【第1篇】____新学期教师工作心得800字怎么写1400字
时光飞逝，又迎来了新学期，作为一名幼儿教师，在享受职业快乐的同时，也应该清楚地认识自己的目标，目标是人生规划中最重要的过程，它能够帮助我们认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中到底要追求什么，才会知道应该朝着哪个方向去努力，才会知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前。
一、道德思想方面。
1、以《教师职业道德规范》严格要求自己，热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面做幼儿的表率。
2、热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽心尽责，教书育人。
3、爱护关心每一位幼儿，平等尊重每一位幼儿。
4、与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿园在园开心，家长放心。
二、理论学习方面。
1、认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，形成自己的教学风格。
2、认真做好学校各项日常教学常规工作，注意教学质量，培养孩子各方面良好习惯。
3、勤于反思，勤于实践，在总结经验中完善自我。
4、基本功方面不间断地练习提高。
三、文化专业水平、教育教学方面。
1、作为教师应不断的学习：进一步强化专业意识，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的宝贵经验，提高教学水平，使自己的课堂变得生动有趣，让自己成为幼儿喜爱的老师，在今后的工作生涯中，我将利用教学实践、培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种教学技能的老师。
2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思，从幼儿的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程，教学中反思，及时自动的在行动中反思，培养反思和自我监控的习惯。教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。
3、在实践中多锻炼。通过学习、反思、实践，把学到的东西运用到教学实践中，不断提高自己的教育教学能力。
4、多总结自己的教学工作，发现工作中的不足，加以调整和整合，使自己的教学充满激情，让活动更有效，让孩子学得开心，生活得快乐。
四、个人学习努力方面。
1、做一名有思想、有追求的幼儿教师。
2、做一名爱学习、有专业技能的幼儿教师。
3、作好园级名师的榜样。虚心向平湖结对名师学习。
4、多读理论书籍，保证每天有读书时间并做好读书笔记。
5、自觉阅读理论书籍，加强师德修养，将理论运用到日常的教育教学中去，争取做一名孩子喜爱，家长满意的教师。
6、尽可能学习多方面的知识技能，使自己的总体素质有所提高。
7、多看理论书籍，多学习理论知识，不断积累，并要学以致用，积极撰写案例、反思等。
8、提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动，多学习现在教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。
9、加强学习计算机应用技术，认真学习制作课件，进一步提高自身的信息素养，加强自己的教学水平。
10、积极学习课题运作的方法，多学习、多请教。
11、教育教学上，不断追求，积极上好公开课。
12、积极进行课题研究，提高自己的科研能力。
14、做好师徒“带、传、帮”，在提高青年教师专业成长的同时，也提高自己。
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新学期开始了，作为老师，总得写点心得之类的，这事其实也不复杂，但真要写好，也不是随随便便就能搞定的。要是你打算写一篇关于教师工作的心得，就得先想清楚自己的经历，哪些事最让你感触深。比如教学过程中遇到的一些小状况，学生突然冒出的问题，或者是课堂上的意外收获，这些都是很好的素材。
比如说前几天，有个学生问我一道题，当时我一下子没反应过来，结果愣在那里。后来回去查资料，才发现那题还挺有意思，于是第二天专门拿出来讲了一遍。这种事其实挺多的，平时备课的时候可能想不到，但一上课就冒出来了。把这些事情记录下来，写进心得里，就显得特别真实。
写心得的时候，内容不用太长，关键是要有自己的想法。你可以先想想这一年或者这一段时间里，自己觉得最有价值的事情是什么。比如有没有哪个学生的进步让你特别开心，或者是哪堂课的设计你觉得特别成功。把这些事情写出来，再稍微分析一下为什么会这样，这样文章就有层次感了。
不过，有时候写东西会碰到一些小麻烦，比如写着写着思路断了，这时候别急着往下写，先把纸放下，去喝口水或者散散步，回来再接着写。要是实在想不出别的，就从头再看一遍自己写的东西，看看有没有需要补充的地方。还有，写心得的时候，尽量用自己的话来说，别老想着要用什么高大上的词汇，只要能把事情说清楚就行。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能结合一点专业知识。比如你是教语文的，就可以引用一些古诗词或者名言警句；要是教数学，那就举几个例子，让学生知道你是怎么教他们解题的。这样不仅能让文章更有说服力，也能让读者更容易理解你的思路。
写心得的时候也得注意点细节。比如说日期要写清楚，单位的名字也不能写错。有时候一个小小的疏忽，可能就会让人觉得不够认真。还有就是，写完之后最好能检查一遍，看看有没有明显的错误，比如漏字或者多余的标点符号之类的。虽然这些东西看起来不起眼，但多了确实会影响整体效果。
【第2篇】幼儿园教师新学期工作心得怎么写1650字
(一)教务教学方面
