【第1篇】保育工作个人心得体会怎么写850字
新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。
通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。
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保育工作的核心在于用心和细致，这是一项需要长期积累经验的工作。刚开始接触这份工作的时候，可能觉得没什么特别的窍门，但时间久了就会发现，其实这里面有很多讲究。比如给小朋友换尿布这件事，看似简单，但如果不注意细节，很容易出现问题。有一次我因为没检查好尿布是否贴合，结果第二天发现孩子屁股有点红肿，当时心里特别愧疚。
平时记录孩子的日常表现也很重要，这不仅是对工作的总结，还能帮助家长了解孩子的情况。不过有时候忙起来，就容易忘记及时记录，等到想起来已经过去好几天了。这时候再补记，总觉得不如当时记得那么清晰准确。所以养成习惯很重要，哪怕只是简单几句，也能起到很大的作用。
在处理突发情况时，反应速度和判断力是关键。有一次幼儿园来了个小朋友突然发烧，当时情况比较紧急，我立刻按照培训中学到的步骤处理，先把孩子带到通风的地方休息，然后联系家长并通知医生。事后回想起来，觉得自己当时的表现还算不错，但也意识到平时的学习和演练确实很有必要。
跟家长沟通也是保育工作中的一部分。有时候家长会担心孩子在学校吃得不好或者睡得不够，这时候就需要耐心解释，让他们放心。有时候家长也会提出一些合理化建议，这个时候就要虚心听取，毕竟大家的目标都是一样的，就是希望孩子健康成长。
还有就是团队合作的重要性。每个老师都有自己的专长，互相配合能让工作事半功倍。比如有的老师特别擅长安抚孩子情绪，有的则在教学活动上有独到之处，大家各司其职又能互相帮忙，这样的环境才能让孩子得到最好的照顾。
【第2篇】保育员交流工作心得怎么写850字
幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
一、保质保量地做好保育工作，安全教育工作
为了减少常见并多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。并通过各种安全教育活动，如：《危险的物品》、《如何爱护自己》及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。
二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。
孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班，许多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的，我们教师将给予孩子锻炼的机会，让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后认真观察和检查幼儿。密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。我们将根据大班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，使自己成为合格的保育教师。
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写工作心得，其实挺讲究的，特别是保育员这一行，平时接触的小朋友多，事情杂，心里头肯定有不少想法。刚开始写的时候，别急着想怎么开头，先想想最近做的事，哪个印象最深，就从那下手。比如，那天有个小朋友突然发烧了，你怎么办的？这事要是能写出来，肯定很具体。
像我刚当保育员的时候，总觉得自己做得很到位，但后来发现，写心得的时候光说做了什么还不够，还得琢磨为什么这么做。像那次小朋友发烧，我先是摸额头，发现有点热，然后赶紧通知家长，还给他喝了温水。这些细节都得写清楚，不然别人看了不知道重点在哪。不过有时候写着写着，可能会把顺序弄混，比如先写了通知家长，又回头提摸额头的事，这样看起来就乱了。但这也是正常的，写的时候不用太纠结。
写心得的时候，专业术语什么的最好带上，像“晨检”“消毒”这些词，一听就是行内人写的。但也不能堆太多术语，得让人看得懂。比如说到消毒，可以说说用了哪种消毒液，怎么配比的，小朋友看到会不会害怕之类的。有时候写着写着，可能会忘记前面提到过的东西，比如刚才说消毒液，后面又提了一遍，这其实没什么大不了，只要意思对就行。
书写注意事项：
写心得的时候，情绪也得带进去。像那次小朋友发烧，我心里其实挺着急的，但表面上还得装镇定，这种心理活动也可以写一写。不过有时候写着写着，可能会把“我”写成“我们”，这可能是手滑，但只要不影响理解就没关系。还有，写东西的时候，别老想着完美，想到哪写到哪，想到什么写什么，反正都是自己的经历，写出来就好。
小编友情提醒：
