【第1篇】高校辅导员工作心得体会____年怎么写1950字
20__-20__学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而又平凡的一学期，在过去的半年里发生了很多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情又都是与我的学生----我所日夜操心、关爱、服务的他们----息息相关的。和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢笑、收获了经验，更重要的是收获了值得怀念的回忆。
在学院_院长、学生处_处长、__系_主任等学院领导的指导和关怀以及__系团总支___老师的帮助下，使我的工作获得了许多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我继续前进。现将这一学期学生管理工作总结如下：
一、班级情况
___系_个专业，共招收新生___人。其中__专业分为_个班，分别为__和__班;__分__个班，分别是__和__班。
我所负责的学生宿舍分布在_号楼(男生，__人)、_号楼(女生，__人)。
二、抓内务、创文明，强化班风学风建设
对学生的教育与管理常常体现在一言一行上，要使学生能在学习上有所成绩，必须要有严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求学生正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺利开展。
三、重宣传、抓活动，不断优化班风学风
班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘，卓尔不群，学无止境，行至于善”的校训指导下，广泛宣传动员，强抓教育活动的开展，让班风学风的重要性深入每个学生的心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教育;强化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课情况进行听课督导，建立与任课教师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，及时从任课教师了解重点学生的学习情况。优良的班风学风才能保证学生的学习成绩。一学期下来，通过组织开展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认认真真的学风状态，刚入大学的适应和养成教育获得了良好的效果。
四、保公平、保公开，做好奖贷困补工作
学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重，意义重大，做好这些工作对于树立先进，帮助贫困学生有着实实在在的作用。为了做好奖贷困补工作，__系统一要求，在各班组织学习相应内容，使学生充分认识这些工作的内容和程序。在公平、公正、公开的前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议小组，对所有参加助学金评定的学生进行各模块量化打分，在照顾困难，统筹考虑各方面因素下，真正做到真金用在困难学生身上，不让一分钱浪费，同时做好教育工作，使学生会用钱，用好钱，树立节约意识，不比吃穿比成绩，这些工作的开展得到了学生的好评。整个过程中，让学生对助学金评定工作进行监督，树立民主意识，使助学金评定及发放工作得以顺利出色完成。
五、勤沟通、乐沟通，配合家长共保学生心理健康
学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的重大事情及时与家长联系、沟通。同时每周与个别学生谈心，使学生正确面对生活中的困难与挫折，积极健康的面对生活;正确对待生活、学生上存在的问题与困惑，加强同学之间的交流，使学生在心理上有归属感，体会到班级大家庭的温暖，逐渐摆脱个人的思想问题，学会与人交往;开展丰富多彩的活动，加强老师与学生之间的沟通。
六、强队伍，共努力、不断提升班团干部工作能力
学生干部是辅导员的左右手，好的班风学风和正直无私、认真负责的学生干部群体密不可分。在军训期间深入同学间，注意观察，同时和教官沟通，指定一些群众基础较好的同学临时担任学生会和班委干部。事实证明，除几名同学因自身学习或其他原因不适合班级管理工作外，其他干部都能做到公正严明、热情服务学生，已经得到了广大同学认可。同时，在班级里树立为班级服务，为班级争光的思想，对于学习成绩不好，工作不积极主动的学生干部及时进行调整，保证了各项学生工作的顺利开展。
感谢_院长、_处长、_主任及_老师这一学期来给我的指导与关怀，是你们每一次嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要性;感谢各位班主任支持系学生管理工作，参与了很多具体工作，给了我很多帮助;感谢我的学生们，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信。衷心地感谢这一切!在未来的一学期里，必将不辜负所有人的期望，将__系学生管理工作做的更好，使学生在__系的学习生活更加愉快幸福。
精选用户撰写心得34人觉得有帮助
高校辅导员的工作，说到底就是跟学生打交道，这活儿看似简单，其实复杂得很。每天面对的学生都不一样，他们的家庭背景、性格脾气、学习态度千差万别，你得学会观察，还得会处理各种突发状况。比如前几天有个学生突然情绪特别低落，问他也不说为什么，后来我从他舍友那里打听到，原来是家里出了点事。这种事情光靠学生自己是解决不了的，你得帮着想办法，有时候还得跟家长沟通，这中间就需要技巧了。
