受过。
中华五千年文化源远流长，而这其中所受的波折也跟其历史长度成正比，几经波折，不断改变。文化遗产的几经磨难后有的还屹立于世，有的销声匿迹，有的破烂不堪，有的失去原来的本色，没有了以前的原貌，有的保存稍好。文化，不只是只有物质文化这一种，还有一种非物质文化的精神文化。各国各民族，各地的风俗人情，传统习俗都可以被称为非物质文化。
第一次看《文化苦旅》，是在一个炎热的午后，无所适从地在书架上翻着书，这本书就来到了我的眼前。从风沙缭绕的莽莽大漠到小家碧玉的江南小巷，作者用作为一个中国人的身份，走遍大江南北，也带着一个个读者，去感受那华夏五千年历史的兴衰与悲凉。他的语言就如同她所说的莫高窟壁画一般细腻，每一笔都蕴藏着丰富的内涵。
在三峡畔，绿意唤醒了倦意，湖上飞卷着曼舞的白云，湖明如镜，山青如洗，残阳喷射出的金光从浮云的指缝中溜走却难逃水的千手、山的族群，它融化在水里，隐匿在山里。湖底有许多小鱼追逐着，倏的，雾悄然地弥漫了，过了一会，风也轻快地来了，吹皱了一湖春水，雾便也顺从地退开了。她泛舟湖上，似乎想抚平那湖面，想抚平他悸动的心。此风此景，为停伫在荣华上的世人，招魂。
檐角如悬崖，风铃似沧海，/他无言地扭身看了看柳侯祠中的树，花被夕阳燃烧，而那一片片输液早已泛黄，看着那一片片泛黄的树叶如他的心一般直坠向地面。在造虹的小雨中，蝉声沉落，蛙声升起……雨下一整夜，他的愁溢出就像雨水，他的思念如园中的落叶厚厚一叠。天空中惨白的日儿勾住了哀伤，夜似乎太长被你的心凝成了冰霜。晨曦的光风干了最后的一丝哀愁，雨洗净了挂满思念的高墙。
这本书，很苦。写书的人，更苦。
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写心得，很多人想学写心得，特别是那种看起来像模像样的读书心得。其实，写心得并不复杂，关键是要有点自己的东西，不能照搬照抄。
先说个例子，读了《文化苦旅》，有的人就觉得自己好像懂了很多，可真到动笔的时候又不知道从哪儿开始。其实呀，读完一本书，心里肯定有些触动，哪怕只是某个片段让自己想起了自己的经历。把这些联想写下来，就是心得的第一步。比如我最近看这本书，里面讲到作者去一些古迹探访，我就突然想起小时候跟爸妈去庙会的事，那时候觉得好玩，现在想想还挺有意思的。这么一来，就有点心得的味道了。
不过，写心得不能光靠回忆，还得有点分析。像《文化苦旅》这样的书，里面有很多关于历史文化的探讨，读的时候可以试着问问自己，为什么作者这样写？他想表达什么？比如说作者提到某个地方的历史变迁，是不是也能让我们反思一下现代社会的一些变化？这种思考很重要，要是只记下故事而不去琢磨背后的意思，那写出来的东西就没什么深度。
写心得也不是非得板着脸写，可以轻松一点。比如可以用点幽默感，或者加上点个人的小感悟。但要注意，别为了搞笑而跑题。我记得有次写心得，本来想调侃一下作者的文风，结果越写越离谱，最后成了吐槽大会似的，这就不对了。写心得还是要围绕书本内容展开，不然就偏离主题了。
还有一点要注意，写心得的时候别太纠结于语言华丽与否。有些人觉得心得就得用些高级词汇，不然显得没水平，其实大可不必。像我上次写心得，就用了不少日常口语化的表达，反而感觉更亲切，读者也容易接受。当然，也不能完全不用点专业术语，毕竟《文化苦旅》这样的书涉及不少历史文化知识，适当用几个术语能显示你确实认真读过书。
小编友情提醒：
写心得的时候心态要放松。要是太紧张，想着一定要写出多棒的作品，反而容易把自己搞得很累。写心得，就是把自己的想法记录下来，至于别人怎么看，其实没那么重要。就像我写心得时，有时也会写错别字，有时候句子结构也不太对劲，但只要意思清楚就行，没人会太在意这些小问题。
【第4篇】高中生读书心得总结怎么写1750字
读书，是个永恒的话题。莎士比亚说:“书籍就是营养品，没有书籍，如同鸟儿没有翅膀。”我是一个爱读书的人。读一本好书，如同饮一泓清泉，甘之若诒;如同和一杯醇酒，闻之欲醉;如同与一个智者对弈，输赢坦然。
