【第1篇】儒林外史的读书心得怎么写1850字
我读了《儒林外史》这本书，我颇为喜欢。《儒林外史》是一本好书，是一本值得细细品味的书，我不得不惊叹作者的巧夺天工，作者的写作手法，那些生动的人物，发人深省的故事，喜欢这本书的原因有很多!我来跟大家一一介绍一下我喜欢这本书的理由吧!
《儒林外史》是中国四大讽刺小说之一，我之所以喜欢这本书还是缘于它给了人一种真实的感觉，在《儒林外史》的众多人物大都有真人真事的影子。但作者却又巧妙的把故事推向了前朝，避开了统制者残酷的文字狱，这是很有勇气的。并且对于这本书的主题闲斋老人的《儒林外史序》又讲的十分清楚:“其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人闹人者;有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者;乃终以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱。”全书正是以反对科举和功名富贵为中心抨击当时的官僚制度，人伦关系以及整个社会风尚的，这是它独特的亮点。
还有这本书中作者的创作意图，人物形象都是清晰的，作者赞扬什么反对什么都用作品中的人物语言一一道了出来，一点也不做作。因为作者不喜欢做官所以在第一回“楔子”里就写了王冕母亲临死时劝说儿子的话:“做官怕不是荣宗耀祖的!我看见这些做官的都不得有什么好收场;况你的性情高傲倘若弄出祸来反为不美，我儿可听我遗言，将来要娶妻生子，守着我的坟墓，不要出去做官我死了口眼也闭。”而匡超人的父亲临死时也有类似的遗言:“功名到底是身外之物，德行是要紧的。”这些都体现出作者的坦荡。
关于这本书的主旨是透过一个个的小故事讲述出来的:比如王冕弃官隐居，匡超人的背弃遗训混官场，周进对于仕途的情有独钟，范进中举等等。我比较佩服王冕的身处诱惑时表现出来的坚定。唾弃匡超人、周进、范进等人的不知廉耻。
王冕是个农民出身的放牛娃，他凭借聪明好学，不仅仅精通经史子集，还自学得到了画荷花的绝招，但从来没有迈进科举的轨道，从不被功名富贵所连累，凭借着自己的知识和技能孝敬母亲自食其力，当他得知朝廷要他出来做官时，他却连夜逃到了会稽山隐居。因为他明白任何一个人，无论是什么出身，一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想与活动，只能做一名没有灵魂的奴才了。他最终成了一个磊落潇洒的人。
匡超人是一个敦厚朴实的贫苦孩子出身，由于对于仕途的追求背弃了父亲的遗训，一心贪图功名不顾德行变成一个毒辣凉薄趋炎附势的统制者的打手，终生痛苦没了人样。六十多岁的周进，因为未曾进学不得不卑躬屈节，忍着新进学的梅三相公的嘲笑，还替前朝新中的王举人扫了一早晨的垃圾，到之后连教馆的职位也给丢了，只得给商人记账，还哭的死去活来最后商人给他捐了个监生，他竟没了尊严爬到地上给他们磕头说他们是在生父母做牛做马也要报答。要明白那时商人地位何等低下而周进不顾一切却恭维他们是多么可笑。还有范进，他是连考二十多次都不中的老童生，之后最后上榜了，发榜的那天家里连米都没了就抱着正下蛋的母鸡到集上去卖了，当他的知中举后拍手大笑欢喜的疯了，直到挨了丈人胡屠户的耳光才清醒过来，之后平步登天，还有许多人来奉承他，转眼间房屋田产、奴仆丫鬟什么都有了。
那里的许多故事讲述了清朝科举制度腐败、八股文考试弊端百出，能够请人代考，能够行贿，能够冒名顶替，书中也有这样的描述。当安东向升为安庆知府后，他到察院去考察童生时，看到那些童生有代笔的，有传考卷的，有丢纸团、扔砖头的，挤眉弄眼的，无所不为，甚至还有一个童生，借者出去方便的机会，走到土墙根前，竟把土墙挖了个洞，伸手要到外头去接文章。这样的环境能出什么样的人才官吏，又怎样能使清政府千秋万代呢，那里体现出了清灭亡的实质漏洞。
在这本书中作者笔下的人物无论是孝子还是逆子，无论是升官者还是罢官者，无论是翰林学士还是侍读，都写得形象逼真，美丑可见。这本书的语言也是很有艺术的，经常三言两语就使人物“穷形尽相”。没有艺术的语言便不是文学，文学就应是语言艺术的宝塔。它的任何部位都应闪烁着语言艺术的光泽，《儒林外传》全然到达了这一标准。这本书的艺术结构很独创，没有贯穿始终的事件，没有贯穿始终的人物，但却有贯穿始终的思想。用功名富贵引出不同的各类人物，借以否定了那时的科举社会制度，并且批判了政府。
《儒林外史》不仅仅有丰富的深刻的思想，还有卓越独特的艺术风格，通篇贯穿了“讽刺”艺术的技巧，它的讽刺艺术几乎到达了超及古人，后无来者的地步。所以我更加喜欢这本书，它的语言艺术、文学艺术都是堪称一流的。相信这本文学经典会一向传承下去!
