【第1篇】教师学期工作的心得怎么写800字
本学期我担任信息技术课教学，教授的是计算机入门知识和幻灯片制作内容。根据学生的知识结构及学习特点，以下是我这段时间的工作心得体会。
作为信息技术教师，我觉得帮助学生打好扎实的基础，养成良好的学习习惯显得尤为重要。为此，我从培养学生的学习兴趣入手，开展教学工作。对于刚开始接触计算机的学生来说，他们一般都有较浓厚的兴趣，积极性较高，但较迷茫，不知从何处学习。此时，我以讲故事的形式介绍计算机的发明、发展过程，让学生在轻松愉快的氛围下接受计算机基础知识。
然后，我以打比方的方式介绍计算机的组成原理，用我们人身体的各个部分来类比计算机的组成部件，学生比较容易接受和掌握计算机的基本组成原理。接下来，我用玩游戏的方式介入键盘的操作知识的讲授。对于刚学习计算机的学生来说，练习键盘本来是一件单调枯燥乏味的事情，如何保持学生学习计算机的积极性，我选择了金山打字通软件，该软件里面有打字练习游戏。从此入手，学习变得轻松有趣了，学生在不知不觉中掌握了键盘操作。
在本学期的幻灯片制作课程教学中，我主要采取的教学方式是让学生分组合作完成各自的主题制作项目。每个小组选取一个主题制作项目，自己搜集制作所需的图片、声音、动画等素材，完成各自的创意设计，然后制作完成各自的主题项目。在此过程中，我主要是讲解关键的制作技术，同时辅助各小组，提供技术上的支持。
根据各小组的完成情况，学生基本上能制作图文并茂的作品。在此过程中，学生不但能掌握各种幻灯片制作技术，而且提高了大家互相协作的意识，增强了团队精神。当然，项目完成的质量还不算太高，诸如创意设计还有待提高，我相信经过进一步努力学习，学生会有长足的进步。
教学是一个长期复杂的过程，如何进一步组织好学生、组织好教学、提高教学质量，是我长期值得研究的课题，我将一如既往的扎实工作，提高工作效率，高标准的完成各项教育教学任务。
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写教师学期工作心得其实挺有感触的，尤其是当你想把自己的感受好好整理一下的时候。刚开始写的时候可能有点迷茫，不知道从哪儿开始，但其实只要想想这学期做了什么，哪些地方做得好，哪些地方还可以改进就成。
先说说那些成功的地方，比如这次公开课准备得很充分，学生们的反应也特别积极。记得当时设计教案的时候花了不少时间，把每个环节都想过一遍，还特意请教了老同事，最后效果还不错。还有一次班会活动搞得很有趣，学生们参与度很高，自己也觉得挺有成就感的。
不过也有不太顺利的时候，比如说某个单元的教学计划出了点小问题。本来想着这个知识点应该很简单，结果学生理解起来比预想的困难多了。后来调整了一下教学方法，多用了几个例子，才慢慢让他们弄明白。其实遇到这种情况也没什么大不了的，关键是要及时发现问题，然后想办法解决。
写心得的时候，还可以提一些日常管理上的小窍门。比如课堂纪律不太好控制的时候，试着用眼神交流或者轻声提醒的方式，既不会让学生尴尬，又能起到效果。还有批改作业的时候，偶尔会忘记标记某些重要的错误点，下次得多注意这一点。
书写注意事项：
跟家长沟通也是个重要环节。有的时候家长会因为孩子成绩下降而焦虑，这时候就需要耐心解释，帮他们分析原因，一起想办法改善。虽然有时候沟通起来会有点费劲，但看到家长和孩子都慢慢进步了，心里还是很欣慰的。
其实写心得最重要的就是真实，把自己真实的感受写出来就行。有时候可能记不太清具体细节，那就大致回忆一下，大概的意思对了就好。毕竟不是写论文，没必要太拘泥于形式。当然，要是能稍微整理一下语言，让整篇文章看起来更有条理就更好了。不过也不能太过追求完美，不然反而会让自己压力太大。
【第2篇】幼儿园教师个人学期工作总结模板怎么写1200字
伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小x班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。
一、教育教学方面
在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。
二、常规方面
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。
三、家长方面
平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。
