【第1篇】____教师年度考核个人教学工作总结怎么写900字
这一年来的教学工作让我更加体会到了工作的重要性，有些事情是不能够有任何的马虎，回顾这一年来的工作我真的感触很大，作为一名数学教师，有些是签那个就应该认真，负责，我也相信在不知不觉当中自己能够得到足够多的提高，一年来的工作也让我学会了很多东西，让我知道了应该怎么提高自己能力，也对自己的有了一个全面的了解，我也总结一下。
在工作当中我也仔细的体会到了这一点，我坚信这一点永远都没错，教学工作当中有些细节是要清楚的，我应该做到认真负责，在年度考核之际让我回顾了很多事情，在教学工作当中严格的遵守各项相关规定，对自己也要有充分信心，我会好好的去落实好每一项规定，一年来的工作当中的保持好心态，也学习到了很多，很多东西都应该认真仔细起来，在工作当中的细节总是要付出时间跟精力，年度考核之际我也会对自己有很多规划，一年来的工作不仅仅是对自己的磨砺，更多的还是要把握好每一个细节，有些事情就摆在那里所有我是非常重视，这段时间的工作当中让我更加体会到了这一点。
在个人能力上面我没有丝毫的犹豫，我也会慢慢去提高自身的能力，不管是在什么样的情况下面，都应该明确这一点，一年来的教学工作早就让我明白了这个道理，这是应该认真的持续下去的，数学教学工作是非常简单清楚的，我感觉到非常的充实，虽然这一年来的遇到了很多问题，但是作为一名教师我义无反顾，我会继续认真的去做好教学工作，不管是在什么情况下面都不会忽视这一点，对自己有信心就是对工作有信心，在未来的工作当中这些都是非常清楚的一点，我也会持续下去，根据自己的能力去适当的落实好相关的规定，在工作当中这些都是非常简单的事情，我也一定会让自己继续做好。
一年来也有做的不好的地方，这绝对不是说说而已，我现在也是越来越有信心，不管是在什么样的情况下面，都应该明白这个道理，我的个人能力是非常需要提高的，我也知道在一些时候我的教学方式做的不是很好，这是我需要纠正的，现在很多事情也在慢慢的提醒着我，我需要让自己重视这个问题，我会继续保持下去的，这毋庸置疑，感激一年来的工作，感激所有的一切。
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做一份合格的教学工作总结，得先搞清楚学校的要求是什么，毕竟每个学校可能都有自己的格式和侧重点。我刚接手这个工作的时候，心里也没底，后来请教了几位老教师才慢慢摸到门道。刚开始我是照着以前的经验草草写了点东西交差，结果领导说内容太笼统，没有针对性。这让我意识到，工作总结不能光靠套话，得结合自己的实际情况。
像我平时上课喜欢用多媒体教学，就详细记录了几次成功的案例，包括课堂互动的情况、学生的反应，还有自己的一些调整措施。比如说有一次讲历史课，我发现用视频资料能让学生更好地理解背景，就多用了几次这种方法。当然，也不是每次都能成功，也有翻车的时候，比如有个ppt突然卡住了，当时有点慌，后来调整了一下节奏，好歹算是完成了。
书写注意事项：
我觉得反思也很重要。像我班上有几个成绩波动较大的学生，我就专门分析了原因，看看是不是教学方法出了问题。结果发现确实有改进的空间，比如有些知识点讲解得太快，学生没跟上。于是我就调整了讲课速度，还单独找了这几个学生辅导，效果还不错。
还有就是要注意细节。有时候我会把一些小的亮点遗漏掉，比如某次活动组织得很好，或者某个学生进步特别明显。后来一位同事提醒我说，这些东西其实都很能体现你的用心程度，所以后来我就养成了随时记笔记的习惯，把日常教学中的点滴都记下来，这样写总结的时候就不会漏掉重要的部分。
刚开始写的时候真有点抓狂，总觉得无从下手。后来慢慢摸索出来，其实总结不是为了应付检查，而是对自己工作的梳理。如果能从中找到一些规律和启发，那这份总结就算是有价值的。当然，写的过程中难免会有一些疏忽，比如有时候会忘记标注具体的时间，或者把某些数据搞混了。不过这些都是小事，只要用心去核对就能避免。
【第2篇】____年幼儿园教师年度考核个人总结怎么写900字
____年挥挥手就消散了，已经进入深秋，我在幼儿园的教师工作也将进入新的一个阶段，那么对于10月份这一个阶段的工作我也将进行一个总结。以下是我作为大班幼儿教师的工作总结：
一、潜心备课，精心教学
身为一名教师，而且还是大班幼儿的老师，我在10月份里潜心备课，每天都会做好第二天的教案和教学的步骤，对大班的幼儿进行一个精心的教学。备课是按照幼儿每天能够学习的量去制作教案，尽可能的把课本的知识教给幼儿们。让幼儿能够在课堂上学习到知识，帮助大班的幼儿们把学习给提高上去。教学跟着孩子们走，教幼儿当前学习的知识，也会适当的增加一些课外知识，让幼儿接触得到更广大的世界。
