【第1篇】三下乡工作个人心得收获怎么写750字
三下乡，一个让人敬佩的词语。它意味着什么?意味着科技的推广，农民科学意识的提高…….
然而，通过这次我自己的三下乡的经历，体会到了更多实质上的东西。仅在这里分享一下。
以前从一些去过三下乡的同学的口中得知的三下乡就是出去悠闲的耍，甚至可以理解为出去旅游。但这次实际的经历给我的感觉却不是这样的。没有悠闲，有的却是说不清的，难以表述明白的一种感觉。我想这种感觉就是这次的收获。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。走进乡村，了解乡村，锻炼自己。这也是开展三下乡的目的之一吧。这次三下乡可以说是大大的补充了精神营养，丢掉了以前什么事情都是自己单干的作风，多了一份责任心。我们要相信不管在过程中有什么样的困难，只要我们的团队一起面对，群策群力，总可以解决的…….
团结是什么?这次经历又给了我一个更高的认识。那就是在队伍中，每个人都能找到自己的位置，站在自己的着力点上，发挥自己的功效，从而使得整个团队变得强大起来。在活动中的每一个环节，无不体现着团结，无不诠释着团结的含义。每一个活动顺利开展，又何尝不是团结的完美表达呢?这些细节体现团结的同时，也在增进队员之间的团结。使得我们可以跨越又一个高度，占领新的平台，我想这种精神会使我终身受益。
三下乡然我不得不从新审视我自己，从新定位自己。在在以前，我还是相当的不懂得思考，对自己的能力没有做一个全面准确的认识。对于很多的活动，我自己一个人参加，不会合作共赢。现在，自己看到了一些别人身上的闪光点，而我自己正是却这些。所以我得学习，需要补救。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!希望自己在以后多思考一些，多学一些。
毕竟一个人强大，不仅仅是指躯体的强大，更应该是指他的思维，智慧力量的无穷。我希望自己会是一个强者。
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三下乡工作个人心得收获怎么写
三下乡活动对我来说是一次全新的体验。刚接到任务的时候，心里其实挺没底的。毕竟以前没接触过类似的事情，也不知道从何下手。当时想着就是跟着队伍走，看看能学到什么吧。结果没想到，这趟下来，收获还挺多。
刚开始去村里调研的时候，真的有点手忙脚乱。记得那天太阳特别大，我们几个在田间地头跑了一天，回来腿都快断了。刚开始问村民问题的时候，人家也不太愿意搭理我们，总觉得我们是外来的，跟他们没关系。后来慢慢熟悉了，才好一些。现在回想起来，那时候真应该提前做好功课，比如了解一下当地的风俗习惯之类的，这样就不会显得那么突兀了。
做宣传的时候也遇到不少麻烦。本来准备得很充分，资料什么的都带齐了，但一到现场就发现效果不如预期。后来才知道，原来村民们平时忙得很，很少有机会静下心来看宣传单子。所以后来调整策略，改成面对面讲解，效果就好多了。这让我明白，做事情不能光靠想当然，得结合实际情况灵活应对。
跟当地干部交流的时候，学到了不少东西。他们每天处理各种复杂的情况，还能保持耐心，这点让我特别佩服。有一次开会讨论扶贫项目的事，大家意见不统一，吵得不可开交。最后还是村支书站出来，把大家都劝和了。他讲的话很实在，也很接地气，让我感受到基层工作的不容易。
这次经历让我意识到，理论和实践差距还是挺大的。在学校里学的东西，很多在实际工作中根本用不上。比如说统计数据分析那些，书本上的方法在现实中可能根本行不通。所以我觉得，以后的学习过程中，得更加注重培养解决问题的能力，而不是一味追求分数。
也有点遗憾的地方。比如有时候跟村民聊天，明明感觉聊得挺好，可回去整理笔记的时候才发现记错了好多细节。还有一次写总结报告，因为时间紧，有些数据没核实清楚就直接用了，后来发现差了好几个百分点。看来以后做事得更细致一点，不能这么马虎。
【第2篇】暑假三下乡工作个人体会____年怎么写1050字
又迎来了一个新的假期，在这么长的时间里，我秉承着不能随意浪费的心思参加了学校组织的三下乡活动，期望能够通过这次三下乡的社会实践来锻炼我毕业以后的工作经验，也希望能够通过这次实践来取得一些不错的进展，让我在出学校之前就能够积累起足够的阅历。
在经过一些准备以后，我们一行师生踏上了旅途，乘坐着大巴车前往了我们的目的地__村__小学，在路上，老师给我们详细的讲解了一番注意事项，主要是让我们不要害怕，跟着老师的安排来做，将自己在学校的所学发挥出来就能够完成这一次实践，就算是没有做好也没有关系，权当是积累经验了。
但是我们所有的同学都显得斗志非常的高昂，我们都有着属于自己的自信，相信自己能够在这次活动中达成目标。因此回应老师的是一连串的豪言壮志，也让整个车厢内充满了欢快和热烈的气息。
我们到达__村__小学以后，在学校负责人的带领下先是去会议室里开了一次会议，分配了一下我们每个人的任务。而在这场三下乡支教任务中，我负责教导__班一段时间，虽然这任务稍显重要，让我有了一瞬间的不自信，但是我心中的热情还是在一瞬间就压倒了这些负面的情绪，保持着热情与自信开始了我的支教工作。
说实话，这段时间的支教工作并不轻松，但也没有我想象的那么困难，我的表现也算是没有辜负老师对我的期望。虽然我和我的搭档__同学只是给__班的孩子们上了两节课，并组织他们排练了一些节目，但却意外的获得了同学们的喜爱，在学校里听到这些可爱的同学们喊老师好的时候，心里确实是充满了成就感。
对于这次三下乡支教活动也在时间的推移之中有了更深刻的体验，这次支教行动让我这个学生提前的感受到了老师的工作，不仅仅是体会到了教师职业的不容易，也了解到了教师行业的乐趣所在。每当我看到这些可爱的孩子笑脸，我就越发的期待在真正毕业后前往一所学校教书以后会遇到什么样的学生，是不是像这些村里的孩子一样可爱而又活泼呢?
