【第1篇】高二读书心得体会怎么写800字
我爱读书，没有什么能够形容我对它的感情，那是简单、纯净的喜欢，不带一点粉饰。在书海中，我能够尽情遨游，领悟哲理，感受人生，得到成长。
小时的阅读，只是一幅简单的插图，几句简短的文字，一个小小的故事，却足以让我心生感悟：读《皇帝的新衣》，我懂得做人要诚实，要敢于说真话;读《灰姑娘》，我明白仅有心存善良，才会得到上帝的眷顾;读《丑小鸭》，我认识到华丽的蜕变总是在风雨过后……在这些童话的滋养中，我慢慢长大。
成长为一名“红领巾”，再成长为一位“共青团员”，书籍仍然是我的伴侣。它就像明灯，牵引我走向光明。当我遇到困难，鲁滨逊告诉我迎难直上，绝望终究变期望，他让我重拾信心与勇气，整装待发，挑战困难，最终取得胜利。当我心性浮躁，《性格决定命运》告诫我，良好的性格才会造就完美的未来，这时我便会沉心静气，看庭前花开花落，荣辱不惊。当我怕苦懈怠时，悬梁刺股、囊萤映雪、闻鸡起舞等故事会敲醒我即将沉睡的刻苦勤奋，于是我又打起十二分精神，努力做“早起的鸟”、“先飞的鸟”、“勤劳的蜂”……
进入初三，升学的压力更是席卷而来，数学公式、化学方程式与物理电学弄得我晕头转向。第一次月考遭遇“滑铁卢”，一张张“圈多钩少”的试卷，让我有些心灰意冷。放月假回家，妈妈似乎看出了我的想法。那天晚上，她递给我一本书：《成功的人背后的故事》，对我说：“孩子，这是妈妈送给你的礼物。”新书在手，岂会怠慢?享受读书，书香满口。很快，一个个故事驱散我心空的黯淡：爱迪生实验数千次才发明出电灯泡;司马迁忍受宫刑，经历艰难才著成《史记》;贝多芬即使耳聋，也依旧谱写出辉煌的乐章……成功的人背后都有着辛酸与挫折，我这点小挫折又算得了什么呢?读着读着，我的心境越来越平静。“我要扼住命运的喉咙，它将无法使我屈服”，我再次得到勇敢前行的能量，再一次在阅读中成长。
沏一壶香茗，捧一卷书册。在袅袅茶香与氤氲墨香中回味阅读的经历，享受与感悟渐变为成长，与我合二为一。
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写读书心得体会，说难也不难，说简单吧也得花点心思。高二的时候，功课紧，时间少，但要是想把心得写好，也不能太敷衍了事。我觉得第一步得挑一本自己喜欢的书，不是那种老师硬塞给你的，而是自己真正想看的。像我那时候，就特别喜欢看些历史类的书，觉得挺有意思。选好了书，就得认真地读，别走马观花似的翻几页就完事。
读的时候，脑子里得有根弦，随时记下一些让自己感触深的地方，可以是人物的命运，也可以是作者的观点。记得有一次看《三国演义》，看到诸葛亮六出祁山，心里头就特别感慨，这人多不容易，为了一个理想，一直坚持到底。当时我就在笔记本上随手记下了这个想法，后来写心得的时候，这段话就用上了。
写心得的时候，不一定非要从头到尾按顺序来写，有时候跳跃着写反而更有意思。比如可以从书中印象最深的情节入手，讲讲为什么感动，或者从某个人物的性格出发，谈谈他的优缺点。当然，也不能光顾着抒发自己的感受，最好还能结合一下现实。像我那次写心得，就提到诸葛亮的坚持精神，觉得自己在学习上也应该这样，遇到难题不能轻易放弃。
不过有时候写着写着，思路会乱，特别是时间紧的时候，很容易把事情搞混。比如上次写心得，本来想先写开头，结果写着写着，把后面的内容提前写了进去，回头一看才发现有点乱套。这种时候，就需要停下来冷静一下，重新梳理思路。不过这也不是什么大问题，只要最后调整过来就行。
还有就是，写心得的时候，语言不用太华丽，简单朴实就好。毕竟这是写自己的真实感受，不是参加作文比赛。不过话说回来，有时候为了显得有深度，会故意用些复杂的词句，这就容易闹笑话。比如我曾经在文中用了“踌躇满志”这个词，其实当时的意思只是说一个人很有信心，但写出来总觉得怪怪的，后来想想还是换成“充满希望”合适得多。
【第2篇】高二读书心得感悟范本怎么写700字
暑假阅读了不少好文章，给我印象最深的是《藤野先生》这篇文章。主要讲述鲁迅先生在日本留学时期，遇到了一位名叫藤野先生的老师，鲁迅先生回忆了与藤野先生之间的故事，表达了对恩师的深深怀念。
鲁迅先生因为父亲受病痛折磨而萌生了从医的想法，于是去日本求学。在日本仙台医学院，鲁迅先生刻苦学习医术，准备学成后报效祖国。但是，当时日本有些人歧视中国人，说什么：“中国是弱国，中国人自然就是低能儿……”这让鲁迅倍感痛苦和失望。直到有一天，鲁迅遇见了藤野先生。
藤野先生黑黑瘦瘦，八字须，戴眼镜，挟着大大小小各式各样的书。他是鲁迅先生的任课老师。藤野先生没有像其他日本人那样侮辱中国留学生，没有因为鲁迅是中国人而对他有歧视感，只是把自己当成一名教师，教好一名学生。这让鲁迅非常感动。
