老师也疯狂观后感启示(8篇)

【导语】老师也疯狂观后感启示怎么写好？本文精选了8篇优秀的老师也疯狂观后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的老师也疯狂观后感启示，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】《老师也疯狂》观后感300字

【第1篇】

这部电影讲述了实验学校六（1）班一群自私、调皮、娇气和难缠的同学。

老师们已经束手无策，学校特地请来了刚从国外留学回来的肖子恩老师来担任六（1）班班主任这个有难度的职务。 肖老师利用数学课的时间，带领同学们来到西湖边的草地上完成这项作业，让同学们在轻松快乐的环境中说出自己开心的事，希望给同学们减轻压力，更好的学习。一开始大家不能理解肖老师的做法，于是肖老师被开除了。肖老师临走时，同学们都来到他身边，不愿意让肖老师走，看到这一段，我情不自禁地流下了眼泪。最后，在同学们的努力下，肖老师又重新回到了班级，我又开心地笑了。最终，在肖老师和全班同学的共同努力下，六（1）班各科平均分获得了全校第一。

看了这部电影，我懂得了学习成绩不是最重要的，孩子需要被理解，被关注，只要老师能走进我们的内心，了解我们的想法，帮助我们找到有效的学习方法，我们就能开开心心地学习，最终取得好成绩。

【第2篇】

星期二上午，第二节课，老师带我们去多功能教室去看《老师也疯狂》，看完后，我的心久久不能平静。

电影是这样的：在一所重点学校里有一个即将毕业的班级，这是个较差的一个班，于是，教导主任和老师们开了一个会讨论谁来当班主任，这时有很多人都说让宋老师当六一班的班主任，宋老师心里想着个班的班主任非我莫属了。这时，校长来了说：“这位是肖老师，我建议让肖老师来当这个班的班主任。”这时宋老师在心中想：哪来的程咬金！于是肖老师当上了班主任，肖老师进教室后说：“以后我的课不用在教室里上课。”这只是件小事，他从来不让学生们做很多作业，天天带学生一边玩一边学习。不知不觉学生们的学习慢慢的进步，都变成了一个个爱学习的学生。于是，这个班考了第一名！

我们的老师和肖老师相反，天天的作业非常的多，一布置作业最少三页。

我几乎没有上过几节体育课，我多么希望我的老师多带我们玩和上体育课呀！

《老师也疯狂》这部电影很动人，让我知道了学习不一定要死读硬背，还可以从游戏中得到知识。

【第3篇】

星期二，老师带我们看了一部电影，电影的名字特别稀奇，它不是什么动画片，也不是什么屏幕大篇，是一部教育片，叫《老师也疯狂》。

电影的开始是某某学校来了一位很有趣的老师。他把语文课和数学课全部改成了音乐课的方式来上，而且他的学生们每天放学回家都不用写家庭作业，他的学生们在课堂上非常放松，学生们的学习就好像做梦一般。我真正是第一次见到这样的老师，当我看到这样的情景时，我也很高兴，我也想有这样的老师，我也想每天放学回家不用写作业，当然那是不可能的，妈妈每天都让我写很多作业，我都写烦了，可是不写也不行，我感觉好可怜好可怜啊！不过我还是很希望在学习的同时也能让我们放松放松，不要让我们的童年时间全都用在学习上，可我的老师和我的妈妈对我学习上的要求也没错，因为长大后没知识也是寸步难行呀!

看完这部电影，我和同学们也为我们今后的学习展开了激烈的辩论，有的说，这是电影，是假象。有的说，电影里的学生们真幸福，他们遇到了一位好老师。也有的说，我们的丁老师语文课也一样精彩，只是我们的数学老师不如电影中的老师语言幽默。辩论后，班长把我们的想法写成了日记，没想到，班长的日记引起了数学老师的重视，在这些天的数学课堂上，程老师改变了以前严肃的面孔，面带微笑，语言幽默，板书工整，还经常利用中午闲暇时间当面批阅我们的作业。我们丁老师也像变戏法般地给我们上语文课，她有时把优秀作文配上音乐在班级朗读，有时将课文的生字词编成儿歌教我们学唱。

