【第1篇】幼儿教师个人心得体会通用范文怎么写1400字
幼儿教师个人心得体会通用范文
____年3月12日我通过网络学习聆听了华东师范大学黄瑾教授的专题讲座《关注核心经验促进儿童的数学学习》。本次讲座黄教授紧紧围绕“数概念”“数运算”展开了分析与探讨，通过图表、案例、故事讲述等形式，使我理解了数学教学的目标与重点；理解了儿童的数学敏感思维。现将本次的学习做一总结，以达到温故知新、自我促进的成效。
首先，黄教授对“数”进行了阐述，由此，我知道了“数是数学中最古老、最原始、最基本的两个概念之一，数概念是其他所有数学概念的基础。学前儿童数概念的发展是一个连续的建构过程，这一过程也是一个相对长期而复杂的过程，它包含了一些重要的发展阶段和核心能力”。有了对“数”的了解，在此基础上我们讨论了“数概念”，在老师的引导下再次加深了我对“点数、序数、基数、单双数、默数、唱数、按群数、参照数、命名数、按数取物、按物取数、数符号、顺着数、倒着数、目测数”的理解。
故此，学前数学教育是基于儿童认知发展和年龄特点的启蒙教育，儿童需要在“做中学”“玩中学”“生活中学”。优质的数学启蒙教育需要教师在基于教育实践案例的反思中不断丰富自己的学科教学知识。
其次，教师的支持性策略对幼儿的数学学习也尤为重要，在教学活动中教师可以运用以下四个策略：1.改变或调整集合排列方式、数量。2.给予幼儿语言提示。3.调整提问方式。4.强化正反馈。如果教师能够清晰地了解早期数学是什么，儿童的数学学习会碰到什么困难，儿童的数学能力发展一般会遵循怎样的路径等问题，“教学”才有可能成为有重点、有儿童、讲策略的有效教学，即教师必须理解自己所“教”的是什么，为什么要“教”，才有可能实现有理解的“教”，而不是为“教”而“教”。教师如果能很好地理解这些核心经验，就能有意识地去关注周围生活中无处不在的“数学”教学资源，从而加以充分利用。这些核心经验有一个清晰的发展顺序，每一个核心经验的要点是建立在前一个核心经验要点发展的基础之上的。
虽然我们并不能断言儿童的数学概念是严格按照这个顺序发展的，但是这个顺序确实预示了儿童数学概念发展的一般规律。我们对儿童数学学习核心经验的梳理可以起到补充和丰富教师数学教学策略的作用。因为教师一旦明白了这些概念是如何被儿童理解的，就更容易判断自己班级里的孩子哪些已经理解了，哪些还没有理解，接下来他们可能需要获得老师怎样的支持。
在黄教授的层层递进中，开阔了我的眼界，掌握“数运算”是理解数与数之间结构关系（组合与分解）与数量变化的一种能力，数的运算遵循一定的原则。借助实物或生活情境问题帮助儿童理解集合的数量变化是发展学前儿童数运算能力的重要基础。“玩游戏”与“学数学”紧密相连，幼儿在游戏过程中积累和应用数学经验；幼儿在加深对数学概念的理解、发展数学思维的同时获得了丰富的游戏体验。由此，推理得知：游戏引领数学，数学引领游戏。
最后，通过本次培训得知：所谓核心经验，是指对儿童理解和掌握某一学科领域知识和技能至关重要的概念或技能。对于儿童的数学学习而言，核心经验就是儿童在这一年龄发展阶段可以获得的最基础、最关键的概念和能力。核心经验帮助教师确立数学教学目标和重点。知道教什么及为什么教这些内容。核心经验使教师的教学更灵活，对儿童数学思维更敏感，对儿童数学学习的支持更有力。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，学习就是一个不断尝试不断突破自我的过程。在今后的教学活动中，我会勤于钻研，勇于创新，加强自我的专业化成长。
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写心得体会，要是想写得像那么回事，就得先琢磨清楚自己的经历和感悟，别光顾着抄别人的套路。写之前最好有个大致的框架，不然写着写着就跑题了。当然，跑题这事谁也难免，有时候写着写着就会发现思路飘到别的地方去了。
写的时候，要把自己的真实感受放进去，别老想着那些条条框框。比如，你带孩子做游戏的时候，可能遇到过一些突发情况，当时你是怎么处理的？事后想想，有没有什么更好的办法？把这些都写下来，读者一看就知道你是在用心写，而不是随便应付。
写的时候要注意用词，别太生僻了，也别太随意。有些专业术语该用还得用，但别为了炫技堆砌一堆难懂的话。像我们做幼儿教育的，平时接触的就是一群活泼可爱的小朋友，用词上就要贴近生活，别搞得跟学术报告似的。有时候，一句简单的描述就能让人明白你的意思，反而更接地气。
