【第1篇】舞蹈教师教学心得精选范文怎么写800字
伴随着新年的钟声，一个学期即将过去，回顾过往的岁月，忙碌、辛劳而又充实，同时伴随的是幸福!
本学期主要是从两个有目的性的重点出发，一个是做学生喜欢的老师为目的去上课;另一个是为集体舞比赛排练节目，可以说是以锻炼人和收获良多来结束这一个学期。在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。
1、队列队形训练。培养学生上课后从进入教室开始整齐有序的意识;
2、基本形体训练。通过基础形体动作的练习来进行矫正和延伸的拓展训练，克服学生错误体态，使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿势，改正不良习惯;
3、热身组合练习。使学生学会在做舞蹈动作时怎样避免出现受伤的情况，怎样更好地保护自己;
4、完整的舞蹈教学。通过舞蹈动作的教学，在音乐伴奏下做各种舞蹈动作，使学生身体得到全面的活动，培养学生良好的动作姿态、身体的协调性、灵活性和初步欣赏音乐的能力以及对不同舞蹈风格特点的认识;
5、音乐反应舞蹈即兴训练。通过游戏的方式训练学生对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新能力。
在集体舞比赛节目排练中，从一开始筹备，心中的那根弦就绷得紧紧的，脑袋整天处于高速运转状态，想着这个节目应该怎么安排，想着那个节目动作怎么编排，然后再去排练，很想紧紧的抓住每一天的每分每秒，。在这期间最害怕的不是辛苦而是生病，因为生病自己难受又不想耽误排练，这种力不从心的感觉既着急又难受，所以我努力着让自己不要生病，与学生们跟班主任们共同努力。看到孩子们在比赛时像一群在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一个舞步与音乐溶为一体，让我觉得她们才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦与难受早已逍遥云散，那一刻只剩下幸福的感觉!
无论是舞蹈课还是节目排练，只要你用心，只要你努力，不一定有回报，但是你能成长，能锻炼自己这就是最好的回报。热爱学生，热爱身边的每一个人，热爱舞蹈，热爱生活，这个学期就这样忙碌而又幸福的过着每一天!
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做舞蹈老师这几年，真是挺不容易的。刚开始觉得教跳舞挺简单的，站那儿示范一下动作，学生跟着学就行啦。结果发现不是那么回事。每个学生的身体条件不一样，有的柔韧性好，有的平衡感差，这就得调整教学方法。比如说那个小王，他腿特别紧，压腿的时候疼得直叫唤，我就得想办法让他慢慢适应，不能硬来，不然真可能伤着。
有时候备课也是个头疼事。教案写得再详细，上课的时候还是会出现各种意外情况。有次准备了一个很复杂的组合动作，想着学生肯定能学会，结果课堂上发现节奏完全不对劲，学生跟不上。后来临时改成简单的基础动作，效果反而更好。这事让我明白，教学计划固然重要，但现场灵活应对才是关键。
跟学生沟通也很讲究技巧。有些学生性格内向，不敢问问题，这时候就要主动去了解他们的想法。记得有个小姑娘，每次下课都站在角落里看别人练习，我以为她已经掌握了，后来才知道她其实还有疑问。我就单独找她聊了聊，给她讲解动作要领，这才打消她的顾虑。
批改作业也是个细致活儿。有时候学生交来的作业看起来没问题，但一到课堂上表演就走样了。这就需要仔细观察，找出问题所在。比如那个小李，作业本上的字迹工整，动作也画得很清楚，但实际跳起来就是不到位，后来才发现他是照着视频模仿的，缺乏理解。我就引导他多关注动作细节，慢慢就好了。
教学过程中遇到困难是常事，但我一直觉得坚持很重要。有时候看到学生进步一点点，那种成就感是没法形容的。就像上次有个男生，刚开始连基本功都做不好，后来经过不断努力，竟然能在舞台上自信地展现自己了。这样的变化让我觉得自己的工作很有意义。
不过，偶尔也会有疏忽的时候。比如有一次布置任务，忘记提醒学生带舞鞋，结果有好几个学生没穿合适的鞋子来上课，场面有点尴尬。以后得多长点心，这类事情不能再发生啦。
总之，当舞蹈老师是个需要耐心和细心的工作。既要教会学生技术，又要关注他们的情感需求。希望以后还能学到更多东西，把教学水平不断提高。
【第2篇】舞蹈教师国培心得体会怎么写850字
舞蹈教师国培心得体会
提到舞蹈我就害怕，尽管我也曾在梦中翩翩起舞过，可这是我的软肋，我从没跳过舞，也从不敢跳舞。面对舞蹈厅四壁的大镜子，我都不知道手脚该放在哪里，甚至连路也不会走了。唉，真是悲哀啊!看着同伴们一个个翩翩起舞，我真想找个地洞钻进去。三十好几的人了，却从没跳过舞，更没学过跳舞，我该怎么办?该怎么办?