提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作本事，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自我开动脑筋，鼓励他们说出自我的想法。在这个月中，我简单地小结一个本月所学的资料以及幼儿在课常上一些突出的表现。
(1)分级阅读：诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》
故事《奇怪的雨伞》《雨天使》
在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌，我们班的丁博潮说了几句异常有意思并且又有逻辑性的话：“爸爸玩妈妈，妈妈玩宝宝”，“susan玩粉笔，粉笔玩黑板”，可见他对诗歌理解和掌握了，并且想象力也异常在丰富，能够联系到身边的人和事。
(2)拼音：bpmfdtnl
(3)蒙氏数学：6、7的分解、组合，5以内加减法，6、7的加减法
(4)我和音乐做游戏：《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》
(5)美术：《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《欢乐的非洲人》。
这个月的主题是“超级面具变变变”，所以我们围绕这个主题展开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中，丁博潮的画面很整洁，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了，可是画得还是挺不错的，画面很丰富。、吕欣烨的画还能够，能够说出画面的资料。
(6)小康轩教材：因为是与大班分开上的，幼儿学过之后掌握得都还不错。我班两个小朋友都有一些偏科现象，bobo偏向于语言领域，henry则偏向于数学领域。
(二)日常生活方面
我和玲子教师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每一天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每一天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，可是在经过黄教师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方异常收起注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每一天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康状况。
(三)幼儿常规方面：
(1)每一天我们对幼儿进行礼貌教育，童童、、海彬扬、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，并且赵佳熠异常喜欢当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友问好，真的提高了很多。
(2)在进餐前我们每一天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小朋友们都提高了，桌面和地上都没有掉饭了。
(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今日我值日”的栏目，每一天请一个小朋友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢!
(4)为了培养幼儿的自理本事，我们都要求幼儿自我穿脱衣服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床后自我叠被。在这个方面，bobo、lucy表现要棒一些。
(5)本月有两个小朋友过生日，小寿星是童童和豪豪。为了加强幼儿的情感教育，我们一齐给这两位小寿星过了生日，并且我们班所有小朋友都自我亲手画了一幅画送给他们。
(四)幼儿园开展的活动
(1)10月17日我们一齐举行了一次亲子烧烤秋游活动。这次活动举办得很成功，家长和孩子们都玩得很开心，未出任何安全事故。此次活动也感激我们班各位家长的支持与配合!
(2)这个月是由我们班和大班共同策划举办的t台秀活动。在这次活动中，首先要感激各位教师对本次活动的支持与配合，同时也要感激园领导对我们的指导和帮忙。经过这次的t台秀，我们班的小朋友又得到了不一样的收获。
(五)家园联系
本月共与家长联系了三次，本来每周一次，之后改为两周一次。在家长的反馈意见中，有优点也有不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动坚持一致。
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写工作心得其实挺讲究的，特别是像幼儿园教师这样需要耐心和细致的工作。刚开始可能觉得没什么好写的，但其实每天都有不少值得记录的事。比如说孩子们的进步，这得好好记下来，不仅是对他们成长的认可，也能让自己看到努力的方向。
有时候写心得，可以结合具体的事情来谈感受。比如某天有个小朋友第一次主动和其他小朋友分享玩具，当时心里特别高兴。这样的小事看似简单，但背后可能反映了孩子性格的变化。不过，写的时候就别太死板了，有时候随意一点反而更能表达真实的心情。记得有一次写心得，我本来想说“孩子们的笑脸就像阳光一样灿烂”，结果写成了“孩子们的笑容像太阳一样明亮”，虽然意思没变，但回头看看总觉得有点怪怪的，不过后来也没改，就这么放着了。
写心得的时候也可以提一些遇到的小挑战。像有时候组织活动，发现有些孩子不太配合，这时候就得想办法调整策略。可以回忆一下当时是怎么应对的，有没有什么好的办法能让大家都参与进来。不过也有时候会因为时间紧张，草草写了点东西交差，回头一看逻辑有点乱，比如写到活动效果时，前面说很成功，后面又提到存在不足，前后不太一致，但当时也没细想就直接提交了。