二、帮助幼儿进行阅读
大班的幼儿，距离进入小学只有一年的时间，当前他们的阅读能力不是很好。在9月份的时候，我就观察到很多的孩子不能独立完成阅读，这样对他们答题来说很艰难的。所以从发现孩子们这个问题开始，在进入到10月后，我就积极的帮助和培养孩子们的阅读能力。我每天上课前会让幼儿进行课本阅读，每天都会让一个幼儿进行阅读，当场帮助他们去把阅读给培养好。这样的措施下，孩子们对书本的一个内容很熟悉了，能够自己去把课本阅读一遍，字词也认识的多了。还有就是我买了一些适合幼儿阅读的书籍，都是带有拼音的，让他们在课下的时候进行阅读，这使得这群孩子不仅阅览的书籍增加了，还让他们的阅读能力一点点的得到提升，达到了帮助大班幼儿们培养了良好的阅读习惯和独立的阅读
三、辅导幼儿们的作业
在10月份，我对孩子们的作业进行了辅导，没有让家长一个人承担这份责任。我跟家长们进行了辅导作业商量，因为放学比较早，家长们也没有在家，孩子们的作业在以往通常是完不成的。所以我就加长了一个小时，在园里帮助需要进行辅导作业的孩子辅导，把他们的作业在园里的时候就做好了，这样他们回家之后，也不会有很大的负担，同时也给家长减少了一些重担。在这样的一个措施下，孩子们的作业通常都完成的很好。
这个10月的工作将要结束了，我回顾以往的工作的同时，也期待着下个月的工作，我相信自己可以把下个阶段的工作做好的。
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____年幼儿园教师年度考核个人总结怎么写
每年到了这个时候，不少老师就开始琢磨起个人总结的事。其实总结，关键是要结合自己的工作情况，把这一年干了什么、怎么干的，还有遇到的问题都好好梳理一下。
开头怎么写？
不用太花哨，简单明了就行。比如“____年即将过去，这一年我在xx幼儿园担任班主任工作”，接着就顺着这个思路往下走。记得要把重点工作挑出来讲讲，像是教学活动的设计，班级管理的经验，跟家长沟通的小窍门之类的。这些事平时可能做了不少，但总结的时候得挑重点，别一股脑全倒出来，那样显得杂乱无章。
说到教学活动，我觉得特别重要的是观察孩子。每个孩子都有自己的特点，有的爱动，有的安静，有的喜欢画画，有的喜欢搭积木。作为老师，得学会根据不同孩子的兴趣调整教学方式。比如有个小朋友特别喜欢动手操作，我就多给他准备一些手工材料，让他边玩边学。这样的例子可以举几个，具体一点，这样能让人觉得你是真的用心在做事情。
班级管理也是个大头。一个班几十个孩子，光靠一个人管可不容易。我一般是先制定一些简单的规则，比如排队要安静，吃饭不挑食之类。当然，这些规矩不能刚开始就摆出来，得慢慢引导。比如说排队这件事，开始的时候可以带着他们一起排，一边排一边念儿歌，时间久了大家就习惯了。
和家长沟通也很关键。有时候家长会担心孩子在学校的表现，这就需要我们主动联系，把情况及时反馈给他们。比如有次有个家长问我孩子在园里是不是不听话，我就把观察到的情况详细地跟她说了一下，还分享了一些小故事。后来那位家长特别感激，还专门送来了水果表示感谢。
工作中难免会遇到一些挑战。比如说有时候孩子突然哭闹不止，这确实挺让人头疼的。刚开始我也手忙脚乱的，后来慢慢摸索出一套办法，就是先冷静下来，然后试着找出原因。有时候是饿了，有时候是累了，找到原因就好办多了。
小编友情提醒：
写总结的时候，记得把自己的感悟也写进去。比如这一年下来，我最大的收获就是学会了如何平衡耐心和效率。以前总觉得事情做得快就好，现在明白了，慢一点反而能让孩子们学得更好。
总结，不用写得太长，把自己这一年的工作梳理清楚就够了。写完后可以自己读一遍，看看有没有不通顺的地方，再稍微修改一下就行。不过有时候也会有疏漏，比如把“小朋友”写成了“小朋友们”，虽然不影响理解，但仔细看还是会发现。
【第3篇】高中教师年度考核个人总结模板怎么写1000字
时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了。本学期，我担任高一(2)班和(3)班的数学教学工作。高一数学是课改新内容，与旧教材存在着很大的差别，不管是内容的编排还是教法要求都比较高，为了提高自己的教学水平，我下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向同行请教，结合本校和班级学生的实际情况，针对性的开展教学工作，使工作有计划，有组织，有步骤。我对一学期来的教学工作总结如下：