藤野先生治学严谨，他教鲁迅修改讲义和解剖图，让鲁迅懂得了不懂就问的严谨和重要性。藤野先生满怀热情，他非常关心鲁迅，细心指导鲁迅学习，经常和他探讨求实的精神。在仙台求学期间，藤野先生是给鲁迅鼓励最多的一个老师。
在日本，鲁迅先生痛感学医救国是行不通的，他准备弃医从文，用笔唤醒麻木的中国人。到第二学期终结，鲁迅即将离开仙台，不再学医。离别时，藤野先生赠给鲁迅一张自己的照片，后面写了两个特别醒目的字——惜别。
鲁迅的文章是“匕首”和“投枪”，他一篇又一篇寓意深刻的文章，戳破了旧中国的脓包，清理着精神溃烂的中国人的腐肌。然而，多年以后，已经成为作家的鲁迅，回忆起自己在日本求学时的这段往事，依然倍感珍惜和感恩。藤野先生，这位医学精湛的恩师，不仅让鲁迅先生懂得了严谨、求实等治学态度，也在他心里植下了不分国界的正直和人性光芒。
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写读书心得其实挺有感触的，尤其是到了高二这个阶段，书看得多了，心里总有话想说。不过刚开始真不知道从哪儿下手，后来慢慢琢磨出点门道。比如看一本书的时候，别光顾着看完就行，得边看边记，重要的情节、人物性格什么的都记下来，不然过几天就忘光了。记的时候也不用太死板，随便找个本子，想到什么写什么，这叫随笔记录。
我有个朋友就特别喜欢这么做，他看书的时候会随手画一些小图，比如主角的样子，故事发生的场景之类的。这样做看起来有点幼稚，但他觉得这样能让自己更投入。我觉得这也是一种方法，关键是你得找到适合自己的方式。要是觉得画画太麻烦，那就干脆多写几句感受，把当时的想法记录下来，反正以后回头看的时候，那些想法可能已经变了。
还有就是，写心得的时候不用太拘束，不用非要写得多么高大上。就像跟朋友聊天一样，把自己对书的理解说出来就行。比如说《红楼梦》，有人就觉得林黛玉太矫情，但我个人觉得她挺真实的，她的喜怒哀乐都能让人感同身受。当然，这种看法不一定对，但只要是从书里体会到的东西，说出来就成。
有时候写着写着就会跑题，比如本来想写这本书的主题思想，结果写着写着就开始吐槽作者的文笔了。这种情况也正常，写心得，发散一下也没什么大不了的。不过跑题太远的话，回头整理一下就好。我以前写心得就经常这样，写着写着就忘了初衷，最后还得花时间重新梳理一遍。
书看得多了，心得写得多了，渐渐地就能看出些门道来。比如说有些书看完之后没什么特别的感受，那可能是因为这本书本身没什么深度；而有些书看完后回味无穷，那一定是它触动了你内心深处的某些东西。所以，写心得的时候也可以试着分析一下为什么会有这样的感觉，这样不仅能加深理解，还能提高写作水平。
不过，有时候写心得也会遇到瓶颈，特别是碰到那种特别难懂的书。这时候千万别急着下结论，可以多翻几遍书，甚至上网查查别人的解读，说不定就能豁然开朗。记得有一次我看《百年孤独》，前半部分看得迷迷糊糊的，后来无意间看到网上的一篇文章，才明白原来作者是在讲家族兴衰史，这才恍然大悟，心里那个爽啊！
【第3篇】高二学生红楼梦的读书心得100字左右怎么写450字
高二学生红楼梦的读书心得100字左右1
王熙凤是火一般的红色。她性格泼辣，敢作敢当，人人都叫她“凤辣子”。她的“摸样又极标致，言谈又极爽利，心机又极深细，竟是男人万不及一的”。她“明里一盆火，暗里一把刀”，最终还是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”。
林黛玉是蓝色的。蓝色是忧愁、敏感、孤傲的，但也是坚强、叛逆、勇敢的。她有独到的人生见解，具有诗人的敏感的气质和奇逸的文思，生就的伶牙俐齿，锋芒毕露，反抗着社会对她的迫害。她以落花自比，“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”。林黛玉一生以泪洗脸，在生命和梦想的绝望的边缘，却反常地出现了笑容，她以笑来结束她哭的一生。
贾宝玉是粉色的。自然，大方，惹人喜爱。他出身在必须个“钟鸣鼎食之家，翰墨诗书之族”。他认为“女儿是水做的”，从不因为丫头的身份低贱就轻视她们。可是最终他和林黛玉终因 势孤力单而以杯具结束。
《红楼梦》中的又一色彩——白色，为《红楼梦》画上了句号，正如那个混乱之世，所有的邪恶与幸福都被埋在茫茫的一片白色中……
高二学生红楼梦的读书心得100字左右2
