【第1篇】读爱的教育读书心得体会怎么写2450字
读爱的教育读书心得一：
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作，
教师读《爱的教育》心得体会
。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，
心得体会
《教师读《爱的教育》心得体会》。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
读爱的教育读书心得二：
寒假里，我读了《爱的教育》这本书，书里有一篇文章令我十分感动的，名叫《撒丁岛的小鼓手》。
在1848年，库斯托战役的第一天，意大利步兵团被派遣到某高地占领一个木屋。步兵团刚到高地，突然就遭到许多奥地利士兵的攻击，于是他们便急忙躲进木屋进行还击。可毕竟寡不敌众，步兵团伤亡越来越多，如果消息再送不出去，就会全军覆没。步兵团的上尉把任务交给了一位年仅14岁、瘦弱矮小的小鼓手，让他把信交给对面山坡上的军官，并派出援军。虽然小鼓手知道这很危险，但毅然接受任务，不假思索地跳出窗户，向对面的山坡飞奔而去。很快敌人便发现了他，一颗流弹击中他的腿部。但小鼓手没有放弃，他抱定信念，在一次次摔倒后，冒着生命危险把信交给了在山坡上驻守的军官。援军很快来了，帮助木屋里的士兵进行反攻。意大利兵团最终胜利了，但小鼓手永远地失去了一条腿。
这个故事给了我很深的感触，小鼓手的年纪虽然不大，但他在我心目中就是一个不折不扣的英雄;还让我明白了什么是爱祖国。爱，可以让人变得勇敢，做出伟大的事。就像小鼓手一样，为了国家的利益，不怕流血，不怕牺牲。
读爱的教育读书心得三：
在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的就是《爱的教育》，这是一本诠释爱的书。
《爱的教育》的作者是亚米契斯，他以日记题写了意大利的四年级小学生安利柯的一学年的经历，描写了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国神圣的爱，无不留溢于纸上，动人心魄。直到最后安利柯转学了，大家的十分难过，我也为此感动的心酸酸的。
爱，是无边无际的;爱就在你的身旁。请瞧：春天的光照耀着你;夏天的绿叶遮蔽着你;秋天的风清爽着你;冬天的雪欢快着你。这难道不是爱吗?这难道不是已经爱充满人间了吗?
正如罗兰所说的：爱是什么的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。还有彭莎尔所说的：爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱慰藉的人，无惧任何事，任何人。
看了这本书，让我体会到了爱，也让我认识到了爱，只有关爱他人，才能得到他人的关爱。
读爱的教育读书心得四:
我用5天时间终于把这本受益几十代人的《爱的教育》给读完了。其中几次让我扪心自问，我们有这么好的条件与环境，为什么还不好好学习呢?
这本书是意大利的亚米契斯写的经典之作。讲述了日记的主人安利柯用简洁，质朴与传神的语言诉说着他在四年级时在名叫丘林的小镇里的发生的喜怒哀乐。他与好朋友卡隆，克莱谛，“小石匠”安东尼阿以及其他小伙伴的各种各样的故事。其中几件事情使我有很深的的感触。
“卖炭者与绅士”中讲了诺比斯与培谛吵架了，诺比斯骂培谛的爸爸是个“臭要饭的”，培谛的爸爸是一位卖炭者，因此很像乞丐。卖炭者听说了这件事便来到学校向老师询问情况，这时诺比斯与他爸爸也走进了教室，听到有人提到了自己的孩子也向老师询问，这才了解到自己的儿子说出这样没教养的话，他十分生气。让自己的儿子马上道歉，卖炭者提议让两个孩子坐在一起，促进他们的感情。这一章教会了我，应该平等待人，我们不能嫌贫爱富。就像绅士不应为家里有钱就仗势欺人，还应该懂得知错就改。
每月例话中“少年耕笔”也十分感人，一个叫叙利亚的学生，他品学兼优。他爸爸在铁路局工作，工作很稳定，但要养活一家老小实在不够，因此他还经常帮人誊写文件到很晚。叙利亚为了减轻父亲的负担，每当父亲誊写完他便接替父亲继续誊写。连续几天，叙利亚的爸爸居然没有发现，叙利亚便下定决心要一直做下去。日复一日，叙利亚的爸爸发现叙利亚整天无精打采，便狠狠的说教了他一顿，叙利亚觉得十分委屈，但他没有透露事实。终于一天晚上，父亲上厕所时发现，叙利亚正在誊写文件。他把叙利亚搂在怀里对他说：“儿子对不起，爸爸错怪你了”叙利亚这种坚持不懈的精神值得我们学习，有多少人是说话算数的，今天说的明天就忘了，与叙利亚真是天壤之别啊!