这些天，我们都感觉到学习是件很轻松愉快的事情，同学们在课下议论，我们的老师也疯狂。

【第2篇】《老师也疯狂》观后感600字

【第1篇】

在自由中学习知识——观《老师也疯狂》有感

这周，我观看了《老师也疯狂》这部电影，简直太好看了！里面的肖子思是一个非常好的老师。

主要讲的是：六（2）班是一个让老师头疼的班级，学校让教育局综合排名第一的肖子思老师到六（2）班做班主任，肖子思老师让六（2）班同学在大自然中学习，领略大自然无限的风光，当然这也遭到了全校师生家长的反对。同时，因为一个误会，而撤了职务。但经过全班同学的“力挽狂澜”，不但综合成绩排名第一，还让全校的人对肖老师和六（2）班都刮目相看，我想，这就是一个老师最大的愿望吧！

每当同学们放开心扉与肖老师倾诉时，肖老师都会认真的倾听，用心去感受。每当同学们与肖老师分离时，那悲伤的场面，在紧盯大屏幕的同时，也不禁黯然泪下。每当看到她们重逢而取得成功的时候，我又破涕为笑。

谁说只有电视上有这些快乐的学习方式，在上课的时候，老师也会用一些幽默的语言，来提升我们的兴趣，也会拓展知识，看看那无边无际的世界是多么的色彩斑斓和精彩有趣。

语文，在第二单元的学习中，我知道了，人类还有许多未解之谜，还有很多很多知识要让我们去探索和寻找。

有一天，老师在上《火星——地球的“孪生兄弟”》时，就讲了一些课外知识，如：地球绕太阳公转，一圈也就是我们的春夏秋冬四季，在此同时，地球也自转，也就是一天……慢慢地把我们带进课文，让许多同学都情不自禁地提出一些有价值的问题，从而学习这篇课文，了解这篇课文的写法和语言的严谨，并应用了比喻的修辞手法而增添课文的趣味。我们学的津津有味，老师也不会担心我们走神，开小差了。由此，我们喜爱上了上课，上课不再是一件令人头疼的事情，因为这些有趣的课外知识，把我们带进了大自然的课堂里。

我喜爱这样的教学方式，这样学习，还担心同学们学习不好吗？

【第2篇】

星期五的上午，学校组织我们观看了一场既有趣又有教育意义的电影——《老师也疯狂》。

《老师也疯狂》这部电影主要讲的是:一位叫肖子恩的男老师被教育局调到一所小学去当六(一)班的班主任。他是一个很特别的老师，每天都给学生们布置一些与书本无关的作业。有一次，肖老师让同学们一起去参加爱心团的活动。因为学生去帮爱心团扫地，把衣服弄脏了，肖老师就去酒店开了两间钟点房，让学生洗澡。因为学生没能及时回家，家长们很着急，找到了学校。校长知道后，把肖老师停职了。自从肖老师被调走以后，六(一)班又进入了紧张的复习模式。一次在上科学课的时候，班长，突然晕倒了。老师们知道后都进入了反思的状态，肖老师又被请回来了。在老师和同学们的共同努力下，期末考试六(一)班居然是全校第一名。听到这消息后，六(一)班沸腾了。

我很喜欢这部电影，也很羡慕影片中的六(一)班同学们。肖老师打破了老师在学生心目中严肃的一面，原来老师也可以和同学们聊天，做游戏。肖老师用创新的教学模式，让同学们眼前一亮。肖老师用换位思考的方法，让同学了解了父亲的不容易，理解了父母的难处。肖老师真棒！

这让我想起了自己的老师，他们不但关心我们的学习，更注重我们的身心健康。在当今社会，这个竞争激烈的时代，如果现在的我们不好好学习，就会被社会淘汰。学习生活不是一成不变的，也可以是多姿多彩的。现在我们上的课在老师的努力付出下，变得生动有趣。老师还及时和家长沟通，了解孩子们在校的情况。只有让孩子们心甘情愿的去学习，这样学起来才会事半功倍。老师没有因为我们的成绩不好而放弃我们，因为每个孩子都各不相同。在我们的心里老师既像我们的父母，又像我们的朋友。

