【第1篇】高校教师科学发展观活动个人心得体会怎么写1700字
高校教师科学发展观活动个人心得体会
自教育局机关开展学习实践科学发展观活动以来，根据市教育局党委学习实践科学发展观领导小组的总体部署，按照《实施方案》的有关要求，认真学习了相关理论知识，同时，通过参加专家报告会和局领导辅导报告会，先后聆听了教育局孙局长、韩局长和市委党校王校长、聂主任的精彩报告，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求以及教育科学发展观有了进一步的认识，基本上做到了学有所想、学有所得、学有所获。下面结合自己的思想和工作实际，简单的向各位领导汇报一下个人的一些学习体会，不当、不妥、不对的地方请各位领导批评指正。
作为一名高中教研员，做的工作本身就业务性很强、服务水平要求高；学习实践科学发展观显得尤为重要，我理解的科学发展观就是以人为本、全面协调、可持续性的发展观，它体现了马克思主义的方法论和世界观。
人的思维方式决定思想观念。思维定势一经形成，便会对人的思想观念、行为方式产生深远的影响。深入学习实践科学发展观，就是要按照科学发展观的精神实质和基本要求，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，努力培养形成科学的思维方式，增强实践科学发展观的自觉性和坚定性，坚定不移地走科学发展道路。
要实现滕州教育的奋斗目标，开创教育的新局面，就必须抓好“教育的大发展”这一要务。而“教育的大发展”的第一要务，首先是科学的。经验表明，坚持什么样的发展观，就会将产生什么样的影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。学习落实实践科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大教职工的根本利益,坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把教职工的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心教职工安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。
首先、科学发展观，是马克思、列宁主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了***思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想。不树立和实践科学发展观，就不能很好地代表广大教职工的根本利益。随着社会的进步，人们对价值观、文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。从这一点看，'实践科学发展观'就应该是我们党的指导思想。
其次，实践科学发展观是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结。我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训：大跃进是冒进，违反了客观规律；文化大革命是“左进”，想通过所谓的革命求发展；粉碎四人帮后，曾提出过在20xx年实现现代化，脱离了中国国情。改革开放的20年，我们党逐渐确立了科学的发展观，制定计划，考虑到了中国的国情、物质文明、精神文明、政治文明的发展，有步骤、分阶段逐步实施。
实践科学发展观，改进工作作风，提高业务水平。良好的工作作风是落实科学发展观的重要条件。高度重视作风建设，把作风建设作为实践科学发展观的重要任务来完成。不断提高业务水平，掌握为人民服务的过硬本领，改进工作方法，不断提高工作质量，平日要注重学习，打造一流的业务水平。工作作风要雷厉风行，今天的工作今天办，不留尾巴。无论做什么事讲快速高效、求真务实。
作为一名教研员，要自觉地用科学发展观进行各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成各项工作。一要塌实做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。二要用心做事。我要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，都要以和蔼的态度认真对待，因此，要立足本职，努力完成工作任务。三要当好公仆。做任何事情，都必须把服务学校的利益当作第一考虑，把学校的满意当作第一标准。社会要进步，事业要发展，都离不开实践科学发展观。结合新时期工作的特点，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，勇于实践科学发展观，干好本职工作。
精选用户撰写心得68人觉得有帮助
做高校教师科学发展观活动的心得体会，这事要是真想写好，还真得花点心思琢磨。我以前也写过几回，头一回写的时候，心里是挺紧张的，毕竟不像写普通的总结报告，得带着点思想深度。
