【第1篇】幼儿家长育子心得感想600字怎么写1250字
光荫如梭，在这不经意的日子里，婷婷从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，也不在是你眼中曾经的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出意见，或是在心里质疑大人的心里了。
面对这个“小大人”我们要知道，孩子是大人的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响呢?
做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划，一但教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有出息”，等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完成'宏伟蓝图'拿过来让孩子来替你去完成。曾经犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。少年的时光是金色的、自由的、和快乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。
我们认为__只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任何的远大理想，我们只是希望她开开心心上学，开开心心生活，健康的成长。所以考试成绩不理想时，我们更多的是要帮助她找出差错的原因，而不是开口就责骂她，对于因粗心大意的小毛病偶尔提提，不是揪住不放。尊重她自己兴趣爱好的学习选择，但也要监督她对自己的选择不要随便更改或后悔，培养她自己独立决定的意识是不可以冲动和随意的。要统一家庭的教育思想和规则，由于家庭结构问题，老人都会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。如果祖辈和父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”，家庭和睦联盟，是培养孩子的规则意识、纪律感的最好教材。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都要采用背靠着孩子的沟通方式，而不要当着孩子的面前争执不休。
父母要学会尊重孩子，随着孩子年龄的逐步增长，孩子开始学会独立思考，不再盲目服从;平时我们多采用沟通办法，口气婉转，放下架子，蹲下来和孩子讲话，减少居高临下的家长制批评作风。在与孩子沟通时，一定要认真聆听她说话，让她感到父母对她的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。比如说看电视、玩电脑时间长了，我们采用“提醒制”，告诉她再过几分钟该休息了，应该保护好自己的眼睛等等。有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。
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写育子心得的时候，得先想想自己平时是怎么带孩子的，把那些小事都回忆一下。比如孩子第一次叫爸妈的时候，是不是特别激动？那天是不是刚好家里炖了汤？把这些细节都记下来，这样写出来的东西才真实。
我有个朋友，她家孩子特别爱画画，每次画完都要拿给她看。刚开始她只是随便看看，后来慢慢学会夸奖孩子的创意。她说：“看到孩子开心的样子，我也跟着高兴。”这其实挺好的，孩子需要鼓励，家长也要学着欣赏他们的世界。
不过有时候写着写着就会跑题，比如本来想说怎么培养孩子阅读习惯，结果写成了讲自己小时候看书的经历。这种情况发生过好几次，最后还得重新整理思路。还有一次，我在写孩子学走路的时候，把“摔倒”写成了“滑倒”，虽然意思差不多，但回头一看才发现不对劲。
写这类心得的时候，最好能多参考一些育儿书籍。不是照搬，而是从中找到灵感。我记得有本书提到，家长要学会观察孩子的情绪变化，这个对我帮助很大。不过书上的方法不一定都适合每个家庭，所以还是要结合自家情况来调整。
要是觉得单纯写经历有点单调，可以试着加入一些小游戏或者小活动。比如我家孩子喜欢拼图，我就写了我们一块儿拼图的过程。记得有一次拼错了位置，孩子急得直跺脚，我就耐心地教他重新找角度，最后成功拼好了，那股成就感真是无法形容。
写心得的时候别太追求完美。有时候随手记录下来的东西反而更有温度。就像我有一次突然想到孩子第一次去公园玩，当时就掏出手机记了几句，没想到后来整理成了一段很温暖的文字。
【第2篇】幼儿园的家长学校培训心得体会怎么写1400字
11月16日参加了幼儿园家长学校的课程讲座。讲座从孩子进入幼儿园开始讲起，根据幼儿的身心特点，从合理营养膳食、常见疾病的预防与治疗，到家长、幼儿园对孩子的教育以及家园合作、共育孩子的教育方式，给家长们做了详细的讲解。参加聆听的家长很多，大家都结合自己孩子的性格特点，从中学习借鉴相关教育知识。
作为一个小班幼儿的母亲，我也学习到了很多新的教育思想和知识，且深受启发，总结了以下几点与其他家长共勉。
首先，教育孩子必须先要了解孩子。第一点就是要学会发现孩子的优点，并适当地扩大孩子的优点。也就是说当父母的要善于寻找孩子的闪光点，哪怕是很小的一件事，也要表扬鼓励孩子，让孩子知道她很能干(就是我们说的有价值)，并且得到了父母的夸赞，今后会继续保持下去，这就是所谓的赏识教育。这方面我和宝爸做得还行，例如，平时吃饭前，我们都会告诉宝儿要吃饭了，她就能主动地拿筷子和碗，也许每次她只能拿一个碗，但她会一个一个放在桌上，而且给每个人分发好。每当这时，我们都会表扬她：“宝宝真能干呀，真是个勤快的孩子!”宝儿很受用，所以每次喊吃饭的时候，她会很乐意做这些事。