听完我的介绍你一定有很大的感触了吧，如果你想深入了解爱，就买一本《爱的教育》细细品味吧!
精选用户撰写心得37人觉得有帮助
《读爱的教育》这本书挺有意思的，好多人都说好，我也跟着看了。这书讲的是一个小学四年级学生安利柯的成长故事，里面写了他跟同学、老师还有家人相处的经历。我觉得写心得体会的话，可以从自己的感受入手，毕竟每个人看东西都会有自己的想法。
我刚开始看的时候，觉得那些事情离我们生活很远，后来越看越觉得熟悉。就像书里的卡隆，他总是帮助弱小的同学，这让我想起自己班上也有这样的同学。如果写心得体会，就可以把这种感觉写出来，说说自己有没有遇到过类似的事情，或者自己是不是也做过类似的事。这样写起来比较真实，不会显得太假。
还有就是书里提到的一些道理，比如要尊重别人，要懂得感恩之类的。我觉得可以直接把这些道理结合到自己的生活里去谈。比如说感恩这件事，我平时很少特意去感谢别人，看了这本书后就想着以后要多表达一下自己的感激之情。要是写心得体会，也可以写写自己看完书之后有没有改变什么想法，或者是有没有打算去做点什么事。
不过写的时候得注意，别光顾着抄书里的内容。我刚开始写的时候就差点儿犯了这个毛病，想把书里的情节复述一遍，结果写出来的内容就特别空洞。后来调整了一下，重点放在自己的感悟上面，写出来的效果就好多了。当然，偶尔引用一点书里的原话也是可以的，但不能太多，不然就显得没有自己的东西了。
写心得体会的时候，语言不用太正式。我以前写作文总觉得要用一些高大上的词，结果写出来的文章反而不好看。现在想想，用自己的话说出来反而更有味道。像我刚才写的这段话，就完全是随心所欲地写下来的，可能有点啰嗦，但至少是心里话。
对了，写心得体会的时候，最好能找一本笔记本，把看到的精彩片段记下来。我当时就随手记了一些，后来写心得的时候就方便多了。不过，有时候会忘记标注页码，导致后来找起来费劲。这个问题，其实只要稍微注意一下就能解决，但我就没太在意，结果浪费了不少时间。
【第2篇】读爱的教育心得体会范文怎么写500字
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，仅有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有教师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力量。
是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
精选用户撰写心得28人觉得有帮助
写心得，说难也不难，说简单吧也挺费劲。很多人想写点东西，结果一提笔就发怵，不是觉得没话说，就是怕写得不好看。其实，写心得这事，关键是要真有感想，不然写出来的东西就像水煮白开水一样淡。
像《爱的教育》这样的书，很多人看完后都想写点感受，可到底怎么写才好？有些人喜欢把书里的故事复述一遍，再加几句评论，这样写出来的文章虽然看起来挺工整，但总觉得少了点什么。我觉得呀，写心得最重要的不是照搬书本内容，而是要把自己的真实想法表达出来。比如这本书讲了很多关于爱的故事，你可以想想平时生活中有没有类似的经历，如果有，就把那些细节写下来，再联系书里的内容一起聊聊。
不过，写心得的时候也得注意点技巧。比如，开头部分最好能有个引子，不然读者看了会一头雾水。这引子可以是某个让你印象深刻的场景，也可以是一句打动你的名言。像《爱的教育》里就有不少让人动容的话，要是能巧妙地引用一下，肯定会让文章增色不少。
还有一点要注意，写心得的时候别光顾着抒情，也要适当加入一些分析。比如你觉得书里的某个人物特别值得学习，那就要具体说说他为什么值得学，是他的行为让你感动，还是他的精神值得借鉴？如果只是泛泛而谈，读者可能就会觉得你写得空洞无物。
书写注意事项：
写心得的时候语言要自然，不能太死板。有些人写东西生怕别人看不懂，于是拼命往文章里塞专业术语，结果反而让人越看越糊涂。其实写心得最重要的是把自己想说的话清楚地表达出来，用最简单的语言也能写出很深刻的内容。当然，偶尔也会遇到这种情况，写着写着思路突然断了，这时候不妨停下来想想，是不是前面哪个地方写得不够顺畅，导致后面接不上。
写心得的时候千万别忘了联系实际。书本上的东西再好，终究是别人的经历，只有结合自己的生活体验，才能写出有血有肉的文章。比如《爱的教育》里提到的师生之情，你就可以回忆下自己上学时和老师相处的点滴，哪怕是很小的事，只要能引发共鸣就行。
【第3篇】品读爱的教育心得体会怎么写2700字
品读《爱的教育》心得体会
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量.