最近，我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》，其中有一篇文章《爱学生就等于爱自我》，读后，颇有感触，一名教师不仅仅要培养学生的学习本事，更重要的是要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心(或是痛苦)的本事，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。如果我们的教育仅仅停留在讲课，听课，辅导，考试，选拔，从而忽视了学生情感的培养，那么，我想我们的教育是可怕的，危险的。爱是教育的永恒的主题。有爱的教育才是丰满的真正的教育，留意身边的每一位优秀的教师的课堂，无不透漏着一个“爱”字，在爱的教育中，孩子们欢乐的成长着。我想，一个真正的人也就是在这个爱的环境中培养出来的。缺少爱的教育，结果是无法想象的。从教多来，我能时刻感受，爱在教育这个领域里的重要性，我运筹于一间陋室，驰骋于三尺讲台，一路走来一路歌。
我以往以为，随着时光的流逝，我的学生会将我淡忘……其实，我一向生活在学生记忆里。有一次，我执教一堂公开课。在上课过程中，一位从来不举手的女同学举手了，我感到有些奇怪，就让她起来回答，但她站起来后是一脸的羞愧和慌张，根本不明白答案。我鼓励了她的勇敢后让她坐下，只是心里有些纳闷。下课后，我把这位同学叫到办公室。我安慰她说，今日你举手了，这很好，说明你在思考教师的问题，告诉教师你当时究竟是怎样研究那个问题的
没想到这位同学说：“其实我根本不明白答案。我不期望被听课的教师看不起，所以我举手了，期望能够侥幸蒙混过去，可是您偏让我回答。”我当时听了很感动，犹豫了一会，对她说：这样吧，我们做一个约定，以后每次上课你都进取举手，如果不明白答案，你举右手;如果明白答案，你举左手，我就让你起来回答问题。
在接下来的时间里，她果然每节课都举手，只是有时举的是右手，有时举的是左手。渐渐地，她举左手的时候越来越多……之后这位考取了重点大学的学生寄给了我当年她的一段日记：“别让自卑打倒自信，换只手高举自信。教师让我举右手就是为了让我相信自我……”
作为一名教师。在和孩子们朝夕相处的日子里，我发现了，比我的世界更动人的是学生的心灵世界，你爱他们，他们也爱你。爱是永恒的，尊重是相互的。生活常常会有不经意的爱的感动，渺小而简单，但真实而温暖。我经历过一次爱的掌声。那是上学期，我任一个班的教学工作。由于教师上课或辅导有累的时候，学校人性化研究，特在每个班级教室都配备了一个凳子，能够说这是教师的专座。但有时，这个凳子常被个别学生居为己用，原因是学生的凳子坐坏了。接连几次课下辅导时，我想坐一坐，都是从一位同学那儿拿过来。要了两次，再上课时，这位同学有点不好意思了。班长刚刚喊过起立，同学们才坐下来后，他就主动地把凳子送给了我，自我却站在那里听课。因为我没有坐着讲课的习惯，总觉得那样是对学生的不尊重，是对教师职业的亵渎，又因为他站着会影响到后边同学的听课，所以在他送过来后，我立即又给他送了过去。在我刚转身还没走到讲台时，教室里响起了一阵热烈的掌声。我惊讶地回转身，看到的是一张张真诚的笑脸，立刻，一种温情在我心头弥散开来。孩子们是那么地容易满足，容易被感动，望着这群朴实的学生，我明白，这掌声并不单单是为我响起，是对教育的敬仰，是对尊重的认可，也是爱心的祝福。此时，我深深
地意识到，并非仅有辉煌才能赢得喝彩，只要真诚相待，掌声就会响起。
我庆幸我的生命中依然经常有掌声响起。可是，我并不陶醉这些掌声，因为我深知掌声戛然而止就意味精彩的结束。如果还想再赢得更多的掌声，就必须又从头做起，付出更多的努力，更多的拼搏和汗水。
