【第1篇】计算机教师教学心得总结怎么写600字
二十一世纪的人才，必须懂英语，会电脑。”“计算机的普及要从娃娃抓起。”从以上的话语中，可见计算机知识的学习已成为小学生必不可少的课程组成部分，这不仅对培养跨世纪的人才具有现实意义，而且对提高我们民族的素质也有着深远的意义。
下面就结合自己的实际教学对本年度这个学期的工作进行总结：
游戏入门，学习指法。
小学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。
例如对于最基础的学习内容——学习指法。这个内容的学习是非常枯燥的，如果一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不但学的很累，而且很不愿学，更加不能_其练习了。我在教学中就采取游戏引入的方法，先让学生玩《金山打字》，比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的实践中发现，要取得好成绩就必须练习好指法。在这种情况下，再讲解指法练习，学生学得就很认真。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样，就保持了学生学习计算机的热情。
总之，要上好小学信息技术这门课程，今后的教学需要我在平常的教学过程中，处处留心，时时注意，必须使用易于学生接受的语言和教学方法，让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动，使学生能在轻松的氛围中学到更多的知识。
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写教学心得其实挺有感触的，特别是当计算机老师的时候，每天面对各种各样的学生，遇到的问题也五花八门。刚开始写教学心得时，很多人可能不知道从哪儿下手，总觉得得写出点特别的东西才行。但其实，只要把自己平时的教学经历记录下来就好。
比如，有一次上课讲编程基础，我发现有些学生对循环语句特别纠结，我就多举了几个例子，让他们跟着敲代码。后来想想，这事就值得记一笔。当时我写的时候，心里想着怎么把这件事说得清楚点，于是写了好几遍才满意。写的时候也没特意追求什么高大上的词儿，就是把自己的感受和做法写出来。
有时候灵感来了，随手记下一段话也是不错的办法。比如某个学生突然灵光一闪解决了问题，那种成就感就值得好好描述一下。不过有时候写着写着就会跑题，比如本来想说这个学生的进步，结果一激动就开始夸自己的教学方法有多棒。这种情况偶尔发生，也不算什么大事，毕竟写东西，难免会有点小偏差。
写心得的时候，最好能结合具体的课堂场景。像上次有个学生问了个特别刁钻的问题，我当时一时没答上来，回家后查了很多资料才弄明白。这件事就很有代表性，写下来能让其他老师也有所启发。当然，写这类事情的时候，可能因为情绪激动，句子写得有点啰嗦，比如用了好几个“然后”之类的词儿，但只要意思表达清楚就行。
书写注意事项：
教学心得不是非要写得很正式，有时候幽默一点反而更能吸引人。像有一次我用了一个特别冷的笑话活跃课堂气氛，结果学生们笑得前仰后合。这样的瞬间也该记下来，因为能让文章显得生动有趣。不过写的时候要注意，别因为逗趣而忽略了重点，不然就本末倒置了。
【第2篇】计算机教师工作心得感悟怎么写1050字
一、思想方面
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。
在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。
在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。
三、业务方面
作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。
虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为优秀教师。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
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写心得体会，特别是当你是计算机教师的时候，这活儿就更有讲究了。得有自己的思路，不能光靠套模板。像我刚入行那会儿，就老想着怎么把文章写得好看，结果反而把自己绕进去了。