四、保育方面
对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节开始着手，一视同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。
五、安全方面
通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等)，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。
我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
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幼儿园教师的工作总结，很多人想找个模板照着抄，但其实找到一个适合自己的方法更重要。写这类总结的时候，得先理清思路，别急着下笔。比如，你得想想这一学期到底干了什么，哪些事做得好，哪些地方还有改进的空间。
一开始就把自己做的事情梳理一遍，像是日常的教学活动，跟家长沟通的情况，还有那些特别的节日活动什么的。把这些事情都列出来，哪怕只是简单的几句话，这样写起来心里就有底了。要是光凭记忆去写，很容易漏掉重要的细节。
接着就是要把重点突出来。比如你组织了一次特别有意义的亲子活动，那就详细说说这个活动的过程，你是怎么策划的，效果怎么样，孩子们和家长们反应如何。这不仅能展示你的工作能力，还能让领导看到你的用心。
写总结的时候，要注意语言不能太生硬，要用比较自然的方式表达。比如说“这次活动得到了家长们的认可和支持”，而不是冷冰冰地写成“家长满意”。另外，多用些教育方面的专业词汇，像“寓教于乐”“因材施教”这样的词，能显得你很专业。
不过有时候写着写着会发现有些地方写得不太顺溜，比如“孩子们在游戏中学会了分享，通过这种方式也增进了同学之间的友谊。”这句话看起来没问题，但仔细看会发现“通过这种方式”有点多余，可以直接改成“孩子们在游戏中学会了分享，增进了同学之间的友谊”。
写总结时，还有一点需要注意，就是不要只顾着夸自己，适当的反思也很重要。比如，“虽然这次活动很成功，但也发现了一些不足之处，比如时间安排上还可以更加紧凑一些。”这样的句子能体现你的谦虚态度。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，最好多检查几遍。有时候一个小小的标点符号可能会影响整句话的意思，比如“我带孩子们参观了动物园，他们都很开心。”如果把逗号去掉，变成“我带孩子们参观了动物园他们都很开心。”就会显得不通顺。
写总结其实是个锻炼的机会，能让自己的思路更清晰，也能更好地回顾一学期的工作。关键是要真实，把自己的想法和做法写出来就行，不用刻意追求完美。
【第3篇】高中语文教师上学期工作总结范文怎么写1050字
本学期我担任高三年1班和2班的语文教学工作，该两班是高三理科基础教学班。学生基础薄弱，学习语文兴趣偏低，信心不足。教学过程中，我本着“教有耐心，教有定法”的原则，从努力激发学生学习兴欲望着手，坚守传统语文教学理念和方式方法，想方设法开展各种语文教学活动，坚持“每课能得、每课必得”的目标，注重培养学生良好的道德品质，发展学生审慎、深入思考问题的潜力，授课中摒弃随意性和遍地开花的教学局面，抓住教书育人的重点，艰难推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。
教学实践中，我以课本和高三复习用书为主要学习资料，用心培养、发展学生“知识与技能、过程与方法、情感与态度三位一体”的潜力;借助《传统文化和语文教学》的主要宣传(cn)期刊《新读写》，引导学生用心健康地阅读，认真超多地写作，将语文融入广阔博精的读写交流之中;坚持每日一读古典名著《孟子》、《庄子》或一诗一美文的课前活动，注重挖掘、发挥中华传统文化里能对学生产生正面、用心作用的精髓知识，引导学生能正确认识、思考社会、生活中的各类现象，帮忙学生建立、健全以中华传统美德为核心内涵的正确有价值的人生观价值观。
本学期我完成了高中第五、六册和第一轮总复习用书的教学工作，还引导学生完成了6本《新读写》、3本〈〈中学语文〉〉和部分〈〈孟子〉〉、〈〈庄子〉〉的阅读任务，带领学生到校阅览室上了5次自由阅读写作课;指导林永昌同学撰写了一篇《存善修身正本清源――探究中学生透过阅读《孟子》对确立正确道德价值观的影响》综合性学习论文。认真落实了八篇作文全写全批的教学任务。指导全体学生参加《名著之旅――校第6届科技艺术节子活动之一》，部分学生效果良好。