第二点，制造感觉，强化自信，让孩子找到自信的感觉。父母了解孩子的性格后，对宝宝的教育也要对症下药。有些时候需要让孩子成为我们的老师，让宝儿觉得自己比爸爸妈妈都强，自信的感觉就找到了。这点在我家宝儿身上就很明显，前几天有天晚上，完饭后，我陪她玩儿，她用一张硬纸斜着卷了一个纸筒，下面尖尖的，问我：“妈妈，你猜我折的是什么呀?”我看了很疑惑说：“宝儿折的真好，妈妈都不会折这个东西。”她睁着大眼睛问：“妈妈，我折的写字用的笔呀!你真的不会折吗?”我说：“宝儿真厉害，还会折笔呢!你能教教妈妈吗?”小家伙高兴极了，立刻又拿了一张纸，有模有样的教起我来，当然我也学得很认真。这样孩子就很自信了，她知道原来她也可以是妈妈的老师。
第三点，学会发掘，创造自信、自强。这一点是要我们家长和幼儿园在长期的教育生活中，不断发现、提取孩子身上的优点，时时地给予肯定和称赞，让孩子在拥有自信的同时，变得自强、坚强起来，从而能够健康快乐的成长。
其次，要走进孩子的心灵。这一点很重要，也是我需要学习借鉴的。走进孩子的心灵，就要学会信任孩子、尊重孩子，跟孩子做朋友。虽然平时我和宝爸也跟宝儿说我们三个是好朋友，但有时孩子任性、不听话的时候，在说教无效后，我们就没耐心了，开始吼她，再不听就伸手打了。听了讲座，感到很愧疚，反省思量，以后不能再这样了。要跟宝儿做朋友就要真正的当她是朋友对待，尤其是在宝儿犯错时，更要有耐心，正如有位读心理学的朋友曾对我说过，如果是朋友，你还会在朋友犯错的时候，说她怪她甚至打她吗?很后悔以前对宝儿的每一次动武，今后要做宝儿真正的朋友，而且跟宝儿做心灵相通的好朋友。无论在任何情况下，都要微笑着对她说：你太好了!
在希望孩子转变之前，作为父母的我们要先转变教育观念，并不断地积极主动地与“好朋友”沟通，学会倾听孩子，学会跟孩子商量，学会向孩子学习，让她在爱的沟通中健康快乐地成长，成为一个自信、自强、自立，有良好的品德和智慧的知识女性，这就是我希望达到的教育目标。
最后，所有感触都将在以后的教育生活中一一去实践，教育之路，任重而道远，但一切都为了孩子，不论坦途，亦或是荆棘，我们三个“好朋友”都将会携手走下去。
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写家长学校培训心得其实挺有讲究的，特别是针对幼儿园这种比较特殊的场景。刚开始得想清楚参加这次培训是为了什么，是想了解孩子成长规律，还是学点教育方法。有些人可能觉得照搬别人的就行，但这其实不太靠谱。因为每个家庭的情况都不一样，你得结合自己的情况去写。
我第一次写的时候，就有点乱套了，一会儿写老师讲的内容，一会儿又写自己的感受，结果整篇文章看起来像没头苍蝇似的。后来才明白，最好先把重点列出来，像培训里的关键点，自己印象最深的部分，这样写起来就不会东一榔头西一棒子了。
写的时候最好能具体一点，别光说“很有收获”，得说说具体哪方面让你觉得收获大。比如说培训提到的亲子互动技巧，你就可以写写自己平时是怎么做的，然后再对比培训里的建议，看看有什么不一样的地方。不过这中间要注意，别太啰嗦，不然别人看的时候会觉得很费劲。
书写注意事项：
记得多用点专业名词什么的，这能让文章显得更有深度。比如什么“幼儿心理发展理论”之类的，虽然听起来可能有点拗口，但确实能让文章显得专业。不过有时候可能会搞混一些概念，比如把“认知发展”和“行为习惯”搞错位置，这种情况其实挺常见的，只要不影响整体理解就行。
写的时候也要注意语气，别太严肃也不要太随意。比如，你可以先聊聊培训当天的氛围怎么样，是不是很热闹，然后再说说学到的东西。要是能带上点自己的情绪就更好了，比如开心、感动或者有点紧张之类的，这样能让文章更生动。
我觉得写这种心得最难的就是开头，尤其是不知道从哪里下笔。有一次我就愣是写了好几遍开头才满意，后来才发现其实没必要想得太复杂，随便找个切入点就行，比如“最近参加了幼儿园组织的家长学校培训，感触特别深”。当然了，这句话也不能写得太直白，得稍微润色一下，不然显得太死板。
【第3篇】幼儿园小四班家长体验日心得体会怎么写1600字
今天是幼儿园组织家长体验活动日，这个时候是我们家长最兴奋、最期待的时刻，因为这种机会难得，而且孩子们在幼儿园的生活状况究竟如何，一直是我们家长最想了解、最想看到的。
早晨，当我站到孩子们面前和他们一起做早操的时候好紧张哦，因为一双双眼睛看着你、模仿着你，生怕自己做错了。在轻快的音乐声中，在老师和孩子们的操姿中，我感受到了老师的爱，感受到了孩子们的快乐。老师们的脸上始终洋溢着微笑，正是这微笑把爱传递给了孩子，正是这微笑和音乐才使小西每天对幼儿园、对做操都充满了期盼。
接下来是早饭时间，孩子们一个个围着桌子坐好，井然有序。早饭有鸡肝、鹌鹑蛋、牛奶、土豆丝、还有馒头和麻团，从小到大我也没有给小西做过这么丰盛的早餐啊。看到这我真想告诉家长们，不要再让小朋友们在家吃早餐了，幼儿园丰盛的早餐是家长们做不到的。孩子们在老师的鼓励下吃过早餐后，一个个自觉得把小椅子摆放好，拿着小毛巾擦擦嘴，然后又拿着小水杯去漱口，生活习惯真好啊。
