【第1篇】____教师工作期末心得怎么写1250字
不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在坚持原有良好工作态度的基础上，不断提高，不断进取，不断学习，虚心向有经验的教师学习。为了坚持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情景进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自我;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我进取参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和教师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按教师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。
在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。
在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。
三、业务方面
作为一名信息技术教师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的教师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时进取参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自我向一名科研型教师看齐。
虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在很多收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验教师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为优秀教师。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自我。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自我的努力把工作做好。
“越是对事业爱得深，越感到自我对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在坚持原有优良作风的基础上不断发展，我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
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写期末心得这事，其实挺讲究的，不是说非要照着固定的格式去弄，但也不是乱写一通就行。关键是要把自己这一年的工作经历好好整理一下，心里得有点谱儿。要是没准备就急匆匆地写，很容易就东一句西一句的，结果写出来的东西既没重点也没深度。
先得想清楚自己的教学目标有没有达到，这很重要。比如，今年设定的目标是提高学生的阅读理解能力，那你就得想想这个目标实现得怎么样了，是不是通过一些具体的活动比如小组讨论、专题讲座之类的给学生们提供了足够多的机会去练习。如果效果不错的话，就可以具体描述下那些成功的案例，这样别人看的时候会觉得你的方法挺靠谱的。
教学过程中遇到的问题也不能回避。像是课堂纪律不好，学生参与度不高这类情况，都得提出来。提出来不是为了抱怨，而是为了让接下来的工作能改进。可以聊聊当时是怎么处理这些问题的，用了什么办法让情况有所改善，哪怕是小小的进步也是值得记录下来的。
写的时候，字数不用太多，但每个部分都要有点东西。像教学反思这部分，可以结合自己的实际经验来谈，不要光是理论上的东西。比如有一次备课的时候，本来打算讲一个比较难的概念，结果发现学生们普遍接受起来比较吃力，后来调整了一下策略，把复杂的概念拆解成几个简单的步骤来教，效果就好多了。这样的例子能让心得看起来更真实，更有说服力。
书写注意事项：
跟同事们的合作也很重要。教学不是一个人的事，团队的力量不可忽视。可以简单说说自己和其他老师的合作情况，比如有没有一起搞过什么教研活动，大家互相交流经验的时候有没有学到新东西。如果有的话，就写下来，这样显得你这个人挺谦虚，愿意向别人学习。
不过有时候写着写着会发现自己思路有点乱，这时候不妨停下来喝口水，理理思路再继续。别太着急，慢慢来，写得太快反而容易出错。比如有时候会把“学生”写成“学员”，虽然意思差不多，但总觉得有点不妥当。还有就是标点符号也得注意，尤其是逗号和句号的位置，要是弄错了会影响句子的意思。