遵循终身学习，不断自修，努力提升自我的思想，为了不断的提高端正教书育人的潜力和品行，我用心参加各级各类教育行政主管部门组织的业务学习、培训和交流活动，先后到泉州五中、晋江养正、季延、南侨等中学听课，广泛学习更先进实用的教学方法;怀着求真若渴的愿望，我认真研读《传统文化与语文教学课题培训教材》(1234期)，利用网络和电话与同课题的同仁交流切磋，撰写了一篇经典文化读本案例《论语导读》，一篇论文《到底该怎样读论语》及多篇教学反思、心得。兼为组长，我能深入课堂，指导青年教师，担当课题教研联系工作，帮忙他们提高教育教学水平;组织带领大家一齐着手编写课题研究《校本教材》。指导何旋珠、张婷婷等老师撰写案例、论文。一学期来，所任教班级学生的语文学习潜力和道德品行有所提高。在今后的教学中，我将继续努力提高，总结经验，扎实进步，教学相长。
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写工作总结的时候，得想清楚自己的目标，是要让大家知道你做了什么，还是想展示你的成绩。作为高中语文老师，工作总结肯定得有点专业味儿。比如提到教学方法，可以聊聊你是怎么教学生理解古诗词的，是不是用了什么特别的方式，让学生觉得背诵那些拗口的诗句没那么难。
我刚带完高一，这学期主要抓的就是学生的阅读理解能力。一开始发现不少学生拿到一篇文章就懵了，不知道从哪儿下手。我就试着让他们先看题目，带着问题去读文章，效果还不错。不过有时候会漏掉一些细节，像讲到比喻修辞的时候，忘了强调比喻的作用，下次得注意。
还有就是批改作文这件事，批改的时候不能光看有没有错别字，还要看看学生的思路清不清楚。有时候我会让学生互评，他们互相指出对方的问题，我发现这种方式还挺有效的。不过有次有个学生写作文，他把“提纲挈领”写成了“提纲契领”，我自己都没留意，后来被同事点出来才注意到。
跟学生相处也是个工作总结的重点。我班上有几个学生基础不太好，经常不来早读。我找他们谈了几次话，结果发现他们是觉得不好意思开口问问题。后来我就鼓励他们多提问，还专门抽出时间帮他们补课。虽然效果不是立竿见影，但至少现在他们愿意来了。
工作，总是有各种琐事缠身。比如学校突然安排个活动，就得赶紧调整课程表。有时候计划好的教案临时得改，这就要考验临场应变能力了。这学期有一次教研组开会，我本来准备了一堆材料，结果会上领导临时加了个讨论点，我差点没反应过来，只能边听边想怎么调整。
其实写总结最重要的是真实，把自己遇到的问题、解决的办法都写进去。这样既能让上级了解你的工作情况，也能给自己留个记录，以后好对比进步了多少。不过有时候写着写着就容易跑题，像我刚才可能就有点偏题了，扯到学生管理那块儿去了。
【第4篇】高中教师个人学期工作总结怎么写1050字
紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：
一、思想方面
积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学工作
认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
三、个人学习
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。
同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。
四、取得的成绩
回顾过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。
努力方向
1、加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学能力。
2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。
3、在自己的教学经验总结方面还得加油。