一、我坚持正确的政治方向
拥护党的领导，不断加强自身的政治理论修养。热爱教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习全教会精神。严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》，把热爱教育事业，热爱学生的职业道德融为一体，努力完成教书和育人的双重任务。
二、我平时加强理论学习
理论来源于实践，然而实践离不开理论的指导。今年我继续加强教育理论学习，相继学习了《课堂教学论》、《现代教育技术》，常去翻阅《中学教学研究》、《数学教育学》等书籍，学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批教育家的教育理论。经过学习，我对教学方法更加重视和讲究，注意发挥学生的主体性，发动学生主体积极参与教学过程，探讨启发式教学的有效形式，以“问题”作为数学的教学起点，顺应学生的思维方式进行教学。尽管如此，理论水平还远远不够，以后我更要加强理论学习和理论研究。
三、我能遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动
踏踏实实、认认真真地搞好日常教学工作的环节：精心备课，认真上课，仔细批改作业，并认真评讲，积极做好课外辅导和补差工作。
四、几点反思
很遗撼的是：这一学期我们班的成绩上升得不快。我对此分析出几点原因：
(1)由于底子薄，而我有时上课选的例题难度系数比较大，他们难以接受。
(2)难度大了，就忽略了基础知识的掌握，所以学生学得不够踏实。
(3)虽然改了以往的只讲思路，不讲过程的情况，上课能够将详细的解题过程写出，但学生在听课时只顾着做笔记，没有听讲解方法，以至于思想方法不理解，就不能举一反三了。
(4)学生对教师的依赖性太大，动手能力差，遇到问题不去思考，不去分析，更别谈进行逻缉推理。
这是我对一学期来教学的总结，也是我的一些心得和体会，在以后的教学中我会加倍努力，加强自己的专业知识，扩充自己的知识面，完善知识结构，改正自己在教学上的错误方法，努力探索，争做一名优秀的人民教师。
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高中教师做年度考核个人总结的时候，这事得好好琢磨。刚开始，得把这一年教书育人的大事小事过一遍脑子，想想都有什么成绩，哪些地方没做好。写的时候，别光顾着堆砌那些冠冕堂皇的大话，得具体点，像学生进步了多少，课堂上遇到的难题咋解决的，还有跟家长沟通的情况什么的。
写的时候，先列个提纲，把想说的都记下来，这样条理会清楚些。要是心里头有点乱，就从最得意的地方开始写，比如说有个学生特别调皮，后来被自己带好了，这事就能写得很生动。不过，有时候写着写着会跑题，比如说到某个学生的趣事，一激动就把其他班的事也扯进去了，这就不太好。得时刻提醒自己，别偏离主题。
用词上，得用教育圈常用的词儿，像“因材施教”“寓教于乐”之类的，显得专业。不过，有时候写得太书面化，反而显得生硬，比如把“学生表现良好”写成“学生成绩优异且行为端正”，听着就有点绕嘴。再说了，写总结的时候，数字也得算清楚，像有多少次公开课，辅导学生参加比赛得了几等奖之类，这些都是硬指标，不能马虎。
有时候写总结，容易忽略细节。比如讲到备课，只写了“认真备课”，却没有具体说怎么备的，是看了什么资料，还是借鉴了老同事的经验，这就不够全面。还有，写到跟同事的合作时，得具体点，不能光说“团结协作”，最好能举个例子，像一起搞了个什么活动之类的。
书写注意事项：
写总结的时候，时间线得弄清楚。有的老师写的时候，一会儿说上半年的事，一会儿又跳到下半年去了，读起来就乱套了。得按时间顺序来，先说上半年干了些什么，再说下半年的经历。不过有时候写着写着会忘记时间顺序，特别是提到一些跨年的活动，容易混在一起。
写完后，最好找个同事看看，听听他们的意见。毕竟外人看问题可能更客观，有时候自己觉得没什么问题的地方，别人一眼就能看出毛病。不过，找人看的时候也得注意，别让人家改太多，改多了反而失真了。
【第4篇】教师年度考核个人工作总结____范文例文怎么写1000字
本学年，我任教学校121、131班的计算机应用基础教学，同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的汇报。