刚开始，就得把科学发展观这个概念好好理解透彻了。这个概念不是什么高深莫测的东西，它就是讲发展的时候要全面、协调、可持续。说白了，就是不能光顾着眼前的利益，还得想着长远的发展。要是连这个都搞不明白，写出来的东西就空洞无物了。我在写的时候，就把自己的教学工作跟这个理念结合起来，看看平时的教学是不是符合这个原则。比如，有没有只注重分数而忽略了学生综合素质的培养，这样的反思能让你找到不少写材料的灵感。
接着，就要结合自己的实际情况写了。比如，我发现自己在备课的时候，有时候会忽略掉一些细节，只关注课本上的知识点，而对学生的需求考虑得不够多。这就有点偏离科学发展观里提到的“以人为本”的理念了。还有一次，我组织学生参加实践活动，本来是想让他们多接触社会，结果因为准备工作不到位，活动效果不太好。这些都是值得反思的地方。
写这些东西的时候，也不是一味地批评自己。要找一些改进的办法，这样写出来的材料才更有意义。我就试着调整了自己的备课方式，开始多听听学生的意见，还利用网络资源给课堂增加了一些互动环节。至于实践活动，后来我也总结了一些经验，比如提前做好充分准备，确保每个环节都能顺利进行。
写这类心得体会的时候，最好能举几个具体的例子，这样显得真实可信。不过，有时候写着写着就容易跑题，比如刚开始说的是教学上的问题，写着写着就扯到别的地方去了。这种情况发生的时候，我自己就停下来想想，是不是偏离主题了，然后再调整回来。
还有个需要注意的地方，就是语言要朴实，别整那些花里胡哨的词儿。有些人写心得体会喜欢用些大词儿，好像这样显得有文化似的，其实这样反而不好。我的建议是，用自己的话把事情说清楚就行，没必要刻意追求华丽的辞藻。有时候，简单直白的表达反而更能打动人。
小编友情提醒：
写完之后，最好能找个同事或者朋友帮忙看看。他们可能会提出一些你没注意到的问题，或者给你一些修改的建议。我自己就经常这样做，每次都能从别人那里学到不少东西。
其实写心得体会的过程，也是一个自我提升的过程。通过不断地写，不断地反思，慢慢就能找到适合自己的写作方法了。
【第2篇】高校青年教师听课个人心得体会怎么写1200字
10月23—25日，我有幸参加初中生物课跟班听课活动，无疑给自己的专业成长带来了不小的冲击。感谢江西师大老师的积极组织以及南昌各校的支持为我的成长提供如此好的学习机会。使我对新课程改革有了进一步的认识我通过本次学习也感受颇多：
一、教师角色发生了彻底的转变
新的课堂教学，教师所扮演的角色已经发生了根本的变化，教师不再是纯粹的“教书匠”，也不是知识的传授者，而是课堂活动的组织者，是学生学习的引导者，我所感觉到的，上课的老师在课堂上不像是“老师”，反而像一位朋友，没有一味的去讲授知识，而是帮助学生通过一系列的引导，让学生主动的获取知识。比如：此次跟班听课，我发现实验中学万凌云老师的生物课给我带来了很多的启发。万凌云老师在上课时，与学生的互动性很高，不再是那种传统的老师讲、学生听的单一模式，通过采取互动授课的方式，让学生对音乐课更加感兴趣，充分调动了学生的积极性，也强调要让学生亲自动手实践。因为只有这样，才能让学生在快乐中不自觉地记住很多知识，而且在这样的学习环境下，学生所记住的东西往往是很多的，并且能深入的理解其中的精髓。我觉得这是我最应该向老师学习的地方，我作为一名新教师，由于我的课堂控制能力还不够，所以大部分上课时间都是我在讲，学生在听，一味地向学生灌输，而忽略了让学生通过自学去发现，去寻找，去领悟。，学生在一种民主、平等的氛围中获取知识，培养能力。而教师自己只是一位引导者，学习活动中的参与者。这样不但活跃了课堂气氛，而且也体现出教师角色的转变。
二、学生主体地位得以实现
学生是学习的主人，是课堂上主动求知、主动探索的主体;教师是教学的主人，是学习过程的组织者和引导者。在这次教研活动中，“以人为本”的教育思想体现最为深刻，教师充分相信学生，并尊重学生的学习活动和结果，耐心聆听每一位同学的意见，适时给予鼓励和点拨，真正把课堂还给学生，让每一位学生在和谐、宽松的内部环境中去获得新知，变被动为主动，转客体为主体。比如洪都中学的刘丽萍老师在《细菌》这一课教学中，让学生自己动手用橡皮泥制作细菌模型，并加以引导学生正确做法，结果不言而谕，学生的情感得以升华。使本堂课起到了非常好的效果。
三、教学方法的转变和课堂形式的多样化
教师不在是知识传授者，打破了传统的讲授法和练习法为主的课堂教学，而是综合运用了观察法、讨论法、小组合作学习等多种教学方法，培养了学生各个方面的思维能力和实践操作能力，激发了学生学习的兴趣，提高了课堂效果，在教学中，尤其给学生创设观察的情境和思考的余地，让他们有机会发现问题、提出问题和解决问题。例如：在课堂中他们让学生多问几个为什么，少问几个是什么;让学生多讲一点，自己少讲一点;让学生多一点思考，少一点责备。采取各种形式的课堂活动来教学，活跃了课堂气氛，如：师生互动、小组比赛、创设情境，真正实现了课堂形式的多样化和教学方法的灵活性原则。
精选用户撰写心得64人觉得有帮助
写心得体会，关键是要真听、真看、真感受。听课的时候，得先把心思放进去，别一边听课一边玩手机，这样记的东西都是乱七八糟的。听课前最好心里有个大概的框架，比如这节课的重点是什么，难点在哪里，老师会讲哪些内容。听课的时候就跟着老师的思路走，记下一些重要的点，特别是那些平时自己不太明白的地方。