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写高二学生关于《红楼梦》的读书心得，得先明白这书讲什么。《红楼梦》是中国古典四大名著之一，里面人物多，故事复杂，写的是贾府兴衰和宝玉黛玉爱情悲剧。高二学生写心得时，可以从书中人物性格、情节发展或主题思想入手。比如林黛玉聪明又敏感，王熙凤精明能干，这些都可以谈。写的时候，别太拘泥格式，想到哪写到哪。
记得高中那会儿，老师说读名著要用心体会。我印象深的是宝黛初会那一段，俩人似曾相识的感觉特别动人。当时觉得他们感情真纯，现在想想，可能也反映了封建社会婚姻的无奈吧。不过有时写心得，难免会漏掉细节，像把“黛玉葬花”写成“黛玉种花”，其实意思差不多，但仔细看就发现问题了。还有次写到晴雯撕扇子那段，没注意到自己把“晴雯”写成“晴儿”，好在同学没发现。
写心得时，最好结合自己的理解，不必追求完美。有人喜欢分析书中诗词，有人关注家族兴衰，都可以。重要的是写出真实感受。像我那次写到刘姥姥进大观园，就觉得她既幽默又可怜，从乡下来到这么富丽堂皇的地方，那种反差感很有意思。当然，有时候写着写着思路会乱，比如把“大观园”写成“观花园”，自己都没察觉，后来才发现不对劲。
【第4篇】____高二读书心得感悟范文怎么写700字
有一本书，它叫《简爱》，它让我认识了宽容大度的海伦·彭斯;自强独立，追求平等的简爱，更让我受益匪浅……
在简爱小时候，由于自己父母双亡，被里德舅舅领养并在盖兹黑德府住了下来。可她的舅妈和表哥表姐们总是对她另眼相看，觉得她根本不配来到盖兹黑德府，便歧视她，欺负她……那时的简爱十分追求平等，虽然有各种不满，但还是忍受着各种各样的挫折。挫折是人一生的财富，它能激励人们，鼓舞人们，让人们能够为了自己的目标而奋勇向前……小时候经历的各种各样的挫折，也是简爱长大后性格发生巨大转变的一个原因。
在简爱到了该上学的年龄时，里德太太将她送往劳乌德学校进行学习。简爱却和她性格恰恰相反的海伦·彭斯作了朋友。那时的简爱脾气暴躁，还很倔强，而海伦·彭斯却安静得如一潭沉静的水。但最终，她们并没有分道扬镳，海伦·彭斯身上宽容的精神深深地感染了简爱，让简爱能够学会去包容别人，理解别人。她们在一起互相影响，互相进步。说明，与怎样的人交往，就会被怎样的人所影响。正如古话“近朱者赤，近墨者黑”。好的朋友会让你受益，使你成为更出色的自己;而不好的朋友，只会让你变得更加糟糕。
简爱长大以后，学会了感恩。一天，里德太太患病在床，简爱仍跑到盖兹黑德府去看望她，并照料了她两个星期。简爱没有记恨小时候里德太太对她的歧视，也没有因里德太太对她不满的语气而生气。她的心中只有一个念头，那就是感恩里德太太当年收养了她。人一生，要学会感恩，要感恩帮助过自己的人。而不是只想着别人的不足之处，而忽略了他们身上的优点。
《简爱》这一本书，通过对简爱这一生的叙述，让我们明白要懂得感恩，理解别人，包容别人……
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写读书心得，关键是得有自己的想法，不能光抄书里的东西。有些人写的时候喜欢先列个大纲，其实这招挺实用的。先把书的大致内容过一遍，心里有个底，这样写起来就不会乱七八糟的。
拿高二那会儿读《红楼梦》来说，那时候也没什么特别的想法，就是觉得故事挺有意思。后来慢慢琢磨，才发现里面的人物性格真复杂。林黛玉，确实敏感了些，但她的心思细腻，能写出那么美的诗，这点不得不佩服。至于贾宝玉，他那个公子哥儿的做派，现在看来有点幼稚，但人家至少敢爱敢恨，不像有些表面一套背后一套的人。
写心得的时候，最好能结合自己的生活经历。就像读完一本书后，想想书里的情节对自己有没有启发。比如《三国演义》，关羽那种忠义精神就值得学习，但也不能盲目崇拜。生活中要是遇到类似的事情，就得看具体情况了，不能一味地学古人的做法。
有时候写着写着，就会发现自己跑题了。这不是坏事，反而能让思路更开阔。比如本来想写主角的成长历程，结果写着写着提到配角了。配角也有意思，他们往往是推动剧情的关键人物。如果完全忽视他们，整篇文章就显得单薄了。
写心得别太拘泥于形式。有人喜欢分段写，有人喜欢一口气说完。我觉得只要能表达清楚自己的感受就行。当然，写得太散也不好，容易让人抓不住重点。所以写之前心里得有个大致框架，不然东一句西一句的，读者看了也懵。
书写注意事项：
用词方面也要注意。有时候一个词用得不对劲，虽然不影响整体意思，但读起来总觉得怪怪的。比如说形容一个人聪明，用了“机灵”这个词，听起来有点贬义，换成“聪慧”可能就合适多了。这类问题平时多留意就好，多看看别人是怎么写的，自己也会慢慢改进。
【第5篇】____高二读书心得笔记范文怎么写700字
