【第1篇】教师学习全国教育楷模汪金权事迹心得体会怎么写850字
通过学习汪老师的事迹，我深受感动，再回首自己走过的教育路程，自己有以下几方面的深刻体会：
第一，舍己为人，无私奉献。作为华中师范大学的优秀毕业生，汪老师毅然放弃较为优越的工作和生活条件，主动回到大别山深处，一干就是22年。他在有限的物质条件下，奉献自己，尽自己最大的能力去帮助他人，并且数十年如一日，从无怨言。
汪老师的这种舍己为人、不求索取、不图回报、面对各种诱惑不为所动的高尚境界是我们学习的楷模。我们作为年轻教师，在刚开始投入工作时，不应一味地追求良好的工作环境和优越的物质条件，而应抓住一切机会提高自己的思想境界，锤炼自己的道德意志。因此，我们应该去深入学习汪老师的那种无私奉献，淡泊名利的高尚境界。
第二，热爱学生，有强烈的责任心。作为一名教师，对于学生首先就是要有一颗爱心，要有高度的责任感，只有这样才能够实现教书育人的教育目地。从汪老师的感人事迹中，我们可以看到他使出自己所有的力量去帮助每一位需要关怀和帮助的学生，他对教育事业的无私奉献正是出于对学生的爱与对教育事业的高度责任感。因此，我们应该学习汪老师的这种精神：对自己的工作始终激情饱满，始终将学生的需要与发展放在工作的第一位。
第三，勤奋学习，不断提高自身的专业修养。读到汪老师在自己的生活都成问题的艰苦条件和环境下，依然不断地追求知识，坚定信念时，我再一次深深地受到了感动。尤其是作为年轻一代的教师，我们还缺乏社会经验和工作经验，因此，在今后的道路中，我们更应该时刻保持学习的意识，不断加强专业修养，以提高工作能力。
总之，通过学习汪金权老师的先进事迹，使我深深的知道，我们应该具有默默无闻，无私奉献的精神，应该热爱学生，热爱自己的事业，树立高度的责任心，同时，我们也要培养学习的自觉性，不断提升自身修养。今后的道路还很漫长，并且充满了挫折与困难，因此，今后我会时刻用汪老师高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激励自己，使自己尽快找到人生目标，体现人生价值！
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学习全国教育楷模汪金权的事迹，能让人感受到一种深沉而朴实的力量。汪老师几十年如一日扎根乡村教育，他的故事让我深受触动。其实写心得体会，刚开始不用想得太复杂，就把自己心里的感受记录下来就行。就像我刚开始写的时候，总觉得应该把汪老师的先进事迹概括一下，后来才发现这样反而显得啰嗦，不如直接讲自己的感受来得真实。
记得有一次我在整理材料时，一时没注意把“扎根乡村教育”写成了“扎根农村教育”，虽然意思差不多，但回头想想确实不太严谨。不过这事提醒了我，写心得时还是要多检查几遍，不然很容易出现这种小问题。说起来，汪老师的事迹本身就很感人，如果我们在写心得时还能保持一点真诚的态度，那文章就不会太差。
写心得体会时，可以结合自己的工作经历。比如，我所在的学校也有不少像汪老师那样的好老师，他们默默奉献，从不计较个人得失。有时候我们可能会觉得这样的事情离自己很远，但实际上只要用心去观察，就会发现身边其实有很多值得学习的地方。当然，写心得的时候也不能光顾着抒情，适当的举例会让文章更有说服力。
我觉得写心得体会最重要的是找到共鸣点。汪老师的故事之所以打动人心，是因为他始终坚持初心，无论环境多么艰苦都不改其志。我们写心得的时候也可以试着从这个角度出发，想想自己有没有类似的坚持，哪怕是很小的事情也好。毕竟，每个人的经历都不同，找到属于自己的独特视角才能写出有深度的心得体会。
有时候写东西会遇到瓶颈，特别是当思路不够清晰时，很容易写着写着就偏离主题。我记得有一次写心得，本来想围绕汪老师的奉献精神展开，结果越写越杂乱，最后不得不重写。所以建议大家在动笔前最好先列个提纲，把大概的方向理清楚。当然，也不要太拘泥于形式，有时候灵机一动冒出的想法反而能让文章更有亮点。
写心得的时候，适当的引用一些名言警句也是不错的办法。比如汪老师说过，“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”这句话就很有深意，用来表达对教育工作的理解特别合适。不过引用的时候要注意，别太多，不然容易显得堆砌。再说了，真正打动人的还是自己的真情实感嘛。
【第2篇】____教师师德师风学习心得怎么写5850字
20xx学习教师大计师德为本研修心得
教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。” 到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。我们开县优秀教师群体就是这个师德的具体体现。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、;廉洁从教。
我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花xx年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。 但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的的讥笑中有爱迪生。”
新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。
20xx教师师德师风学习心得
作为一名人民教师，要诚信立教，即淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，即以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范”。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。通过此次师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：
一、做好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，热爱教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、做好教育要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友对学生要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
三、做好教育工作要以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
四、做好教育工作要注重业务素(《巡视利剑》观后感及心得)质的提高。注重业务素质的提高是现代教育
发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
20xx年教师师德师风学习心得体会
曾经很多次我都在心里问自己，是否选错了职业。每天都在忙忙碌碌的工作，繁琐而沉重，却丝毫看不出任何有价值的成绩，每天都在为第二天的教学活动精心设计活动方案，认真准备教学用具，有时却因为工作上的一点失误，常常得不到家长们的理解和认可。每天只要一走近工作的地方，我的整个神精都是紧张的，就如同琴上的弦硼得紧紧的，就怕班内幼儿出现任何的差错。我也时常在心里问自己，老师的工资待遇并不算高，我这样做到底是为什么?
