【第1篇】幼儿家长心得体会怎么写1150字
转眼，孩子入园学习已经快一个学期了，在这一段时间里，已经能很好的适应了幼儿园的生活，各方面都有了很大的进步，这是我们做家长感到最欣慰的，幼儿园家长心得体会。在全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。在此代表全家向幼儿园的领导及全班的老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感谢！
孩子入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助她，把爱渗透到他幼小的心里。现如今，孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达能力更是有了明显提高。更难得的是，几位老师对家长都很周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。
梁子傲原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子，通过在幼儿园四个多月的成长，逐渐变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到育教寓乐，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。
我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师们一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子的“好妈妈”。老师们兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候。她们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。
说实话，开始我们把子傲送到幼儿园也是不太放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对老师有了依恋的情感。现在，每天去幼儿园成为子傲最开心的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢老师们。
每逢要有活动的时候，我们全家都期盼着那一刻早点到来，希望能够在各位老师的带领下，和其他小朋友共同学习、一起娱乐。此举不仅拉近了教师与孩子的距离，更增进了家长与孩子的亲情，也使我们深切感受到幼儿园科学系统的学前教育与缜密高效的计划安排。活动中，不难看出老师们的精心准备，不难发现小小活动的新创意。我们都可以从中感受到老师的热情、专注和爱心。每次参加活动都可以看见每位老师她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，每个老师之间都是那么朝气蓬勃，对待每一个家长、孩子都是那么热情，让我觉得幼儿园如同一个温暖的“大家庭”，我们就是家庭中的一份子。把孩子交给你们，我们全家都放心，都满意，都幸福！
千言万语，倾诉不了对各位老师的感谢之情，我们很开心、我们很欣慰、我们很荣幸，孩子在起步阶段有幸进入到富有责任心、爱心和奉献精神的幼儿园。我们相信，孩子的明天会更加美好。
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写心得，要是想写出点门道来，得先把心里那些乱七八糟的想法理清楚。平时跟孩子相处的时候，肯定有不少瞬间会触动你，把这些瞬间记下来准没错。像是孩子第一次叫你妈妈，或者是在幼儿园里交到好朋友，这些都是值得记录的小事。
写的时候，别想着一下子就把整篇文章构思好，就顺着感觉走，想到什么写什么。比如，你可以先从孩子的变化说起，比如说他刚上幼儿园那会儿哭得稀里哗啦的，现在却能自己穿衣服了。这种进步肯定是值得夸奖的。不过，有时候写着写着，就会发现思路有点跑偏，这也没关系，写完再看看哪里需要调整就行。
写心得的时候，用词上不用太讲究，毕竟这是自己的真实感受。如果实在不知道该怎么表达，那就照着日常说话的样子来。比如，“孩子今天在幼儿园学了画画，回家还给我画了一张画，画得歪歪扭扭的，但看得出来他是用心画的。”这样写既简单又真实，还能让别人感受到你的感情。
书写注意事项：
写心得的时候，多想想细节。比如孩子在幼儿园的表现，老师是怎么引导的，这些都可以写进去。要是能加上一些自己的感悟，那就更好了。像“看到孩子这么快适应幼儿园的生活，我开始明白耐心的重要性。”这样的句子，既表达了你的想法，又能引发别人的共鸣。
还有就是，写心得的时候，别怕啰嗦。有时候，一件事说得详细一点，能让读者更容易理解。当然，啰嗦归啰嗦，也要有个度。如果觉得写得太长了，可以试着删减一下，把重点突出出来。比如，孩子在幼儿园里的趣事，挑几个有意思的写就行了，没必要把一天的事都写进去。
写心得的时候，可能会遇到卡壳的情况。这个时候，不妨停下来休息一下，换个心情再继续写。有时候，灵感会在不经意间冒出来。而且，写心得不是为了给别人看的，主要是让自己回忆一下和孩子相处的美好时光。所以，写的时候，心态放轻松些，想写什么就写什么，这才是最重要的。
小编友情提醒：
写心得的时候，记得带上自己的情绪。不管是开心还是感动，只要是从心底流露出来的，都能打动人心。就像写到孩子学会新东西时的那种喜悦，或者是看到孩子成长过程中遇到的小挫折时的担心，这些真实的情感才是最动人的部分。
【第2篇】幼儿园中班家长写给老师的心得怎么写450字