【第2篇】小学教师教学工作期末总结模板怎么写1950字
这学年，我担任六年级一班数学教学工作。一学年将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思、新设想结合起来，转想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。工作作出如下总结：
一、认真准备课
我认真钻研了教材、大纲，及各种相关的试题，了解每位学生的具体情况。开学之初，认真地学习、研读了教学大纲、教材，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想善，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。认真撰写了课时教案。针对了解的情况内容情况，本期教案作了各章节的分析，写出了符合班级情况的教案，并注意分析了上课得失，写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈。认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。在课前，我总认真熟记教案内容，分析可能出现的情况;课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展
本学年我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、做好每一次的单元测验与课后辅导工作
本期教学工作，教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握情况进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
四、创新评价，激励促进学生全面发展
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。教学中坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成
五、本期各种工作做得不足之处
1、新课改下的教学实践力度不够，课堂教学语言艺术性有待进一步提高。
2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。
3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。
一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教总体感觉本期的工作较过去有长进，今后我将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。
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写工作总结这事，对很多人来说都不陌生，特别是老师这类需要定期做总结的职业。刚开始我也挺头疼的，总觉得没什么好写的，后来慢慢琢磨出点门道，就简单多了。
先说选材，写总结得挑那些印象深刻的事件。比如这次期末考试前，我班上有几个孩子成绩一直提不上去，我就专门找他们谈话，还给他们制定了个特别的学习计划。结果，期末考试的时候，这几个孩子的分数都有了明显进步。这种例子就挺值得写进去的，能体现你的用心和努力。
不过，写总结的时候别光顾着罗列事情，还得有点深度。比如，刚才提到的那几个学生，为什么之前成绩不好？其实是因为他们的基础比较薄弱，再加上学习习惯不太好。所以我就从这两个方面入手去帮助他们。像这样的分析，就能让领导看到你不仅做了事，还在背后动了脑筋。
还有就是表达方式了，有时候语言太正式反而显得假大空。像我平时就会用一些接地气的话，像是“孩子们的进步让我特别开心”，听起来就亲切多了。当然，也不能太过随意，毕竟这是工作文档嘛。
有时候写着写着会遇到卡壳的情况，这时候不妨换个思路，先把其他部分写完再说。比如先把教学活动安排、班级管理之类的都写好，等灵感来了再补上总结部分。这样既不会耽误进度，也能保证整篇东西条理清晰。
记得有一次写总结，因为赶时间，我就把一些关键点直接复制粘贴到文档里，结果后来发现有几个地方写重复了。虽然没被领导指出，但我自己心里清楚。以后写的时候就格外小心，生怕再犯类似的毛病。
书写注意事项：
关于格式什么的，我觉得没必要死磕。只要内容真实，排版看着舒服就行。要是实在不知道怎么排，就参考一下学校发的范例，照着样子改改也行。不过，千万别照搬，不然人家一眼就看出你是抄的，这可不是好事。
【第3篇】教师教学工作期末总结范文怎么写1400字
时光匆匆，转眼一个学期就要结束了，回顾一个学期的教学工作，紧张而且有序，我收获了许多，现将一个学期的教学工作总结如下：