就如上所说，虽然没有待多久，但是我们已经结下了深厚的友谊，不仅仅是让我学会了如何与众多孩子们相处，更重要的是让我能够学会使用一种老师的目光来看待问题，而不是之前那样作为一个学生的角度。这样的角度变化所带来的好处是巨大的，能使我明白作为一个老师我还欠缺什么东西，从而加倍的往这方面努力弥补。
虽然这次三下乡支教社会实践为期不长只有十多天，但是它所带来的好处可不少，让我们这群学生提前的经历了工作，了解了自身的缺陷不足，让我们能够树立起一个不断地完善自己，让自己变得更优秀的目标，不断地朝着未来优秀人民教师的方向而努力的奋进!
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暑假三下乡工作个人体会____年怎么写
今年暑假我参加了学校组织的三下乡活动，说实话刚开始心里挺忐忑的，因为毕竟没干过类似的事。第一天到村里报到，看到老乡们热情的笑容，那种紧张感慢慢就消散了。我们主要是帮忙搞一些农业技术推广，还教孩子们做手工。刚开始的时候，指导老师让我们先了解下村民的需求，这个还挺关键的。记得那天去调研，有位大叔说他家种的玉米产量一直不高，当时也没太明白怎么回事，后来才晓得是施肥的问题。
活动中间有一天特别累，太阳晒得人头晕眼花。当时想放弃算了，但一想到老乡们对我们那么信任，还是咬牙坚持下来了。那天晚上大家一起总结经验教训，大家七嘴八舌地讨论，有人说可以多带些防晒霜，有人说下次要注意规划好时间。我觉得这样挺好，大家都能敞开心扉交流想法。
给孩子们上课那段日子最有趣了。刚开始准备教案时，觉得挺简单，结果讲起来才发现不是那么回事。有个小男孩老爱插嘴问问题，弄得我有点措手不及。后来慢慢摸索出点门道，比如先讲个故事吸引注意力，再切入正题，效果就好多了。还有一次，我画了个简单的植物生长图，没想到孩子们都围过来看，让我觉得自己好像真的成了个小老师。
现在想想，这次经历对我帮助挺大的。它让我明白理论知识很重要，但实践更重要。要是只顾着看书本上的东西，到了实际操作时可能就会手忙脚乱。另外，跟村民打交道也教会我要学会换位思考，有时候他们提出的建议看似不起眼，其实都是多年经验积累下来的智慧。
虽然整个过程挺辛苦的，但收获也蛮多的。特别是看到老乡们脸上的笑容，感觉自己的努力没白费。以后有机会的话，我还想继续参加这样的活动，希望能为更多需要帮助的人尽一份力。
【第3篇】三下乡活动工作心得怎么写2350字
为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，落实《关于组织开展平顶山学院_年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，平顶山学院大学生支教培训服务团在汝州市尚庄乡东芝希望小学开展了为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动。我团在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神，为实现“推进两大跨越，建设美好鹰城”的宏伟目标和推进河南省全面建设小康社会贡献力量。
我团志愿者在两位带队老师的领导下，共同打造了五个“精品工程”：希望工程——“祖国的花朵”;科技培训——“科技下乡”;武术之乡——“武动_”;尊老爱幼——“关爱生命”系列活动;文艺演出——以“我爱你，中国”为主题展开各种文艺活动。同时，我们以义务支教为重心，开展电器维修、政策宣讲、社会调研等各种服务项目，引导所有志愿者一起“与伟大祖国共奋进，为中原崛起先青春”。我团由本校14个院系的29名学生组成，有喜欢武术的，有擅长音乐的，也有钟爱画画的……我们是多才多艺的莘莘学子，坚定而多变，稳重而活泼;我们是挺拔矫健的热血青年，执着而冷静，勇敢而审慎;我们是意气风发的时代骄子，自信而真诚，团结而自强。我们团结在团队之中，独立于团队之间。
一、运筹帷幄，全面策划;严格纪律，落实分工
为确保我团暑期三下乡实践活动的顺利展开和进行，6月26日至7月2日，带队老师公布了本团的《平顶山学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案》。此外，还对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。带队老师本着队员自愿的原则，在此基础上作调整，采取“5 3”的工作组建方式。“5”即五个小分队，总体上负责本团“三下乡”社会实践活动的一线工作，包括支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队。“3”即三个组，主要负责协调各队各组之间的关系，包括办公室、后勤服务组和安全卫生组。