因为现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：教师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：可以去引导幼儿做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。
幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。
抓住幼儿的闪光点能够帮助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲手替他们带上，能够让幼儿获得满足感。
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写心得这类东西其实挺讲究个人感受的，尤其是当家长给老师写信的时候，不能太套路化，不然显得很假。像我之前看到有些家长写的信，感觉像是背诵出来的，一点诚意都没有。我觉得关键是要用自己的话表达出来，比如开头可以简单聊聊孩子最近在学校的表现，哪怕是一些小事，比如学会了什么新技能，或者跟小朋友相处时有没有进步之类的。
说到写心得，很多人会纠结到底要不要用特别正式的语言。我觉得这要看具体情况，如果是比较随意的交流，大可不必太拘谨。不过有时候也会遇到那种不太熟悉的情况，比如刚认识的老师，这时候稍微客气点也是好的。像“这段时间观察下来，觉得您真的很用心地照顾每个小朋友”这样的话，既表达了感激，又不会显得太过油腻。
写心得的时候还要注意细节，有时候一个小小的例子就能让老师感受到你的用心。比如说孩子在园里发生了什么事，当时是怎么反应的，后来又是怎样处理的，都可以写进去。当然，有时候可能因为时间久了，记忆不太清晰，写的时候难免会有些模糊的地方，这很正常。像我有一次写信就差点把一件事的时间搞混了，结果写完才发现有点不对劲，但好在老师也没在意。
还有就是要注意语言的分寸感，既不能太啰嗦，也不能太简略。像那种三言两语就把事情交代清楚的方式就很好，既能传递信息，也不会让老师觉得你敷衍了事。比如“孩子说您经常提醒他们要排队，这个习惯在家里我们也开始重视起来了。”这样的句子就很自然，而且还能起到相互配合的作用。
其实写心得最重要的还是真诚吧。如果真的有什么想感谢老师的，不妨直接说出来，不用拐弯抹角。比如“真的很感谢您这段时间对孩子的关心，每次看到她开开心心回家的样子，我都特别欣慰。”这样直白的话反而能打动人心。不过有时候写信的时候情绪一上来，可能会出现一些小差错，比如漏了个标点什么的，只要不影响整体理解就行。
小编友情提醒：
写心得的时候还可以适当加上自己的期望，比如希望老师能在某些方面多给予指导之类的。这不仅能体现家长的关注点，也能帮助老师更好地了解孩子的需求。当然，写信的时候最好别太急躁，慢慢写，这样才能写出让自己满意的内容。
【第3篇】家长幼儿交通安全教育心得精选怎么写700字
one world one dream同一个世界 同一个梦想 我们为的都是迎接我们令人骄傲的____北京奥运会。我们热爱奥运更热爱的是奥运的精神。 人文奥运 理念，随着时代的进步，我们国家举行了百年奥运，在比赛场上安全第一，场下我们也更应该注意安全这个大问题。
想到这里，我不由的想起在我们的现实生活当中交通安全。
随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见，然而由于有些人交通 安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?
正是由于道路交通安全事故导致了，我们这些正在成长的少年儿童，而导致悲剧发生的一个重要原因就是因为我们欠缺安全防卫意识，自我保护能力。下面是几个例子：
1998年6月18日，山西太原8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，下了电车从车前绕过，高喊着 冲刺流星 向校门冲去时，一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下，当场死亡。这一沉痛的案例发生的原因就是孩子没有按路线通行，司机在视觉盲目之下造成的事故。
2月11日14时5分，大兴区黄村镇狼各庄村村民薛新开(女，7岁)在由南向北步行横穿公路，适有河北省固安县解家务村司机杨建中(男，19岁)驾驶农用四轮车由东向西驶来，农用车将薛新开撞出，薛受伤经送医院抢救无效当日死亡。
看了这几个例子，我觉得如果我们稍不留意就会造成生命危险，所以我们要遵守交通规则。 宁停十分钟，不抢一秒。 说得很对!
在这里，我想对开车的叔叔阿姨们说： 请你们不要闯红灯，不要疲劳驾驶，不要酒 后驾车，更不要超载，这样会使更多的生命化成一缕青烟!
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家长在进行幼儿交通安全教育的时候，得有点技巧。毕竟孩子小，注意力容易分散，所以不能一味地讲大道理。平时带孩子出门的时候，就可以开始教了。比如过马路的时候，拉着孩子的手，指着红绿灯告诉他们什么时候该走，什么时候该停。还可以让孩子观察路上的车辆，让他们知道汽车、自行车和行人各有各的路。
每次出去玩之前，都要检查一下孩子的鞋子是不是系好了鞋带，不然跑起来容易绊倒。还有，头盔，骑车的时候一定要戴好。有时候会发现有些家长觉得麻烦，就让孩子不戴，这其实是很危险的行为。要是孩子养成了这样的习惯，以后上学骑单车的时候就可能忘记戴，那后果就很严重了。