教舞蹈的老师一遍遍耐心的教着，讲解着，我躲在人群里，缩手缩脚的不敢跳。看着周围的同伴和老师优美的舞姿我羡慕极了，心里痒痒的，手和脚也不由自主的有些动了。老师一边讲解着一边鼓励着不会跳的同伴，'不会没关系，动起来，只要你先动起来就可以了。'我瞄了一眼不会跳的同伴，我们似乎都从老师的话语里得到了力量，同伴们也投过来鼓励的目光。老师和同伴们再次翩翩起舞，受到这气氛的感染，我也慢慢迈开了腿，伸出了手，勉强跟着跳着。
可是总感觉自己跟不上节奏，别人动作做完了，我还没有做完，别人还没有停下，而我却停下了，就这样我涨红了脸跳着。看着老师优美的舞姿，看着同伴们流畅的动作，我觉得自己就像一个小丑，在那里瞎蹦达，心里更是紧张极了，心想老师和同伴一定在笑话我。每次，当我发觉自己动作不到位，或者是迈错脚伸错手的时候，我都特别担心老师会叫：'某某,你又错了!' 每当我做错动作的时候，我总会赶快偷偷地四处看看，看看有没有人注意我，可是我看到老师的脸上总是挂着和蔼的笑容，并没有要责备我的意思，同伴们也是都微笑着各自跳着舞，我在心里告诉自己：'没关系，没有人会笑话我的，也没有人会责备我的，只要我能动起来就好。'迎着老师同伴鼓励的目光，我一遍遍迈出了脚，伸出了手。就这样，我藏在同伴们的中间，学着大家的'样子跳着。
我在心里对自己说：'我跳舞了，我终于跳舞了!' 是的，我跳舞了，尽管我的动作很生涩，甚至很难看，可是我动起来了。只要动起来跳舞就有希望了。
这次国培还有最后的文艺汇演，所有学员都的参加，我希望自己不要拖同伴们的后腿。我深深地知道，是这次国培给了我学跳舞的机会，我一定会珍惜的。感谢国培!让我圆了跳舞的梦!
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舞蹈教师参加国培项目后，总想把自己的感受记录下来，这不仅是对自己学习成果的一种梳理，也是对今后教学工作的启发。刚开始可能觉得无从下手，但其实只要抓住几个关键点，就能写出一篇真实又有价值的心得。
先是要回顾整个培训的过程，哪些课程让自己印象最深，比如某个老师讲的技巧分解方法特别实用，或者某个讲座上的理念让自己耳目一新。把这些细节具体地描述出来，不仅能让文章生动，也能提醒自己以后的教学中可以借鉴这些内容。记得当时有个关于身体韵律的课，感觉特别新鲜，课上老师通过一些简单的动作让大家体会节奏感，回家后试着用到课堂上，效果还不错。
接着就是结合自己的教学经验来谈收获。比如以前总觉得学生基础差就难以开展高难度动作的教学，通过这次培训才知道，可以通过调整教学方法来弥补这个短板。像我在课堂上试了下新的引导方式，发现学生反而更容易接受，进步也更快了。不过也有时候会遇到一些突发情况，比如有次上课突然下雨，场地湿滑，结果学生注意力都分散了，后来想想如果能提前准备些室内小游戏就好了。
还有就是和其他学员交流的感受也很重要。培训期间认识了不少同行，大家在一起讨论问题，分享各自的困惑和解决办法。有一次聊天时，一个同事提到她处理学生情绪波动的小妙招，我回去后也尝试了一下，确实有效。当然，交流的时候也会有些小插曲，比如一次讨论得太投入，差点错过了下一场讲座，所以以后一定要注意时间管理。
书写注意事项：
写心得时可以适当加入一些专业术语，这样显得更有深度。比如提到教学设计时，可以用到“目标导向”这样的词，虽然听起来有点正式，但能让文章显得专业。不过有时候为了表达方便，也会用些口语化的说法，像“学生们跳起来特别带劲儿”，这样读起来亲切自然。
小编友情提醒：
写心得的时候别忘了带上个人的情感色彩。毕竟培训过程中肯定有一些触动内心的地方，不管是感动还是震撼，都可以写进去。比如那次观摩演出，看到孩子们在舞台上自信地展现自己，心里特别感慨，觉得这份职业真的很有意义。当然，写这些时要注意语气，既不要过于煽情，也不要显得冷漠，找到那个平衡点就好。
【第3篇】舞蹈教师教学心得怎么写750字
作为一名幼儿教师，可以毫不夸张地说：琴棋书画，都需样样精通。从事幼教工作20__年，我一直坚持一个理念：活到老，学到老。通过我的不懈努力，我的专业素质和工作业务水平在不断提高。而舞蹈一直是我的软肋，谈之我色变，舞之我腿软。不是我偷懒，不是我不喜欢，而是我觉得看别人舞蹈是一种享受，而看着我舞蹈，对于观赏者，我觉得是一种煎熬。
然而为了教好孩子，我愿意去认真尝试每一件事情;我愿意去努力做好那些我要费好多精力方可有一点点收益的事情;因为我爱我的工作。
今年的暑假，大家觉得格外的长。因为我们民族幼儿园新的保教大楼正式投入使用在即。工人们在加班加点赶工，老师们也没有赋闲在家。为了以新的面貌迎接满怀期待的孩子和家长，我们参加了各种专业素养提高培训会。而对我最有帮助，意义最大的，莫过于由乌日娜老师组织的舞蹈培训会。分班培训的灵活形式使每位老师总是充满激情，丝毫不觉疲乏。“幼儿广播体操”通过高标准、严要求的复习变得更加娴熟曼妙;“各民族舞蹈串联”让我们在悦耳动听的少数民族音乐中情不自禁随歌漫舞;“起床后课间舞蹈”极具民间游戏韵味，使我想起儿时与伙伴快乐的游戏。