写这种心得，得先把你的日常工作梳理一遍。比如你教编程课，有没有遇到学生特别抗拒的情况？那些学生后来怎么转变的？这些都是好素材。不过记笔记很重要，不然过几天可能就忘光了。我记得有一次辅导一个学生，他死活搞不懂循环结构，后来我发现他是没理解变量的概念。我就换了个方式讲，从生活里的例子入手，结果他一下子就明白了。这件事我就记得很清楚，因为印象深刻。
写的时候别光说好话，适当的提点小问题也行。比如说课堂互动有时候效果不好，你觉得是什么原因？是不是提问的方式太单调了？我觉得这点很重要，这样能让别人看到你的反思，而不是一味地夸自己有多厉害。
有时候灵感来了，就赶紧记下来。比如我有一次参加教研活动，听到别的老师分享他们的教学法，当时就觉得特别受启发。回来后就试着用到自己的课堂上，果然学生反应比以前活跃多了。这种经历就值得写进去，毕竟大家都是同行，能互相借鉴的东西很多。
写的时候也要注意措辞。有些话可能听起来很普通，但其实很有分量。比如你说“我觉得学生对知识点的理解还不够深入”，这就比单纯说“学生学得不好”要好得多。因为前者带着思考，后者只是单纯的抱怨。
再就是要注意细节。比如你提到某个项目，最好能具体到某次作业或者某个案例。这样读者能跟着你的思路走，不会觉得空洞。我记得去年有个学生做了一个小程序，功能还挺实用的，我就专门写了篇文章表扬他，顺便也分享了一下我的指导方法。
不过，写的时候也不要太追求完美。有时候写着写着就会发现，自己写的东西跟预期有点偏差。这是正常的，别太纠结。就像我刚开始写的时候，有时候会漏掉一些重要的点，后来慢慢调整才找到感觉。
最后再说一点，写心得不是为了炫耀，而是为了交流。所以多看看别人的成果也是不错的。你可以找找同行们发的文章，看看他们是怎么组织语言的，说不定能学到不少东西。
【第3篇】教师计算机教育培训的学习心得怎么写900字
教师计算机教育培训的学习心得
学校能组织这次教师计算机教育培训我很高兴，虽然感觉有点忙碌，但很充实，我有信心完成这次学习任务。紧张而有节奏的工作方法，开放而有序工作管理方式,让我感受到现代管理模式距我们并不遥远，作为二十一世纪的教育工作者，我们没有什么理由不与时俱进；接受新的理念是实现自我升华途径。
老师的讲课和我们练习相结合，理论和实践相结合。细心的张老师除讲最基本的知识点外，还要结合大量实例。老师那口若悬河的语句和熟练的计算机知识真是让我大开眼界。在我这个近似于电脑盲的眼里，一切都是新的，一切都是那么诱人，那么新鲜，同时又是那么迷惑……，我还须更加的努力。
好多东西都还不懂，因为我对计算机不感兴趣，以前都是因为工作需要学会了一些最基本的应用知识。经过老师的讲解和练习我看到很多的经典，感触很深。自己还能处理好录音，并进行降噪保存，并查阅了其他老师们的学习成果，真让我大饱眼福。学习是辛苦的，但我有信心、有决心去把的所有内容学好，认真完成每一天的学习任务。
学习中，自己熟练了该如何制作：录音、降噪、图片重命名等课件制作的重要组成要素。（要用学生口吻，适合儿童情趣，设计要注意美感，注意色彩的搭配和图表文意，同时还要注意体现新课程理念，即学生合作探究性学习，以及信息技术和学科间的整合）。
现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，要利用网络资源去教学。同时它也对教师提出了更高的'要求，要求老师要学会怎样提问，不是以前的一个问题的答案是显而易见的，而是给学生很大的空间，让学生自己去探索、去寻找答案。让学生到网上去查找相关的资料，收集课本以外的东西，认识课本以外的事物同时，还要注意学科间的整合以及网络知识的运用，达到信息技术与学科教学的整合。利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。
计算机网络不仅节约了很多的时间还提供很多丰富的资源对教师的身心健康也有更大的帮助。这次的培训，提高教师的自身水平，为小学教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新。
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教师计算机教育培训的学习心得其实挺复杂的，刚开始就觉得挺新鲜的，毕竟平时教书，跟电脑什么的没什么关系。但后来慢慢就发现，这玩意儿还挺有用的，能帮着教学变得更好玩。