同时，在这一期间，我团也紧张有序地展开了提前培训。培训期间，我团注意培养本团志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础。没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行。否则，一切都是空中楼阁。团长娄鹏宇老师制定了《平顶山学院大学生支教服务团队员守则》，以明确纪律，并严格执行。培训时，我团志愿者积极准备教案以及关于尚庄乡的各种资料。此外，还在试讲、开会等过程中，共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上互相交流意见，增进感情，加强团结。
二、统一思想，齐装出征;满怀热情，投身实践
7月3日上午，平顶山学院大学生支教培训服务团犹如一条欢快的小溪流注入了汝州市尚庄乡铁炉马村。在东芝希望小学，欢迎的学生早已列队等候，热烈的掌声使我们稍感羞怯。长时间的颠簸，并没有使我们感到疲惫。一安顿下来，我团志愿者立即按队按组分工，积极有效地展开了各项准备工作。
在办公室、后勤服务组和安全卫生组工作积极提前展开的前提下，我团支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队的工作也得以顺利进行。一线工作中，在其他队才刚进入状态时，支教队的工作早已红红火火的开始了，因为每天最最热闹的就是教室了。我团志愿者采用多媒体教学，使文字、语言、音乐、图画结合起来，以助孩子们快乐学习，并适时调整教案内容和进程。此外，结合学生特点，还开展了体、美、音等强化班。东芝希望小学的学生，聪明而懂事。不用告诉你，他们有多热爱生活、多渴求知识，真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。为了积极推进“科技下乡”，大学生支教培训服务团针对尚庄乡东芝希望小学的实际情况和需要，还对教师专门开设了计算机基础、office使用、em__l收发等办公自动化的培训课。学校没有太多的设备，志愿者就把自己的笔记本电脑积极贡献出来。东芝希望小学的近二十名教师接受了培训。
我团在义务支教的过程中，电器维修队也展开了工作。他们带着自备的修理工具在村中设立“家电维修”点，为村民们义务开展家电维修服务。专注的眼神换来每次成功的尝试，专业的服务换来群众满意的微笑，他们为村民修好了手机、电扇、电脑、电磁炉、旧式钟表……硕果累累。在维修过程中，遇到较难解决的问题时，电器维修队队员们就共同讨论，一起攻克难关。每当听说他们又修好了一样电器，我们就高兴得不禁鼓掌给他们加油鼓气。他们的话虽不多，但心中的关爱与热情全从手中传达。床、书桌、凳子，甚至地上，都曾使他们工作的场地，这也是他们付出和努力的见证。该队队员发挥自己专业技能，无私为当地群众服务的精神得到了村民的高度赞扬。街道上热闹的维修现场以及尚庄乡人民和维修队员之间友好相处的景象，构成了广场上一幅和谐的风景线。
作为当代大学生，我校志愿者在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时，关注社会，关注农村，关注生命。我团志愿者在服务地广泛开展了“关爱生命”系列活动，深入关注农村弱势群体：当志愿者握着偏瘫妈妈的脚踝，传递的是心与心间的温暖;当九十岁孤独老人硬要拖着“九十度”的身躯靠在门口观望我们志愿者离去时，观望的是一种感动、一种感激;当断了右臂的小帅鹏微笑着将左拳举过头顶，站在我们面前的不是小帅鹏，而是坚强!……在走访群众时，我团志愿者孙浩天不顾艰险爬上瓦房，为一位年老的爷爷补休漏雨的房顶。志愿者从房顶下来后，爷爷感激地握住了他的手。我团前去慰问的志愿者动手为孤寡老人洗碗、刷锅、扫地，并买来了一些鸡蛋送给他们。跨越时光的隔离，我们与老人在一起。老人是无可挽回的过去，我们是手已把握的现在和即将来到的未来。而在这之间的链接点，便是志愿者无意中蹲下的身子和那双轻轻扶着老人的手。志愿者采取问卷调查、家庭走访等方式，针对“留守儿童”、“孤寡老人”等情况进行了研究分析，还为当地留守儿童和孤寡老人捐赠了衣物，将温情和感动在彼此心间流动。
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三下乡活动工作心得怎么写
三下乡活动结束以后，写心得这个环节总是让人头疼。其实，写心得并不复杂，关键是要结合自己的经历，把自己在活动中学到的东西写出来。我第一次写的时候就有点乱，不知道从哪里下手，后来慢慢摸索才找到点门路。
