【第1篇】幼儿园教师实践心得和个人反思怎么写900字
在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。
一、思想上
努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识，写了多篇心得体会;进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。
二、工作上
时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国未来负责的态度对待每一项幼教工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“一切为了孩子，为了孩子一切”的理念体现在每个细节中，较好地完成了全年的各项工作任务。一是做好教学工作，按照“六认真”要求，认真备课、上课，并撰写有针对性的笔记。自己指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖。
二是做好教课研工作，本人任教研组长，能积极组织教师进行理论学习和各项研讨活动。由本人主持的市级“科学认读”课题已圆满结题。主持的《在环境教育中进行科学认读的研究》课题获县教科研评比二等奖。现正积极参与“十一五”省市级课题的申报工作。本人被评为省教科研先进个人。三是做好保育工作，对每个幼儿做到细心、耐心、热心，象对待自己的孩子一样对对待每位幼儿。四是做好家长工作，定期出好家长园地，介绍科学育儿经验和各科教学内容，经常与家长交流，共同探讨家庭教育的科学方法。五是做好其他工作。本人任学校信息员，六篇通讯在金湖资讯和教委信息网和广播电台发表。
三、存在的不足
一年来，虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极向优秀党员的标准靠拢。
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写心得和反思，关键得看你有没有用心去琢磨过这事。我刚当幼儿园老师那会儿，总觉得写这些东西就是个形式，随便应付一下就行。后来慢慢才明白，这其实是个自我提升的过程。
记得有一次带孩子们做手工，本来挺顺利的，结果一个小朋友非要按自己的想法来，弄得场面一度有点乱。我当时心里就有点急，说话的语气也不太好。事后想想，孩子有自己的想法挺正常的，我应该多鼓励他们发挥想象力才对。所以后来在写这次活动的心得时，我就着重写了自己在这方面的不足，还特别提到以后要更加耐心一些。
还有一次户外活动，我安排的游戏规则比较复杂，好多孩子都没搞清楚就开始玩了，结果闹哄哄的。后来我重新调整了一下策略，把规则说得简单明了点，效果就好多了。这样的经历多了，慢慢就会发现自己哪些地方做得不到位，哪些地方还需要改进。
写心得的时候，我觉得没必要非得写得很正式，毕竟这不是什么学术论文。只要把自己真实的感受写出来就行。有时候一句话就能点到要害，比如“下次一定要提前做好充分准备”，这种话听起来简单，但确实是经验之谈。
不过有时候写着写着，就会发现自己前面写的东西前后有些矛盾。比如开头说自己很注重孩子的安全问题，后面又提到因为疏忽差点出了意外。这种小问题其实很正常，不用太纠结，改掉就行。写的时候脑子里想的是一回事，真正动手写的时候可能就跑偏了。
写个人反思的话，我觉得重点是要敢于承认自己的不足。像我有时候会因为工作忙而忽略了跟家长的沟通，后来意识到这样不行，就试着抽时间主动联系家长，了解孩子在家的情况。虽然刚开始有点不习惯，但久了就觉得这是很有必要的。
写这些东西的时候，语言不一定非要多么优美，只要能让别人看懂你的意思就行。比如说“最近发现自己的教学方法有点单一，需要想办法丰富一下”，这就挺好。要是非要追求华丽辞藻，反而容易让自己陷入纠结。
书写注意事项：
写心得和反思的时候，最好能结合具体的例子。不然光喊口号似的说“要加强自身素质”，大家看了也不知道具体该怎么做。比如可以写“通过这次亲子活动，我意识到自己在组织大型活动时存在漏洞，今后会在这方面多下功夫”。
【第2篇】幼儿园教师学习心得体会集合怎么写3050字
导语心得体会就是一种读书、实践后的所思所感，其实它也是一种很好的学习总结经验的方式，它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式，从而让自己的内在得以提升。那么，心得体会该怎么写呢？今天就给您提供了幼儿园教师学习心得体会集合，希望对您的写作有所帮助。
幼儿园教师参观学习心得体会