虽然经常会有这样的抱怨，那样的牢骚，但只要当我听见孩子们用那稚嫩的声音喊我一声“老师”时，当孩子牵着我的手，拽着我的衣服，一窝蜂地跟在我身后时;当孩子轻扰双手伏在我的耳旁，跟我说着悄悄话时;又或是当孩子抹着眼泪，向我哭诉他的委屈和伤心时;当孩子瞪着双眼，专心聆听我的教诲时;当我看见他们那一张张天真、快乐的笑脸时;那所有的抱怨与牢骚，以及所有的不开心与不顺心，倾刻间都已烟消云散。此时的我，体会到的是作为一名教师的自豪与温馨，感受到的是这种职业给我带来的震憾与信任感，以及这种职业对自己智慧与人格的一种挑战;同时，也让我品味到了作为“幼教人”的幸福与责任，也正是在此刻，我便会觉得有一股力量在推动着我继续向前行。同时，也让我更加坚信自己的选择是对的，也正是因为这些原因，使我从内心深处开始去细细品味自己的职业之美，从而也使得我更加热爱我的幼教事业。
人们常把幼儿园比做一块净土、一块充满阳光，拥有万朵鲜花的“桃花源”。在这里，教师的教育对象是一群充满生命灵性、天真可爱的孩子们，教师的教育过程中是在与孩子们互动式的发展中聆听生命之音，萌生幼小之灵性;在这里，教师的教育结果是通过自身的教育，使稚嫩的孩子们逐步走上美好的未来之旅;在这里，没有考试和排名的压力，没有顽劣的学生，也没有官场中的明争暗斗;在这里，拥有的只是明媚的心情和天真无暇的笑脸。
通过园内对师德师风建设的集中学习和教育使我对自己的工作了重新的认识，也使我对师德师风建设有了更为深刻的理解和认识。近年来，教师的师德师风问题广泛受到社会及家长们的关注，已经成为当今社会普遍关注的一个焦点。这就向我们身处一线的教师提出了新的挑战和更高的要求。作为一名新时代、新时期、新形势下的教育工作者，我们必须提升自身的职业道德修养，发扬良好的教育风气，强化自身的教学能力，重视自身的师德师风建设，努力使自己成为人民满意、家长放心，学生喜爱的新型教师。
在我看来，师德师风建设的核心内容就是提高老师的职业道德修养和教师的自身素质和能力。教师的职业道德简称为师德。教师的教学环境和教学风气被视为师风。师德与师风又是紧密相连的，只有高尚的师德才能形成良好的师风。教师的职业道德是随着教师这一行业的出现而形成的职业道德，是教师角色道德和行业道德的根本所在。具体地说，教师的职业道德是教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念，行为准则和道德品质的总和，它是调节教师与自身、与他人、与集体、与社会相互关系的行为准则，是一定社会对教师职业行为的基本要求。而所谓的教师素质，就是指教师在教育教学活动中所表现出来的，决定其教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和，教师能力的好坏直接影响到教学质量的高低。教师职业道德的水平又直接影响到教师的工作态度和学生的学习兴趣以及学校的工作效率。
汉泽民同志曾指出“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质，培养民族精神的动力源。青少年的健康成长是一项需要全社会共同努力的系统工程，高素质的老师队伍是这项工程顺利实现的根本保证。教育工作者肩负着培养和塑造人的神圣使命，这一使命又是通过教师的教学和言传身教来实现的。因此，作为一名教师，把“立师德、正师风、强师能”作为加强师德修养的永恒主题，不断提高自身的综合素质，才能适应时代的需要，完成好教书育人的重任，培育出高素质的新型人才。
1、爱岗敬业，献身教育是师德的基本要求。
忠于人民的教育事业是人民教师职业道德的核心，是指导教师思想和行为的指南，也是做好教师工作的根本条件。这就要求我们从情感上热爱自己的教育事业，热爱教书育人的职业，喜欢自己的本职工作;从态度上要尊重自己的职业选择，尊重职业的规范和要求，重视职业的社会意义的实现。从职责上，要求我们按照职业规范或要求行事，恪尽职守，承担自己应该承担的责任和义务，完成或实现工作任务。同时还要求我们要具有对自己钟爱的事业有着不遗余力的投入，奉献其中，致死不渝的崇高理想的敬业精神。正如陶行知先生所说那样：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师只有具备了终生的敬业精神，才能具备强烈的责任心，从而获得相应的成就感。正因如此，教师最大的乐趣就在于照亮了别人，充实了自己。
2、热爱学生，教书育人的是师德的核心
热爱学生是教师所特有的一种宝贵职业情感，也是教师必备的道德素质，师爱是一种充满科学精神的、普通、持久而高尚的爱，是师德的灵魂。师爱除了是教师的一种道德素质，还是一种能力的表现。尊重学生、信任学生、理解与宽容学生、关心与热爱学生是其具体的表现所在。
教师应该怎么去关心热爱自己的学生才算是真爱?怎样才能与学生建立一种平等互信的合作关系呢?首先，教师要成为学生的倾听者与观察者;其次，教师还要成为学生的促进者与支持者;最后，教师还要成为学生的自愿者与合作者。只有这样你才能进一步的了解每位学生的内心世界与各自的能力差异，以理解、关怀的态度去对待差异，强调合作，从而才能有效地、有针对性的对学生进行精心设计和因材施教。