精选用户撰写心得81人觉得有帮助
读《儒林外史》这样的经典小说，其实挺有讲究的。刚开始看的时候，可能觉得这书啰嗦，人物名字又多又绕口。但静下心来慢慢品，就会发现每个角色都有自己的特色。比如那个范进，刚开始穷得叮当响，后来中了举人，整个人都飘了。这故事里头，透着科举制度下的众生相，有点讽刺，也有点无奈。
书里头的细节特别值得琢磨。像严监生临死前还惦记着灯盏里点着两根灯草，这事听着好笑，可背后藏着的是吝啬鬼的本性。还有王冕，他洁身自好，不攀附权贵，这跟那些热衷功名利禄的人形成了鲜明对比。要是想写心得，就得多留意这些地方，不然的话，光看热闹，等于白读。
写心得的时候，别急着下结论。比如你可以先聊聊自己对书中某个情节的感受，然后再联系现实去想想。像我有一次读到匡超人变质那部分，就觉得特别扎心。他本来是个孝顺的小伙子，后来却为了往上爬，连良心都不要了。这就让我想到现在社会上有些人也是这样，为了利益什么都敢干。当然，写的时候不一定非得这么直白，可以稍微含蓄一点表达。
写心得时，最好能引用一些原文。不是整段照搬，而是挑关键句子。比如说“人生在世，会当水击三千里”，这句话就挺适合用来形容杜少卿那种豪爽性格。不过引用的时候要注意，别把出处搞错了。有一次我就差点把这句话安在别人身上，还好后来改过来了。
有时候写着写着，可能会跑题。比如本来想谈人物形象，结果越写越偏到故事情节上去。这种情况也不算太离谱，只要最后能收回来就行。毕竟写心得不像写论文那么严谨，稍微自由点也无妨。不过话说回来，如果开头定好了方向，中间一直跟着走，那文章就会显得更有条理些。
我觉得写心得最重要的是真实。如果你觉得某个人物让你气愤，那就大胆说出来；要是某个桥段让你感动，也可以如实记录下来。这样写出来的文章才有血有肉。当然，写完之后最好自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有一次我自己写的稿子，就有个地方读起来怪怪的，后来才发现是把“虽然”写成了“固然”，虽然不影响大意，但总觉得不够顺畅。
其实写心得没什么固定套路，关键是要有自己的想法。像我这次写这篇心得，就完全是随心所欲，想到哪写到哪。要是大家都照着一个模子来，那岂不是太单调了吗？
【第2篇】儒林外史的读书心得简短怎么写1100字
作为一名经济学专业的学生，我本着尝试带着剖析经济的角度来赏析明清小说，一来可从与平时不同的角度来读小说，二来可加深对明清商业文化的理解，可谓一举两得，而在《儒林外史》一书中，我则对士子文人的从商之路而有所感触。
《儒林外史》是一部描绘明清儒林士子平常生活的一部著作，其既是中国社会封建晚期的文人士子的百象图，又是中国十八世纪前后江南士绅生活的风俗画卷。《儒林外史》描述的对象主要是文人士子，但我们却能够从中探究得到丰富的商业文化资料。在过去的历史里，“重农抑商”一向是政府所为，而人们心目中“士农工商”，商为末枝的思想更是在人民心目中根深蒂固。然而到了明清时期，“君子不言利”、“君子喻于义，小人喻于利”这些古训则是荡然无存，文人学子纷纷走上上路，谋取暴利，在晋商当中更是构成了“重利途，甚于重名。子弟之佼秀者，多入贸易一途，其次宁为胥吏。至中材以下，方使之读书应试。”的风气，并蔓延全国。
至于这些从商的文人士子，在《儒林外史》中我们大致能够察觉到有这么三类，一是做盐商的：万雪斋、宋为富等人经营盐业，获利极厚，更以金钱结交权贵，仗势欺人;二是当典当的：毛二胡子狠毒抠门发家致富。而其中五河县的方乡绅则“开典当引盐”，成一方首富，以钱通神;而还有一类则是依附商家，做些事务养家糊口的，如周进即是当了一回记账，之后哭得死去活来才得了商人们凑的二百两得以进考场，最好取得了功名。
作者吴敬梓对这些从商的文人多以讥讽，将其作为“资性蠢愚，心术卑鄙，货利声色之外不知其他”的鄙夷对象，但其也对真正的儒商表有敬意，赞颂庄濯光、盖宽的重义轻利、善于经商而又不失士子之骨气。然而其最终却以惨淡收场，只得贫苦之命，这则是作者对当时社会只允许如万雪斋般厚颜无耻、毛二胡子般狠毒抠门才可发家致富、道德沦丧、风气败坏的痛心疾首。
商品经济繁荣，社会价值观改变，文人经商本无可厚非，然而不当唯利是务，丢失书生熟读圣贤之书而修得的士子之气。“夫商与士，异术而同心。故善商者，处财货之场，而修高明之行，是故重利而不污。善士者，引先王之经而绝货利之轻，是故功名而有成。故利以义制，名以清修，各守其业，一尺之鉴也。如此则子孙功昌，身安而家肥矣。”牟利基于道义，这才是正确的“君子爱财，取之有道”的君子所为。然则在《儒林外史》一书中的文人士子则是一个个都道德沦丧、唯利是图，君子之风荡然无存、市侩之气泛滥成灾，宋为富奢靡放纵“我们总商人家，一年至少要取七八个妾”;方乡绅贿赂权贵，欺压百姓;景兰江、支剑锋不学无术、装模作样;胡二爷吝啬至极，毫无半点文人之气。倘若能够多几个重义轻利的庄濯光，多几个轻财尚义的鲍文卿，“儒林”不备被贬低至此，文人的穷途末路或者会有柳暗花明又一村。
精选用户撰写心得56人觉得有帮助
写读书心得其实跟做菜一样，得有点自己的调料。要是想写《儒林外史》的读书心得，先别急着下笔，得琢磨书里的那些人物，就像厨房里的食材，各有各的味道。吴敬梓笔下的这些人，有酸有甜，有苦有辣，写心得的时候，得把这些味道都尝出来，不然就白看了。
比如说范进，这人中举前后的变化挺有意思。开始的时候穷困潦倒，家里人都看不起他，后来中了举人，那简直是天翻地覆。写心得时，可以想想这个转变背后的原因，是个人努力还是社会环境使然？这就好比炖汤，火候不对味道就不对。写的时候，如果能把自己的想法掺进去，就不会显得空洞。不过，写心得时容易跑偏，光顾着讲情节忘了结合自己的感受，这样就不好了。写心得不是复述故事，得有自己的理解。
还有一点，写心得的时候，可以多留意细节。像王冕这个人物，画荷花画得好，还洁身自好。这人身上有种特别的气质，值得细细品味。写心得时，要是能把这些细节拿出来分析，会更有深度。当然，有时候写着写着，可能就忍不住多说了几句无关紧要的话，这就有点像炒菜时盐放多了，味道就怪怪的。但没关系，慢慢改，谁也不是刚开始就能写出完美的东西。