其实写心得最重要的是真诚，把自己真实的感受写出来就行。要是老想着该怎么写才好看，反而容易把自己绕进去。比如前几天写心得，本来想突出自己的教学成果，结果写到一半突然觉得重点跑偏了，又赶紧拉回来，结果整段话显得有点跳跃，连自己读起来都觉得有点突兀。
书写注意事项：
写心得的时候还可以结合一些专业术语。比如“因材施教”这个词，平时在工作中经常用到，写心得时也可以适当体现一下。不过有时候为了追求文采，可能会不小心用错词，像把“因材施教”写成“因地制宜”，虽然大家都能明白意思，但仔细想想还是有点不妥。不过当时也没多想，就这样发出去了。
【第3篇】____新学期教师工作心得体会怎么写1250字
为进一步加强我校教师反分裂反渗透和师德师风建设工作，规范教师职业行为和社会行为，提高教师的思想政治素质和职业道德修养，塑造良好的教师形象，大力推进教育改革和发展，开学前学校组织全体教师开展了为期7天的政治学习。在此期间，我们认真学习并做了笔记、撰写了心得。通过学习，我获益匪浅，无论是思想政治素质，还是职业道德修养，都有了极大的提高。现谈一谈本次学习的体会：
通过此次的学习我认为，作为一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我们有责任和义务去维护新疆的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。首先我们自身应该努力学习，深化对反分裂斗争的认识，加强政治思想学习，提高政治水平和自身免疫力;第二要充分履行教师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育，让他们了解新疆的历史，认识到多民族并存的益处，净化学生灵魂;三可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的，应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是今天的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并一定会以失败而告终的。作为一名教师不仅要加强自身的政治修养，更应该提高自身的教学素质。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
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新学期到了，教师们又要开始写心得了。这可不是一件轻松的事，尤其是一些刚入行的新老师，总觉得无从下手。其实写心得没什么特别的秘诀，关键是要把自己平时的教学经验梳理清楚。
先找个安静的地方坐下来，把脑袋里的东西倒出来。比如最近带班遇到的问题，学生们的反应怎么样，教学方法有没有需要调整的地方。这些问题都想明白了，就能找到写东西的方向。不过有时候写着写着就跑题了，写成了流水账似的记录，这样的情况得注意避免。
记得有一次我写心得，本来想说课堂互动的重要性，结果一不小心扯到备课的细节去了，后来才发现重点没突出。写的时候一定要抓住主线，不然写再多也没用。另外，写的时候最好能结合具体案例，这样更有说服力。比如说某个学生进步特别快，分析一下背后的原因，能让心得看起来更有深度。
写心得的时候别忘了多用一些教育领域的专业术语，像是“因材施教”、“启发式教学”之类的。这些词虽然有点严肃，但能让文章显得更有学术味儿。当然，也不能滥用，不然会显得很假。
有时候写得太认真反而会卡壳，这时候不妨放松一下，随便记点东西。比如某节课上有个学生突然举手提问，这个问题还挺有意思，就把它记下来。说不定这个小插曲就能成为心得里的亮点。
写完之后别急着交上去，过个一天两天再看看。有时候当时觉得挺好的句子，隔天一看却发现不通顺或者啰嗦。修改的时候要多读几遍，确保每一句话都说得通。
不过有时候也会遇到那种灵感枯竭的情况，脑子里空空如也。这时候不妨找同事聊聊天，听听他们的想法。毕竟大家在一起工作，难免会有共鸣，说不定还能互相启发。
【第4篇】教师新学期开学工作心得怎么写850字
幼儿园的老师们，整天都是很忙碌的。忙碌的完成了一天的工作，静下心来时，有时还牵挂着，白天围绕着自己的那群可爱的孩子，虽然有几个调皮的小朋友偶尔会抱怨说：怎么那么烦人啊!一点也不乖。但是回过神来想想，她们毕竟是孩子，调皮乃是他们的天性，我不可以失去教育他们的信心，应该把自己也当做小孩，把事情简简单单地解决了，因为原本天真的孩子们就不存在复杂的问题。
最近工作之余，我也总是在琢磨，怎样才能让小朋友在非常混乱的情况下，能快速安静下来听老师讲话，也经常地试过几种，例如让他们排队搭成长长的小火车，毛毛虫，在班级里面小朋友也很喜欢玩教具，甚至有的时候老师在说上厕所，也有的小朋友无动于衷，幼儿心理学书上有讲过，小朋友在专注一件事情的时候，他是不会去听你在讲什么的，但是我还是会尽量让他们有团体意识，反正关于纪律方面的管理我做的不到位，还是觉得__老师比较有权威，那些调皮的小朋友到了她的面前，似乎总有办法制服，也怪我自己对小朋友不够的了解吧，对于“纪律”这个方面，我真的要好好学习一下。
在班上也有在上课，上国学、识字、主题、美劳这些课程，作为一个新的老师，课程交到我手里，我一定会全力以赴，讲能让小朋友容易接受的方式。不管我能不能上很好，但至少我不会退缩，也许我犯了很多很多的错，但是那些错也是为铺路的一个过程谢谢各位领导的包容，谢谢冯繁老师的细心教导。在家里，什么不想做，不愿做的，解决不了的事情，总是丢给家人处理。不管不顾，现在出来了，才懂得他们的辛酸，才明白自己的无知，才后悔那句书到用时方恨少!
我很喜欢这里，一下子认识了这么多的人，每天忙忙碌碌的工作也不就是求一个结果，在我们都在为结果努力奋斗的时候，付出的过程也是幸福的，它包含着太多的含义，汗水体会 感触 欢乐...每一天打卡的时候，我总是看看墙壁挂着的名人名言，我真的觉得那些名人说的话一针见血，记忆犹新我想也正是因为那些话才激励着我向前奔跑，似乎那种感觉，比你说一百遍我要努力，来的更有意义!