3、团结协作，共同发展是师德的重要内涵
我们都听过这样一句话：“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”这句话足以证明了团结的力量。教师的团结协作不仅对学生品格的培养具有直接的示范作用，同时，也有利于创造形成良好的教育环境，增强教育影响的一致性和有效性。这也正是良好校风形成的重要依据，只有团结协作的教师集体才能形成良好的教育风气。教师在这样的良好氛围中，他们的教育潜能才会得到有效的激发，更能发挥聪明才智，提高各自的工作效率。在这样一种环境氛围内，教师集体同事间所表现出来的教育科研能力和教育教学效果，会远远超过教师个人分别做功时所可能发挥的科研能力和教育教学效果，从而促进教师集体的共同发展。
4、尊重学生家长，进行相互配合是师德的必然要求。
尊重学生家长，对于搞好教育工作十分必要。家长对孩子的成长起着至关重要的影响作用，如果没有家长的密切配合，如果不与家长团结协作，就难以取得理想的教育教学效果。尊重学生家长是保持学校教育与家庭教育的一致性，形成教育合力的客观要求和前提，是增强教育实效之必需，也是教师应有的师德。教师只有与学生家长在互相尊重的基础上，进行紧密的配合，才能与学生家长建立良好的道德关系，使家庭和学校两股教育力量汇成一股合力，调动家长参与学校教育的积极性，为学校教育创造有利的条件，有力地促进学生的健康、全面、和谐的发展，加速教师专业发展的进程，促进学校教学质量的提高，促进家庭教育效果的改善。
伟大的时代蕴育不凡，普通的工作中也能体现出我对教育事业的无限忠诚。作为一名新时代、新世纪、新形势下的教育工作者，我将在今后的工作中不断地进行专业知识的继续学习，不断地对自己的教学过程进行教学反思，从中获得理论与实践的高层整合，突破普遍存在教育孤立与教育封闭现象，积极主动地与同事进行合作，与学生家长进行紧密配合，积极投身教学实践、理论创新的教研活动之中。为自身教师角色的适应和发展奠定基础，不断完善自己在教育教学中的创造性和专业发展的能动性，自主提升专业化水平。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、处处做到为人师表。同时，还有不断提高自身的综合素质并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变自己的工作态度和工作作风，全面推进素质教育，重塑新时代教师形象，才能无愧于伟大的时代，完成好教书育人的神圣使命。
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教师师德师风学习心得其实不难写，关键是要结合自己的教学经历，把心里的感受表达出来。我刚参加完培训，想着怎么把自己的体会整理一下。刚开始真不知道从哪下笔，后来想想，就把自己印象最深的事写下来吧。
记得有一次上课，有个学生作业没交，我问原因，他说家里出了点事。我当时没多想，以为他撒谎，就批评了他几句。后来才知道是真的，我心里特别愧疚。这件事让我明白，作为老师，不仅要教书，还要关心学生的成长。写心得的时候，可以把这样的事情写进去，讲讲自己的反思。
还有一次教研活动，听完别的老师的课后，我觉得自己课堂上的互动太少了。回来后调整了一下教学方法，发现效果真的不一样。这让我意识到，不断学习和改进很重要。如果能这样写，就能让别人看到你的进步。
写心得时，可以多用一些教育方面的专业术语，比如“因材施教”“以人为本”。不过有时候术语用多了，反而会让文章显得生硬。比如我第一次写的时候，就用了“循循善诱”，后来改成了“耐心引导”，感觉更自然了。
书写注意事项：
写心得别光说大道理，得有点具体的例子。比如，你可以写某个学生的进步，或者某次家访的经历。要是只写“我觉得师德很重要”，就太空洞了。当然，有时候写得太具体，又怕暴露隐私，这就得把握好分寸。
写的时候，最好能融入一些自己的情感。像我写的时候，就想起了以前带过的几个学生，心里挺感慨的。这样写出来的东西才不会干巴巴的。但有时候写着写着，就会跑题，比如本来想写师德，结果写成了教学方法，这点得注意。
我觉得写心得最重要的是真诚。如果你觉得某个做法不对，就坦率地承认。比如我写的时候，就提到过自己曾经误解过学生，后来意识到错了。这样写出来，大家也会觉得真实可信。
其实写心得也没那么难，就是把自己的想法梳理清楚。有时候写着写着，会发现自己对某些问题的看法也更清晰了。不过有时候也会出现一些小问题，比如句子不通顺，或者标点用错。不过这些问题，慢慢改就好了。
【第3篇】教师外出参观学习心得体会模板怎么写1650字
20xx年5月6日至12日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市——山东省xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受：
一、特色化的先进教育理念