还有个窍门，就是写心得时可以试着换种方式表达。比如用比喻来说，《儒林外史》就像一幅长卷，里面的人物就像画卷上的点点色彩，少了哪个都不行。这样的写法会让文章看起来活泼一些，不像流水账那么枯燥。不过，有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“画卷”写成“画卷布”，虽然意思差不多，但读起来总觉得不太对劲。不用太担心，多写几次就好了。
【第3篇】儒林外史600字读书心得怎么写2750字
儒林外史600字读书心得1
《儒林外史》为我们塑造了一个个生动鲜活却又令人含泪去笑的人物形象，既为我们描绘了一幅儒林群丑图，又写下了文运衰落、文人有厄的痛史，而在这众多的人物中，匡超人的形象别具意义。
匡超人是作者笔下的一个否定性人物，然而其实匡超人以前并不是这样。少年时期的匡超人手脚勤快，心地善良，事亲孝顺，漂泊在外时牵挂父亲，在兄长面前也很谦卑，懂得细心照料卧病在床的老父。然而渐渐地他却再也不是原来的自己：中了秀才后的势利;狠心逼妻回乡;潘三被捕后的翻脸无情;在牛布衣和冯琢庵面前的吹牛撒谎等等。其实在作者客观的描写中，我们看到了一个真实可感的匡超人，他以前的善良朴实令人欣赏，而他的堕落则既令人惋惜又令人憎恶。
那么又是什么原因使匡超人发生了改变?
其实，匡超人人物性格的形成、他的变质，一方面是社会原因，受社会环境的影响，造成这种悲剧的是封建的社会制度，作者深刻地揭露和批判了八股取士的科举制度，以及势力的社会风气;另一方面，又有其自身的因素。对'功名富贵'的追求是匡超人堕落的重要原因。当尽孝与科举功名道路之间只能选择一个时，匡超人选择的是后者。此时的他已初露势利之心。
总之，匡超人自身的内因和外因交互作用，形成了匡超人这个典型人物。他的变质堕落不仅是他个人的悲剧，而且更具有社会性和时代性，更是全社会、全时代的悲剧。
儒林外史600字读书心得2
这个寒假，老师让我们读一本书——《儒林外史》，并且要写读后感，我读了那本书后深受启发。
它通过生动的艺术形象，反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举制度，揭露了反动统治的罪恶和虚伪。其中，我最喜欢的就是《王冕的故事》，它主要讲了在元朝末年，有一个王冕和他的母亲日子过得很艰难，于是他母亲让他去邻居家放牛，邻居很同情王冕，让他一日二餐在他家吃。在一天，王冕在放牛看到了雨后美丽的荷花，想把荷花画下来，于是他托人去城里买纸和胭脂铅粉之类学画荷花。开始的时候画得不好，画到三个月之后，王冕画荷花画得栩栩如生，然后靠画画赚点钱过日子，后来一位王爷请王冕到他家去，他不肯去，王冕怕那位王爷对他不利，就到外面躲避一阵子。母亲见他性情高傲，当官可能会闯祸，叫他千万不要去做官。后来，时常有人传说，朝廷要征召王冕出来做官，王冕听说后，急忙收拾好行李，连夜逃往会稽山中，最后，王冕因病而死。
读了这篇课文，让我想到了自己的生活，我们现在的生活是多么的幸福，有书读，每天好吃好喝，过着无忧无虑的生活。而王冕小时候却不能这样，只能从小给别人干活、做事情来挣钱养活自己与家人。所以，我要好好读书，将来能为社会做出贡献。
儒林外史600字读书心得3
我怀着好奇的心情读完了《儒林外史》。这部长篇讽刺小说通过生动的故事情节，把众多人物形象刻画得栩栩如生，反映了封建社会的腐朽，揭露了统治者的虚伪。
书中让我油生敬佩之心的是孝敬母亲的王冕。王冕7岁时父亲去世，家境一贫如洗，与母亲相依为命。10岁时给秦家放牛，有时候秦家煮些腌鱼、腌肉给他吃，他就拿荷叶包了带回家，留给母亲吃。14岁卖画得了钱，就买各种好食物来孝敬母亲。在春光明媚的时节，他用牛车载着母亲到处玩。后来，母亲年老生病，卧床不起，王冕遍寻良医，为母亲治病。母亲去世，他守孝三年。
尊敬长辈，孝敬父母是中华民族的传统美德。王冕的爱母之心，孝母之情让我深受感动。父母不仅给了我们生命，百般呵护养育我们，而且教会我们做人的道理，做事的方法，所以我们也要好好报答父母。《弟子规》中的“入则孝”篇也讲述了孝敬父母的道理：教导我们要虚心听话，照顾父母，为人做事不要让父母担心，与父母交流要态度诚恳，一生一世都要记住父母的恩情。
想想自己遇到不开心的事，就任性地对妈妈发火，全然不顾她的感受，把孝敬父母的道理全忘了。我要对妈妈真诚地说句对不起。以后我一定要孝敬父母，帮父母做自己力所能及的事。
儒林外史600字读书心得4
《儒林外史》是一本长篇讽刺小说，主要写了清朝的一些读书人观念是读书只为了当官，心中只认为“书中自有黄金屋”，所以，只有极少的官是清官。
《儒林外史》中，我最喜欢的是“王冕的故事”，“王冕的故事”主要写了元朝末年，有一个人叫王冕，在诸暨县乡村居住;七岁时死了父亲，他母亲做些针线活，供给他到村学堂里去读书。王冕在隔壁人家放牛，每月给他几钱银子，还一边放牛一边读书，在这样的环境下，他12岁，就对天文、地理、经诗、了如指掌，无所不通。
一天雨后，王冕来到湖边，湖里有十来枝荷花，花苞上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕一看从此对画画感兴趣了，初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神、颜色无一不像，就像是湖里长的。路人见画得好，也有拿钱来买的。王冕得了钱，买些好东西孝敬母亲。
长大后，朝廷让王冕当官，王冕执意不去，躲在了深山。我觉得王冕清高孤傲，不同留和污。有的古代把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋，书中自有圆如意，书中自有……”。为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发考到白发：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子的周进，考了几十年一朝中榜;欢喜疯了的范进……而王冕他不求名利，不为金钱，不为财富，这是一般人无法控制的。
今天，我读了——《儒林外史》这本书，使我深有感处。是的，书是人类进步的阶梯，在我们的生活中是离不开书的!