刚开始写的时候，我就想把活动的所有细节都写进去，结果写得又长又乱。后来听老同事说，写心得重点不是面面俱到，而是突出感受最深的部分。比如这次活动让我印象最深的就是跟村民聊天的过程，他们朴实的笑容让我特别感动。所以后来写的时候，我就抓住这一点，详细描述了当时的情景，还写了自己的感悟。
写心得的时候，最好能用一些专业术语。比如，我们做调研的时候用了问卷调查法，这叫什么来着？哦对，社会学研究里的定量分析方法。还有，跟村民交流的时候，我发现他们的生活状况跟书本上的理论挺一致的，这叫什么概念？嗯，好像叫实践检验真理吧。把这些东西写进去，感觉一下子高大上了不少。
不过，有时候写心得会遇到瓶颈。比如那天晚上写到很晚，脑子已经迷糊了，就随便写了点应付过去。第二天一看，发现好多地方逻辑不通，有的地方甚至前后矛盾。比如我写到跟村民讨论农业技术的时候，前面说他们很感兴趣，后面又说他们完全不关心，这就有点问题了。后来改了好几次才勉强过关。
写心得的时候，还可以借鉴一下别人的写法。有一次看到一个同事写的特别好，她把活动中的一个小故事写得特别生动，让我一下子就记住了。我也试着用这种方法，找了一个印象深刻的小片段，把它当成主线贯穿全文，效果还不错。
写心得的时候，别忘了带上点感情。就像那次活动结束后，我站在村口挥手告别，心里突然涌起一股不舍的感觉。这种真实的情感要是能表达出来，文章就会更有感染力。不过，有时候写得太煽情反而显得假，所以得把握好分寸，既不能太冷淡，也不能太夸张。
写心得的时候最好能结合自己的专业背景。我是学新闻的，所以在写的时候就特别注意用事实说话。比如我们采访村民的时候，我就把他们的原话写进去了，这样显得真实可信。不过有时候也会遇到麻烦，比如有些话不太好记录，就只能凭记忆写下来，这就需要多花点时间核实。
【第4篇】____暑假三下乡工作心得体会1000字怎么写1300字
这次三下乡，过程是累的，但是收获、感触却是颇多。我们这次三下乡的对象是__镇的一些留守儿童、孤儿等。到达目的地时，看到当地的一些建筑房屋以及在房屋上的一条条关于“短号”的横幅，感觉有点滑稽，因为呢，在我们家，在学校，看到的横幅都是什么“宽带上网，几m几m之类的”而这里，我看到的却是这个，给我的感觉就是这里真的好落后。
当看到我们需要辅导的学生的一些资料的时候，第一感觉就是心酸，__个名单，大部分都是孤儿，单亲家庭。那时候就想，这怎么可能，这是什么回事?真的!完全无法相信，在我的世界里，孤儿、单亲家庭是有，但是却没有眼前看到的这么多。当时的我，就像是一只生活在大山的鸟飞到了沙漠一样，无法置信自己身处的环境。
给他们进行的第一个活动的时候，可能是先入为主的思想吧，我发现，我看待他们的眼光全部是带有一些同情或者说是用一个看待问题儿童的眼神去看待他们。即使在活动的中，他们表现得再活泼、再积极，我都会无意识地选择忽略而去关注他们一些消极的细节，即使再细微。晚上讨论的时候，也发现了一个很有趣的现象，包括我自己，就是那些儿童的行为在我们眼中，大部分都是有问题的，即使他们的那些表现和正常的儿童差不多。
第二天上午的卫生健康知识，我也算是主讲之一，可能是经过一晚上的思考或者说是适应，当时给我的感觉就是，这和我去义教差不多，那些孩子其实也不像我们想象中的那样消极、那样问题多多。他们的笑容也是挺多的。
下午家访，我家访的对象是一个孤儿，现在住在他的伯父伯母家。在去他家之前呢就不由自主地想到一些电视里的情节，就类似于灰姑娘、卖火柴的小女孩之类的情节。带着一些忐忑和敌意，去到了他伯母伯父家。没有想象中的那么恐怖，男主人不在家，他伯母很热情的，又是香蕉又是苹果。在详细地谈话中，了解到小__的一些情况，8、9岁的时候，父母都不在身边了，自那以后，就住在他的伯父伯母家了，伯父伯母对他挺好的，都不舍得打他，虽然生活很艰难，就靠伯父每个月____多的退休金支养，但是还是没有亏待小__。小__他也说了，伯父伯母都不舍得打他。问到他有没有想爸妈的时候，他有些哽咽了，低着头小声地说：当然会想，以前呢一想到爸爸就会哭，现在还好一点，一年会想那么几次，每次都偷偷地一个人躲在房子里哭。虽然没有说是感同身受，但是听到这里也莫名地有一些像和他一起哭的冲动，小小个就没了爸妈，如果我遇到，我真的不知道怎么去面对。
接下来的两天活动中，也是围绕这群学生展开的。在这两天里，看到他们笑过，也看到他们哭过。笑的时候是多么的灿烂，哭的时候又是多么地令人心酸。是啊，任何人都想有一个美好的童年，但不是每一个人都是幸运的。他们就是其中的一些受害者，可能我看到的只是他们生活中的片面，但是我想这已经足够让我去敬佩他们。每个人都会有不开心的时候，每个人都会遇到一些不顺心的事，但有那几个人像他们一样能够笑着面对呢?