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写心得其实挺讲究方法的，特别是像老师这种职业，一学期下来经历的事多，想整理清楚不容易。先得确定重点，像是教学计划调整，学生表现观察，这些都得记下来。平时听课的时候可以带个小本子，看到什么觉得有用就记一下，别怕麻烦。写的时候不要想着从头到尾都是大道理，可以结合具体例子，比如某个课堂上发生的小插曲，这样读起来不会太枯燥。
有时候写着写着会跑题，写着写着就扯到别的事情上去，这是需要注意的。比如说这次写心得，本来是想说教学上的事，结果写着写着开始聊起学校里的食堂了，这就有点偏了。写的时候要心里有个主线，围绕这个主线去展开，不然会显得杂乱无章。
表达方式很重要。有时候话说得太官方，听起来就像是套话，反而没人爱看。像什么“积极落实教育方针”这样的句子，虽然没错，但说出来总觉得少了点人情味。可以试着用更生活化的语言，比如“这次班会开得挺有意思，学生们都很活跃，我也跟着乐了”，这样会显得真实一些。
书写注意事项：
检查也很关键。写完后最好放一段时间再看，那时候眼光会更客观。不过，有时候忙起来就顾不上了，草草检查一遍就交稿了。要是能找个人帮忙看看就更好了，毕竟自己写的东西总会有疏漏。
写心得不是一件轻松的事，尤其是像老师这种需要兼顾很多方面的职业。但只要用心去写，把自己的想法和感受真实地表达出来，就算是成功了。
【第5篇】教师新学期教材培训心得体会怎么写1100字
教师新学期教材培训心得体会
新学期我又将担任新一年的教学任务，区教研室又一次组织我们进行网上教材培训，下面我就谈谈我的感悟。
教研室组织的数学教材培训对我的教学帮助很大，使我在教学中知道了应注重什么，应注意什么和这册书的教学编排。
这册书的内容主要有：“解决问题”、“表内除法（一）”、“图形与变换”、“表内除法（二）”、“万以内数的认识”、“克和千克”、“万以内的加法和减法（一）”、“统计”和“找规律”。
在学习的过程中，我对新课标教材有了一定的认识。通过学习，我深刻地认识到新教材不但对知识的呈现是有条理的，而且每个年级的知识衔接很紧凑。在二年级（上册），学生已经完成了100以内的加减法和表内乘法的学习，从二年级（下册）开始将陆续学习表内除法以及千以内和万以内的加减法。通过除法的学习，一方面可以拓展对表内乘、除法的理解；另一方面可以为继续学习除法的笔算打好基础。同时，也能进一步拓宽用除法计算解决的实际问题的范围。万以内的加减法是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上教学的，起着承上启下的作用。一方面通过口算和笔算，复习了数和计算的有关知识，另一方面也为进一步学习万以内的数与计算起了铺垫作用。
知识来源于生活而又服务生活。学知识是为了长本领。新教材及其注重让孩子们体验成功的乐趣。孩子们的最大乐趣是他们能用自己刚学会的知识去解决一个生活问题了，那便是他们最大的喜悦。使学生体会到所学的数学内容与自己每天接触的问题息息相关，并运用已有的生活经验去解决数学问题。从孩子们的生活经验出发，让他们感受到的是一个亲切的数学问题，使他们乐于接收。
通过这次教材培训，我更深刻的认识到，谁也不能超越过程收获结果。教师在教学过程中不是日复一日不断的`教给学生新知识，而是为了教给学生学习的方法，使学生懂得用已学的方法去学习新知识、解决新问题。例如“统计”这一单元教师主要教会学生用不同的标准对收集的数据进行分类整理的方法，提高收集和整理数据的能力，发展统计观念，增强数学思维的逻辑性。一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”我们的教育，要给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的能力。
眼中有教参，心中有学生。有些时候，我们总爱把学生成绩差归结为学生素质低，家长不配合等等。其实我们自己对教育、对教材、甚至对教学还缺乏必要地了解和正确地认识。培训的时间是短暂的，但培训给我带来的思考却是长久的。我想，在今后的教育教学工作中，我一定要在吃透教材的基础上，把学生的需求作为具体的载体，创造性的把握教材，争取在教育教学方面有一个新的突破。
精选用户撰写心得84人觉得有帮助
做老师这些年，说实话每次接到新教材心里都挺忐忑的。毕竟教了这么多年书，知道教材改版后很多东西都要重新适应。这次学校组织的新学期教材培训，我觉得挺有必要记下一些体会。
先说说培训本身吧。那天教研组的老李头讲得特别细，从教材编写背景到具体章节设计思路，他都一一讲解。说实话我刚开始听得有点懵，毕竟不是科班出身，有些专业术语听着费劲。不过慢慢听下来，倒是理出了点门道。比如他提到新教材更注重学生动手能力，这让我想到平时课堂上确实应该多给孩子们机会实践。
其实写心得体会最怕的就是流水账式的记录。我觉得关键是要结合自己的教学经验去谈感受。就拿这次培训来说，老李头举了个例子，说以前那种填鸭式的教学方式现在行不通了，得让学生主动参与进来。我立马就想到了班上的小王同学，那孩子平时不爱发言，但让他摆弄实验器材时特兴奋。后来我就试着调整了一下课程安排，果然效果不错。
写心得体会也不是单纯抄培训内容。我记得培训结束那天，同事小张跟我说：“你得把自己琢磨的东西写进去。”我当时没太明白，回家后翻看笔记才反应过来。比如老李头讲到教材里有个案例挺有意思，但我总觉得还可以换个角度解读。于是我就把我的想法写进去了，虽然感觉有点冒险，但至少能体现自己的思考。