一、学校制度执行情况
平时每个周五都会召开会议，认真学习学校下达的文件，和同事积极沟通，学生的动向和思想状况。搞好教学部思想建设维护工作。每周按时组织教研活动，并且认真做好笔记，从不缺勤。工作上服从安排，人际关系融洽。
二、教育教学情况
1、潜心钻研，认真备课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点。认真写好教案，并不断归纳总结提高教学水平。
2、以生为本，微笑上课。上课时注重学生反馈，发散学生的思维，注重综合能力的培养，从兴趣出发，在教学中提高学生的思维素质。微笑行动，也是我对自己的教学的新的要求，学生喜欢老师的笑脸，这样能给学生自信.
3、虚心学习，坚持听课.注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。同时，认真总结经验，取长补短.经过听课，评课，本学期对自己的教学促进很大，我也在努力提高自己的业务水平。
三、学习情况
积极学习，针对很多学生计算机基础的普遍差学习意识淡薄的情况，我跟学生一起，寻找原因，我也乐在其中。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。计算机应用基础是学习计算机专业的前提，知识零碎、广泛，逻辑联系不强，因此，除了注意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生练实际案例。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解情况，苦口婆心地讲道理，结合德育工作发现问题及时纠正。比如指路标牌、流程图等多种实际操作和工作结合的方式告诉学生在校时间不多要珍惜，这样同学都可以接受。
当然，我也看到了本学期的不足，比如说，对计算机专业知识的掌握，电子信息化时代，要时时刻刻充电，以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能;在教学方面，还应多向老教师、优秀教师学习，以提高自已各方面的能力，适应新学期的职业教育和学校发展的要求。德育方面，本学期人手紧张，我也刚刚接手德育工作，理出头绪。在下学期要开辟新思路。121班已经分配到岗，剩下一个班的在校生，这样可以缓解教学部门管理的压力，应当转念投入精力招生，为学校的春招添砖献瓦，为成龙学校的明天献出自己应尽的一份力。
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写年度考核总结，不少人都觉得头疼。其实这事也没那么难，只要心里有谱就行。头一桩，得把自己这一年干了什么给捋清楚。比如教书这一行，备课、上课、批改作业这些基本功肯定少不了。平时要是搞了些教研活动，像公开课啦、讲座，也别忘了记下来。还有辅导学生参加比赛什么的，这些都算成绩。
接着就是把这些事情组织起来说清楚。开头就简单点，说自己这一年总的状况如何，是顺利还是遇到了些困难。比如我今年带了两个班，一个班成绩提高挺明显，另一个班就没那么理想。原因可能是前一个班纪律好，后一个班有几个捣蛋鬼影响了课堂气氛。这样的情况说出来，领导听着也会信服。
说到具体工作，就得有点细节。比如我为了提升学生的学习兴趣，尝试了一些新的教学方法。有的学生喜欢小组讨论，我就让他们分成小组研究问题；有的学生基础差，我就利用午休时间单独辅导。这些都是实打实的事，写的时候就照着自己的经历来。
写总结不能光说做了什么，还得说效果怎么样。像我那些小组讨论，学生们参与积极性很高，最后考试成绩也有提升。但也有不足的地方，像个别学生的进步不大，这可能跟他们的学习习惯有关。这些问题提出来，也是为了让领导知道你在反思，愿意改进。
写总结的时候，最好能带上点自己的感受。比如说这次尝试新教学法的时候，自己也遇到不少挑战，有时候备课到很晚，有时候讲课效果不如预期。但看到学生们的进步，就觉得一切都值得了。这样的表述会让总结显得真实，不是那种干巴巴的流水账。
还有一点需要注意，就是语言要符合教师的身份。不要用太随意的词，但也不能太过正式。比如说“孩子们的进步让我感到欣慰”就比“学生的进步使我感到满足”听起来更亲切一些。不过有时候可能会不小心用错词，比如把“欣慰”写成“欣慰”，这都是难免的，领导应该不会太在意。
【第5篇】____年高校教师年度考核个人总结怎么写1650字
