四培训班心得体会(精选11篇)

【导语】四培训班心得体会怎么写好？本文精选了11篇优秀的四培训心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的四培训班心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】纪委纪检业务培训心得体会：践行“四有” 守党章

纪委纪检业务培训心得体会：践行“四有” 守党章

作为一名派驻纪检监察干部，有幸参加自治区举办的“全区xx镇（街道）纪（工）委纪检业务培训班”，是一个难得的学习机会，感受很深，收获很大，既开阔了眼界和思维，许多疑问也在各位老师精彩讲解中得到了答案。盟纪委书记、班子成员、旗区常委书记亲临课堂，专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，如饥似渴的接受着新的理念。领导们以身作则、虚心学习的精神使我肃然起敬很受教育，这就是一种“正能量”，更是一种“榜样”的力量。带动了全员学习的风气，遵守课堂纪律，认真、虚心、诚恳的接受培训，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

本次培训，各位老师毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，诠释了纪检监察工作的职责、方法、要点、流程。使我更进一步系统的学习和掌握了纪检监察工作相关知识，老师的精彩授课呈现给大家的是一顿丰盛的大餐，受益匪浅。自治区纪委组织部副部长崔振武“适应新形势，提升纪检监察干部履行职责能力”和自治区纪委监察干部监督室副主任王建庭 “建设忠诚干净担当的纪检监察干部队伍”的讲座，使我们不仅了解了近期中纪委对纪检监察工作的新理念，同时也对如何提高自身素质、做好监督执纪问责的工作有了新思路。聆听了盟委委员、纪委书记喇军“回归党章要求，全面履职尽责，着力建设忠诚、担当、干净的纪检监察干部队伍”讲座，使我更加清醒的认识到，党章规定了纪委的职责任务，核心就是维护党的纪律，就是要求我们准确把握“三转”的内涵，职责定位，把“管住纪律”这一本职切实履行到位。把纪律和规矩挺在前面，“抓早抓小、掏耳朵、扯袖子”帮助同志，用纪律和规矩约束党员干部的行为，体现纪律检查工作的政治性，维护党章党纪党规的严肃性。

通过培训，我深刻领会到，只有不断的更新知识，不断自我完善，对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。做一个敢于监督、敢于负责、又要接受监督的纪检监察干部，在落实主体责任和监督责任时，密切联系群众，以本部门实际为出发点，解决群众反映突出的问题。正如xx___要求县委书记要做到心中有责、心中有党、心中有民、心中有戒。我认为“四有”不仅仅是对县委书记的要求。纪检监察干部也要做到“四有”：

一是心中有党。纪检监察机关是我们党的纪律部队，维护党规责任是纪检监察干部的天职，我们必须做政治上的明白人，站稳自己的立场，利用干部职工周二、四学习、党员活动日、党课、集中学习、自学等方式，传达学习党的路线方针政策，时刻在政治上、思想上、行动上同___保持高度一致。把依规治党，从严治党要求落实到监督执行过程中。

二是心中有民。人民对美好生活的向往是我们工作的奋斗目标。纪检监察干部必须恪守党的根本宗旨，踏踏实实践行群众路线。要把人民群众的呼声作为开展监督的第一信号，把人民群众的期盼作为一切工作的出发点和落脚点。卫生计生系统是一个专业性比较强的特殊行业，只有进一步加强医德医风，改善服务态度，提高服务质量、服务水平，树立正确的世界观、人生观、价值观和服务社会、服务群众的从医理念，才能全面促进阿右旗卫生和计生事业健康持续发展。

三是心中有责。有责就是有担当有作为。心中有党、心中有民必须落实在心中有责，落实到反腐败斗争的具体实践中。新形势下，纪检监察干部要履行好党章赋予的职责，必须自觉深化转职能、转方式、转作风，把监督执纪问责扛在肩上，作为派驻纪检监察干部，要通过参加各类会议、听取述廉述职、专题汇报等形式，了解和掌握所在部门党务、人事、财务、车辆、工作纪律、项目等涉及“三重一大”事项的各项工作运行情况，利用定期不定期、重大节假日等方式进行监督检查，对群众反映属实和在监督检查中发现的问题，及时予以纠正和查处，心无旁骛，凝心聚神地履行好监督责任。