苏霍姆林斯基认为：当你培养出具有爱心的孩子，他就会对教师的爱很敏感，并以好心还好心;而教师的爱，最重要的是为了学生获得知识，若是学生懂得了这些，自发向上，成绩自然就好，成绩好了，那么，作为教师的我们也会感到更加欢乐。期待着爱的气息包围着每一个学生，期待着爱的教育布满整个学校，期待着我们的世界成长起来的都是真真正正的人。
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写读书心得，说难也不难，说简单，也得琢磨一下才行。高中生写读书心得，总得有点自己的想法吧。书看完了，心里肯定有些感受，把这些感受理清楚，就差不多了。
先说个简单的法子，拿到一本书，别急着动笔，先把书的大意过一遍，脑子里大概有个印象。要是觉得书里的某一段特别有意思，就拿笔做个记号，回头好找。这一步很重要，就像盖房子打地基一样，基础没打好，后面写起来就费劲了。
接着就是整理思路了。书里的内容分哪几块？每一块讲了什么？这都要想明白。如果是一本小说，可能就得想想主角的成长历程，或者故事背后想表达什么；如果是科普类的书，那就得抓住书里的核心概念，看看它怎么一步步展开的。整理的时候，最好能用自己的话概括一下，这样写的时候就不会太吃力。
写心得不是单纯复述书的内容。书看过之后，总会有触动你的地方，这个地方可能是某个情节让你感动，也可能是某个观点让你深思。把这些触动点写出来，再谈谈为什么会被触动，这就有点味道了。不过有时候写着写着，可能会跑题，这个得注意一下，不然写到最后发现自己说了半天跟书没什么关系。
写的时候，字迹要工整一点，不然看着费劲。如果写得太乱，自己回头一看都头疼。而且要注意段落分明，一个段落就讲一个意思，这样读起来也舒服。有时候写着写着，会突然想到别的事情，这时候最好停下来，把思路拉回来，不然写出来的内容就会显得松散。
小编友情提醒：
检查一下有没有明显的错别字。这个很重要，尤其是高中生，老师改作业的时候看到错别字，可能会扣分。不过有时候写着写着，注意力全放在内容上了，就会忽略一些小错误，比如把“因为”写成“因该”，或者多写了个字什么的。这种情况，写完后最好能仔细看看。
【第5篇】高中生边城读书心得体会怎么写1150字
早在高中时，就接触过沈先生的《边城》。那时的我浮躁而稚嫩，甚至还不知道里面故事发生的地点是凤凰古城，也读不出其中的韵味，更没有对它产生任何自己的想法，仅仅把它当一篇普通的课文，糊弄过去了。现在把《边城》通篇读下来，我读出了沈先生会湘西风情的钟爱，读出了当地的人们纯朴赤诚，读出了故事淡淡的忧伤。
在文中，先生用幽淡的笔墨向人们呈现出湿润透明的湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔给我留下了最为深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一个沉默的精灵，远远地眺望着老船夫和翠翠的家，默默地给予他们祝福。它就像是老船夫和翠翠心灵的港湾。每当他们有心事无处诉说，他们总会出神地遥遥望着白塔，让被现实束缚的心起飞，在心底向白塔倾诉他们的故事。在故事的最后，白塔在一次暴风雨中绝望的倒下。我想，它一定是不忍看到翠翠的眼泪。又或者，是翠翠已经长大，已经不需要白塔的守护吧。倒下的白塔就这样，在唏嘘中久久地立在我的心里。
除了美景，文中更多的是讲述着一个凄美动人的爱情故事。主人公翠翠是一个柔美纯朴的少女，与二佬傩送第一次的见面两人便已一见钟情。情窦初开的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏着，不对任何人提起，甚至是她至亲的爷爷。日子如翠翠家门前的溪水一样静静地向前流淌着，少女的羞涩使翠翠在面对二佬时更多的是出奇的冷漠。而此时，大佬天宝也爱上了翠翠并请人做媒。翠翠惶恐之中从未向任何人表明她的心思，但她已经有了自己内心的选择。