有时候写着写着，可能会出现一些小问题，比如漏了个标点符号，或者少打了一个字，这种事大家都经历过。不过，写完后最好能检查一遍，不然别人看了会有点费解。当然，检查归检查，别太较真，毕竟人不是机器，偶尔出个小差错也是正常的。
书写注意事项：
写心得体会的时候，也可以适当加入一些小故事。比如有一次我带孩子们去户外活动，有个小朋友突然不舒服，我当时是怎么安抚他的，又是怎么联系家长的，这样的细节写出来，会让文章更有温度。要是全篇都是大道理，读起来就容易枯燥乏味。
【第2篇】幼儿教师个人心得怎么写750字
幼儿进入中班下学期，有了更丰富的球类知识和玩球经验，各种技能也得到了提高。我们中班的特色是篮球，最近一阶段，我们主要鼓励幼儿拍球，在掌握拍球技能的基础上，通过想像、借助一定的辅助材料创造性的用皮球拍出各种方法。
每次活动之前，我都会问小朋友：今天你有什么新的玩法吗?我最近也发现幼儿在自由玩球的时候，有了很多新想法。有的小朋友单脚拍球，有的走圈拍球，有的则是双手交替拍球等。每次看到幼儿有一种新的玩法，我都会请幼儿互相交流，一起玩一玩，从而更好的激发幼儿的创新意识。
虽然幼儿能想出不同的想法，但是因为生活经验相对缺乏，幼儿玩球方法的提出也具有阶段性的特点，因此在本月的特色活动中，我引导幼儿进行了一分钟拍球比赛，中班的幼儿已经初步具有一定的竞争意识，因此幼儿在比赛中表现得很积极很活跃。
在比赛开始前，我给予幼儿充分自主时间，我请幼儿说一说这次比赛的规则，幼儿觉得谁能在三分钟内想出的拍球方法最多谁就获胜，最后幼儿的观点达成一致。比赛开始了，幼儿分成了六组，首先开始的是第一组，因为是第一组，幼儿比较激动也比较的紧张，幼儿的加油声也此起彼伏，第一组的幼儿一开始都是在原地拍球，我这就意识到我没有提醒幼儿可以创新地进行拍球。
为了实现公平，在之后的小组比赛之前也并未提醒幼儿，因此较多的幼儿想出了至少三种拍球方法，有的幼儿则是学习了前面幼儿的方法、我班的小峰想到了三种方法：一种原地拍球，单脚拍球，双手交替拍球，最后她还看到了边上摆上的圈圈，利用圈圈做出了两种拍球方法，这是之前幼儿都没有用到辅助材料。因此小峰当之无愧的成为了拍球小明星，幼儿都用掌声鼓励他。
活动最后，我请小峰简单的介绍了自己的经验，还鼓励幼儿成为拍球小明星，这时候幼儿都说我也要当拍球小明星。
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写心得，要是想写出点东西来，得先知道自己到底学了什么，做了什么。就拿幼儿教师来说，每天跟孩子打交道，肯定有不少故事。要是把这些故事写下来，那得从日常的点滴开始。比如，有一次上课，孩子们特别调皮，这时候就得想想当时是怎么应对的，后来又有什么效果。这就像做饭一样，得把每个步骤都记清楚。
写的时候，别光想着套话，得用自己的话说。比如，某个游戏让孩子们很开心，就具体描述一下游戏的过程，还有孩子们的表情动作之类的。要是觉得语言不够生动，可以多用点形容词，比如“兴奋地跳起来”“笑得前仰后合”。不过有时候写着写着，可能就会忘了前面写了什么，结果前后有点矛盾，这也是常事。
写心得的时候，别老想着面面俱到，能抓住一个点深入写就行。像有个同事，每次写心得都恨不得把一天的事全写进去，结果写出来密密麻麻一大片，看着都累。其实呀，重点突出一点就够了。比如某次活动特别成功，就把成功的秘诀写明白，这样读者看起来也轻松。
书写注意事项：
写心得还得有点感情。要是冷冰冰的，像是在交作业，那就没意思了。比如写到某个小朋友的进步，可以表达下自己的感受，比如说“看到他慢慢学会分享，真的很欣慰”。不过有时候写着写着，可能会跑题，比如突然想起别的事，结果把主题给忘了，这也是人之常情。
小编友情提醒：
写心得的时候，别太在意格式什么的，重要的是把自己的想法写出来。要是写完后发现哪里不通顺，回头改改就是了。当然，要是写得太潦草，可能会让人看不明白，所以还是得认真点。
【第3篇】幼儿园园内活动教师心得怎么写900字
传播文明好声音，传递道德正能量。为了加强教职工思想教育，深化精神文明创建活动，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，6月19日，由__实验幼儿园党支部、工会、团支部、办公室联合举办的“道德讲堂”隆重开讲，该园近300名教职工参加。此次活动以“学习弘扬焦裕禄精神，作为民务实清廉表率”为主题，分五个环节进行，切实为广大教职工送上了一场丰富的道德盛宴。这也是该园深入开展党的群众路线教育实践活动的具体体现。