记得有一次去听课，看到老师在讲台上滔滔不绝地讲着课件上的东西，我当时就在想，这要是换成我，能不能讲得这么清楚？于是我就特别留意老师是怎么讲解的，他用了什么方法让学生理解知识点，又怎么调动课堂气氛。后来我发现，其实很多教学技巧都很实用，像举例呀，提问呀，这些都是能吸引学生注意力的好办法。当然，听课的时候也不要光顾着记笔记，偶尔抬头看看老师的表情动作也是很有必要的，说不定能学到不少非语言的信息。
写心得体会的时候，可以把自己听课的感受写出来，比如觉得老师讲得怎么样，有没有什么地方让你印象深刻，或者是你觉得有哪些地方可以改进。有时候也可以结合自己的教学经验来写，比如说如果是我来教这个内容，我会怎么处理。不过，写的时候要注意，别光是抄书本上的内容，那样的话就没什么意义了。最好是用自己的话来说，这样写出来的文章才会显得真实。
还有个需要注意的就是，写的时候不要太过拘泥于形式，想怎么写就怎么写，只要能把你的想法表达清楚就行。有时候可能写着写着就会跑题，这也是正常的，只要最后能回到正题上来就好。另外，写的时候也要注意语言的流畅性，别一整篇文章都是一些断断续续的句子，那样看起来就很不舒服。
其实写心得体会最重要的是诚恳，把自己的真实感受写出来，哪怕有些地方写得不太好也没关系。毕竟每个人写东西的方式都不一样，没必要追求完美。只要用心去写了，别人看了也会有所收获的。
【第3篇】高校教师课堂培训学习心得怎么写1850字
从20_年9月开始，我很荣幸的成为_学院教师队伍中的正式一员，开始了自己人生的新征程。这次培训，学院从教师素养、校情教育、多媒体辅助教学和基础教育现状发展等四个方面对我们进行了全方位的培训。虽然我在岗位上已有9年的教学经历，但还是觉得自己在教学的某些方面做得不够完善。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得如下：
本次教师培训内容非常丰富而全面：从师德师风、教育教学能力、班主任工作、当代教育使命和教育现状、及教育改革方向;包还括对新课程背景下新教师的角色转变、教师礼仪与修养、做一名有心理准备的新教师、新教师参加工作应注意的问题、计算机网络应用技术、新课程理念下的课堂教学等诸多方面，让我深刻认识到做为一名新型的教师应具备的素质和责任。本次培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在这次培训的开班典礼上，学院教务处处长张毅老师做了热情洋溢的讲话，对我们加入到临汾学院教师这个大家庭表示了热烈的，也介绍了学院教师未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学院前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们教师这片充满希望的热土的信心。
虽然在本次教师招聘以前，我已经积累了多年的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是不够完善。在教师职业素养培训中，赵燕老师给我们详细介绍和讲解了高校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。我还认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。在新课程改革教育的培训中，李霞老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从教师的构成、对教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。
通过培训我深刻认识到，要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。要作为一名真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
在培训中，学院人事组织部部长张玉平老师，着重向我们介绍了学院的发展史。从最初的临汾师范学校到_年的三校合并，到12月的正式建校，以及学院教育的特色、任务和教职员工的现状，让我们了解到学院长远的“一三五”规划和新校区的建设工作。这些，都让我们对临汾学院今后的发展充满了希望。电教中心的程开发主任，在多媒体辅助教学的培训中，给我们着重讲解了多媒体的制作、流程和评价标准以及在平时的教学中，如何更加合理的使用多媒体，这让我们认识到，在今后的教学工作中，如何很好的利用现代教育手段更加生动的讲好一节课。
总之，这次新教师培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，不可能有太多的时间和次数，绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。但通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师，为我们国家的教育事业，为我们临汾学院的发展壮大做出自己应有的贡献。
精选用户撰写心得79人觉得有帮助
写心得体会，说起来容易做起来难。尤其是高校教师，平时上课就够忙了，还要抽出时间来写心得，这确实是个挑战。不过，写心得这事，关键是要有点耐心，还得有点思路。要是没个头绪，就容易东拉西扯，最后什么也没写明白。