写完不是就完了，还得看看有没有漏掉什么重要的细节。像那次小朋友发烧，除了处理方式，还可以写写家长反馈怎么样，小朋友后来恢复得好不好。有时候写着写着，可能会忘记补充这个部分，这也没什么，下次记得补上就行。
【第3篇】保育员小班工作心得____精选范文怎么写900字
这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
5、安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。
6、生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
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保育员小班工作心得____精选范文怎么写
保育员这份工作说难也不难，但真要做好，也不是那么容易的事。每天面对一群活泼好动的小朋友，既要照顾他们的生活起居，又要引导他们学习成长。我刚做这行的时候，总觉得手忙脚乱，后来慢慢摸索出一些门道。
先说说日常管理吧。每个孩子都有自己的脾气，有的爱哭闹，有的特别粘人，还有的特别调皮。刚开始我总是想用一种方法对付所有人，结果搞得自己筋疲力尽。后来我发现，得针对每个孩子的性格特点来调整策略。比如有个小朋友特别喜欢画画，我就多给他准备些纸笔，让他画个够；有个小朋友喜欢玩积木，我就陪他一起搭城堡。这样下来，孩子们的情绪稳定多了。
还有就是安全问题。小班的孩子自我保护意识差，稍微不注意就可能受伤。有一次有个小朋友在洗手时滑倒了，当时我真是吓坏了。从那以后，我每次带他们活动前都会仔细检查场地，确保没有尖锐物品或者湿滑的地方。当然，光靠检查还不够，平时还要反复提醒他们注意安全，比如走路要小心、不要跑得太快之类的话。
饮食方面也不能马虎。有些孩子挑食，不吃蔬菜，我就想办法把菜做得好看又好吃。有一次做了胡萝卜做成小兔子形状，孩子们特别爱吃，连平时不爱吃蔬菜的小朋友也吃得津津有味。我觉得只要用心去做，总能找到让孩子接受的办法。
书写注意事项：
和家长沟通也很重要。有些家长担心孩子在学校吃得不好，我就主动拍照片发给他们看，让他们放心。还有一次有个家长反映孩子在家表现不太好，我就耐心地听她说完情况，然后和她一起商量解决方案。后来我发现，只要真诚对待每一位家长，他们都会理解和支持你的工作。
有时候事情没那么顺利。有一次我正在给孩子们讲故事，突然有个小朋友尿裤子了。我当时有点慌，但还是赶紧帮他换衣服。事后想想，这种事情难免会发生，关键是要保持冷静，及时处理就好。
【第4篇】保育员工作心得怎么写1100字
时间过的好快，不经意间____年就要过去了，回顾这一学期里有汗水也有欢乐，有工作上的困惑也有各方面的进步，真是又喜又忧。现将这学期的事情总结如下：
一、一日常规的培养
在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子，从入园到离园x个环节都不能掉以轻心。
1.入园后坚持每天开窗通风，用干净抹布擦拭教室内外窗台，做好餐前准备。
2.进餐时介绍食谱鼓励孩子健康饮食，及时为孩子添加饭菜，要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭，桌子干净、衣服干净、地面干净。针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯。
3.间操环节跟在队伍的后面，及时提醒孩子增减衣物，上下楼梯不要打闹，跟着老师一起做操。
4.室内活动环节，配合班级教师进行教育活动，跟孩子一起做一个学习者。
5.户外环节，安全最重要，一定要让每个孩子都在老师的视线范围内活动，活动前后检查场地和幼儿人数。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水;随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗，能做好幼儿活动的护理工作。
6.午睡环节，睡前要求孩子一定要去厕所尿尿，及时巡视为孩子盖好被子以防感冒。
7.午点环节，和早餐一样为孩子有趣的介绍餐点，幼儿吃完后迅速打扫完活动室。
8.离园环节，检查孩子的衣物和鞋子并及时整理，坚持做到人卡不分离，认真完成职责，做好离园后的消毒工作。
二、安全教育的开展
孩子的安全是幼儿园工作的重中之重，没有一个健康的身体何来美好的童年，所以幼儿的安全颇为重要。
我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展一些安全教育内容的课程，并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做危险动作和不到危险的地方去玩耍，保证让孩子每天早上开开心心的来到班级并在下午健健康康快快乐乐的回到家里。孩子的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我的工作的肯定。
三、消毒工作