这首诗这样写的：记得早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句，是一句;清早上，火车站长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气;从前的日色变得很慢，车、马、邮件都慢，一生只能爱一个人;从前的锁也好看，钥匙精美有样子，你锁了，人家就懂了。
笔者的脑海中立刻出现一幅画面，小镇的'早晨，天色尚早，只有卖豆浆的夫妻开始忙碌，为冷清的街道增添了一些热腾腾，没有脚步匆匆的行人，没有人声鼎沸的吆喝，一切都是慵懒的，慵懒中却透着难得的舒服。
这首诗表达了一种“慢生活”，笔者窃以为，现代人的生活因为各种各样的压力，总是脚步匆匆，生怕延误了什么。我们总能看到，饭桌上、马路上、会议室里，总是忙碌紧张的神情、急匆匆奔波的身影。偶有假期休息，旅游途中也是匆忙拍照、匆忙上车、匆忙赶往下一个景点。就连孩子也被迫加入这个匆匆的社会，被迫快速长大。在人生的道路上，我们总是急匆匆地出发、急匆匆地赶路，却忘记停下来问一问自己的初衷是什么?梦想是什么?在这个物质和功利的社会，从孩子开始，所有的事物就标记了“有用”和“无用”的标签，所以伴随着孩子成长的就是语数外、琴棋书画，却忽略了孩子的天性就是花草、树木、流水和泥巴，就是脏兮兮的小手、仰着头带着纯真笑容的小脸。孩子如此，大人更不必说，我们有多久没有停下脚步，看一本书，观一次落日，和一只流浪的小猫对话，或者与家人一起牵手散步?亦或者，什么都不想，泡一杯清茶，发一下午呆。
在这样快节奏的时代，让生活慢一点吧，纵情山水之间，追逐花谢花开，放下焦虑的心情，让孩子慢慢长大，让日子慢慢流过，不功利，不浮躁，不算计，这样的生活才会更美好吧!
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写读书心得其实挺讲究的，尤其是像高二这种阶段，既要顾着学业又要兼顾阅读。刚开始的时候，我总是抓不住重点，写出来的笔记乱七八糟，后来慢慢摸索出一些门道。
第一步，拿到书后别急着动笔，先把书大致浏览一遍，特别是目录部分，心里得有个谱。这就像打仗前要知道地形一样重要。有些章节标题特别吸引人，就先从那里下手，比如《红楼梦》里的林黛玉进贾府那一节，读完后就可以记下自己的感受，她为什么会有那样的反应？她的性格是不是又暴露了一些？
第二步就是记笔记了，这个过程很关键。有些人喜欢摘抄好词好句，但我个人觉得更重要的是写下自己的想法。比如说看到一句话特别有感触，不是直接抄下来，而是想想这句话背后的意思是什么，它让我联想到了什么。有时候写着写着就会冒出新的念头，顺着这个思路继续往下写。
还有就是不要光盯着一本书看，多看看相关的资料会更好。比如读《三国演义》的时候，顺便了解一下历史背景，这样写起来就不会显得空洞。不过有时候会因为想太多而跑题，写着写着就忘了初衷，这点需要注意一下。
书写注意事项：
书本上的批注也很重要。用铅笔轻轻在边上划线，旁边写点简短的想法，方便以后复习。但也有时候会忘记标页码，导致回头找起来费劲。所以最好养成习惯，每条批注都标注清楚是哪一页的内容。
最后一点，写完后别急着收起来，隔几天再拿出来看看，说不定会有新的体会。毕竟人的理解能力是会随着时间和阅历增长的，再回头看之前的笔记，可能会发现自己当初没注意到的小细节。
其实写读书心得就是个不断积累的过程，刚开始可能不太顺手，但只要坚持下去，慢慢就能找到适合自己的方法。
【第6篇】高二读书心得有感范本怎么写550字
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这是伟_家***的名言。书是人类进步的阶梯，通过读书可以赋予人丰富的知识色彩。当我第一眼看到这本书时，红色的略呈灰灰的书的色调，立即给人以“红色”的感觉，更兼有历史的厚重感。
翻开书本，心就平静下来了，平铺直叙、娓娓道来他的西部之行，而一个个鲜活人物跃然纸上，一幅红色苏区斗争图浮现在眼前。作者运用欧美作家善用的描写的手法，以平视的角度，朴实的笔触给我们讲述着那段历史。朴实的语句却将东西方文学的区别体现的淋离尽致，当时这样的文章应该算作新闻或通讯了，而在今天就是一部传记了。
“在我看来，***是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑”。这是对伟人***的描写——是一个喜欢憨笑的人。
西路军的很多故事、当然也包括很多女红军战士惨烈经过至今仍在民间流传，在中国革命可能是的，当年的残酷是我们现代人无法想象，正是因为有了这种精神，红军精神。让我们现在拥有了如此安宁的生活。我们现在所获得的一切都是鲜红血液换来的，为了这些，我们不得不好好学习，报效祖国。