写心得的时候，得先把培训的内容理清楚。比如，这次培训讲了些什么？有没有什么特别吸引人的地方？这些东西得先在脑子里过一遍。有时候，刚听完培训，感觉挺清晰的，可真到动笔的时候，又觉得乱七八糟。这时候，找个本子随便记点东西下来，哪怕是零零碎碎的，也比什么都不记强。
写的时候，别想着一下就把整篇文章都搞定。可以先写个大概，想到哪里就写哪里。写完之后再回头看看，哪里说得不清楚，就补充一下。这样慢慢磨，总能凑够一篇文章。不过要注意的是，写的时候别光顾着堆砌那些专业术语，得让人看得懂。毕竟，写心得不是为了炫耀自己的学问有多深，而是为了让别人了解你的收获。
有时候，写心得会遇到卡壳的情况。特别是那些不太熟悉的领域，一写就觉得自己说不明白。其实，这很正常。遇到这种情况，不妨换个角度想，把自己当成学生，想想如果是学生的话，你会希望从老师那里听到什么。这么一想，思路可能就开阔了。
还有一点需要注意，写心得的时候，最好结合自己的教学实践。培训中学到的东西，能不能用到课堂上？如果能，那具体怎么用？把这些想法写进去，会让心得更有说服力。当然，也不是非要搞得很正式，只要真实地表达自己的感受就行。
不过，写心得这事，有时候也会让人头疼。有时候写着写着，就会发现自己思路跑偏了。比如本来想写培训的内容，结果写着写着就开始吐槽学校的规章制度了。这种情况也不是没有，所以写的时候得稍微控制一下方向。还有，写心得的时候，最好多用点例子，这样能让文章看起来不那么干巴巴的。要是全是空话套话，那读起来可就没劲了。
【第4篇】讲道德有品行心得体会高校教师怎么写1900字
始终怀有敬德畏法之心。心怀敬畏，才能身有所正、言有所规、行有所止。必须视道德法纪为圭臬，在内心高悬法律的明镜、树立道德的天平，自觉在思想上划出红线、在行为上明确界限，坚决维护法纪尊严与权威。下面就由小编在为大家整理的讲道德有品行心得体会，欢迎大家查看!
讲道德有品行心得体会高校教师小时候回老家过年，父亲指着村口一位在与别人闲聊的村妇对我说：你知道吗，她是宋学义的女儿。
从父亲的口中，我听了我人生中第一位先进人物的故事。关于宋学义，很多人耳熟能详的故事就是在狼牙山那纵身一跳。1941年秋，面对日寇的大扫荡，为确保主力部队和人民群众安全转移，宋学义所在班奉命担负牵制敌人这一重任。这场战役中，他们打退了敌人5次冲锋，打死敌人50多名。当手榴弹、子弹全打光后，他们宁死不屈，纵身跳下身后深不见底的悬崖。
狼牙山五壮士的壮举固然可歌可泣，但是父亲讲述宋学义建国后的故事却带给了我更大的震撼。返乡后，担任村里党支部书记的宋学义有着国家的伤残补助，但是宋家的生活仍然过得十分拮据，他都拿给村里的贫困户了。作为英雄典范，宋学义完全可以跳出农村、当官提干，但是他还是选择了留在村里。在他的带领下，北孔村实行了盐碱改造，从原来最穷的要饭村，变成了全县最好的村。听完这些，我问父亲，宋学义为什么这么做?
因为他是党员啊。
随着年龄的增长，党员的概念在我心中越来越深。____年8月，我正式向党组织递交了入党申请书。
今天，在我即将转正的时候，我仍努力做一名合格的共产党员。
我们都听过太多像宋学义这样的先进典型党员，也见过贪污受贿，侵害国家利益的腐败党员。在我们身边，既有严于律己、热心助人的师生党员，也有信仰迷失，不求上进的高龄党员。于我而言，他们是榜样，他们也是警醒。
怎样做一名合格的共产党员，什么样才是合格的共产党员。在入党后的这一年，这是自己一直思考的问题。
中央办公厅只给我们的方向是作为一名合格党员，必须做到四讲四有：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。在全国大学生党员两学一做专题网络培训班学习后，我对四讲四有有了更深的理解，也对如何做一名合格的共产党员有了进一步的认识。
理想信念是我们战胜一切困难的法宝。对于我这样一名普通的大学生党员，谈及马克思主义信念、共产主义信念显得过于宏大，但是我始终相信，党员始终是一群先进的集体，而中国共产党，就是实现我们国家和民族复兴最坚定的力量。
无规矩不成方圆。讲规矩，有纪律是任何一个成熟的人都需要践行的，作为党员，纪律性更是我们需要具备的基本素养之一。在两学一做学习中，也用大量篇幅讲解了党规党章。而我自己有着切身的体会，守纪律难，但是会受到群众的尊敬。
高三的暑假，老舅来到郑州看病。退休前，他是一位小学校长，也是一名共产党员。在他住宿的酒店，我惊讶的发现配备的洗漱用品全部没有拆封。当我提醒他这些东西可以随身带走时，老舅却很严肃的拒绝：不是自己的东西不能拿。当时我仅仅是对老舅的古板感到些许不解。事后，父母告诉我，这是老舅几十年如一日的品行。在他任校长的几十年间，甚至没有拿过一次学校的文具、稿纸。当时的我感动而震撼，这种一直以为是电视上夸张出来的典型人物，原来自己的长辈就如此的让人肃然起敬。这也解开了我心中存在已久的疑惑，为什么无论是家乡的普通村民，还是身家过亿的富豪，都对他敬重有加。
讲道德、有品行，讲奉献、有作为，这四点就是如何做人。中纪委刊物《中国纪检监察报》在和颐酒店事件后发表文章《带着问题学，针对问题改》，在本文中提出，假如和颐酒店女生遇袭事件发生时，有一名或数名中国共产党党员就在现场，他(们)是否可以对暴行听之任之、对呼救无动于衷呢?答案是不。这篇文章一出，立马在网上引发热议。在他人需要帮助的时候，无论现实情况多么危险，都可以伸手帮助，这就是对党员四讲四有最好的践行。