xx二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生”为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括“预习、互动、测评”三大模块的＂课堂教学271法则＂，形成了xx二中教学的特色。271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮；学生是学习的主人，变被动接受为主动探究；教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间，
二、高效化的小组合作学习
学习小组的建立既使学习主体细致化（每组6人，根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级），既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。
三、集体化的导学案
导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的编制者，说明不是个人编制。
四、广泛的师生阅读
教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。
五、无处不在的校园文化
整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如＂今日事今日毕，我们决不拖延＂，＂正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧张而积极，你的收获会让你更加喜悦＂，＂脚踏实地山让路，持之以恒海可移＂。这些名言会激励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。
六、精细化的学校管理
俗话说的好，“思路决定出路，细节决定成败”。xx二中校园每项工作都做得非常细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理，而且教师队伍年轻，这点与我们鱼河峁中学非常相似。但xx二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的，在那里一名新任教师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充实、实用的培训，新上任教师的成长也就快了很多。
学校完善的奖惩制度也很值得学习，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校要求教师坐班时间不长，但很多老师能坚持坐班到10点，这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧。
教师外出参观学习心得体会模板
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教师外出参观学习心得体会，说到底就是把自己出去走一圈学到的东西整理出来。大家要是想写好这玩意儿，得先把参观的地方好好琢磨一下。比如说你去了一所学校，那你就得想想人家的教学方式、环境布置什么的，到底跟咱们这儿有什么不一样。
记得有一次我去外地听课，那老师的讲课方式就特别吸引人。他不是一味地讲知识点，而是通过一些小游戏让大家参与进来。我当时就觉得这种方式挺好的，回来后就在班上试着用了几次，效果还不错。写的时候就可以把这些具体的例子放进去，别光说个大概，这样显得没诚意。
不过有时候写着写着就会遇到点小麻烦，比如有时候脑子想着一个词，写出来的却是另一个词，这就容易让句子变得不通顺。就像那次我本来想写“课堂气氛活跃”，结果一不小心写成了“课堂气氛跃动”。虽然意思差不多，但读起来总觉得怪怪的。这种情况多留意点就能避免。
参观的时候最好带上个小本子，随时记下一些关键点。像那些特别打动你的地方，或者是你觉得值得借鉴的小细节，都记下来。回去写的时候就不会觉得无从下手了。要是当时没记，事后回想起来可能会漏掉不少重要的东西。
再说了，写的时候也别光顾着夸别人有多厉害，适当的对比也很重要。比如说你们学校的教室布局可能比较传统，而参观的学校用的是开放式设计，这种对比能让人更清楚看到差距在哪。不过这里头要注意平衡，别一上来就猛夸人家，给人感觉像是在贬低自家一样。
书写注意事项：
写这种心得的时候，最好能结合自己的实际情况。像我在写的时候就会想，那些方法能不能在我们学校推行，会不会遇到什么困难之类的。这样写出来的内容会更有针对性，也能让领导看到你的用心。
【第4篇】教师学习心得体会感想怎么写1050字
教师学习心得体会感想
近日，我参观了由全国总工会在北京国家博物馆举办了《永远跟党走》庆祝中国共产党成立93周年大型图片展，此次图片展分为走向光明、创造辉煌、时代先锋、桥梁纽带等四个篇章，共计120余幅图片(图表)，按照历史发展的时间脉络，全景式地再现了中国共产党九十年的风雨、九十年的光辉历程;真实的记录了党带领中国工人阶级从胜利走向胜利、劳动模范在党的关怀下大展时代先锋和楷模的风采，以及工会组织发挥的作用等历史史实，让人看后，深受鼓舞、倍感震奋!
