【第1篇】____年三下乡社会实践报告心得体会怎么写1450字
“firefly we can fly !firefly we can fly !”
这是我们萤火虫社会实践服务队的响亮口号,伴随着这响亮的叫喊,为期七天的社会实践落下了帷幕,大伙一起唱着我们的营歌《firefly》,一起怀念我们在这短暂日子里相处的点点滴滴…
七月十五号是我们萤火虫夏令营服务队出发的日子,尽管在途中发生了一点小插曲,可是当我们到达目的地—吴川一中实验中学时,一切的不快都随之而散!我看着眼前的学校布局,不由得想到自己的中学校园,熟悉的气息蕴绕身旁!走进校园,看见那跑道,五种颜色,宛如一道彩虹,直至后来听别人介绍才知道那跑道就叫:彩虹跑道!好有意义的名字。
因为是初中的学校,宿舍特别宽敞,水电也不用担心!在宿舍整理好自己的东西,晚上我们排练了开营的节目,大伙的团结合作,使得排练的气氛变得轻松愉快起来!大伙都期待着开营的快点到来。
七月十六号是忙碌的一天,迎接学生,开营,看着学生朝气活泼的脸蛋,家乡们信任的表情,心里有种说不出的喜悦,我们可以把夏令营办好的!
由于之前自己是调研组的,没有想过自己会加入到支教组;所以当队友通知我得帮其它队友分担一些连堂的课程时,我顿时傻了眼!临时临急的,我没有想过自己教学生们什么内容,更加不用说备课了,这可是一道难题。可是,面对委于的新任务,我唯一能做的就是认真地去做好它,不让学生们失望。
考虑到自己专业知识的有限性,我选择了教学生们心理这门课程。上网查资料,写教案,甚至第二天要和学生们怎样交流我都写了下来,或许自己没有站在讲台上授过课,想到自己明天就可以站在讲台上和学生们面对面地上课,沟通,内心的兴奋不言而喻…
时间过得很快,说真的,自己一直在担心:自己的上课效果是否不好?平时自己的嗓门并不大,学生们会不会听不到自己说话的内容?学生们那么喜欢游戏的环节,而我并没有安排游戏的内容,学生们会不会觉得乏味,课堂气氛会不会枯躁?一节课下来,才发现自己之前担心的问题太多,学生们都挺配合的,存在的不足就是自己对学生们提问的问题是相同的,要学生们写出十个不同的答案,对于这些还是初一的学生来说确实有点难度,学生们有点不知所措,竟然相互看答案,想起来那场景虽然有点不够活跃但却相当搞笑!这群孩子,实在是太可爱了!
为了使自己的课堂气氛活跃一点,自己晚上思考着怎样改进教案。为了调动学生们的积极性,第二次我上课的时候把学生们的被动变为主动。我叫他们起来自己说自己的优缺点,面对他们的自我评价,我这个老师适当地给予他们建议和鼓励,最后还教他们学唱营歌,听着学生们整齐响亮地唱着营歌,心里有种莫大的成就喜悦感!
接下来的课堂上为了鼓励学生们踊跃回答问题,自己更是抛开害羞的本性用唱歌来激励学生们的回答的热情,有惩罚才会有动力,学生们为了让我唱歌,都积极地回答,课堂气氛也越来越活跃,自己也感到欣慰!
印象最深刻的是结营的那天晚上,学生们充分发挥自己的优势,表演了优秀的节目,英语朗诵,日语歌唱,韩语歌唱,贴纸走秀,舞蹈表演,武术表演…一系列的节目让学生和家长们看得津津有味,不得不佩服学生们在这短暂日子里付出的勤劳汗水!节目表演结束后,学生们更是与我们这些队员们打成一片,我们大合唱,拍合照,跳开心的舞蹈,笑声覆盖了整个阶梯教室,许多学生都拉着我们的手,与我们拥抱,七天,短暂的七天,强大得足于培养师生的深厚感情,这群可爱的学生们,明天即将离开,内心有太多的眷恋与不舍!
三下乡实践很快就结束,在这短短的七天里我们学会了很多,也成长了很多,收获了很多,相信这将是我人生里不可磨灭的一段美好回忆!
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做社会实践报告,特别是那种三下乡的,很多人觉得挺麻烦的。其实,也不是那么难搞,关键是要用心去写。刚开始得想清楚自己的经历和感受,比如去了哪里,干了什么,有什么收获之类的。
记得我第一次写的时候,有点懵,不知道从哪儿下笔。后来慢慢就摸索出来了。先把自己的活动流程大致列出来,就像清单一样。比如说第一天到了某个村子,看到什么样,第二天开始具体工作,遇到什么困难,怎么解决的,这些都是要记下来的。要是能拍照更好,照片能帮你回忆起很多细节。
写的时候最好把每个环节都详细点描述,这样显得真实。像我们那次下乡,帮忙修路,教小朋友识字,这些事情都要具体说说过程。别光写“我们做了这个那个”,得把怎么做讲清楚。比如修路,得提到用了哪些工具,怎么分工合作的,最后效果怎么样。
还有就是感受部分,这个很重要。不是说非要写得很煽情,但得写出自己的真实想法。比如学到的东西,对当地人的印象,自己能力上的变化之类。这部分如果能结合专业背景会更好,比如说你是学农业的,就可以谈下这次实践对你的专业理解有什么帮助。
有时候写着写着会跑题,这是常事。比如本来想写活动情况,结果写着写着就开始感慨人生了。这种情况得注意控制一下,不然报告就显得杂乱无章。要是实在想抒发感情,可以单独留一部分专门写感想。
语言上不用太讲究华丽辞藻,平实一点就好。毕竟这是实践报告,重点是内容而不是形式。不过话说回来,有时候为了凑字数,可能会不小心用错词,比如把“帮助”写成“协助”,虽然意思差别不大,但还是要注意检查一下。
最后交稿前一定要多看看,别漏掉什么重要的细节。要是有条件的话,可以让别人帮忙审审,听听他们的意见。毕竟一个人写东西难免会有疏漏的地方。
【第2篇】暑假三下乡社会实践心得体会范文怎么写1500字
三下乡结束了,我们带走了九天九夜的回忆离开了白沙小学,这个我们都曾经向往的地方。出发前,我们忙忙碌碌地准备了一大堆东西:教案、活动宣传资料、晚会节目······一边是忙碌的准备,一边却是无限的期待,想象我们近十天的“三下乡”实践活动会是怎么个样子,白沙村风土人情会是怎么样的,小朋友们会是怎么样的······在来到这里之前,看到队长来踩点时照的照片时,一个感觉就是学校很破烂,对于照片里的小朋友没有什么概念,可是,经过了和小朋友们近十天的交往再来看这些照片,唯一能够吸引我眼球的只会是小朋友们带着笑容的脸孔,看到每一张脸,就会回忆起他的名字,他的性格,我和他所发生的事,乐在其中。九天的时间对于漫漫人生来说十分短暂,可是,这能留给我的回忆却是十分多姿多彩。
在白沙小学的每一天,都是那么地有规律,但又是那么地惊喜不断,每一天都有有趣的事情发生,开学典礼,趣味运动会,寻宝游戏······每天晚上都要开会,排练节目,再加上洗澡洗衣服等个人事情,我们都到很晚才睡觉,但我一大早便要起床,开始我们的新一天,上课,买菜做饭,休息,开会,排练······
可能是那么近十天的时间不至于让我们造成有日复一日的枯燥感吧,这样也挺不错的,给我们留下了的是无限的怀念而不是厌烦,是期待我们离开的日子不要那么快来而不是等待着离开的日子。
除了小朋友,我们还认识了三个好朋友。文锦、文鑫、伯乐,他们都是已经从白沙小学毕业的,但还是回来听我们讲课,由于年纪的原因吧,我们在几天内就和他们成为好朋友,无论是去做“食品安全与卫生宣传”,还是搞“告别晚会”,他们都尽心尽力地帮助我们,我们一起冒雨收拾东西,一起吃饭,一起玩,他们还给我们当向导。如果没有他们的帮忙,我们根本不可能如此顺利地在一个人生地不熟的地方做这么些事。认识他们是我这次活动最大的收获,相信我和他们这几天结起来的情谊不会是只是维持那么的几天,愿我们的友谊长存。
来到白沙小学,是多么的一件让我们兴奋的事情,可是,老天爷却是在特意的让我们失望。我们在白沙村呆了的近十天,几乎是天天在傍晚放学时,就是我们结束了一天忙碌的教学任务正准备开始活动活动时下起雨来。白沙村的男孩子都是十分热爱篮球,而且村里就有一个正规的篮球场,可就是每一天的“及时雨”让我们没能和村民们打上一场正式的球,又一次我们的球赛才刚开始没多久又是下起雨来,像是存心给我们找茬。可我们却打了一场不是很正式但却十分有趣的球:雨中篮球。我们全部都光着脚,不管雨怎么下,地怎么湿,我们都全心全意地投入到篮球赛中。由于地滑,还有几名队员不小心摔倒了,还好是没什么大问题,这为我们这场篮球赛增加了几分乐趣。最后由于体力跟不上,我们还是败给了白沙村民,不愧是热爱篮球的村庄。