让我们铭记那段历史吧，珍惜今天所拥有的，跟一位美国人——__一样深爱这片红色土地或者说更爱这片土地，因为我们是中国人。
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写心得，其实每个人都有自己的路子。有些人觉得写心得就是把自己看过的书简单复述一遍，但这肯定不对。心得最重要的是结合自己的经历去想，去感受，而不是照搬照抄。比如高二的时候，我读《红楼梦》，刚开始只是觉得故事挺复杂，人物多得记不住。后来慢慢明白，这书不只是讲爱情，还讲了很多社会问题。
写心得的时候，得先选好书，选那本真正让自己有触动的。如果选错了，写着写着就可能跑题。比如那次，我本来想写《三国演义》的，结果写到一半发现全在谈历史背景，完全忘了写心得这个初衷。所以选书很重要，要是选的书没让自己特别感慨，写出来的东西也会很平淡。
写心得不是单纯地摘抄书里的句子。有人喜欢把书里的话整段整段地抄下来，以为这样就能显得自己读得很认真。其实这样做反而会让人觉得你没有自己的想法。记得有一次，我写心得时为了凑字数，抄了不少书里的原文，结果老师说我的文章像是读后感，不是心得。后来我就试着用自己的话说，哪怕语言不太优美也没关系。
有时候写心得会遇到卡壳的情况。比如那天写《简·爱》的心得，我就一直在纠结到底要不要提那个男主的性格变化。后来我想通了，就从自己的角度出发，写了自己对独立女性的看法。这样一来，文章就顺畅多了。所以写心得的时候，不要死盯着书里的细节不放，关键是要能表达出自己的感悟。
写心得也不是一蹴而就的。有时候写了一半觉得不满意，就得推倒重来。就像上次写《平凡的世界》，前两天写的总觉得太表面化，于是干脆撕了重写。这次就更注重挖掘书中的深层含义，最后出来的效果就好多了。
最后要说的是，写心得别给自己太大压力。很多人一想到写心得就紧张，怕写不好被批评。其实只要用心去写，哪怕写得不够完美也没关系。毕竟写心得的目的不是为了取悦别人，而是为了让自己更好地理解书里的东西。
【第7篇】高二水浒传读书心得600字怎么写3850字
《水浒传 》是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构小说，以宋江领导的起义军为主要题材。以下是小编整理的高二水浒传读书心得600字，欢迎阅读分享。
高二水浒传读书心得600字1
当我捧着这本《水浒传》时，我便情不自禁的哼起了那首耳熟能详的《好汉》：“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊……”，颇有一番梁山好汉豪爽的气势。“逼上梁山”是民间的一句俚语，是描写一个人走投无之下选择的无奈之举。水浒传中的英雄个个都是历经了无数的，他们可以说是“仗义疏财归水泊山，报仇雪恨上梁山”。
水浒英雄的忠、信、义，让我的五体投地，还有的才能、吴用的神机妙算、李逵的莽撞、鲁智深的侠肝义胆、武松的神威神勇、林冲的骁勇善战、燕青的伶俐机灵……他们每个人都险象环生，他们背后的故事又怎是能用一篇篇文章所可以表述的呢?梁山好汉为朋友赴汤蹈火、两肋插刀，为百姓们除暴安良，是人人嘴里的“救世主”。最终，他们在梁山上了一百零八个头领，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次，本以为这就是结局了，可没有想到朝廷一声令下，让梁山的好汉前去征辽，当他们正要而归时却又至江南征讨方腊，弄的一百零八条好汉死的死、残的残、溜的溜、隐的隐，稀稀落落，最后仅仅剩下了二十七人。
朝廷的最终目的其实就是想“借刀”，而梁山的好汉只不过是朝廷的一颗棋子，他们在战场上为朝廷杀敌，而朝廷却在背后想着如何斩草除根。梁山好汉已经落到如此了，朝廷却还不，那些幸存者还是未能逃脱接蹱而至的厄运，卢俊义被毒死，李逵在临死时被拉去一同，吴用、花荣自缢身亡……一场轰轰烈烈的农民起义，就这样悲惨的结束了。哪里有，哪里就有。
如果不是阎婆惜的百般，又怎会杀了阎婆惜;如果不是高衙内的重重，林冲又怎会手刃仇人;如果不是西门庆和潘金莲了武大郎，武松又怎会西门庆和潘金莲……合上《水浒传》的那一刻，我心中也生出了一种怒火。我封建的与;我痛恨那些的污吏;我提出“借刀”这个主意的人。同时，我也有一丝的伤感，我惋惜那一百零八将的悲惨命运;我感叹这一百零八个好汉的豪壮英勇;我一百零八位英雄的江湖义气。让我们铭记他们的名字，铭记他们的历史，铭记他们的故事，让我们用这种方式来纪念他们吧!