作为学生党员，衡量是否达到合格共产党员的标准，就是口碑。这个口碑，不是够朋友、讲义气。在我入党过程中，始终把一名党员同学作为自己的榜样。他是上海大学青年志愿者协会的秘书长，认识的人提到他，无不交口称赞，他带给我最大的感觉，就是身上这一股正能量。公益活动、学生工作、学习实践、待人真诚总之，他可以把每一项事情都做得很好，也可以让任何人都对他称赞。这也是我所说的口碑。如果有那一天，当同学们谈起某位同学有多么优秀时可以加上一句：最重要的，他还是一名党员!
我想成为这样的党员，也想我们这个群体所有的同志们都可以这样被群众认可。我们理应比普通人奉献的更多，也应更加优秀。
因为，我们是党员啊。
讲道德有品行心得体会高校教师，尽在。
精选用户撰写心得15人觉得有帮助
高校教师写讲道德有品行的心得体会，其实挺讲究方式方法的。刚开始，得把自己平时的教学经历梳理一下，看看有没有哪个事情特别能体现自己的职业道德。比如，某次辅导学生功课，发现学生家庭困难，就主动帮忙申请助学金之类的事，这样的事情写进去就很有说服力。
写的时候，不要光说大道理，要结合具体事例。像我有一次带毕业班，有个学生因为家里原因想放弃学业，我就找他谈心，帮他分析利弊，最后这个学生坚持下来了，还考上了不错的学校。这种亲身经历说出来，比单纯讲道理强多了。
不过有时候写着写着，可能就会跑题。比如本来想写如何培养学生的品德，结果写成了教学方法介绍，这就不太好。所以写的时候心里得有个谱，随时提醒自己别偏离主题。还有，用词方面也要注意，有些话听起来很官方，比如“提高学生的思想觉悟”，换成“让学生明白做人要诚实守信”就更接地气些。
书写注意事项：
写心得体会的时候，最好能引用一些经典名言，这样显得有文化。像孔子说的“德不孤，必有邻”就挺好，既能点题又显得有深度。不过，引用的时候别太多，多了反而显得堆砌。
还有一点需要注意，写的时候要多从自身的角度出发，说自己做了什么，而不是老说别人应该怎么做。比如可以说“我通过这次活动明白了要以身作则”，而不要说“大家都要以身作则”。这样写出来的东西才真实可信。
写完后最好找个同事看看，听听他们的意见。有时候自己写的时候觉得挺好的，别人一看却发现漏洞百出。比如我上次写的时候，把“提高学生素质”写成了“提升学生素质”，虽然意思一样，但看起来就不够严谨。
【第5篇】高校教师暑期培训心得体会怎么写1750字
高校教师暑期培训心得体会
这几天的暑期培训特别有意义。下面我以下几个方面谈谈我培训心得：首先我深深体会了“没有爱就没有教育”这一句话。教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。
教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。
其次作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。
同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。古语道：“人之初，性本善”，即使他们犯了不可原谅的错误，我们也要从本质出发，相信他们是善良的，对他们进行教育和引导。“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”心理学研究表明，赞美犹如孩子的营养剂。孩子需要激励，犹如禾苗需要雨水。只要对学生充满爱心，并且经常给予激励，便可使丧失信心的孩子恢复自信，表现不错的孩子更加积极上进。基于以上思考，我认为以发现并尊重学生的需要为激励的前提，以教师、学生、家长的激励性评价为关键。在评价的激励下，明晰目标并付之行为，并能最终获得成功的情感体验是核心，同时产生新的需求。
最后教师的成长是有规律的，要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来。教育理念是成长的关键，我们要与学生的发展为本。教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素。影响教师成长的主要因素有教师的工作态度，组织教育能力，和人际关系。作为教师要关心集体，团结合作，相互理解，相互关心，尊重前辈，诚恳待人，信守诺言。同时还要做一名反思型的教师。作为一名教师，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个教师的标准来要求自己。虽然我经验不够，但我有最大的耐心与热心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目标。
至此之后，我将努力地追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，尽快地成长为一名优秀的人民教师，实现自己的人生价值。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，在教育事业中做出成绩。
高校教师暑期培训心得体会，尽在。
精选用户撰写心得45人觉得有帮助
高校教师暑期培训的心得体会该怎么写？这事还真不好说。有时候灵感来了，写得挺顺手，但也有时候脑袋空空，不知道从哪儿下笔。