平时，除了日常管理，还要做思想工作。有些学生刚进校门，对大学生活充满期待，但也有人觉得迷茫，不知道该怎么规划自己的未来。这时候你得引导他们树立目标，帮助他们分析专业前景，鼓励他们多参加活动提升能力。不过，有时候说得多了反而适得其反，学生会觉得你在唠叨，所以说话得讲究方式方法。我一般喜欢先倾听，听听他们心里的想法，然后再慢慢引导，效果比直接灌输好得多。
还有就是要注意细节。比如宿舍检查的时候，看到地上有垃圾，不能光喊“赶紧收拾干净”，而是得蹲下来一起清理，这样能让学生感受到你的用心。再比如说奖学金评定，这是个敏感话题，一定要公平公正，不然会让一些学生寒心。我每年都会提前跟学生强调评选标准，让他们明白规则，这样到最后大家也服气。
有时候也会遇到一些棘手的问题。像有的学生谈恋爱影响学习，或者沉迷游戏荒废学业，这些都是常见现象。处理这类事情不能一刀切，得具体问题具体分析。我见过一个学生因为失恋成绩下滑，我就找他聊天，聊他的兴趣爱好，还推荐了几本励志书给他看。过了段时间，他跟我说已经调整过来了，还挺感谢我。这种事情其实挺有成就感的。
写心得体会的时候，不是单纯地罗列经历就行。你要把那些事背后的道理提炼出来，比如怎么跟学生建立信任关系，怎么化解矛盾冲突，这些都是经验之谈。不过写的时候不要太过刻意，太正式反而显得假。比如可以聊聊某个瞬间让你印象深刻，也可以分享一个小技巧，总之得让人觉得真实可信。
书写注意事项：
写东西的时候要注意语气，别太严肃。辅导员这份工作需要耐心，也需要幽默感。如果能在文字里带点轻松的调调，会让读者更容易接受。比如写到某次班会上的趣事，不妨多描述一下当时的场景，让大家能想象到画面。这样既拉近了距离，又能让别人学到点东西。
【第2篇】高校辅导员工作心得有感范文怎么写2650字
忙碌的__年即将过去，在学院党委、行政的领导和关心下，本人始终贯彻“以人为本，服务至上”的工作理念，以学生的道德教育、能力培养为抓手，以提高学生的综合素质为工作重点，积极进取，勤奋工作，现将相关情况汇报如下：
一、坚持学习，勇于探索，努力提高自身综合素质。
教育者必先受教育，辅导员所面对的学生在心理、学习基础，兴趣爱好、个性等方面存在很大的不同，因此，不断学习了解学生思政工作新的理念和技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。在平时我努力加强自身学习，不仅加强思想政治的学习，而且还利用空余时间学习心理学、教育学、职业规划等高等教育的相关知识，争取做到一专多能。另外我还积极参与到学生活动中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼和自我改造，在批评与自我批评中提高自我，努力使自己的综合素质得到全面提高。
二、爱岗敬业，乐于奉献，坚持贯彻服务育人理念。
辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率;另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，与他们交心谈心，坦诚相待;对学生的困难热情帮助，对出现的问题及时解决。工作中坚持实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，平等的对待每一个学生。
三、精心谋划，细化举措，认真做好日常管理工作
(一)认真做好20__届毕业生就业及文明离校工作。
1、加强对毕业生的管理：落实好毕业生双周联系制度，确保毕业生就业过程的安全;制定相关制度，规范毕业设计过程监控;多渠道关注毕业生中“重点人员”和“特殊人员”，及时了解掌握这些学生的动态，帮助他们解决实际困难。
2、加强就业工作的推进：邀请企业hr开展就业技巧、简历制做和面试技巧培训，提高学生自我推销能力;完善就业信息发布平台，多渠道发布就业信息，组织学生参加招聘会;大力宣传基层就业项目，引导学生投身基层建功立业;做好就业派遣服务工作，努力帮助学生解决实际困难;做好就业协议的催收工作，对于毕业后仍然没有就业的学生，加强联系，对就业困难的同学提供就业指导和帮助。
3、做好毕业生文明离校工作：完善学生的预警系统，加强监控，做好突发事件的预案;组织策划了一系列毕业生感恩教育活动，如“感恩母校，临别寄语”活动;耐心细致做好毕业生离校服务工作，确保了毕业离校工作的安全、文明和有序。
(二)认真做好20__级新生接待及入学教育工作。
1、新生接待及入学教育：20__年我院共录取新生2511人，接待工作分本部和__两个校区，时间紧任务重，经过学院的周密部署、细致安排，全体迎新工作人员的共同努力，我院2400多名新生顺利报到入学，迎新工作赢得新生及家长的高度好评。
新生教育是学生进入大学后的第一课，为帮助和引导新生尽快了解并融入大学学习与生活，树立新的目标和方向，学院从专业思想、心理健康、学业规划、安全教育等方面组织实施了新生入学教育讲座6场，使广大新生充分认识、尽快适应、全面融入崭新的大学生活。
2、新生日常管理：
根据大一新生的特点及学习要求，新生的主要工作紧紧围绕“三抓一丰富”开展，即“抓学风、抓文明、抓安全和丰富学生课外生活”，具体如下：
①细化措施抓学风：严抓上课及晚自习考勤和纪律管理;认真做好新生学业规划，树立学习第一的观念;建立班级学习小组，小组以寝室为单位，相互监督，促进学生加强自我管理;加强与任课教师的沟通和交流，及时了解学生上课情况。②加强引导抓文明：重视学生的“文明教育”和“文化教育”，以宣传校园“五大文明”为契机，培养学生健康、文明的良好习惯。③强化意识抓安全：通过安全讲座、主题班会等形式，对学生进行安全常识宣传④积极开展主题活动，丰富学生课外生活。建立健全班级组织及年级分会，按照“有益于校园文化建设、有利于学生身心健康、有益于提高学生综合素质”的原则，引导学生开展精品化、多样化的主题活动，为学生的成长、成才服务。
四、明确目标，强化责任，认真落实条块工作
(一)就业工作：