四是心中有戒。有戒就是要求纪检监察干部要守纪律、讲规矩、存敬畏、有怕头。己不正，焉能正人？那就是敬畏法律，敬畏党纪，敬畏规章制度和纪律要求。

【第2篇】四年级语文教材培训心得体会

3月18日，我在xx小学参加了由区教研室组织的“小学语文四年级下册教材”的培训，收获颇丰，现将我的学习所得梳理如下：

一、培训内容实用性强

本次培训安排了五位我区小学语文教学方面的骨干分别就四年级语文下册的教材编排特点、基本框架和内容以及课文教学的策略和方法、考查要点等作了详细而缜密的介绍，让每一位参会教师对教材有了一个系统性的把握，为本学期的教学工作指明了方向。

二、有章可循，有的放矢

本次培训为我们搭建了一个分享教学经验，探讨教学策略的平台。培训中，五位老师引领大家把四年级下册语文课本中的每课文，每一个练习，每一个习作，从课文特点、教学重点、任务安排、教学设计、写作方法等方面作了详细地分析，让我们每个人对整册课本有了一个清晰的认识。

三、打好基础，做好过渡

四年级作为向高年级过渡的阶段，更应注重学生阅读能力的提高，注重读写结合的训练。因此，我们在平时的教学中就要有意识地抓好词语和句子的理解，抓好课文的联系点，抓好默读技能的训练以及课后的练习题，因课设练，多次练习，从而达到螺旋上升。

四、领悟方法，读写结合

学生阅读课文，既要理解内容，体会感情，又要领悟和学习作者表情达意的方法。本册教材的编写体现了这样的思想。课堂教学中，我们就要注意引导学生去体会、学习：一是领悟遣词造句的准确性；二是体会语句的具体形象；三是体会文章条理清楚的表达方法；四是要结合课文特点，进行练说、仿写，口语表达与读写结合。

五、积累语言，丰富阅读

语言的学习是个日积月累的过程。学生在阅读篇文质兼美的课文时，接触了大量各具特色、富有表现力的语句、段篇，只有通过大量的阅读，才能不断积累知识，逐渐变成自己的财富。因而，辅导老师告诉我们要根据所学课文，给学生推荐一些同类或相关的文章进行阅读。

六、梳理考点，指明方向

最后，李xx老师为我们从笔试、面试两方面分析梳理了本册的考查要点。李老师详细地分析了考查的内容和形式，以及在教学，中需引起老师们注意的地方。这样，我们在今后的教学中，对重点、难点、考点就有了清晰的把握。在此，对各位辅导教师的辛勤付出表示衷心地感谢。

【第3篇】争做四有好老师培训心得体会

要做一名合格的人民教师，必须要做到习___对'好老师'提出的四条要求。即'要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心'.通过这次学习，我感受颇深，以下是我对'四有'标准好老师的理解和感受：

一、做一个要有理想信念的好老师

做一个要有理想信念的好老师，首先要热爱中国特色的社会主义，忠诚于党和人民的教育事业，自觉贯彻好党的教育方针，认真严肃对待自己的教育职责'.其次，要为学生的健康成长着想。 '一切为了学生，为了学生一切'.关爱学生，与学生同呼吸，共患难，建立我是生之父母，生是我之子女的和谐关系。 积极培养学生爱国、爱民、爱党、爱校、爱友的人生态度；再者，要有对工作执着的心态。兢兢业业，勤勤恳恳，做好教育教学工作中的方方面面，以一颗认真执着的心态完成教育教学工作。我工作，我快乐；我育人，我快乐！

二、做一个要有良好的道德情操的好老师

'师者，传道、授业解惑也'.一个优秀的老师，要有 '授业'、'解惑'的责任感和使命感。要担当起立德树人的责任，以身作则、率先垂范、引导学生在学习和生活中把握好人生的方向，干一行爱一行。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。'师也者，教之以事而喻诸德者也',老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，有良好的道德情操的好老师，更要有渊博的学识和足够的应变能力。所以，言传身教对学生起着迁移默化的作用。良好的道德情操是职业道德的一个组成部分，作为一名教师，我要努力树立职业道德的典范，担当起传道、授业、解惑、树人的责任。我传道、授业，我快乐；我解惑、树人，更快乐！

三、做一个有扎实学识的好老师

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。因此，作为一位教师，平时更应该多向名师学习，多向同事学习，多看专业杂志充实自己，俗话说'要想给学生一碗水，自己得有一桶水',只有不断地充实自己，才能满足学生的需要，也才可能有将学生培养成才的梦想，也才可能有收获'桃李满天下'的喜悦。我向名师、同事学习充实自己，我快乐；看专业杂志丰富自己，更快乐！