虽然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不协调的自己;虽然我的舞姿并不华丽，但我会在人群中不厌其烦的摇手摆腿;因为我知道，我做动作比别人笨拙，所以更不能害怕出丑。我专注其她老师每一个轻而易举的投足，我模仿杨老师每一次舞弄手腕的优美。
时间总是那么快，每天3个小时总是稍纵即逝，总是让我意犹未尽。短暂的培训，虽然没有彻底让我成为舞美佼佼者，但也陶冶了我的艺术和职业情操。使我的灵魂在那一刻变得更加单纯美好。我喜欢我的职业，喜欢我职业之中的这部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我会继续努力，不断提高自己不协调的舞技。
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舞蹈教师的教学心得其实挺复杂的，得把教的过程、学生的反应还有自己的想法都写出来。刚开始就得想清楚，你是想让大家知道你用了什么方法，还是想分享一些特别的教学体验。比如，你用了新的动作组合，学生学得怎么样，他们有没有遇到困难，你是怎么解决的。
有时候灵感来了，就赶紧记下来，不然过几天可能就忘了。我有一次教民族舞，有个学生特别喜欢转圈，但总是转不好，我就让他多练习重心转移，还让他看视频模仿。结果第二天他进步很大，当时心里还挺开心的。这种小故事可以写进去，让文章生动点。
写的时候要注意，别光说好听的话，得实事求是。像我有一次尝试新编排的动作，结果学生普遍觉得难度太大，后来我调整了节奏，才慢慢适应。这种反思也很重要，能让别人学到东西。
不过有时候写着写着，会发现有些地方说得不太清楚。比如上次写到如何调整队形，可能因为当时太急，没详细描述具体步骤，导致读者可能有点困惑。这种情况最好回头看看，看看是不是表达得不够明白。
教学心得里可以带点专业术语，像“节奏感”、“身体协调性”之类的，这样显得更有深度。不过也不要太多，太多了反而让人看不懂。记得有一次写到动作分解，用了几个专业名词，后来收到反馈说有点晦涩，下次就要注意平衡一下。
书写注意事项：
写的时候别只顾着自己高兴，多想想读者的感受。要是全是大段理论，估计很多人看不下去。所以适当穿插些实际例子会好很多。像那次我教爵士舞，一个学生基础不太好，我就让他每天回家跟着音乐多练基本功，效果还不错。
【第4篇】幼儿园新教师舞蹈培训心得体会怎么写600字
然而为了教好孩子，我愿意去认真尝试每一件事情;我愿意去努力做好那些我要费好多精力方可有一点点收益的事情;因为我爱我的工作。
今年的暑假，大家觉得格外的长。因为我们民族幼儿园新的保教大楼正式投入使用在即。工人们在加班加点赶工，老师们也没有赋闲在家。为了以新的面貌迎接满怀期待的孩子和家长，我们参加了各种专业素养提高培训会。而对我最有帮助，意义最大的，莫过于由乌日娜老师组织的舞蹈培训会。分班培训的灵活形式使每位老师总是充满激情，丝毫不觉疲乏。“幼儿广播体操”通过高标准、严要求的复习变得更加娴熟曼妙;“各民族舞蹈串联”让我们在悦耳动听的少数民族音乐中情不自禁随歌漫舞;“起床后课间舞蹈”极具民间游戏韵味，使我想起儿时与伙伴快乐的游戏。
虽然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不协调的自己;虽然我的舞姿并不华丽，但我会在人群中不厌其烦的摇手摆腿;因为我知道，我做动作比别人笨拙，所以更不能害怕出丑。我专注其她老师每一个轻而易举的投足，我模仿杨老师每一次舞弄手腕的优美。
时间总是那么快，每天3个小时总是稍纵即逝，总是让我意犹未尽。短暂的培训，虽然没有彻底让我成为舞美佼佼者，但也陶冶了我的艺术和职业情操。使我的灵魂在那一刻变得更加单纯美好。我喜欢我的职业，喜欢我职业之中的这部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我会继续努力，不断提高自己不协调的舞技。
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刚入职当幼儿园新教师的时候，舞蹈这块确实是个大挑战。毕竟自己学舞蹈那会儿主要就是跟着跳，现在要教小朋友，就得先自己琢磨清楚才行。我记得当时参加培训，感觉头都大了，因为那些动作分解图看着挺简单的，一到实际操作就全乱套了。
培训老师讲了不少窍门，像什么节奏感要把握好，小朋友注意力时间短，动作设计得不能太复杂之类的话。但我刚开始没太听进去，想着随便练练就行，结果第一次带孩子们跳舞，场面有点尴尬。小朋友倒是挺兴奋的，可是我的动作跟不上节奏，有几个小朋友还跟着我一起乱晃悠，最后变成了一场“即兴表演”。后来想想，可能是准备不够充分，要是能提前多花点时间熟悉音乐，可能就不会那样了。
还有一次，培训课上老师让我们分组练习，我跟另一个同事搭档，她负责教小朋友转圈圈的动作。我负责教手部配合，结果我俩思路不太一样，最后弄出来的效果特别奇怪。小朋友倒是笑得前仰后合，但我觉得这肯定不是我们想要的效果。后来反思了一下，发现主要是沟通出了问题，如果当时能多交流一下想法，也许就不会这样了。