九十年风雨，再看华夏大地，江山更多骄。回眸风雨历程九十载，一个民字将党和群众紧密的相连，时光的追忆，让我们回眸到那一幕幕从前的过往，在抗日战争、解放战争时期，华夏亿万儿女在她的带领下，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国;在和平建设、改革开放年代，华夏亿万儿女又在她的带领下，众志成城，团结一致，取得和平建设时期一个又一个不同寻常的伟大胜利，使中国走向世界强国之列，她就是我们伟大的母亲中国共产党。
如今，我们生活在和谐社会主义社会中，在这个和平的年代，我们不需要用驰骋沙场来践行我们对党的誓言，我们应当把实现共产主义理想和脚踏实地地干好自己的本职教育教学工作结合起来，立足岗位，通过认真学习先进的教育教学技术和理念，来不断提高自身的教学本领和素质，在构建和谐社会主义的大潮中，努力发挥我们教育工作者的作用，为祖国的教育事业贡献自己的力量。我想从以下三个方面做起：
一、努力学习，刻苦钻研
对于从事在教育工作战线的一名普通党员而言，我更加感觉到自己身上重任和压力，充实自我，提高内涵，成为自身迫切的需求，努力加强自我文化素质修养，努力学习党和国家在新时期的各项教育方针和政策，用理论的知识武装自我，努力提高自我的思想素质和教育教学专业水平。
二、立足岗位，促进教学
党员就意味着奉献，此时我突然想起革命先辈们的这句教诲，又犹耳畔，激发着我不断前进。在完善自我，努力提高自我的同时，我们每位教师党员考虑更多的应该是：如何实践党的教育政策，更好的传道授业解惑?在实践教学的过程。
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教师学习心得体会感想怎么写
写心得体会，说实话挺费脑子的。尤其是当领导让你交心得体会的时候，心里头就直打鼓，不知道从哪下手。其实，写这种东西也没什么特别的诀窍，就是把自己的想法整理出来，再稍微加工一下就成了。
刚开始，得想想这段时间都学了些什么。比如说最近参加了什么培训，听了哪些讲座，这些内容肯定得提一提。像我前两天去参加的那个关于新课标的研讨会，那会儿就觉得收获特别大。会上专家讲了不少新的教学理念，我就想着把这些理念跟自己的课堂结合起来试试看。这不，回来后就开始琢磨怎么改教案了。
不过，光说学到的东西还不够，还得结合自己的实际情况。就像上次培训完回去，我就发现自己在课堂管理方面确实存在不少问题。以前总觉得学生不听话是因为他们调皮捣蛋，现在才明白其实是自己的方法不对。所以后来就试着调整了一下教学方式，效果还不错。这种亲身经历的事，写到心得体会里头就显得很真实。
写心得体会的时候，最好能举几个具体的例子。比如那次公开课，本来以为准备得很充分了，结果一上课才发现还是出了不少状况。当时有个环节没处理好，差点耽误了整个课程进度。后来仔细想想，如果当时能多花点时间预演一下，就不会出这种差错了。把这个教训写进去，也算是给别的老师提个醒。
写心得体会也不能太随意，得有点条理。像我第一次写的时候，就感觉思路乱糟糟的，一会儿扯到这个，一会儿又说到那个。后来慢慢摸索出一点门道，先把想说的事情列个大纲，这样写起来就顺多了。不过有时候写着写着又跑题了，这就需要不断回头检查，看看是不是偏离主题了。
书写注意事项：
我觉得写心得体会的时候，态度一定要诚恳。毕竟这是对自己的反思，要是敷衍了事的话，不仅浪费时间，还可能让别人觉得你不够认真。像我每次写的时候，都会提醒自己别偷懒，尽量把心里的真实感受表达出来。这样写出来的文章虽然不一定多精彩，但至少能让人看出你的用心。
最后再说个小建议，写心得体会的时候，别老想着追求完美。有时候写得不太顺畅也是正常的，关键是要坚持下去。我刚开始写的时候也经常卡壳，后来发现只要静下心来慢慢写，总能找到感觉的。而且写多了之后，你会发现其实也没那么难，反而成了一个自我提升的过程。
【第5篇】____年7月教师党风廉政建设个人学习心得体会范文怎么写1600字
今年来，按照党委、纪委关于党风廉政建设和反腐败斗争的部署和要求，加强党风廉政建设，成为每一名党员干部都必须时刻坚持的方针和原则。作为一名干部，更应该从头做起，自觉加强党风廉政建设，自觉筑牢拒腐防变意识，真正做一个党放心、人民满意、广大宗教人士和信教群众相信的年轻干部。本人在实际工作中十分重视个人的廉政建设，并能始终把它放在重要位置，加强了相关内容的学习，积极参加了党委布置的思想教育和组织的相关活动，从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高保持清正廉洁的自觉性。
一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责