四、做一个有仁爱之心的好老师

教学中要关爱学生，给学生注入温暖的情感，以欣赏的眼光增强学生的信心，以诚信的心态树立学生的自尊，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，时刻关心学生的健康和成长，让每一个学生在学习和生活中享受成功的的快乐和喜悦。因此，教学中要用自己的一颗真心培育爱的花朵；用自己的一份真情激发爱的温暖；用自己的一份真诚传播爱的信念，从而拉近同学生的距离，滋润学生的心田。关爱学生，培养学生真善美的情感，我快乐；用真心、真情、真诚感染学生，我更快乐！

通过这次学习，我感到了自己的不足，我会时刻谨记习___'四有'标准的讲话精神，以'四有'标准严格要求自己，在今后的教学生涯中努力争取做一个'四有'标准的好老师，做一个积极向上的好老师。

【第4篇】一德四新培训心得体会范文

通过培训，明白“一德四新”就是要对我们教师继续进行师德教育，让我们树立新的教学理念，不断更新和接受新的知识，采取新的方法，运用新的技能去教新时代的书去育新时代的人。

“新理念”，就是要我们树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展，为每个学生提供适合的教育。

“新知识”，就是要我们树立终身学习理念。不管你是年青的还是年老的教师，都必须认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。提高知识素养和学科知识水平，促进我们教育教学综合能力的提高。

“新方法”，就是要我们在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法，在教学中能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。实现“以学生成长为中心”教学目标。

“新技能”就是要求我们能以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、范文内容地图课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能;不断提高我们指导学生有效的学习技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力;提高我们应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学的有效性。

“一德四新”，让我找准了我们教师专业发展的切入点：教师的专业发展就是要从研究教学入手。我们知道，新课程的核心，是转变我们教师的教学行为和学生的学习方式。没有师生课堂行为和方式的变革，就没有新课程的真正实现。师生课堂行为与方式变革的核心是课堂教学的有效实施。

“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)括号内外加起来总共才有“二十个字”，可它体现长远目标的追求又能体现近期目标的递进;也就是观远方我们要终生学习，看近处，我们要用新的教学理念设计好当前的每一堂课，用新的方法和新的技能上好每一堂课。我们要用“四个新”精心构思我们的教学设计，要用“四个新”为形成课堂教学中师生的有效互动提供前提保证，从而为促进课堂教学中“人”的主动发展提供前提保证。

“一德四新”就是要求我们教师在当前形式下，培养教育学生自主、合作、探究性学习能力;教学更要联系学生的生活经验和社会实际，要给学生创设自主支配的时间和空间。时时想着我们的教育要“以学生的成长为中心”。

总之，“一德四新”是挑战自我，挑战传统的挑战书。要想立足这个新时代的教育，我们能不时时更新自我吗?

【第5篇】四年级语文培训心得体会

4月5号我参加了本次临高县四年级语文培训，这次培训，学习王琴玉老师的课堂教学理念，感触较深的同时，也认识到了自己掌握的教学技能的不足，因此，可以说这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵，作为教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。

在培训过程当中，王老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进行教育教学实践

通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力与他们相比较有一定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。我要武装自己，不断地提高自身的价值，我相信再大的困难都会迎刃而解，。在今后的教学中，我要充分发挥新的教育理论和教学方法，使自己在教学中创造更好的佳绩。

四年级语文培训

【第6篇】四年级语文学科培训心得体会

四年级语文学科培训心得体会

今年4月5日，我有幸参加县教研培训中心开展xxxx年中小学老师集中主题式培训活动。本次培训，聆听王琴玉老师的讲座《让学习真正地发生》和展示课后，感触颇深，受益匪浅。下面就谈谈个人本次培训心得体会。

王琴玉老师的讲座让我对教学有了更多的了解。传统的教学模式不可能实现关注每一个学生，也就是说教师不论从教学的内容设计还是从精力上都不可能关注每一个学生，因此学习也不可能真正在每一个学生身上发生，这是教师讲学生听的传统教学模式胎里带来的缺欠，要想做到关注每一个学生，我们就必须改变传统的课堂模式。教师在课堂教学活动中，要根据学生的特点，组织活动，实践活动，集体活动，来充分调动学生的积极性，让学生自觉的'参与课堂中来，让学生成为课堂的主题。真正让学习发生在课堂活动中。