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写个人学期工作总结对老师来说很重要，特别是高中教师。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学的一种规划。一开始得想清楚自己的工作重点是什么，是学生的学习成绩提高，还是课堂管理的改善？如果光想着写成绩好，那可能就有点跑偏了，因为教学不只是分数的事。
首先要列个清单，把这一学期做过的事情都记下来。像是组织过几次活动，参加了哪些培训，给学生讲过哪些特别的内容。这些细节很重要，能帮助回忆起具体的事情。记得别漏掉那些小事情，比如某次课后辅导，或者某个学生的进步情况。这些都是构成整体工作的一部分。
接着就是把这些事情串起来，用简单的语言表达出来。比如，“这次活动搞得很成功，学生们都很喜欢。”这句就有点太笼统了，不如改成“这次活动得到了学生的积极参与，大家在活动中表现出了很高的兴趣。”这样听起来更实在些。
写的时候要注意语气，别显得太官方化。可以适当加入一些个人感受，像是“看到学生们的成长，真的很开心。”但也要控制下情绪，别太过头。毕竟这不是发朋友圈，还是要保持专业性。
有时候写着写着会发现有些地方说不清楚，这时候不妨换个角度重新描述。比如原本写的是“这个方法效果不错”，换成“这种方法让学生更容易理解知识点。”这样的调整能让句子更有条理。
书写注意事项：
时间顺序不用太死板地跟着走，可以根据重要性来排列。要是觉得某些事件特别关键，可以直接放在前面说。不过千万别忘了标注日期，不然别人看不明白具体是在哪个时间段发生的。
最后检查一遍，看看有没有遗漏的地方。有时候会因为赶时间而忘记补充重要的点。像什么学生反馈，家长的意见之类的，都是需要关注的。要是觉得自己写得还不够好，可以找同事帮忙看看，听听他们的建议。
【第5篇】高校教师学期工作总结范文怎么写900字
一、学习理论知识，不断提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，时刻与___保持一致，坚决拥护中国___的领导，努力学习十七大的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业。尽管社会有些言论对党提出了这样那样的抱怨，我认为___执政符合中国国情，有利于国家的长治久安。作为一个非党派人士，___自由是我们的目标，如果没有稳定的社会环境这些都是空谈。高校教师年度工作总结。我热爱祖国，拥护___的领导。
二、兢兢业业、勤奋工作。
教书育人是教师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担任___和___等专业课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。首次接触教师工作，随着培养对象的不同，需要花费更多的时间去研究学生的心理。除了传授实用知识外还要教他们学会做人。通过半年来的努力总结如下：
首先，做好本职工作：
1、备课深入细致：平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对大学生特点，以理论结合实践教学为主，不搞满堂灌，注意案例的分析。
3、积极参加校内外教学科研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听老教师的公开课已经成为我的习惯，取长补短，以便更快的进入教师角色。这个习惯我会一直坚持下去。
其次，热爱学生：
1、尊重学生，热爱学生，平等对待学生，了解现在大学生的心理压力，经常与他们谈心。特别是毕业班的同学就业压力非常大，他们经常会问一些就业问题，我总是尽我所能充分给予他们帮助。有时候想想教师的成就感也许只有寄托在我的学生身上，希望他们能够取得成功后还依然会记起他们的老师。
2、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，这是个个性的时代。发展个性不等于放纵他们，要让他们在学习知识的同时学会做人。
临近年终，回顾过去，总结经验，吸取教训，争取在新的一年里有个好的开端，为学院的建设，贡献自己的一份力量。
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写学期工作总结对于高校教师来说是个挺重要的事。这不仅是对自己工作的回顾，也是对下学期工作的一个铺垫。一开始得明确总结的重点，像是教学成果啦、科研进展啦、还有跟学生互动的情况什么的。这些东西最好能有个大致的框架，不然写起来容易乱。