在我们要离开的前一天晚上,我班上的同学文保打电话来说问我们什么时候走,说是要来送送我们,我说早上六点,并叫他不用来送了,实在太早了。他却坚持要,我也没怎么理他,因为他打电话来我知道他有心想送我们,可是他毕竟是小孩子,明天能不能来还是未知数。可是,第二天早上,当我在收拾东西时,向大门望去,却是看到了他,还有佰源和文乐,这三个最顽皮的学生,曾经被队长赶出课堂的家伙,竟然真的那么早来送我们。顿时我们都好感动,觉得千里迢迢来这里认识他们,教导他们,很值,很值。我们心中对他们的那份不舍又急剧增加了······
走了,离开了白沙小学,离开了我们的学生们,纵使心中对他们还是念念不舍。至今,在白沙小学的每一个精彩镜头都一一浮现在我的头脑,看着在那里照的照片,想念着那里的每一个人,只有通过照片我们才能把那美好的瞬间留住,希望我们的学生们能够快高成长,天天向上·····
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写心得体会,得从实际出发,别光想着套模板。要是暑假三下乡的社会实践想写出点干货,得先把参与的过程好好梳理一遍。刚开始可能记不住那么多细节,那就找个本子,当天的事情当天记,哪怕只是几句话,也能帮大忙。
有些人可能觉得写心得就是抄抄活动内容,其实不然。要多想想自己在这过程中学到了什么,是跟村民交流时学到的沟通技巧,还是团队协作里明白的分工重要性。比如有一次去村里帮忙修路,刚开始大家都不太清楚怎么下手,后来慢慢摸索出方法,这种经历就值得写下来。但写的时候别光说“我们怎样怎样”,要说具体做了什么,遇到问题怎么解决的。
写心得时语言要接地气,别老用那些高大上的词儿。比如说“这次实践活动让我受益匪浅”,不如改成“这次下村真挺不容易,但学到的东西很实在”。这样显得真实,也更容易让读者产生共鸣。
有时候写着写着思路会乱,这时候不妨停下来喝口水,理清头绪再继续。我之前写的时候就犯过这样的错,写着写着就跑题了,结果写了半天才发现跟主题没什么关系。所以写之前最好列个大纲,把想说的都罗列出来,这样写起来心里就有底了。
书写注意事项:
写心得时也要带点感情色彩。比如看到村民脸上洋溢的笑容,那种满足感是真真切切的。可以把这种感受融入文字里,让读者感受到你的真诚。但要注意控制分寸,别一上来就喊口号,这样反而显得空洞。
【第3篇】三下乡社会实践活动心得总结1000字怎么写1450字
义教助学的活动正在如火如荼地进行着。每一天都是在忙碌不停中度过,每一天都收获满满的,有惊喜,有欢笑,有快乐,有搞笑,有疲惫不堪的时候,也有娱乐放松的时刻。
一、我们去家访的时候,通常都是中午,一路问路,在烈日下,踩着单车,全身武装,也许要踩单车三个钟,也许要走路三个钟,也许要跋山涉水,也许要投石问路!像是在乡村受罪地观看风景,又像是专家在考察地形。次次问路的时候,他们都说不是很远,踩单车半个钟就可以到达,其实我们踩单车踩了三个钟还没有到达;
他们说那个地方在山的背后,我们来到山的背后,才发现是原来是山的背后的山的背后!一路上,可以看到很多的水牛,可以看到很多的水鸭,可以看到农民们在烈日下收割稻禾、在拔花生和玉米。我想应该是农民们收成的时候,辛勤耕耘过就会有收获!虽然我们去家访的时候,遇到了炎热的天气,有时候去到学生的家里扑个空,但是我们不能轻易就放弃,我们要坚持,农民伯伯们在田里辛勤地劳作,他们是我们最好的榜样,不怕苦,不怕累,为了坚定的目标一直努力着。我们也努力进行着我们的辛勤劳作,朝着目标和方向,把家访进行到底!
二、每天我们都是自己做饭的,自力更生是本道!每天都安排有人负责做饭的,但是一直坚持以菜为主、以肉为辅的原则,能省则省,才有钱回去!大学生不会做饭炒菜是正常的事情,所以做饭是件有趣味有辛苦的大事。每天负责做饭的人要早上六点钟起床做早餐,还要去市场买菜,回来后就要开始准备中餐和晚餐了,所以做饭的人是很忙碌的。
有时煲的饭的太稀了,有时炒的菜太火了,有时煲的汤太淡了,有时饭不够大家吃,有时又剩余很多,有时有西瓜和香瓜留到饭后享用,有时还煲糖水来犒劳大家!我是负责做早餐的,早上六点钟起床后准时来到了厨房,开始我的早餐计划。一开始以为很容易,但是在煮面的过程中,遇到了很多的困难,找了一个帮手反而帮倒了忙,搞得我手忙脚乱,全身洋溢着汗臭味。经过一番的千辛万苦,终于搞定了大家的早餐,其实也不是个大工程,只是煮面而已!但是,从中我明白了做任何事情要有耐心,简单的事情中隐藏着很大的学问,懂得厨艺的人是很受欢迎的。有机会自己一定要加强厨艺,这样自己一个人在家也可以生存的很精彩!
三、虽然我是助学队的领队,我们的工作主要是家访和收集贫困学生的资料,和上课的学生并没有多大的关联和沟通,但是我自己一直都希望可以教给学生们一些有用的知识和感受不一样的体验。原计划的兴趣班是我教学生打篮球的,但是自己每天中午都要出去家访,下午的时候赶不回去给学生们上篮球课了,自己的心中一直很郁闷。
有天下午,终于抽到了下午空闲的时间,我带着愧疚的心情,教学生打篮球,虽然学生的数量只有两个,而且是自愿留下来的,但是我已经满足了!我仔细地教他们投篮,教他们防守的脚步,教他们三步上篮的姿势,亲自示范给他们看。自己可以客串做老师,是名正言顺的体育老师,心中还是很自豪,我带给了学生们不一样的知识,也许是微不足道的,但是尝试过,付出了,努力了,就应该会有收获的!
四、晚上吃完饭后的时间是自由娱乐的时间,我们也都忙碌了一天,疲惫不堪,大家开始寻找开心一刻的娱乐了!杀手游戏是最好的消遣方式,很多人以前都没有玩过,大部分是新手。玩杀手游戏,真是快乐轻松,其中,有搞笑娱乐的成分,有多余的怪叫呼喊,有严密的推理逻辑,有故作镇静的惊慌,有杀手和警察的博弈,有捧腹大笑的场面,有忍俊不禁的苦涩。饭堂里面弥漫着快乐的笑声,也许这就是大家最好的放松方式,为了明天的继续努力,努力把疲惫释放出来,为了更好的做好我们的义教助学工作。
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写三下乡社会实践活动心得总结,得从头到尾好好琢磨一番。三下乡这种活动,说到底就是个接地气的过程,大家一块儿去乡下体验生活,搞调研、做服务什么的。既然是总结,就得先把活动里的事捋清楚,不然东一句西一句的,读者看了也摸不着头脑。
记得那次去乡下,第一天就碰到了点小麻烦。本来以为带的东西够用了,结果到了地方才发现少了几个关键东西。这让我明白,准备工作很重要,哪怕只是个小物件,没它还真不行。还有,跟当地老乡打交道的时候,说话得注意点方式,不能太直接,得学会换位思考。毕竟人家的生活习惯跟咱们城里人不太一样,得慢慢适应。
活动期间,团队合作也是个重点。刚开始分工的时候,总觉得自己的任务最重,心里有点不平衡。后来才意识到,每个人的工作都很重要,少了谁都不行。特别是遇到突发状况的时候,大家都得齐心协力想办法解决。比如有一次村里突然停电,我们得赶紧调整计划,把一些室内活动改成户外的,虽然折腾了挺久,但最后大家反而觉得这样的安排更有意思。
记录心得的时候,最好能结合具体的例子来说事。这样写出来的东西才真实,不是空洞的套话。像我这次就专门记了一本笔记,把每天的经历都写下来。有时候写得挺潦草的,字迹也不太好看,但就是这种随性的记录,反而更能反映出当时的心情。而且,写的时候不要急于求成,慢慢来,把自己想表达的意思理清楚了再动笔。
不过,写总结的时候也得注意分寸感。不能一味地夸自己多厉害,也不能只顾着吐槽遇到的问题。最好是能客观地描述整个过程,然后加上自己的感悟。比如,这次活动让我学会了如何更好地与人沟通,也让我明白了团队协作的重要性。这些感受都是真实的,写出来也显得真诚。
写总结的时候难免会有些小差池。比如有时候为了赶时间,写得比较匆忙,句子结构就不那么严谨了。还有一次,因为想着快点完成任务,结果把一个关键点写漏了,后来才发现问题。这些问题其实都挺常见的,只要事后认真检查一下就行。
小编友情提醒:
写总结的时候还可以多参考别人的成果。但要注意的是,借鉴归借鉴,不能完全照搬。毕竟每个人的经历不一样,写出的东西也该有自己的特色。要是照着别人的套路走,写出来的总结就没什么新意了。
希望这些碎碎念能帮到你们。写总结是个细致活儿,别急着完工,多花点心思,写出的东西才能让人满意。
【第4篇】三下乡社会实践心得体会范文:感触良多怎么写1950字
三下乡虽然已经过去了好些天了,但仿佛昨天发生的一样,所有的一切都是那么清晰,那么让人留恋。在三下乡的这段时间里,由于突发事件,三下乡时间缩短,我们这几个队长忙得几乎没有时间去思考。但在汇报演出开始的那一刻,我们不由得一惊,我们的三下乡结束了?