在天宝和傩送互相表明态度后，天宝溺死与湍急的漩涡之中;傩送只要渡船不要碾坊的决心由于大哥的死也变得不再坚定如初，加上家人的反对，他毅然离家闯天下，没有人知道他什么时候会回来恬静的茶峒。孤独的翠翠再没有听到在梦里将她拖起的悠扬的歌声，她对此还一点都不知情。
直到最后，在爷爷怀着对翠翠的惦念离开人世之后，翠翠才明白了始末。她哭了，眼泪的苦涩不堪的，因为她失去了最亲的爷爷，也可能将失去那份还没来得及开花的爱情。
在那年的冬天，那座白塔又重新建起来了，但是翠翠要等的人还没有出现。可能，在某一年某一天，他回来把翠翠接走，又可能，翠翠的遗憾就像白塔一样，永远地耸立在她的心中。
这是一个牵动人心的故事，但我不能说这是一个我喜欢的故事。在我看来，翠翠如果能跟爷爷或傩送表明自己的想法，悲剧就不会发生，遗憾也不会产生。我想，除了欣赏文章中主人公们的淳朴善良以外，我们也应该以他们作为教训。无论什么事情，机会是由自己把握的，消极的等待只会让自己陷入自己遗憾或悲剧。
这座边城，是翠翠心灵的归宿，她一直留在溪边无尽地等待。我们每个人的心里也有一座边城，它既是我们的枷锁，也是我们的归宿。我希望，我能在自己的边城里面不断地寻找，而不是等待。
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写读书心得这事，其实挺讲究的，特别是像《边城》这样的书，它里面有很多东西需要琢磨。有些人觉得写心得就是抄书里的句子，再加点自己的话，其实这样不太够味儿。真正的心得，得从书里挖出那些让你印象深的地方，再用自己的话说出来。
比如，《边城》里翠翠的故事，很多人都会提到她和傩送的感情，这确实是个重点。但要是光写他们俩的事，就有点太单一了。你可以想想故事背后的东西，像那个地方的文化，人情世故，这些东西才是整本书的灵魂。要是只盯着翠翠和傩送，就像看热闹没看门道一样。
写心得的时候，别老想着要用特别高大上的词儿。用自己平时说话的腔调写就行，这样反而更有感觉。比如你觉得翠翠的性格挺有意思的，就直接说她有时候倔强有时候又很温柔，这样比什么“坚毅而柔韧”之类的词儿好得多。不过有时候写着写着，可能就会不小心把“坚毅”写成“坚韧”，但只要不影响理解，也没什么大问题。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能找点自己的生活跟书里的内容对比一下。比如翠翠生活在那样一个山清水秀的小地方，跟我们现在的生活完全不一样。但有些情感是相通的，像她对未来的迷茫，我们也有过类似的经历。把这个对比写进去，会让心得显得更有深度。
写心得不是一蹴而就的，得慢慢来。刚开始写的时候，可能会觉得没什么可写的，这时候不妨多看看书，多想想书里的人物到底在经历些什么。有时候写着写着，突然灵光一闪，就找到感觉了。不过，有时候写着写着，会不小心把“经历”写成“经历着”，但这问题不大，只要意思通顺就行。
【第6篇】朝花夕拾高中生读书心得怎么写750字
书中的十篇文章是鲁迅“想从纷扰中寻出一点闲静来”的作品，题材都是“从记忆中抄出来的”，是鲁迅对自己过去生活的忆写。从这些描述中，呈现出鲁迅情感的另外一面：对于童年生活的珍爱，对于坎坷人生的珍重，对于亲情友情的珍视，对于乡土之情的珍惜，它含蓄、自然、朴实的笔调背后充满温馨的柔情，蕴含着万千情思，展示出一位有情有义的鲁迅形象，令人百读不厌。
我很喜欢其中的《阿长与〈山海经〉》，文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事，而且叙述得很详细。
本文真实地反映了阿长的形象，鲁迅笔下的阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，她没文化、粗俗、好事，而又热心帮助孩子解决阴暗，心地善良。全文用具体事例表现人物的特点，文中关于阿长的形象都是通过外貌描写、动作描写、语言描写等表现的。本文还写了作者前后不同的心理变化，原来并不大佩服她，但在她给作者买来《山海经》后，作者发生新的敬意了。