其实，肖老师就在我们的身边，你发现了吗？

【第3篇】

这个星期五上午，我和同学们观看了一场学校组织播放的电影——?老师也疯狂?。这部具有教育意义的电影，既让人捧腹大笑，又令人无限感动。

在这部电影里，我看到了“疯狂”的肖子恩老师，还有那个严厉的宋老师。接下来就让我来说说他们与学生之间的奇妙故事吧。

有一天，学校要求海归老师肖子恩来担任让老师们头痛的六（一）班的班主任。一开始宋老师就在心里想:“这次一定是我了。”可是她的想法落空了，最后校长决定由肖子恩担任。自从这个肖老师来了以后，孩子们都没有作业，他还带学生们出去玩。看到这里，我就想:一个老师怎么能这样？他不是最该重视学生的学习吗？后来整个学校的老师都在背后议论他。然而期末考试时，他的那个曾经倒数第一的六（一）班竟然得了年级第一名。

肖老师的法宝很简单，那就是让学生“玩得疯狂，学得轻松。”现代社会学生学不好，玩不好，苦得不能再苦了。要是我们也能那样该有多好啊!我整天在学校里就像失去自由的小鸟一样。每天除了学习还是学习,一点自由的时间都没有。我们就像个学习的机器，永远也装不完所要学习的知识，学习压得我们喘不过气来。真希望家长们、老师们能放下分数，让我们拥有快乐的童年，感受生活的美好！

我爱《老师也疯狂》，你呢？

【第3篇】《老师也疯狂》观后感400字

【第1篇】

学校组织看了一场电影叫《老师也疯狂》，看完后令我感触很深。《老师也疯狂》说了六年级一班新来了一位肖老师。他的教学方法很独特，让同学们做了许多六年级学生不可能做的事，后来因为误会使肖老师停职，同学们极力让肖老师重回校园，最后肖老师带领大家取得好成绩的感人的故事。

我很喜欢肖老师的教学方法，虽然并不常见。他知道六年级学生有压力，所以带他们玩，释放压力。同时这部电影也告诉我们的老师和家长们，孩子学习压力大，需要适当放松，而不能一味地逼孩子做各种各样的试卷，这样会让孩子劳累过度还会让孩子们从心底里讨厌学习，讨厌作业。《老师也疯狂》就有一位同学在肖老师被停职后，因为劳累过度而晕倒。我个人认为，我们孩子需要快乐，需要鼓励，需要大人的陪伴。

《老师也疯狂》让我明白了，好的学习方法，能让学习效率大大提高，老师和家长们应该像肖老师一样帮助我们，理解我们。让我们该学习时就学习，该玩时就玩。我们也能像六（1）班一样取得最好的成绩。多渴望所有的老师都像肖老师一样啊！

【第2篇】

这个学期里，我看了一部让我流连忘返的电影——《老师也疯狂》，使我受益匪浅。

电影讲述了在一所小学里，六年级一班要竞选班主任，候选人有两个，一位是校教导处谭主任推荐的宋老师，另一位教育局首次社会招聘综合考试第一的肖子恩老师，两个老师各有所长。有一天，德高望重的宋老师给谭主任汇报，说肖老师上课时间带学生们去撒野，还总把我的数学课改为“音乐课”，甚至还不让各科老师留作业。可采访了许多同学，他们都一个劲地说肖老师好。下课带领同学尽情地畅玩，上课同学们听课很认真，学习效率也很高。有一次，肖老师家访，班里的王家俊同学的爸爸妈妈早逝，他跟奶奶相依为命，家里的日子过的十分艰难，肖老师为了让奶奶跟家俊每天待在一起的时间长些，就邀请家俊的奶奶去学校食堂工作，虽然薪水较少，但也能改善他们的贫穷生活，除此之外，肖老师还带领同学们参加环保小卫士，去敬老院看望孤寡老人……最终，六年一班的期末成绩名列全年级第一，校长不得不服，看来，科学的教学方式有这么大的效果。

通过这部电影，肖老师的做法告诉我们：学习，并不仅仅是死读书、读死书。学习生活，可以是丰富多彩，并非枯燥无味，玩时尽情地玩，学时认真地学，我们不仅要爱护环境，还要尊老爱幼，因为我们不仅是一名学生，更是社会的一份子！

【第3篇】

星期二上午，我含着微笑和眼泪看完了《老师也疯狂》这部电影。影片结束后，我久久不能平静下来，影片中的故事情节在我脑海中挥之不去。

影片主要介绍了光正实验学校“六一”实验班，是一个终日充斥着自私、娇气、难缠的不良问题班级。为了整顿这个宛如毒瘤般的班级，校方请来了有过海外教学背景的热血教师肖子恩来担任“六一”实验班的班主任。不服管教的问题学生们轮流给新来的班主任肖子恩下马威，企图吓跑这个毫不起眼的新老师。肖子恩却始终不以为然，一心想要与孩子拉近关系，并用自己独特的方法激发、引导、打动这群有问题的学生，他不按常理的教育方式引起了其他老师和学生家长的不满。每天都有意想不到的麻烦出现，陷入困境的肖子恩却始终选择相信自己的学生们，并努力将他们领向正途，达成了学年总成绩第一的目标。

