【第1篇】幼儿园小班老师教育心得小结怎么写800字
刚来的时候，带小班，其实自己也是比较大的压力，虽然我也是知道，是领导对于我的信任，相信我可以去做好，但是真的来做的过程之中也是看到自己有各种的不足，还好和我一起工作的同事也是给予了挺大的帮助，让我知道有一个有经验的老师带，真的不一样，很多我看起来不容易去做好的事情，却是老师帮忙也是让我能勉强做好，而渐渐的我也是不断的去积累经验，同事也是愿意教我，我也是特别主动的学习，几个月下来，自己也是可以更从容的去做好工作，而和孩子们的相处也是从陌生到熟悉，看到他们哭闹的进入幼儿园到而今能熟悉，愿意跟着我们老师活动，参与学习之中，去得到锻炼也是特别的开心，同时自己也是得到了很多的成长和进步，工作上也是得到家长们的一个认可。
作为老师，平时的工作，其实也是很多的事情要去处理，要去关心孩子，了解孩子，特别是今年上半年的时候，又是有着疫情，更是让我操心，不知道孩子们的情况如何，虽然在家里有父母带着，但是作为老师，其实我也是有很多的担忧，不过最后还是没有出什么问题的，而到了幼儿园里面，我们也是做好了防控的工作，确保了孩子们的安全，而今他们也是小班结束了，一年的时间，成长很多，家长们也是特别的满意，觉得孩子到了幼儿园之后不再像之前那样，也是更加的懂事，同时我们工作去做好了，也是让孩子们养成了好的习惯能进步，虽然在家呆的时间长了，的确一些习惯又是忘记，但是回到幼儿园再去监督的做好了孩子们也是记起来，愿意去遵守，愿意去做好，让我们也是特别的开心。
时间过得快，而自己的进步自己也是看到了眼里，对于工作更加的从容，遇到孩子们的问题也是能较好的去解决，而不是像之前那样，无法去处理或者说自己还需要寻求帮助，当然也是还有一些地方自己要需要去改进，提升，经验要继续的积累，同时跟班上的我也是要继续努力的把工作给做好，让孩子们的成长更好。
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写教育心得，说到底就是把自己的经历和感受整理出来。一开始可能没什么头绪，毕竟每天跟孩子们打交道，事情多得像一团乱麻。不过，要想写得好，就得从一些小事入手。比如那天有个小朋友突然喊肚子疼，我就得想想当时是怎么处理的，是找家长了还是带他去了医务室，后来孩子情况怎么样，这些都是值得记录下来的。
写的时候，先别想着面面俱到，挑印象最深的事写就行。像有一次我教孩子们认识颜色，本来以为挺简单的，结果发现有的孩子分不清蓝色和绿色。我就想了个办法，拿些彩色纸片让他们动手贴，结果第二天就有家长跟我说孩子回家还能说出几种颜色的名字，这让我特别开心。这种教学上的小突破，写下来就很真实，也容易引起共鸣。
写的时候难免会有些语句不太通顺。比如说前几天写心得，我就写了这么一句：“那天我带着孩子们去户外活动，孩子们玩得很高兴，我也跟着他们一起跑来跑去，感觉像是回到了童年。”其实这句话有点啰嗦，完全可以简化成“那天带孩子们户外活动，大家玩得很开心，我也陪着一起跑。”这样写起来更利落些。
还有一次写心得，我写到一个小朋友的进步时，用了“经过我的努力，这个小朋友终于能独立完成手工了”。这句就有点问题，“经过我的努力”显得有点夸张，改成“在我的帮助下”会好一点。但当时写得太快，就没注意到。事后看觉得不妥，下次就注意了。
写心得最重要的是真实，要是老想着该怎么写才好看，反而会让自己陷入纠结。所以平时多留意身边的小事，遇到好的经验就记下来，等到需要写的时候就不会觉得无话可说了。另外，写完后最好能抽空读一遍，看看有没有明显的不通顺或者用词不当的地方，及时修改一下。
其实写教育心得就跟日常聊天似的，把自己心里想的掏出来就行。当然，前提是得用心观察，不然没什么好写的。就像我们做老师的一样，要多花心思在孩子身上，这样才能写出有血有肉的东西。
【第2篇】幼儿园小班老师工作心得体会____怎么写950字
一、政治思想方面
本人能用心参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
二、教学方面
在教学上，针对小班幼儿心理状况，我们开展了主题教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的用心性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合用心更换主题墙的资料，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。
三、卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮忙幼儿认识自己的毛巾、杯子，培养饭前便后洗手等良好的生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予个性照顾。我们每一天都认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作。
四、家长工作方面
我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。
当幼儿教师是很累，个性是小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那种快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是着装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。
但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个个美丽的童心世界!