“道德讲堂”以全体教职工齐唱道德歌曲《爱的奉献》为序拉开了活动的篇章，接着全体教职工观看了视频《焦裕禄——永远的榜样》，大家被焦裕禄的事迹深深感动。接着全体教职工一起诵读道德经典。为了全面提高党员干部思想道德素质，形成人人遵守，精灵班、叮当班、天使班的老师们为大家诵读《公民道德建设三经》。然后，教职工们由感而发，纷纷表示，一定要结合自己的工作实践，以焦裕禄同志为榜样、以优秀教师的标准严格要求自己，以更加求真务实的工作作风，为办好人民满意的教育、做人民满意的教师作出新的贡献。最后，大家由感而发，把自己的感悟和祝福写在“祝福卡”上并粘贴在“祝福墙上，伴随着《好人就在身边》的音乐拉上了帷幕。
通过开展“道德讲堂”活动，不仅让全园教职工接受了文明道德的教育洗礼，同时也提升了教职工的思想道德水平，促进了精神文明建设。安二园长在总结此次“道德讲堂”活动时提出三点希望：道一是希望通过道德讲堂，大家成为道德的传播者、践行者和受益者。二是希望以本次活动为起点，进一步弘扬师德风范，增强师德教育，提高综合素质，形成崇尚先进、追求先进、见贤思齐的良好风尚。三是希望老师们从“修师德、塑师魂”做起，做人民满意的教师，把__实验幼儿园办成真正的人民满意的幼儿园。
__实验幼儿园高度重视“道德讲堂”活动，此次“道德讲堂”拉开了__实验幼儿园大力弘扬文明道德的帷幕，该园“道德讲堂”活动将积极发挥正能量的力量，今后还要陆续开展不同主题的“道德讲堂”活动，并一直持续下去，把“明礼、诚信、和睦、友善”等道德规范全面普及，不仅在幼儿园内部普及，还要在幼儿家庭、社区以及农村边远地区普及。弘扬道德精神、展示道德力量，营造“积小善为大德，积小德为大德”的浓厚氛围，让“正能量”在全社会开出最美的花。
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写幼儿园园内活动教师心得的时候，得先想想自己最近带活动的感受。有时候活动开展得特别顺利，孩子们都玩得很开心，这就值得好好记录下来。像是前几天组织的小手工制作，我一开始担心他们做不好，结果孩子们特别认真，每个作品都超乎我的想象。这让我觉得，只要给小朋友足够的时间和鼓励，他们能做出很棒的东西。
还有一次户外游戏，我设计了一个简单的寻宝环节，用的是几个塑料瓶盖当“宝藏”。孩子们分成小组去找，过程中大家互相帮助，有的小朋友还教其他伙伴怎么找得更快。看到这样的场景，我心里特别温暖，觉得这样的互动对孩子来说很重要。其实每次活动后，静下心来想想，就能找到很多值得记录的地方。
写心得的时候不能光说好话。有些活动可能没达到预期效果，那也要分析原因。比如有一次音乐律动，我发现有几个孩子总是跟不上节奏，后来我才意识到可能是动作设计得太复杂了。下次再搞类似活动时，就得注意简化步骤，让每个孩子都能参与进来。其实教学就像种花一样，得不断调整方法，才能让每一朵“花”都开得更好。
记得有一次活动结束后，有个家长跟我说：“老师，今天孩子回家特别兴奋，一直跟我讲活动的事。”听到这话，我觉得特别欣慰。家长的认可对我来说很重要，因为这意味着我的努力没有白费。所以，写心得时可以把这些反馈也写进去，这样不仅能看到自己的进步，还能提醒自己继续保持这份热情。
不过有时候写着写着，会发现自己想表达的意思有点乱，比如说前几天写活动心得，就差点把“引导”写成“领导”，虽然意思差不多，但回头一看才发现不对劲。这种事情偶尔会发生，写东西的时候要多检查几遍，不然会影响整体效果。还有，写心得时最好能配上一些照片或者画作，这样能让文章更有吸引力，也能让读者更直观地感受到活动现场的氛围。
书写注意事项：
写心得的时候，别忘了提到活动中遇到的小插曲。上次有个小朋友突然哭起来，我赶紧过去安慰，原来是他的小玩具掉地上了。这件事虽然不大，但让我明白，平时得多留意孩子的细微情绪变化。把这些小细节写出来，会让心得显得更加真实。
小编友情提醒：
写心得不是为了完成任务，而是让自己对工作有更深的理解。通过回顾每次活动的过程，不仅能总结经验，还能为以后的工作积累宝贵素材。希望各位老师都能用心去写，写出属于自己的独特心得。
【第4篇】幼儿教师师德心得体会范本怎么写1350字
幼儿教师师德心得体会范本
作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师幼关系。
通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：
第一、以爱为本，尊重理解幼儿。
霍姆林斯基说过：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。尊重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性，并为他们提供更大的、独立的生活空间。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把孩子当成天使，那么我们就生活在天堂。严以律己，注重言行。