看完这部电影，让我学会了很多，就像肖子恩老师说得，玩的时候要尽兴的玩，学习的时候就要用心的学，不能三心二意。我希望爸爸妈妈不要给我太大的压力，我会尽量做好老师每天要求我们做好的每件事。

【第4篇】观《老师也疯狂》有感500字

夸张一点说，别看我只是一个四年级的小学生，但我看过的电影就像天上的繁星一样，数不胜数。不过迄今为止令我印象最为深刻，也是最耀眼的那颗“星星”，那便非她莫属了——《老师也疯狂》。

这部电影主要讲述了：学校要为一个各方面都很糟糕的班级选班主任。一位自以为是的数学老师——宋老师本以为这个“大权”是势在必得了。谁知，就在这当口，教育局推荐了一位他们首次在社会招聘，综合得分排名第一的老师——肖子恩。在肖老师顺利当上六（一）班的班主任后，宋老师非常气愤，发誓要夺回她的班主任大权，于是暗地里处处为难肖老师。而这位肖老师确实不一般，比如他的教学方式就非常“疯狂”：首先，他从来不布置作业，也不让其他科目老师布置作业。其次，他还让同学们把手中有关作文的书籍统统扔掉。还经常带同学们离开课堂去郊区“撒野”。还有一次，肖老师带领同学们外出参加“爱心小队”回收废品并进行分类的活动。返回时同学们个个都成了“大花猫”，于是肖老师又带着同学们去酒店开了两间钟点房洗澡!在得知了此事后，许多同学的家长纷纷到宋老师那里投诉，毫无主见的宋老师竟然报了警!后来，肖老师被送进了警察局，经过一番解释后，警察放了他。但学校却以有损学校名声为由，让他停职停课，然后由宋老师临时担任六（一）班的班主任。而宋老师终因无法胜任，在临近期末考试的时候提出辞职。无奈之下，学校只好再次请肖老师回来继续授课。最后，在肖老师和同学们的共同努力下，六（一）班在期末考试的综合得分中，取得了全年级第一名的好成绩！

我喜欢电影中的肖老师，更喜欢他的教学方式：在立足课堂教学的同时，大胆创新，把课堂知识和社会知识相结合。让学习，不再是“一心只读圣贤书”，更不是一味地坐在课堂上捧着课本；而是要学会走出课堂，走进大自然，用心去观察，去体会；这样的学习才是无处不在的学习，才是真正有意义的学习！

【第5篇】《老师也疯狂》观后感350字

今天我和同学们一起看了《老师也疯狂》这部电影，看完后我感想颇多。

第一眼看到肖子恩老师，我心里就起了一种担心和害怕之情：怕他特别严格又担心他每天布置的作业会成堆成堆的。看到他是全市考试综合排名第一时，我又想：他这么有教学经验，跟他后面学一定能摆脱“倒数第一”的称号。电影里肖子恩老师经常带同学们去郊外，所以我个人觉得他在教学风格上肯定也占有一席之地。

原来的他们只要一听到下课铃声，就像有人在追他们一样都不由自主地走出去，根本就不管老师有没有下课，由此可见，他们班不仅特别乱，而且没有规矩。上课铃打响后只要老师没来，他们干什么的都有：有的三三两两谈笑风生，有的下座位打闹，有的在画画。他们简直就是在上“自玩课”！

现在在肖老师的带领下他们有了“大反转”。知道要参加跳舞比赛后，他们每天都认真排练。他们不仅从原来的班级乱变成了现在的想为班级争光，而且还从以前的没规矩变成现在真正的在心里有了“班级集体荣誉感”这七个大字！我不禁想到：肖老师这种独特的教学方法怎么能不让同学们对他有信任和敬爱之情呢？