家里可以准备一些交通标志的小卡片，没事的时候拿出来给孩子看看，让他们认识各种标志的意思。这样他们在外面看到的时候就能明白这是什么意思，不用再问东问西。记得也要教孩子记住自己的家庭住址和父母的名字电话，万一走丢了也好求助。
学校那边也会组织一些安全演练，家长在家里也可以配合着做做模拟。比如说假装在路上遇到紧急情况，让孩子练习该怎么应对。当然，家长自己也要做好榜样，遵守交通规则，不然孩子学不到正确的做法。有时候会听到一些家长抱怨说孩子不听话，但其实很多时候是因为家长平时没做到位。
有的家长可能会觉得交通安全教育是学校的事情，自己只要接送就好。其实不然，家长的作用特别重要。如果家长总是觉得孩子还小，不需要太早了解这些，那等到孩子大了再重视就晚了。而且，孩子天生爱模仿，家长怎么做，他们就会跟着学。
【第4篇】家长教育心得幼儿园怎么写1900字
家长教育心得幼儿园
家长幼儿教学的心得
家长幼儿教学心得
各位老师、各位家长：晚上好！
为了同一个目的，我们坐在一起，很高兴能有这样一个机会与大家共同交流、分享关于孩子教学的点点滴滴。
幼儿教学是孩子未来的起点；幼儿园是孩子第一所真正意义上的学堂，而家庭教学是学校教学的支撑与深化。只有两者相互配合与互为补充，才更能事半功倍，让孩子成为一个全面素质发展的未来有用之材。借此机会，我谈谈几点与孩子相处过程中的感悟和体会，与大家共勉。
一、注重孩子人格教育。让孩子从小懂得善良，懂得付出。这样才会让孩子长大的过程中感受到快乐。
人的素质是靠后天教育慢慢培养起来的。相反，人的自私、贪欲心却是天生的。孩子的可塑性很强，所以在幼儿时期要特别注重素质教育。在孩子的眼里，更多的是要先得到别人的爱才会去爱别人。比如他们会最爱自己的父母，最听老师的话。说起来很惭愧，在我孩子刚入幼儿园的时候，有个很明显的缺点——小气，她不愿意把自己的玩具与物品与别人分享。为此，我们专门不厌其烦地与她讲道理，只有把自己的东西与别的小朋友分享，别人才会与你分享，才会有更多的好朋友。同时我们更采取了一种激励措施。比如：买一包糖果给你吃，如果你与别的小朋友一起分享的话，那么我可以再多买一包给你；如果你不肯分给别人吃的话，那下次就不买了。还比如：你想玩别人的玩具，那么请先把自己的玩具拿出来给别人玩，并且你首先要征得
别人的同意才可以玩。经过多次这样的实践，她感受到了一种与人分享后的快乐及成就感。甚至在路上当她看到乞丐时，就会鼓励她去给一块钱。奉献的是一块钱，得到却是一个幼小心灵的善良、快乐与成就感。
二、保护孩子的个性，不能溺爱但也不能专制。用温暖、理解、民主的教养方式，开启女儿的心智。孩子也是有自尊心的，许多孩子明明是知道自己做错了，但就是不肯承认。你越来硬的，她就越不顺从。所以我们要顺其天性，给她一个台阶下，要保护她的自尊心和荣誉感，这是常常被大人所忽视的。比如：我的女儿最爱玩电脑游戏了，但我们总会让她玩一会儿。或者她的表现好，也会奖励她玩。但是得事先说好多少时间。时间到了，就必须停止。当然也碰到过，你让她停止，而她真玩的起兴的时候，不愿意停下来。那么如果你采取强硬的态度，把电脑关掉或体罚等手段，只会让她哭闹。所以你不妨可以说，那再答应给你玩5分钟，但我们说话要算数，拉个勾。然后女儿会很高兴，时间到了也会很自觉的关掉电脑。
三、要有好的家风以身作个榜样，不要贪图自己的方便而给孩子开小灶，不要把孩子制定成随意的模式。对孩子的安排要有一个承诺与计划，并且就象一个制度，要坚决履行。不要因为家长自己有事情，就随便打发孩子。比如：因为家长自己的兴趣爱好或事情，觉得孩子缠在身边烦而影响自己，于是就让孩子放宽政策、随意玩耍、不受约束。 答应过孩子的事情一定要按时做到或给以一个满意的交待。比如：答应女儿今天要去游乐园晚，那就尽力去做到。真得碰到天气原因或临
时变故，那也得给女儿一个替代的要求并征得她的同意。如带她去肯德基玩或外加讲一个故事。
四、对孩子的知识灌输应融入趣味性。我不会有意识地要求孩子去学习某个知识，也不强制要求她学会什么。一般我都会以互动的方式培养其独立思考的能力。我女儿她有个很好的习惯白天在学校接受学校老师的教育，每天回到家都会将所学到的知识传达给我们，与我们一起分享这些知识。课余，我们会陪着她在家里或是在书店里一起看书（比如：一些幼儿智力题目、拼图、找不同、迷宫之类的书本），这是她最感兴趣的事情。另外，她也会看些儿童节目，比如：米奇妙妙屋、巧虎、倒霉熊，她每听完一个故事或是看完一个节目，总会问我们：这个是不是告诉我们一个什么道理呀？比如说在看《倒霉熊》之后，她会告诉我“倒霉熊告诉我们一定要勇敢，要坚强”；因为有了自己的想法，她总是对这些故事和节目百听不烦，百看不厌。我们在向女儿讲一个道理的时候，一般会自编一个故事，把寓意隐含在其中，让她很自然地明白与接受。有时也让孩子把握故事的情节发展，让她来发挥顺着她的思路与想象力讲下去。并且还发现我女儿最喜欢比赛的方式去互动。比如：与她比一比做题谁快，比一比跑步谁远，比一比打牌走棋谁赢；她把学习当作了一种乐趣。很多时候，她会自己要求“我能不能做一张算术呀，我可不可以写一张数字”等等之类的。
孩子教学是一门科学与艺术，而老师是专业的。所以我们做家长的应该多与老师们沟通与交流。每个孩子的脾气与个性也会有很大的差异，所以招式可能会千变万化，但我相信教学心法应该是一样的。
让我们与东风幼儿园的老师们一努力，把我们的孩子教育成新一代的国家有用之材。谢谢！
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写家长教育心得的时候，得从实际出发，不是那种理论性的文章。比如孩子刚上幼儿园那会儿，我就有点手足无措，主要是不知道该怎么配合老师的工作。有一天开家长会，老师说要多关注孩子的兴趣点，我当时就愣住了，心想这兴趣点到底是什么？后来慢慢观察，发现孩子喜欢画画，每次看动画片都要画下来，我就买了好多彩笔和画本给他。现在想想，其实每个孩子都有自己的特点，家长得学会去发现。