1、加大就业政策宣传，进一步规范就业工作流程。通过参加就业指导中心组织的对毕业生辅导员的培训以及与工作经验丰富的辅导员交流经验，撑握了毕业生相关的就业政策，熟悉了毕业生工作流程。在指导学生就业的过程中，通过班会、网络发布等形式宣传我省的就业政策，使学生对就业政策有了进一步了解，就业方向进一步明确。通过编印发放就业指导手册、举办讲座等方式宣传各项就业政策。
2、加强就业指导教育，进一步转变毕业生的就业观念。注重就业指导的全程化、专业化、信息化。注重对学生整个生涯规划体系的培养。同时鼓励毕业生到边远地区、艰苦行业以及人才短缺的行业就业，调整好毕业生的择业定位，开展个性化的就业指导和服务，缩小毕业生的就业期望与社会需求之间的距离。
3、加强就业市场建设，进一步拓展毕业生的就业渠道。坚持“走出去、请进来”的方式拓宽就业市场。一是积极举办就业洽谈会、招聘会和推荐会，为用人单位和毕业生提供良好的双向选择空间。二是保持与用人单位的长期合作，建立长效机制。定期与用人单位沟通，征求需求意见，与他们建立实习、就业一条龙相对稳定的就业基地，让学生从中得到锻炼，用人单位得到他们需要的人才。
(二)资助工作
1、完善资助体系，坚持公开透明。优化家庭经济困难学生认定程序，建立“四个步骤，三个结合”的认定程序和操作方法，确保认定工作更具针对性和实效性;加强化学生的诚信意识教育，着力在资助工作中培养学生的良好人格品质。
2、倡导自立自强，坚持公平公正。扎实做好贫困生助学贷款工作;坚持公平、公正原则，做好各类奖助学金的评定和发放工作;加强贷款学生的诚信教育工作和感恩教育工作，通过开展“诚信还款”“感恩社会”等活动，深化学生感恩情怀和诚信理念，促进贫困生自立自强。
3、丰富资助内涵，坚持资助育人。开展多种形式的资助活动，有效营造良好的校园文化环境和氛围;开展“中国梦资助情”等多种形式的主题教育活动，评选资助育人典型，做好毕业生确认和还款知识宣讲活动，深入挖掘资助活动的内涵。
总的来说，辅导员工作就好比春种秋收。没有付出就没有收获，只有真心的付出，才能体会的收获的喜悦。特别是当看到自己的学生走向了适合的工作岗位，考研的学生考上了理想的学校，一种成就感油然而生。因此在今后的工作中，我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作，与同学们共同进步。
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做高校辅导员这活儿，说实话挺有挑战的。学生工作不是纸上谈兵，得真刀真枪干起来。我刚入行那会儿，总觉得照着书本上的条条框框走就行，结果发现根本不顶用。后来慢慢摸索，才明白事得从实际出发。
刚开始写心得的时候，我总是想把自己经历的事都写进去，结果整篇文章又臭又长。后来改了思路，就挑几个印象最深的事例来说。比如有个学生跟我诉苦，说他爸妈非要他学医，可他自己喜欢画画。当时我就琢磨着怎么劝他，最后想了个折中的法子，让他试着双修。现在想想，这个决定还挺对的，这孩子现在既学了医，又搞艺术创作，混得风生水起。
写心得的时候，我觉得语言不能太死板，得带点生活气息。比如不能光写“帮助学生解决问题”，得具体到“给小李解决宿舍矛盾”，这样才有说服力。还有，别老觉得自己讲的东西多牛，适当的自嘲能让文章更有亲和力。比如我写过一次，说自己为了让学生参加活动，差点把嗓子喊哑了，还夸张地写了句“感觉自己快成播音员了”。
有时候写着写着，我会忘记自己到底想表达什么。比如有一次写完后回头一看，发现前半段说的跟后半段完全不搭边。后来我调整了一下，先把要表达的核心思想列出来，再围绕这个去组织材料。不过这个方法也不是每次都灵，有时候写着写着又跑偏了。
我觉得写心得还得有点真情实感，不能光顾着堆砌那些所谓的“专业术语”。像什么“思想政治教育”“心理健康辅导”之类的词儿，用多了反而显得空洞。其实写的时候心里得想着，这些东西都是为了解决学生的实际问题，而不是为了应付检查。
有时候写得太急，就会出现一些小纰漏。比如有一次写到某个学生的家庭情况，不小心把名字写错了，害得同事看了半天没反应过来。还有次写活动总结，数字统计得不对劲，后来才发现是excel表格算错了。这些问题看似不起眼，但仔细想想挺影响观感的。
其实写心得最重要的是总结经验教训，别光想着炫耀自己的功劳。比如有个学生违纪了，我当时处理得很强硬，结果弄得双方都很尴尬。后来反思了一下，发现如果能多一点耐心，事情可能就不会那么僵。所以每次写心得的时候，我都会特意提一提类似的经历，提醒自己以后要注意。
写心得还有一个窍门，就是别怕暴露自己的不足。比如我曾经因为忙于其他工作，忽略了某位学生的心理变化，导致他情绪失控。这件事让我特别愧疚，后来专门写进了心得里，还详细分析了自己当时的疏忽。没想到，这件事反倒成了我的一次成长契机。
最后再说个小技巧，写心得的时候可以适当引用一些名言警句，但千万别太多。就像有一次我写得太用力，结果整篇文章像是抄了一堆名人名言，自己都看不下去了。所以引用归引用，但得把握好分寸，不然就成了东拼西凑的大杂烩。
【第3篇】高校辅导员工作个人心得____范文怎么写750字
辅导员是学生生活和学习的直接面对者和接触者，应该努力端正学生学习态度和指导学生选择正确的学习方法，关心学生的生活质量和习惯，更应该做到以身作则，养成良好学习和生活习惯。
辅导员应该要不断加强自身的学习，包括思想教育学习和专业基础知识的学习。加强思想政治教育学习是为了帮助学生武装头脑、指导学生提高各方面的素质和能力，为自身提供可靠依据与基础;加强专业理论知识的学习和钻研，不断塑造自身的人格魅力，为学生做好榜样，实现自我目标和价值。同时，辅导员应该具备较高的学习能力。在指导学生的实践活动中，特别是参与到学生专业的实训、实践中，应该在观察力、理解力等方面给学生做榜样，将自己观察和学习到的与学生分享，特别是将培养自己学习能力方法教给学生，让学生在潜移默化中不断提高自己的分析问题和解决问题的能力。