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幼儿园小班老师的工作挺复杂的，每天面对一群活泼的小朋友，既要让他们开心，还得教他们学会规矩。要是想写点心得，得从日常做起，想想那些琐碎的事。
比如说晨检，这事看起来简单，可真要做好不容易。有时候孩子们一窝蜂跑进来，你得一个个看他们有没有带小物件，还有指甲是不是剪了。这过程中，难免会有漏掉的时候，特别是人多的时候，眼神一花就可能错过。其实这倒不是技术问题，更多是注意力分散。要是能提前做个表单记录每个孩子的状况，或许就能好点。
上课的时候，教案很重要。教案不能太死板，得根据孩子们的反应随时调整。有一次我准备了个手工课，想着教他们做小动物，结果小朋友对黏土的颜色特别感兴趣，全都抢着挑自己喜欢的颜色。我当时有点慌，不知道该怎么继续，后来灵机一动，让他们自由发挥，结果反而做出不少意想不到的作品。这事让我明白，教学计划可以灵活一点，别太拘泥于原定的步骤。
跟家长沟通也是重要环节。每次开家长会，我都尽量说得具体些，比如某某小朋友最近进步很大，某天表现特别好之类。但有时候话太多，重点反而不突出，家长听完可能只记得一些细节，却忽略了整体情况。以后得注意控制发言时间，把关键的地方说清楚就行。
照顾孩子的生活习惯也很费心。有个小男孩总喜欢尿裤子，刚开始我还以为是他故意的，后来才知道他是真的控制不住。于是我就教他如何向老师示意需要上厕所，还让他多喝水，慢慢培养定时如厕的习惯。这事让我意识到，每个孩子的情况都不一样，不能一概而论。
【第3篇】幼儿园小班教育心得体会：老师和你说句悄悄话怎么写200字
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幼儿园小班教育心得体会：老师和你说句悄悄话怎么写
每个学期结束的时候，我都会静下心来想想这一段时间的教学经历。其实，写心得这种事情，一开始我也觉得挺麻烦的。不过后来我发现，只要用心去想，把心里那些零零碎碎的想法整理出来就行。
写的时候，可以先从孩子身上找灵感。比如这阵子有个叫小明的小朋友，他特别喜欢画画。每次上课，他都拿着蜡笔到处涂涂抹抹。有一次，我看见他在画一片叶子，那颜色涂得乱七八糟的，红的绿的一块儿混在一起。我当时没急着纠正他，而是问他为什么这么画。他说：“老师，我觉得树叶不是只有绿色的。”这句话让我愣了一下，后来我才明白，原来每个孩子的想法都不一样，他们眼里的世界也跟我们不一样。
再比如，有个叫小红的小姑娘，她总是爱问问题。有一天，她问我：“老师，天上为什么会下雨？”我就跟她讲了关于云朵变胖然后掉眼泪的故事。她听完后特别开心，还说下次要带个雨伞给天上的云朵遮雨。我觉得这样的互动很有趣，也很有意义。把这些点点滴滴记录下来，写心得的时候就有东西可写了。
写的时候也别忘了加上自己的感受。像刚才提到的这些事情，背后其实藏着我对教育的一些思考。比如，我觉得作为老师，最重要的就是尊重孩子的想象力，让他们自由地表达自己。如果一开始就限制他们的想法，那可能就错过了很多有趣的事情。
还有哦，写心得的时候，语言不用太正式。有时候用一些日常交流的话反而更好。像上面提到的“天上的云朵变胖了”，这就是很生活化的说法。要是写成什么“水蒸气凝结成降水”，听起来就有点冷冰冰的了。
不过，写心得的时候，有时候会遇到卡壳的情况。比如昨天我写的时候，突然不知道该怎么往下写了。当时脑子里面是一团乱麻，不知道从哪里开始理清思路。后来我随便翻了翻以前的照片，看到一张孩子们一起玩积木的照片，这才慢慢找到感觉。所以，写的时候别太着急，有时候换个方式，比如看看照片或者听听音乐，说不定就能找到灵感。