还有一次，孩子在幼儿园跟小朋友闹矛盾了，回来哭得很伤心。我刚开始还以为是谁欺负他了，后来才知道是误会。我就跟他说，以后遇到事情要先弄清楚情况，别急着哭。其实我也知道，小孩子，难免会有这样的小插曲。不过我觉得，作为家长，得教会他们怎么处理这些问题，而不是一味地责备或者心疼。
有时候写这种心得，我觉得不能光靠想象，得结合自己的经历。比如，我有一次带孩子去参加亲子活动，本来以为会很顺利，结果因为准备不足搞砸了。那天忘了给孩子带水壶，活动开始没多久他就喊渴，场面一度尴尬。后来我想明白了，这种事情提醒自己下次一定要提前检查东西是否都带齐了。这事让我明白，做家长的有时候也会疏忽大意，关键是要从中吸取教训。
其实写心得也不是非要写得多复杂，简单记录就好。像我有时候就在手机上记几句话，比如今天孩子学会了什么新技能，或者跟老师沟通后有什么感悟之类的。这样既不会忘掉重要的事情，也能让自己时不时看看，是不是真的在进步。
再说到跟老师交流这部分，我觉得家长得主动一点。有一次我发现孩子作业本上有几个字写得特别潦草，就专门找老师聊了聊。老师告诉我，可能是孩子还没养成认真书写的习惯。后来我就在家里陪着孩子一起练字，虽然过程挺累的，但看到他慢慢进步还是很开心的。我觉得家长和老师之间需要这种互动，这样才能更好地帮助孩子成长。
写心得的时候，有些话可能说得不太对，毕竟每个人的情况都不一样。比如我曾经觉得只要陪孩子玩就行了，后来才发现，其实陪玩也是有技巧的，得引导他们去思考问题。有时候我会想，要是当初能更早意识到这一点就好了，但人生哪有那么多如果呢。
【第5篇】家长对幼儿园的心得体会怎么写1050字
家长对幼儿园的心得体会
宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多快乐。宝宝现在已经上了幼儿园中班，较之以往有了很大的进步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么?”等问题，伴随着他的成长，作为家长希望能给予他幸福的生活，但更希望他能快乐、健康地生活。
记得宝宝小的.时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。现在想起来，真是觉得有点好笑，不过相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅不挑食了，而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，老师让我们不能浪费，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。直至现在，宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干干净净，一直受到老师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理能力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。
家长对幼儿园的心得体会
因为现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：教师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：可以去引导幼儿做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。
幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。
抓住幼儿的闪光点能够帮助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲手替他们带上，能够让幼儿获得满足感。
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写心得，其实挺讲究个人经历的。要是想写关于幼儿园的心得，得先想想自己平时观察到的细节。比如说孩子在幼儿园的表现，有没有什么特别的地方，像是不是比以前更爱跟人交流了，还是吃饭习惯变好了之类。这些细节能让文章看起来真实。
写的时候，可以用自己的话来说。比如看到老师教孩子们画画，可以说说那幅画的颜色搭配让自己觉得有趣，而不是直接抄别人的描述。还有就是，写的时候别光顾着说好话，适当提点改进建议也行，这样显得更真诚。像有些活动安排得有点紧凑，或者午餐种类可以再丰富一点之类的，只要不是太负面就行。
写的时候也可能遇到卡壳的情况。有的时候写着写着思路就乱了，这时候不妨停下来喝口水，换个角度想。比如可以从孩子的视角出发，想象他们一天在学校都做了什么，这样能写出新意。还有，有时候写得太严肃了，可以试着加入点幽默元素，比如某个小朋友总是抢着回答问题，结果把大家逗笑了之类的。
语言上，别追求太复杂，用简单的句子表达就好。要是觉得自己写得太平淡，可以在句子之间加点转折，让文章看起来更有层次感。像“本来以为会很麻烦，结果发现还挺顺利的”，这样的句式就能起到效果。不过，有时候写着写着可能就会用错词，比如把“幼儿园”写成“幼稚园”，虽然大家都懂意思，但还是要注意一下。
【第6篇】幼儿园家长心得体会____怎么写4750字
一、用什么方法能改变孩子的内向性格？