这次去上海学习，学到了很多东西，受益匪浅。我们去的第一天是安排参观虹口幼儿园。虹口幼儿园的优势就是区角，这对我们很有帮助，因为我们的幼儿园现在也在做区角，但是对于区角的概念，我们这些老师都不是很清楚，而这次参观，给了我们很多启发。他们的区角很贴近生活，在玩中可以学到很多东西。比如他们的糕点店这些区角，是真正让幼儿自己去操作的，因为他们融入了成人的生活元素，就是需要工作赚钱，而要去买别人制作的东西，是需要自己打工赚来的钱来换取的。这种区角方式很好，幼儿不会玩厌，每天都有新玩法，还能体会到工作很辛苦，从小就能学会理财，而且在玩中，自己的思考能力也不断进步，因为他们要想策略推销自己的产品，还要想出新的产品给买家新的感觉。他们的区角做的不仅精美，而且在玩中还可以看到很多方式，有些摆在那看着不起眼的材料，里面也暗藏玄机;有些材料摆着，我们根本看不出玩法，需要老师介绍才明白。他们大部分的幼儿不会按照老师的思维去玩区角，而是自己想方法玩。记得那位园长介绍他们的孩子在量花边区角玩的一件事，园长让他捏住最后那段剪，他却没有象很多孩子那样照做，而是用自己的方式把刚剪好的那段拿过来比画好再剪，说明幼儿在玩中不仅单纯玩了，还动脑了。他们的大班幼儿每天还要分组做气象图和时事热点，这种是值得我们借鉴的，这样幼儿的眼界可以得到开阔，培养幼儿善于观察和关心身边的事的兴趣。参观的第2所幼儿园与第一所截然不同，因为第2所是以绘本为主要特色的，一进去给人的感受就是阅读的氛围很浓，墙上会有一些不同的图片呈现，让幼儿去说，让幼儿在阅读中学习知识。
第2、3天我们是听讲座和听展示课。让我感受到他们孩子语言发展的真是很好。展示课上老师对活动的设计、提问的设置还有课堂的把握都使我惊叹。比如应采云老师上的绘本《小威向前冲》，这是一堂有关生命起源的课，这是我们都不敢上的课，怕环节的设置和家长的质疑。可是应老师却把这次活动设计的很有趣，特别是背景音乐的添加，对整个活动起到了画龙点睛的效果。本次活动上有位孩子说：宝宝是妈妈生出来的，要是我在课堂上遇到这种突发情况肯定方寸大乱，会想到要不要解释这个问题，可应老师却处理的很好，接过孩子的话后却不加以纠缠，这样不仅对孩子有所回应，而且问题也不会向深的方面追究，孩子更容易掌握本次活动的知识点。还有一个活动设计我也是特别佩服的，就是《熊叔叔的生日》，要我上这次活动我肯定会上成语言课，告诉幼儿在给予别人帮助的同时，自己也得到了快乐。可老师却巧妙地设计出一次对空间认识的活动，非常巧妙，整个活动以游戏为主，充分体现出教学活动中教师是引导者，幼儿为主体地位。总的来说展示课我的感受是老师对教材独特的剖析和挖掘，这种专业的研究不是一朝一夕的，这种精神是更值得我们学习的。
这次的讲座也很精彩，使我感受到教师利用绘本对幼儿进行情感培养，而不是单纯的认知教育。特别是梅子涵教授的演讲，他没有告诉我们绘本怎么上，却让我们明白如何挖掘故事中的信息。他一开始演讲就说要把绘本名称改为图画书，虽然话语很简单，让我感受到他很爱国，因为绘本是日本人的叫法。整个讲座让我感受到孩子的童年不能没有图画书的陪伴，图画书虽然只有短短的几个字，昂贵的价格，但他美的画面带给孩子赏心悦目的享受。特别是当中情感的教育使孩子终身受益。谁都想培养一个有感情浪漫会珍惜的孩子，图画书把生活中没有的感情和爱赋予了孩子。
孩子的世界是色彩斑斓的，作为孩子的启蒙教师我们的责任重大，所以我们要不断鞭策自己学好知识，才能教给他们更多知识，对于每次的学习机会我们都要好好珍惜，好好把握。我们的进步就是孩子的进步，俗话说没有教不会的孩子，只有不会教的老师，我们一定要在不断的学习中提升自己的教学水平。
幼儿园教师学习心得体会
从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。
告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有一个多月，在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。
当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。
幼儿园教师学习心得
1、教师在设计教案时，能根据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿理解故事和重点文字，通过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的快乐。
2、通过此次的教学活动，我觉得教师设计活动思路很清晰，做到层层递进，整个活动过程体现集体与个别，静与动的结合。幼儿的学习常规较好，能认真听课，积极回答问题，做到活而不乱。教师在活动过程中能注意到很多细节方面，如坐姿、活动的要求、随机教育等。
3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等，知道把书本的核心知识传递给孩子。
4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅老师教授的《3的分解和组合》，幼儿的习惯养成较好，包括幼儿的说话的语气，教师通过讲故事的方法让导入课程，较适合中班幼儿的年龄特点。特别是运用教具表式的方法来让幼儿感知，帮助幼儿分析，比较直观，幼儿容易理解。宁艾幼儿园李江婷老师的《香甜的水果》，教师能大胆设计活动，思路新颖，为此类活动开创了一个突破口。
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幼儿园教师的学习心得其实挺复杂的，得从平时的工作里慢慢琢磨。每天面对小朋友，他们的小动作、小表情都藏着不少学问。比如，有的孩子突然不说话了，可能是在想事情，也可能是在生闷气，这时候就得去了解情况，问问是不是有什么烦心事。
记笔记很重要，每次培训或者听课，我都随手记点东西，有时候是教学方法，有时候是课堂管理的小技巧。这些笔记就像个小宝库，回头看看就能找到灵感。不过有时候写着写着就跑题了，比如本来想记课堂纪律的事，结果写到了某位老师穿的衣服特别好看。