培训期间，老师还提到一个细节，说舞蹈教学不只是教动作那么简单，还要关注小朋友的情绪变化。有时候小朋友做不好动作，就会很沮丧，这时候就需要鼓励他们，而不是一味地纠正错误。这个点其实挺关键的，我自己也有过类似经历，有一次一个小女孩一直做不好跳跃动作，急得直哭，我当时只顾着纠正她的姿势，忘了安慰她，后来想想真是不应该。
不过，我慢慢发现，写心得体会的时候，不一定非要写得太正式。可以把自己在培训中学到的东西记录下来，比如哪些方法有效，哪些地方还需要改进。记得那次写心得的时候，我就随手记了一些小笔记，像“小朋友喜欢的音乐节奏”、“适合他们的动作组合”之类的。虽然看起来有点乱，但回头看看还挺有用的，至少提醒自己哪些地方需要加强。
写心得体会的时候，我建议大家可以多结合自己的实际感受，不要光抄别人的套路。比如我在写的时候，就把自己第一次带舞会的经历写进去了，虽然有些地方写得不太通顺，比如“小朋友开心的笑容让我觉得自己也跟着高兴起来”，但这样反而显得真实。当然，也不是说要刻意追求不严谨，只是偶尔有点小瑕疵也没关系，毕竟人不是机器嘛。
【第5篇】新舞蹈老师的教师心得体会怎么写650字
非常高兴参加这次陕西省校外教育民族舞蹈培训，在这短短的几天培训中，让我受益匪浅，这也是我第一次参加这种培训，我感到非常荣幸、也很珍惜。在这我收获了舞蹈、收获了友谊、也收获了快乐。
我们每天的培训时间安排的非常紧，学完一个组合晚自习时就给老师回课，所以在学习的过程中我很认真，不会的动作就反复练习，多请教学友，休息时还不忘练练手上的动作。像老师教过的手帕舞中几种转手帕动作不会，心里很着急，越急越练不好，老师不厌其烦的手把手教，并鼓励说：“慢慢练，这不难，只要把劲用对就会了。”我就按老师说的慢慢一遍又一遍练习，最后终于学会了。通过这件事我知道只要用心、肯吃苦，就没有过不去的坎。
在晚上的自习中看到个人才艺展示，我发现班里的人才真不少，我很羡慕也很佩服她们，我是一名非专业舞蹈教师，从各方面自愧不如，所以在学习时有一些吃力，但我不恢心，来了就要认真学，要有所收获，笨鸟先飞，我相信自己。
这次的民族舞蹈培训共学了六个舞种，其中胶州秧歌相对难一些，在学习中舞蹈的感觉就不好找，老师讲过“你跳的舞要能感染自己，觉得自己最美，这就是好舞蹈”，这次学习让我在原有的基础上大大的提高了，让我在老师身上学到了很多。
在我们班里，大家不分市县、不分彼此，像班主任李媛老师讲的一样“我们校外教育是一家”，我们团结、有爱、互助，马上就要各分东西，很舍不得大家，我会记住你们。最后我要谢谢省校外联的各位领导，给我们提供了这么好的一个学习机会，也感谢给我们培训的老师，让我在这说一声：“老师你辛苦了”!
新舞蹈老师心得体会范文
精选用户撰写心得16人觉得有帮助
刚当老师那会儿，写心得这事真让我有点挠头。我学的是舞蹈专业，平时上课跳舞倒是挺带劲儿的，可一提笔写心得就懵了。后来慢慢摸索出点门道，今天就分享下自己的体会吧。
刚开始，我总觉得心得得写得特别正式，好像非得用些高大上的词儿才显得有水平。结果写了好几遍都不满意，越写越觉得空洞。后来我发现，其实没必要把自己弄得那么紧张，把自己日常教学里的那些事原原本本记下来就行。比如那天教学生跳新动作，有几个孩子总是踩不准节奏，我就想着是不是我的示范不到位，后来调整了一下讲解方式，效果就好多了。把这些具体的事写出来，既真实又有说服力。
不过有时候写着写着就会跑偏。记得有一次，我洋洋洒洒写了一堆关于如何提升学生艺术修养的话，回头一看才发现，跟实际教学没什么直接关系。后来我提醒自己，写心得最重要的是结合实际，别光顾着抒情，要多写一些具体的教学方法和效果评估。就像那次公开课，为了准备一个创新编排的动作组合，我花了整整两天时间反复琢磨细节，最后孩子们的表现让我特别欣慰。这样的经历就可以重点写一下。
还有个需要注意的地方就是语言表达。作为舞蹈老师，我习惯用一些专业的术语，像“重心转移”“肢体协调”之类的。但如果全篇都是这类词，读起来会很枯燥。所以我会试着换种说法，比如用“身体的平衡感”替代“重心转移”，这样既保持了专业性，又能让文字更生动一些。当然，有时候写着写着就忘了这个事，比如刚才那段就差点又蹦出个专业术语，还好及时改过来了。
书写注意事项：
我觉得心得没必要追求完美。有时候灵感来了就赶紧记下来，哪怕句子不太通顺也没关系。毕竟这是给自己看的东西，只要能记录下当时的想法就行。比如有一次，我在笔记本上随手写了句“动作的美感在于内在的力量”，回头再看还挺有感觉的。虽然语法上可能有点小问题，但不影响整体的意思。
【第6篇】优秀舞蹈教师学习心得体会怎么写3550字
优秀舞蹈教师学习心得体会1