按时进行玩教具消毒，并按照医务室要求的每周二、四开紫外线消毒灯管进行班级空气消毒。尤其是在传染病高发期一定按照医务室指示做好全面消毒。
四、家园共育
由于是中间来到这个班级，对班级孩子和家长来说都很陌生，所以我更加应该呈现自己的一面让大家看到，让幼儿家长放心把孩子交到我们手里。利用每天接送幼儿的时间和家长简短孩子在园的情况，家长提出的问题一定要认真考虑后在给予对方合理的答复。发现问题及时解决避免发生不必要的麻烦。
本学期的保育总结如上，一年来我虽然取得了一些进步，但也同时存在着这样那样的不足，我会做好自己本职工作同时做到三多：多向有经验的保育老师请教、多学习相关业务知识、多反思自己的工作。继续努力，力争更上一层楼。
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保育员的工作确实不容易，每天面对一群活泼可爱的小朋友，既要照顾他们的生活起居，还得关注他们的心理成长。写工作心得的时候，可不能光顾着记录流水账，得把重点放在具体的事情上。
比如，有一次我带孩子们去户外活动，天气有点凉，我担心他们感冒，就特别叮嘱大家穿厚一点的衣服。结果到了操场，有个小朋友非要脱外套，说是热。我一时没反应过来，就随他去了。后来发现他的脸都红了，赶紧让他休息喝水。这件事让我明白，以后再遇到类似情况，得耐心说服孩子，而不是一味地妥协。这不就是个教训，要是当时多坚持一下，可能就不会出这个小插曲了。
再比如，有一次组织手工课，我发现有几个孩子总是做不好剪纸，急得直哭。我就蹲下来慢慢教他们，手把手地帮他们完成作品。看着他们露出笑容，我心里也特别开心。这样的事情多了，慢慢积累下来，就形成了一些自己的心得。
写心得的时候不能只写成功的事，失败的经验也很重要。就像那次给孩子们讲故事，我选了一本特别长的故事书，想着能让他们安静一会儿。谁知道讲到一半，有的孩子就开始打瞌睡，有的干脆跑开了。我当时挺沮丧的，后来想想，可能是故事太枯燥了，下次得挑些有趣又有互动性的内容才行。
写心得的时候，别忘了提一些细节。比如某次活动中，某个小朋友的表现特别好，得到了家长的表扬，这不仅是对孩子的肯定，也是对自己工作的认可。把这些小亮点写进去，会让心得显得更有价值。
不过有时候写着写着，就会发现自己思路有点乱，不知道该怎么往下写了。这时候不妨停下来想一想，是不是遗漏了什么重要的环节。比如日常生活中的一些小技巧，比如怎么哄孩子睡觉，怎么处理孩子间的矛盾，这些都可以写进去。毕竟，保育员的工作本身就是琐碎又复杂的，把每天的点滴记录下来，既是对自己的总结，也能为以后的工作提供参考。
其实写心得没什么固定的格式，只要把自己真实的感受和经历写出来就行。有时候写得太正式反而会显得假，不如随意一点，把自己当做一个普通人在聊天。这样写出来的内容才真实，也更容易引起共鸣。
【第5篇】最新新入职保育员工作心得体会怎么写1100字
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡.
今年我担任大班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学年努力，现完成情况如下：
一、 抓好本班卫生，配合环境创设
x月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。
二、 做好消毒工作，顺利度过季节交替
随着秋冬的季节交替，气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。
三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿
今年大班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里.为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。
四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合
托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与.保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。
五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵
大班是x月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和不足。
这学年的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对“丰四幼”事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。
为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人!