辅导员应积极主动地参加到学生活动中去，协助他们把活动开展的丰富多彩。在活动的准备阶段应积极主动地启发和拓展学生的思维和视野;在学生做活动方案和计划时，应积极、认真地给予指导和帮助，从计划中体现活动内容的充实、活动时间的安排周密上的指导和帮助。
在活动开始阶段，应积极主动地帮助他们统筹，帮助学生解决其所需，认真组织把计划、方案变为活动中的现实，帮助学生树立信心、不怕困难，力争把活动顺利、圆满地完成。在活动的结束阶段，应对学生在计划和过程中得到的成果给予肯定，并给予精神甚至物质上的认可;在创造愉快的氛围中还应该提醒存在哪些不足，应该吸取哪些教训，应该保留发扬哪些优势等等;如果下次举行活动，应该在哪些方面注意、创新和改进，这样才能帮助学生做事从始至终均在不断进步和拓展，才能帮助学生提高对活动的组织和创新能力，提高学生的做事能力，当然也加强了学生交流和沟通能力。
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高校辅导员的工作说起来挺复杂的，既要管理学生的学习生活，又要关心他们的思想成长。刚开始做这份工作的时候，心里头没底，不知道从哪里下手。后来慢慢摸索出一些门道，觉得做好这个工作得有自己的方法。
刚开始接触学生的时候，我总是担心自己说的话他们听不进去。后来我发现，其实跟学生沟通并不需要太复杂的方式，有时候一句简单的问候就能拉近彼此的距离。不过有时候也会遇到学生不愿意开口的情况，这时候就不能急着问问题，得想办法让他们放松下来，比如聊聊最近的热门电影或者流行歌曲之类的。
除了日常的交流，还得处理各种突发状况。有一次宿舍因为用电问题闹矛盾，两个同学差点打起来。我当时特别紧张，生怕事情搞大了不好收拾。好在及时赶到现场，先把双方分开冷静一下，然后耐心地劝导，最后总算化解了冲突。事后想想，这种事情要是平时多留意学生的情绪变化，可能就不会发生。
在组织活动方面，我也积累了不少经验。刚开始办活动的时候，总是想着花样越多越好，结果反而弄得大家手忙脚乱。后来就改成小型的主题活动，比如读书分享会、手工制作课之类，效果反而更好。不过有时候也会出现准备好的东西没派上用场的情况，比如上次准备的户外拓展器材因为天气原因没法用，只能临时改室内游戏，虽然有点狼狈，但学生们玩得很开心。
批改学生的作业也是日常工作的一部分。有时候看到有些学生写得认真仔细，就会忍不住多鼓励几句。但也有时候批改多了，难免会有疏忽的地方，比如偶尔漏掉一个错别字，或者忘记给某个学生的作业打分。不过只要不是经常这样，一般也不会出太大问题。
【第4篇】高校辅导员工作心得有感怎么写1250字
随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参加工作时，以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才知道，做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。下面我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。
一、班级建设
本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围。
组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。
二、坚持以学生为本的思想政治教育
1、政治理论学习
首先，我带领学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理论上掌握正确的指导思想，
从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。
2、关注贫困生
贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了8个班，共320人，其中有近20的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。
三、工作中的不足
1、理论知识素养还有待提高
虽然本人积极学习，并请教有经验的老师。但学无止境，理论水平还要提高，确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习。
2、工作经验和工作能力有待进一步提高
工作中，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。
以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有齐心才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。感谢学院和系部对我工作的支持和帮助，我将倍加努力，取得更好成绩。
精选用户撰写心得62人觉得有帮助
做高校辅导员这份工作久了，慢慢就会琢磨出一些门道。刚开始总觉得要把学生的事情都管得死死的，后来才发现，这反而会适得其反。得让他们自己去摸索，你只要在旁边引导就好。像处理学生的问题，有些事情看似简单，但背后可能牵扯到家庭，个人经历什么的。这时候就不能光看表面，得深入了解才行。
有时候接到学生反映情况，尤其是那种比较棘手的事，心里难免会紧张。生怕自己处理不好，给学校丢脸。但后来想明白了，越是这种时候越要冷静。可以先跟学生聊聊，听听他们的想法，然后再找相关老师或者领导商量。这样既不会让学生觉得被冷落，也能让自己心里有个底。
记得有一次有个学生突然不来上课了，打电话也不接。联系到家长才知道，家里出了点事。当时就想着赶紧过去看看，结果去了之后发现情况比想象的还要复杂。后来花了好几天时间才把事情捋顺。现在想想，如果当时只靠电话沟通，估计很难弄明白到底怎么回事。
写心得体会的时候，我觉得不用太拘泥于形式。把自己在工作中遇到的事记下来就行。比如说某个活动组织得好，好在哪；某个学生的问题解决得巧妙，妙在哪。当然，有时候写着写着思路就乱了，比如本来想写这个学生的情况，结果写着写着又扯到另一个学生身上去了。这种情况也没办法，写东西，难免会有这样的小插曲。