高二水浒传读书心得600字2
在这闷热无聊的暑假中，最惬意不过的就是读一本好书，细细品味其中的韵味，这不，我就在暑假中看了一本由施耐庵写的、也是四大名著之一的《水浒传》。
《水浒传》是大家最熟悉不过的了，从小父母也许就会和我们讲有关于《水浒传》的故事了，比如说三拳打死镇关西、智取生辰纲、宋江怒杀阎婆惜、武松打虎等，这些故事我们都已经耳熟能详了。
对于《水浒传》的作者一直是文学界的学者们一直议论纷纷的一件事，有的人说是施耐庵写的，有的人说是罗贯中写的，还有人说是施、罗合作的。
《水浒传》内容跌宕起伏，情节曲折生动，人物个性鲜明。
在三拳打死镇关西中，鲁达无意中听见金翠莲在哭泣，问明情况后得知是镇关西欺辱她们父女，心中怒火顿起，先把金翠莲父女给安顿好了之后，自己便去找镇关西评理，先开始耍郑屠，镇关西看见鲁达身强力壮，就没敢吱声，但是时间长了，镇关西很累，也火冒三丈冲鲁达发火，鲁达看见激将法成功，便说明是为了金翠莲父女而来，然后不容分说对镇关西的肚子就是一脚，镇关西趴在地上没起得来，接着鲁达又补了三拳，镇关西倒在地上一动不动，死了，鲁达看见之后很是害怕，于是回去后收拾行李走了，后来官府也通缉了他。就这件事而言，鲁达也就是后来的鲁智深，见义勇为，这点是我们应该学习的，但是他处理的的方法确实欠佳，他不由分说动起了手，而且还把人打死了，这点做的很不好，但是镇关西也欺人太甚，鲁智深太激动了。
《水浒传》中前七十回主要写的是朝廷腐败，人们纷纷竖起义旗，去梁山入伙，有的是朝廷官员，比如说：双鞭呼延灼、急先锋索超等;还有的则是一些普通的人民群众，比如：浪里白条张顺、阮氏三雄等都是典型的代表，虽然人物们种种个性不同，但是都有一个共同的性格——义。
《水浒传》这本书是中国乃至世界文学史上的巨著，让我们读者受益匪浅，值得一看。
高二水浒传读书心得600字3
四大名著之一的水浒传，是我最爱的书之一。它讲述了一百零八位好汉从被逼上梁山落草为寇，到宋江招安，南征北战死伤无计，最后被奸人所害被毒酒赐死，剩下的也隐居了。
其中我最喜欢的好汉是，宋江和林冲。宋江一门心思的正直为国，他为人友善，大气不拘小节。不计较李奎好赌，还借给他钱。虽说他有些唐僧一样的一根筋，但正直的心让我很佩服。林冲，是一个勇敢正直的人，他一而再再而三的选择去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。
我觉得最好笑的好汉，一定是李逵了。他大大咧咧，做事不顾后果，但他重情重义。他到处闯祸，他做事不计后果不考虑的习惯造成了他一次又一次的惹事，救宋江时别人都说，别伤人把官兵就好，但李逵一股脑往前杀。有种人挡杀人佛挡杀佛的感觉，但他重情重义为兄弟不顾一切的义气让我佩服。他的毛病也带来了后果。他在带老母亲回梁山时因为走小路，再去找水喝时老母亲因为瞎了所以被老虎吃了。李逵是万分后悔把老虎一窝全杀了。
这本书最为人知的一个片段也就是武松打虎了。武松在景阳冈打虎，三碗不过岗。这都是大家熟悉的词语。武松是一个勇敢，面对困难无所畏惧的人。面对老虎很快站定，冷静应对。
这本书最大的转折点，就是招安。自从宋江招安之后，这支队伍的性质发生了改变，从正义的反贼成了朝廷的正规军。但兄弟们也在一次一次的战争中死去。我一开始不理解为什么这么做，但了解宋江之后，我觉得这对于宋江来说这可能是一种固执的相信自己可以改变，其实所有人都知道官场黑暗。但宋江一味相信正道。但他这种信念是值得我们学习的。
高二水浒传读书心得600字4