到了该上课的时间了，孩子们在座位上坐下来。在整个教学的过程中，英语老师给人感觉很有亲和力，他的语言很生动、很吸引孩子们，一双双小眼睛都紧紧地盯着老师，生怕漏了一个细节。英语老师一步步循序渐进的引导着孩子，让孩子真正在兴趣中发现，在兴趣中学习。回答问题的时候小朋友们都很积极的举着小手，抢着回答问题。在这里我还听到了小西回家经常给我说的“you are very good！”，怪不得小西时不时给我来一句英语呢。
到中间吃加餐的时间了，老师要求每个小朋友喝两杯水之后才能吃加餐。我心想，这下完了，小西肯定喝不了，她在家喝水是很少的。最后小西把两杯水喝完之后让我看的时候，如果不是亲眼看到真是不敢相信啊。看来老师的鼓励相当见效啊。
不知不觉到户外活动时间了，老师带领孩子们时是那样的轻松，投入。顽皮好动是孩子们的天性，可老师对孩子没有过多的限制和过分的指责，而是顺应孩子的天性，让孩子们在操场内自由活动，当孩子们在我们的周围玩耍时，我感受到了他们纯洁的爱与欢乐，仿佛回到了我的童年时代，孩子们是快乐的，我是幸福的。在整个活动期间老师说话很温柔、很亲切，让人感觉到爱就在老师的身上，老师正是把她们的爱无私奉献给了孩子。
很快就到了孩子们吃中午饭时间了，老师细心、周到的帮孩子们端饭、盛汤。我还学会了按顺序给孩子盛饭，先给孩子们最不喜欢吃的青菜，吃完后才给孩子们喜欢吃的鸡翅，这样避免孩子因为挑食而营养不全面。在帮老师做这些工作的时候，我暗暗想，回家以后也要向老师学习。在整个吃饭过程中里没有指责、没有训斥、有的只是更多的关爱和鼓励。我有幸和小朋友们一起品尝到了幼儿园的午餐，真的很好吃哦！
孩子的生活习惯很重要，我看到小西能够在班里和其他小朋友一起按照要求上卫生间、洗手、擦手、喝水、吃饭、漱口等等；上课能够主动举手发言，能够与其他小朋友一起享受游戏的快乐，我感到很欣慰。我也意识到了良好习惯的培养不仅在于老师，更需要家长的支持和诱导。从孩子在家的表现上，我感受了到孩子的变化，感受了到孩子的成长，感受到了孩子的进步，孩子能够在这个充满阳光而又快乐的班级，我很高兴也很幸运。
在结束离开的时候，我累得腰都疼了，真想握住老师的手说：老师，你们辛苦了！我们在家里带一个孩子都觉得累，而你们却带了这么多的孩子，太累了，太辛苦了。朱老师、于老师、孟老师，我们家长谢谢你们了！
感谢小四班的全体师生们，让我度过这段愉快而难忘的时光，感谢老师带给孩子们如此多的快乐，也感谢孩子们带给我如此多的快乐。我作为家长由衷的感谢这次家长体验日给我提供的学习及交流平台，希望今后经常开展这种活动，让家长也参与到幼儿园的教学活动中来，让家长们更多地了解孩子们在幼儿园的情况，让家长们学到更多的教育心得，让家长们体会到老师的辛苦，让家长们对老师多些理解和支持！
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幼儿园小四班家长体验日活动结束后，写心得体会确实是挺有感触的。这类心得不能太套路化，不然显得假兮兮的。要是真想写出点味道来，得结合自己的感受，把当天的经历梳理清楚，最好能有点细节，这样才显得真实。
那天我去参加的时候，刚到门口就听见孩子们在教室里唱歌，声音清脆得很。我心想这场景真是熟悉又陌生，熟悉的是孩子平时在家也会哼两句，陌生的是从外面听总觉得少了点什么。走进去后，老师正在教小朋友画画，那场面挺温馨的，每个小朋友都聚精会神地涂颜色，有的还互相讨论图案该怎么画，特别可爱。
说到写心得，得先想想当天的流程，别一上来就空谈感受。比如，那天除了看孩子们上课，还有个互动环节，家长们可以和孩子一起做手工。这事我记得很清楚，因为我自己做的那个小兔子造型歪歪扭扭的，比孩子的成品差远了。不过当时大家都笑得很开心，这种氛围挺难得的。
写心得的时候，还可以提一下老师的教学方式。那天我发现老师很注重调动孩子的积极性，比如提问的时候会让每个小朋友都有机会回答，而不是只盯着几个表现好的。我觉得这个做法挺值得肯定的，至少能让每个孩子都有参与感。
写心得也不是一味夸赞就行，得有点自己的看法。比如我当时就觉得，虽然活动组织得很成功，但有些环节时间安排可能稍显紧凑，尤其是手工环节，很多家长还没做完就结束了。这点如果能在下次改进就更好了。
还有就是，写心得的时候语言别太正式，毕竟这是给普通家长看的，用词太复杂反而不好。像刚才提到的手工部分，其实完全可以换个更口语化的说法，比如“大家忙得热火朝天，结果时间到了却没做完，感觉有点意犹未尽”。这样写出来的文字更有生活气息。
【第4篇】幼儿家长教育孩子心得体会怎么写1400字
比如说看电视、玩电脑时间长了，我们采用“提醒制”，告诉她再过几分钟该休息了，应该保护好自己的眼睛等等。有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。
我们提出四个建议：
1、多给孩子讲一些励志故事或典故。
2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。
3、改掉孩子三分钟热度的习惯。
4、鼓励孩子暂时落后是为最后的冲刺保存实力。
父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望、社会的未来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。
第二，尊重并引导孩子的思想，注重德育的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。
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写心得，关键是得找到自己的感觉，把自己心里想的都掏出来，再用点技巧包装一下。写心得不是写报告，太死板就不好了，得有点生活气息。要是写得太正式，看着就像应付差事，别人看了也没劲。