教学方面，可以先从课堂上的事情说起，比如上课的效果怎么样，有没有遇到什么难题，又是怎么解决的。记得要把具体例子放进去，这样看起来更有说服力。像有一次我讲某个知识点的时候，发现学生们都一脸懵，后来我就调整了讲课方式，改成互动式的，效果就好多了。这种细节会让总结显得真实。
科研这部分就比较专业了，得把研究方向、进展情况、发表的论文什么的都写清楚。要是有参与项目或者申请到经费的话，也别忘了提一下。毕竟这些都是衡量一个老师科研能力的重要指标。
跟学生的交流也很关键。可以写写平时跟学生相处的感受，或者是组织活动的情况。比如我们班有个同学成绩一直不太理想，我就经常找他谈话，给他鼓励，后来他的进步特别大。这样的小故事能让总结更有温度。
写总结的时候要注意语言得体，别太随意。不过有时候写着写着可能就会跑题，比如说本来是想说教学方面的，结果又扯到生活琐事上了。这种情况得控制住，不然总结会显得杂乱无章。
还有就是格式的问题，开头最好有个简单的引子，中间分块叙述，最后再点一下未来的打算。不过这个打算不用写得太具体，大概有个方向就行。像我打算下学期继续优化课程设计，争取让学生们学得更轻松一些。
【第6篇】高中教师学期工作心得怎么写2750字
紧张有序的一年又结束了，在学校、年级组的正确领导下，我们都相对圆满的完成了高考备考任务，不管成绩如何，一年来平平稳稳、按部就班的贯彻了学校、年级组安排的各项教学管理任务，在期间有有得有失，有成功的喜悦，已存在遗憾，下面将一年的工作总结如下：
一、学科组备考方面
结合我校学生基础差的特点，我们采取低要求，低难度，采用小步教学法，每节课讲解课本两节的内容，尤其是对必修课本，基本上是又给学生讲了一遍，对每个知识点讲完就练习，在课堂上巩固，不把问题留给学生，不把问题留到课外，避免积少成多。今年的一轮复习花费了六个月的时间，我们把学生应该掌握的二百多个知识点逐一复习到位，摸清了学生的学习情况，完成了基础知识的储备，为第二轮复习打下了基矗从期中考试和模拟考试的成绩来看，达到了预期的效果。今年我的主要做法有
1、优化课堂教学，注重双基落实能力的高低，归根结缔在于对基础知识的掌握程度，这就要求对基础知识和基本技能的教学要夯实，对知识点的学习提出了更高的要求。我在课堂教学中主要做了两方面：一方面充分利用课本、地图册中的各类附图、插图、图表等，把课本的基础知识落实到图上，以图带文，以文带图，实现图文转换，以及图表之间的变化、转化，从而使学生认识到表象是多变的，本质是不变的，本质即基础知识的落实。另一方面，构建学科知识体系，培养学生学科内的综合能力，理清学科内的知识的层次脉络，使之系统化，形成综合分析比较分类、归纳、演绎、概括推理的能力。
2、做好学生主动学习的引导。学生在学习的过程中只有掌握了最佳的学习方法，才能使他们的学习具有持续性，并能受益终生。在学习中主要采用引导学生提问的方法和引导学生反思。引导学生提问。不仅是在学习中提出教材内容中的问题，也鼓励学生自己给自己主动的提问题，从而启发思维方式，使问题得以解决。
3、立足课堂主阵地，把课本内容复习到位，扫清知识死角。课堂练习一对一进行，讲练结合，既记住了知识，又加强了应用。单元练习每章不少，结合学校考试和学科自考，及时检查了学生的掌握情况。
当然还存在一些不足，希望在今后教学中加以重视：
1、对世界地理部分复习过于简略(时间紧迫)区域特征不够细化，初高中的衔接做的不好。
2、学生作业的检查批改应该更加具体，对目标生应尽量面批面改。
3、单元考试后应该让学生自己做好总结，经过第一轮复习，学生已经掌握了地理学科的基本知识，并初步形成了知识网络，具备一定的学科技能。第二轮复习重点是进行学科综合能力的培养，使所学知识进一步系统化条理化，提高对地理事物发展规律和内在联系的分析能力。在知识专题中，结合学生的实际情况，内容进行了取舍，主要针对第一轮复习中发现的薄弱知识点进行巩固完善查漏补缺，加强针对性的强化训练，以弥补缺陷。
4、高考既是对所学知识与技能的考察，也是对心理素养的考验，二轮复习中还应注意心理素质的培养。针对此时出现的问题，引导学生坚定信念，分析反省自己，合理把握高度和难度，恰当安排复习时间，克服考前疲劳。
二、班主任工作方面