不过，写的时候也要注意分寸。像我刚开始想得太复杂，写了好几页纸，回头一看才发现啰嗦得不行。后来请教了教研室的刘老师，他说简明扼要是关键，重点突出就行。所以我又删减了一些冗长的部分，只留下几个核心点。这样既显得精炼，又能让别人一眼看出你的亮点。
还有个地方要注意，就是千万别把话说得太绝对。像我在写的时候就差点犯了个小错，原本想说“所有老师都应该这样做”，后来想想还是改成“大部分老师可能都会认同这个做法”。虽然改动不大，但听起来更稳妥些。
小编友情提醒：
我觉得写心得体会最重要的是真实。哪怕有些地方理解得不太透彻，只要表达出自己的困惑就好。毕竟大家都不是专家，交流的目的就是互相启发嘛。
【第6篇】新学期教师岗前培训心得怎么写1450字
8月21日，学校安排了为时一天的新老师岗前培训，我收获颇多：一名好老师除了要有广博的知识和专业的教育教学能力外，更重要的是用一颗博大的心去爱自己的学生，忠诚于教育事业。
我迫切的期望自己成为一名在课堂上游刃有余的老师，期望每一个孩子在我的课堂上能有所得。所以我仔细地聆听陈校长的讲座，体味着他每个故事后面的深意。陈校长是一位从一线走来有丰富教学经验的校长，他从一线老师的角度出发，细细的阐述了如何成为学生眼中的好老师。成为学生喜欢的好老师必备的三个因素如下：
1、喜欢学生，能与学生沟通。“亲其师则信其道”，老师爱学生，从心灵上与学生交流，把教育当成一种对社会的服务，而不是对学生高高在上的给予。同时以身作则，注重身教。学生才会“亲”你，“信”你，“敬”你。经过问卷调查，受学生欢迎的老师有以下几个共同的特点：笑容满面；有阳光思维；心态平和。试想学生整天面对一个愁眉苦脸的老师，即使老师的课设计的再好，学生学习的效果也会大打折扣的吧，因为他们认为老师不喜欢他们。
2、能让学生爱上你的课堂。兴趣是最好的老师，兴趣使人主动的学习，反之被动的学习。其效果的差别也是不言而喻的。如何上出一堂生动的课呢？首先，老师的知识功底要扎实，学问渊博“千问不倒”，那么学生会由衷的佩服老师。作为一名数学老师，应多看业务书籍，多解题，一题多解，以备不时之需。其次具备敬业精神，教育也是一种投资，虽然回报需要一个漫长的过程，老师舍得在学生身上投入，耐心而细致的面对问题，面对学生，学生怎会不喜欢你。再次课堂吸引力高，语言是直观教学的一种重要的方式，虽然数学不像语文课文朗读那样对语言要求那么高，但是数学同样需要借助语言魅力来感染学生，抓住学生。这种魅力从何而来？精炼的语言，有穿透力的语调等更有利于引导学生积极思考，使他们参与到教学活动中间来。
3、学生能在老师的帮助下取得一定的成绩。每一个学生都像是老师的作品，有着许多优秀作品的老师怎会不优秀呢？
促进三个因素形成的根本是“爱”。长郡最牛班主任李老师如是说。然而爱是一把双刃剑，爱能产生奇迹，不恰当的爱也具有不可忽视的毁坏力。如何爱的智慧，在不长的时间里，李老师的语言里不时闪现出爱与智慧的火光。坐在我们面前的她时而是位严师、时而俨然一位母亲，时而又扮演着学生的朋友。她总是能在恰当的时机用恰当的语言不着痕迹的为学生扫清心中的艰难苦闷。是的，作为一名老师，经过时间的沉淀，你能留给学生的是什么呢？这个问题深深的刺激着我的神经，我想这个问题的正确答案也许才是教育的意义---教书且育人。十年树木，百年树人，这不是件简单的事。李老师以她二十年的工作经验告诉我们，对于学生，老师要做到眼到、手到、心到，才能做学生人生道路上的导师。
社会进步很快，老师同样也要与时俱进。喻建军老师是一位优秀的青年教师，他在短时间内的成长得到了学校学生的认可。作为处于上升阶段的我，他的以下经验对我来说很宝贵：
1、尽可能的使用身边的各种资源。如课标、教材、书籍、网络、前辈后辈、甚至学生。
2、注重积累。老师从评课者的角度审视自己的课堂教学，反思改进，一定会有所进步。
黄泽教授向我们提了一个问题：你为什么要做老师？这个问题直指人心。那么教师的职业和别的职业有什么不一样的地方？作为一名老师，一要耐得住寂寞；二要耐得住清贫；三要心忧天下，敢为人先。教师的劳动具有公众性、复杂性、创造性、劳动效果的内隐性。成为一名优秀教师还有一段路要走。这条路是苦的，也是快乐的。
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新学期教师岗前培训心得怎么写
最近刚结束了一次教师岗前培训，想着得写点什么记录一下。刚开始接到任务的时候还挺头疼的，不知道从哪下笔。后来想想，既然是培训心得，那肯定得结合自己的实际感受来写。
培训第一天就来了个大场面，领导讲话说了不少，什么教育改革，教学质量提升啦。当时坐在下面听得挺认真，笔记本也记了不少东西。不过现在回想起来，其实有些话听着很振奋，但具体怎么做还真没太明白。比如提到要创新教学方法，可到底怎么个创新法，心里还是有点模糊。
第二天有几位资深老师分享经验，特别是一线的老教师讲得特别实在。他们提到备课时要多准备几种方案，学生情况不一样，教学方式就得变通。这点我深有感触，以前总觉得教案写好了就行，没想到实际操作起来会遇到各种突发状况。就像上次有个学生突然问了个超冷门的问题，当时愣了一下才反应过来该怎么解答。