最后，“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵!”也表现了作者的情感。读完此篇文章，不难发现，长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边每一个人。
巴金评价：“作者这样写阿长，‘不虚美’、‘不隐恶’，真实写人的主张，是一种尊重事实、实事求是的科学态度，而且这样把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相掺杂，沙里淘金似的让她闪烁出美的光辉，将阿长这个人物写得更加真实感人。”因此，本文是写真人实事散文的典范之作，一定会让你受益匪浅。
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写读书心得这事，尤其是像朝花夕拾这样的书，它里面的文字可不像表面那么单纯，里面藏着老先生鲁迅很多深意。想写好心得，第一步得把书好好读一遍，别急着下笔，不然写出来的就是浮于表面的东西。
我当初写的时候，就想着随便记点感受得了，结果越写越觉得不对劲。后来才发现，原来这读书心得不是简单地复述内容，而是要把自己的理解融入进去。比如看到书里的某些片段，能联想到自己生活里的事，这样写出来才真有味道。
记得有一次写的时候，我先挑了几个印象深刻的章节，然后试着用自己的话去概括，再想想这些故事背后想表达什么。这一步很重要，就像剥洋葱一样，一层层揭开看本质。不过有时候写着写着，会发现自己思路有点乱，这时最好停下来想想，是不是哪个地方没弄明白。
写的时候还有一点要注意，就是语言不能太死板。毕竟这不是考试答卷，而是分享你的想法。所以适当用些自己的话，哪怕是口语化的表达也行，只要能让读者明白你的意思就行。当然，也不能完全随心所欲，毕竟读书心得还得有点条理，不然写出来的东西就杂乱无章了。
有时候灵感来了，一气呵成写了不少，回头一看却发现有些地方写得不够清楚，甚至有点跑题。这时候就需要多读几遍，把那些多余的部分删掉，把重点突出出来。不过，我也有过一次情况，写着写着突然觉得某个观点特别重要，就一股脑儿全写进去了，结果整篇文章看起来就不够紧凑了。
最后一点，也是最容易被忽略的，那就是心态。写心得不是为了应付谁，而是让自己更好地理解书本内容。所以写的时候放轻松点，别给自己太大压力。要是实在写不出来，不妨先去做点别的事，说不定换个环境就有新想法了。
【第7篇】高中生红楼梦读书心得体会700字怎么写700字
满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。
这是红楼梦的初衷，又是作者于这悠悠岁月中发出的一声长叹。叹这世事无常，繁华易逝;叹这怀才不遇，碌碌终生。由此，一段神话，揭开了尘封的记忆;一块宝玉，勾出如烟如云的世事，如醉如痴的想念;一脉情思，让我们回味再三。
放下这本书，却放不下一腔忧愁，放不下宝黛的爱情悲剧，放不下颦儿的泪、颦儿的忧、颦儿的愁、颦儿的苦。她有闭月羞花之娇美，却“态生两靥之愁，娇袭一身之病”，她的弱不禁风，她的泪眼朦胧，让人魂牵梦萦。
她是冰雪聪明的奇女子。魁夺菊花诗的潇洒，庐雪庵争联即景赋诗的敏捷，与湘云月下吟诗的才情，至今还历历在目，她将无人能比的才情发挥得淋漓尽致，令我折服，令千万读者为之倾倒。但细细品来，纤巧感伤的字句后，又隐藏了多少眼泪，多少心酸。
宝黛的爱情，本是情投意合，两情相悦。宝玉是她唯一的知己，可天不由人，性格孤僻、身子孱弱，成为她通往幸福大道的绊脚石，使得原本疼爱她的贾母对她渐渐疏远，胜利的天平自然倾向了城府极深的宝钗这边，凤姐的一出偷梁换柱计使两人痛失所爱，黛玉含恨归去，二人从此阴阳相隔，宝玉疯疯傻傻，终看破红尘，削发为僧。可悲，奇苑仙葩早做北邙乡女!