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新入职保育员的工作心得其实挺有讲究的，得把每天遇到的事都好好整理一下。比如，刚进幼儿园那会儿，我总觉得小朋友特别难管，他们一哭我就慌神。后来慢慢琢磨出来，得先摸清每个孩子的性格才行。有个小家伙叫小明，平时挺安静的，但只要一不开心就爱发脾气，我就专门找他聊天，才知道他是想妈妈了。这事让我明白，保育员不能光顾着照看孩子吃喝拉撒，还得懂点心理学。
还有一次，厨房送来的新鲜蔬菜没处理好，我手忙脚乱地洗了好半天。后来跟老同事请教，才知道原来有些菜需要用淡盐水泡一下，这样不仅能去虫，还能保持颜色鲜艳。当时我心想，看来做这份工作真得处处留心，不然容易出岔子。不过现在想想，那天要是多问问别的同事就好了，省得自己瞎折腾。
平时我也喜欢记录一些小技巧，像教孩子们洗手的时候，得让他们学会七步洗手法，不然总是应付差事地冲一下就算完事。另外，午休时间也要注意观察，有的孩子睡不踏实会踢被子，得及时给他们盖好。这些细节看似不起眼，但对孩子健康很重要。
写心得的时候，最好把自己经历的事情具体描述出来，这样别人看了也容易理解。像刚才说的小明的例子，就可以详细写写他是怎么表现的，自己又是怎么应对的。不过有时候写着写着，可能就会漏掉一些重要的环节，比如忘了提自己后来是怎么和家长沟通的，这就不太好。所以写的时候得反复看看有没有缺什么内容。
其实写心得最重要的是真实，不能为了显得自己很专业就编故事。像上次有个同事写她带活动的事，说是自己设计的游戏特别受欢迎，结果有家长反映说游戏规则太复杂，孩子根本搞不懂。这就有点尴尬了。所以写的时候一定要结合实际情况，别光想着吹嘘自己的能力。
【第6篇】保育员工作心得感悟精选范文怎么写1550字
时光飞逝，转眼之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，也十分感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下：
1、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。透过我们的努力，有效的控制了疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合班上老师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，用心协助老师组织活动，仔细观察每个孩子的动态，做到眼疾手快，并给需要的孩子带给帮忙，保证幼儿的身心健康发展。如：脱穿衣服，擦汗，系鞋带等。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳动，在家时也帮家里人做事，养成了良好的为人服务意识。
2、每一天早晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作，做好晨间接待工作，并进行再次得晨间检查，有时我发现幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具，个性是包车的幼儿。所以每次进教室的晨检我都很细致，为了幼儿的安全，我还发动小群体，鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然。在户外活动中，我也配合老师有组织有纪律的进行，确保幼儿的安全，同时还不断对幼儿进行安全教育，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿明白什么地方是危险的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险，以提高幼儿的自我保护意识。
3、关心孩子，热心工作。此刻幼儿正处于生长发育时期，所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手(值日生)，协助老师做一些力所能及的餐前准备工作，如放桌子，发小盘子等。如果下午吃湿点心，吃完帮着一齐收拾桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增，同时在幼儿吃饭时播放一些轻音乐，有助于幼儿情绪简单愉快。平时注意培养幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯、生活习惯，以防幼儿病从口入饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。
4、在班里我注意培养幼儿独立自主的潜力，透过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，同伴之间要互相帮忙互相谦让友好相处等。
5、午后午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，让幼儿养成按时午睡的好习惯，并提醒幼儿有一个良好的睡姿，同时，我还时刻关注幼儿是否容易出汗、是否喜欢踢被子、是否喜欢睡觉时咬东西，结合他们的这些习惯，我和班级老师一齐帮他们擦汗、盖被子。
6、物品摆放整齐，持续桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
7、在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
8、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。透过一学期的努力，尤其是我们这学期的新生，刚开学时纪律有点乱，个性是男孩，但是在我和老师的引导下也很快的融入到这个大家庭中，此刻我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼儿的身体素质都大有进步。
在新的一年里，我将继续服从领导分配，做到干一行爱一行，并对照职责逐条逐项地进行自查，按要求完成本职工作，不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，使我的工作更加出色。以上是我的个人总结，请领导和老师们多加指导。
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做保育员这份工作久了，慢慢就有一些自己的体会了。每天面对孩子，要让他们吃好睡好，这可不是件简单的事。比如吃饭的时候，有的孩子挑食，你得想尽办法哄他们吃下去。有时候刚喂完一口，他又跑开了，你只能追着喂。这个过程中，耐心很重要，不能急躁，不然孩子会更不配合。
有个同事告诉我一个窍门，说可以让孩子参与进来，比如让他们帮忙端碗拿勺子。这样他们会觉得好玩，也就愿意吃饭了。我觉得挺有道理的，试了一下，效果确实不错。不过刚开始没注意，我给几个孩子分配任务时，把勺子递错了，结果一个小家伙拿着大勺子戳来戳去，差点打翻东西。当时场面有点乱，后来才反应过来是自己搞错了。