1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐__的根本之策。不能放松世界观、人生观、价值观的改造，要充分认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”，大脑中要时刻绷紧这根弦，时时警醒自己，筑牢防线。
2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。每一名党员都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自盛自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作
1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到工作来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到经济社会发展中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。坚定信心，维护好群众的根本利益。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度，使工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。
2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，是处事为人的立身之本，一个人的能力有大小职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。
三、艰苦奋斗，培养良好生活作风
加强党风廉正建设，深入开展反腐败斗争中，坚持以邓小平理论为指导，不断自勉，紧紧围绕“创新”、“求实”、“从严”方面下功夫，促进了自身的廉洁自律。围绕“创新”，做到“五带头、五增强”以警示自己。五带头：一是带头积极参加校党委组织的政治理论学习和思想教育，加强党风廉政建设;二是带头倾听职工群众的呼声，沟通信息，了解状况，有针对性地开展工作;三是带头坚持民主集中制的工作原则;四是带头执行廉政规定，自觉接受监督;五是带头思想作风深入，密切党群关系，依靠群众解决工作中的实际问题，自觉构筑生活作风上两道防线。工作上，坚持办一切事情以量力而行，花少钱办好事，勤俭节约，精打细算，讲求实效。在生活上，保持艰苦奋斗的，顶得住诱惑，经得住考验，做到一身正气，一尘不染。
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学习写心得体会其实挺有意思，尤其是像党风廉政建设这样的主题，它跟咱们的工作生活都息息相关。刚开始可能觉得挺枯燥的，但真用心去写，就会发现里面有不少门道。
先说个窍门，别刚开始就想着要写得多正式多严肃。你可以从自己的日常观察开始，比如最近参加培训的时候，有没有听到一些特别触动你的点？或者平时工作里遇到的一些事，想想是不是跟廉政建设有关。比如说领导强调过廉洁的重要性，或者同事间互相提醒要遵守规矩之类的。把这些具体的小事记下来，再慢慢整理成文字，这样写起来就不会空洞。
写的时候也要注意层次感。可以先描述一下背景，比如这次学习的主题是什么，大概讲了哪些内容。接着可以结合自身情况谈谈感受，比如通过学习明白了什么道理，或者是对自己今后的行为有什么新的约束。不过千万要注意，千万别写得太理论化，尽量用自己的话来说，要是能举几个例子就更好了。
有时候写着写着会发现自己用词有点重复，像是老是用“这个”“那个”之类的词，这就需要稍微调整一下表达方式。比如不用总是说“我觉得”，可以换种说法，像“在我看来”或者“我认为”。另外，句子不要太长，不然读起来费劲。如果实在想表达复杂的意思，也可以分成两句写。
说到细节，字体格式什么的也得注意。标题最好醒目一点，正文部分行距要适中，段落之间留点空隙。要是有条件的话，打印出来看看效果，有些地方看着不舒服的地方可以及时修改。
记得有一次我写的时候，本来想表达“这次学习让我受益匪浅”，结果不小心写成了“这次学习让我受益匪深”，虽然意思差不多，但回头一看才发现错了。这种小问题有时候很难避免，所以写完后最好多检查几遍。不过也不用太纠结，毕竟人非圣贤，偶尔出个小差错很正常。
小编友情提醒：
写心得体会最重要的是真诚。只要你真的用心去体会，把自己的真实想法写出来，就算是简简单单几句话，也能打动人心。
【第6篇】优秀范文：学习08版中小学教师职业道德规范心得体会怎么写1300字
目前，我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的历史阶段。新的形式对中小学教师队伍建设提出了更高的要求。因此，教师作为社会的一份子，更作为培育下一代的言传身教者，他们的心理健康，是与培养下一代息息相关的大事。
做人有做人的准则，干工作要求具备起码的专业素养和职业道德；如果说对教师有什么特别的要求，我认为，比“学高为师，德高为范”更重要，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。