《水浒传》是我国四大名著之一，是明朝的施耐庵和罗贯中合作的一部巨作。书中的故事反映了宋王朝的黑暗，同时也创造出了许多的英雄人物，比如“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“行者”武松等等。其中，我最喜欢的就是“花和尚”鲁智深。
“花和尚”鲁智深见义勇为，很仗义，还乐于助人。他曾在渭州地界仗义地救了金翠莲，然后，鲁智深听了金翠莲他们的描述，就猜出是郑屠干的。他和朋友凑了些钱财给父女二人，让他们拿路费回东京老家去。之后，鲁智深想出一个妙计对付郑屠。第二天一早，鲁智深就到郑屠的肉铺店去，说是随相公的命令，要十斤精肉，肥肉、软骨都切成臊子。两人讲着讲着，鲁智深就火了起来，一拍桌子，把包好的臊子直接扔了出去，然后两个就开始打起来。鲁智深一个不小心三拳把郑屠打死了，他怕被揭发，一溜烟逃走了。
鲁智深还很聪明，力大无穷。他逃到东京的一所庙宇当和尚，当时他在掌管菜园子，不料碰上几个泼皮，被泼皮们暗算。
一天，泼皮们去菜园向鲁智深赠水果和肉，他们走到鲁智深的面前，便下跪在地，双手偷偷地伸出，想把鲁智深的双腿抬起。鲁智深转了转眼珠子，想了想，就把他们的诡计给识破了。鲁智深把两个领头的泼皮一脚踢到粪坑里。从那以后，众泼皮都买些东西过来讨好鲁智深。宴会开始了，树上的乌鸦一直在叫，很烦人。鲁智深便撸起袖子，将这颗柳树连根带泥地拔出来，在空中转了几圈，吓得乌鸦妈妈急忙带着孩子飞走。
这几个故事，让我觉得鲁智深不但力大无穷，而且是一个见义勇为、乐于助人的英雄。我也要向鲁智深学习，学习他见义勇为、乐于助人的精神。
读了这本书，我了解了古代的历史，了解了《水浒传》英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这是一本耐人寻味的书。
高二水浒传读书心得600字5
今天，我又读了《水浒传》第四十七回，其题曰：扑天雕双修生死书，宋公明一打朱家庄。
本回主要讲述的是：杜兴介绍祝、扈、李三庄誓盟共拒梁山以及李家庄庄主李应，李应修书去朱家庄取时迁，被朱氏三杰臭骂一顿，扯了书札。李应与祝彪在独龙冈交锋，被射中臂膀，杨雄、石秀回梁山搬救兵。宋江带两路人马到独龙山安寨，派石秀、杨林探路，石秀在酒店遇到钟离老人，问了盘陀路，方知白杨树便转弯才是活路，否则都是死路。杨林不知盘陀路被捉。宋江不见石秀、杨林，急于救人，杀奔祝家庄中计被围。
虽然石秀绰号“拼命三郎”，可从本回中我们可以看出，石秀并不是一个只会用蛮力的人。他不仅武艺高强，且通晓人情世理，是个头脑灵活，会运用智慧思考问题，解决问题的人。他不像杨林一样只知道自己琢磨路径，却因此露出了破绽，被人捉住。他懂得问知情人，问好人，能用最简单的方法最快得到答案，既不伤害自己，又不破坏大局，这样一个石秀，是不是很聪明很厉害呢?难怪连金圣叹都不禁赞叹道：“石秀，机警之极。”其实，在现实的学习过程中，当自己苦思冥想一道难题却始终不知方法，不晓答案时，不妨虚心地向身边知情人士请教，再加以理解巩固。这样，不仅避免了错误的发生，还能在得到答案的同时，学会这种类型的题目，保证下一次的成功，何乐而不为呢?
看完这本书，我觉得只有一个字形容：义。这108位好汉从陌生人走到一起，一起起义，可谓是出生入死的好兄弟。他们为兄弟两肋插刀，我为他们身上的这种忠义精神而感动。
反观我们社会上，有多少个人能够做到“义”这个字?
义，可以说是正义。但这社会上还有多少正义的存在呢?许多的人眼睛都被金钱所蒙蔽。受贿赂的贪官，只是为了钱，正义在哪里?自己跌在街道上的老人，被好心人扶一把却诬赖对方推他，只是为了钱，正义在哪里?