先找个切入点，比如孩子最近干了什么让你印象特别深的事。这事可以是好事，也可以是坏事，只要能引发你的思考就行。比如说你家孩子最近老爱抢小朋友玩具，这事肯定让你挺头疼。你可以从这件事入手，想想为什么会这样，是不是平时没教好，还是孩子天生就这样。然后再想想该怎么解决，是跟孩子讲道理，还是找老师帮忙，或者干脆带孩子去参加集体活动。把这些想法写下来，就是个不错的开头。
写的时候别光顾着自己说话，得时不时问问自己：“我是怎么知道的？”比如刚才那个例子，你可能观察到孩子抢玩具后其他小朋友哭了，然后你问孩子为什么要这么做，孩子说是因为喜欢那个玩具。这就像是个证据，能让别人觉得你说的话靠谱。要是光凭空想象，说出来的道理再漂亮也没人信。
写心得最好能结合一些专业的东西，这样显得更有深度。像教育孩子这事，你可以提提心理学上的“需求理论”，说孩子抢玩具可能是因为他觉得这个玩具能满足某种需求，比如成就感。当然了，提这些专业名词不能太多，多了会显得装，偶尔用一两个就够了，能让人觉得你懂点门道。
不过，写心得有时候也会遇到卡壳的情况。有时候写着写着思路就断了，不知道该往哪写。这时候可以暂时放下笔（或者关掉电脑），出去散散步，看看别的东西，说不定就有灵感了。我以前就试过这种方法，效果还不错。
书写注意事项：
写心得的时候字迹要清楚，格式要整齐。有些人写心得喜欢写得密密麻麻的，看着就累。其实写心得最重要的是把自己的想法表达明白，而不是追求页数多不多。要是写得太乱，别人看半天也搞不清楚你想说什么。
还有一点需要注意，写心得的时候别老想着完美。有时候写着写着会发现前面写的内容有点不对劲，但这没关系，改过来就行。毕竟写心得不是写论文，允许有点小瑕疵。要是非要追求完美，反而会让自己越写越紧张，最后什么也写不出来。
【第5篇】幼儿园教师家长会的培训心得体会怎么写1100字
3月6号下午，我参加了包钢十五幼儿园小班的家长会，感觉受益匪浅。通过此次家长会 ，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到了家庭对孩子的重要性，只有老师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。
我家儿子从三岁送到幼儿园到现在，确实发生了许多变化。首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手能力很差。现在，回到家里换下的衣服自己就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活都是她的，吃饭时，人没来齐时也不自己先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。儿子入学的半年来，在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
作为家长，我们担心的最多的是孩子吃的好不好，睡的够不够，生没生病等生活细节问题。在会上园长给各位家长介绍了幼儿园食物来源、膳食搭配，安全常识和孩子午睡等细节后，让在座的家长放心了许多。其实，在教育孩子方面大有文章可做，听了老师的讲解，我感觉到教育孩子要从点滴开始，小到排队喝水，挂毛巾，上厕所，跟
老师问好，大到调节自己的情绪，跟别人交流，学会倾听等，都需要日积月累的引导和重复示范才会取得成效，并内化孩子们的一种行为习惯。作为一个母亲，日常生活中，面对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，老师要面对的是二、三十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群还不懂事的孩子，做老师的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争执、哭了，闹了，还要哄。所以，在这里我要向各位老师说声 “ 谢谢，辛苦了 ”。
虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是 “ 我们的幼儿园 ”。我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。
通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。
我相信，孩子老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。
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最近参加了幼儿园组织的家长会培训，感触挺多的。刚开始接到通知的时候心里还有点打鼓，毕竟平时工作已经够忙了，还要抽出时间去开会。但后来想想，孩子的事哪能马虎，就答应下来了。
会上老师讲了很多关于孩子教育的知识，有些是书本上学不到的。比如，怎么引导孩子自己整理玩具，这看似小事，其实对孩子养成好习惯很重要。还有一个例子是，当孩子做错事的时候，不要急着批评，而是先了解事情经过。这个方法我觉得特别实用，以前遇到类似情况总是忍不住发火，现在想想确实欠妥。
说起来，家长会培训还让我重新审视了自己的角色。过去总觉得带孩子就是哄着玩，现在才明白，这里面学问大着呢。比如，培养孩子的独立性，不是一天两天就能完成的，需要耐心和技巧。有时候看着孩子慢慢学会自己穿衣服，那种成就感真的没法形容。