儒林外史600字读书心得5
《儒林外史》这本书是吴敬梓写的，写成于清朝，作者吴敬梓以写“儒林”二字为中心这本书是吴敬梓写的，写成于清朝，作者吴敬梓以写“儒林”二字为中心，旁及当时的宦海沉浮和时代风尚。对以八股取士的科举制度进行了无情的批判和抨击，将封建末世的伦理道德、文化生活，官场腐朽黑暗活生生的展现给了咱们。
《儒林外史》的批判矛头直指八股取士的科举制度，作品塑造了一群热衷科举，追求功名富贵的读书人形象，尖酸地讽刺了因谋取功名富贵而造成的极端虚伪、丑恶的社会风气。
《儒林外史》刻画人物细致入微，故事深刻，鞭辟入里。其中，我最喜欢的一段的内容大概是：严监生就要死了，可他却迟迟不肯断气，原来他有一桩心事未了。因为气息奄奄，已说不出话来，只好从被单里伸出两个手指头，让别人去猜。大侄子、二侄子猜的都不对，严监生竖着两个手指头怎么都不肯闭眼。还是小老婆知道他的用意，他是嫌油用两根灯草，太费油了。这样的手法值得咱们学习，生动地刻画出了一个吝啬鬼的形象，真是栩栩如生，令人叹为观止!
另外，《儒林外史》是一部时代的缩影。它时间跨度大，一部书中浓缩了一百多年的事情，塑造了二百多个人物。通过各类“儒林”人物被愚弄、被腐蚀、被消磨，深刻的揭露了封建末世文化教育和精神道德的严重危机。作者用长篇小说的这种艺术形式深刻的反映了“一代文人”受苦受难、不得重用的历程。
读了这本《儒林外史》，真的是让我受益匪浅!
儒林外史600字读书心得
精选用户撰写心得46人觉得有帮助
写读书心得其实挺有意思，特别是像《儒林外史》这样的书。这类书很有深度，得好好琢磨才能写出点东西来。刚开始读的时候，可能觉得人物关系有点复杂，但慢慢看下来，就能体会到作者想表达的东西了。我觉得写心得时，可以从人物入手，看看他们各自代表什么，比如范进这个角色，他为了功名费尽心思，这反映了当时社会的一些风气。
写的时候，不妨多留意书里的细节，那些看似不起眼的地方往往藏着深意。比如，吴敬梓笔下的那些宴会场景，表面上热闹非凡，实际上暗藏玄机。把这些细节挖掘出来，再结合自己的理解，心得就显得有分量了。当然，写的时候也要有自己的想法，不能光抄书里的内容。要是只复述书中的情节，那就不叫心得了，更像是读后感。
有时候写着写着，会发现自己有些地方没说清楚，这时候可以回头再补充一下。我有一次写心得，本来想谈严监生的性格，结果写着写着就跑题了，后来才意识到偏离主题了。这种时候，最好停下来重新整理思路，不然写出来的内容就会显得杂乱无章。
写心得时，尽量避免太过于空泛。比如，不能光说“这本书很好看”，这样就没什么意义。应该具体指出哪些地方吸引人，又有哪些地方让人思考。如果能引用一些书中的话，就更有说服力了。不过引用的时候要注意，别太多，多了反而显得啰嗦。
写完后，最好自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方。我发现有时候写得太急，会出现一些小问题，像“他虽然努力了，但是结果却不理想。”这句话就有点重复啰嗦。这种问题只要仔细检查就能发现并修正。另外，写心得时，尽量保持语言平实，不用太复杂的词汇，这样更容易让人接受。
【第4篇】儒林外史读书心得600字初三怎么写550字
在一篇篇辛辣的讽刺话语中，我仿佛看到了旧时被科举毒害的怀才不遇的人们对封建顽固礼教的不满、愤怒的呐喊。
《儒林外史》，中的周进令我印象很深。刚出场时，周进已经六十多岁的老童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。不久，他被生活所迫替一群商人当账房，飘过贡院，触景生情。大半生追求功名利禄却求之不得与所受过的凌辱夹杂着悲愤的情绪一下子全部发泄出来，化作一厢老泪纵横，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。读到那里，我不禁心感酸楚，周进只是一个代表，世上以前有多少人被封建礼教毒害，又有多少人去钻令人费解的深奥古经而耽误青春，使得人性荡然无存，尊富鄙贫，社会不得安宁!