是起点都不希望是终点,三下乡结束了,我不由自主地颤抖了一下,回过神来。在7月12日下午,我们的三下乡结束了。在这里,虽然只有短短的几天,但却倾注了我们和林头镇中心小学学生们的喜和悲,倾注了班里同学之间的喜和悲。在这里,我们不仅仅要扮演好一个小老师的角色,更要扮演好一个除了为自己,还要为学生对自己行为负责的一个角色。我想,对于我们来说,三下乡是我们踏上教书生涯的第一步。
忘不了,在我们第一天到达的时候,林头镇中心小学的梁主任在校门口热情接待我们的情景;忘不了,我们在准备开班时,小学生们来观看的情景;忘不了,小学生们对我们到来的那种期待的眼神。但最让我忘不了的是他们甜甜的那句'老师,您好',当我第一次听到了,我的心久久不能平静下来,为此,我还跟我的好友炫耀,被叫老师的感觉真的很好。
忘不了,那些在校园里奔来跑去对小学生考勤,关注小老师上课,和我们队友们保持亲密联系,一起解决困难的日子。虽然有点累,但每次在奔走中,看到小孩子和我们队员快乐相处的那一幕幕,除了感动,还有羡慕,还记得那次三(1)班的小同学在唱歌,自己在课室后面也忍不住轻轻地哼了起来。这群小孩子真的好可爱,每次在旁边看到他们的时候,我就感到好开心。
忘不了,由于突发事件我们的三下乡活动时间被缩为五天的那刻,我明白我们没有选择的余地。那天幸好遇到了我们学院领导的走访,没有他们的帮助,我们的活动根本不可能继续开展下去。还有一个特别让我觉得敬佩和感谢的一个人,他就是这间小学的梁主任。还记得,在我下去两次基地走访中,都是小学放假的时候,但主任仍然抽空协助我们的工作,在某些事情上,他还顶着压力尽量地协助我们活动的开展。在工作上,梁主任帮了我们很多忙,就连他家里的拖把也拿来给我们用。在跟梁主任的相处中,我还发现了主任是一个好老师,这是我切身体会到的。他怕小学生们踢球场上的小石子而受伤,他亲手把发现的小石子都捡起,拿到垃圾桶扔掉;他很爱护学生,处处叮嘱我们搞活动时尽量在阴凉的地方。我至今还记得他在校门口叮嘱小学生们回家要注意安全的情景,感觉就像是一个慈爱的父亲;在汇报表演结束后,主任用自己的手帮小学生擦汗的情景,让我久久不能忘记。这一幕幕都一直藏在我的脑海里。虽然在别人的眼里,这些都是很小的事情,但在我看来,它们是很特别的。
忘不了,在这段时间里我们队员们的努力和关怀。在这段日子里,我们所有的队员真的挺辛苦的。还记得医疗小组成员为我们受伤的学生处理伤口的那股认真的劲;后勤组成员在厨房忙来忙去满头大汗的情景;新闻组和摄影组成员为了及时发布我们的新闻,埋头苦干,起早摸黑,废寝忘食处理稿件的情景。许许多多的场景,见证了我们'旭日'实践队的大家族的成长。
作为一个活动的策划者,我在这里找到了生活的平衡点,为了大局,有时候即使在困难面前,即使是很不愉快,我们都不能陷在否定暗示的阴影重重中,只要有一丝的希望,我们都不能跟自己说'我不行',因为这个不是你自己一个人的事情,心情是可以传播的,气氛也是可以感染的,我们有恐惧的心理,但我们却要时刻牢记自己的责任。大胆地踮起脚尖,活出在困境中的另一番境界,让他人也能从自己这里汲取积极的力量。很多时候,我们都要对正在发生和将要发生的事情做好准备,计划永远赶不上变化。我们要有计划有步骤地做事,没有秩序和步骤的人,只会把事情弄得越来越乱。
每次在我上台讲话时,我立即意识到自己的笨拙,可能是表达能力有限,总是表达不出心中想说的话,因此在开展工作时给队员们带来了不少麻烦,但他们到的关爱给了我快乐,使我一直在自己的工作中不停地走下去,感受到工作也不是件乏味的事情,感受到认真为他们解决一些小事的喜悦。实实在在地走好了自己的路。许多事情,在经历过以后才会懂得。
作为一个参与者,我真真切切地感受得到,平凡工作也藏有平凡的快乐,上课让我找回了自己,在教师这个岗位上,我感受到了作为老师的那种快乐,和小学生上课的那段日子,最让我感到兴奋。第一次踏上讲台,显然的因为经验不足,看到的是一双双茫然的眼神,但却阻挡不了他们好学的心。我明白我这是经验不足导致的,因此在下课后我们科任老师进行了总结。经过第一次的教训,心里虽然觉得讲课没有老师的形象生动,但我仍然下定决心做好,因为我很清楚,此时此刻,我就是老师,我需要为学生们树立一个负责的形象。我明白,很多事情不是人人生来就获得的,而我们需要的是不断地 总结和交流,岁月会随时间而流逝,但我们曾经的回忆,是我们一生的财富。
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三下乡社会实践心得体会范文:感触良多怎么写
三下乡的社会实践说起来挺有意思的,这次经历让我学到了不少东西。刚开始接到任务的时候,心里有点紧张,担心自己做不好。不过后来想想,这是一次锻炼的机会,就决定好好准备。我所在的小组分工明确,每个人都负责不同的部分,大家相互配合,效率挺高的。
我们去的地方是一个比较偏远的小山村,那里环境不错,空气清新,但生活条件相对艰苦。刚到那里的时候,看到老乡们的生活状况,心里有些触动。他们虽然日子过得简单,但脸上总是挂着笑容,那种乐观的态度让我印象深刻。跟他们聊天的时候,发现他们对知识的渴望特别强烈,尤其是孩子们,眼神里充满了求知欲。当时我就想,能为他们做点什么就好了。
实践过程中,我们主要做了几件事。一是给孩子们上课,教他们一些基础的知识,比如数学、语文之类的。刚开始备课的时候有点压力,怕讲得不好。后来一想,只要用心去教,孩子们应该能听懂。上课的时候,看着孩子们认真的样子,感觉自己的努力没有白费。二是帮老乡们干些农活,比如帮忙收玉米、挑水之类的事情。虽然累一点,但看到老乡们满意的笑脸,觉得特别值得。
印象最深的是和老乡们的交流。有一次,一个老奶奶拉着我的手,跟我说了好多她年轻时候的故事。她说那时候条件比现在差得多,但大家都很团结,互相帮助。听着她的讲述,我觉得现在的幸福生活来之不易,也更加珍惜眼前的一切。还有一次,一个孩子问我长大后想做什么,我说想当一名老师。他听完眼睛亮亮的,说以后也要当老师,教更多的小朋友。那一刻,我觉得自己的选择是对的。
通过这次实践活动,我明白了团队合作的重要性。每个人都有自己的长处,只有大家齐心协力,才能完成好任务。而且,我也认识到自己还有很多不足的地方,需要不断学习和进步。回学校之后,我会把这次的经验分享给同学,希望更多的人能参与到这样的活动中来。
【第5篇】____年暑假大学生三下乡社会实践心得体会怎么写3550字
社会理论是一笔财富。一分付出,一分收获,有付出,就一定会有收获。在社会理论中能够学到在书本中学不到的学问,它让你宽阔视野,理解社会,深化生活,无限回味。更何况参与社会理论活动的进程、经历本身就是一笔宝贵的财富。第一心得为大家整理了关于大学生暑期三下乡实践报告范文____范文,阅读!