记得有一次参加完培训，回来想写点东西，结果开头就卡住了。后来一想，不如先想想培训里讲了什么。比如，那天有个专家讲教学设计，他提到要把课堂变成学生主动探索的地方，这话让我印象特别深。我当时就在想，自己的课是不是太死板了，总觉得自己讲得多，学生听得少，效果可能不太好。
还有一次，培训里提到了课堂互动的重要性。当时老师举了个例子，说课堂提问不只是问答案那么简单，而是要引导学生去思考深层次的问题。这让我想起自己平时上课，确实很少会问一些能引发讨论的问题。于是我就琢磨着，下次能不能试着设计几个这样的问题试试看。
不过写的时候也别急着一股脑儿全写进去。我觉得最好先列个提纲，不然写着写着就跑题了。比如这次培训里学到的东西不少，要是都写进去了，文章就显得杂乱无章。所以得挑几个重点写，其他的稍微带一下就行。
有时候写着写着，突然冒出一个想法，觉得某个点特别重要，就想多写几句。这就需要控制一下，不然整篇文章就会显得头重脚轻。记得有一次我就犯过这个毛病，结果写出来的文章前半部分详细得不得了，后半部分却草草收尾，自己看了都觉得不满意。
其实写心得最重要的是真实。如果你觉得某堂课特别有用，那就直接写出来，不用怕说太多。比如那次培训里有一个案例分析环节，大家分组讨论，那种氛围真的很好。我回去就写了这段经历，还把自己当时的想法写进去了，感觉还挺充实的。
写心得也不是非得一本正经地写。有时候适当加入点个人感受，会让文章更有温度。比如那天培训结束的时候，有个同事跟我说了一句话，说“学了这么多，回去一定要用起来”。这句话让我特别受触动，后来就把它写进了心得里。
写心得的时候，字数也不用太纠结。只要能把想表达的意思清楚地传达出来就行。要是写得太长，反而容易让人读不下去。不过有时候写着写着就刹不住车，这是需要注意的。就像上次写心得，本来想着简单写写就行，结果越写越多，最后改了好几次才满意。
【第6篇】高校教师心得体会:要做践行八荣八耻的表率公众演讲怎么写1100字
教育部部长周济____年3月13日在参加 “教育系统学习贯彻胡锦涛___关于树立社会主义荣辱观的重要讲话”座谈会时强调：“要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑，在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。”
作为一名高校教师，笔者不揣冒昧，依据自己多年的公共政治理论课教学经验，特就在大课堂(指由多个小班组成的上百人的课堂)条件下，如何更好地发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主阵地、主渠道作用，引导大学生自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，提出一个大胆的也是中肯的建议，那就是：教师要做掌握和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的表率。
首先教师要通过系统学习切实把握社会主义荣辱观提出的时代背景、科学内涵、精神实质及历史地位，使自己真信“八荣八耻”，然后再以自己的实际行动做践行社会主义荣辱观的表率，发挥率先垂范的榜样作用。
教师在社会上拥有极高的声誉，是“人类灵魂的工程师”，是“照亮了别人燃烧了自己的蜡烛”。然而随着时代的变迁，教育在某些地方变成了赚钱的产业，一些教师也趁机追名逐利，甚至不牺以违反基本的道德规范为代价，比如某些大学的极个别教授文章抄袭剽窃事件、学术履历造假事件，还有的教师在国家级考试中故意泻题、考前偷题、考场作弊等等事件。这些事件虽涉及的是极个别的教师，但其造成的影响却是极坏的，使整个社会对教师信任度下降。因此在这种情况下，教师更有在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在全社会前列的必要。
“学高为师，身正是范”。教师一定要牢记教育家陶行之先生“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的教育事业嘱托，在“传道授业解惑”之余，更重要的是要向学生传授做人的道理，以自己的言行引导大学生“立德”，把他们塑造成一个个品德高尚的人。
以往的道德教化实践表明，道德教育者的空洞说教与自身行为的巨大反差，会使道德教化的效果大大下降，甚至产生反作用。对大学生一生道德选择影响最大的，并不是什么书本上的原则，更主要的是社会环境的熏陶和榜样效应对其内心世界引发的强烈震撼。比如雷锋，是国人永远学习的楷模，但雷锋之所以成长为雷锋，是直接受到身边领导——县委书记张光玉、团政委韩万金崇高行为的潜移默化的熏陶的结果。
榜样的力量是无穷的。“八荣八耻”要想真深入大学生的心，教师就责无旁贷地要从自身做起，树立起明礼诚信、情趣高雅的形象，以情操感染人、以作风影响人、以博学带动人，做恪守“八荣八耻”的表率。教师要做“荷花”，守得住清贫、耐得住寂寞、管得住小节，不断加强世界观、人生观和价值观改造，保持学者气节，辛勤耕耘好自己的学术园地和教育天地，培养出二十一世纪的芬芳桃李。
精选用户撰写心得59人觉得有帮助
高校教师做公众演讲，确实是个不小的挑战。既要传递思想，又要感染听众，还得保持专业水准。我这些年摸索下来，觉得有几个点特别关键。