我有幸参加了教育局组织的幼儿教师培训。这次培训是由博奥幼儿园的老师给我们指导。上午的学习中，曹老师等几位老师给我们讲解了舞蹈的基本动作及注意的要领，指导我们学习基本动作的组合以及幼儿律动的创编；同时还要求根据各班孩子的年龄特点，分别学习了适合大中小班的几个律动。下午我们学习了幼儿律动的创编及其步骤。尤其是学习的集体舞《圆圈舞》，让老师们分组创编动作这一环节，给老师们提供了一次展示的机会，同时也得到了指导老师的认可。
其实舞蹈，是一门综合性的表演艺术，凡观大型的舞蹈作品，只有深入挖掘舞蹈的主题，表现人物内心的情感与内在矛盾的冲突，才能产生撼动人心灵的艺术效果。而作为一名幼儿教师，我觉得更应该训练自己对舞蹈的感觉和对音乐的感悟，在这些方面我还有所欠缺，在今后学习舞蹈的过程中，我会不断努力！栾老师在她柔软的身体，轻盈的舞姿，丰富的表现力中，我看到了肢体与情感的有机结合，在无限的视觉享受中，感受到了舞蹈的美以及舞者内心对于舞蹈的热爱、追求与执着。虽然我们只培训了一天，却收获颇丰。
舞蹈是一门古典艺术，它的高深与博大、唯美与脱俗是无法用语言来简单的概括的。作为一名幼儿教师，在日常工作中，应注重形体的训练，通过严格要求自己来训练学生的形体姿态、提高他们的审美情趣，在孩子们幼小的心田里播下舞蹈美的种子。
优秀舞蹈教师学习心得体会2
我是从去年十二月份开始进行专业的舞蹈培训的。虽然从小就很喜欢唱歌跳舞，但因为家庭原因，环境原因，所以就耽误了，我也只能把自己最大的爱好，隐藏在心里，虽然不舍，但也无奈。
后来长大了，有了属于自己的家庭。在一次机缘巧合中，我又接触到了舞蹈，内心潜藏的激情重新迸发出来，我投入其中，开始进行一些业余的舞蹈训练。可能是天生就和舞蹈结缘，我练习的很快，当然我练习的也很认真很刻苦，取得了对我来说是不小的进步。我就像一个如饥似渴的孩子，尽情的吸允母亲的乳汁。但慢慢的我发现我所处的环境太局限，我所接触的老师已经无法给予我更大的帮助，所以我毅然决定前往更大的学校，更专业的地方去获取更多的知识和更大的进步。
很庆幸，我来到了现在的学校——力绅健身学院。我们的老师都非常好，他们优秀，专业，认真，和善。他们手把手的指导我们，耐心的帮助我们。在学习的时候，他们是我们的老师；在私底下，他们是我们的朋友。在参加舞蹈培训的学生当中，我的年纪属于比较大的了，我也知道这是自己的一个劣势，但我并不灰心，我懂得“笨鸟先飞”的道理。我要比别人付出更多的努力，更多的时间，更加刻苦的训练，来弥补自己很多不足的地方。我也有训练的很疲惫很憔悴的时候，这个时候，老师总是安慰我鼓励我，让我产生更大的动力，更坚持的训练下去。做人就应该勇往直前，不能够半途而废。可以被打败，不能被打倒。
一开始训练的时候，我总想很快的学习舞蹈，想快速的.学习很多舞蹈，有一种急功近利的感觉。老师也看出了我们的一些这样的心情，会不厌其烦的告诉我们，打好基础的重要性。开始锻炼体能的时候，我很疲惫，累的想要放弃。后来在学习一些难度大的舞蹈的时候，我才感觉到体能的重要性，没有良好的体能储备，不可能准确又完整的跳完一支舞蹈。如果我们以后出去教别人了，一节课没上完，我们自己都累趴下了，我们怎么能去当教练，怎么能去很好的教别人呢？“高楼万丈平地起”所以说基础很重要，基本功是作为一个舞蹈教练所必备的。我现在可以体会到老师们的良苦用心了，我们以后学习的路还很长，可以说是活到老，学到老。现在打好了基础，以后我们才能更好的学习新的技能和知识。
学习舞蹈也有两三个月了，因为老师们认真负责的教导，我已经取得了一些进步，当然这一切只是开始，我们需要学习的还有很多很多。最近我们又学习了操课类的舞蹈，看似很简单的程式化的动作，但真正的融入其中，真正的跳的标准规范，并不是容易的事情。很多动作要做得到位，做的准确，是很需要琢磨和反复练习的。这个时候又能体现出体能的重要性了。有了好的体能，就可以反复的去练习，让动作更熟练，熟能生巧，自然而然的就会更标准更规范。
我现在还处在专业舞蹈培训的初级阶段，以后需要学习的还很多很多。以后的路还很漫长，还需要更加的努力和坚持。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。舞蹈是最美好的运动，舞者就像精灵一样可以在人间自由穿行。我因为爱好舞蹈而自豪，我因为可以跳舞而幸福。我愿意一辈子快乐的跳下去。
优秀舞蹈教师学习心得体会3
20xx年8月15、16日两天在合肥师范附小为期二天的关于中小学合唱和舞蹈的培训开始了。培训主讲老师是安徽师范大学指挥陈老师，和省歌舞蹈团陶老师，我有幸能参加这次合唱和舞蹈培训活动真是让我受益匪浅。上午陈老师像我们大家介绍了合唱排练时的正确步骤和指挥的手法，例如四二拍，四三拍等内容与我们互动交流，下午陈老师用合唱曲《飞来的花瓣》与我们包河区所有的音乐教师配合现场示范教学，培训现场热烈激动，所有音乐老师都积极配合，陈老师的现场教学也很很认真和细致，这次培训不仅让我充实了更多的理论知识，也通过了现场排练学习到了更多实践知识。加上与来自全区的老师们聚集一堂，相互交流工作中出现的问题和经验，较全面的提高了自己的理论水平与合唱指挥技能。下面我将自己的几点体会总结如下：