黛玉的悲剧，始于封建社会的黑暗，“女子无才便是德”的愚蠢，曹雪芹之所以塑造这样一个悲剧典型，可能是为了告诉世人：那时还有多少才情兼备的女子被封建社会的黑暗所淹没，在苦难中挣扎。多少才子，厌恶官场，落得个一生贫困潦倒。曹雪芹是否也把自己的痛思寄托在这个奇女子身上呢?无人知晓。
放下这本书，却放不下一腔忧愁。斯人已去，悠悠岁月空留余恨。这满纸荒唐言，却注定流芳百世，付与说书人。
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写读书心得，得先把书看透。《红楼梦》这样的大部头，单靠翻几页是不成的，得反复读，尤其是那些关键章节。有些地方可能刚开始没太明白，多看几遍就懂了。比如黛玉葬花那段，初看觉得挺伤感，但细品下来，能体会到她内心的孤独和对命运的无奈。这就好比生活中遇到挫折，心里头有股说不出的苦，只能借着某种方式发泄出来。
写心得的时候，不能光抄书里的内容，得有自己的想法。比如说贾宝玉的性格，他既叛逆又软弱，这一点很特别。他不喜欢封建礼教那一套，可自己也摆脱不了家庭的影响。这就跟现在有些年轻人一样，嘴上说不想被传统束缚，但骨子里还是免不了受其左右。写的时候，可以结合自己的经历，想想自己有没有类似的地方。当然，这里头要是有点个人的小感悟，那会显得更有深度。
还有个事要注意，就是别把心得写得太正式。如果全都是“我认为”、“我觉得”，会显得很假。不如用点轻松的语气，像是在聊天一样。比如写到晴雯被赶出荣国府那段，就可以说：“看到晴雯离开的时候，我心里真不是滋味，就像自己最亲近的朋友突然走了似的。”这样写起来顺手，读者看着也亲切。
不过有时候写着写着，可能会把时间搞混。比如说记不清某个情节发生在哪一回了，这时候最好停下来查一下原文，千万别乱写。还有一点容易出问题，就是引用的时候容易张冠李戴。像林黛玉的诗集里有不少好句子，要是引用的时候搞错了出处，就会闹笑话。所以写之前最好把相关的笔记整理好，免得到时候手忙脚乱。
小编友情提醒：
写心得不光是为了完成任务，更重要的是通过这个过程让自己对书本的理解更深一层。写完之后，不妨回头看看，想想自己是不是真的抓住了重点。要是觉得自己写得还不够好，下次还可以改进。毕竟，写心得这事，也不是一蹴而就的，需要慢慢摸索才行。
【第8篇】高中生读书个人心得体会700字范文怎么写1000字
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天取经之路，也踏上了漫长的人生之路。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终，他们战胜了难关，取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。
由此，我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功。
随着年龄的增长，《西游记》带给我们不再是对神话的幻想，它令我善良，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的勇气。感谢吴承恩，是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦，一个充满离奇，曲折，梦幻的梦……
精选用户撰写心得29人觉得有帮助
写心得体会，其实每个人都有自己的路子。有人喜欢从头到尾都写得很正式，像模像样地摆出一堆道理，但这样反而显得空洞。我倒觉得，写读书心得这事，最重要的是把自己看的书跟自己的生活搭上线，而不是一味地堆砌那些高大上的词儿。
就说最近，我看了《红楼梦》，刚开始只是想随便翻翻，结果越看越入迷。后来写心得的时候，我就没想着要写得多深奥，而是想着这本书里的林黛玉，她那种敏感的性格让我想起了身边一个朋友。那个朋友，也是个心思细腻的人，老是担心这个担心那个的，有时候就觉得自己活得太累。我就在这儿写了点关于林黛玉和这个朋友的对比，还扯到了自己的一些想法。虽然写得有点啰嗦，但感觉挺真实的。
再就是细节，有时候太注重形式，反而会忽略掉一些重要的东西。比如，写读书心得时，很多人都爱写书里的中心思想是什么，其实这没什么意义。我觉得更重要的是书里有没有触动你的地方，有没有让你产生共鸣的情节。像《红楼梦》里宝黛初见那段，我第一次读的时候就觉得特别有意思，他们俩一见面，黛玉就说了句“好生奇怪，倒像在哪里见过一般。”这种细腻的情感描写，一下子就把我给抓住了。所以我在写心得的时候，就把这段拿出来细细品味，还写了自己的感受。
还有就是，有些人写心得时喜欢用一些很生僻的词，总觉得这样显得自己有学问。其实没必要，能用简单的词表达清楚的，就别绕弯子。像我写心得的时候，有时会突然蹦出几个不太合适的词，但我觉得没关系，因为这就是我的真实想法嘛。就像有时候写着写着，突然冒出一句“这本书真是个宝库啊”，虽然有点口语化，但想想也是实话。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能结合自己的经历。比如我看完《红楼梦》，就想起了自己小时候的一件事。那时候家里来了个亲戚，我总觉得他说话怪怪的，现在想想，可能就是他身上带着点像贾母那样的威严感。所以我在写心得的时候，就顺便把这件事也写进去了，虽然看起来有点跑题，但我觉得这样更有意思。