不过，这次培训也有点遗憾。有个环节是分享育儿经验，本来想上去聊聊自己的心得，结果临时紧张了，结果没说几句就草草结束了。当时就觉得特别后悔，要是能多准备一下就好了。下次再有这样的机会，一定要提前想清楚要说些什么，不然太浪费了。
书写注意事项：
培训结束的时候，园长还特意提醒大家多关注孩子的情绪变化。我觉得这一点特别重要，孩子有时候不愿意开口，但其实内心有很多想法。作为家长，得学会观察，不能只看表面。
回到家后，我试着把学到的东西用到实践中。比如，早上送孩子去幼儿园时，不再急匆匆地催促他快点，而是停下来陪他一起检查书包有没有带齐东西。我发现，这样做不仅让他更安心，自己也轻松了不少。
也不是每次都能做到完美。有一次晚上辅导孩子画画，本来想着教他画个小兔子，结果他自己非要画个飞机，最后画出来的东西完全不像样。当时我就有点急躁，后来想想，孩子有自己的创意也是好事，何必那么较真呢。
【第6篇】幼儿家长教育心得收集怎么写950字
今天早晨我刚到幼儿园,来到卫生间想打开窗户通通风,这是我的手机响了,看了一下,号码不认识,也许是家长,我就接通了。这时电话那端传来了一个声音:“你是韩丽老师吗”?“是啊”,还没等问是哪位,电话里的人就说:“马宗慧在幼儿园被揍了”,“被谁揍了”,“说什么浩”,“ 奥,是李文浩吧,对不起,怨我没看好孩子”,我首先向家长道了歉,然后告诉家长李文浩也是刚来的孩子,比马宗慧晚来几天,而且没上过幼儿园,这个孩子并不是真正的和小朋友打架,如果小朋友坐在小椅子上,他的手就去挨个碰一下,别的小朋友就以为是打他,而且特调皮。向家长道歉后,我刚说了一句,想和家长解释一下,没想到这位家长却说:“我不管他刚来的还是调皮,揍我家孩子就是不行,还有你,给我注意点,一次,下不为例”,那口气分明在威胁我,当时我一句话也没说,只是应了一声。
此时此刻的心情,我不说大家也都知道,我感到特委屈,眼泪不禁流了下来,我在尽心尽力的看孩子,得到的却是威胁。我感到压力很大,若果马宗慧以后和小朋友之间再有什么磕磕碰碰,家长会怎么样呢,现在是威胁,以后我不敢去想。所以我决定和园长说一下,园长表示会了解下家长的情况,并叮嘱我一定要看好孩子。
到了下周一,园长把我叫到了园长室,一进门我就看到一个满头黄发,二十左右的青年坐在园长室里,园长告诉我说这是马宗慧的舅舅,电话是他给我打的,园长把情况已经都告诉了他,所以一进门他就给我道了歉,说他自己年轻气盛,不会说话,请我不要生气了。他还告诉我,孩子的父母都在外地,把孩子托付给他,他生怕孩子受欺侮,如果孩子有什么他没办法和孩子的父母交待。我和园长都告诉他,孩子都是平等的,没有谁欺侮谁,这个尽可以放心。他还说他不认为这是在威胁,他说或许他为人处事方面和我们不同,他说我们比较慈祥,比较温柔,而他们是外出打工,不硬气了就会受欺侮。我理解打工的辛苦,不容易,我告诉他以后有什么事要好好沟通,我干了十六年的幼教工作,第一次遇到他这样的,他表示再也不会有下次了,要我千万别生气。面对家长的道歉,我真想哭,心情也豁然开朗了,心里有说不出的滋味。
作为幼儿教师,每天面对的是不懂事的孩子,面对的是各种各样的家长,所以要胸怀宽大,但是真正面对这样的家长,宽大的胸怀失去了平衡,自己变得很脆弱,很委屈。今天的事情总算也很圆满,家长的道歉是我的动力,在今后的工作中我会尽心尽力地看好每一个孩子,让家长把孩子放心的交到自己手中。
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写心得，说难也不难，说容易，也不是特别容易。尤其像家长写教育心得，得把自己平时带娃的经验好好整理一下，还得有点条理，这可不是件轻松的事。我身边就有不少家长，他们想把自己的育儿经历分享出来，可一动笔就发愁，不知道从哪里下手。
我觉得呀，写心得的时候，最好先把脑子里的东西倒腾出来，不用急着写得很完美。比如，孩子最近在学校表现怎么样，有没有什么特别的事情发生，这些都是可以记录下来的。有些家长可能会觉得这些琐碎的事情没什么好写的，其实不然，这些细节恰恰是最真实的。不过，有时候会忘记一些重要的事情，这就需要平时多留意，养成记笔记的习惯，这样写起来就不会漏掉太多。
写心得的时候，别光顾着说自己家孩子的优点，偶尔也得提提那些不太顺利的地方。毕竟每个孩子都不是十全十美的，家长也一样。如果只是一味地夸孩子，别人看了难免会觉得有点假。当然了，说到缺点的时候，语气得柔和点，不能太严厉，否则就显得不近人情了。要是能把这些问题怎么解决的过程也写进去，那就更好了。
书写注意事项：
语言这块儿，尽量保持自己的风格。有些人喜欢用特别正式的话，有些人则习惯口语化一点。我觉得只要能清楚表达自己的想法就行。不过，有时候会不小心用错词，比如把“经常”写成“经长”，虽然大家都能看明白，但还是有点小问题。还有些句子结构不太对劲，比如“孩子学会了很多东西，让他变得更加优秀”，这句话听起来有点奇怪，但也不是完全说不通。
小编友情提醒：
写完之后最好能找个人帮忙看看。不是所有人都擅长写作，有时候自己写的东西，自己看不出毛病。找个懂行的朋友或者家人提提意见，能帮助改进很多地方。当然，这并不是说非要改到完美不可，毕竟每个人都有自己的表达方式。
【第7篇】幼儿家长育儿心得怎么写3500字
幼儿家长育儿心得
我的孩子是大大班的谢辰东，他今年5岁半，已经是活泼的一个小男子汉了。他能认识汉字和词汇有3000多个，能从1数到100，会计算10以内的加减，能认识26个英文字母，会唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小画册(里面有30多幅主题画)。他兴趣爱好广泛，已经是跆拳道的黄绿带了。他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自行车、会讲故事、会玩电脑。