还有就是，有时候觉得自己写的东西不够生动，好像都是些干巴巴的事实。后来慢慢学会加上一点自己的感受，比如当时心里是什么样的感觉，后来又是怎么调整过来的。这样写出来的东西看起来就不会那么单调了。
其实写心得体会最重要的是真实。哪怕有时候写得不太顺畅，甚至有点啰嗦也没关系。毕竟每个人的经历都不一样，写出来的东西自然也会有差异。要是非要追求完美，反而会让自己陷入纠结之中。
【第5篇】高校辅导员工作心得感悟范文怎么写1500字
作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下：
一、提高自身素质是做好少先队工作的基础
为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职
1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。
2、坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。
3、认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。“爱满校园演讲活动”让队员们受到热爱学校的教育;观看《开学第一课》让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育;“庆六一”文艺活动的开展让队员们有一个展示自我的机会;纪念“少先队建队日”活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教育;“学雷锋活动”的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。总之，各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。
三、培养小干部，提高队员整体工作能力
搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。我经常组织他们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。
四、“爱生”是工作的源动力
对学生的爱就要包容他们，就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
五、工作中乐于学习，勤于思考
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。
总之，我热爱本职，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通，坚持爱生理念，为探索新时期下的少先队工作，积极创造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力。
精选用户撰写心得69人觉得有帮助
高校辅导员的工作，说起来挺复杂的。一方面得管好学生的学习，另一方面还得关心他们的生活。这活儿不是光靠热情就行的，得有点专业本事。比如，我刚接手这份工作的时候，就觉得自己能跟学生们打成一片，结果发现并不那么简单。那时候，我就琢磨着，是不是得学点心理学的知识。后来慢慢明白，要真正走进学生的内心世界，单靠热情是不够的。
做辅导员，得学会观察。有时候，学生表面上看起来没事，其实心里可能压着事。比如有个学生，平时成绩挺好，但突然间成绩下滑得很厉害，问他也不说原因。这时候，就得留心了。可以试着找他聊聊，看看是不是家里出了什么问题，或者是感情上有困扰。这种事不能急，得慢慢来，不能一上来就问东问西的，不然学生会反感。
还有就是，得学会跟学生家长沟通。这可不是件轻松的事。有些家长一听孩子在学校有什么事，就急得不得了，说话也特别冲。这时候，辅导员得沉住气，先安抚家长的情绪，再慢慢把事情说清楚。有时候，家长会觉得学校管得太严，或者觉得老师的态度不好，这就需要辅导员耐心解释，不能硬碰硬。
有时候，辅导员也会遇到一些特殊情况。比如，有学生生病了，得赶紧联系家长，还要安排住院手续。这种事情，处理起来特别麻烦，得一个环节一个环节地跟进。有时候忙起来，一天到晚都在打电话，嗓子都哑了。不过，看到学生病情好转，心里就踏实多了。
书写注意事项：
辅导员还得处理一些突发状况。比如宿舍里有人打架，或者有学生偷偷抽烟之类的。这类事不能拖，得立刻解决，不然会影响整个班级的风气。处理这些问题的时候，得讲究方式方法，不能太强硬，也不能太松散，得找到平衡点。
做辅导员这行，有时候会觉得挺累的。特别是晚上值班的时候，得随时准备应对各种紧急情况。有时候刚睡下，就被叫起来处理事。不过，看到学生们健康快乐地成长，就觉得这一切都值得了。辅导员这份工作，说白了，就是个服务性质的活儿，得用心去做，才能做好。
【第6篇】高校辅导员工作个人心得范文怎么写1400字
在开展学生工作的过程中，辅导员长期处在“一对多”“一对难”“一对杂”的尴尬境地。使得工作往往陷入被动，学生日常管理无法做到未雨绸缪，学生安全工作也无法做到防微杜渐，那么如何能将自身工作做细、做精、做好呢?在我看来，辅导员需要练就一颗“七窍玲珑心”。
对学生工作多一点“细心”
学生工作说到底是一份教育人，引导人的工作，与人相处尚且需要懂得人情世故，谦虚谨慎。育人工作更需要我们贴近学生，了解学生，熟悉学生，并在日常的相处中细心观察学生们在学习生活中的“细枝末节”，做到想人之所想，急人之所急。由此才能在学生工作中不犯错误、少犯迷糊。
对重点工作多一点“良心”
辅导员工作除了管理学生们的日常学业、生活外，面对一些重点工作，如“就业创业”“班团建设”“思政教育”“奖助措施”等方面。我们的“一举一动”往往牵动着一个学生的成长和一个家庭的发展，为什么把两者联系起来呢?