一、教学常规常抓不懈
在教学常规上，我工作认真，用心撰写每月4篇的博文及业务笔记，每学期15篇听课笔记及政治学习，还撰写了两个年级的科学教案。由于我的辛勤工作、表现突出，____年6月，我被校园评为先进德育工作者。教育教学方面，今年我校推行“问题导学”教学模式，我认真学习领会其中的精髓，并运用于教学实践中，努力提高课堂教学效率。我用心组织并参加教研组的教研活动，并且做好过程性的发言记录，向同组的教师学习，取长补短，来提高自己的教育教学水平。
二、“问题导学”教学模式的推行状况
我认真学习“问题导学”教学的100问，汲取其中的精华，并认真做好笔记，反复研读，运用此模式我认真备了五年级和六年级科学个一节课和同组的教师一齐磨课，同组的教师也每人精心背了一节课参加组内的推课活动，并撰写了教学设计和说课，大家在实践中不断总结经验，一齐进步。我还参加了区教研室的三优课的活动，经过两个月的精心准备，五次的评课、改课，经过多次磨课，在同组教师、教研员、教导处及_校长的共同帮忙和指导下，功夫不负有心人，我执教的五年级科学课21《工具人类的帮手》得到了区教研室王老师的好评。今后，我将继续学习问题导学教学模式，为我们的高效课堂努力。
三、“基于信息环境下的有效研究”的实验课题，使课堂更加高效
我用心参与校园承担的全国“十二五”重点课题“基于信息环境下的有效研究”的实验课题，并撰写阶段性总结，在这次课题实验中，我为了到达更好的学习效果，我学习了超多的有关信息技术的相关知识，了解了信息技术在学科中应用的优点，信息技术以它形象、直观、视觉冲突大、图文并茂等优势在教学中发挥着重要的作用，同时也大大激发了学生学习的兴趣，是一种学生喜闻乐见的教学新方式。在教学中，我们常常需要收集课程资源，以便于更好的服务我们的教学，我会充分发挥网络的作用，实现资源共享。我经常在网上搜集资料，多媒体课件有化难为易的作用，同时也会大大增加学生学习的用心性。我们已经取得了阶段性的成果，我会继续总结经验，并合理的应用于自己的教学，让学生爱上学习，享受学习的乐趣，今后我将更加努力，使我们的课堂更加高效。在这次的“信息技术环境的有效学习研究”中的学习中，我体会到了信息技术给我们的课堂带来了高效，使我们的课堂更加生动有活力，学生爱学教师乐教，期望在信息技术的引领下，我们的学生会更加爱学，我们的课堂会更加高效。今后，我将吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，继续努力，让自己向更高的目标迈进。
四、小发明锻炼了学生的创新精神
科学教学的总的目的是让学生构成必须的科学素养，有必须的创造力和创新精神。今年6月3—6年级的学生参加了由教育局教研室组织的“三小”作品的比赛活动，我们和学生们精心准备了一个月，在校园领导验收和指导下，共有30余件作品参加了比赛，我在21件学生作品中精选了6件参与了这次比赛，作品中凝聚了学生的智慧和指导老师的辛苦，期望在比赛中能取得较好的成绩。在教学中我注重学生良好学习习惯的培养，例如倾听的习惯、写字的习惯、检查的习惯等，习惯决定命运，良好的习惯陪伴学生一生。
总之，在过去的一学期里，我认真完成校园交给我的各项工作任务，遵守各项规章制度，在新学年我将更加努力，处处严格要求自己，争取取得更好的成绩，使自己日臻完善。
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写工作总结这事，其实每个人都有自己的套路。有些人喜欢把事情一件件罗列出来，看起来挺整齐，但要是没点新意，看多了难免觉得枯燥。我是教书的，平时跟学生打交道多，写总结的时候就想着怎么能让它有点生活味儿。
刚开始得想清楚，到底要表达什么。比如我这个学期带了两个班，一个是高一的普通班，一个是实验班。高一普通班的学生基础参差不齐，备课的时候就得特别注意，既要照顾到成绩好的，也不能落下后进生。实验班就轻松一点，孩子们学习主动性强，只要稍微引导一下就行。所以总结这部分的时候，我就把这两个班分开来说，说说各自的特点，还有采取了哪些措施。这样写起来就不会太单调。
写总结时，我习惯把重点放在具体的例子上。比如，有一次普通班有个孩子作业总是做不好，后来我发现他是真的不会，就抽时间给他补了一下。后来他进步蛮大，期中考试居然进了前十名。这种事例能让人感觉你的工作不是空谈，而是实实在在做了些事情。不过有时候写着写着就容易跑题，比如会突然想起某个学生的趣事，这就得控制一下，别让故事讲得太远。
写总结时千万别光顾着写成绩，也要提提遇到的问题。像我们学校今年换了新的教材，刚开始我真有点懵，不知道该怎么教才好。后来慢慢摸索，发现还是要结合旧教材的一些思路，不然学生接受起来会很吃力。这一点我觉得很重要，毕竟谁都不可能刚开始就做得十全十美。
小编友情提醒：