下午是王琴玉老师的展示课，教学目标学生自主选择，“能学多少学多少”，读好，能背诵。学生没有压力，没有负担，经经松松进入课堂。课上，教师面带微笑，态度亲切，语气温和，一下子拉近了师生之间的距离。教学过程中，老师通过带读、学生自由读、师生合作读、同桌合作朗读、游戏抽签读，以读为主线的教学形式。整节课，教师充分调动学生的学习兴趣，呵护学生热情，教学效率高。

总之很感谢王琴玉老师给我们带来的学习内容，明确了目标，把握好策略，更坚定了自已上好课的决心与信心。

四年级语文学科培训心得体会

这篇内容主要描述学生、老师、学习、培训、教学,教师、课堂、一个，希望网友能有所收获。

【第7篇】“四元综合”培训心得体会

2022年4月16日我来到了襄阳市第一实验小学，参加了由张向东名师工作室承办的“四元综合”教学法的培训，听了音乐教育专家朱则平的“四元综合”教法的授课，并教授了排箫以及演奏中华小四弦的演奏。学习之后，对音乐课的教学有了全新的理念。艺术就是在培养人的审美创造素养这些感性素质，而感性素质是一个人成功的重要因素，学习艺术不单单是为了学习一项技能，是人的感性，人文的培养。

目前，我们学校的生源有三分之二都是来自于疏于管理的家庭，从小缺乏正确是非观的辨别，没有良好的行为习惯和学习习惯，更谈不上对音乐美感的认知，更不要提学习乐器了！面对这样的一群孩子，我从听觉开始，选择优秀的音乐作品聆听，培养他们的审美素养。在平日的音乐教学课中，按照教学大纲的要求教唱，欣赏并完成探究，虽然只有不到一半的学生能够接收并试图理解接受，但我还是从每周一节课的教学40分钟没有放弃的对他们进行美的教育。从短小的旋律入手，聆听讲解哼唱…….从简单的单声部节奏练习开始，到两个声部的练习……从齐唱的视唱到剪短的二声部学唱…….听了今天朱老师的课后，我觉得我一直是在按照朱老师的四元综合的审美来引导学生进行教学。经过了半年的听赏唱，孩子们能够轻声的齐唱一首优美的歌曲，尽管里面有很多跑音，尽管学习一首旋律需要几个月，但这都是进步。

去年提出音乐学科也参与到中考中来，我校校长要求七年级的每位学生人手一支竖笛，于是我的课堂教学随之开展了竖笛教学。从乐理知识一点点学起，他们乐理一切都是白板，而且注意力不集中，竖笛一拿起来就开始发出各种啸叫，教授起来十分的头疼，最开始的时候针对整顿课堂纪律都需要耗费大半节课时间。首先从乐器在手立刻安静开始，一步步着手竖笛指法的教学，这个过程进行了一个月！然后开展一个八度的指法教学，尽管时间拉的很长，花成被的时间来完成，这个学期有三分之二的孩子能够这一个八度的指法，也算是学有所成……

八年级的学生进行合唱教学，听赏合唱，体会辨别美的声音，正确的发声方法，声音位置，做到合唱中的配合……

面对这样的群体，我们举步维艰，路还很长很长，但我们仍然要坚持下去，也希望这样的培训多多开展，有学习提高的机会。

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【第8篇】一德四新培训心得体会

通过一德四新培训，了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。下面是小编为大家收集整理的一德四新培训心得体会，欢迎大家阅读。

一德四新培训心得体会

通过学习，明白“一德四新”就是要对我们教师继续进行师德教育，让我们树立新的教学理念，不断更新和接受新的知识，采取新的方法，运用新的技能去教新时代的书去育新时代的人。

“新理念”，就是要我们树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展，为每个学生提供适合的教育。

“新知识”，就是要我们树立终身学习理念。不管你是年青的还是年老的教师，都必须认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。提高知识素养和学科知识水平，促进我们教育教学综合能力的提高。

“新方法”，就是要我们在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法，在教学中能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。实现“以学生成长为中心”教学目标。

“新技能”就是要求我们能以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能;不断提高我们指导学生有效的学习技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力;提高我们应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学的有效性。

“一德四新”，让我找准了我们教师专业发展的切入点：教师的专业发展就是要从研究教学入手。我们知道，新课程的核心，是转变我们教师的教学行为和学生的学习方式。没有师生课堂行为和方式的变革，就没有新课程的真正实现。师生课堂行为与方式变革的核心是课堂教学的有效实施。