培训期间还安排了一些互动环节，大家一起讨论教学中的难题。印象最深的是有个年轻老师说，自己上课时老担心讲得太快学生跟不上，结果越紧张越乱。大家给他支招，建议多观察学生的表情，适时调整节奏。我觉得这个方法不错，以后自己也要试试。
培训结束后感觉收获挺多的，不过也有点压力。毕竟学了这么多理论和技巧，真到了课堂上能不能用得好还是个未知数。特别是面对不同的学生群体，如何找到适合他们的教学方式，这需要不断摸索和实践。
记得有一次小组讨论时，有个同事提到自己在课堂管理上遇到麻烦，学生纪律不太好，课堂秩序乱糟糟的。她说自己试过多种方法，但效果都不理想。后来听了一个小窍门，就是先从建立良好的师生关系入手，让学生感受到尊重和信任，这样慢慢就能改善课堂氛围。我觉得这个思路挺对的，自己以后也可以借鉴一下。
【第7篇】____新学期幼儿园教师工作心得精选范文怎么写1000字
一、指导思想
以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力，幼儿园新学期工作思路。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。
二、工作重点：
1从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。
2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。
3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作。
4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。
5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动，工作思路《幼儿园新学期工作思路》。
三、本学期工作目标及措施
1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。
2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。
3、平时班与班之间进行预约交流学习。探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，
4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。本学期继续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
精选用户撰写心得99人觉得有帮助
最近刚开学，作为幼儿园老师，大家都忙着写心得。这心得，说起来挺重要，得把自己这几个月的经验好好整理一下。记得有一次，我带班里的小朋友做手工，本来以为准备得很充分了，结果材料没拿够，搞得孩子们等了半天，我心里那个急啊。后来我就想，下次可不能再这样了，每次活动前都得仔细检查一遍。
写心得的时候，我觉得最重要的就是真实。像那天我写心得，刚开始想得很复杂，想着要用好多专业术语，结果写着写着就乱了。后来我改了个思路，就从自己的经历出发，把那些小细节都写进去，反而效果不错。还有，不要老想着一定要写出多高大上的东西，其实简单点就好，把自己平时怎么做工作的写出来就行。
有一次我写心得，想表达一个意思，结果把“小朋友特别喜欢听故事”写成了“小朋友特别喜欢听书”，我自己看了好几遍才反应过来。不过当时也没改，就这么交上去了。后来同事还夸我说写得生动，看来偶尔的小失误也不一定坏事。当然，这不是说故意写错，而是有时候忙起来真容易出这种小状况。
写心得的时候，我觉得可以用一些小技巧。比如把一天的工作分成几个部分，早上、中午、下午各写一段。这样既不会漏掉重要内容，也显得条理清晰。不过有时候写着写着就会跑题，比如昨天我写到中午吃饭那段，突然想起上午发糖的事，就多写了两句。回头一看，觉得有点多余，下次得控制住自己。
其实心得，也不必太担心格式什么的，只要能把自己的想法清楚地传达给别人就行。像我们幼儿园，有的老师喜欢用表格形式写，有的喜欢写成散文，各有各的风格。我比较懒散，就喜欢随手记下来，写完后再慢慢整理。有时候灵感来了，就赶紧记录，别等会忘了。
【第8篇】教师新学期家访心得体会怎么写5200字
所有的孩子都是教师的子女，他们和天下父母有着一样的愿望.在家访中，家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待，我虽还未为人母，却也深深懂得天下父母心。大家不妨来看看小编推送的教师新学期家访心得体会，希望给大家带来帮助！
教师新学期家访心得体会11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点'受宠若惊'的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被'遗忘的角落'，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长'告状'的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，范文网有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
教师新学期家访心得体会二
