【第1篇】新班主任工作心得范文怎么写950字
我觉得我的人生是很完整也算是十分顺利的，因为我实现了自己的梦想，成为了一个幼儿园的教师，并且这家幼儿园是我们市最好的幼儿园，我经过两年的工作成功的升职为幼儿园小班的班主任，并且我带的这个班的小孩子还那么的听话懂事，我想没有几个人在自己的职业道路上有我这么顺利了吧，经过长时间在幼儿园的工作，我下面就来谈谈我在工作中的一些心得体会。
小班的孩子都是年纪很小的，正处于启蒙教育的初始阶段，而我们作为他们的老师，我们的一言一行都会影响到孩子的性格谈吐举止，这个年龄段的孩子最善于模仿，所以当我们在他们面前教学的时候千万不要给他们带来一些不要的怀习惯，真的对一个孩子影响太大了。比如我之前带过的一个班级，里面就有个小孩子，在喝奶粉的时候喜欢摸肚脐眼，什么时候吃完什么时候停下来，我不知道用了多少办法才让她改正回来，据说就是她叔叔在她喝奶玩耍的时候，露出自己的大肚子，让她看肚脐眼逗弄着说：“__，你看叔叔的肚子上有个洞，你看下你有没有。”然后她也去摸自己的肚脐眼，就这样养成习惯了，家里人怎么说都不听，一把她的手拿开就不喝奶了，开始哭。我十分善于捕捉孩子的心理活动，可能她只是觉得想知道自己喝的奶到肚子那里去了，后来我真的是绞尽脑汁，最后用吸引注意力的方式让她慢慢的不在摸了，然后再耐心轻言细语的告诉她，这样是不对的，是很不雅观的行为，因为她们对老师的那种盲目的信任让她慢慢的就把这个习惯戒了。对待孩子一定要保持耐心以及足够细心，切不可急急燥燥的。
这个年龄段的孩子普遍，对一切事务都充满着好奇，是实打实的十万个为什么，什么都会问你，比如：“老师，为什么幼儿园的那棵树叶子变黄了啊，它是不是要死了”。“老师，飞机为什么可以飞到天上去，飞的那么高，我爸爸给我买的飞机就飞不起来呢”。等等的问题，的确对待孩子的每一个问题都要认真仔细的回答，但是绝对不能对于自己不懂的问题也要强行解释回答，那样只会误导孩子，不要过分的体现自己是老师就什么都懂，要用自己的言行举止告诉孩子们，不懂的就是不懂，不要不懂装懂。这样才能算是一个合格的幼师。
幼儿的世界是很纯真很简单的，你想要进入他们的世界，你就要摒弃任何的杂念，释放自己的童心去跟她们交流，这样她们对你就不止是老师的敬畏，还有把你当朋友的信任。
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新班主任工作心得怎么写
刚当上班主任那会儿，说实话挺懵的。班上有几十个学生，每个人的性格都不一样，有的活泼好动，有的安静内向，这让我一时不知道该怎么管理。后来慢慢摸索出一些门道，觉得写工作心得还挺有用的。不过刚开始写的时候，总觉得无从下手，后来发现可以从日常工作中找灵感。
记得有一次开班会，本来想讲纪律问题，结果发现同学们对这个话题并不买账。后来我临时调整思路，讲了上次学校组织春游的事，大家顿时来了兴致。这件事让我明白，跟学生沟通得换种方式，不能总是板着脸说教。之后我就经常留意这些小细节，把它们记下来，慢慢就积累了不少素材。
写心得的时候，最好能结合具体事例。比如说有一次有个学生突然情绪低落，我找他谈心才知道家里出了点状况。那次谈话让我意识到，有时候光靠观察还不够，得主动去了解学生的背景。把这些经历写下来，不仅对自己是个提醒，也能给其他同事提供参考。
有时候写着写着，就会发现自己写得有点乱。比如前两天写心得，本想写上周的家长会情况，结果又扯到上个月的班干部竞选，最后感觉条理不清。后来改了一下，先把家长会的部分集中写完，再回头补充别的内容，这样就好多了。当然，也不是每次都能写得那么顺手，有时候写着写着就跑题了，这也是常事。
还有就是要注意语言表达。有些话可能心里明白，但一写出来就不通顺了。比如前几天写到一个学生进步很大，本来想说“他的努力终于得到了回报”，结果写成了“他的努力终于有了成果”。虽然意思差不多，但总觉得后者听着怪怪的。所以写的时候得反复看看，确保句子通顺。
其实写心得的过程也是自我反思的过程。比如最近发现班级卫生状况不太好，我就开始琢磨是不是检查力度不够。于是调整了检查时间，还专门开了个主题班会强调卫生的重要性。这些变化都值得记录下来，因为能反映出自己的成长。
【第2篇】____最新班主任工作总结范文怎么写1450字
这几天只顾着感慨雾霾的危害了，不知不觉，一学期就应经结束了。看到学校让上传班主任工作总结，才想起，哦，已经到了20__年得年末了。那就好好地总结一下吧。
九月份，根据学校的要求，担任了九年级7班的班主任。刚开始，在和张坤老师进行交接的时候。说这个班的成绩不错。可是，接过来之后，再让学生填写个人情况登记表的时候，发现孩子们填写的一塌糊涂。让我的心沉甸甸的。