开心愉快的暑期已经结束了,广大学生告别社会实践单位回校上课,为这暑期三下乡社会实践活动作一总结,下面是小编为大家带来社会实践活动报告范文,大家阅读学习。
大学生暑期“三下乡“社会理论活动是高校人才培养目标的有效道路,是推进大先生“素质拓展方案“的重要举措。
我院今年的大先生社会理论活动,主题明显,内容丰厚,方式多样,成效明显。广大青年先生在为民效劳的活动中,不只进修、宣扬和理论了“三个代表”的重要思想,并以无私奉献的精神加强了同群众的紧密分离,得到了社会的广泛赞誉,而且在理论活动中拓展了本身的分析素质,增了学问,长了才干。
一、根本概况
我院充分发挥科技文明优势,紧扣今年“三下乡”活动主题,把进修、宣扬、理论“三个代表”,落实科学发展观作为重点,把文明科技卫生效劳作为拓展,组织了多个主力理论团,150名大先生青年志愿者以多层次的社会理论效劳活动,为乡村的两个文明建立展开了富饶成效的效劳活动。
1、大先生落实科学发展观,理论为民,身膂力行“三个代表”
为了更好地发挥党员大先生在进修、宣扬和理论“三个代表”重要思想的示范作用,根据学院的本身的特性,分离外地实际,我们党员大先生“三个代表”理论效劳团,采取活泼活泼的方式,向基层党员群众和广大群众宣讲“三个代表”的重要思想和科学发展观,宣扬党的道路方针政策。展开党的反动脚印寻访活动,指导我们的同窗在理论中理解党的光辉历史,承继党的优良保守。我们还为乡村基层群众和广大农民群众宣讲《地方一号文件》的精神、三农成绩以及可持续发展战略等方面的讲座,开辟乡村群众集体的视野,进步他们的学问政策程度。
2、回忆历史,重温白色典范
今年是建党八十四周年,我们经过走访老党员、调查、观赏、调查等多种方式,深化理解和大力宣扬建党八十三年特别变革关闭二十多年年来,我国社会主义建立获得的巨大成绩,正确认识国情、社情、民情,加深对邓小平理论、“三个代表”重要思想与理论相分离的理解,进一步发扬卖国主义精神,建立起传播科技、复兴中华的幻想。同时还积极地向广大群众群众宣扬我国的变革关闭经济建立已进入了攻坚阶段,进入了关键时期,必需保持不懈地高举邓小平理论巨大旗帜,全面贯彻党的“一个核心,两个根本点”的根本道路,认识稳定的社会次序在我国社会主义建立中的重要性。
3、奉献爱心,展开扶贫支教
我们一些队员下乡宣扬、招生;另一些留上去在安定中学出黑板报,写海报,贴招生简章,注册报名等。很快就有700多名同窗前来注册。我们开办了特征班和文明班。特征班分为舞蹈、书法、音乐、篮球、足球、武术等培训班;文明班分为:小学启蒙班,小学低年级、中年级、高年级辅导班、初一、初二、初三、高三等辅导班。在宣布《支教班纪律》之后,正式开课。在15天的工夫当中,合计上课1500多个课时。我们还为外地的学校捐赠了4000余册图书,支助了三名家庭贫困的孩子。
4、献学问聪慧,无偿为民维修电器
今年,我们组织了具有维修特长的大先生组成电器维修效劳队,分为外地群众展开无偿维修电器活支,在15地利间里,共为群众义务维修电视机、vcd机、电扇等大小电器100多台(件)。
5、挥洒勤劳汗水,送文明下乡
6、加强乡村品德和法制建立,送法下乡
针对山区的品德观念和法律认识淡薄的情况,为推进外地乡村的精神文明建立和法制建立,我们还发放了《公民品德建立施行大纲》、新《中华群众共和国婚姻法》、《中华群众共和国妇女权益保护法》、《中华群众共和国土地保护法》、《中华群众共和国环境保护法》、《中华群众共和国交通法》、《中华群众共和国民法》和关于禁止黄、赌、毒等为内容的宣扬材料3000多份。
7、关心“三农”,送科技下乡
我们还为外地的农民群众送去了科技学问,在老村长的指导下,我们组织了两次农技学问培训和宣扬活动,放映了相关安全使用农药、、蔬菜栽培等科学农技学问的光碟,在农民遇到疑问成绩的地方,我总适时的为他们讲解,使他们获得更多的农技学问。与此同时,我们发放了农技学问、法律学问、家庭教育学问、卫生学问、防治疾病学问等十余种宣扬材料合计4000多份,使农民朋友们收益匪浅。
二、重要收获
从外地政府和群众对我院社会理论效劳团展开的活动给予了广泛的赞誉和同窗们撰写的篇调查演讲、论文和心得总结中获知,这次大先生暑期社会理论邓得了完美成功,获得了多方面的收获,次要体如今
1、进步了广大同窗和外地群众对“三个代表”重要思想的认识。
经过文明、科技、卫生“三下乡”社会理论效劳活动,参与社会理论的同窗们认识到“中国共产党始终代表中国保守消费力的发展请求:始终代表中国保守文明的行进方向,始终代表中国最广大群众群众的根本利益”的重要思想。不只需求中国共产党人率先垂范,还需求千百万掌握保守科学文明学问的学问分子身膂力行和不懈努力。大先生是党和国度培养的社会主义事业的建立者和接班人,也是忠诚理论“三个代表”的生力军。理论“三个代表”既是党的教育方针的请求,更是大先生本身生长、生长的需求。同时,经过大先生广泛的宣扬和效劳活动,外地群众对“三个代表”重要思想也有了进一步的认识和进步。
2、理解了省情、民情及社会发展情况,明白了努力方向。
广大同窗经过理论,经过本人的调查理解、耳濡目染,特别是与广大农民、工人的接触中,理解我省的过来,理解了我省经济发展的进程,深深明白了我省经济之所以能够发展,我们今天之所以能够充裕,其源泉就在于党的正确指导,社会主义的正确道路,邓小平的正确理论和“三个代表”重要思想的指导。作为当代大先生只有坚定对马克思主义的信奉,对建立有中国特征社会主义的信念,对变革关闭和古代化建立的决心,对党和政府的怀疑,振奋精神,勤奋进修,开辟进取,努力把本人培养成为“四有”人才,才干不孤负党和群众的期望,不孤负时期的请求。
3、加强了社会义务感和历史任务感,进一步巩固了专业思想。
同窗们切身感遭到广大农民急迫需求最根本的科技文明学问,从而进一步加深了对展开文明科技卫生“三下乡”活动严重意义的认识。
同窗们以为科学技术是第一消费力,但这个进程的转换,离不开人才,而人才要靠教师来培养,作为师范生,该当坚定本人的专业思想,认真学好专业根本学问,经过培养有幻想、有品德、有文明、有纪律的一代新人来推进乡村尽快脱贫致富奔小康。消弭地域差别、走单独充裕的道路是新一代大先生义不容辞的义务。
大家经过理论还以为,一个地方能不能尽快脱贫致富,除了党的政策好以外,还要有一种好的风气,有一个作风正派,能率领群众艰苦创业、无私奉献的好带头人。
4、磨练了意志,奉献了爱心,培养了理论联络实际的优良学风。
义务和任务不只使大先生们忍耐了从未有过的困苦,迸发出从未有过的热情,而且使他们在无私奉献学问和爱的进程中体验到一种从未有过的幸运感和成绩感,大先生走进田间村头展开科技文明活动,使科技认识不得人心,街头村尾,大先生们无私奉献的精神对乡村社会主义精神文明建立起到了一定的推进作用。
5、效劳报答了社会,完成了大先生本身的价值
经过展开“三个代表”理论宣扬和理论效劳、扶贫支教、电器维修、文艺上演、法律及农技学问征询宣扬等多种方式的活动,为外地群众传播了文明学问和致富技术,宣扬了国策,办了实事,丰厚了文明生活,在一定程度上上为推进外地经济、政治、文明、卫生、教育的发展产生了积极的作用遭到了外地政府和群众的赞誉。并且广大先生在用学问和聪慧报答社会和群众的同时,本身的价值得到了表现,反“完成本身价值同效劳祖国群众”有机地统一同来。
6、拓展了大先生本身的分析素质,锻炼了先生群众队伍
在乡村展开“三下乡”社会理论活动,其任务和生活环境是很艰苦的,蚊虫的叮咬、日晒雨淋、消费劳动、沉重的设备运送和装卸,再加上生活不习气,对每一个同窗来说都是一次不小的考验。同时,各项活动的组织、预备和展开以及生活上的衣、食、注行自理,不只使先生磨练了意志,培养和加强了奉献精神,而且进步了组织、管理、协调及分析、处理成绩的能力。此外,经过与社会的方泛接触和交换,宽阔了视野,增加了学问。