这几天的感触有很多，内疚我一开始用那种怜悯的眼光去看待他们了，同时也感谢他们让我体验了这么多。衷心希望他们的笑能一直保持下去，一年用那么几天去缅怀他们的父母而更多的是好好地活下去，将来回报那些曾经帮助过他们的人。
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这个假期参加了学校组织的三下乡活动，说实话刚开始没太当回事，觉得就是去乡下转转，拍拍照发朋友圈的那种。后来真正参与了才知道事情远没有那么简单。这次活动让我学到了不少东西，也看到了自己的一些不足。
我们小组的任务是帮助当地小学的孩子们辅导功课，还顺便搞了些兴趣班。刚开始的时候，大家分工不太明确，有人负责教数学，有人负责英语，还有人想教画画。结果第一天就有点乱套了，孩子们一会儿跑这儿一会儿跑那儿，场面一度有些失控。后来经过商量，决定把年龄相近的小朋友分成几个小组，每个组都有专门的老师负责，这样就好多了。其实我觉得这也是个教训，做事前得有个大致计划，不然光靠热情肯定不行。
记得有一天下午，我负责给五年级的学生讲作文课。本来准备得很充分，可是一上课发现他们对这个话题完全提不起兴趣。后来灵机一动，让他们说说自己最难忘的一件事，再根据这件事来写作文。这招还挺管用，孩子们一下子活跃起来，讲了很多有趣的故事。看来有时候教学方法得灵活一点，不能死板地照着教案走。
书写注意事项：
我还发现沟通很重要。有时候一个简单的误会就能影响整个活动的氛围。比如有一次，我以为某个孩子作业没完成，就批评了他几句，后来才发现是抄错了名字。虽然是个小插曲，但也提醒我要多留意细节，别因为一时疏忽影响到别人的心情。
这次经历让我明白，做事情不能只凭一时冲动，得有条理、有耐心。虽然过程中遇到了不少困难，但看到孩子们脸上洋溢的笑容，所有的付出都值得了。希望以后还能有机会参加类似的活动，继续锻炼自己，也为社会贡献一份力量。
写心得体会的时候，我觉得最好能结合自己的真实感受，而不是单纯罗列事实。可以写写当时的想法、遇到的问题以及解决的办法，这样更有说服力。不过千万别把所有的事情都写得太完美，适当暴露点小缺点反而显得真实。还有，语言不用太正式，尽量口语化一点，毕竟这是写给自己的东西，不是为了给别人看的。
【第5篇】三下乡支教工作心得感想怎么写1550字
骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮忙、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观，使我院广大同学进取投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我队立足实际，切入社会热点，组织了为期九日的“梦飞扬”赴惠州市增光中学暑期社会实践服务队，我十分荣幸地成为为该队的一员，并担任宣传组负责人。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在本事上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。
为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务，我们做了精心的准备。在课程的准备和活动的开展方面，我们与学校取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的课程和活动，以此丰富他们的课余生活。
作为一名宣传组的负责人，我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。宣传，作为一项宣扬党和国家精神，以及华南师范大学学生风貌的途径，有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中，宣传组的工作紧紧围绕“庆贺共和国建立60周年”的主题，在增光中学及附近地区开展“深入践行科学发展观，共贺祖国60华诞”的宣传活动。宣扬科学发展观精神，社会主义新农村精神，新中国精神，经过一系列宣传活动，使精神深入人心，激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族自豪感。在本次暑期社会实践活动中，我们深入当地农户，派发传单，宣传本次暑期社会实践活动，宣扬华师人的精神。在增光中学开展“深入践行科学发展观，共贺祖国60华诞”的游园活动，使学生能够从活动中了解相关知识，从活动中领悟新中国的精神，同时，也丰富了学生的课外活动。整个游园活动现场气氛活跃，学生乐此不彼。
在此次社会实践活动中，我进取参加了各种活动，精心为学生准备了历史课，手工课，并担任文艺汇演的主持，在各项活动中不断锻炼自我，提升自我。在本次暑期社会实践活动中，我得到以下一些认识：
l、提高了认识，明确了职责。经过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应当给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应当加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和职责感。
2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学供给了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，经过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一齐努力做了很多事情，我们一齐做问卷调查，一齐上街进行宣传，一齐表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的本事，交际本事，组织本事等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，到达两方面平衡的发展的梦想目标。