因此，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟通的氛围。
教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环”增添光彩。作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名教师，应该热爱学生。每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果；再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；另外，教师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习。学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的教师必定是一个读书爱好者。教师的读书习惯会影响学生。把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师。不管教师读书难的理由有千万条，但每个教师自己应该清楚，作为教师，必须要坚持读书。
有人说快乐是一种选择，有的人快乐，有的人痛苦，在于一念之差。教师职业有其苦，但的是乐：机智应变，巧引善导之乐；启愚化顽，学子转化之乐；弟子情操，慰师谢教之乐；桃李八方，来鸿千里之乐……我们当教师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，我们同样在汲取，范文写作在更新，在升华，亲眼看到学生一天天茁壮成长，就会由衷高兴，产生一种强烈的幸福感，这种职业的成就感是其他职业无法比拟的。
不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作，做到爱岗、敬业、团结、向上。
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学习《08版中小学教师职业道德规范》心得体会该怎么写，这事说起来还挺复杂。头一回写这种东西的时候，心里有点发怵，不知道从哪儿下手。后来琢磨着，得先把那个规范好好读几遍，不然空谈什么都是瞎扯。
先说点关键的，写心得不是单纯抄规范条文，而是要把自己的理解写进去。比如其中提到“关爱学生”，就得结合平时的教学经历，想想怎么做到真正的关爱。我刚开始写的时候，脑子里一堆想法，结果写着写着就乱了，后来才明白，得先理清思路，不然东一句西一句，读者看着也费劲。
写的时候别光顾着抒情，得有点实打实的例子。比如说有一次班里有个孩子成绩不好，别的老师可能觉得无所谓，但我记得当时特别认真地找他谈心，还给他补课。这样写出来，既真实又有说服力。不过有时候写得太急了，会漏掉一些细节，像是时间地点什么的没交代清楚，回头一看才发现。
书写注意事项：
字数也是个坎儿。刚开始怕字数不够，拼命往里面塞内容，结果越写越啰嗦。后来调整了一下，把重点放在感受和行动上，反而轻松了不少。其实只要心里有话想说，自然就能写出来，不用刻意追求多长。
再就是语言这块，别老用那些高大上的词儿，太假了。平常怎么说就怎么写，这样更接地气。当然，偶尔也会因为疏忽写错字，比如把“表扬”写成“表杨”，虽然不影响大意，但总觉得有点尴尬。
【第7篇】教师一创双优的学习心得体会怎么写750字
自我校积极开展“一创双优”集中教育活动以来，这段时间的学习犹如一股清泉涤荡了我的心灵，我受到了很大触动，现谈一下学习的心得体会。
借“一创双优”的东风，我要更加提高认识，通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念，树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。树教师形象，强师德修养。教师形象是一个学校的门面，“学高为师，身正为范”，一个教师的素质影响着学生的成绩，一个教师的师德影响着学生的品质，一个教师的言行影响着学生的行为。认真学习《教师职业道德规范》，然后对照细则规范自己的行为。孔子的“师者为师亦为范,学高为师，德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我！
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。
重视业务学习，认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学，学习优秀教师的教学方法。创新备课，写好教学反思，使自己成为一个受欢迎的教师。培养学生良好的习惯，树立榜样，以点带面，关心孩子，与他们连成一片，加强班级的凝聚力。在教育培养班干部方面，要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动每个同学的积极性，形成民主管理气氛，提高学生管理能力。深入开展学习“一创双优”教育活动，与时俱进，不断学习，加强进步，贡献社会。