慢慢的接触的多了，了解的多了。才发现这个班级的孩子呈现出这样的一个特点。就是表面工作做得不错，但是实际上是什么都没有做。同时内心有很多的怨气，处于敢怒不敢言的状态。调查后发现，这个班级的情况是整体学习较差，换了很多的班主任和任课老师。缺少一个长期持久有效的习惯养成。张老师担任班主任期间，花费了大量的经历和时间，逼迫着孩子进行语文方面的学习，期末的时候，语文学科取得了较好的成绩。
学生在逼迫的压力下进行学习，可想而知，学习不是一件乐事，而是一件苦差事。心中痛恨至极。如何让孩子变苦学为乐学成为我苦苦思索的一个问题。
刚开始的时候，班级工作非常不顺。有打架的，有不写作业的，有不打扫卫生的。月考的时候，理所当然的成了帮扶的对象了。
变苦学为乐学，让孩子体会到学习的快乐。我采取的第一个措施就是在班级上说，卢老师想要看到咱们班最美的人和事。我准备写一百篇关于咱们班的好人好事，感动老师的好事。发现孩子身上点滴的闪光，进行不断的放大，再放大。
第二个措施就是在班级里开展了读书阅读课，课前小演讲，诗歌朗诵会等活动。让学生去读，去说，去抒发自己看到的，感受到的，内心中的涌现的好人好事，好故事。形成一种良好积极向上的氛围。
第三个措施就是利用班会时间积极的展开学生的心理健康素质教育。在班会课上我重点的用一些隐约故事来启发学生，借机说一些班级中的好人好事和出现的不良事件。同时让孩子去体会到学习如何让自己紧张和放松下来，于是分别进行了考前心理放松训练和考前心理绘画拓展训练。来调整孩子的学习状态。增强孩子的学习能力。
第四个措施就是组织并陪同九年级的孩子参加获嘉心理素质拓展训练。在三天的训练中，孩子们学会了团结，学会了写作，学会了不抱怨，学会了坚持。学会班级的荣誉。
第五个措施就是在班级活动中积极参加学校组织的校园艺术节活动。在这个活动中我班的大合唱，小合唱和其他的节目都有孩子们自己组织，自己排练。表现很棒。
第六个措施就是在班级中，我班自己组织了九七班小小书法家大赛，经过三轮的比赛淘汰，有21名同学获得班级的金奖。同时在班级中又举行了优点轰炸和男生会，女生会这样就不断的让孩子朝着中考的目标不断的前进。
第七个措施就是进行找优点活动，发现自己的优点，进行职业的超前规划。在学校的任何学习中，都是为了自己未来职业的发展。如果你想要做专业技术人员就是要搞好学习。至少有一门优势学科，如果你想要做管理人才，那就对班级的事务要热心一点。提升自己的协调能力。增强自己的人际交往能力。从学习中学习相关知识，在班务中是应用，去实践。提升自己的能力。
第八个措施，针对自己班级中遇到的问题，应大河报记者之约，对自己的困惑和方法进行了总结。三次接受了大河报的.采访。借助大河报进行了宣传报道。提升了学校班级的知名度，增强了自己做好班主任的信心。
当然班级的管理是一门大学问。只是采用了一点点措施。看到了孩子们的进步，看到了自己的努力。但是，还有很多问题没有做好。希望各位领导多多指导和批评。
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写工作总结这事，得看你具体是什么情况。比如你是班主任，那总结里头就得提到学生的情况，像是成绩进步，纪律表现如何之类的。要是写年度总结，那就得把这一年干的事都过一遍脑子，别漏了什么重要的。
先说说准备工作，先把笔记本拿出来，把这一年的班会记录，活动照片，还有跟家长沟通的聊天记录都整理出来。这些都是素材，就像厨师做菜前得把材料备齐一样。记着，不能光靠记忆，人的记忆力有时候不太靠谱，容易搞混时间或者顺序。
写的时候，开头可以聊聊这学期的目标，比如说希望孩子们养成什么好习惯。接着就该讲讲具体的措施了，比如每周开一次主题班会，或者每个月组织一次户外活动。记得把效果也写进去，要是某次活动特别成功，就说说为什么成功，是准备充分还是形式新颖。
说到活动，这可是个重点。要是办过什么比赛或者讲座，得详细描述一下过程，还有学生们的表现。比如说那次演讲比赛，小明刚开始紧张得脸通红，但最后居然拿了第一名，这就值得夸一夸。当然，失败的例子也不能忽略，比如某个活动因为场地问题没办好，下次就得吸取教训。
跟家长的沟通也很关键。如果发现某个学生最近状态不对劲，就得及时联系家长，看看是不是家里出了什么事。这种事得具体点说，别光写“跟家长沟通”，要写出怎么沟通的，说了什么，后来效果咋样。
别忘了表扬那些表现好的老师和同学。团队合作很重要，要是有谁做了特别突出的贡献，一定要提一提。不然的话，大家会觉得不公平，积极性也会受影响。