再就是要注意细节。有时候一个小小的动作或者一句话，可能藏着很大的意义。记得有一次，一个小男孩摔倒了，哭了好久都不肯站起来。我蹲下来拍拍他的肩膀，说了句：“没关系，勇敢一点。”他听了这话，真的慢慢站起来了。这个小细节就值得写进心得里，因为它让我意识到，有时候一句简单的话就能给孩子带来很大鼓励。
小编友情提醒：
写心得的时候，最好能多写几次。第一次写完后放一放，过几天再拿出来看看，可能会发现一些之前忽略的东西。这样反复几次，写出来的内容就会更完整些。
【第4篇】幼儿园小班老师教研心得怎么写1250字
我是一名平凡的幼儿教师，自从戴上“孩子王”的桂冠，我就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。在这平凡的幼教岗位上，我已度过了17个春秋，我无怨无悔，以“不泯的童心，眷眷的爱心”作为座右铭来激励自己，鞭策自己，不断完善自己的教育行为。
我和孩子们在一起，会把长方形、正方形筑成高楼大厦;用红粉笔、绿蜡笔描绘未来世界;拿碎花布、细丝线编织美丽的童话。就这样，青春的光亮在孩子们的金色童年中褪色，然而，我的童心不会随着年龄的增长、时间的流逝而消失。作为战斗在幼教第一线的教师，能天天接触到一群天真烂漫的孩子是一种幸福。在他们的眼里，我是朋友、姐姐、妈妈——他们喜欢粘在我身边看我画画;喜欢趴在我腿上听我讲故事;喜欢围在钢琴边和我一块儿唱歌……望着一张张稚嫩的小脸，回答着一连串充满关心、充满好奇的问题，我感觉自己的心一下子年轻了许多。
梓涵是我班的“小汽车迷”，有一次区域活动时，我发现他没有到任何一个区域去活动，而是饶有兴趣地摆弄着自己的一辆汽车。我上前与他聊起来，渐渐地我发现在这方面梓涵懂得很多，我自叹不如。于是，我快乐地称他为“梓涵老师”。在后来的好几次活动中，我都会安静地听梓涵讲述汽车的事情，还请他给小朋友讲述呢!在班级的群里，我收到了梓涵妈妈的来信，她告诉我：梓涵非常喜欢你，因为你拜他为师，认真听他讲汽车的事。此时此刻，我恍然大悟。原来，永远拥有一颗童心的老师是让人喜欢，让人敬重、让人难忘的。
有人问我：当一个好老师最基本的条件是什么?我会不假思索地回答道：“爱心”。教师这一职业，是一种爱的蕴涵与奉献。教师的心、教师的情，应该似雨露沐浴着嫩叶花朵，只有在爱心中成长的孩子，其心灵才能是纯洁的、美好的，其长大后才能是一个有仁爱之心的人，对社会有用的人。有人说：爱幼儿，要像爱自己的孩子那样。阳阳是单亲家庭的孩子，性格顽皮暴躁，有一段时间因为身体不舒服，早晨来园时总是哭闹，奶奶因为没有文化，总觉得孩子是在幼儿园吃亏了、老师打骂孩子了，所以才造成了孩子不愿意上幼儿园，尽管我跟她解释了，她还是不信，甚至将自己的多疑想法反映到了园领导那里。领导找我谈话的时候，我真是委屈到了极点，想想平时我对孩子不错呀：孩子背上有汗了，我会用干毛巾给他塞好;发现孩子的衣服脱掉了，手凉，会叫孩子及时穿上衣服;孩子被子太厚睡觉老出汗，我会提醒家长给孩子换一下被子;孩子感冒了，我会记在心上，提醒他多喝开水。一霎那，委屈让我愤怒，发誓以后不再理孩子和孩子的奶奶了。从园长室回来看到阳阳不敢与我对视的眼睛，忽然想到：我是老师，我的爱是不平凡的爱，虽然孩子的奶奶用莫须有的罪名闹到了园长那里，可是，我不能和孩子计较，最终我还是用爱战胜了人性的弱点，用笑脸迎接了阳阳的不敢与我对视的目光……
蓦然回首，我和孩子们已经一起走过了酸甜苦辣20__年时光。多年的幼教是我对这片沃土的深深眷恋。无论是过去、现在、还是将来，我愿永远和孩子们在一起，共同踏出一条色彩斑斓的美丽之路!