印度一位哲人说过这样一句话:“把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去，收获的将是习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格;把一个性格播种下去，收获的将是一个命运”。这句话，不仅道出了教师的教育之要，更精练地说出了一个做人的道理。结合我高三(8)班的具体情况，这一格言成了我这一学期教育工作的指向。
高三以来我们八班的情况大致如下：其一，基本素质悬殊较大。虽说是文科班程度最差的班级，但经过高二一年的科任频繁变换，导致班上同学由于不适应而学习积极性下降。在期末考，该班没有一个成绩较高的同学，又中间各个分数段人数较少，教学操作的难度由此增大;从学生品德看，整个班的同学平常表现良好，这是八班最大的优点。从性别看，男女生比例差异大，女生有30人，而男生仅有12人。需要指出的是这个年龄段的女生多对一个班来讲并不是好打理的事。其二，仍缺乏良好的学习习惯。这应是文科学生最大的毛病!很多同学对各科的学习仍处于很盲目的状态，表现在学习上是无计划性，不会利用时间或时间利用不合理安排不得当等。其三，相当同学缺乏因系统教育而形成的良好道德品行和行为素养，更无所谓拥有健康的心理状态及人生价值取向。其四，准成人阶段学生所有的问题都存在(特别是女生多!)。青春期的躁动与无奈;生理上的成熟与心理上断乳;个性张扬的欲望与社会压力所形成的反差;玩性十足但又要面对高考等。针对以上问题我主要擦去一下措施：
首先，树立正确的教育观念，用于指导自己的教育工作。指导我得经验观念是以下几点：关注学生一生的教育，避免急功近利式的说教;注重学生的养成教育，避免单纯的“智育第一”;公平对待每一个学生，尊重学生的人格与尊严;注重学习方法的教育，养成良好的学习习惯;体现教育的人文关怀，实现与学生心与心的交流;发掘学生的自身教育资源，发挥主体教育功能。
其次，有步骤地循序渐进地开展活动，使相关工作逐渐走上轨道。第一，状态调整。开学后，利用一个休息日，要求全体同学以“我高二的学习与生活”为题，总结高中过去一年的经历与思考，反思自己的经验与不足，并大致勾画一下即将开始的高三年级的学习生活。每一个同学都认真地回顾了自己的过去，我以此为契机，在第一周的班会课上，分析与指导了同学们应怎样进入高三状态，开始新的学习生活。据后来得情况看，效果相当不错。
第二，学习习惯的培养。正所谓“习惯决定命运”!其实，学习习惯也可以决定学习者的学习命运，学习结果。我对同学们学习习惯的培养是从制定学习计划入手、利用好零碎时间入手。组织同学们学习“学习常规”，落实并掌握最基本的学习方法。使得大多数同学都能够学有对策，学有方法，克服了学习上的慌乱于无序。
第三，道德素养教育。为此，我利用班会课这个主阵地系统开展此类活动，收到积极效果，多个家长都有较好的评价。我们组织这方面班会的主题有“面对高三”、“集体荣誉与个人行为”等。从同学们的反应看，我们的班会课是十分有成效的。
第四，重视发挥班委作用。例如，在期末考中，八班地理科的整体成绩取得了明显的进步，终于跳出了多个同学二三十分的窘境。这成绩的取得除了每一个同学的自身努力外,离不开常如月同学所作的辛勤付出。该同学地理知识全面，又乐于帮助其他同学。大家都知道高三时间宝贵，但他利用课外的时间有耐心的为同学们解答难题，帮同学们熟悉课本等。,这一切都为八班地理成绩取得进步打下了基矗
这个学期，我一直努力想把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，现在回过头来看，这个班依然存在不少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们要学习上不够坚持。另外有部分同学还有上课打瞌睡的现象,这也影响了听课的效率、优秀生的培养问题;后进生的转化问题等等。
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写学期工作心得，一开始肯定得想清楚自己这半年干了什么。像是备课，是不是每个单元都好好准备了，有没有花时间去琢磨那些难点重点，还有就是上课的时候是不是能抓住学生的眼球，让他们跟着你的思路走。要是有什么特别成功的例子，比如说某个教学方法让成绩差的同学突然开窍了，那就可以提一提。
接着就是跟同事的合作了。大家在一个办公室待着，难免会有些摩擦，但关键是怎么解决这些问题。如果能在合作中找到平衡点，既能完成任务又能保持友好关系，这就很值得记录下来。比如一次教研活动，本来大家都觉得挺难搞的，结果通过沟通找到了办法，这样的经历就很有意义。