1、父母是孩子的启蒙老师，对于孩子来说，他们的可塑性是很强的，只要我们做父母的能够加以引导，有足够的耐心来对孩子，不要对孩子提出过高的要求，让孩子学会生活自理，培养独立的品质，做父母的与孩子多加交流，做孩子的朋友，听孩子的想法，尊重孩子的想法，只要坚持不断的努力，孩子会改变形成健康的性格。
2、首先自己应做个“十心”家长，对孩子不能凶狠粗暴、尊重孩子。
二、对“七个一”教子法的心得体会：
1、 面对孩子的错误，我们有时会很气愤，忍不住发脾气，在这本书上学到很多的，知道家长的粗暴吼叫不会使孩子改正错误，相反会产生叛逆心理，就算是在权威下改了，也不是真心的。
2、孩子不是我们的私有物品，不是我们生他养他，他就必须什么都要听从我们安排的应声虫，他是一个独立的人，在这个意义上我们必须尊重他的自尊，他的想法，他的接受能力，甚至他的小脾气，教育他是在尊重他的前提之下是两个平等的个体之间的交流而不是一个权威的对一个弱势群体的指手画脚，困此“七个一”只是一个形式，关键是内心孩子的尊重。
3 、学习了“七个”教子法后，反思了自己平时的行为，自己大体上还能按照“七个一”的方法来处理孩子的错误，但是在面对孩子的不听话，项撞家长时，我偶尔还是控制不了心中的怒火，当面训斥孩子，要引以为戒。
三、家长如何对待一个动作慢的孩子，该如何进行指导
我们的孩子也有在做一些事时动作过于慢的情况，我认为孩子不像大人，孩子的思维过于狭隘，因此，我和孩子的妈妈也经常教育她，提醒孩子，做什么事情动作要快一点，不要磨蹭，比如早上爸爸妈妈急着上班，孩子要上幼儿园，以后，我们还要对孩子加强这方面的沟通。
四、谈谈自己对阅读《不输在家庭教育上》这本书的体会
贝贝班家长：
1、通过学习了《不输在家庭教育上》第60页的内容后,让我懂得了怎样帮助孩子去完成作业,我会用正确的方法二:“像亲人一样安慰他，亲亲她的小脸，语气平和而友好地对他说，不要哭了，谁都有忘记事情的时候，我们现在想想怎么办？”当孩子听了以后停止了哭泣，困为家长的理解让孩子得到慰，情绪平静了，利用这种方法去帮助孩子，我也会配合好老师，共同使我的孩子健康快乐的成长！
2、和书中犯错误的父母太像太像了，以后我一定要先把自己教好，管好，再以身作则，来教育和引导自己的孩子，争取成为一名合格的母亲。
这本《不输在家庭教育上》，让我学习到了许多教育孩子的方法，非常感谢幼儿园老师给我们订购了这本书，我以后还打算继续订购。
3、 我的想法是要使孩子养成稳定的行为习惯，家庭成员得采取一致的教育观念、教养态度和行为，孩子的童年应当是快乐无忧的，但孩子也会有孩子的小小烦恼，我们应随时关注防仓的情绪体验，肯定，鼓励他帮助他，我觉得我们不应当包办代替剥夺孩子生活自理的实践机会，这些简单的自我服务劳动完全可以让孩子自已去做，让孩子快乐而健康的生活！
4、大概翻了几篇，有的个案讲的很好，对教育孩子也有很大的启示，但和中国现行的教育式，教育方法和我们的大的教育坏境是否能完全吻合，还有待探讨，如案例所说，德国父母可以要求孩子平常心看分数，他们没有就是压力，而在中国以分数决定命运，依然是占据着主导的地位，做家长的最终希望中国教育的理性回归，还孩子一个自由的空间，还孩子一个快乐的童年！
五、阅读了孩子之间在玩耍时发生矛盾时家长如何去做？
宝宝班家长心得：在我们的儿子上幼儿园后，老师每一次推荐《不输在家庭教育上》这本书给我时，我才感觉到家庭教育对孩子来说有多么重要，看过后更觉得自已对孩子的教育真的很差，我反省孩子的很多不良习惯和任性的脾气，都源于自已不懂教育的后果，以前只要一看到孩子间发生冲突，我会在第一时间内上前制止，通过这一些时间的学习，我的体会很深，教育孩子真的是一门很深的学问，我们每个人想成为父母很容易，如果想要教育好孩子可绝不容易，为了孩子我努力去改变自己，并说服家人一起配合，希望能通过一家人的努力，让我们的孩子更快乐、健康。
六、在教育孩子时父母哪些话不应当说？
1、
从上述问题中我的感想：“孩子不论在学校还是家庭都要有较好的引导方法去引导孩子，其实孩子在家的时间比较多，就从父母家长来开导孩子的思维，在家就养成良好的习惯，不管是学习还是生活习惯，孩子来到幼儿园必然而然也就听从老师的教导，只有我们家长和幼儿园老师相互配合，才能使孩子快步成长。
2、
在家里，一直认为孩子听家长的话，在孩子做事情时一般都说不行，不可以等的话，我看了这本书后才知道我们缺少对孩子之间的沟通，理解，要互相尊重孩子的内心想法，思想交流很重要，对本人以后对孩子的教育方式有很大的帮助。
3、
我们以前也不怎么分场合批评她，随着时间的推移，发现这是很不理乔的行为，现在已经改了这一方面，改为私下谈心，在批评她的过错时，告知她正确的做法，及由此错误会造成怎样的后果，在讲道理的基础上让她知道自已错在哪里，今后要怎么做才对，不能随意必须保证我们的能力所能做到的若兑现不了，会解释原因，让她明白，什么叫说到做到，有诚信的人才能交到知心的好朋友。
七、我们从孩子的捣蛋中能发现他们的潜能吗？
1、
现在有点后悔没有早看到这本书，当初他刚开始在门上柜子上乱画，我们都责备他，也没想他有绘画的潜能，也没想他是不是爱好画画，对画画是不是有兴趣，也没特意的去给他购买画本，或者报幼儿绘画启蒙班，自从读了这本书，我现在知道怎么从孩子捣蛋中发现他的潜能了。
2、 我认为，就“从捣蛋中发现潜能”一文中，介绍的孩子出现的各种捣蛋行为，均属一些在成长过程式中比较正常用的行为，而且多数行为都有助于孩子的大脑发育，锻炼孩子的自主能力和动手能力，对一些捣蛋中各类的过激的行为，我们应该采取不同方法进行引导和教育，不应采取暴力手段，这样很容易对孩子幼小的心灵造成伤害和留下阴影，我们还应采取一种鼓励孩子的方式，引导孩子去改正自已的错误行为，使孩子能够正确地认识自己的错误，并知道中如何处理和改正。