为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第三、培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
第四、营造平等民主氛围，促进师幼互动。
“教师的态度可以决定教学的成败。”教师必须坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，要善于创设宽松、安全、愉悦的学习氛围，让幼儿学得轻松、学得快乐。要真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声，从而程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展要求，促进孩子的和谐、全面发展，体现以孩子为本的教育理念。
第五、注重团队合作。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。“投之以桃，报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿，微笑着面对幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也一定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动教师自身内部力量和智慧的能源;爱，是通向幼儿心灵深处的道路;爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝，爱是教育的基础，以爱育爱，以爱促爱，对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。
师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，作为教师，我们将始终牢记：为人师表，身正为范。
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写心得体会，要是想写出点门道，得先明白自己为什么写，是为了交差，还是真的有所感悟。要是为了交差，那随便抄抄也就够了，但要是真想写点东西，就得下点功夫。
写之前最好先把思路理一理，比如想想最近做了什么事，遇到什么问题，这些问题又是怎么解决的。比如幼儿园里有个小朋友老是不听话，一开始挺烦的，后来慢慢琢磨，发现他其实只是想引起注意。这事让我明白，对待孩子不能光看表面，得深入了解他们的想法。
写的时候，得把自己当回事，别怕暴露自己的不足。就说上次组织活动，本来计划得很完美，结果中间出了岔子，孩子们都不配合。当时特别沮丧，但后来反思了一下，发现是自己准备得不够充分，没考虑到孩子的兴趣点。这次教训让我明白，做事情不能只顾着自己想当然，得多听听别人的意见。
写东西的时候，得有点专业术语，这样显得自己懂行。比如说教育方法，可以提一下“因材施教”，这个听着就挺专业的。不过有时候也会犯点小错，比如把“因材施教”写成“因地制宜”，虽然意思差不多，但仔细看还是能发现不对劲。
写心得体会还得有点真情实感，不能光是干巴巴的叙述。比如看到孩子们脸上洋溢的笑容，那种满足感是没法用言语完全表达的。有时候写着写着，就会想起一些琐碎的小事，比如某个孩子突然跑过来抱住你的腿，那一刻心里暖暖的。这种感觉得好好记录下来，不然过段时间可能就忘了。
书写注意事项：
写的时候要注意字数，别写得太长，也别太短。太长了容易啰嗦，太短了又显得敷衍。一般来说，三四百字就够了，既能说清楚自己的想法，也不会让人觉得累赘。
小编友情提醒：
写完之后最好放一放，隔几天再拿出来看看，有时候会发现当初没注意到的问题。比如有一次写完后搁了两天再看，发现有个地方逻辑不通，赶紧改了改。这种反复修改的过程挺重要的，能让文章更完善。
【第5篇】幼儿教师师德修养心得体会怎么写1800字
幼儿教师师德修养心得体会
所谓师德就是指每位普通教师所必须具备的职业道德，当然也包括自身的内在修养。不管是教育谁，都应该以人为本，树立自身形象。毕竟教师是孩子的学习榜样，在孩子心中是一面屹立不倒的旗帜。每位教师都应该有主人翁精神，应该把塑造人，培养人，教育人作为自己的目标，这样才能体现出真正的师魂.....