这部电影让我感觉到：有时候在学习上，只有把自己的压力变成动力，才能让我们突飞猛进，释放我们的无穷潜力！

【第6篇】《老师也疯狂》观后感550字

《老师也疯狂》讲述了一个爱骑摩托车，善于和学生交流的肖老师如何让全校最调皮的六（1）班变为最优秀，最团结的一个班。

肖老师来到六（1）班当班主任，他上课创新、生动、活泼，同学们最喜欢他的课。因为肖老师的课，同学们只有欢乐笑声，只有无尽的轻松和愉悦。但是，六（1）班的家长们可就跟孩子们的想法不一样了，他们认为，这不是在为孩子好，而是在害孩子。终于有一天，当肖老师带孩子们帮助老人后，带到宾馆休息时，这些家长没找到孩子便报了警，肖老师被调走了。在肖老师收拾好东西后，正准备离开时，忽然发现孩子们都满含泪水的站在门口。因为他们知道肖老师是唯一一个了解并理解他们的老师，没有让他们做很多作业的老师。在他们心里，这位老师的课最轻松、最有趣，也是最爱他们的老师。

肖老师离开后，同学们又回到了从前的学习状态，做不完的作业。在一次上课时，班长昏倒了，医生说她是因为疲劳过度而导致的。后来，几位同学看望她时，商量如何让肖老师回来。最后，他们狠了狠心，决定罢课，只要肖老师不回来就不上课。就在他们罢课时，肖老师找到了他们，并狠狠的教育了他们。

后来学校的宋老师觉得六（1）班她管不住，辞职了，校长又把肖老师给找了回来。六（1）班在最终的期末考试上综合第一名！校长、老师和家长不得不信服肖老师是最棒的。

我认为每个老师的教育方式都不一样，没有好坏之分，有的认为创新开放性好，有的认为按部就班好。但是，不论怎样，老师都是伟大的，无私的、值得尊敬的。

【第7篇】《老师也疯狂》观后感450字

【第1篇】

今天，学校组织了我们去看《老师也疯狂》这部电影。

这部电影主要反映了学生的学习状况，老师和家长给学生们很大压力，导致学习生活很累，于是学生们心生厌倦。直到最后，学生们才知道：老师和家长一心只想他们的学习成绩能够好起来，能多学点有用的知识，希望在以后的人生道路中创下辉煌的成绩。看了这部电影以后，我的感触很深，我觉得电影想要表达的含义就是：现在的辛苦就是为了未来更轻松，在该学习的年龄就要认真学习，不要“少壮不努力，老大徒伤悲。”老师和家长们为什么要如此的“狠心”地来对待我们呢？其实，老师和家长们是十分爱我们的，他们深知生活的不容易，想让我们努力学习，为未来的人生道路做好充足的准备，让我们可以在未来的社会立足，让我们将来更好地生活，能成为有用的人。他们并不是故意来折磨我们，他们现做的都是为了我们好，可能确实有些累，但是我们以后摘取到成功的果实以后，就会明白，我们以前的那些辛苦劳累都是值得的，到时就能体会老师和家长的良苦用心。

老师和家长们如此关爱我们，我们当然也不能辜负他们的期望，所以我们现在要好好学习，将来成为一个有学识有能力的人，尽自己所能为国家和社会作出应有的贡献！

【第2篇】

自从看了电影《老师也疯狂》以后，让我彻底找到了学习的有趣之处，也改变了我：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的习惯。

平时，我写作文时，总是要看很久的作文书，才能有一点点的头绪。可是当我看完这部电影时，我才明白：好的作文，是通过大脑对事物的一切真实感受写出的，是富含情感在里面的，作文书对于写好作文来说，只不过是一个辅助而已。所以之后，我每次写作文，都很少再去看作文书，而是试着用心去感受事物，有心去体验生活。果然，渐渐的我的作文水平有了大幅度的提升呢！

以前，我很少参加一系列的课外活动，我认为那些都是在浪费时间，毫无意义。可是，当我看了《老师也疯狂》之后，才发现课外活动不仅可以学到很多意想不到的知识，也可以为以后的写作积累很好的素材。打那次之后。我便积极参加各种课外活动，有眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去享受。

不可否认，《老师也疯狂》是一部佳片，它让我认识到了许多新的学习方法，让我终身受益。如果你也有冲动想去看这么一部电影，那心动不如行动，火速观看吧，相信我，它绝对不会让你失望。