3、通过学习我们体会到，小孩子对事情好奇性很强，为什么大人都不能对孩子们耐心一些呢，为什么要粗暴对待呢？不妨给孩子制造一些机会，多表扬鼓励。
八、您是如何解决孩子赖床现象的？
看过这本书，自已发现了许多不足的地方，更学会了忍耐，给孩子更多的自由发展的空间，以前不让她做的事，现在都会让她试着做到更好。
九、训练孩子专注力的五个关键点？
1、
通过学习，使我认识到做为成年人，对自己感兴趣的事情会很关注，不感兴趣的关注较少，学习之后，我们做为父母的应当培养自己和孩子的专注力，为自己的孩子起到一个表率作用，从现在开始，我们将通过给孩子讲故事，和孩子做他感兴趣的游戏，让孩子观看喜欢的动画片来提高防仓的专注力，我的儿子他目前感谢兴趣的事情有很多，今后我们将通过这些事情来逐渐培养他的关注力。
2、
以前没有看到前面的五个关键点，我觉得这对我们的孩子很有用的，比如第一第二点给孩子的学习时间和观察范围都对以后的学习有一定的帮助，第四点，五点是给我们家长和老师的配合，让她学会对一件事情和一个问题的兴趣和缉捕意志力。
3、
通过学习，了解到训练孩子专注力，首先要从大人做起，不能对孩子的很多行为加以过多的制止、要充分尊重孩子，善于观察孩子，更要耐心对待孩子的兴趣爱好，从中加以引导和激励，并参与地来，充分提高孩子对事物的兴趣，不断提高孩子的专注力，让孩子健康快乐的成长！
十、让孩子学会独立的五个技巧是什么？
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通过让孩子学会独立的五个技巧，做为家长的我们深深地体会到了只有学习学会独立的五个技巧，对他以后的生活帮助会很大，首先学会用并没有脑解决问题，其次要学会自己解决问题学会自救，遇事自己想办法处理问题，学会独立思考独立处理问题，不再依靠大人让自己变得更坚强，更独立更像个“男子汉”！
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在教育孩子的过程中，我体会到要从细节入手，其实不仅要培养孩子的学习知识的兴趣和能力，更要在生活中注重培养孩子的养成健康的生活习惯，培养孩子的情商，我们家长的通病就是老是将自已的想法强加给孩子，总以为孩子小，没有思想，对他们的想法没有给予重视，把孩子当作了自已的附属品，这样对孩子的独立性的培养就不到位，对她以后的成长是很不利的，通过对这本书的学习，让我认识到自已的不足，以后会多在这些方面下些功夫，让孩子自强、自立快乐的成长！
十一、说一说教育孩子的九个时机
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这九个时机讲得非常好，让我学习到了很多，比如：孩子犯错，以前只知道骂孩子，看了以后就知道怎样来帮助他。有客人在场时，以前会当着客人说孩子的坏毛病，看了以后就知道了孩子也有自尊心，一定要注意。
2、大二班家长学习体会：
通过学习教育孩子的九个时机，我感到很愧疚，在平时的生活中给孩子的多是说教，在遇到上面所提的时机时，特别是孩子受委屈和有较大过失时，多半的时候都是生气或是发火，并没有去体会孩子当时的心情，现在的孩子多半都很叛逆，也许是我们的态度造就了他们。
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孩子在自己的成长道路上，在不同的成长阶段，表现出不同的品性，其实每一个孩子都是天才，这是我的想法，他们不需要任何包装，只要在大人的指导下，通过自已不懈的努力，都可以成为可塑之材，我同意孩子在不同时期，我们要用不同的方法和态度引导他们，让他们自已知道现在要做什么，态度明确，自觉地做好每一件事，当孩子对某件事情感兴趣时，我们要给予支持和鼓励。使孩子成为有主见、大方、自一能力强的人。
十二、做一个“十心”家长
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读了《不输在家庭教育上》这本书，对我教育孩子帮助挺大的，我们做父母的只会要求孩子按照我们给她的规划的路走，把我们认为好的东西强加给她，没有顾及孩子的需求，通过学习后让我了解到孩子也有思想，需要被理解，被尊重，而不仅仅是被规定，我以后会多站在孩子的立场上去思考的。
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“十心”家长内容，基本上可以做到，比如想改正孩子的缺点，我就会告诉孩子，你若改了这个缺点，你的优点就多了一个，她就会很乐意去做，当她做错事的时候，一般不会说她骂她，会给她讲道理，这个事为什么不能这样做，这样做了会有什么后果，也会告诉她我们做错了，你也可以指出来，我们也会改正，她听了就知道，她和大人一样被尊重，是可以当家作主的一份子，会做一个有思想有主见的孩子，当艰险取得成绩时我们会鼓励她，说她很棒，给她信心，她就会更努力的去做了。
对待孩子要用“十心”由于孩子的性格各异，要根据不同孩子的特点，因材施教，我们家孩子的特点是好动，而心不够，比较爱玩，但一般来说他决定要做的事能认真的做她，所以我们也会经常鼓励他，让他自已决定去做事，今后我们还要用智慧去教育他，争取将部分缺点或潜在问题解决于无形，努力培养一个身体健康，能力强的男孩子。
十三、如何正确的引导孩子起床？
以前每天早上叫孩子起床非常困难，半天也叫不起来，有时就生气发火，至从我看了这本书后慢慢的觉得叫孩子起床真的比以前容易多了，而且他起来后很快就能收拾好了，以民我觉得这本书对我帮助挺大的。
十四、如何改变孩子的“窝里横”现象