3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。经过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。
三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。
随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕。
精选用户撰写心得93人觉得有帮助
三下乡支教工作心得感想怎么写
三下乡支教工作的心得感想，要是真想写出点东西来，得先把心里头那些想法理清楚，不然写出来的东西就像一碗浆糊，自己看着都费劲。刚开始的时候，我总觉得支教，就是去教点东西，没什么好写的，后来才发现，这里面学问大着呢。
刚开始去的时候，我心里头有点打鼓，毕竟没经验，也不知道该怎么跟孩子们打交道。后来慢慢就摸索出来了，跟孩子说话，得蹲下来，平视他们才行，不然老是高高在上的感觉，人家就不愿意跟你亲近了。还有，备课这事挺关键的，教案不能太死板，得根据实际情况调整。记得有一次，我本来准备讲个很严肃的历史故事，结果孩子们都不感兴趣，后来我就改成讲个跟他们生活相关的，效果就好多了。
跟孩子们相处久了，就会发现每个孩子都有自己的特点。有的孩子特别爱问问题，有的孩子则喜欢静静地听。我就想着，既然这样，那教学方式也得变变。比如，对于那些爱提问的孩子，可以多鼓励他们发言，让他们带动其他同学的积极性；而对于那些安静的孩子，则需要多给他们一些机会表达自己，不然他们可能永远都不会开口。
支教期间，我还学到一件事，就是耐心很重要。有时候，你明明觉得已经讲得很明白了，可孩子们还是不明白，这时候急也没用，只能一遍又一遍地解释。我记得有个孩子，数学题总是做不对，我刚开始还觉得是不是他不认真听讲，后来才明白，是他基础太差，光靠课堂上的讲解根本不够。于是我就抽空给他单独辅导，慢慢地，他的成绩真的有了进步。
支教工作除了教书育人，其实还有很多别的事情要做。比如跟当地村民打交道，了解他们的生活习惯，这也是很有意义的。有一次，我去一个学生家里家访，看到他们住的地方条件不太好，心里头挺不是滋味的。回来后我就跟同事商量，看能不能组织一次募捐活动，给这些家庭送些生活用品。虽然最后效果一般，但至少我们尽了力。
写心得感想的时候，我觉得最重要的是真实。不要为了写而写，把自己的感受写出来就行。不过，有时候写的时候会不小心遗漏掉一些细节，这就需要反复看看草稿，看看有没有哪里写得不够清楚。还有，写的时候最好能多用些自己的话，别老是照搬别人的东西，那样写出来的文章就没什么新意了。
写到这里，我发现写心得感想还挺不容易的，既要表达自己的想法，又要让别人看得懂。不过，只要用心去写，肯定能写出让自己满意的作品。
【第6篇】暑假三下乡工作个人心得怎么写1150字
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径，通过这次下乡活动，我受益非浅，我明白到农村缺少的是教育与信息，同时这也锻炼、提高了我的综合素质。这虽说是我第一次参加社会实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大作用，我坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力，同时也希望同龄人们珍惜青春，用无限的青春创造无限的美丽。
“通过做事和与周围的人比较才能发现自己的不足，才知道怎样去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收获!”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支赴共青城实践服务队里虽然很辛苦，但是我们既然选择来这里就应当克服一切困难，这才能体现我们当代大学生在将来的竞争中更能适应社会的能力。这忙碌的七天“三下乡”的实践活动，觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。在这七天里总有辛酸与欢笑。我印象最深刻的就是受到了当地领导和村民们的热情的款代和欢迎。我们队伍也搞了一系列宣传等方面的活动。给予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。做为一名当代大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。我们都感到无比自豪。
我们此次三下乡队伍有2位老师，十几名学生。大家既明确分工，又必须紧密协作，每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支营队中，我感到非常的开心，同时也给我不小的压力。总体上说，我认为是成功的。“成功”，不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了“科学发展观”的现实意义。参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。