我为自己有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满足和幸福。同时也很感激一切给予我们帮助的人。东东的出生给我们家带来了许多欢乐，初为人母的我激动、开心后，又有些忐忑不安，不停的思考关于对孩子的教育问题。有时也会因为遇到育儿困惑而苦恼，但是我会经常反思自己的教育方式，坚持看书学习最新的育儿理念，向有经验的家长、老师请教育儿方法。以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得，我愿意和大家一起交流分享。
一、为孩子选择合适的幼儿园，让他喜欢上学。
我认为选择合适的幼儿园真的非常重要。常常看见有些孩子是恐惧上学，害怕学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我通过对幼儿园的对比考察，最终选定聚隆双语幼儿园。现在看来是非常正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每天他上学时，看到的都是他开心的笑脸。国庆
放假快结束时，他对妈妈说悄悄话：妈妈我告诉你，我最开心的事就是明天可以上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自己对东东的教育充满希望。对此，我真心感激大大班的全体老师。
二、帮孩子培养兴趣爱好，让他热爱生活。
若孩子有自己的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子。东东小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜欢跆拳道。他还未达到学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导，他终于主动缠着我，说“妈妈，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗?”。经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。
三、教孩子早点学会认字，让他热爱学习。
我在东东1岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自己随意翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。现在东东认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，可以给妈妈讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。东东认识字的好处，现在慢慢可以体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。
四、给孩子自己动手做事，让他独立自主。
我很注意培养孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。常常告诉东东：自己的事情自己做。早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自己收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当东东发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自己动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜欢，让他自己选择决定。
五、对孩子以身作则言传身教，让他品质优良
我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。一直以来，我们家就努力建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平时我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着东东的面互相表达家人之间的关心。现在东东已经很会体贴关心家人了，每次爸爸妈妈要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟爸爸妈妈说再见，叮嘱爸爸妈妈路上小心!有好东西就想要和家人分享。
六、做孩子的知心好朋友，让他心理健康。
我和东东相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习情况。东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的'老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合老师对孩子的教育。另一方面，也锻炼了东东的语言表达能力。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我一定拒绝，并且告诉他拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且可以做的很好!