学习了这个文章，我深有体会，现在每个家庭基本上都是一个孩子，家长都把自己的孩子当成了心甘宝贝，当然不想让自已的心甘宝贝受一点的委屈，一家人部民以他为中心，要什么给什么，有的家长总认为他还小，长大就好了，可能习惯的养成以后再改就不容易了，等孩子长大就会提出各种各样的要求，一旦家长你满足不了他，他就会大发脾气，甚至会走上犯罪的道路，所以我个人认为，孩子不能太溺爱了，那样只会害了孩子。
十五、夸奖孩子需要哪些智慧
首先要做一个了解孩子的家长，孩子都有自己的内心世界，家长只有真正走入那个世界，才能理解孩子的些不可思议的行为，才知道孩子有多棒，赏识自己的孩子像伯乐赏识千里马一样，这些特质经过挖掘培养就会成为孩子今后成功的资本。
十六、饮食中的xx大黑客是什么？
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写心得体会其实是个挺有意思的活儿，尤其是给幼儿园家长写这种东西。刚开始得想清楚自己的目标，比如你想表达什么，是想让别人知道你在幼儿园里学到的新东西，还是单纯分享下心情？这很重要，不然写起来会有点乱。
比如开头这部分，你可以从日常生活入手，比如孩子最近在学校里学了什么新技能，或者是某个活动让你印象深刻。不过有时候脑子一热，可能就会把顺序搞混，比如先说结果再讲过程，这就不太好。所以建议先列个提纲，哪怕简单几个字也行，这样心里有个底。
说到具体怎么写，我觉得细节很重要。要是只写个大概，像是“孩子进步很大”，听着就挺空洞的。可以试着具体点，比如说他现在能自己穿鞋了，或者学会了跟小朋友分享玩具。当然，有时候写着写着就会忘记前面提到过的事，这就需要回头看看已经写了什么，别前后矛盾就行。
还有就是情绪的部分，毕竟家长写，肯定带点感情在里面。高兴的时候可以多写几句，要是遇到什么烦心事，也可以适当提一下。但要注意语气别太消极，毕竟这不是发牢骚的地方。有时候写着写着，可能会突然冒出一句不太相关的话，这就得删掉或者调整下位置。
专业术语方面，幼儿园里的一些常用词，像“蒙氏教育”、“幼小衔接”之类的，可以适当用一下，显得专业些。但别堆太多，不然读起来会很费劲。另外，有些话可能说得太绝对了，像“每个孩子都必须这样做”，这样会显得不灵活，最好改成“大多数情况下是这样的”。
小编友情提醒：
写完之后最好放一放，隔几天再看一遍。有时候当时觉得没问题的句子，过两天再看会觉得怪怪的。不过，有时候写着写着就会忘了检查，这就只能下次注意了。
【第7篇】家长幼儿教育心得：给宝宝音乐浴的好处怎么写650字
人们知道婴幼儿必须进行三浴——日光浴、水浴和空气浴，这对孩子的健康成长至关重要。但新的教育理念却提出“四浴”，即增加一个“音乐浴”，科学实践证明，音乐在早期教育中对婴幼儿智力的开发有着特殊的作用，是儿童大脑极好的精神营养品。
据专家介绍：音乐能调节大脑功能，提高孩子们的思维能力和想象能力，常听音乐不仅能帮助孩子增强和恢复记忆力，还可陶冶其美好心灵，培养高尚情操，给人以鼓舞和力量。
日本幼儿开发协会的母亲们曾作过试验：当她们的孩子出生时，其容貌和神态与普通婴儿无异，然而在他们听了四个月的莫扎特小夜曲之后，其表情和动作比别的孩子显得活泼些，眼睛特别亮，很有神，因而显得容貌也漂亮些。
专家认为，经常进行音乐熏陶的婴幼儿会有以下特点：总是笑眯眯，不怕生人，提早说话，脸蛋秀丽可爱，眼神聪慧明亮，左右脑综合发展，长大以后iq(智商)高、eq(情商)好，cq(创造性)强。日本幼儿教育协会的追踪调查也表明，从婴儿起开始接受并喜欢音乐的孩子，长大了在品行上很少有劣迹，他们会变得更善良，道德上更纯洁。
对婴幼儿进行音乐训练，应贯穿在日常生活中，如唤醒小儿，可以选用较为轻快、活泼的音乐，播放时音量从小慢慢放大，待小儿醒来后，音乐可继续一段时间再停止播放;给婴儿乳哺时，可辅之以悠扬的音乐，这样能激起小儿的食欲;引导小儿入睡，可选用徐缓的《摇篮曲》，音量要逐渐放小，待小儿入睡后，再徐徐消失。上述音乐的选用和编排，应当相对固定，以便让宝宝形成有规律的条件反射，倘若婴儿在无病痛啼哭时，不妨试着用音乐安慰他，此时可按音乐的旋律和节奏摇晃。
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家长在陪伴孩子成长的过程中，总会遇到各种各样的问题，比如如何让孩子更好地接受艺术熏陶，音乐教育就是其中一个重要部分。我也是个新手爸妈，摸索着给宝宝进行音乐启蒙。刚开始觉得这事挺简单，买点儿儿童歌曲碟片放给他听就行了，结果发现效果并不理想。后来慢慢总结了一些经验，今天就分享一下。
给宝宝听音乐，不是单纯地播放就能达到效果。我观察到，如果只是随便挑几首歌扔给孩子，他们很快就会失去兴趣。所以我建议家长们可以尝试创造一个音乐氛围。比如，可以在家里布置一些简单的乐器，像小鼓、铃铛之类的，这样不仅能吸引孩子的注意力，还能让他们参与进来。有一次，我给儿子买了个小手摇铃，他特别喜欢，每次听到音乐就开始摇晃起来，虽然节奏感不太准，但看他那么投入的样子，我觉得这是个不错的开始。
还有就是选曲目很重要。我发现那些旋律优美、歌词简单的儿歌特别适合孩子。像《小星星》这种经典曲目，几乎每个小朋友都会跟着哼唱。不过有时候也会遇到些问题，比如有些歌曲虽然旋律好听，但歌词比较复杂，孩子根本听不懂。所以挑选的时候得注意，既要符合孩子的理解能力，又要能引起他们的共鸣。记得有一次，我选了一首关于大海的歌，本以为他会感兴趣，结果他听完后一脸茫然，估计是没太明白歌词的意思吧。
书写注意事项：
我觉得跟孩子一起唱歌也是一种很好的方式。刚开始我有点担心自己的音准，但后来发现，只要用心去唱，孩子其实不会太在意你的表现。我和儿子经常一起唱《拔萝卜》，虽然我俩的声音听起来有点怪怪的，但他笑得很开心，而且通过这种方式，他学会了怎么配合节奏。当然，偶尔也会出现一些小意外，比如有一次我忘了歌词，只好临时编几句，结果孩子居然跟着我的节奏摇摆起来，这让我意识到，有时候即兴发挥反而会有意想不到的效果。