合唱是声音的共性的艺术，是通过多声部多层次多种表现手段及处理方法达到高度协和的一种综合性极强的艺术表现形式，合唱这种艺术更多地是淹没自己而突出集体，所以它是群体艺术的结晶，是一个有机组合的和谐的整体。
在排练合唱时让学生学会打节拍和看指挥，牢记只要开口歌唱就要打节拍，眼睛看指挥。让我了解了排练合唱的正确步骤：1准确识谱、2填词、3分析理解解释表达表现演绎等。特别在识谱这个环节一定要防止出错，而不是唱错了再改错。在挑选合唱队员时，二年级以上进入合唱团最合适，人员分布最好像枣核型，两头小，中间大。音准最重要，不能要求每个孩子都唱合唱。合唱队训练最好用五线谱。合唱排练遵循合唱魔方的9件事：音准、节奏、速度、力度、用声、乐句、吐字、均衡、结构及其变化。特别在乐句上，如果想纠正就从三个方面改正，把一句歌词比作一条鱼，鱼头要清晰，鱼腹要饱满，鱼尾要轻盈。
加上通过陶老师的教学对我也有很大的启发，给中小学生排合唱不能单单是为了唱而唱，我觉得合唱是应该让孩子们一起开心的歌唱，站着动也不动的状态，不是对当今儿童的教育方法，艺术是心灵的艺术，要让孩子打心底里高兴的做这件事，所以将舞蹈动作穿插到合唱作品中，相信孩子们一定更加喜欢。
当然，合唱指挥这门音乐艺术绝非一日之功，也不是听几节课就能掌握的了的。我要以这次培训学习为契机，将老师所传授的知识转化为自己的东西，乘着歌声的翅膀不断实践、不断提高，为丰富孩子们的艺术活动，提高校外的艺术教育水平贡献自己的力量。
优秀舞蹈教师学习心得体会4
倾听鸟语虫鸣，我们会沉浸于世界的和谐与美妙；倾听山水神韵我们能悟出自然地丰厚与灵香；闲看花开花落我们能感受生命的的纯美与淡定；回首舞蹈培训的历程，我真切的体会到了收获的喜悦与满足。今天我有幸参加了县幼儿教师的舞蹈培训，首先感谢领导给我的这次机会，感谢博奥幼儿园给我们所有教师搭建的平台。
首先是博奥幼儿园的张倩倩老师给我们讲解了一些舞蹈的理论知识和幼儿舞蹈的一些创编，以及在创编舞蹈中应该注意的问题。在整个活动中，由博奥幼儿园的三位老师带领我们一起来学习今天的舞蹈内容。上午主要学习了小、中、大班的律动表演，通过学习我感知这些是我们平时工作中最能用到的，看到今天我们学习的律动与我们平时在教学中，自己创编的律动相比较相差很大，今天所学的律动给我的感觉是，不像是在律动表演而是舞蹈表演，动作好美。
下午我们主要学习了几个大型的集体舞，也许是平时练习的比较少，有许多动作总是做不到位，看到其他老师都学得很好，我心很着急，总是是不到感觉，尤其是那个新疆舞《来吧姑娘》，其中有许多转圈的动作，速度很快，总觉得跟不上，所以等到休息的时候，我在心里默默的回忆每个舞蹈里面的每个动作，这个时候，我真后悔自己平时没有多锻炼，多学习。
通过今天舞蹈技能的训练学习，不仅陶冶了情操，让我们以舞激情，乐在其中。在这次的培训中，通过博奥的三位老师以声带情、以情带舞、舞以尽情的教学，使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高，其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键，我在学习中看到老师们优美的动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。应该说，舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想象空间。
舞蹈，是一种美的教育，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。我要将所学到的实用的儿童舞蹈运用到工作当中，用心教孩子，让孩子真正感受到世界的真、善、美！
精选用户撰写心得61人觉得有帮助
写心得体会的时候，得先把心里想的那些东西整理出来。比如当个舞蹈老师，每天面对学生，有时候会突然觉得有些事情值得记录一下。比如说有个学生特别认真，虽然动作总是差那么一点点，但那股子劲头让人感动。这事就该记下来，以后遇到类似情况能提醒自己别忘了鼓励。
再就是多看看别的老师的课。有时候听他们讲授时，脑子里会蹦出一些想法，比如怎么把复杂动作分解得更容易让学生理解。这些灵感稍纵即逝，要是不及时记下来，过两天就忘光了。记得有一次我去旁听，发现一个老师用了一个很特别的方法教转圈，我当时就在笔记本上画了好多图，回家后慢慢琢磨，还真琢磨出点门道。
还有就是写的时候别太死板，不用非得写得特别正式。比如有时候跟同事聊天，聊到某个学生进步很快，就可以随手记在手机备忘录里。写的时候可以随意一点，想到什么写什么，这样反而能让文章更有生气。我以前试过，要是把每个细节都弄得特别讲究，反而把自己绕进去，写着写着思路就乱了。
不过，有时候写的时候会漏掉些重要的地方，可能是因为太专注于某一部分内容了。比如说上次写学生进步的事，本来想说他从不愿意参加比赛到主动报名参赛的过程，结果写着写着就只写了最后的结果，中间那段努力的经过没太细说。下次就得注意了，要把整个故事完整地呈现出来。
书写注意事项：