师德是所有教师人格的具体体现，你必须要把关心学生、热爱学生、了解学生放在首位。从实际出发，勤业爱生，那样你才可能收获学生真挚的感情。天天和孩子们在一起，使我深深体会到他们的纯真，活泼。俗话说，亲其师，则信其道，信其道，则循其步，喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是学生的向导，旗帜。不是说教师是人类灵魂的工程师吗?因为我们时刻肩负着为祖国培养重要人才的历史使命。我认为好的教师首先必须有敬业精神，充分认识教师工作的重要性，才能做好教师。
在家里面，父母是孩子的启蒙者，在学校，老师就成了孩子的表率，我们的一言一行，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。这也就是古语“近朱者赤，近墨者黑”的意义所在了。比如最近天气渐热，在课间时，孩子们都感觉很口渴，会争抢的拿杯子去倒水喝，很容易会发生不小心踩到脚，或不小心把水倒到了别人身上等小事，从而发生打架骂人事件。在这时，老师不应只用嘴巴说让他们排好队倒水，不推不挤，这样虽然会有一定的效果，但是有些孩子是不太会来听，他只想喝到水就可以了。所以老师应发挥老师的榜样作用，也拿着杯子在排好队的孩子后面来排队倒水喝，他们也就会学着老师来排好队喝水了。这样有助于培养他们的生活常规意识。
我曾经在文章中看到过这样的一段话：老师就是给天使缝补翅膀的'人......刹那间我感觉到我背负的教师这个词意义是多么的重大啊。原来在我身边的都是一群美丽的天使啊!是啊，他们是天使，可以会给你带来惊喜，带来幸福，带来一些你所意想不到的是事。
我们应该遵循古人的优秀思想：“以身作则”、“言传身教”、“诲人不倦”，这样才是优秀教师所必须具备的师德啊!也应该认识到自己的不足之处，去纠正那些不太理想的地方，使自己尽量完美起来。
何谓“德”，所谓德就是要有博爱的思想、正直的心态、宽广的胸怀、诲人不倦的品格。老师是一棵参天大树，为学生遮风挡雨;老师是一本百科全书，为学生诠释迷团;老师是一支点燃的红烛，燃烧自己却照亮他人;老师是一盏明亮的灯，为孩子们指明道路。我还觉得老师是一个妈妈，在他们受伤时给以关怀与温暖。
看着班里面那些健康成长的孩子，听着他们幼稚的童声，我深深体会到当幼师的光荣和自豪，也体会到了师德的重要性、必然性。
我觉得我们每个教师都应该自觉树立德育观念，把我们最神圣的教师岗位做正做好，成为一个真正有“德”的教师，就让我们一起来努力吧!
范文二：幼儿教师师德修养心得体会
自从学习《幼儿教师基本素养与师德修养》后，我觉得收益很大，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。在这次的讲座中，我了解了如何做一个受孩子喜爱的优秀幼儿教师：
首先要热爱本职工作，对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，做好本职工作。
其次, 是对孩子的博爱，大爱。爱永远是第一位的。爱要与责任同行，对孩子微笑，宽容、欣赏，让自己的学生成为最幸运的人。必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。我深深的懂得：只有热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务。
第三，以身作则，恪守承诺，做真诚的朋友。要求孩子做到的事，老师必须做到。对孩子承诺的事情一定要兑现。努力成为孩子们和家长们的好朋友。
最后要养成终身学习的习惯。作为一名教师就应该不断地给自己充电，充实自己，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智，才能那个更好的运用到实际教学工作中。努力做一个让孩子喜欢，家长放心，领导省心的优秀幼儿教师。
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写心得体会，特别是像写幼儿教师师德修养这类题目，得从自己的经历出发，不能光凭空想。一开始，最好能回忆一下平时带孩子的时候，那些让你印象特别深的小瞬间。比如说有一次小朋友摔倒了，你扶起来还安慰他说没关系，后来这个孩子回家告诉家长说老师像妈妈一样温柔。这样的事情就能写进去，因为它体现了你的职业态度。