例如“国家助学金”的评选，我们是否严格按照国家规定的标准和程序贯彻落实，我们是否考虑到了有部分学生处在“政策盲区”，我们是否认真听取了广大学生意见和建议。
作为思想政治辅导员，亦作为一名中共党员，国家把如此重要的工作托付给了辅导员，我们对待这项工作，除了高度重视，还要根据实际情况，全面摸排，调查研究，不让任何一名应该帮助的学生和家庭跌倒在求学的道路上。如何做好这项工作，我认为每一位辅导员心中都要有“一竿称”，一边放上“重点工作”，一边放上辅导员的“良心”。
对广大学生多一点“爱心”
在日常工作中，我们经常抱怨有些的学生们不懂得尊师重道，不懂得以礼待人，为什么会出现这种现象呢?
孟子云“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”原意为仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人，爱别人的人，别人也爱他，尊敬别人的人，别人也尊敬他。由此，我们能发现部分学生出现不尊重师长的行为，是不是我们没有更为积极的引导他们，没有用“仁爱之心”和“中华民族的传统文化”去感化开导他们呢。
中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，如果作为辅导员的我们没有一颗“仁爱之心”，我们如何“仁者爱人”，如何“以德服人”呢?
对问题学生多一点“耐心”
随着新时代经济的高速发展，人们的物质生活得到了满足，但不少人开始出现了精神的“匮乏”，这一点是符合马斯洛的“需求层次论”的。
面对社会中的物欲横流和其带来的不良之风，不少人深受其害，心智健全的成年人尚且如此，涉世未深的大学生更是受到极大影响。
例如来自“离婚分居”单亲家庭的学生，他们从小缺乏“父爱(母爱)”，因此他们与异性相处没有安全感;
处于在“家庭贫困”的学生，他们大多缺乏自信，不爱张扬。“初来乍到”的外地学生，他们对学校和同学们具有“驱离感”和“陌生感”等等，因为各类原因，不少同学逐渐产生心理问题，如果没有我们的积极引导，他们可能“寸步难行”，而近年来辅导员招聘的人员趋于“年轻化”和“非专业化”，这就导致我们面对问题学生却无从下手。
这里我认为，不妨给自己和学生都多一点“耐心”，一是积极学习理论知识，提高自身业务能力，避免“不专业”的自己“病急乱投医”。二是多观察问题学生，多深入了解他们，总结各类问题学生的特征，抓住“症结所在”，保证最终能“药到病除”。
对学生干部多一点“信心”
学生干部是辅导员开展学生工作的重要抓手，辅导员要对学生干部充满十足的信心，时刻牢记学生干部作为班级管理工作的基础，要着力提升班委的服务意识，强化学生自我管理，推进三全育人工作。
精选用户撰写心得82人觉得有帮助
写心得体会，要是想写得有点水准，得先琢磨一下自己的经历。比如说高校辅导员这行当，天天跟学生打交道，事特别杂。我刚干这活儿的时候，就想着照本宣科地讲点道理，后来才发现，学生不买账。他们喜欢的是能跟他们唠家常的那种人，而不是板着脸训话的。
写心得的时候，别光顾着自己抒情，得有点干货。像辅导员的工作，一天到晚处理各种突发情况，什么宿舍矛盾，学习态度不端正，还有些学生心理状态不太好。这些都是需要花心思去琢磨的。我有个同事，他处理问题的时候，总是能站在学生的角度想想，结果学生还挺服气。其实说白了，就是多走心呗。
有时候灵感来了，就赶紧记下来。我经常是在路上突然想到个点子，然后掏出手机记一句。等到整理的时候，再慢慢补充。这样写出来的东西比较真实，不像那种空洞的理论堆砌。当然，也不是说不能用点专业术语，该用的时候还是要用，不然显得太业余。
我见过有些人写心得，字数倒是不少，但读起来挺费劲的。为什么？因为句子太长，绕来绕去的，读到最后都不知道写了什么。我觉得写东西还是得简洁明了，别搞得太复杂。比如讲个故事，直接切入主题就行，别兜圈子。要是真有什么深刻见解，那就在结尾稍微点一下就好。
还有一点需要注意，就是心态要放平和。写心得不是为了炫耀，也不是为了博眼球，主要是记录自己的成长过程。如果老想着写出个什么惊天动地的东西，反而会让自己压力山大。我建议大家写的时候就想着跟朋友聊天似的，轻松一点，自然一些。
说到病句，谁写东西都能不小心出点小问题。比如有一次我写了个总结，把“学生管理”写成“学生产理”，后来被同事发现了，笑得不行。当时也没在意，就觉得凑合着用吧。不过后来想想，确实应该多检查几遍。毕竟写心得也是给别人看的，要是错别字太多，会影响阅读体验。
写心得体会，其实没什么捷径，就是多练。刚开始可能写得不好，慢慢就会好起来。关键是用心去写，把自己真实的感受表达出来。要是连自己都不相信的东西，别人看了也会觉得假。所以，写心得最重要的还是真诚二字。
【第7篇】高校辅导员工作心得体会怎么写2500字
高校辅导员工作心得体会
在我心目中我们院的每个辅导员都是优秀的，每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀辅导员这一殊荣，我感到非常荣幸，因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。
辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作是很繁琐的，但是细中见大。一年的辅导员工作，酸甜苦辣皆有之，有时很有成就感，有时很有挫败感，跟着学生一起成长，自己已经完成从一个学生到老师的转变，从一个柔弱的性格到很坚强，自己也逐渐成熟。现我谈一些我的心得体会和大家交流
我的第一个体会是：要做一个好的引导者，首先得用自己的行为赢得学生的尊敬，了解他们的内心活动。
同样一句话，在不同的时候、用不同的语气，从不同人的嘴里说出，会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时，你说的话，他会非常重视；而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得，可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开始，就和他们一起在阳光下接受考验，同时还要记住每个学生的面孔，当你能够脱口而出他们的名字，他们也会感动，至少知道你在很用心地对待他们，期间和每个学生都聊过天，了解他们一些学习生活习惯，对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规定的“一日生活制度”，经常查课查寝，看看他们上课的状态，对于经常旷课的学生要批评教育，了解到他们为什么不能自觉自制。
我的第二个体会是：多一些鼓励，少一些数落。
大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子；气极之时的一句口不择言，也可能会让他记恨你一生。我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励，少一些数落。在这点上自己还是做得不够，因为有时候并不是所有的学生能够体谅自己的苦心，难免会说一些气话，但是说实话都是为了他们。
虽然学生经常会对一些他们比较感激的老师说，您就像我们的父母一样关心和帮助我们。学生犯错时，你一定要考虑他们的情绪、性格特征和思想状况，找个他们能接受的方式进行批评教育。有些心理素质好或非常调皮的学生，他有什么不对，你可能可以直接给他指出来，他也比较容易接受。而有些本来就胆小、自卑的学生，一旦犯错，你就得特别注意和他沟通的方式，要学会很巧妙地给他指出问题。否则他们很容易会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害，而一旦受到了伤害，要让他们重新恢复对你的信任会是很费劲的一件事。他们会觉得从此自己在老师心目中的地位更低，这也会使得他们将来更胆小、更自卑，见到你就想躲。所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式，讲究点艺术。因为批评的目的是让他改进，而不是为了刺伤他。如他不能接受你的批评，那就无法达到效果。
我的第三个体会是：让学生能感觉到你的关心无处不在。
虽然我们不能时刻出现在同学们身边，但你应让他们感觉到你的关心是无处不在的`。你不是他们的保姆，但你可以是他们精神家园的引导者、守护者。在特殊的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候，你无论如何都会及时地出现，做他们坚强的后盾，给予他们力量。有时，你会发现你所做的一些事，似乎是在关心某个同学，但你的一言一行，你为人处事 的方式，都受到全班同学的关注。他们在暗暗观察你是怎样对班上同学的。对于一件事，你处理得好，会给其他同学传达一种信心。处理的不好，就有可能造成不好的影响和情绪，而且很快会在全班同学中散播，让所有的同学对你丧失信心。当学生出了事情，自己第一时间要赶到现场，及时处理。记得在军训期间，有个学生的脚踩到施工的钉子，及时把学生送到医务室，当时自己看到学生痛苦的样子，自己真的要哭了，还要安慰学生。在后来的紧急事件中，自己能很果断处理，做到学生放心家长放心。
我的第四个体会是：在力所能及的范围内，多一些爱心，多一些耐心。
自己所带的学生中还是有一些贫困生，首先是要帮助他们排除他们内心的自卑，经常和他们聊聊天，知道他们内心活动，激励他们学习上的信心！发掘其特长，引导他们自力更生。让我很感动的是一个学生，在谈过几次之后，给我写了一封信，这个学生为了凑学费，在暑假期间到广东打工，受不少白眼，但是她告诉我其实这个世界上还是好人多，因为有一些人对她伸出援手。在后来的学习生活中，发现她很能吃苦，推荐到学校勤工助学岗位工作，也得到负责人的好评，在学习上认真勤奋。看到她的成长，自己也感到欣慰。
我的第五个体会是：要主动利用一切机会深入了解学生的思想状况，帮助他们走出困惑。
其实所带的学生都有各自的特点，有一些学生是因为高考没有发挥好才到这里上学，有一批学生是因为学习习惯不好，自我抑制能力比较差到这里上学。所以他们的心态就是不一样的。特别是专科的学生，很多人都没有很明确的目标，以为在大学是没有人管理，自己想怎么样就怎么样，突然有个辅导员查这查那，感觉自己还是在高中，对于此类学生，还是要心平气和跟其讲道理，同时要给他们打气，说出他们的闪光点，至少还是有些学生会了解自己的用心。
所带的学生或多或少存在一些心理问题，这些问题，表面上你可能根本看不出，甚至他的表现会给你一个错觉。比如说，他明明是个挺自卑的人，但他表现出来的是相当自傲，把很多事情都不放在心上；有时他明明是个内心很孤独、很封闭的人，但给人的表象是个开朗的人。所以还是要深入到他们中间，与班委经常联系，与其父母沟通，要把潜在的危险扼杀在摇篮中。