小编友情提醒：
结尾处可以展望下未来，想想下学期能做哪些改进。比如说能不能多搞几次实践活动，或者改善一下班级文化建设。不过，计划得实际点，别整那些不切实际的大话。
写总结的时候，有时候会遇到措辞不当的情况。比如本来想写“孩子们的进步肉眼可见”，结果一不小心写成了“孩子们的成长看得见”。虽然意思差不多，但总觉得后者的表达稍微生硬了一点。这种小地方得注意，改过来就行。
【第3篇】____年最新班主任工作心得体会范文怎么写900字
一年的工作又要结束了，作为班主任你今年有什么收获呢?下面小编整理了班主任的工作心得体会，希望能帮助到你。
____年最新班主任工作心得体会范文
班主任们在一起交流时，最头疼的就是那些所谓的大错不犯，小错不断的学生，他们所犯的不是什么原则上的错误，但是对班级的管理又不可忽视，经常是他们自己认识不到这样做的结果将会影响班级和其他的同学。对这些学生，我的观点是急不得，“小火慢功”，只要火候到了，他们身上的毛病一定会根除。
我带过班级中有一名学生，一个难以管住自己嘴巴的学生，几乎天天违纪。说实话，看着他一次次为班里扣分，我有点上火，但我努力克制住自己，每一次我都不发火，总耐着性子跟他讲道理。后来给他调座，尽管他个子较大，我还是把他调到最前面的位置，让一个人坐在讲桌的旁边。每次和他谈话总是先谈谈近一段时间他的成绩，然后再谈他的不足，开始他听不进去，后来默不作声。终于有一天，在我给他讲道理时，他突然左右开弓打起了自己的嘴巴，一边打一边说：“我恨死这张嘴了，都是它惹事，”我抓住他的手，心里很难过，也很欣慰。如今，他在班里劳动冲在前，关心班集体，几乎不再有违纪的情况。并且经常利用课余时间给他学们辅导课程。
班主任的主要工作就是对学生进行思想教育，矫正学生在成长过程出现的不良习惯。我们应该允许学生犯错误，同时更应该坚信，犯了错误的学生一定是能改正的。如果学生不能接受你的教育，那一定是你的教育方法有问题。学生不同，价值观不同，看待事物的观点也会不同，因此班主任们经常说什么样的学生都会遇到，就是这个道理。但是无论他们发生什么情况，我总对自己说：他们都是些孩子;无论他们做错什么，我总是首先给自己一个信念，他们一定会改正，这么想就不会真正生他们的气了，不管遇到什么情况，也就能平心静气了。总能找到一种最合理的方法矫正学生的不良行为和习惯。
几年来，我所带的班，差生人数较少，课任教师都说我们班级的学生活跃但是比较听话、懂事、有礼貌，每个月都能得到学校的流动红旗。看到学生成长，感到了做一个班主任的幸福。
我慢慢的悟到，“小火慢功”的道理。
____年最新班主任工作心得体会范文，尽在。
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做班主任这行，头绪太多，有时真让人抓狂。尤其是刚接手一个新班的时候，得先把学生的情况摸清楚。有些孩子成绩好，但性格孤僻；有些虽然调皮捣蛋，却特别有想法。要是能摸准他们的脾气秉性，那管理起来就轻松不少。
记得去年带的那个班，有个男生特别爱说话，课堂纪律被他搅得一塌糊涂。刚开始我批评了他几次，但没什么效果。后来我发现他喜欢画画，就在班会上让他展示了自己的作品。这一招很灵，他慢慢变得安静多了，还主动帮忙布置教室黑板报。其实每个学生都有闪光点，关键是要找到那个点。
批改作业也是件费神的事。有些学生字迹潦草得像天书，看了半天才明白什么意思。这时候就得耐着性子去问，不能急。有一次有个学生的数学作业几乎全错，我就让他重新算一遍，结果他发现好多地方自己都粗心了。教育就是这样，有时候需要一点耐心，让他们自己发现问题。
开家长会也不能随便应付。有些家长工作忙，没时间管孩子，这就得跟他们好好沟通。比如有个孩子的家长总是说忙，我就建议她多抽时间看看孩子的作业本。家长会上也可以讲些实用的小技巧，比如怎么帮孩子养成良好的学习习惯之类的。当然，有时候家长也会有自己的难处，这时候就需要多理解一些。
跟其他老师合作也很重要。毕竟一个人的力量有限，遇到难题时大家互相商量才能解决。比如上次学校组织春游，我和其他几个班主任一起讨论行程安排。虽然意见不完全一致，但最后还是达成了共识。团队合作的好处就在于能集思广益。
班主任也不是全能的，有时候也会碰到棘手的问题。比如有个学生突然情绪低落，问什么都说没事。这种时候就不能硬逼着他说出来，而是要慢慢观察，找机会聊聊。有时候一句不经意的话，可能就会打开他的心扉。
【第4篇】最新班主任工作心得体会怎么写1300字
对于班主任工作我始终认为：只要肯倾情付出，定能换来学生的真心回报。下面是我担任班主任工作的几点体会和感受。