首先要选好主题，这得结合自己的研究方向，不然讲起来底气不足。比如我是教历史的，那我就挑一些历史事件背后的故事来讲，这样既能展现专业性，也容易引起兴趣。不过有时候准备材料的时候会漏掉一些细节，比如某场战役的具体时间记混了，结果讲的时候被学生指出来，挺尴尬的。
其次就是开头很重要，得想办法抓住注意力。我一般会用个小故事或者一个有趣的数据开场，听众一下子就来了精神。不过有时候为了制造效果，会有点用力过猛，比如有一次为了引出话题，讲了个特别冷的笑话，结果全场沉默了几秒才反应过来，场面一度很僵。
再就是控制节奏，太慢会让听众失去耐心，太快又怕别人听不懂。这个得靠经验积累，多试几次就知道了。我记得有一次讲到兴头上，越说越快，最后自己都快跟不上思路了，结果后面几个要点都没讲清楚。
还有就是互动环节，不能光顾着自己讲，得给听众留机会提问。不过有时候回答问题时会有些紧张，尤其是遇到尖锐的问题，大脑瞬间空白，只能凭感觉胡乱答几句。
最后一点就是肢体语言，站姿、手势都很重要。我刚开始讲课时老是站着不动，后来意识到这样很死板，就开始试着加入些动作，但有时做得太过，像跳舞一样，反而分散了注意力。
【第7篇】____高校教师教学工作心得怎么写1600字
时间犹如白驹过隙，20__年转眼就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻。为了更好地做好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。
一、思想政治方面
作为大学教师，作为共产党员，我十分注重思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。热爱祖国，热爱教育事业，用心拥护党的领导，认真学习并贯彻党的教育方针，时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师，师德师风十分重要，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年，我用心上网浏览学校的师德师风建设专网，认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹，用心参加学校的师德师风建设活动(如学校的教师座谈会以及院里的师生座谈会)，并学习了___总理在教师节前夕到北京市第三十五中学看望师生后的座谈讲话《教育大计教师为本》。透过这些学习，我深刻的认识到教师肩上的重大职责。认识到要培养人才，务必以学生为本，构成高度的职责心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。
二、工作方面
由于本人报到的时间比较晚，因此这半学年没排上课，院里领导研究后安排我行政坐班，主要协助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台，理解教学实践的锻炼，但我多次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学经验，找出自身的不足，以期在经后的教学中得到改善。同时透过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的`建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等，透过这些接触，我深刻的认识到了上好一门课程需要全方面的布局和准备，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。
在协助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每一天按时上下班(除了特殊状况，如博士答辩)，并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。具体来讲，主要完成如下几个方面的工作，①参加市场营销专业评估的资料准备工作(如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编)，评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。②对物流专业的培养方案进行修订。透过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。
③建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外，还协助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着认真负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法。
在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个过程中，我进一步学习了管理类的论文写作与研究方法，为《科学研究方法与论文写作》这门课积累了许多素材，并在阅读管理研究方法相关书籍的基础上，构成了这门课的教学思路。