写的时候得注意把心里的感受表达出来。比如你觉得作为一名幼儿教师，最重要的品质是什么？是耐心？还是爱心？当然这两个都少不了，但还得具体点。你可以想想自己在面对调皮捣蛋的孩子时是怎么做的，是生气还是想办法去理解他们？这些都能成为文章的一部分。
不过，写的时候别老想着一定要多正式，有时候太严肃反而显得不真实。比如说有时候我写的时候会写成“孩子们的笑容就像阳光一样温暖”，这虽然有点直白，但确实是我当时最直接的感受。要是全写得太学术化，反倒失去了本来的味道。
书写注意事项：
写心得体会的时候，用词方面也得稍微注意下。有时候可能因为赶时间，一个词就用错了，像把“耐心”写成“耐性”，虽然大家都能明白，但仔细看会觉得有点不对劲。还有就是标点符号，有时候一不留神就漏掉了一个逗号，这样的小问题虽然不影响大意，但看起来总是不太舒服。
【第6篇】幼儿教师工作心得怎么写1050字
我班的小朋友，是个转学生，性格内向的她在班级里总是默默无闻，一天到晚几乎听不到她的声音，唯一听到从她嘴里发出的声音，就是早晨点名时的那一声“到”。
一下课，其他的孩子都会自主的进区玩，而她总是安静的坐在座位上看着他们，有时看到大家玩的开心了，她也会露出笑容。游戏活动时，大家都会积极的参与，而月月总是以一句：“老师，我不想玩”为由拒绝参与到游戏中来。 午餐时，我给孩子们添汤，要的孩子早就把手举得高高的，因为知道月月的个性，所以每次我都会到她跟前看看她碗里有没有，并问上一句：“月月你要汤吗”，她经常会用点头和摇头来回应我。
我一直以为天生就是这样，直到上星期的语言活动《夜晚并不是黑暗》中，我让孩子们说说怕不怕晚上?当你害怕晚上的时候，你的爸爸是想什么办法让你不害怕的?一提有关晚上的话题，孩子们显得特别激动，发言的孩子也特别多，我发现平时不发言的孩子也都举起了小手。
我看见没有举手，但做的非常端正，眼睛一直盯着我，“她也想回答吗?”没有过多的思考，我就点到了她的名字，她站起来轻声的说：“晚上我害怕时，爸爸会轻轻的拍拍我，有时妈妈陪着我睡，她会给我讲故事。”讲的非常好，我让大家一起表扬了她，从她的表情可以看出她内心是多么的激动和高兴。在后来的美术课画白天与黑夜时，也表现的不错，我还特地利用她的作品进行了针对性的评价。那天中午，我让她做小老师，这是她第做小老师，开始她还有一点畏惧，说不想做。
旁边的孩子一听，月月不想做，就都一拥而上，嘴里还大声喊着：“老师，让我做吧!”看着大家的表现，我鼓励着孩子。最后，她还是勇敢的接受了，可月月当小老师没有一个孩子听她的，因为她只是在孩子们中间走来走去，偶尔会说一句很轻的话，我想只有她自己才知道说的是什么吧。无奈我只有在旁边使眼色、做动作，让孩子们听她的，当然这一切都没有发现，她还以为自己管的好，走起来的脚步更轻快了，说话的声音也逐渐响亮了。
第二天来园时，她妈妈拉着我说，昨晚放学回家孩子非常兴奋，说了很多学校的事，还说做了小老师。晚上不肯睡，说是要等爸爸加班回来告诉爸爸自己做小老师了，所以昨晚睡的很晚，早上起不来，上学来迟了。看着妈妈一脸的笑容，让我感受到平时我对可能关注的太少，只要多鼓励他，多给他表现的机会，可能她会成长的更快，就像从来没有做过小老师的，在做了小老师后整个人都好象变了，变的开朗了。虽然在集体游戏时，她还是不愿意参与，但我相信只要我对她关注多一点，她的进步一定会快一点。
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写工作心得这件事，说实话挺考验人的。特别是像咱们做幼儿教师的，每天面对一群孩子，事情多得不得了，真到写心得的时候，就容易抓瞎。其实，这心得也不是非得多么高大上，关键是要把自己平时干的事说清楚。
比如，咱们可以先想想今天班里发生什么事了。比如说有个小朋友突然哭起来，你过去一问才知道他找不到妈妈了。这时候你怎么办？是不是先抱抱他，哄哄他，然后想办法联系家长？把这些细节写下来，就是很好的素材。不过，有时候写的时候可能会漏掉一些小环节，像当时他是站在教室门口哭的，而不是在玩具区，这种小地方最好别忘了。
再比如，教学活动也是心得里少不了的部分。前几天我带孩子们玩手工，教他们折纸飞机。开始有几个孩子老是折不好，我就一个个去指导，最后大家一起成功了，那场面特别热闹。写的时候就可以详细描述下孩子们的表情，还有他们成功后的欢呼声。但有时候写着写着，可能会把步骤写得有点乱，像是先教他们折翅膀，又提到尾巴，顺序上可能就不那么顺畅了。
跟家长沟通这部分也挺重要。上周有个家长反映孩子回家不爱吃饭，我觉得可能是幼儿园里的午餐太清淡了。后来调整了一下菜谱，增加了点香料，效果还不错。这种跟家长互动的小故事也可以写进去。不过写的时候要注意，别把话说得太绝对，像是“这样肯定能解决问题”，其实也不能保证百分百有效。