一、真心关爱，以情感人，能获得学生的真心回报
我现在所带的班级有个学生自制力很差，经常的有事没事请假，不请假私自外出更是时有发生。对此我虽然严格对他的要求但并没有如我所愿的受到什么效果。后来我通过反思，通过与他真心的交流，了解到他所交往的朋友多为社会上的闲杂人员，往往犯错误是因为受到他们的诱惑、唆使，于是我向他表示我首先会原谅他之前所犯的错，其次我原意帮助他改正，同时我号召全班同学理解并帮助他。另外我跟他的朋友深入接触交谈，动之以情、晓之以理，分析利弊。终于目前让我看到了他可喜的进步。这让我坚信了真心关爱，以情感人，真的能获得意想不到的效果。
二、大力弘扬班级正气，着手营造诚信、和谐的班级氛围
一个班级的班风如何，首先要看这个班级的学生是否有正气，是否讲诚信，这当然要看一个班主任如何去宣扬、教育和引导，因为学生都有可塑性，对此我经常用一些细小的事例来达此目的。
1、利用学生参加集体活动时的瑕疵来大力宣扬，很多学生做早操做到“跳跃运动”这一节时做得极不认真，一是他们看到别的班级的学生有的根本未动，二是有一种害羞的心理。针对这一情况，首先对学生谈到做操是有益身心的运动，又严肃指出了未认真做操的同学对班级整体形象的影响和危害，利用这一锲机，一是让学生认识到一个班主任对班级管理的态度和决心，也能让学生分辨出什么是美与丑，起到了一石二鸟的作用。
2、针对有的学生参与打架逗闹的现象，首先要及时与学生谈心，指出其危害，然后还要利用班会等机会在全班中帮助学生分析其危害，宣扬人与人和谐相处的好处，使学生能分清什么是善与恶，懂得做人的真谛，以关爱之心帮助学生，这样既能弘扬正气，又能形成一个文明和谐的班集体。
三、班主任要以身正人，实行人性化管理
一个老师的一言一行，一举一动都会感染、影响自己的学生，都会被学生效仿。因此，班主任必须用自身的人格魅力来塑造学生的人格，其为人处事的态度，都会影响学生甚至一生。
1、对待有缺点和问题的学生首先要能宽容，容许其犯错误，但一定要让其知错并能改，还要适时提醒，切忌一味指责，妄加批评，给其改正的机会，但不可一味地纵容。
2、对待有困难尤其是生活上需要帮助的学生需要慷慨解囊，如学生需打电话与家长联系时，假如老师能慷慨地拿出你的手机，学生缺钱时你能及时支援，这些细小的事都能成为学生奋发向上、积极配合班主任工作并感恩戴德的动力，他会为班主任分忧解难，成为你的得力助手，你的付出便获得了学生的真心回报。
四、多树正面典型，多发现学生的闪光点
1、要学会欣赏学生，多赞美学生。因为每一个学生都会有自己的优点和特点。如何挖掘学生的潜能，首先需要一个班主任从多个角度来发现学生的优点和特点，用欣赏的眼光去赞美，这样会激发学生的参与意识和竞争意识，使整个班级充满生机与活力。
2、树立正面典型，发扬领头雁的作用。因为榜样的力量是无穷的。让那些品学兼优的同学的言行举止、学习态度起到示范和带头作用，使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色，班风便会蒸蒸日上。
班主任工作心得
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写心得体会，得从自己的经历出发，不然写出来空洞无味。像我当了几年班主任，每次总结都有点想法。最开始就是记流水账似的，什么都写，后来慢慢学会抓重点。比如学生进步，家长配合度提高，这些都可以写进去。不过有时候会写多了，把一些无关紧要的小事也带上，这就有点啰嗦了。
记得有一次写心得，因为太想表现自己，把一个活动写得特别复杂，结果同事看了说有点乱。其实当时应该把思路理清楚再动笔。还有一次，写到某个学生的转变时，用了挺多形容词，结果自己都觉得矫情。后来改成了平实的语言，效果反而好。
写的时候最好能结合具体案例，这样更有说服力。比如某个孩子之前上课爱捣乱，后来通过家访了解到家庭情况，慢慢改变了。这样的例子能让别人感受到你的用心。不过有时候会忘记交代背景，直接讲结果，这就让读者摸不着头脑了。
写完后最好放一放，隔几天再看。有时候写着写着就带入情绪了，回头一看才发现有些地方表述不清。比如上次写到班级管理上的新尝试，当时觉得写得很清晰，过了几天再看，发现有些地方逻辑不通。所以修改是很重要的环节。
书写注意事项：
写心得时别忘了加入自己的反思。比如这次活动为什么会成功，下次可以怎么改进之类的。有时候会忽略这一点，只顾着描述过程，这样就少了深度。还有，写的时候要避免过于主观，尽量用事实说话，不然显得不够专业。