写心得体会的时候最好能结合自己的专业背景。像舞蹈这一行，肯定得用到一些专业的术语。比如说到节奏感，就得提到音乐和身体律动的关系；说到柔韧性训练，就得提拉伸的重要性。这些术语不是用来炫技的，而是为了让读者更清楚你的思路。当然，有时候写得太专业了，普通读者可能不太好理解，这就需要在专业术语和通俗表达之间找到平衡。
有时候也会遇到写不下去的情况。比如最近准备一个公开课，想着要分享一些教学经验，可一动笔就觉得无从下手。后来想到可以从小事入手，比如一次课堂上的突发状况怎么处理的，这样的例子既具体又真实，写起来就顺畅多了。写心得体会最重要的是真实，哪怕是一些小细节，只要能反映实际情况就行。
小编友情提醒：
写完之后别急着交稿，过几天再拿出来看看。有时候隔段时间再读一遍，会发现自己当时忽略的地方。比如某个地方用词不太恰当，或者某个句子读起来有点拗口。调整一下语言，让整篇文章读起来更流畅，这才是最终的目的。
【第7篇】舞蹈教师心得感想____怎么写1600字
一、教育、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
二、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了_区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和_区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加_省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在_区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表_区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队_周年，团省委在_省电视台筹备了一民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上_长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”_月22日晚会在_省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。工作中我付出着、收获着、快乐着、进步着，我会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
精选用户撰写心得42人觉得有帮助
写心得，其实每个人都有自己的路子。就拿舞蹈教师来说，写心得不像那些论文一样正儿八经，它得有点自己的味道，得能让人看出来你是真干过这行的。
我刚当舞蹈老师那会儿，总觉得心得就是总结，可后来才发现，这玩意儿更像是个记录本。每次上课遇到新鲜事，或者学生突然开窍了，都得赶紧记下来。比如那天教一个孩子转圈，转得歪歪扭扭，我就想着是不是我的示范不到位，后来多加了几个分解动作，效果就好多了。这事就值得记一笔，不然下次碰到同样的情况又得重头摸索。
不过，写心得也不是光记流水账就行。有时候得动点脑子，想想为什么这么做有效果。比如，我发现学生跳拉丁舞的时候老是绷着脸，我就试着让他们在音乐里找感觉，还放了几首节奏轻快的歌。结果第二天就有家长反馈说孩子回家哼歌了，还挺开心的样子。这说明方法对头，但也不能总是这一招，得变着法子来。
写心得的时候最好别太死板。有时候灵感来了，随手在手机上记个大概，回头再整理。要是非得坐下来正襟危坐地写，反而容易卡壳。我记得有一次写心得，写着写着发现自己写得太严肃了，像是在写教案，后来干脆停下来，改用聊天的语气重新写了一遍，结果反倒顺畅了不少。
写心得也有个坑，就是容易把话说得太空洞。像什么“提高学生的艺术修养”这种话，听着挺高大上的，但具体怎么做却没个谱。我觉得还是得接地气些，比如提到某个动作的教学难点，或者某个学生的进步表现，这样更有说服力。
书写注意事项：
写心得的时候也别忘了给自己留点空间。毕竟教学是个动态的过程，不可能次次都那么顺利。有时候遇到挫折也是正常的，比如某个动作教了一周都没人学会，这时候就得反思一下是不是自己的讲解有问题，还是学生的基础确实差一点。把这些困惑写下来，说不定哪天就能找到答案。
小编友情提醒：
写心得的时候最好能结合一些专业术语。像舞蹈里的“重心转移”“身体线条”这些词，写进去不仅显得专业，还能让同行看了觉得你确实懂行。不过要注意的是，术语用多了容易显得生硬，所以得把握好分寸，该通俗的地方还得通俗。
【第8篇】寒假舞蹈教师学习心得体会怎么写1550字
寒假舞蹈教师学习心得体会