培训的时候，老师讲了好多软件，像什么ppt、excel什么的，刚开始觉得这些东西好难，好多功能都不太明白。比如说excel，本来以为就是个表格工具，结果人家还能做数据分析，这就有点超出预期了。不过在练习的时候，慢慢就摸到了门道，像是给数据排序，做个简单的统计图什么的，感觉还挺有意思的。
记得有一次要做一个课堂展示，想着用ppt试试看，那时候就想能不能弄得好看点，结果就试着用了动画效果。当时选了个转场效果，觉得挺酷的，做完之后给同事看了下，他们还夸我做得不错。这让我有点信心，原来这些东西也能玩得挺溜的。
培训里提到的资源共享平台，这个我觉得特别实用。以前找资料都是在网上随便搜，现在知道可以通过一些正规渠道找，而且还能分享自己的东西。不过有时候记不住网址，就得多翻笔记，要是能有个专门的文件夹就好了。
说起来，有时候也会遇到点小麻烦，比如刚学的新技能想马上用到课上，结果一紧张就忘了步骤。像有一次想用某个小工具，结果手忙脚乱，最后还是没弄好。不过这也提醒我，以后得多练练，熟练了就不会那么慌了。
【第4篇】教师新课标和计算机培训心得体会怎么写800字
为了迎接这次教师基本功大赛，学校组织全体教师进行了新课标和计算机的培训，培训中我用心去领悟他们观点，吸取精华，并且也品读了几位优秀教师的教学设计、说课，他们的教学理念很新鲜，课的设计十分精彩，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听过看过之后我也受益匪浅。
一、加强科学文化学习，做一专多能的教师。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强'教育艺术'的学习，加强科学文化知识的学习。
二、积极推动课程改革，做课程改革的实践者。
课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界。
三、拓展视野，把握最新教学动态
教师学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审视自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。
这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪，面对初见端倪的知识经济，如何实施素质教育，如何进一步提高教学及管理水平，提高教学科研能力，是摆在我们每个人面前最现实的问题。学校给我们提供了这个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。我们坚信通过领导和老师帮助，以及自身的勤奋努力，相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加致力于自己钟爱的教育事业中，更加投身于教学工作中。
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写心得体会，其实跟平时说话差不多，就是把自己的想法整理出来，别人看了能明白你到底学到了什么。比如教师新课标培训，你得先想想自己参加这个培训的目的，是为了更新教学理念还是为了掌握新的教学方法。如果是为了理念更新，那就可以从培训中提到的一些新概念入手，比如核心素养之类，说说自己以前是怎么理解的，现在又有了哪些新认识。
计算机培训就相对具体了，肯定得结合实际操作。你可以回忆一下培训里教的操作步骤，有没有哪个地方当时觉得特别复杂，后来慢慢弄明白了。记得那次我参加excel培训，刚开始那个数据透视表弄得我头都大了，后来跟着老师一步步做下来，才发现其实也没那么难。还有，培训里讲的一些快捷键真的挺实用，比如ctrl c、ctrl v之类的，要是早知道这些，平时打字效率能提高不少。
心得体会，没必要写得太正式，太正式反而显得假。像刚才说的那些经历都可以写进去，再加上自己的感受。不过有时候写着写着就会跑题，比如本来想写培训内容，写着写着就开始吐槽工作环境了。这种情况就得控制一下，该收尾的时候就收尾。
写的时候还有一点需要注意，就是别光顾着抄培训材料上的内容。人家讲的东西再好，你也得用自己的话说一遍才行。比如说培训里提到某个理论，你可以用自己的话复述一下，然后加上自己的理解。这样既显得真实，也能加深记忆。