回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所担任的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结、反思如下：
一、工作总结
(一)搞好教学教改 。
这一年来我校积极开展“建设学生共同体，打造课改新标杆”活动，始终把贯彻新的教育理念、如何提高教师自身素质和培养学生能力作为重中之重。
1.加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。
2.加强教研工作、追求实效。
作为一名地理教师，我积极响应学校号召，将课改教学进行得非常彻底。我校地理教研组经常根据教学需要提出问题，自主探究，合作交流，认识升华。
(二)加强自身修养，提高思想素质
本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中，要求学生做到的，自己必须率先垂范，做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。
(三)加强业务学习，提高自己的教学水平
随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。一年来做了数万字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。
二、教学反思
这学期我又开了两节公开课，一次是4月23日参加“尹中峰中学地理工作室”提供的一次县级公开课，另一次是5月21日参加“校第六届百花奖课改赛课”。总体说来，这两次公开课给我的收获很大。
(一)县公开课
这节课我总觉得教学效果不够理想，主要可以从以下几点阐述这节课的优缺点：
1.我是通过马航mh370失联以及韩国岁月号轮船沉没事故这两件交通运输史上的悲剧导入这节课的。上完课后我才发现结合时事固然令人感动，但是沉闷的导课素材不利于激活学生学习的积极性，且导入新课不够简练。
2.抛砖引玉、引吭高歌环节时间偏长，其中《天路》还比较切入主题，之后让学生演唱的《天亮了》就重心偏移了。
3.根据课改精神设计讨论题，构建建构式生态课堂，让学生参与讨论，但是六个问题设计目标不太明确，学生讨论不是很激烈。
4.板书内容虽详实，但是显得异常凌乱。
5.语言抑扬顿挫,但遇到突发事件时，课堂调控能力较差。
6.由于自己语言不够简练，导致六个探究活动只完成一半。
(二)校公开课
这节课得到了地理组广大教师的好评，相比较县公开课成长迅速。
1.课前准备
课件的制作思路我主要是采纳了孟祥达老师和高秀洲老师的建议，即是选取五张图片作为切入点，图片中反映的是水稻种植业、林果业、牧业、家禽饲养业、渔业，让学生说明哪些(个)是农业，从而让学生真正领会农业的概念，即有大农业和小农业之分。接着又用两组水果图片展示，让学生选出主产区，进而理解、掌握农业生产的地域性的特点，然后展示水稻春播、夏长、秋收，让学生理解掌握农业生产的季节性和周期性的特点。通过东海县现代农业布局图和黄川草莓视频让学生分析掌握影响农业区位的因素。反映“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”由来的《唐玄宗为杨贵妃千里运荔枝》视频引导出影响农业区位的因素的发展变化。其中，沈雪萍老师和吴春利老师给予课件制作技术指导，高金虎老师教会我视频下载技术。总之，课件的制作汲取了我们地理组众多兄弟姐妹的集体智慧，感激不尽。
2.课后反思
(1)优点
①从各个方面夯实课标，体现了以学生为本、以学生的学习为本的课改理念。
②通过大量图片和视频展示，进一步强化课标。
③运用“东海县现代农业布局图” 体现了“学习对生活有用的地理”的核心理念。让学生展开讨论，烘托教学气氛，增加彼此了解，加强合作交流。
④创设学生熟悉的学习情境，激发学习主动性。
⑤设计学生易懂的探究问题，发挥学生主体性。
⑥营造学生自由的课堂氛围，诱发学生创造性。
(2)缺点
①预设的不够充分，对课堂上动态的生成把握的不够到位。
②对课堂驾驭调控能力较差，对异样的声音关注不够。
③竞赛台操作力较弱，加分频繁，心力交瘁。
本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的较远。本人决心在今后的教学工作中扬长避短，努力工作，把教育教学工作做得更好!