品读《爱的教育》心得
我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求!
《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一齐跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，但是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到以前经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱，像空气，每一天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，但是我们的生活不能缺少它，其实他的好处已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而此刻很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描述了一群充满活力，用心要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。那里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。
这一个个小故事，不仅仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而应对我们的教育，爱就应是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简单，每一天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。”于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
品读《爱的教育》心得感悟
《爱的教育》告诉我，一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西—对祖国，对家乡，对同胞，对弱者，对父母，对师长，对同学，对周围所有人都要给予爱和尊重。书中的每一个故事都让我动情，每一段字里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣。
《爱的教育》的精彩之处和在于，每一篇小故事都有一个或几个主人公，把每个故事拆出去也并不影响它的完整性，这尤其是照顾了读者，特别是我们学生的阅读心理和特点，使我们更容易理解作者想要表达的某个道理，使书中的人物更形象，性格特点更易于展现，其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师”的日记，作者细心地勾勒出每位老师的形象，“性格柔和”的“修女”老师对孩子们“发大声和动怒是绝对没有的”,但孩子们对老师的训诫还是肃然起敬，这让我想起了我们的王老师，还有另一位老师，则截然不同，她“用教鞭击桌用拍手来使他们镇静”,但并没有给孩子们带来恐惧，反而让孩子们依附着她的快乐，一幅幅画面，表明了孩子们对老师真挚的感情，更证明了老师对孩子们的关心和崇高的，无微不至的，这位老师倒像极了我的陈老师，还有一篇“家长”的日记让我印象深刻，它叙述着 “学生的父母”他们是与学校教育息息相关的一群特殊的人，他们容貌不同，职业各异，但却都有着一颗“为孩子着想”之心，他们默默地接送孩子，关心着孩子的学习和生活，他们把对自己孩子的爱，迁移到孩子的同学和伙伴身上，他们因为同为父母，而变成“平等的友人”读着这样的描写，记叙“学生的父母”的日记，我的心也会随温暖起来，会被其中浓浓的亲情所感动，作为学生，我们更应该进一步理解，领会天下父母心，把感动和感恩扛在自己的肩上。
同学们，读了这本《爱的教育》我们懂得了素质教育的重要性，成绩知商虽然重要，但品德更重要，这本书可以说是素质教育的最佳读本，它可以让我们明确地感受到什么是我们应该学习，什么是我们不应该去做的，如此，我们才能更健康，更完善地体会出素质教育的魅力。
精选用户撰写心得68人觉得有帮助
写心得体会，其实挺讲究个人感受的。就像《爱的教育》这本书，每个人看下来的感受都不一样。有些人觉得它讲的是师生情，有些人觉得是同学间的友谊，还有人觉得是家庭里的亲情。所以写心得的时候，得结合自己的理解，不能照搬别人的看法。