写的时候最好能有点具体的例子。比如我在一次培训中学到一个教学设计的方法，回来就在课堂上试了一下，结果学生们的反应比预想的好很多。这事就可以写进心得里，让别人知道这个方法确实有效。
不过有时候会遇到一些问题，比如写到一半突然忘记了一些细节，这时候可以翻翻当时的笔记，或者找找培训资料。当然，笔记也不是万能的，有时候记着记着就把重点给忽略了，这就需要多动脑子回想一下当时的情景。
【第5篇】____年计算机教师培训心得体会范文怎么写850字
信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变人的生产生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。现代信息技术的发展突破各种资源的时空限制，使得课程资源的广泛交流与共享成为可能。为此，一方面，要充分利用各种网络资源为教育教学工作服务，同时，也要积极参与网络资源的建设，运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果，使之成为网络资源的一部分，与广大同行交流和共享。另一方面，还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源，从而增加和丰富自己的学习生活经验。
信息技术的培训，使我收获颇丰，学习至今主要有以下几方面的体会：
一是培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如创建单元教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。
二是纠正了思想观念的偏差，深入领会了解了教育过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重知识、轻能力;重结果、轻过程;重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。改变了以前学校每当喊更新教育教学方法时，教师都会以条件有限为借口的应付的观念。现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理科学地使用信息技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。
培训至今，我真正领会到了一些新的信息技术与课程整合的内涵，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习课程虽未完成，学习任务还很艰巨。但在后续的学习中，我一定加倍努力、扎实工作，把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对社会负责的优秀教师，真正让教育技术为提高教育教学水平发挥更大的作用。
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写心得，要是真想写出点东西，得先把那些该了解的事摸清楚。比如，你是做计算机这一块的老师，那培训的时候肯定学了不少新东西，把这些新东西怎么用到课堂上去，就是个关键点。当然了，这也不是一天两天就能琢磨透的，得慢慢来。
我刚参加完那次培训，回来就想着赶紧把心得写出来，结果发现这玩意儿还真不是随便写写就行的。刚开始我想着直接照着培训里的流程写，结果写着写着就觉得不对劲儿。后来想想，得结合自己的实际情况，把自己学到的东西跟平时的教学结合起来。比如，这次培训教了个新的编程软件，那我就得想想怎么把它融入到现有的课程里去。要是能找个例子具体讲讲，那就更好了。
写心得的时候，千万别光顾着抄培训笔记。培训里可能讲了很多理论，但真正要用到教学上，还得动动脑子。像我那次培训，提到一种新的教学方法，听着挺高大上的，但实际操作起来才发现没那么容易。我试了一次，发现学生接受起来有点慢，后来调整了一下方式，效果才好一点。这种调整的过程其实也很重要，应该写进去。
不过，有时候写心得也会遇到点小麻烦。像我写的时候，脑子里想的是这个，手底下敲出来的却是那个，结果句子就不通顺了。比如有一次，我本来想写“通过这次培训，我发现学生们对新软件的兴趣提高了不少”，结果一不留神写成了“通过这次培训，我发现学生们的兴趣对新软件提高了不少”。看着是差不多的意思，但仔细看就能发现有点别扭。
书写注意事项：