7、进一步明白了向群众群众进修、走与工农相分离的成材之路。
参与理论团的同窗,在写给院团委的心得领会中,有近许多的同窗直接或间接地谈到向工农群众进修成绩。这些同窗以为社会理论活动在新的历史时期从内容到方式虽然发作了较大变化,具有新的特性,但它的向广大群众群众进修的根本主旨不能变。
三、社会理论的领会
这次“三下乡”第一阶段社会理论活动之所以获得完美成功,我们领会次要有:
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暑假快到了,不少大学生都会参加三下乡社会实践。这事挺有意义的,能学到很多东西,也能锻炼自己。写心得体会的时候,得先把事情捋清楚,不然写出来乱七八糟的。比如先想好去了哪里、做了什么、有什么感受之类的。
写之前最好有个提纲,不然写着写着就跑题了。比如说去了一个村子,帮农民伯伯干农活,还跟他们聊天了解生活情况。这些都得记下来,这样写起来就不会漏掉重要部分。要是光凭印象写,很容易忘记关键细节。
写的时候要注意用词,别太口语化,但也别太正式。像“我们村儿”这种话就不太合适,改成“我们所在的村庄”会更好一些。还有,如果提到具体数字,比如去了二十个人,就直接写二十人,别写成“差不多二十人左右”,这多此一举。
记得要把自己的真实感受写进去。比如说刚开始觉得累,后来慢慢适应了,甚至觉得还挺有意思的。这样的转变过程很有说服力。当然,写的时候可能有点忘词,比如想表达“特别开心”,一时想不起这个词,就随便写了“非常高兴”,其实意思差不多,也没什么大问题。
还有就是,写完后最好检查一遍。不是那种逐字逐句地查,而是大概看下有没有明显的不通顺的地方。有时候写得太急,句子结构会有点乱,比如“我们不仅学会了种菜,还跟村民们建立了深厚的友谊,这对我们来说是一次难得的经历。”这句话稍微调整一下会更好,变成“这次活动让我们学会了种菜,也跟村民建立了深厚的友谊,可以说是一次难得的经历。”
小编友情提醒:
别忘了加上点专业术语,比如“实践成果显著”或者“社会效益良好”。这些都是能让文章显得更有深度的词儿。要是完全用日常用语写,总觉得差点意思。
【第6篇】暑假支教三下乡社会实践心得怎么写4150字
暑假支教三下乡社会实践心得
亮丽缤纷的彩虹,象征着“美好、幸福、希望”;连接两地的桥,则代表着一种“通道”、一种“联系”。这两个意象联系起来便是“通向美好、通向幸福、通向希望的联系”。这便是我们的三下乡,我们的队伍——“彩虹桥”实践队。
____年7月17日,我跟随着也是带领着我们班的一支三下乡实践队伍——“彩虹桥”实践队,在广西北流市石窝镇石窝中心小学开展为期七天的社会实践活动。作为队伍的随行“军师”,我不仅见证了这七天里所发生的大大小小难忘的事情,同时还参与到从前期准备到活动展开,再到后期制作这一系列的工作中去。我深感这是前所未有的挑战与难能可贵的经历。
当队长决定下来的时候,可以说我是我队最早加入的一个队员吧,那个时候还是____年的4月份。当我知悉三下乡的时候,我就知道这是难得的机遇与挑战,当时我就想试验一下自己,想看看自己的能耐到底能到达哪种程度,也希望藉此来进一步突破自己,进一步提升自己的能力。于是我向队长张丹妍自荐,希望能够成为队伍的随行“军师”,给大家出谋划策,协助大家顺利完成这次三下乡社会实践活动。而最后,我很荣幸地被选作队伍的副队长,并负责活动策划。我深知任重而道远,一切都不那么简单,但也正因如此才有了尝试与挑战的价值,不是吗?
为了圆满完成这次下乡活动,我在刚加入的时候便开始构思活动方案、活动细节,以及需注意的方方面面,那仍是在4月份的春季。要策划整个三下乡社会实践活动绝不是件简单的事,就前期准备工作而言,困难就已经是难以想像的了。毕竟其中里面存在的不确定因素太多了:人员不确定,最早的队伍不仅没有名字,而且队员一共只有三个——一个队长,两个副队,我们不知道最后能招募到多少队员加入;财政预算不确定,因为没有相关的经验,所以也不知道一次三下乡实践活动,需要多少资金,又该从哪些方面考虑开支;活动内容不确定,在没有知道活动板块之前,活动内容一直都很模糊;而最最重要的是实践基地的不确定,这确是最大的问题,因为将直接关系到策划的活动在地方上能否有条件地顺利地展开,甚至关系到实践队的存亡等等。这些不确定对于毫无经验的我们来说,每一个问题都很棘手。
然而,对于一支队伍来说,“军师”就是能仔细分析一切问题并能根据现有条件提供有效可行的行动方案的角色。为了不辜负队伍对我的信任,为了不辱没“军师”的名与义,也为了顺利开展三下乡活动,我浑身解数、勇往直前、迎难而上。没有活动经验,便在经验交流会上大胆地提问,空闲时间常找师兄师姐借鉴经验;不知道活动内容,就查阅历年优秀队伍的策划书,在网上搜集三下乡活动事例与新闻报道,观看三下乡视频;细节问题,就在想到的方案中多问“怎么样,要怎样,需要什么”等等,一点一点地不断完善活动策划……
而当队长张丹妍说,“我会发散人手去招人的”,副队长黄国志说,“好!找实践基地的事儿就交给我!”的时候,我就知道自己被投以绝对信任的眼光,其实我们彼此之间都如此地信任都会,仿佛生死之交的战友,都把自己的背后交给对方。
终于在5月份,“彩虹桥”实践队诞生了,而且赶在第一次实践基地“踩点”行动之前,我也完成了《彩虹桥实践队活动策划大纲》,其时我们也已经发展成为一支拥有跨学校、跨学院、跨专业的、得到各类人才加盟、高手云集、卧虎藏龙的35人编的强大队伍,而且当时队伍人数还在不断增加。感叹,这不容易啊!这背后是多少次唇焦舌燥、苦口婆心;是多少个凌晨未眠、头痛厌病、又是多少件繁琐碎事,上传下达啊!不容易啊!然而我们做到了,一切都值得肯定。但是,并不容易啊!因为这又仅仅是刚刚开始而已……
没错,一切仅是刚刚开始,但凡事不会一帆风顺,一马平川,我们也不例外。第一个实践基地的婉言谢绝,队伍因各种事由造成的人员流失,策划大纲急需丰富内容等,还有许多繁琐的细节问题的困扰。我们仍在艰难地前行……
实践基地难以联系,“踩点”协商的失败,队伍里因各种事由产生的大小矛盾,还有我们自己本身的学习任务与工作任务,前期准备的多重压力,使我们不堪重负,都累了,都倦了,都不想再继续下去了……虽然笔记本里清楚地记着“保持三下乡的热情高昂是活动成功的一大关键”,但连笔记本也放一边了。
不知不觉地到了7月份,在向学院递交最终确认进行三下乡社会实践活动的队伍策划时刻,同时也是期末考试复习准备的关键时刻,然而,在那个时候,我们“彩虹桥”却面临着分崩离析的危机。原因是联系不到实践基地,以及仍有一部分活动板块迟迟未能确定下来。这归结起来很大程度是工作懈怠导致的,我深深感到自身的不足,无法背负“军师”的称号。难得要眼睁睁地看着队伍会就此解散或转型?无论怎么样都是令人伤感的结局。然而,就在千钧一发之际,我们竟然奇迹地找到了省外的实践基地——广西省北流石窝镇石窝中心小学,并且得到对方的同意,就这样我们队伍才得以幸存下来。在此真得感谢我们支教组组长张小玲,她不畏艰难为我队争取到这个基地的实践机会,在最后关头挽救“彩虹桥”之将倒,而且她在前期的准备工作中也前前后后做了很多工作,帮了很多忙,付出了许多,真该感动她。我为“彩虹桥”有这样一个帮手感到庆幸与骄傲。
正所谓“大难不死,必有后福”,经此一番风波,我们队伍的凝聚力明显地加强、热情与期待值都明显地提升到新一个高度,大家都想“彩虹桥”做得有声有色。终于在上交三下乡材料、确认下乡队伍的前夕,我们完成基地踩点协商、策划书的丰富与完善,以几近完美的姿态完成任务,最后还争取到建立“湛江师范学院大学生社会实践基地”的资格,还获得了“广东福利公益团队”的荣誉。当然,个中风雨兼程的“踩点”、与时间竞赛、争分夺秒地日夜赶策划,通宵达旦地努力,让我感到没有什么事是不可能做到的,“只有想不到,没有做不到”。