我第一次读《爱的教育》时，就被书里那种温暖的感觉打动了。特别是那个关于小抄的故事，主角为了帮朋友隐瞒错误，偷偷撕掉了试卷上的答案。虽然出发点是好的，但结果却让老师误会了他。我当时就觉得这个情节特别真实，生活中谁没做过类似的事？写心得的时候，就可以从这些细节入手，说说自己被哪个故事触动了，为什么会有这样的感觉。
不过，写心得也不是光凭感动就行。得有点条理，不然写出来的东西会显得乱七八糟。比如，先简单介绍一下书的大致内容，然后挑几个印象深刻的地方详细聊聊，最后再谈谈自己的感悟。当然，这只是一个大概的方向，具体怎么写还得看自己的想法。
记得有一次写心得，我就想写得生动点，于是用了不少比喻。比如把书比作一盏灯，照亮了我内心的黑暗。写完后我自己都觉得挺满意的，但后来拿给朋友看，人家说有些地方太夸张了。我当时心里还纳闷，怎么就夸张了？仔细想想，可能是因为那些比喻用得太频繁了吧。
写心得的时候，字数也很重要。要是写得太少，显得敷衍；要是写得太多，又容易啰嗦。一般来说，千字左右比较合适。不过具体多少还得看自己的表达习惯，有些人话多，有些人话少，关键是要把自己的想法都说清楚。
写心得的时候最好能结合自己的生活经历。比如书里的某个情节让你想起了自己曾经遇到的事情，那就可以拿出来对比一下。这样不仅能让心得更有说服力，还能让读者觉得你不是在空谈理论。
小编友情提醒：
写心得的时候千万别忘了检查一下。有时候拼写错了或者标点用得不对，会影响整个文章的效果。不过这种事情偶尔发生也是正常的，毕竟谁都有马虎的时候。
【第4篇】读爱的教育心得体会怎么写2050字
在《爱的教育》这本书里，作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了生活中一些通俗易懂的小故事，将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。他所倡导的爱的教育，包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神和情感。这些小故事，通过孩子叙事的形式表述出来，让人感觉特别熟悉与亲切感人，具有很强的艺术感染力。这些日记形式的故事篇都不是很长，都是孩子在读书期间每天发生的有趣，有意义的事，孩子只是很简单的将这些学习过程，教育过程如实地记叙着，但越是简单的东西越是可以表达很多的内涵。因为我们读者看到小学生将他眼中的老师的教育方法，老师对学生的爱、关心，对学生的帮助，以及同学之间互帮互助，友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来，将一些简单的情感表达其中，小学生虽小，但却能深刻感受到老师“爱的教育”感受好与坏，感受爱与憎恶，这一切复杂的感受通过这篇日记表达出来，传达给我们读者，引起我们读者的一些思考，让我们读者能切身体会“爱的教育”，感受“童言无忌”。
我在阅读这本书时，常常思考这样一个问题：爱的教育并非易事，我们教师应该怎样去爱学生？怎样充分运用爱的教育“法宝”？我认为：
第一、老师对成绩低下学生要有一颗无私的爱心和善心。因为我们的成绩低下的学生，由于进入民办院校，一些人瞧不起他们，更不用说关心爱护他们，理解尊重他们了。把他们当做自己的孩子，当作朋友。对成绩低下学生的同情和理解，是爱他们的重要表现。我对那些因学习智力特别差的成绩低下学生总是给于特别的关心爱护；对那些违犯纪律而抬不起头、受到责罚而陷入孤立的学生给予同情；对那些因失败产生心理挫折的学生给予同情；对那些因家庭经济困难而感到低人一等的学生给予同情。我们的教育学首先是人学；而教育者首先是一个人道主义者，对学生没有同情心，决不是一个真正的教育者。所以，我认为，教师更应该对成绩低下学生富有同情心和爱心，这是教育的前提和基础。
第二、在生活细节上关心爱护成绩低下学生。关怀学生是教师的教育素养和责任心的具体表现。我们要关怀我们的学生，这关怀不止局限于对学生物质生活和身体健康的关心，更重要的是关怀学生的内心世界和学生的未来。我们用要心灵来认识自己的学生，感受他们的需要、了解他们的动机、体会他们的欢乐和忧愁、理解他们的兴趣和爱好。而《爱的教育》正是老师把对学生的爱与关心体现在教育教学中的点滴小事情上，才对学生产生了深刻的影响，起到了潜移默化的教育作用。看了这本书，对我影响的就是：我能够尽自己的努力在学习上、生活上关心照顾每一个成绩低下学生，让他们从中感受到老师的关心与爱护，从而激起他们刻苦学习，自立自强的精神。在我曾经执教过学生里，有一个非常调皮的成绩低下学生，父母对他的一切很淡漠，甚至不管不问的。这个孩子从小仇视一切，无论是谁和他说话，他都不理睬。以前我对他的教育只是严厉的批评，他很少服从老师的教育。但是，我的一个很平常的爱的举动却改变了他。他上课不再故意捣乱，学习肯努力了，成绩逐渐上升。这让我深刻地感悟到：从前我的严厉批评，我的多次说服教育，都没有改变他的行为，都没有使他转变，而仅仅是老师一次爱的行动，却彻底地改变了一个学生，可见，教师在生活中实际的、真心的去关心学生，爱护学生，却让一个差生迅速转变。《爱的教育》这本书，它对教育的影响很大，是改变教育方式的指南。