写心得的时候，最好多举几个例子。这样不仅能让自己记得更牢，也让看的人更容易理解。像我在写的时候，就专门挑了几堂课的例子，把培训中学到的新技巧用上去，看看效果怎么样。这样写出来的内容就更有说服力。
写心得也不是一蹴而就的事。有时候灵感来了，写得特别顺畅，有时候却怎么也找不到感觉。这就需要耐心了。有时候我写到一半，突然觉得某个地方说得不太对劲儿，就停下来想想该怎么改。改来改去，最后总算把那段话弄明白了。
【第6篇】____年教师计算机培训心得体会范文怎么写750字
在互联网技术越来越发达的今天，我们的工作也渐渐离不开这样便捷快速的查资料的方式，我们也已经习惯从逐渐发展的网络中了解最新的讯息，在教学上也要与时俱进采用不同的方法，为了进一步普及信息技术，让我们更加熟练地运用计算机，学校组织了一次计算机培训，让我受益匪浅。
学习的脚步永远不能停止，信息技术的运用需要我们付出更多的精力，同时也要教育学生更好的使用计算机，让我们跟上时代的发展，适应当今的形式。在培训中有专家讲座，也有参观学习，让我对自己的教学上有了新的灵感，接下来我来谈一谈我所学习到的一些感想。
对于现在而言使用多媒体教学是必不可少的，但是课件要怎么制作才能让学生掌握更多的知识，更深入的研究问题，这是一个难题。在我们的教学过程中因为教材的相似性，总是能够在网络上面找到很多课件，但是因为我们自己也只是走马观花的看一看，在上课期间使用的方法让学生可能就抓不到重点，效果并不是很好。但是要让我来制作一份课件还是需要别人的帮忙才能完成，因为我掌握的计算机知识不够，运用这些软件不够熟练，需要耗费的时间是在有点多，让我有心无力。
这次的培训让我明白了关于一些图片的下载以及剪辑怎么能够达到我所想要的效果，还有一些视频的插入，背景音乐的插入，在实践中了解到制作课件并不需要多大的难度。还有就是关于教学资源的查找，我以前就是一顿盲找，还需要不断地筛选才能得到我想要地，现在我也知道了如何在教学平台上面下载教学资源，怎么和更多的教师进行经验的交流。
现代化的办公大多趋向于使用电脑传输文件，阅读和填写文件，这样容错率更高，效率和质量也得到了很大的提升，这样也有利于我们教学工作的开展。但是还是需要学习更深一点的内容，学会运用更多的办公软件才能让我们的课前准备更加的充足。
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写心得体会，关键在于你得有点儿自己的东西，不能照搬照抄。有些人写的时候会想当然地觉得，只要把经历的事记下来就行，其实这不对劲。比如我有个朋友，他参加完培训后，光想着记录时间地点人物什么的，结果写出来的东西就像流水账，没个重点。
要写好心得，第一步是理清思路。像我们做老师，平时备课就得琢磨教学方法，写心得也是这样。不是说非得从头到尾按顺序写，而是要把心里最想表达的那部分先拎出来。比如，这次培训讲了什么新技术，你是不是特别感兴趣？那就先写这个。不过，有些人在写的时候容易跑偏，明明是想谈技术应用，却突然扯到别的地方去了，这就不好了。
还有就是，写的时候别太拘泥于格式。有些人可能觉得，写心得就得套模板，其实不然。如果你学的是计算机相关的东西，完全可以结合具体案例来说事。像我上次参加培训，学到一种新的编程软件，我就试着用它解决了一个教学上的小问题。把这个过程写进去，就比单纯讲软件功能有意思得多。
不过也有需要注意的地方。比如有些人写心得，喜欢用一些大而空的话，什么“收获颇丰”之类的，听着倒是挺高大上，但没什么实际意义。最好是能结合自己的工作实际，说说具体怎么用了学到的知识。当然，也不能为了显得专业，把一堆专业术语堆砌在一起，那样反而让人看不懂。
书写注意事项：
写的时候最好多翻翻笔记，看看有没有遗漏的重点。我记得有一次，我因为没仔细看笔记，结果写的时候漏掉了几个关键点，后来被同事发现了，挺尴尬的。所以，写之前一定要好好准备一下。
小编友情提醒：
写完之后最好能找个人帮你看看。有时候你自己写的时候，可能没注意到一些小问题，比如句子不通顺，或者用词不当之类。要是能找到个懂行的朋友帮忙挑挑毛病，肯定能让你的心得更有质量。
【第7篇】____年青年教师计算机培训心得体会范文怎么写1450字
学校为青年教师学习计算机多媒体技术提供了良好的条件。一是学校积极营造学习计算机多媒体技术的氛围，大力提倡使用多媒体技术，并且进行专门的课件制作辅导;二是学校准备给每个办公室都配备计算机，这为青年教师学习多媒体技术提供了物质基础。青年教师作为学校教学的新生力量，有着充沛的精力和积极的创新精神，从这一点讲，青年教师也应该成为学习和使用计算机多媒体技术的先行者。