还有个小细节要注意，字体大小、格式这些小问题也不能忽视。比如标题太大或者行距过窄都会影响阅读体验。有时候为了赶时间，这些细节就被忽略了，回头一看就觉得不舒服。
【第5篇】新班主任工作心得感悟怎么写850字
作为一名高二的班主任兼他们的语文老师，我对我从事多年的教学工作，有很多的心得和体会。可能在大多数人眼里，教师是一门特别神圣和轻松的岗位。在他们看来，教师不仅拥有很多的假期，还拥有非常高的福利和待遇，工作既体面又受人尊敬。但是只有我们这些真正从事教育工作的人知道，在这些光鲜亮丽的背后，我们付出了多少努力，付出了多少代价和汗水。
在每天给孩子们上课之前，为了能让他们更好的听懂第2天要上课的内容，我无数次备课到深夜。每次一到考试周，除了给他们检查作业，我还要给他们批改试卷。一个班级就有四五十几个人，而我们每个老师所在的班都不低于两个班的数量，有一些老师甚至带了3，4个班。平时批改一个班的试卷就可以耗费我们一大半的时间和精力，而他们要批改试卷的数量是我们的2~3倍，所做的工作任务和耗费的时间精力也是我们的2~3倍，所以要更为艰难和辛苦。尤其是碰上不争气的学生，还要受一肚子的气。所以当一名老师，并不是人们所想象的那么享受和轻松。
比起碰上不争气的同学要受气，碰上胡搅蛮缠的家长更加令我们头疼。有时候仅仅因为一点点小事，有一些家长就不讲理，跑到学校来一定要闹到让他满意了才肯罢休。比如说生活费的事情，比如要交学习资料费的事情，还比如小到调座位的事情。我们都已经在家长群里面讲的非常清楚，解释的非常详细了。但依然有一些家长不理解，认为是我们学校胡乱收钱，胡乱安排。而碰上这种不讲理的家长，我们也只能先安抚好他们的情绪，耐心跟他们讲道理。在事中作出安排和决定。如果是我们班主任做的不对，我们一定会向家长道歉，重新安排。但如果是家长故意挑事，我们也只能采取强制措施。但是我们做班主任的，遇事一定要冷静处理，尽量把事情简单化，明了化，把事情所带来的后果和风险降到最低。
所以作为一名班主任，不仅要求我们的心态要好，还要求我们有较高的处理事务的能力。而做了这么多年的班主任，我的心态已经是非常好了，但是对于处理事务的能力还有待提高。所以下一阶段的工作，我会在这方面继续努力，继续加油。
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刚当上班主任那会儿，说实话心里头挺没底的，总觉得这事比想象中复杂得多。每天早上一进教室，看着几十双眼睛齐刷刷地盯着你，那种感觉就像站在舞台中央，所有人都等着你开口。刚开始的时候，备课倒是挺用心，可真到实际操作起来，才发现很多事跟预想的完全不一样。
比如说班会上想讲纪律问题，刚开始准备了一大堆道理，结果孩子们根本不买账，反而叽叽喳喳说个不停。后来慢慢琢磨出来，与其长篇大论，不如举例子，比如哪个同学主动帮忙值日了，表扬一下，让大家知道这样做是对的。这样既具体又直观，比空谈效果好很多。
还有一次开家长会，本来想把每个学生的成绩都拿出来分析一遍，结果家长们听得云里雾里。后来改成重点讲几个进步明显的学生案例，顺便提点小建议，气氛就好多了。看来，跟家长沟通也得讲究方法，别光想着灌输自己的想法，得让他们觉得你是真心为孩子着想才行。
其实做班主任最难的就是平衡，既要管得住学生，又要让他们服气。有时候学生犯错了，批评几句能解决问题，但要是态度太强硬，反而容易激起逆反心理。所以很多时候我都会先听听他们的解释，哪怕说得不太合理，至少表明他们在乎这件事。当然，这也不是说一味迁就，关键是要把握分寸，该严的时候还得严。
书写注意事项：
我觉得班主任工作特别考验耐心。有些事情看起来不起眼，比如作业没交、迟到几分钟之类的，但如果总是放任不管，积少成多，最后可能就酿成大问题。所以平时就得留心观察，发现苗头就及时处理。不过有时候也会遇到棘手的情况，比如两个学生闹矛盾，两边都觉得自己委屈，这时候就得耐下心来慢慢调解，不能急躁。
也不是说班主任就只能硬着头皮干。有时候换个思路，事情反而会好办许多。比如班里的活动，与其自己费劲设计，不如让学生们参与进来，让他们自己策划。这样一来，他们既锻炼了能力，还能培养团队精神，何乐而不为？
【第6篇】新班主任工作心得体会报告怎么写8600字
刚刚接手一个班级——二年级，可是有件事让我十分苦恼。与家长无法沟通。我还不认识家长，可是总有些事情要布置，可是发完校讯通，一部分家长如同石沉大海，不理不睬。课程表发下去，不给孩子准备第二天的书，让给孩子包书皮，不包。把书弄得皱巴巴的，让买鞋套不买，一脚一个塑料袋。真是不可理喻，什么样的家庭就会有什么样的孩子，真的很替这群天真无邪的孩子悲哀。神呀，我祈求您让他们改变一下吧!