第三、尊重信任每个一个成绩低下学生是教育好他们的关键。尊重学生是教师热爱学生的具体表现。尊重包括对学生人格的尊重和对学生自尊心的保护，二者是一致的。自尊心是学生心灵中最敏感的角落，是他们在学校中参加各项集体活动的重要内驱力和主要的精神支柱。心理学研究认为自尊心是人的一种自我意识的表现，是人们对自己在集体中的地位和作用的一种认识和评价。因此，我们在对学生进行教育的时候必须不折不扣地做到尊重学生，特别是在对犯了错误的学生进行批评教育的时候，可以用严厉的语气和措辞指出他的错误、指出他的缺点和不足、指出他的行为所造成的不良甚至是很坏的影响，但不能对学生讽刺、挖苦来伤害学生的自尊心、侮辱学生的人格。回顾我的教学过程，有过多少次对学生的批评教育，那是数也数不清了，但有一点可以肯定的是每次我都十分注意自己的用词并时刻提醒自己不要失言伤害了学生的自尊心，即使是批评也是在肯定学生优点的前提下客观地指出他的不足。《爱的教育》一书中，也有老师尊敬学生的事情，学生用充满感情的语言表述了对老师的难忘和喜爱。我在教育中，时刻注意告诫自己：不要以为成绩低下学生智力低下，在某些人的眼里随便讽刺挖苦他们；不要以为他们没有自尊心而随意地批评他们，而要时刻注意保护他们的自尊心，培养他们的自尊心，让他们在一个和谐平等的教育氛围中健康成长。
《爱的教育》是一部思想性和艺术性都很强的作品，它用爱心为孩子创造了美好的世界，所以值得我们大家一看。更让我欣喜的是：这本书在我们教育教学生涯中，起到了指导作用！
读《爱的教育》心得体会
精选用户撰写心得91人觉得有帮助
写心得，说到底就是把自己的想法整理出来。《爱的教育》这本书大家都看过，里面讲了很多关于爱的故事，有同学之间的友情，也有师生间的关爱。写心得的时候，可以从这些故事入手，想想自己有没有遇到过类似的事情。
记得小时候，我也经常跟朋友闹别扭，那时候总觉得对方做错了事，不愿意主动去沟通。现在想想，要是当时能多一点包容心就好了。书里的很多情节都能让人联想到自己的经历，把这些联系起来写下来，心得就更有深度了。不过，有时候写的时候会漏掉一些细节，比如记不清具体的情节了，这时候可以再去翻翻书，补充完整。
还有个需要注意的地方，就是表达感情的时候不要太过直白。像“我很感动”这样的话太普通了，可以试着用更具体的描述来体现感受。比如说看到某个场景，心情如何变化，有什么触动的地方。这样写出来的文字会更生动。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能把个人的感受和书中的道理结合起来。比如书中提到的宽容和理解，就可以结合自己的生活经验，说说这些品质对自己有什么影响。当然，有时候写着写着思路可能有点乱，这个没关系，写完后回头看看，理顺一下就行。
其实写心得的过程也是自我反思的过程。写的时候不用太拘泥于形式，想到什么就写什么，只要能把自己真实的想法表达出来就好。不过有时候会发现自己写得啰嗦了，句子也拉得太长，这个时候就要学会删减，只留下最核心的部分。
【第5篇】读爱的教育个人心得怎么写950字
今天，我看了《爱的教育》这本书，我被深深地震撼了。它里面的内容写得十分真实，没有任何虚伪的说教，却教会了我许多道理，让我看得入神入肺，所以，我特别喜欢这本书。《爱的教育》是阿米琪斯最著名的作品，目前已经成为世界公认的文学名著。该书主要讲了：一个意大利四年级小学生安利柯一年的经历，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。
读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心，亲情是我们生活中最普遍的感情，同时，我也深深地体会到：教育孩子需要的不是单纯的无条件的溺爱，而是需要家长与孩子互相尊重，孩子尊敬父母，父母更要尊重孩子。家长的行为是最能够作为表率的，成为孩子模仿的榜样的。这要求家长要在日常小事中注意自己的言行，打铁先要本身硬。只有一个能够克制自己严格要求自己的人，才能严格要求别人。书中孩子的父亲就是这么做的，他用他的博爱、无私、热情，赢得了孩子的敬佩。这一点对我同样也很有帮助，它指导了我怎样和我的学生进行交流。正如陶行知先生所说的，“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”