总结还得有点展望。就像这次期末考试结束后，我发现学生们在英语写作这块普遍薄弱，下个学期就得在这方面多下功夫。当然，有时候写到这里脑子就乱了，比如昨天晚上想着明天要准备材料，结果今天写的时候就忘了具体该准备什么，只能临时翻笔记补上。
【第4篇】高校教师工作期末个人总结范文怎么写1400字
新世纪第二个年头又不知不觉的过去了，现根据年度工作目标任务作如下小结：
一、注重理论学习，力求学以致用。___同志在十六大报告中指出：形势逼人，不进则退。新形势下，国际国内的发展日新月异。作为一名党的干部，思想上要适应形势要求，工作上要跟上时代步伐，就必须加强学习。无论是wto有关知识的学习，还是十六大文件的学习，自己能认真做好学习笔记，能结合实际思考一些问题，在小组讨论时积极发言。能自觉的撰写心得体会，并在支部学习会上作了“更新观念，开创人事工作新局面”的交流发言。上半年，在教育厅召开的高校人事工作会议上，就“抓住机遇，拓宽思路，构建跨越式发展的人才高地”作大会发言。
此外，能结合自己的工作职责学习有关文件。人事制度、分配制度改革不断深化，只有认清形势，掌握政策，才能做好工作，处理好有关问题。今年下半年承担了青年教师岗前培训的《教师职业道德论》课程，自己能利用双休日时间，对新编教材认真钻研，并且把当前形势下对教师的新要求以及自己的工作体会融入课堂教学之中。
二、加强团结协作，实现年度目标。作为处里的负责人，除了全面协调处理日常工作外，主要分管师资工作和人事档案工作。下半年，一位处长外出学习后，自己同时分管人事调配工作和人才引进工作。在分管校领导的指导下，在有关科室同志们的共同努力和各学院、校机关有关部门的支持配合下，除了本年度因时间上难以安排未召开人事工作研讨会外，基本上完成了年度工作目标的各项任务，包括职称评审工作、教师资格认定工作等。有些工作正在进行之中，如：博士后流动站的申报推荐工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省级高校干部人事档案目标管理考评、年终考核等。为了加强教师职业道德建设，在制定了《扬州大学教师职业道德规范》后，今年又起草了《扬州大学教师职业道德规范实施细则》。为了贯彻落实校领导提出的“外引内扶”的人才政策，制定了《关于稳定本校高层次人才的暂行办法》。此外，接受扬州电视台《关注》节目记者的采访，介绍我校人才引进的情况;应江苏教育电视台和江苏省大学生创业指导服务中心的邀请，走进电视直播室，介绍了我校的基本情况，宣传了我校人才引进政策，回答了就业大学生关心的有关问题;接受中国教育电视台《教育新闻联播》节目记者的采访，介绍了我校在江苏省首次mba硕士博士人才招聘会上的招聘情况。
三、满腔热情做好其他各项工作。今年我校隆重举办了百年校庆活动，自己能积极参与。人事处与研究生处合作举办了《扬州大学——扬州市中青年学术论坛》。校庆那天，负责接待了参加校庆活动的校友和来宾。为我校成功举办校庆活动和所取得的成绩欢欣鼓舞，对我校的明天充满信心。今年人事处接受校纪委党风廉政建设责任制考核，我处全体同志积极配合，共同努力接受考核。
四、存在问题。从个人来说，学习研究不够，经过三年的摸索，对人事工作的职责、任务有了一个基本的了解，但是要做好这项工作，还需要付出很大的努力，而自己却往往陷在事务堆里，深入学习不够，深入思考不够、深入实际不够。今后自己要从事务堆里走出来，加强学习、加强研究，在机制上多思考，在管理上下功夫。从整体来说，工作的严谨、细致不够，有些工作抓得不紧。今后要加强管理，严格要求。
新的一年里，要继续认真学习十六大文件精神，以“三个代表”思想指导工作，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，为学校的发展做出新的努力。
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高校教师的工作总结，说实话挺费脑筋的。为什么？因为既要写得像个样儿，又不能太花哨。开头最好能提提这学期干了什么，比如备课、上课、改作业这些常规事，还有参加教研活动、指导学生之类的。当然，得带点专业味儿，别光说空话套话，得有点实打实的内容。
比如，这学期我带了几门课，一门是基础课，一门是选修课。基础课，重点就是让学生掌握基本概念，课堂上得讲得细一点，不然他们一头雾水。选修课就轻松些，主要是引导学生去探索新领域，让他们多参与讨论，这样印象更深。改作业也是个大头，得认真看，看看他们的理解有没有偏差，然后有针对性地反馈。
说到教研活动，这学期学校搞了不少。我参加了好几次研讨会，跟同行交流教学方法。有一次听了个关于翻转课堂的讲座，觉得特别有用，回来就在自己的课堂上试了一下，效果还不错。另外，还指导了好几个学生做课题研究，看着他们一步步成长，心里挺欣慰的。