想起[育儿专家范佩芬说的一段话]家庭氛围对儿童的心理健康影响是特别重要的，那么也有一些家长，觉得有苗不愁长，认为孩子可以自然长大，所以不去管教孩子，顺其自然，那么这样的孩子，他的内心是一个比较复杂的，同时也会看到有些孩子因为顺其自然，他是非不分，不知道什么是对，什么是错，那么在他的行为表现上，就会无度的，就会按自己所理解的方式去面对他人，面对一些事物，那么我们用一个积极的正面的去看待这个孩子的时候，就会发现，这些孩子他有一些行为，是超出我们这个年龄预计的，那么有时候会觉得，没有人管教，那么他出现的一些方式，是一种比较幼稚，或者不懂道理，别人给他讲也听不懂，会这样的一种，所以苗长出来了，还要需要什么，精心的去呵护。因此我们也常说，家庭是孩子的第一个课堂，父母是他的第一任教师，我们家庭人与人之间融合的这种关系，必然会对孩子的心理品质产生巨大的影响，那么也会影响孩子的情绪、情感的这种表达，因此我们说，家庭的氛围对儿童的心理健康，是十分重要的，不可忽视的。
真心希望不要因为我们，让孩子输在起跑线上!
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新班主任工作心得体会报告怎么写
做班主任这活儿，说起来挺复杂的。头一回当班主任的时候，心里头直打鼓，不知道从哪里下手。后来慢慢摸索出来一些门道，也算有点心得了。写这份心得体会的时候，得好好琢磨一下怎么写才好。
刚开始，别急着动笔。先把这段时间的工作都过一遍脑子，想想哪些事情最让自己印象深刻。比如，那次班会上学生们的反应特别热烈，或者有个学生突然来找你谈心，这些事都值得记下来。不过，光想还不够，还得动笔记点东西。平时要是能随手记个小本子，到写心得的时候就轻松多了。
写的时候，开头最好能带点自己的感受。就像那天刚接手这个班的时候，看着几十张陌生的脸，心里头既兴奋又紧张。那时候就想，得赶紧跟大家混熟，不然以后工作不好开展。这种心情得写出来，不然别人看了会觉得干巴巴的。
接下来就是具体的事例了。比如班级管理这块，有些方法确实管用。我以前觉得表扬比批评强，结果发现表扬得当还真能让学生们更有劲头。不过，表扬也不能乱给，得挑那些真正表现好的学生，不然其他同学会不服气。还有，处理学生之间的矛盾也是一门学问。有时候得让他们自己去解决，老师在一旁看看就行，这样他们学得更快。
教学方面也有不少体会。有的时候备课没备好，讲课的时候就卡壳了，那种感觉真是糟透了。所以，备课的时候一定要多下功夫，把重点难点都弄清楚。另外，课堂上的互动也很重要，不能老是一个人讲，得让学生们也参与进来。
跟家长沟通也是个大事。有时候家长会来问孩子在学校的表现，这时候就得实话实说，不能藏着掖着。不过，说话的时候要注意方式，别让家长觉得你在挑毛病。有一次我就差点说错了话，还好及时改过来了。
写心得的时候，千万别忘了带上自己的反思。比如这次组织活动的时候，觉得自己准备得不够充分，下次就得吸取教训。还有，跟同事交流也很重要，听听他们的建议，说不定能找到更好的办法。
结尾怎么写？
可以简单总结一下自己的收获。比如，通过这段时间的努力，感觉自己成长了不少。虽然还有很多不足的地方，但只要坚持下去，总会越做越好。
写心得这件事，其实没什么固定的格式，关键是要把自己的真实想法写出来。写的时候不用太拘谨，想到什么就写什么，只要能表达清楚自己的感受就行。
【第7篇】新班主任工作心得怎么写1200字
新班主任工作心得
弹指一挥间，一个学期的时间随着日历的翻新早已飞灰烟灭。回头想想一个学期过来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在校长的悉心指导和办公室各位老师的帮助下，使我这个刚走出校园，又重新走进校园，只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西，这是一笔极其重要的精神财富。
现我就这一学期班主任工作作如下总结：
一、掌握基本情况，制定相应对策
我们学校是“外来民工子弟学校”，学校的特殊性导致招收进来的学生也具有特殊性。很多学生的底子很薄，基础不好，在开学初的摸底考试中就已经暴露出了这个弱点，这无疑是对老师工作的一个大挑战。针对这一特殊性，在教学过程中，对于后进生，就需要给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们'看扁'，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师，这样不仅使优生的信心大增，学习更有劲，而且使后进生的成绩也能有所提高，不失为两全其美。在学期末的一次家长面访中，很多家长都表明自己平时很忙，无暇顾及孩子的学习，有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下，这就使得很多孩子根本没有把老师布置的一些比如背书，预习新课等家庭作业放在心上，结果就导致第二天老师上课很辛苦。那我就利用课余时间多和家长联系沟通。当然，有些家长还是比较重视孩子的家庭教育，对老师布置的家庭作业也很配合，能够帮助孩子一起完成。