周进道：若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马也要报效!爬到地下就磕了几个可见他已深陷科举毒害中，不得自拔。这是一种社会浓厚的风气。
自此，周进的人生陡然发生了喜剧性变化。如果说从前沉沦落魄受尽冷眼，此后可谓春风得意一帆风顺。中举人，中进士，做御史，做学道，一路升到国子监司业。他节节高升的仕途更加显现出世态丑陋，这是对整个士人阶层和市民社会的批判。
精选用户撰写心得21人觉得有帮助
《儒林外史》是清代吴敬梓的一部经典小说，它不仅描绘了当时社会的世态人情，也揭示了许多人性弱点和社会弊端。初三是学业压力较大的一年，写这样的读书心得既能锻炼文学鉴赏能力，也能为作文积累素材。
刚开始读这本书的时候，我觉得里面的人物形象特别鲜明，像范进那种为了科举考试不惜一切代价的人让我印象深刻。不过后来才明白，作者其实是在讽刺那些被功名利禄迷惑的人。记得有一次我写作业时，总是想着快点完成好出去玩，结果草草了事，成绩自然不理想。这让我想起书里的严监生，明明家财万贯却吝啬到极点，最后落得个孤苦伶仃的下场。所以，做人还是得脚踏实地，别太贪图眼前的小便宜。
书中还提到不少官场上的腐败现象，像汤知县为了巴结上司竟敢胡乱判案。现实中也有类似的事，比如有些商家为了牟取暴利会弄虚作假，最终害人害己。记得上次我去买水果，看见摊主偷偷往秤盘下面垫东西，虽然没多收多少钱，但心里很不舒服。所以，不管做什么事情，诚信都是最重要的品质。
写心得时，我觉得开头可以直接聊聊自己的感受，中间部分就结合具体情节谈感悟，最后可以联系实际生活。不过有时候写着写着思路就乱了，比如有一次我想写王冕淡泊名利的态度，结果越写越偏题，最后只好重写。其实写这类文章最重要的是抓住重点，不要东拉西扯。另外，用词上也要注意，不能太生硬，最好能用一些成语或者古诗文点缀一下，这样显得更有文化气息。
【第5篇】初三儒林外史读书心得怎么写700字
现在常说“钱不是万能的，没有钱是万万不能的。”这说明了现在的人对金钱还是狂热的，只是没有以前的疯狂罢了。
在《儒林外史》中，讽刺最多的，也就是人对钱的各种夸张，各种疯癫。有王氏死时，两位舅奶奶趁势将珠宝首饰掠夺个空，有被宋盐商的知县，还有爱财如命的严监生。一句句话的背后都藏着那人物最丑陋的内心。
钱，是什么?是一种交易的东西，从古至今，这东西样子变来变去，铜钱，元宝，金子银子，纸币。到最后，他所代表的意义是不可缺少。在古时，钱几乎可以说成是万能的。在俗世奇人中，有钱的人连官都要怵三分。在水浒传中，高太尉和陆虞侯的钱都可以将八十万禁军教头林冲被逼无奈上梁山。没了钱，杜少卿的假朋友离之而去，红楼梦四大家族都可以堕落……所以钱在古代不就是万能的吗?。
虽然到了现在，改革开放了，从封建变为共和。钱没有以前那么万能了，但是多多少少的影子总还在，有钱的人，私立学校尽管上，有钱了，比别人更有机会去外国，就像我小学的几个同学，很多都去外国深造了。有钱家就大，保险多，车酷……所以贫富是一个不能改变的问题。
那又是为什么会出现这种现状呢?为什么人人钱都不一样呢?三个原因：运气原因，家庭原因还有自身原因。运气人人肯定不同，中彩排大奖的，这不可避免。家庭，官二代，但这也不是多数，以前多，现在慢慢少了，官二代很多因为有家庭这个良好的平台，才会让这万能的钱越来越多。最后一个，自身原因。别人运气比你好，家庭资源比你丰富，那么只能死了这条线，靠自己。
所以自身原因是最重要的，运气的话，你中了奖，不靠自己，钱也会花光的。官二代如果不靠自己，家里的钱也很快会花光的。只有你自己努力，才能使这万能的钱生钱。
精选用户撰写心得84人觉得有帮助
写心得其实挺有感触的，特别是像《儒林外史》这样的书，很多人读了都会有些想法。刚开始，得把书里的故事线理清楚，这很重要。《儒林外史》讲了不少人物的故事，他们有的聪明机智，有的则有点滑稽。要是能记住主要角色的性格特点，写起来就轻松不少。
写的时候，可以从自己的感受入手。比如，你觉得哪个情节特别吸引人，为什么吸引人。这里有个小提醒，有时候写东西容易跑题，写着写着就忘了初衷。记得我上次写的时候，本来想说范进中举后的变化，结果写到后来却在描述他的邻居了，最后还得回头改回来。这点需要注意一下。
书写注意事项：
书里有不少讽刺意味的东西，这也值得提一提。像严监生临死前还惦记着那两根灯草，这种细节很生动，写心得时可以结合现代生活聊聊类似的现象。不过有时候也会不小心用错词，比如把“讽刺”写成“讽刺”，看起来差不多，但仔细一看就不对劲了。
还有就是，写心得的时候最好能结合点个人经历。比如读完书后，有没有觉得某个角色的行为跟身边的人很像，这样写出来更有说服力。不过这里也有个要注意的地方，有时候会因为太想表达自己的看法，反而忽略了书里的具体内容，这就不太好啦。
【第6篇】儒林外史读书有感范文怎么写950字
《儒林外史》是一部讽刺小说，是一幅活生生的社会面貌图。《儒林外史》把锋芒射社会——写秀才举人、翰院名士、市井细民，而且是客观的、写实的，现在读来，仍感叹不已。
在当时认为举业高于一切，于是读书人便死作那些八股文，认为只要有了功名，便高人一等。于是隐藏在这种心理背后的丑态被折射了出来，君不见那八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个?可是当他们考取了功名，真正为老百姓做事，当一个好官的又有几人呢?进士王惠被任命为南昌知府，他上任的第一件事，不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，不是询问案件冤情而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融;接着定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。从此，衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是“三年清知府，十万雪花银”。朝廷考察他的政绩时，竟一致认为他是“江西的第一能员”。但与他们相比开头出现的王冕，中间出现风四老爹，结尾出现四大奇人。他们全是没有任何社会地位、游离于统治秩序之外的平头百姓。他们的冰清玉洁、古道热肠、淡泊明志，都与丑态百出的儒林和官场形成鲜明对照。