跟同事交流也很关键，大家聚在一起聊聊各自的困惑，有时候别人的一句话就能点醒自己。前几天我跟老教师聊起一个调皮孩子的教育问题，她提醒我说别光顾着批评，得先搞清楚孩子为什么调皮。这让我想起上次处理类似情况时确实太急躁了。
还有就是多看书，书里的理论能帮我们更好地理解孩子的行为。有一次我在书上看到关于儿童心理学的内容，回家后试着用到班上的一个小男孩身上，效果还挺明显的。不过那天看书看得太入迷，结果把书签夹错了页码，第二天上课差点忘记从哪看起。
有时候也会遇到一些挑战，比如设计活动的时候总觉得缺了点什么。这时就需要静下心来反复修改，有时候改着改着就把原本的想法给忘了，最后还得重新梳理思路。这样的经历多了，就会发现自己慢慢学会平衡各种需求了。
我觉得写心得的时候，没必要追求完美，只要把自己的感受真实地记录下来就行。要是觉得写得太枯燥，可以加点自己的想法进去，比如某个瞬间让你特别感动，或者某个细节让你印象深刻。这样写出来的东西才更有味道。
【第3篇】幼儿园教师亲子阅读心得美文怎么写600字
读了《孩子，你为什么不听话》后我深有感触，“一分钟批评”让孩子认识自我的错误，但仍坚持良好的自我感觉，并且试着自我改正;当孩子身上闪现出点滴的优点时，“一分钟表扬”让他们坚持长久的欢乐，并所以而做得更好;而“一分钟目标”让孩子学会自我管理，学会自我监督，在反复的目标的实践与重温中得到提高。我深切地感受到，这“一分钟”所带来的效果并不仅仅是孩子不良习惯的纠正，更体现出教育的一种良性发展，孩子会变得越来越优秀，教育也变得越来越简便。
优秀是教出来的，你想让孩子怎样对待你，你就怎样对待孩子，关键你有没有用心去做，是不是真诚地应对孩子。给表现不良的孩子“一分钟批评”，给有提高的孩子“一分钟称赞”，给所有的孩子“一分钟目标”，试一试，或许能够得到很多惊喜。
表扬孩子之中，要含着期望和要求。我班有几个小朋友吃饭慢，爱磨蹭或是说话，每次吃饭，我总是不停地催促他们：“快点儿，饭都凉了!”催一下好一点，不催，就又慢下来了。时间长了没耐心，干脆瞪眼呵斥孩子，也没什么提高。之后，我改批评为称赞，对他们说：“今日吃饭好，比昨日快了。”孩子们很高兴，果然加快了点速度。批评好似命令，孩子执行起来很被动。如果换成赞扬，孩子明白了教师的要求，还会感觉自我距离目标不远，自信心和简便感会随之增强。
《孩子，你为什么不听话》，翻开它，慢慢品味，领略书中的经典之出。慢慢地，一个个道理迁移到我们的教育生活中，对照自我的行为，必须会有很多感悟。
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写心得，其实没什么固定套路，关键是你得真有体会，不然写出来就像背书一样没劲。我当幼儿园老师这些年，带孩子们做亲子阅读，慢慢琢磨出点门道。刚开始觉得挺简单，就是挑本书念给孩子听，后来才发现这里面学问大了去了。
选书这事挺讲究。像我以前给小班孩子挑书，就喜欢那些图画多、文字少的，颜色鲜艳的那种。可后来发现，有些家长拿到书后，只顾着让孩子看图，压根不看文字，这就有点本末倒置了。后来我就改策略，推荐那种图文结合好的书，比如《好饿的毛毛虫》，画风好看，故事也有趣，家长讲的时候还能顺便教数字和星期的概念。
说到讲的过程，我觉得态度特别重要。有时候家长太严肃，像个老师似的，孩子反而不爱听了。我见过一个妈妈，每次讲故事都板着脸，孩子坐在那儿也是眼睛盯着地板。后来我建议她放松点，像跟朋友聊天一样，孩子听着就自在多了。当然，也不是说完全不引导，像遇到一些好词好句，稍微提一下就好，别啰嗦个不停。
还有就是互动这块儿，我觉得很有必要。有些家长讲完书就结束了，什么都没问孩子，这不太好。比如那本《猜猜我有多爱你》，最后可以问问孩子，“你觉得谁爱谁更多呀？”这样不仅能让孩子开动脑筋，还能增进感情。不过也有个问题，有些家长太急于问问题，弄得孩子压力山大，结果就什么也不说了。所以提问的时候得拿捏好分寸。
写心得的时候，别光想着堆砌那些冠冕堂皇的话。我觉得写得太虚反而不好。最好是把自己在实践中碰到的具体事例写进去，这样才有说服力。像刚才提到的选书、讲书和互动这些，都是从我的工作里提炼出来的。当然，有时候写着写着会跑题，比如本来想写选书，结果一不小心写到互动去了，这种事常有。不过没关系，只要意思能表达清楚就行。
我觉得写心得最重要的是真诚。如果你自己都没什么想法，装模作样地写一堆套话，别人看了也提不起兴趣。而且写的时候不用追求完美，像我刚才写这段就有点乱，一会儿说这个，一会儿又扯到那个，但只要整体通顺，能让人明白你的意思就够了。
小编友情提醒：
写心得不是为了给别人看，而是让自己理清思路。我经常是边写边回忆平时的工作，有时候写着写着还会冒出新点子。所以，写心得这事，心态放轻松点，别给自己太大压力，顺其自然就好。
【第4篇】____幼儿园教师教学工作总结范文怎么写1300字
又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的园丁，这样才能浇灌出鲜艳的花朵。
半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现园丁的本色。
俗话说的好三岁看老，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。
孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力配合吴老师排练六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《明天会更好》，看着孩子们兴奋、快乐的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲累。
引用普希金一句话来表达我工作时的感受：书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的快乐。
空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。
在手、足、口蔓延增巨的情况下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的蔓延。每天早上学时，我按照幼稚园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。
三人行必有我师，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。
通过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，作为幼儿园的一名新丁，我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的喜爱，还有着巨大的发展潜力。现在，我已经融入了楼王幼儿园，我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼儿园的这个大家庭里，希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。
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写教学总结的时候，得先把这段时间的教学情况梳理清楚。有些老师可能会觉得这挺麻烦的，其实也不是特别难。先从日常的工作开始写起，像是平时是怎么备课的，上课的时候用了什么方法，还有学生们的反应怎么样。比如说有一次讲了个故事，发现孩子们特别感兴趣，那就可以写下来，说明这个故事为什么能吸引他们。
再就是要注意观察学生的进步。每个孩子都不一样，有的可能刚开始不太会表达自己，后来慢慢变得开朗了。这样的变化是值得记录的，因为这反映了教学的效果。当然，除了课堂上的表现，课外活动也很重要。如果组织过一些手工制作之类的活动，也可以提一下，特别是那些参与度高的小朋友的名字，这样显得更具体。
有时候写总结的时候，会涉及到一些专业术语。像我们幼儿园就经常提到“五大领域”，指的是健康、语言、社会、科学、艺术这几个方面。把这些领域的教学目标和实施情况写进去，会让总结看起来更有条理。不过有时候也会遇到一些小问题，比如某个活动准备得不够充分，导致效果不如预期，这种时候就要诚实地写出来，然后想想下次该怎么改进。
说到改进建议，可以从多个角度考虑。比如环境布置方面，是不是可以更加符合孩子们的兴趣点？教学资源是否充足？这些都是需要考量的。有时候可能会忘记记录某些细节，所以平时最好养成做笔记的习惯，这样写总结的时候就不会漏掉重要的信息。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了带上自己的感受。毕竟教书育人是一件很有意义的事情，看到孩子们一天天成长，心里肯定也是满满的成就感。即使偶尔会遇到困难，但只要用心去做，总会找到解决的办法。
【第5篇】幼儿园教师家长会的培训心得体会怎么写1100字
3月6号下午，我参加了包钢十五幼儿园小班的家长会，感觉受益匪浅。通过此次家长会 ，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到了家庭对孩子的重要性，只有老师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。
我家儿子从三岁送到幼儿园到现在，确实发生了许多变化。首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手能力很差。现在，回到家里换下的衣服自己就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活都是她的，吃饭时，人没来齐时也不自己先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。儿子入学的半年来，在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
作为家长，我们担心的最多的是孩子吃的好不好，睡的够不够，生没生病等生活细节问题。在会上园长给各位家长介绍了幼儿园食物来源、膳食搭配，安全常识和孩子午睡等细节后，让在座的家长放心了许多。其实，在教育孩子方面大有文章可做，听了老师的讲解，我感觉到教育孩子要从点滴开始，小到排队喝水，挂毛巾，上厕所，跟