【第3篇】

今天，我看了一部电影，名叫《老师也疯狂》，老师到底怎么疯狂了呢?我怀着好奇心看完了整场电影，主要内容是：

在实验小学最恶劣的六（1）班，一个充满超级无敌不良学生的“尖子班。”很多老师已经要放弃这个班了，可这时英雄出现了，英雄就是一位热血又有爱心的老师——肖子恩。

肖老师虽然是教育局综合考试的第一名，但他从来不骄傲，一心只想教好学生。他以不同的教学方式让同学们感受到了学习的快乐，减轻了同学们的压力，从此，同学们的成绩也大大提高了。

我很喜欢肖老师的性格，他非常幽默，不时说的大家哈哈大笑，整个教室充满了欢声笑语。他与别的老师不同，别的老师对同学非常严厉，而肖老师却以平等的态度像大家的朋友一样跟学生们相处。

这部电影真让我流连忘返，受益匪浅！我喜欢这样的老师！

【第8篇】《老师也疯狂》观后感500字

【第1篇】

今天孙老师组织我们全班同学一起观看了《老师也疯狂》这部电影。电影主要讲述了肖老师历经曲折，用心带领六（1）班同学在轻松快乐中学习、成长，最终取得了第一名的好成绩，赢得全校师生认可的感人故事。也让我认识了一位好老师——肖老师，我从心底里喜欢他、敬佩他。

六（1）班的孩子很顽皮，连班主任都被气得主动辞职了。校长只好请求教育局派来了一位新老师——肖老师，肖老师很友善，他告诉大家，只有放松心情、缓解压力，在轻松快乐中学习，才能考得好成绩，同学们可喜欢他啦！

肖老师经常陪同学们在校园里玩耍，做游戏、谈心聊天，了解每个人，关心帮助家里贫困的同学。有一次，他得知有位同学失去了父母和奶奶相依为命时，主动帮她奶奶在食堂找到了一份工作，让他们顺利度过了难关，奶奶感动的热泪盈眶。为了帮助更多的孩子，肖老师给贫困的孩子家送米送油，还住“宾馆”，却被误解抓进了“监狱”，而当六（1）的同学们去看他时，他却眼里噙着泪水把大家赶回了学校。

学校又安排了出色的宋老师带六（1）班，可是同学们的学习成绩却直线下降。有一次，班长在回答问题时突然倒下了，脸色铁青，送到医院，医生说是压力太大了。妈妈在班长的书包中意外地发现了一封信，她好奇地打开一看，信中说：“妈妈，我的压力很大，希望你能多陪陪我，聊聊天。如果肖老师在有多好呀！”……

看了这部电影，我觉得肖老师是一位教育有方、富有爱心的好老师，是他让同学们在轻松，快乐中学习知识、健康成长。我发自内心的喜欢肖老师，我暗下决心，也要像六（1）班同学们那样，有什么心里话就主动和老师说，有什么困难就主动告诉老师。在学校跟同学友好相处，不争强好胜，一起玩耍，一起游戏。在家里和爸爸妈妈一起做家务，一起做作业，做他们的“好朋友”，在快乐中学习成长，做一个乐于助人，富有爱心的小学生。

【第2篇】

今天上课，刘老师宣布了一个消息，说学校要放一部名叫《老师也疯狂》的电影给我们看，顿时全班炸开了锅。对于天天在学校学习的我们来说，这绝对是个振奋人心的消息。

光正实验小学六一班是一个令校领导头疼的班级。这天谭主任正在召开关于六一班班主任人选的问题。宋老师好像胸有成竹的样子，哪知道半路杀出个程咬金，校长带来了一位名叫肖子恩的新老师。校长建议六一班由肖子恩来担任班主任。从此，宋老师就经常在校领导面前说肖老师坏话。

肖老师并不觉得六一班是个让他头疼的班级。他用他独特的创新科学的教学方法引导学生们大胆想像。有一天，他居然把课堂搬到了西湖边。他又带头将作文书籍扔到窗外。他把一些主课都改成了音乐课，带学生们表演话剧，他还帮学生们报名参加全国校园才艺大赛。肖老师他对班级的每一位同学因材施教。肖老师还是一个关心学生的老师。当他有一天知道了班级有一个同学的父母都不在了，只与年迈的奶奶相依为命，于是替他的奶奶在校食堂找了一份工作。他利用学校开家长会的时间带学生们到垃圾站收废品，然后用收废品的钱给敬老院的老人们买了些吃的。因为学生们身上太脏，就到附近的宾馆开了两间房间给学生们洗洗澡，这下可给自己惹下了大麻烦。家长们找不到自己的孩子，纷纷报警，疯狂的肖老师被带进了警察局，并被学校处以停职、停课的处分。宋老师这下可如愿以偿了：学生们整天被学习和考试弄得筋疲力尽，甚至有一个同学累晕倒了。同学们都非常想念肖老师。大家经过商议决定离家出走来还回肖老师。最终肖老师又回到了六一班，并带领全班在期末考试取得全校第一的好成绩。