总之，我认为想要做一个好的辅导员，就必须首先热爱这个职业，这样才会以最大的热情投入到这份工作中。
过去的几年我的工作是取得了一点成绩，但这已经属于过去，我更看重的是过去的这几年中我在工作中不足的方面，因而我会不断总结经验，弥补这些不足，从而不断提高自己各方面能力，在以后的工作中更加努力，争取取得更大的成就，以不辜负领导的希望和同事的信任。 周记
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写心得体会，说起来也不是什么特别复杂的事，不过得有点门道才行。比方说，高校辅导员这份工作，它不像教学那么单纯，也不像行政那么单一，它得兼顾学生的思想教育、心理疏导、生活管理好多方面。所以写心得体会的时候，就得把这些方方面面都考虑到。
刚开始，先别急着下笔，脑子里得有个大概框架。比如，你得想想最近有什么特别的事情发生，是不是有什么活动搞得很成功，或者是不是遇到了什么棘手的问题。这些问题是怎么解决的，有没有什么经验教训之类的。这些东西都得记下来，不然到时候写的时候容易忘。
然后就是具体的写了，要把事情讲清楚，还得带点自己的感受进去。就像那次有个学生因为家庭原因情绪特别低落，你去找他谈心，结果聊着聊着他就开朗起来了。这件事就值得好好写写，写的时候得把当时的情景描述出来，还有你是怎么想的，用了什么办法。当然，这中间可能就会有些小插曲，比如刚开始找他谈话的时候，他一直低头不说话，心里肯定也在琢磨该怎么应对。这就得写得细致点，让读者能感受到那种氛围。
还有一点很重要，就是得用些专业术语。辅导员的工作，少不了跟心理学挂钩，像“共情”“同理心”这样的词就挺好使的。不过，有时候写着写着就容易跑偏，比如本来想说“通过这次谈话，我发现他的问题主要在于缺乏自信心”，一不留神就写成了“通过这次谈话，我发现他的问题主要在于缺少自信”。虽然意思差不多，但仔细看的话还是能看出点差别来的。
再比如，写到某次组织活动的时候，可能就会遇到各种突发状况。有一次我们搞了个户外拓展，本来计划得很好，结果那天突然下雨了。这种情况下就得随机应变，把原计划改成室内活动。写的时候就得把当时的决策过程写出来，还有那些临时调整是怎么做的。要是写得太平淡无奇，就没什么吸引力了。
书写注意事项：
写心得体会的时候，心态也很关键。要是觉得这是个任务，写出来的内容就难免干巴巴的。如果能从心底里认可这份工作的意义，那写出来的文字自然会带着温度。就像有次我去参加培训，学到不少新方法，回来就想着赶紧试试。结果用在学生身上效果不错，这种成就感就该好好表达出来。
【第8篇】____高校辅导员工作心得有感范本怎么写350字
初来大学的小新们，对很多人很多事都还比较陌生，但有一个人一定认识，那就是辅导员。因为他/她会从你步入大学开始，陪伴你度过一段重要的人生时光。那么大学里的辅导员究竟是做什么的呢?关于这个话题有着丰富的解答，因为这份工作所包含的内容也在不断丰富，但究其根本，遵从定义“辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。”
由此可知，辅导员的本职工作是思想政治教育和管理工作，而其中最核心的部分是思想政治教育。这样说还是有些笼统，记得我先生在向家里的一位小朋友介绍我的职业时用了一种比较形象的解释，他说辅导员就像一位导游，在游客的前面领路。虽然不十分精准，但还是蛮形象的，让我印象深刻，辅导员的职责也恰恰是要做学生们的知心朋友和人生导师。
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写心得，其实挺讲究个人感受的。特别是做高校辅导员这份工作，每天接触的学生五花八门，遇到的情况也千奇百怪。写心得的时候，得先把这段时间的工作情况梳理清楚，不然东一榔头西一棒子，写出来的东西就乱七八糟了。
先说说怎么整理思路吧。我一般会随手记下一些重要的事情，像学生们的日常表现、家长沟通的细节，还有那些特别棘手的问题。有时候刚处理完一个事，心里还热乎着，赶紧找个地方记下来，过两天再看，能发现自己当时忽略了什么。这就像种树一样，刚开始栽下去的小苗，没几天再看看，发现根系长得多深了。
写心得不是单纯地罗列事件。得有自己的想法在里面，就像做菜一样，光有材料不行，还得有调料。比如说某个学生总是旷课，刚开始我以为是懒散，后来才发现他家里出了点状况。这就提醒我以后遇到类似情况，不能光凭表面现象下判断，得深入了解背景才行。
写的时候，语言不用太正式，毕竟这不是写论文。可以用平时说话的语气，把自己当时的感受写出来。比如那天有个学生突然来找我，说想退学，当时我就懵了，心里想这孩子是不是压力太大了。结果聊了一会儿才知道，原来是他爸妈闹离婚，他觉得生活没了意义。这种时候，除了安慰，还得帮他分析形势，让他看到希望。
不过，有时候写着写着就容易跑题，写成流水账了。像上次我就写了好几页关于某次活动的事，结果忘了重点是写心得，而不是记录活动流程。这点得注意，不然写再多也没什么意义。
写心得的时候，别老想着要写得多好，能把自己真实的想法表达出来就行。要是写得太完美，反而显得不真诚。就像跟朋友聊天一样，随心所欲一点才自然。当然，也不能太随意，毕竟是要给别人看的，还是要有点条理。