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幼儿园的小班教学其实挺有感触的，每天跟孩子们打交道，得琢磨怎么让他们喜欢上课堂。我刚当老师那会儿，总觉得自己知道的东西不少，可到了实际教学上就有点懵了。后来慢慢摸索出一些门道，就想着把这些心得整理一下。
做教研的时候，我建议大家别一开始就想着写得多完美。先把日常的教学情况记下来，像某个孩子特别爱问问题，或者某个活动特别受欢迎，这些都是值得记录的。比如有一次我组织了一个手工课，本来以为孩子们会乱哄哄的，结果他们一个个都很认真地跟着做，我当时就觉得挺开心的。这事我就写进了我的教研笔记里。
有时候写东西不能太死板。比如说描述一个活动，不一定非要从头到尾都写得很详细，可以挑几个关键点来说。比如那次户外游戏，我主要写了孩子们的表现，比如谁跑得快，谁最勇敢，这样写起来就不会显得太枯燥。当然，也不是说随便写就行，还是要有点条理，不然别人看了会摸不着头脑。
有时候我也会遇到一些小麻烦，比如想表达的意思跟实际写出来的不太一样。像有一次我写了一段关于如何引导孩子养成好习惯的话，写完后自己都觉得有点啰嗦，后来又改了好几次才满意。我觉得这个过程还挺重要的，因为只有反复修改才能让自己明白到底哪里说得不够清楚。
书写注意事项：
我觉得在教研里加入一点自己的感受也很必要。就像有时候看到孩子们脸上洋溢的笑容，就会觉得自己的工作特别有意义。这种情绪要是能融入到文字里，会让文章更有温度。不过，有时候写着写着就容易跑题，特别是提到某个有趣的故事时，可能会讲得太多，这时候就需要自己控制一下篇幅。
再比如，有时候我会用一些专业术语，这样能让同行更容易理解我的想法。比如在讨论教学方法时，我会提到“情景教学法”，这个概念对我们来说很重要，但也要注意别滥用，不然可能让人觉得太晦涩难懂。
【第5篇】幼儿园小班老师工作心得怎么写1850字
在忙忙碌碌中一学期接近了尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。
因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。
在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。
在共同性活动中，我们开展了《快乐的幼儿园》、《开心果园》、《调皮小动物》三个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经，积极认真地与老师共同活动。
作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式，这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。
在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生教师”称号。
虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!
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幼儿园小班老师的工作挺有挑战的，每天面对一群活泼的小朋友，既要让他们开心，又要教他们学会规矩。其实写工作心得没那么复杂，关键是要把自己的感受和经历写出来。我刚当小班老师的时候，总觉得记流水账似的写不出什么东西，后来慢慢摸索出一些门道。
比如，平时要多留意那些特别的小事。有一次我们班有个小朋友突然哭起来，我一开始以为是他摔倒了，结果发现是因为他找不到自己的小熊玩具。这件事让我意识到，小朋友的情绪变化往往就藏在这些不起眼的小细节里。把这些记录下来，写心得的时候就能写出真实感。
写心得别光说好话，该反思的地方也要写。记得有一次活动，我以为孩子们会喜欢那种需要动手的小手工，结果他们玩得不开心。当时我觉得挺挫败的，后来想想这也是成长的机会。在心得里写下这个事情，还能提醒自己以后多观察孩子的兴趣点。
不过有时候写着写着就会跑题，比如本来想写教学方法，结果扯到周末带孩子去公园的事情上了。这种情况我自己也没注意到，直到改稿子的时候才发现。这种地方就需要自己多看几遍，把偏离主题的部分删掉或者调整一下。