三、存在的不足与展望目标:
在这半年的工作当中，我存在的最大不足之处在于没有写出必须水准的科研论文并进行发表，我反思了一下，这种结果有两个原因：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠;二是在学习管理研究的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积累材料和研究课题，为以后写作具有必须水准的管理类论文打下基础。
在新的一年里我必须要抓紧时间，用心着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议上发表学术论文，用心申报科研项目，不负学校和院里对我的期望。此外，在工作中要更加严格地要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，更加全身心地投入到教学科研工作中。
精选用户撰写心得67人觉得有帮助
写心得这种事情，说起来简单，做起来得琢磨一阵子。特别是像高校教师这样需要专业性的职业，写心得更不能随随便便。有些人觉得照着范文抄一遍就行，其实这事没那么简单。写心得的时候，脑子里得装着自己的经历和想法，不能光顾着套话。
比如，刚开始写的时候，可能就会遇到些小问题。像是开头不知道怎么下笔，脑子空空的，就想着随便找个话题开个头。这就得提醒自己，别急着写，先把想表达的东西理清楚，不然写出来的东西就像断了线的风筝，飘得没边儿没沿儿。
写心得的时候，专业术语少不了。毕竟高校教师这个行当，整天跟学生打交道，又得搞科研，脑子里装了不少专业名词。把这些东西揉进心得里，既能让别人知道你是干什么的，也能展现自己的专业水平。但要注意的是，不能一股脑儿全堆上去，该通俗的地方还得通俗，不然别人看了云里雾里的，也起不到交流的作用。
写心得不能光是记流水账，得有点深度。可以结合自己的教学实践，讲讲遇到过哪些难题，又是怎么解决的。比如课堂上有个学生老是走神，刚开始还以为是自己讲课太枯燥了，后来才发现是学生家里出了点事。这种事情写进去，能让人感受到你的用心，也能给大家提个醒，遇到类似情况该怎么处理。
写心得的时候也得注意分寸感。有些事情涉及到个人隐私或者学校规定，就不能写得太直白。比如某个学生特别优秀，写的时候就得稍微婉转一点，不然可能会给学生带来不必要的压力。还有就是，写心得的时候最好能结合一些具体的事例，这样更有说服力。要是只谈理论，没人信啊。
有时候写着写着，会发现自己思路有点乱。这是正常的，不用慌。可以停下来歇一会儿，喝口水，看看窗外发会儿呆，等脑子清醒了再接着写。写心得不是一蹴而就的事情，慢慢来，总会写出让自己满意的稿子。
最后再说一句，写心得是个挺有意思的过程。不仅能梳理自己的思路，还能学到不少新东西。只要用心去写，肯定能写出让人眼前一亮的好文章。
【第8篇】高校教师德育建设心得体会怎么写1050字
师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子成长中的标杆，教师的一言一行、一举一动都会潜移默化地影响着孩子们。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。通过对师德师风的学习，我简单的谈谈以下几点体会：
第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
第三，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。
精选用户撰写心得94人觉得有帮助
写心得体会，尤其是关于高校教师德育建设这样的主题，说实话挺有讲究的。毕竟这不是随便写写就能过关的事。有些人可能觉得只要凑够字数就行，但其实不然。要想写出点门道来，得从几个方面入手。
开头怎么写？
很多人会纠结到底该怎么开头。其实大可不必想得太复杂，就把自己对德育工作的理解简单带出来就好。比如可以聊聊自己刚当老师的时候，看到学生身上那些积极向上的品质，心里头是咋想的。当然了，这里头可能会有点小问题，比如有些话要是说得太直白，反而显得没深度。所以，写的时候最好稍微绕一点，用些比较含蓄的说法表达自己的感受。
正文怎么写？
这部分的重点在于结合具体事例，把德育工作里的关键点讲清楚。比如说某次班会上遇到的情况，当时怎么处理的，最后达到了什么效果。这里需要注意的是，例子不能太假，得是真真切切发生过的。不过有时候写着写着，可能会不小心漏掉一些细节，导致叙述不太完整，这就需要多检查几遍。
书写注意事项：
写心得体会的时候，少不了要用到专业术语。像“立德树人”、“价值引领”之类的词，得恰到好处地穿插进去。但也有个坑，就是如果用得太多，反而会让文章显得生硬。所以得掌握好分寸，别让读者看了觉得像是在背书。
还有就是语言风格的问题。作为高校教师，写这种东西时最好能体现出一种学者的气质，但又不能太严肃。有时候为了缓解气氛，可以在适当的地方加点轻松的语气，这样既能拉近跟读者的距离，又能让自己写起来不那么拘谨。
小编友情提醒：
写完之后一定要反复看几遍。不是为了挑毛病，而是看看有没有什么地方可以改进。比如某些句子是不是太啰嗦了，有没有更好的表达方式。当然了，有时候改着改着，可能会无意间改坏了原本的意思，这时候就得重新捋一捋思路了。