这本书还讲到了孩子之间最纯洁的友谊。它教导孩子们看一个人不应该只看他的外表，而是应该看他的行为。只有关心别人的人才是真正的好朋友。有时候友情不是从嘴巴上说出来的，而是从他的一言一行中表现出来。在朋友有困难的时候你能伸出援助之手，那当你遇到困难的时候，你会惊喜的发现你并不孤单。书中着重描写了小主人公和他好友卡隆的友谊，也描述了他怎么处理和别的同学的关系，它告诉孩子们交往要以宽容为本。作者精心构思的一系列感人的情节，把美好的感情与思想送进我的心灵：对父母的爱，对老师的崇敬，对周围人的爱和对同学们的关心。
读完这本书我感悟到：爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是虚伪的。只要我们用心感受，爱就在我们身边。作为一名教师，我们的爱体现在平凡的工作与生活中，爱在点滴之处，爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、以及一颗爱孩子们的心。所以在今后的教育教学中，我将努力对学生更多地给予一份真情、一份关注、一点呵护、一些宽容，让学生感受到来自老师的关爱。我手写我心，把真心亮给学生看，我深信我能成为一位好的园丁。
精选用户撰写心得19人觉得有帮助
写心得，说到底得自己琢磨才行。像《爱的教育》这样的书，很多人读完都想写点东西，但真动笔时就发愁了。其实呀，写心得不用非要照着什么模板来，关键是心里得有点想法。
刚开始可以想想书里哪个情节让自己印象最深，比如安利柯家里的事情，那部分内容挺打动人的。写的时候，可以先简单说说这个情节讲什么，再聊聊为什么觉得它好，最后谈谈对自己有什么启发。不过这里头有个小问题需要注意，就是别光顾着抄书上的原话，不然写出来就像复述故事一样没劲了。最好用自己的话说，这样才显得真诚。
写心得的时候，语言得自然点。如果太死板，像报告似的，读起来会很枯燥。比如，你可以试着用些日常聊天时的语气，这样更有亲切感。但要注意，千万别因为追求随意就乱用口语化表达，那样可能会显得不够严谨。
再就是，写心得的时候，有时候难免会跑题。这没什么大不了的，只要能把自己的感受表达清楚就行。比如写到安利柯的成长经历时，可能一不小心就把注意力转移到父母对孩子教育的态度上了。这种情况也正常，毕竟读书的时候总会被某些细节吸引。
书写注意事项：
书里的专业术语也不妨用一下。像书中提到的一些教育理念，像“爱心教育”之类的话，要是能恰当地融入自己的体会，会让心得显得更有深度。不过这里头也有个需要注意的地方，就是别为了用术语而硬塞进去，那样反而会显得突兀。
【第6篇】读爱的教育有感精选范文怎么写500字
在读了《爱的教育》这本书后，我深有感触。这本书主要讲了一个小学生的日记，其中还有他的家人给他的信。所有内容都告诉我们，要心中充满爱，做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。
滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮助过你的人心怀感激，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮助他。
我觉得，我们首先要感谢父母，是他们养育了我们，为我们遮挡一切风雨，保护着稚嫩的我们，是我们健康成长。父母为了我们，操碎了心，。我们有一点点不舒服，他们都会关心地问，深怕我们有任何闪失。父母，使我们第一个要感谢的人。
我们还应该感谢老师。老师每天为我们辛勤的教书，讲解知识，却无怨无悔;老师每天在一方讲台上，默默耕耘，却不求回报。老师为了我们，耗尽心血，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有老师，就没有我们满分的成绩;如果没有老师，我们就不会懂得这么多知识。老师那么平凡，却又那么伟大。我们也要感谢老师。
身边还有许多需要我们去感谢的人，感恩别人并不难，别人劳累时，给他一张椅子;别人伤心时，好心地安慰他;别人摔倒时，主动去扶起……我们要知恩图报，而不是忘恩负义，心中充满爱，懂得感恩，世界就会更美好!