至此就告一段落了?终于可以歇气了?不!这只是实现了第一阶段——前期准备而已,更大的挑战与困难还在等着我们呢。
____年7月17日雨天,早上7点30分,无惧阻碍,风雨兼程的我们,“彩虹桥”实践队一行32人正式踏上了三下乡社会实践之旅。
经过50多分钟的分批公车前进,两个多钟的第一次火车体验,45分钟左右的'山路汽车颠簸,还有一段拎着大包小包、拿着一大堆行李在街道徒步行走的路程,终于在街道的转角,看见了我们日夜思念的实践基地——广西北流石窝镇石窝中心小学,小学的校门正为我们敞开。
石窝中心小学邻近墟市,旁靠田野青山,绿水环绕,空气清新怡人,民风淳朴友善,校舍楼房简约而唯美……就在这里,我们将开展为期一周的实践活动。我内心既兴奋又顾虑,虽然前期活动策划考虑得还算不错,但“计划总赶不上变化”,根据地方上的具体情况,必须适当地因地制宜、具体分析才行。于是当晚我们便开会商讨注意事项,活动细节等等,当然,唯有实践才是检验真理的标准,一切也只有等正式行动开始才知道结果,在此之前,也只有相信并确信我们的团队一定能做好。
接下来的七天里,第一课堂支教(语文、数学、英语、通识等),第二课堂兴趣班(武术、舞蹈、音乐、手语、折纸、毽球、篮球等),主题活动(“感恩的心”主题活动、爱国主义主题班会、“幸福接力晒”、安全演练等),特色活动(家访、全家福、手抄报、展览等)等相应地展开;日常饮食、作息、休闲、工作等都按步就班地安排起来;从第一天开班典礼暨挂牌仪式的胜利开始,到最后一晚文艺晚会取得圆满结束,一切都稳妥地开展着。
看着孩子们快乐的笑脸、领导们投来的肯定目光、镇上居民的大力支持与热情招待、队员累并快乐着地感叹不枉此行……我长舒了一口气,深感慰藉。感觉我们一路走来,多少坎坷、多少挫折、多少失落与眼泪……但我们所做的一切都是值得的,无论多么辛苦,多么疲惫,如今回想起来,嘴角都会不自觉地上扬。我很感动也很感激,那段时间与我一起奋斗的队员们,大家同心协力,把每一样工作都做得很好,尽管很辛苦,但也很快乐。幕后的工作是很繁重的,每天要备课、写新闻稿不说,单单是每天的主题活动、特色活动的准备工作就已经很麻烦了,有时要准备道具,有时很准备器材,有时要准备相关的资料;还要划分先后、地点、区域、确定内容、形式等等;每一细节都要做好充足的准备,都要考虑周到,同时还得注意其中的安全问题,这样才能有第二天活动的圆满成功。实在不容易。
通过这次“彩虹桥”,我们直面自己内心的黑暗,知悉自己的不足;通过这次“彩虹桥”,我们建立了自己与队友伙伴们之间深深的情谊;通过这次“彩虹桥”,我们跨越了不同省份、不同民族、不同文化,搭建起了一座城与乡之间的沟通桥梁;通过这次“彩虹桥”,我们触摸到留守儿童的孤单,空巢老人的悲伤,也为他们带去快乐;通过这次“彩虹桥”,许多有意义的活动让我们获益良多,真的不枉此行,终生难忘……
虽然只有短短的七天,但相信我们每一个人都留下了那么一段难以磨灭的、深刻且美好的珍贵回忆。
____年7月25日晴天,清晨8点正,在学校领导老师与学生的欢送下,我们依依不舍地乘上来时的汽车,在与学生挥手道别的同时,正式踏上归途,也为我们这次三下乡社会实践活动之旅划上一个句号。
这次下乡之旅,我自觉成长不少,学到了许多书本上真的无法学到的东西,也难忘石窝中心小学那些学生的笑脸,以及与学生、与队员相伴的那段一起打拼的日子,如果有机会,我大概还会去一次吧!
至此实践活动告一段落,但一段旅程的结束则是另一段旅程的开始,我们还必须紧接着开展第三阶段工作——后期制作,内容主要包括:发布新闻、管理微博、写总结书与心得体会、制作活动dv等等。而我负责的板块则是dv制作,虽然有相关的经验技术,但也正因如此才知道制作起来一点都不简单,依旧是烦琐。不过,后期工作相对前期与实践期间的工作比较轻松,只是也相对地比较重要,毕竟一个队伍做过什么、取得什么成果,也只有写下来,记录下来,展示给别人看,别人才会知道,这也是关乎我们所做的一切能不能得到大家的肯定,能不能取得佳绩的一环,所以也是一点不得马虎的。
在后期的制作中,我不得不感叹我们记者与摄影师的敬业,粗略估计一下大概有一万多张照片素材,视频素材也有不少。只是其中由于各种客观条件的限制,很多图片与视频都无法用上,还有一部分珍贵的照片不幸丢失了。如果要归咎起来,还是前期工作做得不够完善,得吸取该经验才行。
如今后期各项工作已经将近完成,但还是不能松懈,功败垂成可不是我们想要的结果,看来大家都还得努力,争取为这次三下乡活动、为我们这次经历、为我们这群人、为这个团队、为“彩虹桥”、也为自己此生,留下光辉闪耀的一笔。
[暑假支教三下乡社会实践心得]
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暑假的时候参加支教三下乡活动,很多人都会想把自己的经历写成心得,这其实挺有意义的。平时咱们在课堂上学的知识,能不能用到实践里去,就靠这样的机会了。不过刚开始写的时候,很多人会觉得没头绪,不知道从哪里下手。
记得我第一次写的时候,光是开头就纠结了半天。后来想想,其实不用太复杂,先把背景说一下就行。比如去了哪个村子,和谁一起去的,做了哪些准备之类的。我当时就写得有点啰嗦,什么村子里的小路,孩子们见到老师时的表情,写了一大堆,结果重点反倒不突出了。后来有同学提醒我说,这样写的话,读者可能都看不明白具体干了什么。
说到重点,我觉得写心得的时候,不能光顾着描述感受,还得把事情的过程交代清楚。像我们那次支教,给孩子们上课是一大块内容。刚开始备课的时候,我特别紧张,担心讲不好。结果到了课堂上,发现孩子们都很认真听,他们的问题也很有意思,一下子就把我的紧张感消除了。这部分就可以详细写写教学的过程,用了什么样的方法,效果怎么样。
还有就是跟村民的互动。支教期间,村民们对我们特别热情,经常邀请我们去家里吃饭。我印象最深的是一个老奶奶,她给我们做了一顿特别丰盛的饭,还一直问我们学习的事。我当时写这部分的时候,因为想着要把细节都记下来,结果句子就变得又长又乱。比如我写“那天下午阳光很好,老奶奶家院子里的花都开了,她在厨房忙活着,锅里的菜香飘出来,我站在门口看着她,心里特别感动。”这样的句子读起来就有点绕,不如分开写:“那天下午阳光很好,老奶奶家院子里的花都开了。我在厨房帮忙,老奶奶在锅边忙碌,菜香飘出来,我站在门口看着她,心里特别感动。”
书写注意事项:
写心得的时候,别忘了带上自己的感悟。这次支教让我明白了好多东西,比如团队合作的重要性,还有教育的意义。当时写这个部分的时候,我就写得比较空泛,像是“这次活动让我受益匪浅,学到了很多书本上学不到的东西。”后来改的时候,就试着把感悟具体化一些,比如“以前总觉得教育就是把知识传授给学生,现在才发现,教育不仅仅是教知识,更重要的是教会他们如何面对生活。”
小编友情提醒:
写完之后别忘了检查一下,看看有没有错别字或者不通顺的地方。我有一次写完后直接交上去,结果被老师指出好几个问题,比如“孩子们的笑脸充满了整个教室”这句话就有点问题,改成“孩子们的笑脸让整个教室充满活力”就通顺多了。
【第7篇】____年三下乡关爱空巢老人社会实践心得体会怎么写3250字
随着社会的进步与发展,随着人们思想意识的改变,越来越多的年轻人选择外出打工创业,这自然会活跃地方经济,带动社会发展。然而与此同时也造成了空巢老人和留守儿童这一特殊群体的存在。而我们作为21实际的大学生,应利用社会实践,为社会承担责任,主动去关爱这两个特殊群体。以下是第一心得小编为大家带来的关爱空巢老人的社会实践报告范文,阅读学习。