一、我是如何学习计算机多媒体技术和课件制作的
1、培养兴趣，循序渐进刚刚参加工作时我对多媒体技术和课件制作几乎是一窍不通。可是当我看到有的老师把多媒体技术引进课堂教学时，我就觉得课件制作作为一门技术对教学的作用是非常大的，我必须掌握这门技术。人们常说兴趣是最好的老师，培养了兴趣我就开始下功夫学习计算机的使用和课件制作。通过学习我知道了好多以前根本没有接触过的东西，比如制图软件photoshop，网页制作软件frontpage，还有各种课件制作软件，如powerpoint、authorware、3d max、flash等，现在又在老师的专门指导下学习了课件平台。在学习的过程中我发现我们常用的课件制作软件有好多相通之处，学好了其中的某一个，其他的自己动手、多进行尝试也会慢慢掌握。
2、善于研究，多问问题学习的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程。在学习和使用各种软件制作课件的时候，我遇到了很多的问题，遇到问题首先我就自己先琢磨，每个软件的功能都很多，我们学会的可能只是这些功能中的一部分，有好多功能需要靠自己尝试、研究和琢磨。当然也有好多问题自己解决不了，我就虚心请教别的老师。我相信，只要我们乐于尝试，善于思考问题、询问问题，难题是没有解决不了的。工作在教学第一线的老师们在教学过程中可能都有这种感觉，我们觉得很简单的东西有的学生还要问，我们认为简单的东西学生们说不定觉得挺难，所以我们鼓励学生多提问问题。课件制作也是同样的道理，我们初学者觉得不好解决的问题在别人看来也许是简单的，所以在学习课件制作的过程中多问问题是必要的。
3、亲自动手，乐于尝试哲学上讲实践是认识的动力和来源，也是检验认识正确与否的唯一标准，把这一观点应用到课件制作上就是要亲自动手制作课件。也许我们在某一方面的创意是非常好的，可不亲自动手，这方面的创意就实现不了。我们可以先从简单的做起，由简单到复杂，根据自己的实际水平动手制作几个完整的课件，只有这样，自己的水平才会不断提高。
二、件制作过程中应注意的几个问题
1、选择合适的媒体现在开发的课件制作软件有好多，每一种软件都有它的优势，当然也可能在某些方面存在不足，我们在制作课件之前，应该通盘考虑所要讲授的课程的特点，需要处理的内容，然后根据不同的软件的优点来选择使用什么平台。 课件平台还有flash等都是功能强大的软件，它们的动画效果、交互性、对图片和声音的处理，都是powerpoint和蒙泰瑶光包括authorware所不能达到的。但powerpoint等也是很好的课件制作工具，我们可以有选择地加以利用。
2、简洁实用是课件制作的重要原则不少老师在制作课件时往往将自己的课件做得特别好看，在课件中加入大量的小动画和艳丽的图片以及很刺ji的声音，我认为这样不仅起不到应有的效果，反而可能会冲淡主题，这些与课堂无直接关系的东西会过多的吸引学生的注意力。计算机多媒体技术毕竟是一种辅助手段，它是用来辅助我们的教学的。一个好的课件关键在于它的实用性，应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好课件。
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青年教师参加计算机培训，尤其是现在信息化这么普及。说起来，参加这类培训，得从头到尾有个规划，不然学了也是白搭。第一步，就是了解自己缺什么。比如有的老师可能对办公软件不熟悉，那就要把重点放在excel表格函数这些地方。
培训的时候，光听老师讲可不行，得动手试试。记得有一次我参加培训，当时老师讲ppt制作技巧，我就觉得挺简单的，结果一上手就乱了套。后来才发现，原来很多小细节没注意到，像动画效果设置不当就会显得特别突兀。还有，做课件时配色也是一门学问，要是颜色搭配不好，学生看着费劲，听课效率也会受影响。
书写注意事项：
计算机培训不只是学技术，还得结合教学实际。像我现在带的学生，他们对多媒体特别感兴趣，所以我就琢磨着怎么把视频剪辑融入课堂。刚开始确实有点难度，毕竟不是专业出身，但慢慢摸索后，发现其实也没那么难。关键是要多实践，多试几次，慢慢就找到感觉了。
有时候培训资料挺多的，一下子记不住，就得学会整理。我当时就弄了个文件夹，把每个模块的重点都存进去，还做了笔记。不过也有点小麻烦，有时候写着写着就把内容搞混了，比如把“插入图片”写成“插入音频”，回头一看才发现不对劲。好在这类小问题改过来就行，别太较真。