批改作业也是个大事。每天面对几十份甚至上百份作业，光是想想就头疼。不过很多时候，批改作业不仅仅是看看对错那么简单，还能从中发现学生的问题所在。有时候一个小小的细节没注意到，可能就会导致整道题做错。要是能通过批改作业发现一些共性问题，然后调整自己的教学策略，那这个过程就很值得记下来。
书写注意事项：
跟家长沟通也是一门学问。有的家长可能比较急躁，有的则可能不太关心孩子的学习情况。在这种情况下，作为老师就得学会如何跟不同类型的家长打交道。有一次我遇到一位家长总是抱怨孩子成绩不好，后来我发现他其实对孩子期望值太高，于是我就跟他聊了聊孩子的实际情况，慢慢缓和了他的情绪。这种沟通技巧如果能总结出来，对以后的工作肯定有帮助。
写心得的时候也不要忘了反思一下自己。比如有时候觉得自己讲得很好，但回头一看学生的反馈并不理想，这时候就得问问自己是不是哪里出了问题。是自己的表达方式有问题？还是课堂气氛不够活跃？找到原因之后再想办法改进，这才是进步的关键。
【第7篇】个人体育教师学期工作心得范文怎么写900字
这一年的工作结束，作为一名体育教师，这个我的感觉就是非常的好，做这份工作是让我非常的舒适的，有些事情应该要有一个客观的看待在，我也 一定会让自己继续努力做好这些细节，不管是在什么阶段都应该努力过后才是，对于这一年来的工作经历我也是非常认可的，我真的也是意识到了这一点，我一定会让自己继续更加用心的去做好这些，在一些事情上面我应该主动一点去积累，作为一名教师这是我的职责所在，我也能够清楚的意识到这些方面，我也一定会努力做好的这一点不管是在什么阶段都应该做好，我对自己是非常的有信心的，也总结这一年来的工作。
不管是做什么事情都应该认真的去做好这些，作为一名体育教师我也是感觉到了工作当中这些细节的地方，这一年来还是然我非常的有感觉的，我希望可以继续做好自己的本职工作，我也一定会让自己的持续做好本职的工作，一年来也是完成了自己的教学任务，带初中的学生还是非常的开心，初二班也是非常的懂事，上课的时候没有太过于操心，一年来也是得到了学校的认可，有些细节上面是应该要去思考的，我相信有些事情应该做的更加的到位，我也是渴望得到大家的认可，我认为有些事情是应该持续发挥好，这一年来的真的是可以的，经历了很多工作，对自己各个方面包括教学工作也是有了客观的认识。
这一年来确实是让我感觉非常的充实，作为一名体育教师有在很多方面我都是做的很好的，有些细节都是应该处理好，这一点是非常有必要去清楚的，在这一年的工作当我认真仔细的做好本职工作，端正好的一个好的态度，持续发挥好这方面的一些细节，我也清楚自己现在的一个状态是什么样的，现在我也会继续持续下去，过去的一年我的认真的完成工作，把日常的细节都做的非常的好，我也清楚在一阶段的工作当中我应该怎么去保持一个方向，这一点是非常有意义的，只有清楚的知道自身的不足才能去进一步的纠正。
这一年来也是有了很多的突破，我一定会继续持续发挥好，但是在教学工作当中有些时候还是走的不够好，下一阶段的工作当中应该合理的安排好自己的工作，这一点是毋庸置疑的，下学期的工作一定会更加努力。
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体育教学这活儿，干久了就发现它跟别的学科不太一样。不是说它难教，而是得琢磨学生们的兴趣点在哪。要是光靠老师讲理论，那学生肯定听不进去。所以，我一般会先看学生们爱玩什么，比如篮球、足球之类的，然后从这些入手，慢慢引导他们去了解规则和技术。
记得有一次带低年级学生练跳绳，本来以为挺简单的，结果好几个孩子都不会。我就蹲下来一个个教，手把手地帮他们找节奏。后来有个小家伙突然问我：“老师，为什么我要这样跳？”当时一愣，心想这不是显而易见嘛。但转念一想，可能他就是没搞明白原理。于是我就比划着说：“你看，脚尖要轻轻落地，这样才能省劲儿。”说完他自己试了试，还真有点样子了。
还有一次组织比赛，本想着大家应该都挺积极的，没想到有几个孩子特别紧张。站在场上一个劲儿发抖，完全放不开。我就过去拍拍他们肩膀，说：“没事，输了也没关系，重在参与嘛。”这话倒是没错，但后来想想，其实也可以换个方式鼓励，比如让他们知道输赢不是重点，重要的是享受过程。
教案这块儿，我觉得不能太死板。像有的老师喜欢把每一节课都安排得满满当当，生怕时间不够用。但我发现这样反而容易出问题，学生根本消化不了那么多内容。所以我通常会留点余地，比如说提前预设几个备选活动，到时候根据实际情况调整。这样一来，课堂气氛就不会那么僵硬。