在下乡的七天时间里，我们做了许多，走访、座谈、参观学习、交流体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺，相反却是坎坷前行。这其中最大的困难莫过于语言不通，难以交流。在问卷调查时我傻眼了，农户表现出的热情让我们很开心，但他们无法使用普通话与我们交流让我们的交谈甚是艰难，复杂的方言着实让人难以理解，集合归队的时候我们只做了全队最少的2份问卷，与另外两个小组差距很大，让我们小组两人心里始终不是滋味。不过的失落并没有挫败我们对实践的热情，通过总结我们怎么与村民交流才能取得更好的效果，在之后的活动开展和调查的继续进行中起到了很好的效果。实践出真知，古人诚不欺我也。只有亲身参与经历实践，才能获得更多的知识和收获，不断完善自身。真正意义上的锻炼自我，以在将来的工作中更好的服务他人。
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暑假三下乡工作个人心得该怎么写？这还真不是件轻松的事。记得第一次写的时候，我总觉得无从下手，好像有很多想说的，可真动笔了，又觉得没什么好写的。
刚开始的时候，我总想着要把每个细节都记下来，结果写出来的内容乱七八糟的，自己看着都觉得头疼。后来慢慢摸索，才发现重点其实不在记流水账，而是要抓住那些让自己印象深刻的事情。比如，那次帮村民修家电的经历，刚开始挺费劲的，工具也不熟悉，但最后成功了，那种成就感特别强烈，这就是值得写的地方。
写心得的时候，最好能结合自己的感受。像我们去的时候，天气很热，路也不好走，但看到老乡们热情的笑容，心里就暖暖的。把这些真实的情感写出来，比单纯描述事情本身更有意义。不过有时候写着写着，就会跑题，比如本来是想写帮助村民修家电的过程，不知不觉就扯到别的地方去了，这点得注意一下。
写心得的时候，多用些具体的例子会更好。比如有一次走访贫困户，他们家的情况让我特别触动，我就详细写了他们的生活状况，还有我们怎么帮他们解决问题的。这样写出来的内容更有说服力，也更容易打动别人。
书写注意事项：
别忘了检查一下语法什么的。有时候写着写着，句子就变得很长很绕口，读起来特别费劲。像我就经常犯这种毛病，明明一句话就能说完，非要分成两句甚至更多。还有标点符号，也得好好看看，不然很容易漏掉或者用错。
其实写心得就是把自己的经历和感悟整理出来，只要用心去做，肯定能写出不错的文章。不过要注意的是，不要一味追求华丽的辞藻，真诚才是最重要的。就像那次活动，虽然条件艰苦，但大家团结一心，那种感觉是最宝贵的。把这些真实的体验写出来，就算是完成了一篇好的心得了吧。
【第7篇】大学生三下乡工作个人心得____年怎么写1550字
随着“三下乡”钟声在我院敲响，为了认真践行和学习科学发展观，在实践中学知识，长才干，做贡献，以实际行动为构建“和谐社会”贡献力量。我积极参加____暑假“三下乡”，并且有幸成为其中一员。这次三下乡，使我有了一个自我验证的机会，使我在心灵和能力上都有了一次巨大的飞跃，也发现自身存在的不足。我院此次“三下乡”名为“中国梦•冀扬帆实践团”。研究的主要课题是“新经济常态下__省社会主义核心价值观评价体系构建及现状的调查研究——以__市为例”我们一行8人，指导老师2位。开展了为期7天的调研考察。
三下乡已经结束了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。总之，此次三下乡一路走来，我收获颇多。
第一、珍惜。参加此次“三下乡”、认识那么多大二大三的学长学姐、大家为了共同的目标努力，这一切都值的我们去珍惜。我们去发放问卷、走访__市团委、走访__市爱卫会、__市文明办调研等等都是我们值得珍惜的宝贵经历。
第二、细节。人常说：“细节决定成败。”任何一项工作都需要我们精心策划，悉心准备。没有深思熟虑的安排细节之处，往往会顾此失彼，给各种工作造成不利的影响。这次调研，我们时间虽短，但短短的时间之内，我们开展了很多的调研活动。每次开始一项调研时，我们大家共同讨论，想到可能发生的细节问题，未雨而绸缪，并且在问卷走访，实地考察中，我们都注重自己的行为礼貌，在细节中时刻注意。
第三、团队意识。“没有完美的个人，只有完美的团队。”此次调研我们一行人8人，2位指导老师，我们一起工作，一起生活，良好的团队意识使我们成功的前提。我们是一个团队，一切都为团队着想，为大家着想。我们在调研时一切听从指挥，为了保障我们的团队完成。团队意识伴随了我们始终。
第四、主动。主动考虑队伍里的大小事情，主动地提出自己的见解，主动地提出疑问，主动。这一个个主动，虽然简单，却意义重大，让我了解到更多，学到更多。在调研中，学姐一直提醒我们需要主动提出自己的问题，主动提出自己的疑问。不管是调研还是其他学习生活，我们都需要主动去做，而并非去等待。智者永远去自己创造机会。
第五、理解与包容。每个人都有自己的性格与独特气质，每个人都有自己的行为风格。我们不能把自己的意愿强加给别人，学会理解别人，包容别人，包容社会。正如一路上带队学姐教给我们的，我们要懂得换位思考。在调研中，我们也同样遇到有些组织的不太配合，在发放问卷的过程中不进行配合的情况，但是我们慢慢懂得了他们的难处，学会了去理解包容。
第六、接受拒绝。人总会被拒绝，不可能任何事都会被别人接受。我们在问卷调查的时候，也存在许多群众的不配合，拒绝我们的问卷调查。在调研中，我慢慢懂得了接受别人的拒绝，这对我也是一种很大的锻炼。在未来，我们会遇这种的拒绝，我们应当学会去接受拒绝。
当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。
作为一名大一学生，参加这次暑假“三下乡”社会实践活动不仅是一次体验社会展现自我的舞台，更是一次回报社会回报祖国的机会。所以感谢团委老师给了我这次机会，让我能够锻炼自己，提高自己，能够亲身经历，体会这一切，能够收获如此之多，怀揣一颗谦卑的心去学习知识，学习经验，学习技能。相信通过这次“三下乡”活动，我会在以后的学习和生活中做的更好。
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参加三下乡活动对我来说是一次难得的机会。这次活动让我学到不少东西，也让我对农村有了更深的理解。刚开始接到任务的时候，我心里挺紧张的，毕竟这是我第一次参与这样的活动。不过后来慢慢就适应了，每天跟着团队走村入户，跟老乡们聊天，了解他们的生活状况。