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____年高校教师年度考核个人总结怎么写
每年到了年底，不少高校老师都得准备年度考核材料。这可不是一件轻松的事，既要回顾过去一年的工作，还得梳理成绩和不足。刚接触这项工作的时候，我也觉得挺头大的，后来慢慢摸索出一些门道，今天就分享下我的心得。
刚开始写总结时，我总觉得要把事情说得面面俱到才行，结果写出来的内容啰嗦又空洞。后来有位资深同事提醒我说，总结不是流水账，得突出重点。比如教学任务完成情况，你可以先列出课程安排，再讲讲课堂互动的情况，还有学生反馈之类的。如果带了科研项目，那就说说研究进展，最好能提点具体成果。这样写起来思路清晰，看的人也容易抓住重点。
书写注意事项：
写总结的时候千万别光顾着说好话。当然，肯定成绩是很重要的，但要是只报喜不报忧，领导看了反而会觉得你不实在。所以，适当提提工作中遇到的问题也是必要的。比如某次讲课效果不太好，后来是怎么调整的，或者某个课题研究过程中遇到了瓶颈，最后又是怎么克服的。这样显得真实，也能让领导看到你的成长。
还有个细节要注意，写总结时最好多用专业术语。毕竟咱们是高校教师，用些学科相关的词汇，既能展示自己的专业水平，也显得更有说服力。比如，你在教学中采用了什么新的教学方法，可以提提“案例教学法”“翻转课堂”之类的专业名词，但别滥用，不然会让人觉得装腔作势。
说到格式，其实也没必要太死板。有些人喜欢把总结分成好几个部分，看起来很整齐，但我更倾向于自然一点。比如说先聊聊这一年的教学经历，再聊聊科研成果，中间穿插些个人感悟。当然，这也不是绝对的，关键是要适合自己。
【第6篇】____中学教师年度考核个人总结怎么写850字
成为中学教师已有许多年，而今年的工作又将进到尾声，我不得不对时间的快速消逝感到惊讶。本年度的我，是高一年级__班的数学老师，现看一年就要结尾，我也将对自己一年的工作进行一个总结。
一、学生教学工作
作为教师，我的教学工作很重要，肩负着把学生教好的责任，我受到的压力是不小的。这一学年来，我备课格外的认真，每一节的课我都做了详细的教案，这样就方便了我讲课。在备课的时候，会把课堂上将要讲到的所有知识全部都写上去，这样备课对教材就会更加熟悉，我能够把课堂知识讲解的更全面，让学生在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师讨论如何进行教学，探讨教学适合学生的教学方式。
二、作业布置和作业批改
身为学生的教师，而且还是中学老师，我在布置作业上有我自己的方法，我每天布置给学生的作业都是适量适中，因为知道作业过多，起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业，布置两次家庭作业，让学生完成作业的同时，也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责，所以学生上交的作业，我都会认真的批改，并指出作业的错处。批改作业也能够去了解学生学习的怎么样，知道他们的水平，如此对于我的教学也是有帮助的。
三、组建数学学习小组
高一的学生，还是处在基础的阶段，所以为了让他们的数学打好基础，我组建了数学学习的小组。全班分成六组，每组七个人，每个小组分配一个数学好的学生带领，通过这样的形式去帮助数学不太好的学生。这个举措我实施了一年，到现在也能看到它的效果，全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨，班级数学总成绩也比往年都提高不少，这也证明这个方式是对的，能够帮助高一__班的学生提升数学。
一学年的时间竟过的是这样快的，总结自己一年工作，才发现自己做了很多，尽努力的把教师的工作完成了。本年度我从自己个人工作上获得了更多的经验，教学能力也进一步得到增长，与学生们的相处也相比以前更得人心，建立了良好的关系。新的有新的气象，我相信自己明年的对学生的教学会更上一楼的。
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写个人总结这事，得看你自己的情况。有些人喜欢从头到尾都写得很正式，生怕哪句话说错了，结果反倒弄得自己紧张兮兮。其实，总结就是把自己的工作给整理一下，把自己这一年干了什么，学了什么，遇到什么困难，又是咋解决的，都好好理一理。
像我去年写的时候，就想着先把今年教了哪些课写出来，然后再想想平时跟学生们相处的时候，有没有什么特别的事。比如说有个学生以前成绩不太好，后来经过辅导慢慢进步了，这就挺值得提的。还有就是教学方法上，有没有什么新点子试过，效果怎么样，这些都是可以写进去的。不过写的时候别太啰嗦，该简练的地方简练，不然看着累。