而那些有钱的财主们却又为富不仁。贡生严致中是横行乡里的恶棍。他强圈了邻居王小二的猪，别人来讨，他竟行凶，打断了王小二哥哥的腿。他四处讹诈，没有借给别人银子，却硬要人家偿付利息;他把云片糕说成是贵重药物，恐吓船家，赖掉了几文船钱。严监生死后，他以哥哥身份，逼着弟媳过继他的二儿子为儿子，谋夺兄弟家产，还声称这是“礼义名分，我们乡绅人家，这些大礼，却是差错不得的”。
这林林总总的丑态也正说明了清朝黑暗统治下士大夫阶层的堕落与无耻，政治的罪恶与社会的腐败。几百年后的今天，捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》”之叹。
精选用户撰写心得53人觉得有帮助
写心得其实挺有感触的，尤其是像《儒林外史》这样的书。刚开始看的时候可能觉得有点乱，毕竟里面的人物太多了，但仔细琢磨会发现每个角色都挺有意思。我觉得写心得最重要的是要有自己的感受，而不是照搬别人的看法。
读这本书的时候，我特别留意了范进这个人物。他为了考科举真是费了不少劲儿，最后中了举人还疯了，这事听起来挺讽刺的。写心得的时候就可以结合一下当时的社会背景，想想为什么会有这样的事情发生。不过有时候写的时候可能会想当然地认为大家都明白某些典故的意思，结果表达得不够清楚。
还有就是王冕那部分，他是个画家，但对功名利禄看得比较淡。这部分可以多写写他对生活的态度，跟其他热衷于功名的人形成对比。写的时候要注意，如果平时对古典文学了解不多，很容易就把一些概念弄混，比如把某个朝代的历史事件记错时间之类的。
写心得不一定非要从头到尾都很严谨，有时候稍微带点个人情绪反而能让文章更有生气。就像我在写到这里的时候，忽然想起以前看过的一部电影，虽然跟书没什么关系，但突然觉得有点类似的情节，就忍不住写下来了。这样虽然有点跑题，但也算是一种联想吧。
书写注意事项：
写心得的时候最好能找几处具体的例子来支撑你的想法。比如书中有个情节是严监生临死前还惦记着灯盏里多了一根灯草，这就很能体现他的性格。不过有时候写着写着会发现自己记不住具体页码，只能凭记忆去描述，这样就容易漏掉一些细节。
【第7篇】儒林外史的读书心得600字怎么写3250字
儒林外史的读书心得600字1
在暑假里，我读了《儒林外史》这本书。
《儒林外史》是我国一部著名的古典长篇小说，它通过生动的艺术形象，反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举制度，揭露了反动统治的罪恶和虚伪。
小说的作者运用了周进和范进等生动的艺术形象，还运用了多种排比，比喻等的修辞手法，他用辛辣的笔触，揭露了一群统治者的腐朽和虚伪。集中概括，典型地再现了生活的真实，揭示了他们的不合理，可笑，可鄙，甚至于可恶。
我读了这本书，我体会到：我们长大后，不能想书里的这些贪官一样，收取钱财，帮人做事，也不能整天游手好闲，要努力工作。我们要想飞将萧云仙一样，为国家奋斗，要与时俱进，科教兴国!自己要清正廉洁，公私分明，以身作则。我们现在要努力学习，将来为祖国出力!
我还通过作者的修辞手法和好词好句中体会到：文学可以让我们陶冶情操，加强修养，使我们成长道路上充满阳光，并且使我们成长道路上充满阳光，并且滋润我们的心灵。文学是比鸟飞的还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还量的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。文学可以丰富我们课余生活的同时提高文学功底，锻炼文字驾驭能力，使我们更聪明。
儒林外史的读书心得600字2
《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义的'长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。可以说，这也是整本书的灵魂所在。 这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白人的又有几个?“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个? 读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。而儒林中的那些一心只为功名者，第一步——立志，就走错了。在我看来，读书就是人在不断汲取精神食粮的过程。其中最关键的在于吸收，然后再转化为自身的力量。只可惜，读书对这些人来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦达到目的，这个工具也就毫无价值了。
当然，“世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他仍旧博览群书，更自学成为了画荷花的名笔。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。
几百年后的今天，捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为污吏的卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。
儒林外史的读书心得600字3
在一篇篇辛辣的讽刺话语中，我仿佛看到了旧时被科举毒害的怀才不遇的人们对封建顽固礼教的不满、愤怒的呐喊。
《儒林外史》，中的周进令我印象很深。刚出场时，周进已经六十多岁的老童生。在汶上县做了三年席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。不久，他被生活所迫替一群商人当账房，飘过贡院，触景生情。大半生追求功名利禄却求之不得与所受过的凌的辱夹杂着悲愤的情绪一下子全部发泄出来，化作一厢老泪纵横，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。读到那里，我不禁心感酸楚，周进只是一个代表，世上就以前有多少人被封建礼教毒害，又有多少人去钻令人费解的深奥古经而耽误青春，使得人性荡然无存，尊富鄙贫，社会不得安宁!