生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得自己是和东东在共同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的内容太多了，这仅仅是其中的一部分，希望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感谢东东给我带来的骄傲和快乐。最后祝愿孩子们都健康、平安、快乐!我愿与老师配合共同做好孩子的教育工作。
幼儿家长育儿心得
父母是孩子的第一任教师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。从开始就注重对孩子思想品德培养，无疑对孩子的成长起着关键的作用。做好对孩子的启蒙教育，不仅关系到一个家庭，孩子今后成什么样人的问题，更是关系到国家、社会安定和发展的大问题。
一、创造良好的家庭环境是培养孩子的前提条件
“人可以改造环境，环境也可以造就人。”说实话，我是个性格直爽的人，过去也最不善于孩子，有时孩子不听话，虽然舍不得打，但也总是连说再吓，但后来我发现孩子的畏惧心理在增长，而且学会了去爷爷、奶奶那里告状。针对这种情况，我首先有意识地创造一种良好的家庭气氛。夫妻间有问题，不当着孩子交涉。孩子淘气，耐心地说服，并且夫妻互相补台，我批评了孩子，事后由我爱人再进行教育，并强调母亲批评她是为她好，是爱她的表现等等，使孩子在父母中没有亲疏的感觉;其次，注意语言文明。第三，用音乐创造美的环境，使孩子感到家庭的温暖。
二、从生活习惯开始，注重孩子品德教育是培养孩子的重要环节
孩子是父母的影子，要培养孩子的良好生活习惯，就首先要从我做起。在教育孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培养孩子的基础，而注重孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。现代社会生活中，特别是我国独生子女家庭占绝大多数的状况，如何培养孩子自强自立，避免成为温室里的弱苗，是值得每个家长思考的问题，在这方面我主要采取三种方法：第一、爱护孩子但不溺爱。例如，孩子经常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭，不但可以改善平淡的生活规律，同时可以开阔孩子的视野和适应外界的能力，但我认为，如果孩子为此采取哭闹的办法，家长绝不可放任。第二、有张有弛，宽严相济。对待孩子犯了错误，家长要分析内在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到处是水，我一看火就来了，但一问为什么玩水，孩子却说是在洗自己的手绢，并问：“你不是说自己的事情自己做吗?”从中我体会到教育孩子决不是单纯说教、打骂就能解决的。第三、尊老爱幼形成家规。隔辈亲是现代家庭中普遍现象，而长辈的溺爱往往造成孩子在爷爷、奶奶面前没有样子，在这方面，我不但自己尊重公婆，并且直接与公婆交换看法，对他们提出教育孩子应注意的问题，这样在我们家中，上下形成了尊老爱幼的环境。
三、幼儿园是培养孩子健康成长的摇篮
我的孩子是今年9月份入园的，孩子有生以下遇到的每一位老师是那么善良、慈祥。刚入园时，孩子在班里最小，吃饭时不会用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了几口，又往外吐，是班上的老师，耐心地一点点教孩子吃饭，孩子第一次感到饭菜的香味，是多么高兴呀，有谁知道老师付出多么大的辛苦呀。在不到两个月的时间里，在三位老师的教育指导下，学会了十几首儿歌，学会了尊敬长辈、自己吃饭、穿鞋、画一些简单的图画，孩子生病不舒服，老师都及时带她去医治。孩子在幼儿园接受系统、正规教育的同时，作为家长，我每天接孩子时都主动向老师询问一下孩子一天的表现，学了哪些新知识，配合老师一起巩固学会的知识，平时给孩子购置一些幼儿喜爱的图书、录像带，培养孩子对善丑的分辨能力。
总之，培养孩子成为社会有用之材是一个复杂而长期的过程，不能希望通过一天就立竿见影，家长要有心理准备，有、有步骤地进行。
精选用户撰写心得39人觉得有帮助
写育儿心得其实挺有意思，特别是当家里有个小宝贝的时候。每次看到孩子学会新东西，比如第一次叫爸妈，或者第一次自己吃饭，心里就特别想记录下来。但要说怎么写，也不是那么简单。
刚开始得想好写什么，像孩子的成长变化，跟孩子互动的过程，还有自己遇到的问题和解决方法。像我有一次，给孩子洗澡，他总是不愿意，弄得满地都是水，后来发现是因为水温太凉了，改用温水后就好多了。这样的事情都可以写进去，就是生活里的小事，但对孩子来说可能是大事。
写的时候不用太讲究格式，想到什么写什么就行。不过有时候写着写着会跑题，比如本来是写教育方法的，写着写着就开始回忆小时候自己的经历，这也没关系，反正都是关于孩子的事嘛。不过要注意，有时候可能因为太兴奋，句子会写得有点乱，像“孩子学会走路了，真的太高兴了，那天阳光明媚，我们全家都开心得不得了。”这样的句子就有点啰嗦了。
还有就是用词，有时候会不小心用错。比如有一次写“孩子特别喜欢玩积木，每天都搭得很认真。”其实这里“搭”字用得还行，但如果改成“建”字会不会更好？不过大多数时候，只要意思表达清楚就行了。
书写注意事项：
别忘了加点自己的感受。毕竟每个家长都有自己的育儿方式，别人不一定能完全理解，但把自己的心情写出来，读者就能感受到那种喜悦或者烦恼。像“看着孩子一天天长大，总觉得时间过得太快了。”这样的一句话，虽然有点俗，但确实是心里话。
小编友情提醒：
写完之后最好放一放，过几天再看一遍。有时候写着的时候觉得挺好的，回头一看才发现有些地方写得不够通顺，或者有错别字之类的。像“孩子今天特别乖，帮妈妈收拾玩具，妈妈感到特别骄傲。”这句话，其实“骄傲”这个词用得有点重，换成“欣慰”可能会更合适一些。
【第8篇】幼儿家长教育心得600字怎么写1050字
知识改变命运!对于望子成龙的父母来说，决不能让孩子输在起跑线上!各大育儿网站铺天盖地的绘本推荐，各大电商的读书排行榜，我们都要买吗?到底是选书重要，还是爱上读书重要呢?从久久8个月起拥有第一套书, 久久妈妈自认在亲子阅读的道路上有些心得，愿意跟各位老师家长一起探讨。
很多人都知道犹太人很聪明，犹太人口不到世界总人口的百分之一，但五分之一的诺贝尔奖得主都是犹太人。犹太人的出色到底是天生的还是后天养成的?久久妈认为这个问题可以从犹太人对待书的态度可见一斑。犹太人对书非常地珍视，每个家庭都会给孩子做一个吻书仪式，在圣经上滴上蜂蜜，让孩子去舔，借此告诉孩子“书是甜的”，给孩子留下一个甜蜜的印象。因为孩子爱书，才能体验阅读的美好。
记得在久久8个月大时，给他买了第一套书，是布书，颜色鲜艳、内容简单，可大概那个时候太小，久久对于翻书时哗哗的响声比书的内容更感兴趣， 但我想在他的心里也埋下了一颗小小的种子了吧。
怎么选书?