老师问好，大到调节自己的情绪，跟别人交流，学会倾听等，都需要日积月累的引导和重复示范才会取得成效，并内化孩子们的一种行为习惯。作为一个母亲，日常生活中，面对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，老师要面对的是二、三十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群还不懂事的孩子，做老师的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争执、哭了，闹了，还要哄。所以，在这里我要向各位老师说声 “ 谢谢，辛苦了 ”。
虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是 “ 我们的幼儿园 ”。我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。
通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。
我相信，孩子老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。
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幼儿园教师开家长会，这事挺重要的。每次家长会前都得好好准备，不然一不小心就可能出岔子。我以前也参加过不少家长会，感觉家长们其实挺关心孩子在学校的情况的，所以老师得提前想好说什么。
像我们做老师的，家长会前得先把孩子们的表现整理一下。有的孩子进步大，有的孩子还需要努力，这都要心里有个谱。要是孩子最近有什么特殊情况，比如成绩波动，或者跟同学闹矛盾，更得提前了解清楚。不然家长会上突然提到，场面可能会有点尴尬。
到了家长会那天，老师说话得讲究技巧。有些话可以直接说，有些话最好婉转点表达。比如说某个孩子上课爱走神，直接点名批评不太好，可以先夸夸他别的优点，然后再委婉地说希望他在注意力上能有所改善。这样既不会伤到孩子的自尊心，也能让家长意识到问题。
跟家长沟通的时候，态度特别重要。家长的心情都不一样，有的家长可能比较急躁，有的家长可能觉得无所谓。这就需要老师有耐心，遇到急躁的家长别急着反驳，慢慢解释就好。要是家长觉得无所谓，老师也要想办法让他们重视起来，毕竟孩子的成长离不开家庭的支持。
有时候写家长会记录，可能会忘记一些细节。比如某次活动孩子们表现得特别好，当时拍了照片，后来写记录时没想起来放进去，这就会显得不完整。下次得记牢，把重要的事情都写进去，包括照片之类的佐证材料。这样不仅能让家长看到孩子的进步，也能让自己以后查资料方便。
书写注意事项：
我觉得每次家长会后，老师都应该总结一下，看看有没有做得不到位的地方。比如这次家长会气氛不太活跃，是不是开场白说得不够吸引人？或者是不是中间某个环节安排得不合理？找到问题后，下次就能改进了。毕竟每个家长会都是一个提升自己的机会。
【第6篇】最新幼儿园小班教师心得体会怎么写1350字
曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们。有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。
经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园教师必须严格要求自己，将自己最好的状态呈现在教学过程中。
作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。
作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。
“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于教师，特别是幼儿园教师，那更是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的工作以来，看到每一个忙碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教和爱护孩子们。
我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。
精选用户撰写心得61人觉得有帮助
最近有朋友问我关于写幼儿园小班教师心得体会的事，说实在的，这事还真得好好琢磨一下。毕竟每个老师都有自己的经历和感受，把这些东西整理出来可不是件简单的事。
先说选材，写心得最重要的就是选好材料。比如你带孩子做手工，那就可以从孩子的反应入手，讲讲他们是如何一步步完成作品的，过程中遇到了什么困难，又是怎么克服的。这样的细节特别能打动人心。当然，如果只是单纯地描述活动流程，那就没什么吸引力了。要是能加上点自己的感悟就更好，比如说通过这次活动你学到了什么，对孩子有了哪些新的认识之类的。
写的时候要注意语气。作为老师，跟孩子们相处久了，难免会有种亲切感，所以在文字里也要带着这种感觉。比如，“今天小明画了一幅特别有意思的画，他告诉我这是他的小房子，里面住着一只大老虎。”这样写就比冷冰冰地说“今天组织了一次绘画活动”有意思多了。
不过有时候写着写着就会跑题，明明想写的是教学心得，结果越写越偏到生活琐事上去。这种情况得注意控制一下，不然会显得杂乱无章。另外，有些话写起来容易重复，比如总是强调“孩子们真可爱”，虽然确实是事实，但多说几次就显得啰嗦了。