孩子的成长离不开家庭、学校和社会，而家庭和学校又是学生在学习阶段最重要的两个环节，如何将它们有机的组合，将起到1 1>;2的作用。所以家访工作就显得特别重要，它也是班主任经常性的工作。在家访的过程中，我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信赖，通过家访我详细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现，并听取了家长对教师的意见、希望。通过家访活动，我不仅如此近距离的接触了学生，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，不仅加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。以下是本人的一点心得体会。
一、早做功课，带着一颗关爱之心
家访主要在于和家长多交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。记得有一次考试，一个表现一直很好的学生，却出现了成绩滑坡，我多次做工作，也不见效。于是，我就到他家去了解情况：学生从小有她爷爷带大，对她感情深厚，学生对她爷爷的去世念念不忘；学生父母平常对学生关心太少，和学生共同谈心几乎没有。并且委婉地说出双方只有同心协力，才能事半功倍，快速扭转学生思想问题才是当务之急。在一个多小时的交谈，取得了学生父母的配合。我从生活上，精神上关心她，她深受鼓舞，积极备考，终于又走到了学生的前列。以真诚的爱，去温暖学生的心，家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。
二、多一个角度看待学生
美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，给班主任下一步的工作制造了障碍。一年来，我家访的对象若是后进生，对于他们是“雪中送炭”，给以“温暖”，多给差生家长“报喜”。我利用时间去寻找“双差生”的闪光点。如班里一个学习较差的学生，他喜欢打篮球，在场上组织能力很强，队员也佩服他。有一个同学病了，他背着送校医务室，通过这件事，我从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，我进行了家访。我谈了这件事，当着家长的面表扬了学生，手机版家长听过孩子的好话也情绪兴奋。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期考试和期末考试。后来，家长多次打电话邀请我去他家，每次，我多讲学生的长处与进步，深受学生和家长的欢迎，有利于达到教育目标。孩子进步了，一次考试一个脚印，这个“双差生”的转化，我们倾注多少爱啊。我接触的“双差生”都有一个共同的特点，那就是“吃软不吃硬”。我通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的“闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。一个个“双差生”转化了，一次次给家长“报喜”是后果进生转化的良药。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。
三、多一份尊重，少一点责备
随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。我们进行家访时，要注意谈话艺术。要具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。因为有很多家长尤其是后进生的家长，他们对班主任的家访都持有戒备的心理，认为班主任是“来者不善”。如果班主任在家访时只是一味的指责学生的错误，家长的不负责任，那将引起家长的反感，导致家访工作不能进行?*ィ佣泊锊坏剿交ハ嗯浜辖逃醚男ч?a href='/top/index.html' target='_blank'>因此，班主任进行家访时，应以自然的、平和的、亲切的、诚恳的语气向家长说明学生的实际情况，以商量的语气与家长商讨管教学生的方法，此外还需班主任对于自己教育学生过程中所出现的错误敢于自我批评和敢于承担责任的精神。相信这样的家访方式能使家长与班主任在一种平等、信任、和谐的气氛中商讨出更多更好的教育方法。
总之，家庭是学生第一课堂，父母是与学生的学习生活有着最密切关系的人，因此要把一个学生教育成一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人，除了在学校接受正确的教育之外，良好的家庭教育也是必不可少的。也就是说，家访工作是班主任工作的延伸，为了学生的进步，班主任应与家长密切配合，让学校教育与家庭教育****齐下，把学生培养成将来对社会有用的人才。家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。我尽管在这一方面进行了一些探索，取得了一定成绩，但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。
教师新学期家访心得体会三