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读《爱的教育》有感怎么写？这事其实挺有感触的，很多人觉得写读后感就是照着书里的内容抄一遍，再加点自己的感受，但这方法有时候会显得特别空洞。我之前也这么干过，结果发现写出来的东西既没深度也没感染力。后来慢慢摸索，才找到一些窍门。
刚开始得搞清楚这本书到底讲了什么，像《爱的教育》这类书，它可不是单纯讲校园生活那么简单。里面每个故事都藏着道理，但这些道理不是明摆着告诉你，而是通过一个个小事件让你去体会。所以写的时候别急着下结论，可以从一个小情节入手，比如安利柯和他的同学相处时发生的那些事，想想当时他是怎么想的，如果是你会怎么做。这样写起来就不会那么干巴巴。
写读后感不能光盯着书本上的东西，还得结合自己的经历。比如，书里提到的老师怎么教导学生，你能不能想起自己上学时遇到过的类似情况？要是能联系到自己的感受，文章就会鲜活不少。当然，这里有个小提醒，就是千万别把回忆写得太啰嗦，不然会冲淡主题。记得控制好比例，书里的内容占七成，个人感悟占三成就好。
书写注意事项：
语言这块也很关键。有些人写读后感喜欢用特别正式的书面语，虽然看起来挺“学术”，但读起来总觉得少了点人味儿。其实可以用比较轻松的语气，把自己真实的想法表达出来。不过，有时候写着写着可能就跑题了，这事我也经常干。比如本来想说书里的某个细节让我感动，结果一不小心扯到了别的事情上去，这时候就需要回过头来调整一下思路。
再一个，字数得把握好。太短了显得敷衍，太长了又容易让人觉得啰嗦。我觉得千字左右刚刚好，既能把主要的观点都说清楚，也不会让人觉得疲惫。不过有时候写着写着就刹不住车，写多了才发现偏离主题好几页，这就得重新梳理一下结构了。
小编友情提醒：
别忘了检查一下有没有明显的错误。像标点符号用错了、个别词语搭配不当之类的，这些问题虽然不大，但会影响整体效果。不过有时候忙起来真的会疏忽，比如我把“他”写成了“她”，结果自己都没注意到，直到别人指出来才恍然大悟。这种事情发生过几次后，我就养成了写完多看几遍的习惯。
【第7篇】读爱的教育心得600字怎么写1150字
炎热的暑假，蜗居在家里读了一部经典名著——《爱的教育》，是意大利著名儿童文学作家德?亚米契斯的代表作。她给我带来了夏日的清凉和心灵的洗礼。
我把这本书放在床头，手捧着打开了她，一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁，才读了几篇我就有些厌倦了，也许因为它是名著我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，也许这就是“爱”的魔力吧，这一篇篇虽然语句普通，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞叹，赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”，赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。“爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，在爱中寻找情感教育的真谛。”“用一颗至纯至善的、宽容真诚的心，感受丰富精彩的世界。”“拥有一份崇高纯真的友谊，与朋友互帮互助，才能跨步前进!”我觉得，这三句至理名言说出了这本书的真谛。《爱的教育》原名《心》,采用了日记的形式，以一个四年级的孩子—安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事，故事中有善良正直的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送
给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。当然，还有慈爱的父母、令人尊敬的老师，他们给予了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容与理解。我印象最深的是新每月故事中的一个小故事—《小抄写员》，也是小时候就学过的一篇小学课文。一位12岁的男孩朱利奥为了减轻父亲的辛劳，几个月以来都是半夜起来帮父亲抄文件，从来没有睡个安稳觉。而导致体力不支，功课也退步，并引起父亲的多次责骂。他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么?是一种责任感。最后父亲终于发现了原因,心中充满了无限的懊悔与慈爱，体会到了男孩的孝心与苦心。这就是一个仅仅12岁的男孩对父亲、对家庭的爱。让我十分震撼、敬佩与感动。全书把爱的主题淋漓尽致地展现在读者面前，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友之间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