1. 从孩子喜欢的东西或人物入手来选书
作为父母，我们不难发现孩子偏爱的东西或者人物，比如小白兔，小猪，奥特曼等等。举个例子，我们家楼下有一只狗，叫鲍比，久久特别喜欢它，所以我就想着给他买一套关于狗狗的书，在当当上一搜，竟然真的有，狗狗的名字叫小玻，也很契合，看了看故事摘要，我就果断买下来。意料之中，久久非常喜欢，从他还不会说话就开始看，到后来会说“汪汪”，“小狗狗(dou dou)”,”鲍比(bei bi)” 到现在会清晰地说“小鲍比”，这套书一直是他的最爱，动不动就“妈妈讲小鲍比嘛!”。另外让我惊讶的是，他可以通过每本书的封面说出这是什么故事。所以，兴趣是最好的老师，找到孩子所爱，孩子会容易接受。
2. 父母买书前一定要看过摘要
做父母的，该懒的时候懒，比如喂饭、收拾玩具，但是在买书时可不能懒。盲目跟风，非常不可取。我买书时一般不太研究那些推荐的书单，因为真的太多了，但是有精力的妈妈还是可以研究一下的，因为毕竟是专家推荐，精选书籍。我会直接看当当的童书排行榜，但是，我也不一定选择排名靠前的，下单前我一定会认真看过摘要，首先，确定故事内容是否有趣生动或者有用;其次，确定我自己是否喜欢，是否方便给孩子讲解和有发挥的空间。不然很有可能买回来一本专家推荐，但是孩子不喜欢，妈妈也觉得不好讲解。
最后一点但不是最不重要的一点，如果你想让孩子爱上书，那你自己要做好榜样。如果你每天沉溺在微信、微博、网络游戏，又怎么能让孩子爱上看书?孩子就是父母的镜子，你怎么做，他怎么学，言传不如身教，做最好的榜样才是最好的爱!
精选用户撰写心得17人觉得有帮助
写幼儿家长教育心得其实挺讲究的，得结合自己的经历，不能空谈理论。刚开始，我觉得这事没什么难度，随便写写就行，结果发现并不是这么回事。孩子成长的过程里，每个阶段都有不一样的挑战，比如刚上幼儿园那会儿，孩子老是哭闹不肯去，我那时候真是急得不行，后来慢慢摸索出一些法子。先是从心理上接受这个事实，毕竟这是必经之路，接着想办法转移他的注意力，给他买些小玩具，还跟他说老师那里有很多好玩的东西，渐渐地他就不那么抗拒了。
写的时候，最好能具体一点，像这样的情景描述就不错。还有，千万别只顾着说大道理，那些什么培养兴趣，开发智力，虽然重要，但具体怎么操作，得有细节。比如说教孩子认字，我开始是直接拿卡片让他看，后来发现效果不好，改成讲故事的方式，把字融入故事里，孩子就记得特别牢。当然了，也不是每次都能想出好办法，有时候就是凭感觉瞎折腾，有时候折腾半天也没什么成效。
其实，写心得还有一个关键点，就是别忘了记录下自己的情绪变化。刚开始带孩子的时候，我是又累又烦，后来慢慢学会调整心态，心情好了，对孩子也更有耐心了。情绪这部分写出来很真实，读者看了也会有共鸣。不过有时候写着写着，会不小心把句子写得有点啰嗦，像是“孩子现在长大了，越来越懂事了，变得特别听话，每天都让我感到欣慰。”这种话看起来就有点多余了，但当时写的时候没太在意，回头看看觉得可以删掉几句。
书写注意事项：
写心得的时候，还可以多聊聊和其他家长的交流。我有个朋友，她家孩子比我家小几个月，有一次她跟我分享了一个方法，说是用奖励贴纸鼓励孩子完成任务，我一听觉得挺好，回家就试了试，还真管用。这种来自别人的经验也很值得写进去，能让文章更充实。不过有时候写得太散，就像“那天我去超市，看到别的家长也在教育孩子，就想起自己的事。”这样的句子显得有点突兀，可能是因为当时脑子转得快，没顾得上好好组织语言。