【第7篇】幼儿教师读书心得体会范文800字以上怎么写950字
最近看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书，确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇窗。这本书里的一个个的成绩，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握处理这些成绩是每个一线教师务必具备的教育技能。书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行了阐述。其中在教师与家长这一方面，这本书教会教师如何更好的去帮忙家长转变教育观念，如何跟家长沟通使家园合作更有效。
家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴。教师有职责帮忙家长了解幼儿园的教育指标任务，以便单方能达成教育共识，造成教育合力，促进幼儿身心瘦弱发展。
家长工作难做，但是很重要。家长一贯以为孩子在幼儿园只是在玩，有的家长本人早上想睡懒觉，便很晚才送孩子来园，不注重幼儿园的教育。教师在有时辰跟家长个别交流的同时，还应经常召开家长学校的交流会，让家长及时了解孩子在幼儿园的体现，教师也有更多的时辰对家长进行教育疏导，能够让家长和教师持续一样的教育观念。家长能够亲身参与孩子的活动中去，能够更快的转变家长对幼儿教育的观念。每个学期咱们都会组织几次亲子类型的活动，以便家长参与到幼儿园孩子的活动中去。
作为从事教育职业的每一个教师，个性是咱们幼儿教师，重在钻研学校教育的同时，还要钻研家庭教育，注重家教指点工作。因此，教师与家长的互动与沟通是十分重要的，将成为教育改革的必然趋势。咱们只要正确意识和解决教师和家长之间的关联，才能共同把儿童教育工作做好。对咱们来说，在单方沟通中怎么善于抓住时机，在随便交谈中如何天然的捕捉到家长的心声。怎么有艺术的向家长宣传、指点保教知识，还存在着必须的难度。
如何处理与幼儿家长沟通中存在着的一些困难?我认为就应从教师与家长的沟通入手，始终进步与家长沟通的形式、途径与技巧。
教师每一天与家长接触时辰只管短暂，但三言两语中也能反映出一些成绩，这就要求咱们要灵活掌握交谈技巧及谈话的艺术。过去，网，我总认为时辰短，与其拐弯抹角，不如直截了当的说。于是有时当着孩子和家长就告状，弄得家长十分尴尬，孩子也害怕。这样，既不利于孩子克服缺点，也不利于家园配合。这本书开启了我一扇窗，成为我学习新技能的一把钥匙。人的终身有很多的窗需求开，既然选取了教师，就象征着要面临很多应战，需求寻觅更多的钥匙……
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写心得体会，关键是要把自己心里想的掏出来，别太拘泥于格式。就拿幼儿教师来说，平时接触孩子多，看书也多，要是想写读书心得，得先把书里的东西琢磨透了。像我最近看一本关于儿童心理学的书，里面讲了不少孩子的行为模式，看完后脑袋里装了不少新想法。
写的时候，先想想这本书到底对自己有什么启发。比如，书里提到孩子的情绪管理很重要，那我就得结合自己的教学经历去说说这事。平时带班时，看到小朋友闹脾气，该怎么处理，就可以写进去。当然，光写这些还不够，还得举几个例子，具体点，不然别人看了也搞不懂你是咋想的。
还有就是，写的时候别怕啰嗦，该展开的地方就得展开。像我刚才说的案例，可以详细描述一下当时的情况，然后说说我是怎么想到书里的方法的。这样既显得真实，也能让读者明白你不是随便编的。
不过，写的时候也得注意分寸，别把话说得太满。就像有一次我写心得，本来想表达得很到位，结果写着写着发现有些话有点重复，自己都没察觉。后来朋友看了才提醒，这才发现问题。所以写的时候得时不时停下来想想，这段话是不是有点多余。
书写注意事项：
写心得体会，语言可以随意一点，不用太正式。像跟同事聊天似的，把自己读完书后的感受自然地表达出来就行。要是整篇都是大道理，反而会让人觉得假。比如书里提到一个观点，你理解了，就用自己的话转述一遍，再结合自己的实践谈感受，这样写出来的文章更有说服力。
还有个小技巧，写的时候可以随手记笔记，看到有意思的句子就记下来。有时候灵感来了，可能刚写几句又跑去忙别的，回头再写时就容易忘掉一些重要的点。记笔记的话，既能保证思路连贯，还能随时补充新想法。