我觉得写心得最重要的是真诚，把自己真实的感受写出来就行。当然，要是写得太随意，也可能出现一些不太通顺的地方。像我就经常把“小朋友”写成“小朋友们”，虽然意思差别不大，但仔细看的话确实有点别扭。还有一次写到“我们班的小王同学”，结果后面又写了“小王同学特别聪明”，重复了两次名字，我自己都没发现，直到同事提点才改过来。
【第6篇】幼儿园小班老师个人工作心得总结____怎么写900字
转眼间工作又在忙忙碌碌间过去了许久。作为一名幼儿园下班的教师。自从业以来，我一直都在努力的为孩子，为了自己的理想做好这份职业。
是的，作为一名幼儿的教师，是我过去一直以来所期盼的事情。但是在历经了学习终于来到这里后，我也进一步的发现，成为一名老师并不代表着结束，恰恰相反，这正是一场全新的考验和学习。
作为小班的老师，我在工作中对孩子们的第一印象就是：可爱、生活需要帮助、已经管理困难。这几点，在真正的工作中更是深有体会。我们班的孩子每个都非常可爱讨喜，这让我在工作中不由的多付出，多关注。但是因为是小班的孩子，不少的幼儿对于危险物品的认识都没有齐全，所以无论是在生活上面还是常识教育方面，都需要我们去下功夫。从外，最难也是最简单的一点在于孩子的管理上面。小班的孩子才刚刚接触幼儿园式的教学，在管理上，不听指挥是常态。但想要孩子们听话，其实也并不麻烦，只要能融入他们，让他们认可你，那么自然而然的他们也就会听你的话了。但这也是个漫长的过程，必须小心翼翼的去接触孩子，不能引起孩子的反感，要一点点的去了解好每个孩子，这样才能管理好班级。
在幼儿园的工作方面，我们一天的工作从检查开始。对于幼儿园的卫生、安全以及孩子们做好全面的检查，尤其是在在近期的健康检查上，必须严格的做好管理，防止让流行病传染。而且对于喂药的孩子，我们也要着重照看。细心的陪在身边。
而在课堂上，我着重寓教于乐，每节课都会通过不同的游戏和活动来带领幼儿们认识世界，感受世界的知识。并在在教学中我鼓励孩子们多动手，将学会的东西用画笔或是积木做出来，以此加深孩子们的记忆。还将每天的好习惯融入到生活当中，让幼儿们在生活中慢慢的养成良好的习惯。
当然，除了孩子们，我们与家长的也建立了非常全面的联系。平时除了在微信群众发布孩子们在平时的课堂视频之外，我们还经常召开家长会，让家长能更了解孩子的情况，方便幼儿们能在家中同样得到良好的关注和培育。
如今在工作了这么久之后，我才认识到自己还有这么多的不足。为了弥补自己的问题，我一定要好好的强化自己。今后的工作中，我会更加的努力!
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幼儿园小班老师的工作其实挺特别的，每天面对一群小朋友，得想各种办法让他们开心又学到东西。我刚开始带小班的时候，真是一头雾水，不知道从哪里下手。后来慢慢摸索出来一些门道。
记得有一次搞活动，本来计划得很好，结果孩子们一窝蜂地冲过去抢玩具，场面一度混乱。后来我就琢磨着，是不是应该先把规则讲清楚，比如谁先到谁先玩，这样就不会乱套了。还有一次，有个小朋友总是哭鼻子，我试着蹲下来跟他说话，问他是哪里不舒服还是不开心，慢慢他就愿意跟我说话了。
写工作心得的时候，我觉得最重要的是把自己真实的感受写出来。比如说今天哪个小朋友特别懂事，哪个小朋友调皮捣蛋，都记下来。不过有时候写着写着，会忘记前面写了什么，导致后面有点跑题。像我上次写的时候，一开始说天气冷了该注意保暖，结果越写越偏，扯到教学方法去了。
书写注意事项：
小班老师还得学会跟家长沟通。有时候家长问孩子在学校的表现，你得能说得具体点，不能光说“表现不错”这种笼统的话。像有个家长问我她家孩子有没有交朋友，我就得说今天他跟谁一起搭积木，谁主动邀请他玩游戏之类的。
写总结的时候，最好能带上一些小细节，比如某次活动用了什么道具，效果怎么样。还有就是别忘了夸夸自己的团队，毕竟一个人的力量有限，大家一起努力才会有更好的成果。不过有时候我会忘记提到某个同事的贡献，这可能是工作太忙给忽略了。
【第7篇】幼儿园小班教育心得：孩子，老师喜欢你们怎么写600字