说到表达方式，我觉得可以试着用些比喻什么的。就像前面提到的，把孩子的成长比作一棵树的成长一样。刚开始可能长得歪歪扭扭的，但只要耐心修剪，最后就能长成参天大树。这种方式能让读者更容易理解你的想法。
写心得也不是一蹴而就的事情。有时候灵感来了，一口气能写很多；有时候却半天憋不出一句话。这时候就需要静下心来想想，是不是最近太忙了，没顾得上观察孩子们的表现。所以平时得多留意，多积累素材。
【第7篇】幼儿园教师毕业班个人工作心得范文怎么写1950字
时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下，全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下：
一、团结协作，积极投入教育教学工作，体现各班教育特色。
1、开展师徒结对活动。
我们年段有3个班级，有青年教师。基于培养青年教师，为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。
2、团结协作、争创成绩
我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务。
3、齐心协力、相互促进
大班的全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互相学习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。
二、教育教学工作的开展。
1、用环境说话。
环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们继续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性。主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。各班老师结合教学主题有计划，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参与，家长的配合支持为主。主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。
2、丰富区域材料。
区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整，更多的提供一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后及时展示幼儿作品，并注重发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。
三、加大教科研力度，提高研究质量。
1、深入学习《纲要》。
我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业知识和政治思想，一起听课、评课，一起商量主题活动内容，一起交流工作中的困惑等等。
2、园内的教学研讨。
幼儿教育的发展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容安排充足，全组成员参与研讨。每位教师都是教研活动的主人，在每次的教研学习中，大家总是积极参与讨论，各自有独特的见解。年段内形成团结一心，互相帮助，积极讨论的浓厚学习气氛。
这期间，我们全体教师共同学习、了解研究内容，然后结合本班幼儿的实际情况，通过讨论，我们确定了从以下四个方面培养幼儿：大班幼儿课堂礼仪的培养、大班幼儿责任感的培养、大班幼儿坚持性的培养、大班幼儿学习习惯的培养。各班对照课题确定研究的阶段内容和途径，制定出切实可行的研究计划。同时我们的工作中还注重了幼小衔接的交流学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺利的如小学打好基础。
3、提高学历。
专业的成长需要不断学习专业知识，除了提高自身学历，老师们也经常上网查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富知识，提高职业素养。
四、开展多种活动，建立家园互动的科学育儿桥梁。
家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关心的问题。
对待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁，参与是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平时，我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关心孩子的进步。
在与家长的沟通和交流下，家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。
面对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到只有变成绩为动力，才能提高教育教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动，更加扎实地开展教科研活动，继续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战!