批改作业也是个麻烦事。体育课不像语文数学，没法直接打分数。但我还是会认真观察每个学生的动作表现，然后给出建议。有时候写得简单点，有时候多写几句，主要是看学生的态度。如果某个学生进步明显，我会特意表扬一下，这样能激励他们继续努力。
要说心得，我觉得最重要的是要懂学生。每个孩子的性格都不一样，有的活泼好动，有的内向害羞。作为老师，得学会根据不同情况采取不同的方法。有时候一句玩笑话就能拉近关系，有时候严肃点反而更有效果。
有时候也会遇到一些意外情况。比如天气突变，原计划的户外活动就得改室内进行。这种时候就需要随机应变，临时调整方案。之前就有次下雨，本来想取消活动，但孩子们都挺失望的。后来灵机一动，干脆带着他们玩室内小游戏，结果反响还挺不错。
【第8篇】体育教师学期工作总结范文怎么写950字
一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作情景总结如下：
一、教学工作
我的体育教学主要从以下来进行总结。首先，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中异常重视人的认知规律培养。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能。最终，我在教学中异常重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、课堂教学
在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
三、具体课堂
1、按《体育课程标准》和学生实际情景，制定学期体育教学工作计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不一样性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量的预计，防止身体过渡疲劳。
7、进取虚心请教有经验的领导和教师，使自我在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中异常重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料。所以，在以后的日子里，我除了提高自我的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、职责心和自信心，对待我的每一节课。
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体育教师学期工作总结该怎么写？说起来这可不是件简单的事，得好好琢磨一下。既然是总结，就得把一学期下来干了什么都交代清楚，不能漏掉重要环节。比如，学校组织的各种比赛活动，你是怎么带着学生准备的？训练的时候有没有遇到什么难题？这些问题解决得好不好？这些都是需要提到的地方。
记得一次篮球赛，当时为了提升学生的投篮命中率，我特意调整了训练计划，增加了定点投篮练习。刚开始那几天，学生们老是抱怨太枯燥，但我坚持让他们每天至少练半小时。后来在比赛中，不少同学都能稳定发挥，这是我最开心的事。还有足球课上，我发现低年级的孩子对规则理解得不太透彻，就专门找了些简单易懂的教学视频给他们看，效果还不错。
不过，教学工作光靠热情还不够，还得讲究方法。每次上课前，我都会提前准备好器材，检查场地是否安全。有一次因为没及时检查，有个球网松了，差点伤到学生。事后想想挺后怕的，以后一定要多留个心眼儿。另外，我觉得跟家长沟通也很关键，要是孩子在运动中受伤或者进步明显，都要及时告诉家长，这样能让家长放心，也能更好地配合我们的工作。
总结里也不能只谈成绩，缺点和不足也得提出来。比如，我在体操课上总是觉得动作讲解不够到位，有些学生学起来特别吃力。这个问题一直困扰着我，后来请教了几位老教师，他们建议我可以试试分步骤教学，先把复杂的动作拆开，慢慢教。试行了一段时间，确实有所改善。
最后要说的是，写总结的时候，语言要真实自然，别搞得太过正式。如果整篇都是官方腔调，读起来会很累。适当的口语化表达反而能让文章更有温度。比如可以写“那天训练完，我跟学生们聊了聊他们的感受”，而不是非要写成“在训练结束之后，我与学生们进行了交流”。这样写起来轻松，读者看起来也舒服。