20**年1月16日至17日，两天的骨干教师学习培训，有幸聆听了了北京师范大学教育学部副教授、硕士导师钱志亮的题为《教师职业的基本逻辑》、通化市第一中学校长刘天云关于《课堂教学有效评价策略研究》及通化县教师进修学校赵金明的关于《多元智能理论与课堂教学实践》的讲座。特别是钱教授生动精彩的讲座赢得在场教师的阵阵掌声，在视听感受愉悦的同时，也颇有一番收获。钱志亮教授的报告是富于激情、睿智、幽默，具有深厚的文化底蕴，对人的研究很深入很全面。启发着我们的思维，影响着我们更多的思考。他从生理学、心理学、教育学等多学科角度对人的差异性做了透彻分析，运用大量生动的事例引导我们追根溯源，剖析比照，尊重差异，科学育人。他上课的方式也非常特别，诙谐逗趣，台上台下穿梭流动，经常提出问题与教师对话、交流，使得整个会场动静有序效果显著气氛愉悦。
钱教授在讲座中与很多的内容让我们思考，如：教育给人呢以道德，道德是一种修行，所以教育就是引领人成才命从哪里来?人命关天，芸芸众生中其有幸成为万物之灵--存在自有存在的理由，每个人都是妈妈七百万卵胞中杀将出来的前500强，我们庆幸能来到这个美丽的人世间活过一次，我们生活在同一时间，并能有机会相处，师生抬头不见低头见，双方都不能选择--缘，因珍惜缘分而生的一种爱，因为教育相遇，而且一起生活那么久，不但有缘，而且有份。爱是教育的原点，无论中西方都是需要用心来做的工作。为什么今天得教育工作者不快乐--没有了爱呢?而是机械的冷冰冰的、僵死的方式去从事教育工作?为什么学生厌学自杀扭曲的事件不断地发生呢?没有了学生哪来教师的营生?学生是教师的衣食父母。在学校用暴力对待后进生，用非人性的标语口号来督促学生拼命学习，用沉重的学习负担剥夺其幸福的童年。以上这些问题和现象作为教师很惭愧。在钱教授的讲座中讲到美国校长对教师的忠告，关于教师对待不同学生的精辟之言，第一条就是建议你们要爱班里学习好的学生，因为他们将来都会成为专家学者知名人士，还有可能获得诺贝尔奖，等我们学校搞校庆的时候，需要他们回来装门面的，如果你不爱他们将来他们会来看你的·······。
教师要认识到对学生负责就是对社会未来负责，教师个人的敬畏心升华了教师的责任。好的教育不但让孩子幸福一生，而且会造福一生。因此我们应该尽心尽力的去做好工作，认认真真地欣赏学生的演唱，踏踏实实地上好每一节课，诚心诚意地去面对每一个学生的每次谈话、提问、表演等。他在报告中说：'对于教育是存在着先天差异和发展差异的,人生来的天赋并非平等的，但都有发展的可能。后天的努力也可以改变一个人的发展，命运是可以努力争取的。'对学生，可以通过自身的努力弥补先天的不足。而对于我们老师，既然当了老师就要尽自己最大的努力,既教书又育人,让他们力争成为社会的'有用之人。而对于我们老师，面对的孩子可真是气质个性心理都存在这很大的差异，20多年的教师工作，让我一点一点的成长和提高，这要感谢所有的学生，因为经常是他们天真纯洁的言行打动我，影响我，激励我。是他们稚嫩的歌声舞姿表演感动我、鞭策我、净化我。一个人学习的好坏不是最重要的，重要的是他有一个良好的品德，知道如何做一个合格的人，如何对父母、对老师的劳动有感恩之心，对班级、对集体、对社会有责任感，面对每一位同学应多多挖掘他们身上的闪光点，发现他们的潜能都及时给以鼓励，增强了他们做人的信心，有了自己的尊严，我们师生的感情也越来越深，我体会到了只要你不忽视每一个学生，学生也同时回报你，'大爱无言，只在身体力行'。
作为一名教师，我要吸取教育教学理论精华的同时，结合自己的专业特点，提高自身的综合能力水平，用音乐与学生相亲相爱，用舞蹈与学生友谊地久，用表演与学生欢乐祥和。用温暖和关爱，使每一名学生都能健康幸福的歌唱。
精选用户撰写心得60人觉得有帮助
寒假这段时间，不少舞蹈老师都会利用这个空档给自己充充电。说起来，写学习心得也不是件轻松的事。有些人觉得没什么技术含量，随便写写就行，其实不然。要是真想写出点门道来，还得花点心思琢磨。
先说选材，别以为只要把学到的动作、技巧一股脑儿记下来就完事了。那些东西固然重要，但真正能打动人的往往是背后的故事。比如，你在课堂上遇到的某个特别的瞬间，可能是学生一个灵光乍现的动作，也可能是某位同事分享的经验。把这些记录下来，比单纯罗列知识点有意思多了。
还有就是语言表达。舞蹈本身是一种艺术形式，所以在写心得的时候也得带点艺术气息。你可以试着用一些形象化的描述，让读者仿佛能看到你在教学时的样子。当然，有时候写着写着就可能有点跑偏，比如把“优雅”写成“幽雅”，虽然不影响理解，但仔细一看就会发现不对劲。
书写注意事项：
要注意平衡。既要把自己的收获讲清楚，又不能显得太自夸。毕竟，谁也不想看到一篇文章里全是“我如何如何”。适当的谦虚态度能让文章更有亲和力。不过有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“感受”写成“感爱”，虽然不是大问题，但还是得留意一下。
再就是细节。写心得的时候，细节决定成败。比如提到某个动作的教学方法，最好能具体到步骤，甚至配上图示，这样别人看了更容易模仿。不过有时候为了凑字数，可能会把一些无关紧要的小事也写进去，这就有点画蛇添足了。
最后想说的是，写心得不单是为了给别人看，也是对自己的一种梳理。通过回顾整个学习过程，你会发现很多之前忽略的东西。所以，哪怕写得不太完美也没关系，重要的是用心去写。