小编友情提醒：
写完之后最好放一放，隔几天再看看。有时候刚写完觉得挺好，过两天再看却发现有些地方说得不够清楚，或者干脆是错的。这样的情况多了，自己也就慢慢学会如何改进了。
【第8篇】幼儿园教师个人教育工作总结模板怎么写900字
一个学期很快就过去了，在这一个学期中在我们几位老师的合作之下很好的完成了这一个学期的工作。幼儿们在进入大班之后已经懂事很多了，我们老师的工作也会相对的要轻松一些。不久之后新学期的工作就要开始了，在此之前我们也要为这一个学期的工作做一个总结，也为新的学期做一个计划，更好的去开启我们新学期的工作，让幼儿在园内能够得到更好的发展。
一、生活方面
幼儿们在不久之后就要上小学了，所以这一个学期我们都在培养幼儿们独立生活的一些习惯，让他们能够多学会一些生活技能。在幼儿园内结果两年的学习他们已经学到了不少的好习惯了，但这还不能帮助他们应对上小学之后的生活，所以这一个学期我们帮助他们培养了很多的好的生活习惯，帮助他们更好的适应上小学之后的生活。
二、安全方面
我们每天都会检查幼儿的背包，防止他们带一些危险物品进入到幼儿园当中，对其它小朋友造成威胁。在做游戏的时候我们老师的眼睛紧盯着幼儿，防止他们在做游戏的过程中跌倒受伤。同时也会对幼儿进行安全方面的教育，他们在一个学期之后就会进入小学学习，所以他们必须要知道有哪些东西是危险的，有哪些地方是不能去的，这些都是我们老师要做的工作。
三、卫生保健方面
在换季的时候是幼儿感冒的高峰期，我们都会让家长带一套衣服过来，放在幼儿园内备用，幼儿们经常会不小心把自己的衣服打湿，为了防止感冒，最好是及时的换衣服，在降温的时候也能够及时的添衣服。我们也会多增加一些活动，锻炼他们的身体，增强他们的抵抗力。在饮食方面我们也会做到营养均衡，让幼儿们都能够有一个好的身体。
四、家长方面
我们经常会跟家长进行联系和沟通，一是为了向家长汇报幼儿在园内的情况，二是跟家长一起合作，帮助他们养成好的习惯，让幼儿在家里的时候也要独立，这样才能够养成一个好的习惯。若是在家就什么事情都由家长一手包办，那幼儿是不可能会有一个好的习惯的。马上他们就要上小学了我们的工作是一点都不能够放松的，需要家长和我们老师一起努力。
这一个学期的工作可以说是很好的结束了的，我们几位老师也已经做好了准备去迎接下个学期的工作了，相信我们一定能够让幼儿在园内有更好的发展。
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写个人总结，尤其像幼儿园教师这类工作，每天面对的都是小朋友，事情杂碎得很，光是记流水账就累得够呛。不过总结，关键是要抓住重点，别什么都往里塞，不然写个万把字都不一定能说清楚。
写之前，最好先把这段时间的工作大致过一遍脑子。比如有没有什么特别的事情发生，像是某个小朋友突然开窍学会了画画，或者是一次家长会开得特别成功。这些亮点肯定是要提一提的。但也不能光捡好的说，那些遇到的小麻烦也得带上几句，毕竟人无完人嘛。就说上次有个小朋友总是不听指令，一开始真是头疼，后来通过观察才发现他其实是在试探边界，慢慢调整策略后才搞定。
材料都理清了，接下来就是下笔了。开头不用太复杂，简单交代一下这段时间的主要任务就行。比如这段时间主要负责大班的教学，还兼任了环境布置的工作。接着就分点写具体工作，每个点控制在两三句话左右，这样既显得条理清晰，又不会显得啰嗦。比如教学方面，可以写写用了哪些新方法提高孩子们的兴趣，效果如何；环境布置这部分，可以说说为什么选择这样的设计，花了多长时间完成之类的。
写总结的时候，难免会有点小问题。有时候写着写着就跑题了，明明是写工作情况，结果扯到家庭琐事上了。还有时候因为赶时间，句子写得不完整，比如“准备了手工活动，孩子们都很喜欢”，少了“这次”的修饰，读起来总觉得差点意思。不过这些问题只要事后仔细检查一下就能改过来。
书写注意事项：
总结里少不了要用些专业术语。像“寓教于乐”“因材施教”这种词，写进去能显得有水平。但也不要滥用，多了反而显得生硬。比如说“寓教于乐”，不是说每个环节都要强行搞成游戏，而是要根据实际情况灵活运用。像唱歌跳舞这种形式就挺适合低龄孩子，而对于稍微大一点的孩子，可能讲故事或者角色扮演更有吸引力。
小编友情提醒：
写总结的时候心态要放轻松，别给自己太大压力。总结不是为了应付差事，而是对自己工作的回顾和反思。如果能做到这一点，哪怕写得不太完美也没关系。毕竟每个人都有自己的风格，找到最适合自己的方式才是最重要的。