“老师，我来了。”这就是我班里刚入园的小京，我可爱的小精灵。幼师的职业使我经历了很多很多的孩子，虽说孩子都是一样的，可爱、天真几乎成了孩子的代名词。可从心里说，不是的，孩子是从千百个不同的家庭里走出来的，由于每个家庭的教育、人文修养等有所不同，造就的孩子就千差万别。从刚上幼儿园就可以看出来，有的自私、有的霸道、有的胆小、有的淘气，等等不一而足。这些症状都会给老师带来这样那样的麻烦，虽然这只是少数现象，再说这也是我们的工作，教育好每一个孩子，让这些性格各异的孩子都能围着在我们的教育宗旨转，使他们成为一个个正直、善良的孩子是我们的教学方针，也是我们的职责所在。
每当忙忙碌碌一节课下来，累的口干舌燥的时候，她会适时机的送上一句：“老师”再配上她那甜美的笑容，话虽不多，我会立即如释负重，心情会豁然开朗。每当孩子犯了错误或是不听话，我心里生气却又无可奈何的时候，她会突然跑到我面前，“老师，你怎么了”我会立刻被感染，她那纯真的笑容、甜甜的声音就像一颗顺心丸，她好像生来就只会笑，不会哭，又好像转为哄别人开心而来的，她是那么的善解人意，那么的可爱乖巧，好像自己从无烦心事一样，整天笑眯眯的，给别人开心。说真的，我从教以来还从未遇到过这么一个至真至纯的、天真无邪的女孩子。我不由得打内心里喜欢上了她，她犹如一个小精灵，快乐的小精灵，我很幸运，我觉得她真是我的开心果啊！不由得再说一声：孩子，我要谢谢你！
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幼儿园小班教育心得：孩子，老师喜欢你们
刚当上幼儿园小班老师的时候，说实话心里头有点打鼓，担心自己能不能照顾好这些小家伙。不过现在回头看看，这段经历真是挺有意思的。孩子们就像小太阳一样，每天都能带来温暖和惊喜。
每天早上一到教室，看到那些小脸蛋儿红扑扑地冲着你笑，心里就特别舒坦。他们有时候会问一些特别可爱的问题，比如“老师，天上为什么会有星星？”我就会跟他们说星星是天上的灯，晚上亮起来给我们照亮回家的路。虽然有时候说得不太对，但孩子们都听得津津有味。
教学的时候，我发现得慢慢来，不能着急。比如说教他们画画，一开始画得歪歪扭扭的，没关系，就让他们自由发挥。有一次有个小朋友画了个蓝色的太阳，我当时愣了一下，后来才反应过来，他说那是月亮，只是他记错了名字。我就夸他画得好，说这是个特别的太阳，大家都笑了。
跟家长沟通也很重要。有的家长会担心孩子在学校有没有好好吃饭，有没有和其他小朋友相处好。我觉得要多跟家长分享孩子的进步，哪怕是一点点小事，比如今天某位小朋友主动帮别的小朋友穿衣服了。这样能让家长安心不少。
也有时候会遇到一些状况，比如说有小朋友哭闹不肯进教室，这时候就得想办法哄他。有时候一句简单的“老师陪着你”，就能让他安静下来。不过有时候也会碰到特别调皮的小家伙，上课老是跑来跑去，这时候就需要耐心一点，把他拉回到座位上，告诉他这样会影响别人。
【第8篇】幼儿园小班老师教学工作心得体会____怎么写850字
或许我是唯一一个在线上教学之前支持这个形式教学的幼儿园老师吧，但是经过这段疫情期间的线上教学，我深刻认识到我的判断是多么失误了。幼儿园小班开线上教学课，不仅累了学生，更累了学生们的老师和家长。对于幼儿园小班老师线上教学这个方式，我认为以后可以彻底取消了，没必要，还不如放假让孩子们在家享受快乐的童年来得直接。
据我了解，很多学生的家长都是在家一边办公一边带着一点点大的孩子听网课的，又加上疫情期间居家的时候，有的没有孩子的爷爷奶奶们帮忙，这简直是把这些家长们累坏了，他们本身又都是年轻的家长，也许工作还没有非常的稳定，工作本身就非常辛苦类人了，在家还得抽时间守着一点点大的孩子上网课，说真的，这些家长不是超人，他们会累死的。这段时间的线上教学，每天都会很多家长找我反映说他们要累虚脱了，虽然他们是爱着孩子们的，但每天又要带孩子上课，又要在家办公，还要一日三餐营养顾好，就算是不洗澡都要累晕了，更何况在疫情期间不可能不保持个人和孩子的卫生。
在这段线上教学的日子里，孩子们其实也是非常辛苦的。他们还不够成熟的眼睛，每天要对着电脑上两节直播课，这无疑是对他们视力的一种伤害，虽然家长们为了保护他们的视力想尽了一切办法，但要我说，这种方式无论如何还是不如在园里面对面教学授课了。这种线上教学的方式，对于幼儿园小班的孩子们来说，他们或许就跟看动画片一样的感觉，根本就没有什么吸收。又因为这种线上教学无法亲自为孩子们纠正课上练习的动作，很多情况下，真的是在做无用功吧!