周进道：“若得如此，便是重生的父母，我周进变驴变马也要报效!”爬到地下就磕了几个头。可见他已深陷科举毒害中，不得自拔。这就是一种社会“浓厚”的风气。
自此，周进的人生陡然发生了喜剧性变化。如果说从前的沉沦落魄受尽冷眼，此后可谓春风得意一帆风顺。中举人，中进士，做御史，做学道，一路升到了国子监司业。他节节高升的仕途更加显现出世态丑陋，这是对整个士人阶层和市民社会的批判。
周进用钱买来了监生，读一个叫范进的老童生的文章。正因无事可做，便多读了几遍，这才领悟到文章玄机多，变化妙，再加上遭遇与自己甚是相似，就立刻产生共鸣。从字里行间也体现出对考场监生的讽刺：他们囫囵吞枣，漫不经心，不识人才。
其实，从辛辣的讽刺中，我还读到了欣慰的一点，就是已经有人开始意识到危害，并且想要革命去改变现状，这是思想的升华。
儒林外史的读书心得600字4
这学期，我读过许多书，但是在这么多的书中，唯有《儒林外史》使我记忆犹新，书中的故事一直让我念念不忘。
《儒林外史》是我国一部著名的古典长篇讽刺小说，它集中了许许多多的人物，通过生动的艺术形象，反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举制度，揭露了反动统治的罪恶和虚伪。小说作者吴敬梓运用周进、范进等生动的艺术形象，用辛辣的笔触揭露了统治者的腐朽和虚伪，作为一部杰出的讽刺小说，作品通过集中概括，典型地再现了生活的真实，揭示了他们的不合理，可笑，可鄙，甚至于可恶。
虽然如此，文中也有不少文人雅士，如王冕、萧云仙。其中，我最欣赏王冕，因为他小时候家里穷，上不起学，母亲只得让他去给邻家放牛。懂事的王冕了解家里的情况，便答应下来。他每天都去放牛，一直到长大之后，他学会了画荷花，才靠画画维持家庭生活，但他一直在为穷人作画。后来，有一位官府的人请他作画，他犹豫再三，才勉强答应。之后，有人请他去做官，但他洁身自好，不畏权贵，毅然拒绝了。他时常用梅来比喻自己清正的品质，正如他在《墨梅》一诗中所写：“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”
我想：王冕那种洁身自好、不畏权贵的品质，不正是我们应该学习的吗?确实，我们应该向王冕学习，从小体谅父母，体谅家庭的难处。即使自己遇到困难，也要学会坚强。在大富大贵面前，王冕选择了隐居，而不是去享受，这一点不又是我们该学习的吗?面对生活中那些无耻的人，我们不应躲开，而要敢于指责;面对身边有困难的人，我们应多一些鼓励，多一些爱心。正如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
儒林外史的读书心得600字5
在一篇篇辛辣的讽刺话语中，我仿佛看到了旧时被科举毒害的怀才不遇的人们对封建顽固礼教的不满、愤怒的呐喊。
《儒林外史》，中的周进令我印象很深。刚出场时，周进已经六十多岁的老童生。在汶上县做了三年老师，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。不久，他被生活所迫替一群商人当账房，路过贡院，触景生情。大半生追求功名利禄却求之不得与所受过的凌辱夹杂着悲愤的心情一下子全部发泄出来，化作一厢老泪纵横，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。读到这里，我不禁心感酸楚，周进只是一个代表，世上曾经有多少人被封建礼教毒害，又有多少人去钻令人费解的深奥古经而耽误青春，使得人性荡然无存，尊富鄙贫，社会不得安宁!