家访一直以来都是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁；是学校和家长之间联系的纽带。通过家访老师能及时了解学生在家表现，督驻学生的安全情况，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等，为即将到来的新学期做好预备工作；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，更有效地配合学校做好各项教育工作。这样学生能够在学校和家庭里受到应有的关心和指导，家长们放心，学校的教学工作也能够得心应手。今年暑假学校积极响应“泰山区千名教师进万家”家访活动，范文写作我跟随班主任对特殊学生进行了家访获益匪浅。
老师上门家访，学生、家长都很惊奇，惊奇之余是对我们的欢迎及内心的高兴。对于家访家长表示了极大的热情，那真诚的话语足以让我们把所有的炎热、辛苦跑到九霄云外。谈话中我能深切的感受到父母对子女的关爱以及那种望子成龙、望女成凤的心情。每个人都有两面性，同一个人在学校和在家里表现可能完全不同，加之小学阶段的学生年年纪都比较小，大多孩子都是留守儿童，是跟爷爷和奶奶或老爷和姥姥住，很多家长也说不太懂自家的孩子。通过交谈家长能够很好的了解学生在校的基本情况，对于自己孩子在学校的不足之处，家长都能够认识并明确自己会积极学习并对之加以引导，并请老师多多帮助。家长的这一明确态度让我感到欣慰，一直以来很多人都认为农村的家长不重视孩子的教育，现在看来并非如此，每个家长都希望自己的孩子能有所成就，哪怕付出一切也愿意为孩子创造好的学习环境，只是他们方法也许不是很正确以至于结果不是很好。但我相信他们对孩子的一片心都是一样的，都是足以让所有学生为之感到、为之努力的。可怜天下父母心！
通过家访，我收获颇多。有效的家访有助于加强学校和学生家庭的互动，有利于师生关系的融洽，也能帮助教师改进教学工作，取得良好的教育效果。
1、教师必须充分认识家访的重要性。使家访真正发挥沟通作用，通过家访同家长交流情况和意见，统一认识，既帮助教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。
2、明确家访的目的是通过和家长充分沟通，共同帮助学生进步。家访时应当首先肯定孩子在校取得了哪些进步，然后再指出不足之处，提出合理建议，希望获得家长的配合，这样家访的气氛会比较融洽，家长比较容易接受，孩子也会消除恐惧心理，愿意改正缺点，增强进步的信心。
3、家访应有准备的进行。应针对学生的情况具体分析，针对学生存在的问题提出合理性建议，充分调动家长参与，共同帮助学生解决难点。
4、家访应注意反馈。在家访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反应，斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。
5、要注意总结。家访后及时记录，特别是对于我们才刚刚接触教学工作的新手更有利于总结经验教训，成为以后工作的借鉴。
本次家访，不仅感动了家长，也感染了学生，他们的学习态度更端正了。教师在家访工程中，不仅让学生得到了思想的启迪，同时也辅导了学习方法，和应该怎样在上课时和老师积极配合，提高学习效率。师生共同努力，教学工作就很容易的开展了。教师的家访给每一个学生家庭带来了希望，这正是现代学校教育教学工作中“以学生为本”思想的具体体现。真正祝愿每个孩子都有一个既快乐又安全的暑假。
以上是《教师新学期家访心得体会》的第一心得范文详细内容，涉及到家长、学生、家访、孩子、教育、我们、教师、学校等范文相关内容，希望网友能有所收获。
精选用户撰写心得33人觉得有帮助
新学期开始，老师们都得去学生家里走一趟，这叫家访。家访这事挺重要的，能拉近老师和家长的距离，也能更好地了解孩子的情况。不过，很多人写家访心得的时候会有点迷茫，不知道从哪里下手。
我刚当老师那会儿，头一回写家访心得就有点慌。那天去了一个学生的家，聊得很愉快，回来就想赶紧记下来。刚开始想得很简单，就想着把过程写清楚就行。结果写出来一看，哎呀，干巴巴的，一点感情都没有。后来慢慢摸索，才明白家访心得不是流水账，得有点自己的想法。
记得有一次去家访，那个学生家长特别热情，还特意准备了茶水。我当时就觉得特别不好意思，因为平时在学校里也没这么讲究过。后来写心得的时候，就把这个细节写进去了，说说当时的心情，还有对家长态度的感受。其实这种小事挺真实的，能让文章看起来更有温度。
不过有时候写的时候也会犯点小糊涂。比如有一次写到某个学生的家庭情况，明明记得很清楚，写的时候却把名字给搞混了。改了好几次才弄对，现在想想还挺尴尬的。不过写东西，偶尔出点小差错也是正常的，只要不影响大意就好。
写家访心得还有一个要注意的地方，就是不要光顾着说好话。毕竟每个学生都有自己的特点，家长也有不同的教育观念。如果一味地夸奖，反而显得假惺惺的。我觉得还是得实事求是，把看到的优点和需要改进的地方都写出来，这样家长也能理解你的立场。
书写注意事项：
写心得的时候别忘了结合自己的教学经验。比如，通过这次家访，你觉得学生在家的表现和在学校有什么不一样？是不是某些习惯在家里养成了，带到学校就影响了学习？把这些思考写进去，会让文章更有深度。
每个人写东西的习惯都不一样。有些人喜欢先列个大纲，有些人则是边写边想。我属于后者，总觉得写的过程本身就是一种整理思路的方式。不过有时候写着写着就会跑题，写成别的事情了，这就得靠多检查几遍才能发现。