二、学会正确关爱，营造温馨班级
班里的学生来自全国各个省市，相聚在这个班集体里就成了一个大家庭，那如何在这个大家庭中使每一个学生之间都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么如何努力来营造一个温馨的班级的呢?在班级中要营造一种平等、和谐、友爱的气氛，使学生能够感受着集体的温暖和同学间的友谊。不管对优等生，中等生，还是后进生，我们教师都有必要做到一视同仁，要做到“偏爱”后进生，严爱优等生，博爱中等生，针对不同的学生，用不同的方法，而且我们都要有这样的心态：用百分之百的热情，去争取哪怕百分之一的效果。
三、塑造自身形象，赢得学生信赖。
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：
1、好学上进，不辜负学生
教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，就需要不断地给自己充电，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。
2、尊重学生，不远离学生。
俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。
以上就是我对这一学期一点小小的心得。
新班主任工作心得
精选用户撰写心得30人觉得有帮助
当新班主任接手一个班的时候，心里肯定有点紧张，毕竟这跟学生打交道不是小事。刚开始得了解班里的基本情况，谁是班干部，谁的成绩好，谁的性格比较调皮，这些都得摸清楚。我刚当班主任那会儿，就特别喜欢找机会跟学生们聊天，问问他们对班级管理有什么想法，这样能拉近跟学生的距离。
制定班规也很关键，但不能太死板，得让大家觉得合理。记得有一次，我拟定了一条班规，结果有学生提出意见说这条规定不太公平，我当时就觉得挺尴尬的。后来想想，确实应该多听听学生的建议，不然执行起来会遇到不少阻力。
日常管理里头，我觉得跟家长沟通很重要。有时候学生在学校的表现跟在家可能差别很大，这时候就得跟家长一起分析原因。当然，跟家长说话也要注意方式方法，不能一上来就指责孩子的问题，那样会让家长产生抵触情绪。有一次我去家访，本来想说孩子上课爱讲话的事，结果话到嘴边变成夸他画画不错，家长一听就放松了，沟通气氛也好多了。
批改作业也是班主任的重要工作之一。我发现有些学生作业做得马虎，不是因为懒，而是没搞明白题目意思。所以批改作业的时候，除了打分数，还得花点时间解释一下错在哪里。要是直接打个大大的叉，学生可能会越做越糊涂。
跟同事的关系也得处理好，毕竟大家都是为了学生好。有时候教研组开会讨论教学计划，我就尽量提一些建设性的意见，而不是一味地批评。有一次同事说她的教学方法不太好，我觉得她其实已经很努力了，就顺着她说了一些鼓励的话，结果大家合作起来更加顺畅了。
【第8篇】新班主任的工作心得体会怎么写1750字
____年新班主任的工作心得体会
时间过的很快，六个月的培训时间已经快要过去了。相信经过了这三个月的理论培训和三个月的见习培训，我离成为一名能教好学生、管好学生的优秀教师更近了。
没当老师，没当班主任之前，就听过有经验的老师说过，当班主任是没那么容易的。的确，从以前自己的读书生涯以及大学时参加的初中实习来看，班主任要付出的精力比其他的任课老师要多的多，而自己付出的精力有没得到回报，就可以从学生的学习情况和生活习惯等各方面可以看出来。
魏书生说过，刚当班主任的教师没有经验，只会凭着自己的感觉想法去处理事情。然而，要做好工作，提高效率，比较有效的方法是读几本关于班主任工作方面的书。这些书，一般都是有经验的`班主任十几年、几十年工作的总结，有的是人家毕生心血的结晶，从他们的成功中我们可以学到经验，从他们的失败中，我们也可以吸取教训。他们用过的许多方法，我们也能照着用;导致他们失败的做法，一般情况下，我们也不可取，即使硬要试一试，他们的失败也告诫我们用起来要谨慎小心，以免重蹈覆辙。