不过有时候写总结会遇到点小麻烦，比如想表达的意思明明在脑子里，可一动笔就感觉词不达意。像写到学生进步的时候，本来想说“他们取得了显著的进步”，可写着写着就写成了“他们有了明显的提升”。虽然意思差不多，但总觉得没写到位。还有一次写到教学成果，原本想写“在教学实践中取得了一些成效”，结果写成了“在教学实践里获得了一些成绩”，这可能是因为脑子转得太快了吧。
指导学生的时候也有不少故事。有个学生刚开始对专业兴趣不大，后来通过课外活动慢慢找到了方向。记得有一次他来找我请教，说自己不知道该选什么方向，我就建议他多参加一些讲座，拓宽视野。后来他真的找到了感兴趣的领域，还发表了篇文章，这让我特别开心。
总结不能光写这些日常琐事，还得有点高度。可以稍微提一下对未来工作的展望，比如希望改进某些教学方法，或者加强与学生的互动。不过也不能说得太空泛，得结合实际情况来说，要不然就成了喊口号了。
【第5篇】中学教师工作期末个人总结范文怎么写1050字
在过去的一年里，本人以提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改工作为动力，认真履行人民教师岗位职责，较好地完成了一系列教学工作的目标和任务，现将一年来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
我能积极参加上级和学校组织的各类业务学习，认真学习实践科学发展观重要理论，撰写学习心得，努力提高自己的综合素养和业务水平，思想上能同学校的整体发展保持高度统一，积极要求进步，严于律己，乐于助人，为人师表，乐于奉献。忠诚于党的教育事业，以党员的标准来严格要求自己，服从学校各项工作安排，顾全大局，兢兢业业地勤奋工作，与同志和谐相处，团结协作，能严格遵守学校的各项规章制度，做到无愧于“人民教师”这一光荣称号。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在上半年的初三毕业班班主任工作中，本人能够严格要求自己，时时处处做学生的表率，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷职，班级纪律良好、学风纯正。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本年度，能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;
了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心备写每一篇教案;
在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;
在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;
同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。同时，下半年兼任语文教研组组长一职，带领全体语文老师，认真开展教研活动，精心指导年轻教师，一年来，本人共听课20多节，完成了学校规定的听课任务。无论在上半年的中招考试中，还是在下半年的期中考试中，我班的语文成绩都名列前茅。
总之，春华秋实，上半年被评为“季市镇优秀教师”。在____年里，本人踏实地干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
精选用户撰写心得78人觉得有帮助
写工作总结对于老师来说很重要，特别是中学教师，每到年底都会被要求交一份总结。其实总结不是随便写的，得有点门道。
开头怎么写？
很多人喜欢从自己的工作职责说起，比如教什么科目，带几个班之类的。这部分不用太复杂，简单介绍下基本情况就行。记得要把自己承担的任务写清楚，这样领导看的时候会觉得你很负责。
接着就是重点了，讲具体的工作情况。可以按照时间顺序来写，比如开学初做了哪些事，期中考试前后又干了什么，期末前最后冲刺阶段又有哪些安排。要是能举几个例子就更好了，像组织过什么活动，辅导学生参加比赛获奖之类的事迹。
写工作成效的时候不能光说自己做了多少事，还得提一下成果。比如说学生的成绩进步了多少，课堂气氛有没有改善，家长反馈怎么样。要是有数据支撑就更棒了，比如及格率提高了几个百分点，优秀率提升了多少。
再就是写点体会和反思。这个部分不用太长，主要聊聊自己这一年工作的感悟。可以谈下遇到的问题，比如教学方法上碰到的瓶颈，或者是跟同事合作过程中产生的分歧。然后说说自己是怎么克服这些问题的，以后打算怎么做。
还有要注意，写总结的时候别忘了加上一些专业术语。像什么“因材施教”、“启发式教学”这样的词儿，显得比较专业。不过用的时候要自然，别为了堆砌词汇硬塞进去。
至于格式，每个学校可能都有自己的要求。有的要求分条列项写得很清楚，有的则希望写得随意一点。所以最好提前问问同事或者领导，看看他们平时是怎么写的。