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教师一创双优这个活动挺有意义的，主要是提高教学质量嘛。刚开始接到通知的时候，心里有点打鼓，不知道该怎么弄。后来想想，平时上课也有不少想改进的地方，正好借这个机会梳理一下。
先说说备课，这可是关键环节。我习惯把教材上的知识点重新整理一遍，特别是那些难点，得想办法让学生更容易理解。比如有个单元讲的是古代文化，我就找了不少图片资料，还有当时的一些小故事，这样课堂气氛活跃不少。不过有时候写着写着就跑题了，写了些跟教学设计没什么直接关系的东西，回头还得删掉。
还有就是课堂互动这块儿，以前总觉得学生参与度不高，后来试着多提开放式问题，鼓励他们发表看法。有一次讲到环保话题，有个学生提到他家附近的河流污染情况，这下大家讨论得热火朝天。不过后来发现，提问的时机把握得不太好，有些问题提得太早，导致后面的内容没时间深入探讨。
作业布置也是个学问。我开始尝试分层布置，基础题让成绩一般的学生完成，拔高题给学有余力的。这样做确实有效果，但执行起来有点麻烦，得花时间去设计题目，还得盯着每个学生的进度。有时候顾不过来，就会忘记提醒个别同学提交作业，这就需要改进管理方法。
听课评课这部分也不能忽视。每次听完同事的课，都忍不住记笔记，看看人家是怎么处理课堂突发状况的。记得有一次听一位年轻老师讲课，她用了一些小游戏，学生特别喜欢。回去后我也试着在自己的课堂上用了一下，效果还不错。不过后来发现，游戏的设计如果太复杂，反而会分散注意力，得控制好时间长度。
反思总结也很重要。每次活动结束，我都尽量抽出时间回顾一下整个过程，哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。有时候写着写着思路就乱了，比如一会儿说这个环节的问题，一会儿又扯到另一个方面去了，结果整段话读起来不太顺畅。
【第8篇】爱是教育的基础——学习中小学教师职业道德规范心得体会怎么写900字
爱是教育的基础
－－学习《中小学教师职业道德规范》心得体会
通过学习《中小学教师职业道德规范》，使我深深的体会到：
搞好教育要有爱心。爱是教育的基础。没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校，爱教师，爱学生，师生之爱，生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础。
1．搞好教育工作要有恒心。要忠诚党的教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师的职业之中，一生一事为党的教育事业努力。
2．搞好教育工作要注重业务素质的提高。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术，随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展出使学生的知识来源和知识范围日益扩大。我们教师要注重知识素质的提高，不断“充电”，学习和掌握现代教育技术。做到师生互动，推动新课改的不断发展。精心设计每一节课，认真开展教育教学研究。
3.教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、造新一代。
总之，教师的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
精选用户撰写心得14人觉得有帮助
写心得体会，就拿学习《中小学教师职业道德规范》来说，有些人写得像背书一样死板，有些人又写得太随意，都不太合适。我觉得关键是要结合自己的工作经历，把自己真实的想法写出来。
刚开始，我总觉得职业道德就是那些挂在墙上的条条框框，离自己很远。后来带了几个学生后才发现，其实每个老师每天都在用自己的方式实践着这些准则。比如说耐心这个词，以前觉得就是多给学生讲几遍题就行，现在才明白真正的耐心是哪怕学生一次又一次问同一个问题，你也愿意放下手头的事去解答。这可不是靠喊口号能做到的。
写心得也不能光谈感受，得有点干货。可以结合具体的教学案例，说说自己是怎么处理师生关系的。比如有个学生总是上课捣乱，刚开始我也挺烦的，但后来慢慢发现他其实是想引起注意。于是我就试着找机会表扬他的优点，渐渐地，这个孩子真的变了很多。这样的例子写进去，既真实又有说服力。
不过，写心得的时候容易忽略细节。有时候写着写着就跑偏了，忘了初衷。就像上次我写的时候，本来是想谈谈如何尊重学生个性发展的，结果越写越偏到课堂管理技巧上了。回头一看才发现，偏离主题了。这种情况得留心，不然写再多也没意义。
用词上也要注意点。有时候为了显得深刻，会用一些比较复杂的句子，但这样反而容易让读者摸不着头脑。比如我曾经写过一句：“教师肩负着传承文明的重任。”乍一听挺高大上的，但实际上表达得很空泛。后来改成了“教书的时候想着怎么让学生喜欢上学习”，反倒更容易让人理解。