睡觉这件事也是个挑战。有些孩子特别好动，躺下后还在床上蹦跶。我们得盯着点，不然一不留神他们就会爬起来玩。我一般会讲些故事给他们听，声音放轻柔一些，慢慢他们就安静下来了。有时候太累了，讲着讲着自己先睡着了，醒来才发现孩子们已经睡得香香的。这种情况偶尔会发生，但也提醒我以后要注意保持清醒。
打扫卫生也是日常工作之一。教室里的玩具、桌椅什么的，都要定期清理消毒。特别是小朋友喜欢用手摸这儿摸那儿的，如果不注意清洁，很容易生病。有一次我用抹布擦完桌子，忘记先清洗一下，直接又去擦别的地方。后来同事提醒我说这样不好，我才意识到自己的疏忽。从那以后，每次都会先把抹布洗干净再用。
跟家长沟通也很重要。孩子在园里的情况需要及时反馈给家长，让他们了解孩子的表现。有一次开家长会，我准备得挺充分，把每个孩子的进步都详细记录下来。但会上发言时，因为紧张，把某个孩子的名字念错了，把“小明”说成了“小亮”。虽然只是个小小的口误，但那位家长后来找我确认时，我还得解释半天。现在想想，下次发言前真该多熟悉一下资料。
【第7篇】中班2月份保育工作心得怎么写1750字
童年时代，我渴望着有一天，许多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做游戏，争先恐后的喊我“老师”，现在我实现了这个愿望，并且在我所热爱的岗位上默默奋斗工作已经六年，班主任工作也正一步一步有序的展开着。
一、注意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。
培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果一定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走，有时就把脚往老师眼前一伸。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。
幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。
针对个别幼儿的情况，我加强了个别教育。徐宇超小朋友从农村转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励，现在他已经能有意识要遵守班级纪律。潘鹤亭小朋友具有较强的攻击性行为，老师通过一次次谈话、接触，先培养他与老师的感情，慢慢引导他为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的机会，慢慢的小朋友的告状声就少多了。
三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。
随着社会进步，教育观念也在不断改进，现在组织幼儿活动时，教师一定要树立正确观念，即幼儿是教学活动中心，教师只是作为活动的组织者，应主动适应幼儿的生理、心理特点及发展规律。
本学期我园继续配合江苏省教研室开展了《幼儿园综合活动》的课程改革，在教学中打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合。这不光对教师提出了新的要求，同时对幼儿来说也更加注重了各方面能力的锻炼。
根据教材中各个主题的目标，精心地进行每周的集体备课，在课前的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底的情况，而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得到提高。
每次活动结束后，我们并没有彻底得告别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会。
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中班2月份保育工作心得怎么写
写这种心得的时候，得先把这一个月的情况理清楚。比如每天都有哪些事情做，孩子们的表现怎么样，老师们的配合情况如何，这些问题都要想明白。我一般是先列个提纲，把大的事件记下来，再慢慢往里面填细节。比如说这个月有个小朋友生病了，家长特别着急，我们怎么安抚的，后来又怎么帮助孩子恢复的，这些具体的事情都得写进去。
其实写，最重要的是真实。要是假模假样的写些漂亮话，反而不好。我记得有一次写心得，本来想说“我们尽心尽力照顾每一个孩子”，结果写完总觉得怪怪的，像是套话。后来改成“这一个月里，每个孩子都像自己的小弟弟小妹妹一样，看着他们一点点进步，真的挺开心的。”这样写感觉就自然多了。
不过有时候也会遇到卡壳的时候。比如某天发生的事印象很深，可就是不知道该怎么表达。我就喜欢先用简单的句子记录下来，然后再慢慢修饰。像有一次有个孩子尿裤子了，当时有点手忙脚乱，现在回想起来，倒觉得挺有意思的。当时就写了“那天他突然站起来说‘老师，我尿裤子了’，大家都愣了一下，然后赶紧帮忙换衣服。”后来再想想，觉得可以加上一点感受，“那一刻心里其实挺紧张的，但看到他红着脸笑的样子，又觉得特别可爱。”
还有就是要注意一些专业术语。像消毒液怎么配比的，晨检的具体步骤，这些都要写清楚。毕竟这不是普通的日记，是要给别人看的，尤其是领导检查工作的时候。上次我写的时候就忘记写消毒记录了，后来被提醒才补上去。其实这些细节很重要，写的时候一定要留心。
有时候写着写着就会跑题。比如刚开始想写工作心得，结果写着写着就开始回忆起某个孩子的趣事。这种情况也正常，毕竟工作中的点点滴滴都很珍贵。不过写的时候要注意控制篇幅，别让那些有趣的小故事占太多地方。我一般会给自己定个时间，比如写半小时就停一下，看看写了些什么，有没有偏离主题。
还有一个小技巧，就是多用一些生动的例子。比如说某个孩子特别爱画画，经常画一些稀奇古怪的东西。有一次画了一只长翅膀的小猪，问他为什么画这个，他说是“未来的宠物”。这样的例子写进心得里，既能让文章生动，也能反映出孩子独特的想象力。
小编友情提醒：
写完之后最好能多读几遍。有时候写的时候觉得挺好，回头一看才发现有些地方不通顺。比如有一次我写“孩子们在操场上玩耍的时候，阳光洒在他们脸上，显得格外活泼。”读了几遍后觉得“显得格外活泼”有点多余，干脆改成“孩子们在阳光下玩耍，脸上的笑容特别灿烂。”这样一改，感觉就好多了。
写心得的时候，其实没什么固定格式，关键是把自己的感受写出来。要是写得太过拘谨，反而失去了原本的意义。
【第8篇】保育员带班工作心得怎么写800字
没有鲜花，没有掌声，我们每一天过着平平常常、普普通通的日子，然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自我的本职工作，把自我的爱奉献给每一位幼儿!