我们小组的任务是做调研，收集村民的意见和建议。刚开始的时候，我总是记不住要问哪些问题，有时候还会漏掉一些关键点。后来我发现，提前做好准备很重要，比如把问题列个清单，这样就不会忘东忘西了。还有就是，跟老乡说话的时候，态度一定要真诚，他们才会愿意跟你聊。
印象最深的一天是我们去一个偏远的小山村。那里的路不太好走，坐车颠簸得很厉害。到了村里后，看到老乡们热情地迎接我们，心里特别感动。他们虽然生活条件一般，但脸上始终挂着笑容。那天我们问了不少问题，老乡们都耐心地回答。回去整理资料的时候，我觉得特别有意义，因为这些都是第一手的信息。
另外一点我觉得很重要的是团队合作。三下乡不是一个人的事，大家得互相配合。有时候我忙不过来，组员就会主动帮忙。有一次我统计数据弄错了，幸好同事及时发现，不然就麻烦了。还有一次搞宣传活动，我负责布置场地，结果忘记带胶带，亏得其他同学借给了我。
通过这次活动，我也意识到自己的不足之处。比如说沟通能力还需要加强，有时候想表达的意思说不清楚。还有就是时间管理，有时候觉得事情太多，就有点慌乱。不过这些问题只要多练习，慢慢就会改善。
【第8篇】三下乡工作个人心得及总结怎么写1050字
我在这次三下乡中明显提高了以下几点：
一、合理分配
不论是做什么工作，总会有要分配的时候。我是队长，但是合作能力我也与同学们差不多，通过这一次的社会实践，让我知道了合作的重要性。在我队出发前，我们的一些活动材料还没有全部到位，留了二名同学在学校，团队的活动日程才得正常开展，要是不分配下去而是全部留下来的话，那我们的团队活动肯定是不完满的。
二、主动提问
我当学生干部的日子也不少，就是不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。但自己当了这队长之后，不论什么事情自己都得出面，他们有问题就问我，有难点就向我提，而我也是学生，也会有问题，在这儿老师不在的时候我就相当于是老大了，什么事都要解决，不会了怎么办呢，只有自己去问啊，就这样，我在同学们问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来，这样一来，活动开展的顺利，同学们也就都有了信心。
三、关心他人
以前都是有活动了大家在，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。
四、不断的学习新知识
在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我的收获了!!
对于我来说，活动是下次的成功的道路，没有活动就没有机会，在活动中可以会有许多的机会，而这机会也是自己日后成功道路的石子，最后，我个人提出以下倡议：
三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。
在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待!
队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。
不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间，现在拿到的奖项在多，但若你什么社会实践经验都没学到，等出了校门，进入社会，同样还是会比其他同学慢一拍。
在总结的最后，我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩，同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。
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写心得和总结，说到底就是把自己的经历和想法整理出来，不是为了给别人看，而是为了让自己明白。三下乡这种活动，大家都干了些什么，有什么感受，肯定得有个交代。刚开始写的时候，心里可能乱七八糟的，不知道从哪里开始。有些人就直接把当天的日程抄一遍，觉得这样就完事了，其实这没什么用。
比如，第一天到了村里，感觉特别新鲜，看见老乡们脸上那种淳朴的笑容，就觉得这次来的值。可是后来想想，光这么写不行，得具体点，比如跟老乡聊了什么，学到了什么，这才能让人知道你真的参与进去了。要是写得太笼统，别人看了也摸不着头脑。
再比如第二天的任务，去帮忙修路，这个事情挺重要的。刚开始大家都不太会弄，后来慢慢摸索出来一些门道。这中间肯定有挫折，有困难，但最后大家一起克服了。这部分就可以多写点细节，像是谁出了主意，谁负责协调之类的。如果只是简单地写“我们修好了路”，那跟流水账似的，一点意思都没有。
还有就是写感受的部分，不能光喊口号。说什么“为人民服务”，“为社会做贡献”，这些话听着空洞。不如写写自己具体的改变，比如以前总觉得书本上的知识高大上，现在发现接地气的知识也很重要。这种转变才是真实的，能打动人。
写东西的时候也别太死板，格式什么的不要太拘泥。有的人非得按照固定的套路来，开头写背景，中间写过程，结尾写感想，这样写出来的文章就少了点灵气。其实可以根据自己的思路走，想到哪写到哪，只要能表达清楚就行。
有时候写着写着，会发现自己漏掉了些细节，这时候就得回去补。比如某天晚上大家围坐在一起讨论问题，当时没太注意，后来想起来觉得很重要，那就得加进去。不过补的时候要注意，不能让文章看起来支离破碎，得想办法让它顺畅起来。
还有个小问题需要注意，就是语言的生动性。有些人写东西太书面化，像是在背诵报告一样，让人看着就累。可以试着用口语化的表达，但又不能太过随意，毕竟这是正式场合要用的东西。