三下乡关爱空巢老人社会实践报告范文
十一回家听到我些们小区一位老人跳楼的事让我开始关心空巢老人的问题。为此我在网上搜集了一些资料;观看了几段空巢老人的采访视频;还走访了我们社区的一个老人公寓。总的来说他们的生活状况不容乐观还面临着诸多问题,下面对我这段时间的“调查”做一个简短的报告。
所谓空巢,即“空寂的巢穴”,比喻小鸟离巢后的情景,现在被引申为子女离开后家庭的空虚、寂寞的状态。空巢老人即是指无子女或子女不在身边,独自生活的老年人。生活不便、精神寂寞、病痛折磨„„空巢老人冷暖往往只有自己知道。
我国已经进入人口老龄化快速发展时期,已有老龄人口1.69亿,占总人口数的12%,据全国老龄办统计数据显示,有近一半的老人属于城乡空巢家庭或类空巢家庭。据北京老龄办目前公布的统计数据,北京老年人口明年将达到250万人,占全市常住人口的15.2%,而空巢老人则会超过100万,占老年人口总数的40%。目前,我国老龄人口正以每年3.28%的速度增长,约为总人口增长率的5倍,老龄人口占总人口的比例将迅速扩大。专家预计,到2030年我国老龄人口将近3亿,而空巢老人家庭比例或将达到90%,这意味着届时将有超过两亿的空巢老人。
空巢老人现在面临的问题主要有以下三个方面。
一、子女照顾不周,生活不易
据全国老龄办统计,我国生活部分自理或者完全不能自理的老年人约占老年人总数的1/3,其中不乏众多空巢老人。福建省老年学学会课题组进行了一次城乡空巢老人调研,通过抽样调查得出,近20%空巢老人感觉生活无人照料是面临的最大困难。对他们来说,吃饭、洗澡、做简单家务已成为生活的最大困境。
我曾看过一期关于空巢老人的访谈节目,那画面我至今都记得。一位年轻的女记者去看望一位住北京胡同的老奶奶,她至今未婚一个人住在一个单间,生活很是简单。女记者在老人家待到晚上记录了老人一天的生活,当晚上老人脱下脚泡脚时女记者忍不住流泪了,老人的指甲印长时间为修剪都长变了形。女孩问情况时,老人只是说人老了腿已经弯不上来剪了,女孩把指甲刀从包里拿出来给老人削指甲,只听老人说上次还是几个月前一社工来帮我剪的。
这样的事还很多。
____年3月,75岁的中科院院士、被国际医学界誉为“世界断肢再植之父”的陈中伟教授,在上海独居的家中意外坠楼不幸去世。87岁的许大爷独居在北京石景山的一个小区,今年冬天连续的大雪让许大爷家里“断粮”了,老人无法外出买菜,到了深夜,刚刚忙完工作的外孙才给老人送来了食物。家住北京五棵松的王奶奶家中供暖出现问题后久等未能解决,无奈中只能抱着暖水袋躲在被窝里,给儿子打去求助电话。
二、郁郁寡欢,疾病困扰
“人老了还能有什么盼头呀,瞎过呗!”一句话道出了多少空巢老人的悲凉心态。据报道,今年年初,在山东济南,一周内有三位空巢老人自杀;福州的一位空巢老人因为太想儿女,屡次轻生,在今年重阳节时跳楼自杀。
身体机能衰退、个人价值丧失,没有子女陪伴,都让空巢老人倍感失落,对生活失去希望。据北京、上海、武汉、厦门等多个地方对城乡空巢老人的精神状况调查显示:心情暗淡、沮丧、孤寂,食欲减低,睡眠失调,脾气暴躁或愁眉不展,不好与人相处,得过且过等等都是空巢老人常见的心理体验与情绪状态,一些空巢老人甚至想到了自杀。
上海老龄办、宁波老龄办入户调查显示,90%以上的空巢老人都希望与人交流、老有所乐、老有所用。南京鼓楼区对空巢老人的活动需求调查显示:希望子女多打打电话、常回家看看成为众多空巢老人的首要情感寄托;多组织老年公益活动、创办老年活动室则成为空巢老人排遣孤寂生活的主要心理诉求。
北京、厦门、延吉等多个地区关于“空巢老人”身体状况的调查显示,90%以上的老人都患有各种各样的疾病,其中超过一半的老人至少患有一种慢性疾病。据福建省城乡空巢老人调查报告显示:54.64%的老人表示,因为无人照料,所以最怕的就是生病。
空巢老人面对病痛常面临三大“无助”困境:急病突发无人知晓、慢性疾病无人照料、医疗费用过高无法承担。疾病问题在农村空巢老人身上表现尤为明显。以湖北省农村空巢老人为对象的一项调查显示,认为就医方便的仅占40.7%;面对疾病,有55.6%的受访老人选择“简单治疗”,16.2%的老人会选择“间歇性治疗”,仅21.8%的老人采用“正规治疗”,另有6.4%会“放弃治疗”。上海市老龄办对居家养老服务项目进行调研时发现,超过90%的空巢老人选择需要提供医疗保健服务,包括常规体检、定时上门护理、应急救助等等。
三、政策保障不足,社会帮助缺位
我国作为一个“未富先老”的国家,老年人最迫切、最需要解决“养”和“医”的问题。我国城乡养老保障现状不容乐观。目前,“养”的保障主要包括城乡养老保险、最低生活保障等。据统计,城市中约有10%左右的老年人没有养老金,农村老年人中约有80%以上没有任何养老金,许多农民根本不知道养老保险为何物。“医”的保障包括城市医疗保险、农村新型合作医疗制度以及城乡贫困老年人的医疗救助、生活救助制度等基本生活医疗保障。近年来,党和政府通过不断建立和完善各类医疗保障制度、医疗救助制度和推进医疗卫生体制改革,使老年人医疗保障状况得到很大改善,但是没有享受任何医疗保障的空巢老人仍有半数以上。老人看病难、看不起病的难题仍待缓解。
空巢老人养老主要有机构养老和居家养老两种方式,而我国现有社会养老机构的床位尚不及需求的1/12;居家养老仍面临投入服务平台匮乏、专业服务水平不高等系列难题。
机构养老,主要是指通过开办老年公寓、老人院、敬老院、老年人福利院等机构,为老年人提供日常的生活、医疗和娱乐休闲等全方位服务。据调查,全国每年约有1400多万老年人要求进入老年福利机构养老,而各类福利院的床位只有一百多万张,远远满足不了需求。
居家养老,是指以家庭为核心、以社区为依托、以专业化服务为依靠,为居住在家的老年人提供以解决日常生活困难为主要内容的社会化服务。目前,居家养老是我国老年人主要的养老方式,受传统习惯的影响,超过80%的老人仍希望能够居家养老。
这次去我们社区的老年公寓我颇有感触。他们本来是又儿女的,但为了不给 儿女天麻烦他们自愿搬进了老年公寓。他们不但不要子女照顾,还主动帮助他们照看孩子、买菜。他们似乎和其他空巢老人不太一样但他们有同样的辛酸,就是子女对他们的冷漠。子女也就过年时主动关心下他们,而平时他们只是默默的付出,真是可怜天下父母心!
解决这些问题是需要靠全社会的力量的,下面是一些解决问题的大致做法个人觉得还比较合理。
一是营造一个全社会爱老敬老帮老的氛围。中国是一个文明古国,“孝”是中国传统文化的核心之一。加强传统教育,让每一个人明白,敬老、爱老、助老是我们的传统美德,同时懂得,每个人都有老的时候,关爱老人就是关注我们自己。只有在全社会形成浓厚的尊老爱老氛围,老人问题才会得到根本解决。
二是强化老年人口社会服务机制的建设。如,城市社区加大文化投入,让空巢老人更多地融入社会,丰富他们的精神生活。农村结合体制改革,尽快落实社会养老保险制度;扩办敬老院等,推进农村社会福利事业进程;把农村老人养老全面纳入国家劳动保障体系,让老人老有所养,能与儿女早日团聚。加强老年人权益保护法的修订完善,对恶意伤害老人案件,司法部门惩一儆百。 三是“三位一体”共同解决空巢老人问题。在老人问题中,尤以空巢老人特别是农村空巢老人问题最为严重。因此,家庭、组织和社会要“三位一体”,共同解决空巢老人问题。子女外出谋生无可厚非,但要妥善安排老人;乡(街道)、村组织要把解决空巢老人问题当作民生大事,放在重要议事日程,成立专门机构,安排专人负责。社会要发动好心人服务空巢老人。城市壮大志愿者队伍,带给空巢老人精神关爱.