有人说，细节决定命运，细节决定成败。对班主任来说，细节决定班级管理的质量和效果。这些天看了一个教育反思，列举的是班主任工作中的一些细节，处理好这些细节，有助于降低班级管理的难度，提高班级管理的效率。相信大多数的班主任看了以后都会受益良多。
比如，不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹或提醒学生集中精神。对于这条，相信很多老师都会这样做。其实这样对学生的影响成长都不好，我尽力避免用这种方式来处理纪律问题。培养班委管理纪律是很好的解决方法。
不要把学习成绩作为评判学生的唯一标准。不要忽视学生的任何闪光点。每个孩子都是很可爱的，他们都有着自己的优点。我们班主任老师不能因为学生成绩差就对他产生偏见，这样对孩子的一生都会有很不好的影响的。当然，也不要迁就学习成绩好的学生的小过错。
不要因一点小事就生气地离开教室。不要用大声吼叫的方式批评学生。不要在公开场合点名批评甚至羞辱学生。不要在学生犯错误时动不动就通知家长。不要在批评学生时翻旧帐。不要用过激的言辞夸大学生的缺点和错误。一条条的细节告诉我们不要这样做。
所以，在当了班主任以后，我就尝试通过阅读有关班主任工作的书籍，浏览互联网上的资讯，平时也与其他的班主任老师讨论学校生活中遇到的形形色色的学生以及发生的事情。要处理好这些是不容易的。光凭脑子想想，嘴巴说说是不行的。平常没课的时候，除了备课，批改作业，还必须要时常关注学生的现状，从他平时的一举一动来观察他的性格特点。学生是否调皮，经验多的班主任老师就能一眼就看出来，而我们年轻的班主任老师就很难看出来。因为有的孩子在老师面前是乖的，老师离开教室以后，就开始躁动了，班委管管他，他也不会听，但是老师一来，他就会乖乖的做好，当个老师眼里的好学生。当遇到这样的学生时，可以找他委婉的聊下天，这样对他改掉自己的缺点有很大的帮助。
作为班主任要注意的事情有很多，除了平时观察学生的情况，适时的纠正他们不好的地方，当然要以恰当的方式，不能怒气冲天的对孩子一顿臭骂。另外，平时的习惯养成是很重要的。
第一，学习方面，要注意自己的坐姿以及握笔方式，还有读书时双手拿书，孩子们可能会记不住要这样做。所以作为班主任的我，也要时常提醒他们的学习习惯，因为他们的骨骼比较柔软，肌肉较细嫩。为此，在运动时，应注意运动量不一过大，注意走路，写字，看书的姿势，避免身体畸形发展。
第二，品德方面，要杜绝学生之间出现小偷小摸的情况。还有同学之间关系不融洽，老是打架。一旦出现了这些情况以后。老师就必须对学生进行思想上的教育，说明偷盗的可耻，偷东西是不对的。对于已经有过偷窃行为的学生要从根本上教好他，让他以后不会再偷东西。
第三，礼貌方面，作为一个小学生，礼貌问题就要从小就养成。早上看到老师，要说早上好等等。看到不认识的老师，也要问好。另外，品生课就教过他们，上课不能讲话、吃东西、随意走动。要去解小便等都要请示老师，放学坐车回家要注意安全。
当然，在见习期间获得的班主任工作心得感受是说不清楚的，在这三个月的班主任工作中，我有做的好的地方，也有处理的不当的地方。这些我都在慢慢改正，并随时学生其他老师的处理方式，相信我会做的更好的。
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当个新班主任，心里头肯定有不少想法吧。刚开始带班的时候，我总觉得这工作挺复杂的，每天都有新情况冒出来。学生，各有各的性格，有的话多，有的闷着不说话，还得琢磨怎么跟他们处好关系。
刚开始，我觉得最重要的就是了解每个学生的底细。不光是成绩什么的，还有他们的兴趣爱好，家里的情况也得摸清楚。这样才知道该怎么引导他们。比如说有个孩子特别爱画画，我就想着是不是可以让他参加学校的美术小组，说不定能发挥他的特长。
不过有时候也会遇到些棘手的事。前几天有个学生上课老打瞌睡，问了下才知道他晚上帮家里干活，忙到很晚才睡。这事不能光批评他，得想想办法帮他调整作息。后来我找他聊了聊，建议他合理安排时间，还告诉他老师会一直关注他的进步。
记着，跟学生交流的时候态度很重要。不能一上来就板着脸，那样容易把人吓跑。有一次我看到一个学生在走廊里发呆，我就过去问他是不是有什么心事。结果他说是担心考试成绩，我就耐心地给他分析了一下，还举了些例子鼓励他。后来他跟我说谢谢，说觉得轻松多了。
除了跟学生打交道，还要处理好和其他老师的配合问题。班上的事情不是一个人就能搞定的，得大家齐心协力才行。有一次学校组织活动，我和体育老师一起商量怎么安排，最后搞得还挺成功的。
写心得体会的时候，最好把自己经历的事情都写进去。不用太讲究格式，想到哪儿写到哪儿。不过有时候写着写着会忘记一些细节，比如某次活动的具体日期之类的。这就得靠平时养成记录的习惯，不然到时候写起来就费劲了。