如今，这个社会上的正义感真是太少太少，人情太过凉薄。
现在的社会正义感太少了，我希望人们能把那仅存的正义感给守护好，并且能够把这“义”一字给发扬光大。
高二水浒传读书心得600字
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写读书心得其实挺有感触的，尤其是像《水浒传》这样的名著。刚开始得好好读几遍书，第一遍可能就是走马观花，第二遍就可以边读边记笔记了。《水浒传》里的人物特别多，像宋江、林冲这些名字肯定得记住，不然写心得就抓不住重点。
写的时候可以先挑几个印象深刻的情节，比如武松打虎那段就很经典，你可以想想武松为什么敢去打虎，他心里是不是也有害怕，但还是硬着头皮上了。还有林冲被逼上梁山的经历也值得深思，他从一个朝廷官员到最后加入梁山好汉，这一路的转变很复杂，里面有很多社会背景和个人命运交织的东西。
有时候写着写着会遇到一些问题，比如说有些地方理解不太透彻，这时候最好再去查查资料，看看别人是怎么分析的。不过有时候也会有点困惑，比如鲁智深的性格，既豪爽又冲动，这让他做了不少事，但回头想想，要是冷静点也许结果就不一样了。这类人物的矛盾心理其实挺值得探讨的。
还有就是语言表达这块，有时候想写得很好，可一动笔就发现词穷了。比如形容某个人物的时候，老是用“很勇敢”、“很聪明”这样简单的词，显得太单调。这就需要平时多积累一些词汇，或者借鉴下其他优秀文章里的表达方式，慢慢就能写出更有深度的东西。
记得有一次写到晁盖他们劫生辰纲那段，本来觉得写得挺好，后来拿给同学看，人家说感觉少了点东西。后来想想可能是没把当时的社会环境交代清楚，毕竟这事发生在北宋末年，当时的官府腐败、百姓生活艰难，这些都是背景啊。所以写心得的时候，除了人物和情节，背景也不能忽略。
写完后别急着交，最好能放一段时间再回头看，有时候会发现原来写得不够好或者有漏洞的地方。就像我有一次写到李逵这个角色，开头写得很生动，可后面越写越乱，最后自己都快搞不清楚说的是谁了。这种时候就需要好好整理思路，重新梳理一下结构。
【第8篇】高二读书心得有感范文怎么写800字
高尔基以自己童年为基础写了一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
我从来就不清楚什么是真正的童年。同很多的的人一样，童年都是在父母的宠爱、溺爱下度过，直至自己长大，然而，在这过程中，殊不知自己已经走过了童年。但我清楚在这过程中，拥有的，不只是父母的宠爱、溺爱。
随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。但是自幼丧父的他，从未对人生失望。
“我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。”外祖父的种种行为，只有读过《童年》的都会清楚，会有一种莫名的愤怒。晓得时候，严厉的慈祥的婆婆与严厉的外公总是吵吵闹闹。虽然，外公很少给我好脸色看，但是他从不会打我，会在我受伤是用他特别的方式关心我。
“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的县把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”高尔基的外祖母是一个乐观、慈爱的老人，虽然生活并不好。外祖母喜欢讲故事给阿廖沙听，而且特别疼爱他。外祖母就像一个朋友是的关心他，鼓励他。一直就很喜欢阿廖沙的外祖母。这个幽默、乐观的人。
“在人们心里，欢乐和忧愁几乎纠缠在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替着。”也许，这就是童年，阿廖沙的童年，高尔基的童年，我的童年，大家的童年……
闭上《童年》，下午的阳光依旧那么明媚，每个人的童年都是五彩斑斓的，童年的那个自己，永远的活在自己心中，伴随着自己成长。无论过多久，他依旧存在……
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写读书心得其实挺有感触的，特别是高二阶段，功课紧压力大，抽出点时间静下心来写写感受，对提升理解力很有帮助。我刚开始写的时候，总觉得无从下手，后来慢慢摸索出一些门道。
刚开始得选本好书，最好是自己感兴趣的，这样写起来更有动力。比如我那次挑了《红楼梦》，觉得林黛玉的性格特别吸引人。写的时候就把自己最触动的地方记下来，像她跟宝玉拌嘴那些情节，我就想，这两人关系真复杂，一个说东一个偏往西，可又离不开彼此。我觉得这个细节特别值得琢磨，就多写了点。
还有就是别光抄书里的内容，要加上自己的看法。比如说看到贾母对孙辈那么宠爱，我就想到自己家里老人也是一样，平时对自己百依百顺的。不过有时候也会觉得他们太惯着了，毕竟得学会独立嘛。这样的对比就能让心得更生动。
记得有一次写到一半，突然思路断了，想了半天才想起刚才看的那几页内容，结果写出来有点乱。后来我发现如果事先列个提纲就好多了，不然写着写着就跑题。当然，也不是说非得完全照着提纲走，适当的发挥也很重要。
有时候为了凑字数，会忍不住多写些无关紧要的话。像那次写到晴雯被赶出去的事，本来想详细描述一下当时场景，结果越写越啰嗦，后来删掉不少才满意。所以，写的时候得把握好分寸，该简则简，该详就详。
还有个小窍门，就是可以找同学互相交流一下。有一次我和同桌讨论《三国演义》里诸葛亮的智慧，他居然提出一个我从来没想过的问题，说诸葛亮为什么明知不可为还要坚持北伐。这个问题让我重新审视那段历史，后来写心得的时候就多了个角度。
其实写心得并不难，关键是要用心去体会书中的内容，把自己的感悟真实地表达出来。只要多练几次，就会越来越顺手。