“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)括号内外加起来总共才有“二十个字”，可它体现长远目标的追求又能体现近期目标的递进;也就是观远方我们要终生学习，看近处，我们要用新的教学理念设计好当前的每一堂课，用新的方法和新的技能上好每一堂课。我们要用“四个新”精心构思我们的教学设计，要用“四个新”为形成课堂教学中师生的有效互动提供前提保证，从而为促进课堂教学中“人”的主动发展提供前提保证。

“一德四新”就是要求我们教师在当前形式下，培养教育学生自主、合作、探究性学习能力;教学更要联系学生的生活经验和社会实际，要给学生创设自主支配的时间和空间。时时想着我们的教育要“以学生的成长为中心”。

总之，“一德四新”是挑战自我，挑战传统的挑战书。要想立足这个新时代的教育，我们能不时时更新自我吗?

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【第9篇】关于一德四新培训心得体会

关于一德四新培训心得体会

通过学习，明白“一德四新”就是要对我们教师继续进行师德教育，让我们树立新的教学理念，不断更新和接受新的知识，采取新的方法，运用新的技能去教新时代的书去育新时代的人。

“新理念”，就是要我们树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展，为每个学生提供适合的教育。

“新知识”，就是要我们树立终身学习理念。不管你是年青的还是年老的教师，都必须认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。提高知识素养和学科知识水平，促进我们教育教学综合能力的提高。

“新方法”，就是要我们在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法，在教学中能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。实现“以学生成长为中心”教学目标。

“新技能”就是要求我们能以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能;不断提高我们指导学生有效的学习技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力;提高我们应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学的有效性。

“一德四新”，让我找准了我们教师专业发展的切入点：教师的专业发展就是要从研究教学入手。我们知道，新课程的核心，是转变我们教师的教学行为和学生的学习方式。没有师生课堂行为和方式的'变革，就没有新课程的真正实现。师生课堂行为与方式变革的核心是课堂教学的有效实施。

“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)括号内外加起来总共才有“二十个字”，可它体现长远目标的追求又能体现近期目标的递进;也就是观远方我们要终生学习，看近处，我们要用新的教学理念设计好当前的每一堂课，用新的方法和新的技能上好每一堂课。我们要用“四个新”精心构思我们的教学设计，要用“四个新”为形成课堂教学中师生的有效互动提供前提保证，从而为促进课堂教学中“人”的主动发展提供前提保证。

“一德四新”就是要求我们教师在当前形式下，培养教育学生自主、合作、探究性学习能力;教学更要联系学生的生活经验和社会实际，要给学生创设自主支配的时间和空间。时时想着我们的教育要“以学生的成长为中心”。

【第10篇】2022年8月“四好老师”培训心得体会范文

2022年8月17日上午,阜康市“四好教师”培训第三批学员与新疆师范大学孙秀玲教授分享了《自治区党委教育教师工作会议》精神。

通过孙教授的解读,我们了解了新疆教育事业的发展现状。自治区成立60年来,在___、国务院的重视支持和新疆各族人民的共同努力下,新疆教育事业发生了翻天覆地的变化。新疆是个多民族聚居的地区，一个班级、一个学校，往往有多个不同民族的孩子一同学习。生活方式、语言环境、风俗习惯等不尽相同，孩子们思维习惯、文化心理也有很大差别。这就要求老师必须善于运用好不同的“钥匙”去“开锁”。教师具有三重身份：是肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众特殊使命的知识分子;是贯彻落实党的方针政策、服务群众、弘扬社会正能量的国家公职人员;更是塑造人类灵魂的“工程师”。

感恩___对教育教学工作的特殊关怀和全国人民的大力支持。我们要珍惜当前的良好教育环境,要做有历史责任感的好老师,坚持育人为本,德育为先,坚持全民育人,全方位育人,全过程育人,加强理想信念和道德教育,引导学生形成正确的世界观,人生观,价值观。

【第11篇】全市组工干部培训班学习心得体会四

全市组工干部培训班学习心得体会四

为期四天的组工干部培训班即将结束，虽然我已经是第二次参加组工干部培训班，但是仍然觉得感受颇深，现将一点心得与大家交流：

一、对本次培训班的感受

1、感受到组织部领导对这个培训班的重视。我感觉到组织部领导非常重视这次培训班，所有部长都亲自参加了这次培训班的各类活动，各科室科长都做了精心的授课准备。同时组织井然有序，制定了严密的培训方案，成立了临时党支部和班委会，既有理论学习时间又有休闲娱乐、讨论交流时间，使整个培训过程紧张、有序、活泼。尽管课程安排很紧，但我们都非常珍惜这次难得的学习机会，学习热情很高。