再一个，写总结的时候，最好能结合学校的实际情况。比如学校今年搞了什么活动，你有没有参与，参与后有什么想法，这都是不错的素材。要是只顾着说自己，不提学校的事，总觉得差点意思。
有时候写着写着就会跑题，比如本来想写教学成果的，结果突然想起上次开家长会时说的话，又多写了好几句。这种情况就得自己回头看看，是不是偏离主题了。不过，写总结，偶尔有点小偏差也正常，只要最后还能回到正轨就行。
写总结的时候，专业术语用得恰到好处很重要。不是说非得满篇都是术语才显得专业，关键是要用得合适。比如讲到教学方法时，可以用一些教育学上的概念，但别为了用术语而硬塞进去，这样反而显得不自然。
再说到格式，有的人喜欢分条列项写，有的人喜欢一段到底。我觉得，要是条理清楚的话，分条列项挺好的，方便别人看。但如果内容比较散乱，条理不清，那还是整段写比较好，至少看起来不至于太跳跃。
【第7篇】优秀教师年度考核个人总结范文____怎么写1400字
忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结
一、加强学习，提高自身素质
随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。
因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。社会的急速发展，历史的脚步快的惊人，教师担负着历史的重托和社会的期望。
教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。
二、务本求实，做好本职工作
学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。
为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。努力做到编者、、教者、学者“四心”相通，对每节课的教学内容，做到心中有数。
在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。
三、因材施教，善待每一个学生
积极向上是每个学生的本质特点。但每个孩子生来各异，存在天然的差别。在教学过程中，面对千差万别的教育对象，我们不能千篇一律，简单地采用“大锅烩”的方法，而应根据不同学生的不同情况，实施因人而异，对症下药的做法。
基于这样的认识，在平日的教学活动中，我克服成见效应，做到公正对待、正确评价每一个学生。坚持做到了“培优”不忘“扶差”。对那些暂时后进的学生做到了不讽刺、不挖苦。耐心地帮助他们，并给予他们以偏爱。
用“放大镜”来发现他们身上的“闪光点”，因为在后进生身上往往消极因素掩盖了他们身上的“闪光点”，这就要求我们教师要做一个有心人、细心人，善于观察、勤于发现，发现其点滴进步，及时表扬，鼓励上进。让他们体会到成功的喜悦，体会到老师对他们的注意、关怀和喜爱。从而产生良好的学习情绪，愉快地接受老师的帮助和教育，增强克服学习中的困难和勇气。
工作实践使我深深体会到：一个合格的教师，不仅仅是学生知识上的良师，还应该是学生思想上的益友，生活中的慈母。
有位教师说的好：教师与学生之间，不应该是两条平行线，也不应该是两条相交的直线，而应该是两条重合的直线。教师只有主动地和学生打成一片，主动地和学生交朋友，学生才会把他们的心声倾吐给你，才会心悦诚服地接受你的教育。
以上是自己在工作中的一点体会，但我深知，自身素质有限，不能适应形势的需要，今后的工作中，更应加强学习，不断提高自身素质，以便更好的工作。
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写年度考核总结这事，说实话挺费脑筋的。既得显出自己的成绩，又不能太夸张，还得让领导看着顺眼。开头部分，你可以先回顾一下这一年干了什么，比如参加过哪些培训，带过几个班，还有没拿到手的项目什么的。写的时候别光顾着说自己做了多少事，最好能具体点，像“今年我负责了两个班的教学工作，其中一个班的成绩提升了20%”，这样看起来就比“教学工作干得不错”更有说服力。
说到教学，肯定得提下学生的反应。你可以写学生反馈怎么样，要是有什么表扬信之类的，那最好不过了。不过这里头要注意，别把表扬信原文抄上去，简单概括就行。像“学生们普遍反映课堂氛围活跃，课后作业完成质量有所提高”这种说法就挺好，既表达了积极的态度，又不会显得啰嗦。