五、努力的方向。
1、继续深入学习《教育指导纲要》，领会纲要精神，热爱、关心每一位幼儿，有效促进幼儿各项能力的发展。
2、加强教师的理论学习，以新理念指导教育教学行为，努力提高总结经验和撰写论文能力。
3、各班继续做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习惯，为进入小学做准备。
精选用户撰写心得15人觉得有帮助
幼儿园教师的工作特别讲究实操经验，尤其是带毕业班的时候，那种感觉跟平时不太一样。毕业班的孩子们马上就要离开幼儿园去小学了，这阶段得让他们学到更多的东西，也要帮他们做好心理准备。
平时备课的时候，我会先把教学计划列出来，这个计划要具体到每天的活动安排。比如上午是语言课，下午是手工课，中间还要安排户外活动。不过有时候写着写着就会漏掉一些细节，比如忘了标注某个活动需要准备的材料，这就得回头再补充上去。还有就是，有时候想着某样东西很重要，结果一写就给忘了，后来才发现差点影响整个课程效果。
上课的时候，我通常会根据孩子的反应调整进度。有些孩子学得快，有些慢，这时候就得想些办法，让大家都跟得上。比如，讲一个故事的时候，可以多问几个问题，这样那些反应慢一点的孩子也有机会参与进来。不过有时候一着急，就容易说得太快，结果后面发现孩子们没听明白，这就得重新解释一遍。
和家长沟通也是重要的一部分。每次开家长会前，我都得提前准备好发言稿，要把每个孩子的表现都说清楚。不过有时候写着写着，会突然想到某个孩子的特殊情况，这时就得赶紧补上去，不然怕遗漏了重要的信息。还有就是，有些话不太好直接说，就得琢磨着换个委婉的说法，这样才能既传达信息又不伤感情。
【第8篇】____幼儿园教师的专业培训心得体会范文怎么写1100字
在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园教师培训，很多老师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有很多新的挑战与生活，而幼儿园教师培训，则是一个让自己迅速成长的最好充电方法。
参加这次_暑期教师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。有较高的管理艺术。有丰富的感情。学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
通过学习我深深地感觉到教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
总的来说，我非常感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，园长为了我们一再的奔波，处处为老师着想，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去!
精选用户撰写心得54人觉得有帮助
写心得体会，说实话挺不容易的，特别是像幼儿园教师这种专业性比较强的工作。这可不是随便写写就能过关的事。有些人可能觉得，随便找个模板照搬就行，但其实这样很容易露馅。真正的体会得自己去琢磨，从日常教学里找灵感。
比如，刚入职的时候，我总觉得带孩子就是哄着玩，后来才发现不是这么回事。刚开始，我以为只要会唱歌跳舞就够了，结果发现，孩子们的问题五花八门，什么“为什么天会黑”、“为什么叶子会掉下来”之类的，这些问题看似简单，背后却涉及好多科学知识。为了回答这些问题，我就得提前做功课，翻书查资料，不然真会被问住。
还有一次，我班上的小王小朋友总是哭闹不肯吃饭。当时我也很头疼，就去请教老教师。她告诉我，每个孩子都有自己的性格，不能一刀切。于是我就开始观察小王，发现他特别喜欢小动物。后来我就把吃饭变成了一场游戏，说吃饭的小勺子是喂小鸟的食盆，这样他才慢慢接受。这件事让我明白，教育是个细致活儿，得耐心地去了解每个孩子的特点。
有时候写心得体会，难免会有些语句不那么顺畅。比如有一次写到：“通过这次活动，我深刻认识到，作为一名幼儿园教师，不仅需要掌握专业知识，还需要有爱心和责任心。”这句话就有点太官方了，改了几次都觉得别扭。后来我想了个办法，干脆写成：“参加完那次活动后，我觉得自己像是被敲醒了，原来当老师不只是教书那么简单，还要懂得孩子的心思。”
写心得的时候，还有一点很重要，就是要把自己的真实感受写出来。不要光抄别人的经历，那样没意义。比如有次我写到：“记得有一次组织户外活动，因为准备不充分，孩子们差点晒伤。当时我就想，下次一定要多带些防晒用品。”这样的细节能让人读起来更信服。
写心得也不是一帆风顺的。有时候写着写着思路就断了，这时候千万别急着找借口，可以先放下，去做点别的事，等脑子清醒了再继续。还有，别忘了平时多积累素材，像一些经典案例、教育方法什么的，都记下来，到时候写心得就有话可说了。