音乐对孩子的影响不仅仅是娱乐层面的，它还能促进孩子的智力发展。研究表明，早期接触音乐有助于提高孩子的记忆力和创造力。因此，家长在日常生活中可以多创造机会让孩子感受音乐的魅力。比如带他们去参加音乐会或者社区活动，这些经历会让他们对音乐有更深的认识。当然，也别忘了鼓励孩子表达自己的感受，哪怕他们只是咿咿呀呀地说几句，这也是他们在学习音乐的表现。
【第8篇】幼儿园家长陪读活动心得600字怎么写1200字
以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:
一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。 在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒!多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!
二、顺应孩子的心理特点，选好孩子?爱看?的第一批书，使孩子对书产生好感。 孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册。
三、不宜对孩子的阅读过程管得太死。 好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心以满足了。因为，这类表现完全适合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求职的道路上迈开重要的一步的标志。实施的孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，均可能为孩子提供自由的阅读环境。
四、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。 阅读是一种求之行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言:?如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。
五、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样。 在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。同时，还可以经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、导论。如果经常这样做，孩子的阅读就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 六、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。 孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母子周末必做的事情，在书店看一会书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。 亲子阅读给我不笑的惊喜:我发现儿子的语言上有了很快的提高，上幼儿园是老师们都说他的语言表达能力很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平常的阅读中慢慢积累起来的呀，然后在生活中自然地运用。
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幼儿园的家长陪读活动挺有意思的，每次去参加都能学到不少东西。我第一次陪孩子上课的时候，有点紧张，怕自己做不好。老师说不用太担心，就跟着孩子的节奏走就行。结果一节课下来，我发现其实挺简单的，只要用心观察就行了。
那天老师教孩子们画画，我觉得这个环节特别好。平时我们工作忙，很少有机会陪孩子静下心来画画。陪读的时候，我发现孩子画画很有想法，画的小动物都带着自己的特色。我就试着鼓励她，说：“你画得真棒，这只小兔子好像会跳舞呢。”她听了很开心，还告诉我小兔子是在开生日派对。这样的互动让我觉得特别温暖。
后来学校组织了一次亲子手工课，家长和孩子一起动手做小风车。这可是个技术活儿，我刚开始没把握，生怕弄坏材料。不过跟着老师的步骤一步步来，慢慢就掌握了技巧。看着自己和孩子一起完成的作品，成就感满满。我觉得这样的活动不仅锻炼了孩子的动手能力，也让家长和孩子的关系更加亲密。
有一次陪读时，我发现有些家长不太会参与课堂活动，要么就是玩手机，要么就是忙着聊天。我觉得这样不太好，毕竟陪读的机会不多，应该多关注孩子。我建议大家把手机收起来，专心陪孩子。虽然不是每个人都接受我的建议，但我还是坚持这样做。因为我觉得，陪读不仅是陪着孩子，也是给自己一个机会重新感受童年的乐趣。
陪读也不是每次都顺利。有时候孩子会不听话，闹脾气，这时候就需要家长耐心引导。有一次孩子在课堂上哭闹，我刚开始也急了，想批评她。但转念一想，可能是她有什么需求没满足。于是我就蹲下来轻轻问她是不是不舒服，还是想要什么东西。她这才告诉我想喝水。事情解决后，我心里松了一口气，也学到了一点经验。
陪读的过程中，我还发现了一些小窍门。比如提前了解课程内容，准备好相关物品；课堂上多和老师沟通，了解孩子的表现；回家后可以和孩子聊聊今天的趣事。这些小细节看似不起眼，但对增进亲子关系很有帮助。