总之,关爱老人,特别是关爱空巢老人,是我们全社会共同的责任。
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做三下乡活动的时候,心里想着能为社会做点贡献,尤其是给那些空巢老人送去温暖。记得去之前做了不少准备,查了不少资料,想多了解下老人们的生活习惯什么的。到了地方才发现,书本上的东西跟现实还是有差距的。比如,有个老奶奶特别喜欢养花,每天都要侍弄她的花花草草。我们带去的东西她都不太感兴趣,倒是她那些花让我们眼前一亮。
活动过程中,我发现沟通很重要。有些老人听力不太好,说话得大声点才行。还有些老人表达不清楚自己的需求,这时候就得耐心点,慢慢引导。有一次,一个老爷爷说自己腿疼,我们几个同学就帮忙揉了揉,还陪他聊了聊天,看他脸上的笑容就知道效果不错。
写心得体会的时候,我觉得得把自己真实的感受写出来。比如那天看到老奶奶对着盛开的月季笑得像个孩子一样,我就特别感动。当然,也有点小遗憾,觉得自己做的还不够多。其实,写的时候不用太拘泥于形式,想到什么写什么就行。我就是边回忆边写,写着写着就把自己当时的心情又体会了一遍。
写的时候要注意细节,这样能让文章更有说服力。比如,那位老爷爷说腿疼的具体情况,还有他是怎么跟我们描述的,这些都能让读者感受到事情的真实性。要是只写个大概,反而显得空洞。不过有时候写着写着,可能会把顺序搞混,这没关系,写完再看看调整一下就行。
小编友情提醒:
我觉得写这种心得体会,最重要的还是真诚。别想着用华丽的辞藻堆砌,真实地记录下来就好。就像那天帮老奶奶搬花盆时弄脏了衣服,回家后妈妈还笑着说我是真干了活儿,这让我觉得特别踏实。
【第8篇】暑假三下乡社会实践活动心得体会范文怎么写2450字
七月骄阳似火,我们学校奏响了奉献的激情乐章。20xx年7月18日,这是一个特别的日子,是我们法政学院团委社会实践服务队出发到_____市_____岛_____镇_____村进行社会实践活动的日子。学校20xx年暑期社会实践“三下乡”出征仪式,吹响了我们为期十二天的“三下乡”社会实践活动的号角……
法政学子携青春下乡,科学发展为_____岛添彩。十二天的下乡生活,十二天的百感交集,十二天的真心付出,天天都有新的精彩,天天都有新的心情,我们领略到了_____村的村容村貌、人文风采,收获了乡亲们的赞许目光,孩子们的理解与尊重。十二天下来,师生同乐,深刻而难忘,我们不仅仅与学生们结下了深厚的师生情,还结下了深厚的友谊,虽然现在已经离开了那片曾经挥洒过我们汗水与泪水的土地,不过,十二天的日子还历历在目,让人回味,让人感动。
还记得18号那天,天公作美,阳光明媚,我们都早早地起床了,穿上整齐的队服出席上午的出征仪式。出征仪式结束后,我们搭着汽车,激情澎湃,怀着好奇与希望,顺利来到_____岛_____镇_____村基地_____小学。我们住宿的地方是在小学附近的村委会办公楼,前面是_____村的文化楼,后面是一间祠堂,可谓三位一体了。一下车,村长就来来为我们开门了,朴素的衣着,厚实的外表,是那么的平易近人。接着,我们开始了大清洁,大家都互相帮助,共同把我们的“家”清扫得干干净净,这是我们团队合作精神的再次体现,第一次的团队合作精神体现在出发前我们合力将大家的行李摆放好在车上。
其实第一天最让我难忘的是下午的“师生见面会”。下午四点钟,我们满怀希望走进了_____小学,得到的是一片的失落。小学只有一栋两层的教学楼,很普通,_____小学四个字的颜色已经褪去。作为五年级的班主任,我先去看了五年级的教室。一片狼藉,这是我看到后的第一个感受,黑板上的粉笔迹凌乱,课桌倒得乱七八糟,被撕烂的课本纸碎铺满在地。当时到校的学生不多,于是,我和几个“同事”一起把课室清洁了一番,虽然有点失望,不过却坚定了我的决心,我跟自己说一定要做好班主任,教育好咱们班的孩子们。
下午的师生见面会遭到了冷场,来的学生很少,在与部分学生的谈话中,我们了解到原来有些学生不是不愿意来,而是怕被个别不愿意来的同学笑,于是就跟着不过来上课了。听到这,我发现这些孩子中有我自己以前的影子在,孩子们都很真诚,普遍存在从众心理,我于是想到了将心比心,对,在我以后的教学过程当中对学生要将心比心,不能常以老师自居,要和他们做朋友。
第二天早晨我们刚踏进学校,就发现了一张张天真可爱的笑脸,他们那双渴望知识的眼睛深深地打动了我,让我感到很是欣慰。随即一声声“老师好”的问候,更是让我感动了一阵子,因为,毕竟这是我第一次被叫做老师。上午十点四十分,我踏上了期待已久的讲台,虽然学生不到二十个,但是丝毫不减我教学的热情。这是我给自己的第一批学生上的第一节课。这一课,我给自己班学生上的是哺乳动物,他们对此都很感兴趣,整节课都很活跃,我上了自己人生中成功的第一节课。
下午,我们举行本应上午举行的的文化支教开班仪式。开始之前,我组织班上的学生带上凳子在走廊上排好队,有秩序的地带到文化楼。我突然发现,在我们班的课室走廊上还有一个学生,他充满希望地望着我们,眼睛水汪汪的。于是我问了班上的学生,原来他也是五年级的学生,上午没有过来上课,下午过来了没有座位,是跟其他同学挤在一张凳子上坐的。噢,糟糕了,刚才在课室没注意到他,这是我做班主任的失职,我得过去道歉。于是我马上跑到他跟前,向他赔礼道歉,似乎生我气了,眼睛一动不动地望着前方,闪着泪光,对我的道歉无动于衷。我给他找了一张凳子,说和他一起下去会场,他似乎不领我情,转身跑掉了,我追也追不上,一个转角,不见了。怀着愧疚的心情,我走到了文化楼。半个小时过后,刚才那个学生哭着过来了,后面跟着他妈妈,手上拿着一支竹条,看来,孩子是被家长打过来的。我走过去,问了声好,了解清楚了情况。原来孩子当时跑回家了,他妈妈以为他淘气不来上课,就打着他过来了。顿时,我感觉很对不起这个学生,如果没有我对他的忽略,事情就不会发生成这样,孩子就不会挨打。经过一番沟通,学生被我带到了座位上坐下,我一边安抚着学生,一边道歉,希望得到学生的原谅。那天我不知道他有没有原谅我,不过我知道第二天他主动找我说话了,还教我说当地的方言,把我当成了好朋友。其实,农村的孩子还是很懂事的。
那次的经历告诉我,身为班主任还要多留意每一个,注重与学生沟通。于是,在这十天的支教活动中,我除了努力记下每个学生的名字,努力上好每一节课,还注重与学生的沟通和交流,将心比心,努力与学生做好朋友。
在这次“三下乡”社会实践活动中,我除了是支教组的一员外,还是广播组的组员之一。做广播,是我乐于也很热衷于做的事,虽然每次都只有短暂的二十多分钟,但是可以学到很多东西,很开心。
很值得一提的是我们晚上的生活,很热闹,很精彩,很舒服。傍晚吃完干妈煮的美味饭菜过后,我们都积极地排练节目,那时给最后一天举行的文艺汇演做准备的。期间,学生们陆陆续续过来我们的院子找我们,聊天、玩游戏,师生打成了一片。孩子们回家之后,我喜欢坐在院子里抬头看天空,这里的月亮特别明净,星星特别多,特别亮,闻着农村清新的气息,给人好惬意的感觉。
十二天的时光,如白驹过隙,很快就过去。期间的点点滴滴,无法用言语道尽,只能用照片留住片刻,只能留给我们好好珍惜。珍惜我们队员之间纯洁的友谊,珍惜我们与学生的师生情,珍惜我们与负责给我们做饭的干妈的“亲情”……
二十八号早上成功的文艺汇演让我们激动不已,晚上轻松的庆功宴让我们玩得疯癫;二十九号早上的离别则催人泪下,学生老师哭成一片,那是人最真挚的感情,泪水将它抒发出来了。我没哭,不是因为我的无情,不是因为我对学生对大家的感情不够深,而是我习惯于沉默,习惯于留住感情与泪水,然后,默默离开……
付出与收获,开心、感动、难忘,汇成十二天的“三下乡”。孩子们,相信我们,等待我们的再次到来;“不老实”的队员们,愿我们友谊永存……
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假期参加三下乡活动挺有意思,这次经历让我学到不少东西。刚开始接到任务的时候,心里还挺紧张的,毕竟没接触过类似的事情。后来慢慢熟悉流程,才明白准备工作有多重要。像提前了解当地情况,准备必要的物资,这些都得做到位。活动中跟老乡们交流时,我发现沟通技巧特别关键。有时候话说得不对劲,就会冷场,所以得学会观察对方反应。
记得有一次去村民家调研,本想问些问题,结果话到嘴边变成闲聊了。后来才知道,原来他们更愿意先聊聊天气什么的,拉近关系后再进入正题。这让我意识到,做事情不能太死板,得随机应变。还有就是团队合作很重要,大家分工明确才能顺利完成任务。不过有时候也会因为意见不合闹点小矛盾,但最后都能通过沟通解决。
写心得体会的时候,我觉得最好把自己真实感受写出来。比如当时遇到什么困难,是怎么克服的,还有那些感动的小瞬间。不用刻意追求华丽辞藻,把事情说清楚就行。当然,如果能适当加入一些专业术语会显得更有深度。比如,提到调研方法时可以说“运用了访谈法与问卷调查相结合的方式”,这样看起来就比单纯说“用了几种方式”要好。
书写注意事项:
写的时候要注意逻辑顺序,不然容易乱。比如先讲活动背景,再讲具体过程,最后谈收获。不过千万别把顺序搞反了,那样读起来会很别扭。还有,字迹工整也很重要,要是字迹潦草,别人看都费劲,那再好的内容也没意义了。
写完后最好多检查几遍,看看有没有明显的错误。像把“村民”写成“村民组”这样的小问题,虽然不影响大意,但总感觉不太妥当。还有就是标点符号要正确,有些人老是忘记逗号,句子读起来就像一口气说完似的,听着不舒服。再就是数字要用阿拉伯数字表示,这样更直观一些。