最后说到我这个老师本人教学的感受，其实说实话，就像是在摄像头前表演节目。过去在幼儿园里教学，还可以看见孩子们在面前一起手舞足蹈，现在线上教学变成了我自己对着摄像头手舞足蹈，没有了一种实际上课的感觉，没有了孩子们的互动，一切就变成了摄像头前的表演了。
或许这样的线上教学对大一点的孩子还是有点作用起，但经过实际操作，我认为线上教学是并不适合幼儿园小班的孩子的，他们还太小了，这样的方式不合适，还不如给他们放假，让他们快乐的享受童年。
精选用户撰写心得72人觉得有帮助
做幼儿园小班老师的这两年，说实话挺不容易的。这工作不是说光会哄孩子就行，得懂不少东西呢。比如，你得知道孩子们喜欢什么，不喜欢什么。要是不懂他们的心理，那课堂就乱套了。我刚开始带小班的时候，真是手忙脚乱。有一次组织活动，本来想让他们画个简单的太阳，结果一个小朋友非要画火箭，还说自己是宇航员。我当时没处理好，弄得场面有点尴尬。
其实，写心得体会这个事也跟教课一样，得慢慢琢磨。一开始我也是照着别的老师写的抄，后来才发现这样不对劲。自己的经历才是最真实的，哪怕写得不好看，也比千篇一律的好。像我就遇到过一次情况，那天我准备了一个小游戏，想让他们认识颜色。可是没想到有个小朋友一直抢别人的玩具，我急得嗓子都哑了，最后还是他妈妈帮忙才解决了问题。这事后来我想了很久，觉得应该在游戏前多强调下规则。
写心得的时候别太死板，该轻松点就轻松点。比如，有一次我们班的小朋友集体表演节目，那场面简直热闹极了。有的孩子跳得歪歪扭扭，有的孩子唱得跑调，但我看到他们那么开心，心里特别满足。写这个的时候，我就想把自己的感受写出来，而不是一味地堆砌那些冠冕堂皇的话。
不过，有时候写起来也会卡壳。比如上次想写个关于手工活动的心得，绞尽脑汁才写了半页纸。后来突然想到，是不是因为自己平时观察不够仔细？于是我又特意留意了一下孩子们做手工的样子，这才找到感觉。再说了，写心得也不是非要多么高大上，只要能反映真实情况就行。像我们班有个叫小明的孩子，每次画画都特别认真，哪怕画得不太好看，我也鼓励他。这种小事其实很值得记录下来。
要说技巧，我觉得最重要的是把自己当成普通人去写。比如，有次我去超市买教具，路上遇到一个老奶奶问路，我就顺便帮她指了方向。回来后想想，这件事虽然不大，但让我明白耐心很重要。所以写心得的时候，也可以穿插一些这样的小故事，让大家更容易产生共鸣。
写心得也不是一蹴而就的事。有时候写着写着思路就断了，这时候不妨停下来喝杯水，或者找同事聊聊天。记得去年年底总结的时候，我就是这么做的，结果效果还不错。