通过观看《老师也疯狂》这部电影让我认识到学习并不全都是死记硬背，光读书，读死书是不行的，还要有丰富多彩的课外生活。

【第3篇】

星期五，学校组织我们观看了一场电影——《老师也疯狂》。这部电影使我流连忘返，让我受益匪浅。

这部电影主要讲的是:一所小学中，六(一)班是全校学习最差的一个班。每一位老师都在为这一个班的期末考试着急，可怎么着急也没用。就在老师们束手无策的时候，校长带来了一位老师——肖老师。从此，肖老师就是六（一）班的班主任啦！大家认为肖老师一定会让同学们好好学习。可肖老师对同学们太过于放松，别的老师和家长们都对他有意见。最后，肖老师被停职了。

肖老师走了以后，同学们的学习压力又变大了。有一次上课的时候，六（一）班的班长突然晕倒了，躺在了地上，被送往医院。校长没有办法，只好把肖老师请回来。期末考试的成绩出来了，六（一）班竟然是全校第一。这所小学被教育局命名为“综合素质教育示范学校。”肖老师也被命名为“综合素质优秀老师。”

看完了这部电影，肖老师告诉我们:学习不是死记硬背，不是枯燥无趣的。我们的学习生活应该是丰富多彩的。学的时候要认真学，玩的时候要尽情玩。我们还要保护环境，尊老爱幼。因为我们不仅仅是一名学生，更是社会中的一份子。

这部电影中的笑点也很多，但老师为每位同学所付出的努力更让我感动。肖老师的做法让我有了很深的感触:我们的学习成绩不是最重要的，学习和精神压力不能太大。我们每天都要开开心心的，不能因为考不好就自暴自弃，要相信自己，世上没有十全十美的人。我们要用科学创新的方式来思考问题，要学会换位思考，更要理解老师和父母。在当今飞速发展的时代，我们要做一个“德智体”全面发展的好学生。

【第4篇】

在学校的组织下，我们观看了一部极有教育意义的电影，叫做《老师也疯狂》。这部电影内容丰富充足，也让我明白了许多成长道理。

故事主要讲述了六年级一班是一个令全校老师非常头痛的一个班级，每一位老师都在为这个班级的期末考试而担忧。就在这时，校长推荐了一位男老师——肖老师来担任这个班的班主任。他是一个很特别的老师，因为他每天给同学布置作业都是和书本无关的，留的作业也很奇怪。第一次认识同学们，当天的作业就是去寻找自己最快乐的一件事。可是他的所作所为别的老师却都不理解。肖老师多次主张同学们去参加一些实践活动，如去敬老院帮忙，或和环卫工人一起打扫卫生……最后在肖老师的带领下与同学们积极配合，六年级一班拿到了全年级第一。

在肖老师的帮助下，同学们都成长了许多，他们开始变得理解家长的付出和对自己的期盼。因为肖老师的高效指导，孩子们开始更专注于各科的学习，打破了原本学校的“题海”教学方式，还取得了卓越的成绩。虽然被许多人怀疑过，可是肖老师从未放弃过自己理解的科学教学方法，以轻松、注重实践的方式赢得了学生的尊重与信任。肖老师还关心学生的生活，鼓励、支持和引导他们，调和在家庭中的矛盾。

观影后，我知道积极参与课外实践活动的意义。有善心，做善人，用自己的力量去为这个社会做出贡献。即使现在已经有了一些本领，我们也要再接再厉，谦虚地去求学。只有这样，才会有更大的收获。我们更要协调处理好自己与父母的关系，调控好自己的心理情绪，要懂得父母为自己付出的已经很多了。我们更要听从他们的话，不让他们生气。

一棵树苗长大后就能成参天大树，枝繁叶茂。所以我认为只要肯学习、善于学习，就能在学习之路上开出一朵绚丽的花朵。