作为一名教师，不光要培养学生的学习能力，更重要的是要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。如果我们的教育仅仅停留在表面的说教上，从而忽视了学生情感的培养，那么，我想我们的教育是可怕的，危险的。有爱的教育才是真正的教育，留意我们身边的很多的老师的课堂，无不透漏着一个“爱”字，在爱的教育中，孩子们才能快乐的成长着。掩卷深思，只要我们用心去做，其实爱就在我们身边：张希顺校长救助贫困学生赵军，张花兰老师搀扶残疾学生刘凌涵，申国珍老师帮助脑瘫学生吕双旺，刘宁老师弯腰给学生系上鞋带……
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写心得，说到底就是把自己的想法整理出来，不是照搬别人的说法。读《爱的教育》这样的书，刚开始得先弄明白书里讲了些什么。这本书主要就是讲学校里发生的事，还有家庭里的事，大家互相帮助，关心别人，这些都是主要内容。
写心得的时候，可以先想想书里哪个情节让自己印象最深。比如说那个叫安利柯的小孩，他跟同学相处挺好的，他的那些事就值得写一写。不过要是直接抄书里的内容，那就没劲了，得用自己的话说。比如说安利柯帮同学捡课本，这事看起来简单，但其实挺有意义的，能体现人与人之间的友善。写的时候可以把这件事的过程描述一下，然后再想想为什么会有这样的结果，这样写起来就不会太空洞。
还有一点要注意，写心得的时候别光顾着复述故事，还得结合自己的实际情况。像《爱的教育》里提倡的那种友爱精神，放到现实生活中也是有用的。如果自己在学校或者家里也做过类似的事情，就可以拿出来对比一下。不过有些时候，写的过程中可能会忘记一些细节，这时候可以翻翻书找找灵感，但千万别整段抄下来，稍微改改就好。
写心得的时候，语句不要太复杂，不然自己写着费劲，别人看着也累。有时候想表达一个意思，用简单的句子反而更清楚。像“大家应该互相关心”这句话，就比那些绕来绕去的长句子好得多。当然了，也不能太随意，毕竟这是一篇心得，不是聊天记录。偶尔会遇到词穷的情况，实在找不到合适的词，就先写个大概的意思，后面再慢慢修改。
书写注意事项：
写心得的时候，感情得真挚。《爱的教育》里有很多感人的地方，写心得的时候要把那种感动表达出来。像书里提到的父母对孩子无私的爱，或者是老师对学生耐心的教导，这些都是很打动人的地方。要是自己也能写出那种感觉，这篇心得就算是成功了。
写心得其实没什么固定套路，关键是要用心去写，把自己真实的想法写出来。如果觉得写得太平淡，可以试着多用点形容词，让文章更有画面感。不过有时候形容词用多了，反而会让句子显得啰嗦，所以得把握好分寸。
【第8篇】亲子共读爱的教育心得收获怎么写600字
当我热血澎湃的读完这本小说时，不知不觉我已经热泪盈眶，书中那些勇敢、善良、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮此刻我的脑海中：品性纯真、善良的安利柯;富有正义感的卡隆;总是得第一的德罗西;获取了金牌从而改变了自我的命运的波列科西;孝顺、勤奋的克莱地;知恩图报的克罗西;学习刻苦的斯代地。
《爱的教育》的作者亚米契斯是意大利作家，民族复兴运动时期的爱国人士，曾参加过意大利解放战争，退役后担任军事刊物的记者，发表了许多特写、报道及短篇小说，后汇集成《军营生活》出版。
这本书是小学生安利柯四年级时的日记，其中记录了他在学校、家庭、社会生活中所见、所闻的各种各样的感人小故事。经过这些小故事，作者在最平实、朴素的字里行间歌颂了人类最伟大的情感—爱。同时，这部小说还反映了当时意大利中下层人民穷苦的生活，醇厚、朴实、友爱的品德，以及他们善良、勇敢、宽大、无私的博爱精神。
那些平凡、真实的故事，足以让我们感受到几乎无从挑剔的各种伟大的爱—亲情、友情、师生之情，等等，处处流淌着或温馨、或浓郁的真情。虽然我没有拥有过和书中完全一样的经历，但想想自我身边的人，我同样感受到了类似的感情，这都是我过去从来没有重视过去的。我还发现，其实爱就在我们身边，只要我们怀有一颗善良的爱心，就必须能够感受得到。发现爱、感受爱、付出爱、分享爱，让我们身边的每个人都能沐浴在爱的温暖中，这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。
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写亲子共读的心得体会其实挺有意思的。刚开始得选书，这很重要。有些书适合孩子理解，但可能大人看着没劲，所以挑的时候得兼顾双方的兴趣点。我家孩子喜欢故事性强的，我就跟着他的喜好买了一些带插图的故事集。
读的时候可以先让孩子自己看，他们可能会问问题，这时家长就得耐心解答。有时候我也会讲一些自己的看法，这样能引导他思考。比如有一次读到一个勇敢的小英雄，我就问他如果遇到危险会怎么做，这让他很兴奋地参与进来。
还有就是互动环节，每次读完后我会和他讨论下故事里的角色行为，让他明白什么是好的选择。有一次他觉得某个角色的行为不对，我们就一起分析原因，这对他理解事情很有帮助。
不过有时候我也发现自己讲得有点啰嗦，孩子就开始走神了。后来我发现控制时间很重要，太长容易让他们厌烦。另外，家长的态度也很关键，要是自己都不投入，孩子肯定感受不到乐趣。
我觉得写心得时，可以把自己在共读中的感受写出来，比如哪些方法有效，哪些地方需要改进。比如这次我尝试用不同的声音扮演书里的角色，结果发现孩子特别喜欢这种方式，下次就可以多试试。
每个家庭的情况不一样，找到适合自己家的方式才是最重要的。我有时候也会参考别的家长的做法，但不会完全照搬，毕竟适合自己孩子的才是最好的。