再就是工作中的问题了。每个人都会有做得不到位的地方，关键是要诚恳地承认。比如说“有时候因为时间安排紧凑，备课时间有些仓促”，这样的话既表明了态度，也不会显得太被动。但这里有个小细节，千万别把自己说得一无是处，毕竟谁都希望看到进步的空间，而不是彻底否定自己。
接着说说未来的打算吧。可以写写明年准备怎么做，比如“计划多参加一些教研活动，提升自己的专业水平”，或者是“尝试引入新的教学方法，看看能不能进一步激发学生兴趣”。这部分其实蛮重要的，因为它展示了你的进取心，也让领导觉得你是有想法的人。
最后一点，记得检查一下格式什么的。别写了半天才发现标点符号乱七八糟，或者把“的”和“地”搞混了。这种小地方虽然不起眼，但确实会影响整体观感。另外，如果有可能的话，找同事帮忙看看，有时候别人一眼就能看出你没注意到的问题。
其实写总结这事没什么特别难的，只要把平时的工作梳理清楚，再稍微整理下思路就好。不过，有时候写着写着可能会有点词穷，这时候就别硬憋着，实在想不出合适的词，换个表达方式也行，只要意思差不多就ok。
【第8篇】骨干教师年度考核个人总结范文怎么写800字
为了进一步完善骨干教师认定与管理机制，加强对骨干教师的培养、培训，努力建设一支师德高尚、专业能力强、带头辐射作用大、创新能力强、适应素质教育需要的骨干教师队伍，形成多层次和类型的骨干教师群体，我们对中小学各级骨干教师和学科带头人进行了年度考核，现将考核工作情况总结如下：
一、自然情况
骨干教师有着良好的师德师风，过硬的专业素质，在教育教学实践、教育科学研究及指导青年教师等方面发挥着重要作用，成为教师队伍的中坚力量。
二、考核过程
召开了由各中小学主抓师训工作的校长参加的筹备会议，具体布置考核工作。在会上，有关领导就本次考核的重大意义和考核的注意事项提出具体要求，并强调要确保这次考核工作做到客观、公正、透明，保证考核结果的真实性。在审核中，充分听取骨干教师任职校考核小组的意见，在认真核实材料和深入课堂听课的基础上，对各校考核中存在的问题提出了整改意见，并限期改正，从而使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实，有力的促进了骨干教师队伍的建设。
三、考核结果
通过考核，我们发现骨干教师在师德师风建设方面表现突出。在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中，对骨干教师的师德师风均给予了很高的评价。骨干教师均能做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。同时骨干教师的教育研究能力有了显著的提高。表现在科研意识增强，在科研课题的带动下，使自身的教育教学水平有了质的飞跃，许多骨干教师也成为科研骨干。
骨干教师还注重在教育教学实践中不断磨练自己。他们积极投身新课程改革，成为课程改革的主力军。尤其在中小学开展的“构建生命课堂，提高教学质量”活动中，他们靠自己的聪明才智，努力掌握新理念，实践新课程，优化教育教学过程，使教育过程成为学生生命流淌中的动人音符，师生在这个过程中共同成长。
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写个人总结，说到底还是得结合自己的工作经历和实际情况来说。先从平时的工作笔记开始整理，这很重要，因为平时做了什么心里肯定有数，特别是教学这块，教案、听课记录什么的都得好好看看。要是连自己教了什么都不清楚，那总结起来就真没方向了。
记得有一次写总结，我刚开始觉得没什么好写的，后来翻看以前的备课材料才发现，其实有不少地方是可以提炼出来的。比如某次公开课，当时为了准备这个课花了好多时间查资料，最后的效果还不错，学生反馈也挺好。这种事就可以写进去，不仅是展示成绩，还能体现自己在专业上的追求。
还有就是要注意总结里的细节，不能太笼统。像教学反思这部分，最好能具体到某个知识点的教学方法有没有改进，学生理解情况怎么样之类的。毕竟骨干教师，大家都会关注你是不是真的在进步，而不是光喊口号。
不过有时候写的时候会遇到卡壳，比如说想表达一个意思，结果一着急就把词儿弄混了。像我之前写过一段话，本来想说“学生的积极性调动起来了”，结果不小心写成了“学生的积极性被调动起来了”，虽然意思差不多，但总觉得别扭。后来改过来后才觉得顺眼多了。
书写注意事项：
总结里提到的问题部分也不能回避，不然显得不真诚。像管理班级这一块，可能有些小问题一直没解决好，比如个别调皮的学生总是惹麻烦，这种情况就得诚实地写出来，并且给出一些初步的想法，哪怕暂时没找到特别好的办法，也得表现出你在努力想办法的态度。