做为一名保育教师，最重要的是要有一颗爱孩子的心。只要你真心地去爱他们，去对他们好，他们是能够感觉到的。因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。在工作中，时刻提醒自我：“用饱满的热情和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长，用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们”。
爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终!张向葵校长就曾提出过这样的教育思想：“要蹲下来和孩子说话”。这一细小的动作足以说明孩子需要老师给予最多的是爱。
二十一世纪的保育教师，应从促进幼儿个性发展和社会适应潜力的提高来进行教育，在这种新的教育理念基础上，保育不仅仅要体现全面发展的教育观，更要体现以科学为主的实际需求;要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。这就要求我们在工作中要认真做到以下几点：
首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。教室的地面随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。为幼儿创造一个清洁、干净的环境，同时注意培养幼儿良好的生活习惯。
其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作。早上拿药时，保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时光一一跟家长登记的的核对清楚，如有家长表述不清楚或有异议，及时与家长联系，待确实以后再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量，增加抵抗力。
第三，定期晾晒、清洗被褥，让孩子体会老师像妈妈一样的爱，保证幼儿的良好睡眠。
作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心”的保育教师，还就应从小事做起，从身边的事做起，给自我定一个能够够得着的目标。愉快工作，体验成功的快乐，应对世界上最纯净的天空，唱出世界上最幸福的旋律!
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写保育员带班工作心得其实挺讲究的，不是说照搬照抄就能行。得结合自己的实际经历，把自己的感受写出来，而不是去套什么模板。像我刚开始写的时候，总是想把每个环节都交代清楚，结果就写得特别啰嗦，后来慢慢调整，才找到点门道。
刚开始写的时候，可能因为太想表现自己了，就会堆砌一些专业术语，但这样反而不好。比如有一次我就写了好几行关于消毒流程的内容，后来想想，其实只要抓住重点就行，没必要面面俱到。还有，写的时候最好能结合具体事例，这样更有说服力，不然空谈理论就显得很苍白。
有时候写着写着，会突然想起某次特别的经历，这时候就应该停下来好好琢磨一下怎么写。比如那次有个小朋友突然发烧，我当时特别紧张，手忙脚乱的。现在回想起来，觉得那是个教训，也是一次成长的机会。不过当时写的时候，就光顾着描述当时的慌乱，没太注意到表达上的问题，结果写得有点混乱。
我觉得写这类心得的时候，最好能多看看别人是怎么写的，从中吸取点灵感。但要注意，不能一味模仿，得有自己的想法。比如看到别人写到如何安抚哭闹的孩子，我就试着回忆自己遇到类似情况时的做法，再用自己的话写下来。当然，写的时候可能会不小心漏掉些细节，比如某个步骤的具体名称，这就需要回头仔细检查一下。
还有就是，写的时候别光想着怎么把事情记录下来，还要想想怎么能让读者感受到你的真情实感。就像上次写到一个孩子学会自己穿鞋时，我特别开心，就着重写了那一刻的心情，结果感觉写得还挺生动的。不过也有时候会犯点小毛病，比如把“孩子”写成“小孩”，虽然不影响理解，但回头一看还是觉得有点不妥。