还有个要注意的就是跟同事交流。每次培训完，我都喜欢跟同行聊聊心得，看看人家是怎么做的。有时候他们的方法比我学到的还要实用。比如有个老教师教我用思维导图辅助备课，刚开始觉得麻烦，后来用习惯了，发现确实能提升效率。
【第8篇】教师计算机培训心得体会怎么写1550字
有幸参加了这次学校举办的计算机培训，通过几天计算机培训老师认真的讲解、不厌其烦的答疑，同学们激情四射的讨论交流，使我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以微机____信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。
所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。
学生通过掌握计算机的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充份发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。
通过这次计算机培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们
应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的几天计算机培训中,我深深的体会到：
1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。
中国加入wto后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。
3、教师具备良好的信息素养，是教育系统本身的需要。
在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，
成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
几天的计算机培训虽然短暂，但使我的受益匪浅，其感触非一能言尽。在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。
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做教师计算机培训这一块，心里还是有些想法的。毕竟不是人人都能轻松掌握电脑技术的，尤其是上了年纪的老师。刚开始接触那些软件和程序的时候，我就觉得头大，看着屏幕上一堆图标就发怵。不过慢慢摸索下来，也找到了一些门道。
刚开始得搞清楚培训的目标是什么，是要让大家学会制作课件，还是要弄明白办公软件的高级功能？目标定好了，才能知道从哪里下手。比如说excel，它可不是只会算个数那么简单，数据透视表什么的，真得好好研究一番。我第一次用数据透视表的时候，公式填错了好几次，搞得结果一塌糊涂。后来才明白，需要仔细检查每一项设置。
再就是多实践，理论学再多也不如动手来得实在。记得有一次培训，讲ppt制作技巧，听着头头是道，可轮到自己动手时，才发现好多细节没注意到。比如动画效果，加得太复杂反而会影响演示效果。还有字体大小的选择，要是字号太小，坐在后排的学生根本看不清。
书本上的知识有时候挺抽象的，所以我觉得案例教学特别重要。拿个真实的教学例子，让大家跟着一步步操作，这样印象会更深。像word里的邮件合并功能，要是没有具体的例子引导，光靠理论讲解，估计很多人都会一头雾水。我当时就是通过一个班级通讯录的例子才彻底弄明白的。
有时候遇到难题，网上搜搜资料也是个不错的方法。不过网络上的信息良莠不齐，得仔细甄别。有一次我在找photoshop教程的时候，点进了一个看起来很专业的网站，结果下载了个乱七八糟的东西，害得电脑差点中毒。后来还是同事提醒我才没再继续下载。
跟同事交流也很关键。大家在一起讨论问题的时候，往往会有意想不到的收获。比如有次我们几个在讨论如何用视频剪辑软件处理课堂录像，其中一位老师分享了他用过的快捷键组合，省了不少时间。这种互相帮助的氛围真的很好。
心态也很重要。刚开始学的时候难免会碰到困难，别急躁，慢慢来。就像学骑自行车一样，摔几跤很正常，只要坚持下去就能掌握。我有个朋友刚开始学编程的时候，老是记不住函数名，后来他每天花半小时复习，慢慢就熟练了。