周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马也要报效!”爬到地下就磕了几个头。可见他已深陷科举毒害中，不得自拔。这是一种社会“浓厚”的风气。
自此，周进的人生陡然发生了喜剧性变化。如果说从前沉沦落魄受尽冷眼，此后可谓春风得意一帆风顺。中举人，中进士，做御史，做学道，一路升到国子监司业。他节节高升的仕途更加显现出世态丑陋，这是对整个士人阶层和市民社会的批判。
周进用钱买来了监生，读一个叫范进的老童生的文章。因为无事可做，便多读了几遍，这才领悟到文章玄机多，变化妙，加上遭遇与自己甚是相似，马上产生共鸣。从字里行间也体现出对考场监生的讽刺：他们囫囵吞枣，漫不经心，不识人才。
其实，从辛辣的讽刺中，我还读到了欣慰的一点，就是已经有人开始意识到危害，并且想要革命去改变现状，这是思想的升华。
儒林外史的读书心得600字
精选用户撰写心得78人觉得有帮助
写读书心得其实挺有感触的，尤其是像《儒林外史》这样经典的小说。开始的时候，我也没太在意，觉得就是看看书，写点感想而已。但后来才发现，这背后有很多门道。
刚开始得好好读原著，别急着下笔。我第一次写的时候就有点心急，书都没看完就想动笔了，结果写出来的东西很空洞，没什么东西好说的。后来慢慢静下来，认真看每一回，把里面的人物关系搞清楚。比如范进中举那一段，写得特别精彩，我就琢磨他为什么会有那样的表现，是不是跟当时的科举制度有关。这一步很重要，要是连故事都没弄明白，后面写心得就无从谈起。
接着就是思考了。书里的角色很多，每个人都有自己的性格特点，像王冕这样的隐士，还有严监生那种吝啬鬼，都值得分析。我那时候就想着，这些人是不是反映了当时社会的一些现象。写的时候，可以结合一些历史背景，这样文章会更有深度。当然，有时候思路会乱，写着写着就跑题了，比如本来想写严监生的吝啬，结果扯到了他的家庭生活，感觉有点偏离主题。
然后就是组织语言了。我记得自己第一次写的时候，句子特别长，还喜欢用一些复杂的词，结果读起来很拗口。后来调整了一下，尽量用简单的句子表达清楚想法。不过也有时候会忘记标点符号，比如逗号该不该加，有时候就凭感觉写了，结果读起来有些地方显得不通顺。
最后就是检查了。写完之后别急着交上去，最好隔段时间再看看。我发现有些地方逻辑不通，或者前后矛盾，得改一改。有时候还会发现一些拼写错误，比如把“功名”写成“工名”，虽然不影响理解，但总觉得不太对劲。
【第8篇】关于儒林外史读书心得怎么写怎么写850字
断断续续看完《儒林外史》，想是功力尚浅，不足以看透作者之思，只随文中描绘而爱、恶、敬、厌一番，作者十几年功夫，精雕细琢，慢慢读来——除恨透科举制度外，还展现了世人百态。
全文开头起得妙，“人生南北多歧路。将相神仙，也要凡人做。百代兴亡朝复暮，江风吹倒前朝树。功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。”一段话道尽官场沉浮，笔下有着自身对功名的怨恨后变成释然。以王冕为首，将心中美好愿望寄之，奇人开篇，结尾亦讲述了另外几位奇人异事。
前半部分，讲述读书人士，假风流，装清高，自诩贤士，作者更有几句讽刺夹杂。中间思路渐开，有世人道“痴傻”的杜少卿，亦有不为名利所动的庄征君，令人敬佩的虞博士，郭孝子远涉千里寻父，救人报国反被诬陷的萧云仙，蕙质兰心的沈琼之……泰伯祠祭祀等情节。总之，其间小人从中牟利，也有仗义疏财之士，故事渐渐丰满而不拘于作者自身。后半部分，汤总镇的一番智斗，亦有举手称赞之处，惜有小人在上，汤反到乐得自在，解甲归乡。假装中书而被壮士凤四爷所救的万青云。而后妓院里的描写，灯花惊梦，那梦中的场景想必是天下苦寒而媚富贵的女子念想，作者寥寥几笔勾画出，不过南柯一梦罢了……全书从科举考场、战场、风景名胜、宗庙祠堂，旧时南京风貌一一展现，人物刻画栩栩如生，后面祝文将文中人物几字概括。
更有风俗描写，祭祀礼仪，难怪古人语“先礼而后宾”。礼，成为交往之必备，亦成为趋势之徒借以欺世盗名。不拘礼法者，要么是奇怪才，要么便是无知。那么，现如今，礼静默地站在我们中间多久了?德改装换面在地上铺了几层?我感慨的是，儒林外史里交往的首句便是“尊姓大名?”，现如今有多少是直接请教姓名和经历的呢?多数都是聊得畅快无比之时突兀地问对方姓名。 “君子以果行育德”出自《周易》，故事开始和结束都是出自果断的行动，没有开始便不会有结束。
文中有美好品质之人，像是鲍文卿——有情有义。只因自七岁学戏念的是向鼎创造，便向按察司求情，虽其间迂腐，但贵在忠义，不为名利所动。惜其养子因变故，未曾学到分毫。
《儒林外史》读书心得
精选用户撰写心得66人觉得有帮助
写读书心得，特别是像《儒林外史》这样的经典，不是单纯复述书里的故事。有些人可能觉得照着书抄一遍就完事了，其实这样根本没法写出自己的感受。我以前也试过那种方法，结果写出来的就像流水账，一点味道都没有。
刚开始得搞清楚这本书讲的是什么，它的人物、情节、背景什么的都要了解透彻。比如说《儒林外史》，它主要是讽刺那些假道学先生，还有官场的腐败现象。如果连这个都不明白，写心得就只能东拉西扯，抓不到重点。
光知道这些还不够，得有自己的想法才行。你可以想想书中的人物是不是让你想起身边的一些人，他们的行为有没有让你觉得好笑或者生气。比如范进中举后那副得意忘形的样子，就挺让人哭笑不得的。我觉得这反映了人性中一些很普遍的东西，不是吗？
有时候写心得会遇到卡壳的情况，这很正常。我当时就试过写了半截就不知道接下去说什么好。后来我发现换个角度想问题就好多了。比如从书中的一个小细节出发，慢慢延伸开去，就能找到新的切入点。像马二先生到处游历求学的经历，就能引发关于学习态度的思考。
写的时候别太拘泥于形式，想到哪写到哪也没关系。我第一次写的时候就是这么做的，虽然看起来乱七八糟的，但至少把自己心里的话都倒出来了。不过要注意的是，写的时候尽量用自己熟悉的语言，不然写出来的东西就会显得生硬。
还有一点需要注意，就是不要盲目追求高深的词汇和复杂的句子。有些人为了显得自己有学问，故意用些拗口的词句，结果反而弄巧成拙。我觉得还是平实点好，只要能把想表达的意思清楚地传达给别人就行。
小编友情提醒：
写完之后最好能放一放再回头看看。我当时就是这样做的，隔几天再读一遍，就会发现自己原来写的时候漏掉了好多东西。而且重新审视一遍，还能发现一些新的感悟。