2、感觉到开办这次培训班是组织工作发展的迫切需要。由于新时期组织工作对组工干部的要求越来越高，特别是十七届四中全会对我党提出的建设学习型政党的新要求，更是对组工干部提出了新课题。这次培训，通过市委组织部领导、机关干部的授课，使我开拓了思路，增长了见识，把平时一些不清楚的事情有了基本的了解，把平时一些半懂不懂的事情弄得更加清楚，把平时已经熟悉的业务重新梳理，有了更深的理解。这些都对我今后的工作打下坚实基础。

3、对组工业务的理论水平有了进一步的提高。理论是基础，是指南，理论上的成熟是政治上成熟的标志。因此，学习不再满足于一知半解，而是在领会其科学体系和精神实质上下功夫，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。通过学习，自己对待业务的理论水平有了新的提高。。

二、主要体会

1、带头讲学习，保持思想上的先进性。

组织工作政策性强，业务面宽，需要组工干部具有清醒的政治头脑和较强的政治理论水平。通过这次学习，使我更加明白学习的重要性，认识到只有善于学习、勤于学习才能不断进步，始终将学习贯穿于工作中，在工作中学习，在学习中工作。首先要认真学习有关组织工作类的各种文件、报刊杂志以及一些历史资料，不断提高自己的业务水平；另一方面虚心向有经验的领导同事学习，学习他们处理事情的经验、能力，做到不懂就问，不断提升驾驭工作局面的能力；同时还要结合实际学习，深刻理解掌握理论原理和实质，指导组织工作的开展，克服学而不深、学而不透、学习与实践脱节的问题。坚持加强组织人事政策的学习，在工作中坚持以事实为证，用政策说话。在学习中坚持创新学习方式，拓宽学习内容，坚持做读书笔记，写心得体会。

2、带头讲党性，保持政治上的先进性

组工干部首先是一名党员，同时也是一名党务工作者。组工干部应带头讲党性、讲原则，弘扬新风正气。自觉按照“政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、组织工作的原则性、改革创新的敏锐性和抵制歪风邪气的战斗性”的要求加强党性锻炼，增强党性意识。自觉坚持党性原则，树立坚强的党性意识。在工作中严格把好廉政关、保密关，不该拿的财物坚决不拿，不该说的事坚决不说，把自己塑造成为作风正、工作实、业务精，适应新形势要求的合格组工干部。二是提高服务意识。组织部门是“党员之家、干部之家、人才之家”，这就要求组工干部要让党员、干部、各类人才有“宾至如归”的感受，要牢固树立服务意识，坚持对上要服务好领导，对下要服务好群众，对全局要服务好经济发展的大局。三是把讲党性体现在实践创新上。随着经济社会的发展，原有的工作思路、方法、机制等已远远不能适应新形势的需要。组工干部要勇于冲破一切不合时宜的思想观念，把创新渗透到组织工作的各个方面，在探索中创新，在创新中发展，发挥好组织工作对经济社会发展的保障作用。

3、带头讲品性，保持作风上的先进性

公道正派是组工干部的基本要求。在平时工作中，要严格要求自己做到：要求别人遵守的自己先遵守，要求别人做到的自己先做到，要求别人提倡的自己先提倡，要求别人管好的自己先管好，要求别人不干的自己先不干。面对纷繁复杂的现代社会，保持一颗平常心，淡泊名利，志存高远，正确对待进退留转、荣辱升迁，不放松思想道德防线，自觉抵制各种诱惑，始终坚持自省、自重、自警、自励，做到慎言、慎行、慎独、慎微，真正做到“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”，自觉维护组工干部的良好形象。

4、带头讲能力，保持工作上的先进性

经济社会的快速发展给新时期新阶段的组织工作提出了新的要求。我们要不断锻炼自己的思维能力，丰富实践经验，善于领会组织意图 ，创造性地完成领导交办的工作任务，不断提高办事效率。对每一项工作，力求周全、完善，以强烈的质量意识、精品意识，提高履职尽责能力。

5、带头讲奉献，保持行动上的先进性

组织工作任务繁重，工作辛苦，不但要求要有较强的业务能力，更需要默默奉献的敬业精神。在今后的工作中，我将坚持勤勤恳恳，不计名利，无私奉献，以

细致扎实的工作作风、勤奋务实的工作态度和严密谨慎的思维方式做好组织工作。